總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發展的規律，從而掌握并運用這些規律，是時候寫一份總結了。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢？下面是我給大家整理的總結范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。

創先爭優活動總結評比通知篇一

根據教育局關于“創先爭優”活動的部署，結合我校制定的“創先爭優”活動的方案，我校組織全體黨員認真學習了中央、省、市、區的相關文件、精神，決定和意見，扎實地落實了“創先爭優”第一階段的任務，為下一階段“創先爭優”活動的開展打下了堅實的基礎。現總結如下：

一、把握要求，提高認識

在第一階段創先爭優活動中，我們嚴格遵循局黨組“創先爭優”活動工作總體部署，把握了我校創先爭優的總體要求，認真貫徹落實了黨的十七大和十七屆三中、四中、五中全會精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以“學綱要，促發展，創先爭優上水平”為主題，以 “推動教育科學發展，辦好人民滿意教育”為目標，以提高黨的建設科學化水平為方向，鞏固和拓展深入學習實踐科學發展觀成果，全面貫徹市委“1355”總體發展思路和《**教育滿意行動計劃》，統籌推進黨的建設和其他經常性工作，充分發揮基層黨組織的戰斗堡壘作用和共產黨員的先鋒模范作用，堅持從實際出發，與時俱進，改革創新，務求實效，在推動科學發展、促進校園和諧、服務師生群眾、加強基層組織的實踐中建功立業，努力實現組織創先進、黨員爭優秀、群眾得實惠。

二、圍繞目標，完成任務

創先爭優活動第一階段是廣泛發動，動員部署（2010年5月——8月底）。本階段主要抓好三項工作：一是制定方案。在調查研究的基礎上，結合學校實際情況，制定《***深入開展創先爭優活動實施方案》。按照先進基層黨組織和優秀共產黨員標準，圍繞局黨組提出的重點工作目標、學校職能特點，進一步細化創先爭優活動的具體標準。二是動員部署。在2010年5月19日召開動員大會，進行安排部署，廣泛發動廣大黨員積極投身到創先爭優活動中來。同時，還要在學校內開辟專欄進行組織宣傳、交流學習等“爭創”活動。三是組織學習。學校黨總支結合加強學習型領導班子建設開展“五個一”學習活動、“學廉政準則，建廉潔校園”、向洪玉線同志學習和學習貫徹黨的十七屆五中全會精神等主題教育及創建活動，組織廣大黨員認真學習領會胡錦濤總書記在科學發展觀總結大會上的講話精神，學習中國特色社會主義理論體系、《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010-2020年）》和《**教育滿意行動計劃》等相關文件，深化認識，統一思想，積極投入到創先爭優活動中來。并把“創先爭優”活動的開展和學校各項重點工作相結合、相融進、相滲透、相促進，切實做到了“兩手抓、兩不誤、兩促進”，使我校“創先爭優”活動第一階段的工作取得了明顯效果。

三、創先爭優，活動多彩

5月19日黨總支書記***同志主持召開了深入開展創先爭優活動動員大會并作了動員講話，同時帶領全體黨員共同學習了局黨組 ***號《印發<中共**教育局黨組關于在全市教育系統黨的基層組織和黨員中深入開展創先爭優活動的實施意見>的通知》和《*****深入開展創先爭優活動實施方案》。

通過學習，我們明確了在各級黨組織深入開展“創先爭優”活動充分發揮基層黨組織和廣大黨員的先鋒模范作用，對推動發展、服務基層、服務師生、凝心聚力、促進和諧的重要意義。知道了這次活動的總體要求：推動科學發展，促進社會和諧，服務人民群眾，加強基層組織；知道了開展創先爭優活動的主要內容和基本要求是創建“五個好”先進基層黨組織、爭當“五個表率”優秀共產黨員。知道了創先爭優活動的主要目標是全市教育系統要推動科學發展，辦人民滿意的教育；促進校園和諧，創社會信賴的學校；服務師生群眾，建人才成長的高地；加強基層組織，筑凝心聚力的堡壘。知道了創先爭優活動的方法步驟。圍繞迎接建黨90周年、向黨的十八大獻禮兩個重大節點展開，分四個步驟進行，即第一階段廣泛發動，動員部署；第二階段全面爭創，扎實推進；第三階段發揮典型，提升水平；第四階段系統總結，完善機制。明確了要聯系實際，狠抓落實，才能確保創先爭優活動取得實效，只有加強領導，明確責任，才能確保創先爭優活動取得實效。結合這次講話的精神及對活動的要求，聯系我校的實際情況，制定了我校“創先爭優”活動的實施方案，并把第一階段的學習進行了安排。

同時，結合當前開展的加強學習型領導班子建設開展“五個一”學習活動、“學廉政準則，建廉潔校園”、向洪玉線同志學習和學習貫徹黨的十七屆五中全會精神等主題教育，校黨總支采取集中學習和分散學習相結合的方法，組織全體黨員領導干部和黨員教師學習相關文件并撰寫學習筆記。通過學習達到了思想的統一，同時提高了認識。

嚴密的組織，精心的安排，豐富多彩的活動，為下一階段創先爭優活動的開展打下了堅實的基礎。

***學校黨總支 二〇一〇年八月三十一日

創先爭優活動總結評比通知篇二

2010年甘肅省創先爭優活動總結

根據中央的統一要求，我省創先爭優活動于4月26日正式啟動以來，各級黨組織高度重視，加強領導，穩步推進，活動呈現出載體活、氛圍濃、進展好、效果實的良好態勢。截至目前，共有6.74萬個基層黨組織、148.3萬名黨員（包括一部分流動黨員）參加了活動。現將有關情況總結如下：

一、2010年工作情況

（一）加強組織領導，健全活動指導機制。為了加強活動的綜合協調、組織領導和工作指導，省委成立了創先爭優活動領導小組，成立了省直機關、省委高校工委、省屬暨中央在甘國有企業、省工信委、省非公有制經濟組織、省社會組織等6個系統或行業領導小組，省總工會、團省委、省婦聯健全完善了指導全省工作的領導小組，先后制定出臺了各領域開展活動的具體實施意見。各地各單位也都成立了相應的工作機構，出臺了活動實施方案。活動領導小組和指導機構認真履行職責，采取會議集中推進、定期檢查、隨機抽查、重點督查等方式，切實加強活動的組織領導和工作指導。省委創先爭優活動領導小組成員分別帶隊，先后4次深入14個市州的33個縣68個鄉鎮、134個村、46個社區、47戶企業，省屬12個廳局，省國資委系統的10戶企業進行了督查調研。10月份，部里分東西片區召開座談會，適時推進活動深入開展。

（二）突出關鍵層級，落實活動領導責任。活動一開始，我們就旗幟鮮明地提出“創先爭優活動是書記工程”的口號，堅持“縱向抓書記、橫向抓工委、關鍵抓縣區”的思路，不斷靠實創先爭優活動的領導責任。分類分層次確定了各級黨組織書記的工作職責，要求地方黨委書記抓好“組織指揮”，黨委各工委書記抓好“督查推動”，基層黨組織書記抓好“一線落實”。全省普遍建立了各級黨組織書記和黨員領導干部聯系點，要求將聯系點建成示范點。不斷加強過程管理，明確目標任務、質量要求，將活動開展情況作為考核評價各級黨組織書記履行黨建責任的重要內容，作為評先選優的重要依據，采取述職評議、綜合評定的辦法進行考核，靠實工作責任。去年10-11月，省委組織部部務會成員帶領6個小組，圍繞組織工作重點任務落實、創先爭優活動進展情況以及履行抓黨建職責等工作，對86個縣（市、區）委書記進行了集中述職測評。

（三）堅持分類指導，推動各領域活動有效開展。我們把“打造三項工程（學習實踐科學發展觀的鞏固工程、實現經濟社會跨越發展的保障工程、基層黨建向科學化目標邁進的提升工程）、爭當隴原先鋒”作為總載體，緊緊圍繞“服務中心”這個主題，注重分類指導，精心設計活動載體，搭建活動平臺，推動各領域活動有效開展。農村黨組織著重深化三級聯創活動，全面落實“一定三有”要求，普遍推廣“四議兩公開”工作法，深入推進“百鄉黨建整推”計劃，在加強基層工作力量、帶領農民致富上創先爭優。街道社區黨組織認真落實“三有一化”要求，實行“一街道一品牌、一社區一特色”，推廣蘭州“民情流水線”經驗，在健全城市管理體制、有效服務居民中創先爭優。國有企業黨組織以開展“四強四優”為抓手，積極應對金融危機，突出解決實際問題，國有經濟的活力逐步增強。非公有制經濟組織建立健全市縣非公企業工委，擴大黨組織覆蓋，增強黨組織活力，非公黨組織組建率由6月底的4.21%提高到現在的10.78%，創先爭優以來新建黨組織總數位列全國第2位。機關黨組織開展了“作風建設年”活動，著力提高機關效能。高校及事業單位開展了爭當“優秀共產黨員·師德標兵”、“德藝雙馨”黨員藝術家、“優秀共產黨員·人民滿意的白衣天使”和創建“課題攻關黨員先鋒團隊”等活動，著力提升工作質量和服務水平。其他各領域各行業的創先爭優活動也按照自身實際穩步推進。

（四）提倡引領帶動，鼓勵基層創業實干。創先爭優的過程就是一個用實踐來落實科學發展觀的過程。通過創新基層黨組織設置模式、加強基層黨組織帶頭人隊伍建設、拓寬基層黨組織發揮作用渠道、建立基層黨組織工作經費保障體制、開展統籌城鄉基層黨建試點工作等，充分發揮基層黨組織在推動發展、服務群眾、凝聚人心、促進和諧方面的作用。繼續深化“雙培雙帶”工程，廣泛開展黨員亮身份、黨員設崗定責、黨員公開承諾、設立黨員創業基金、評選黨員中心戶等等活動，引導廣大黨員立足崗位作貢獻，在干事創業上體現先進性，讓黨員的作用發揮在基層。堅持走群眾路線，把創先爭優活動作為“群眾滿意工程”和“民心工程”來推進，圍繞中心工作、著力改善民生，解決好群眾關心的衣食住行、應急救援等實際問題，多辦好事、實事，力求活動效果在基層體現。

（五）把握關鍵環節，推動活動向縱深發展。我們堅持公開搞活動，本著活動請群眾參與、過程請群眾監督、效果讓群眾滿意的原則，以開展“一諾三評三公開”活動為抓手，將創先爭優活動不斷引向深入。一是深入開展集中核查整改。對學習實踐活動中承諾的整改事項進行全面梳理盤點，對尚未落實的事項，通過領導包案督辦、會議集中督辦、下發通知促辦等措施，加快整改進度，在抓整改落實中聚民心。二是全面推行公開承諾。基層黨組織依職能承諾、黨員依崗位承諾，承諾事項向群眾公示，接受群眾監督。把踐諾情況作為考核黨組織和黨員的重要標準，納入績效考評體系。三是廣泛開展領導點評。各級領導干部以隨機點評、定期點評、專題點評等形式，點差距、評不足、提希望，激勵鞭策基層黨組織和黨員奮力創先爭優。截至目前，全省共有15.5萬名黨員領導干部開展了點評工作，6.7萬多個基層黨組織和148萬多名黨員接受了領導點評，基本實現了全覆蓋的目標。省委領導同志的點評情況，甘肅日報等媒體正陸續刊登。四是認真組織監督評議。通過召開專題組織生活會、民主評議大會、發放群眾滿意度測評票等方式開展下級建議、黨內互議、群眾評議等活動，并將評議結果公開。五是實施黨群共建創先爭優。堅持黨建帶工建、帶婦建、帶團建，形成了黨內帶黨外、黨員帶群眾，全社會共同創先爭優的良好局面。

（六）集中宣傳推介，營造活動濃厚氛圍。大力挖掘選樹先進典型、總結推廣成功經驗，使“先”和“優”具體化、形象化，基層黨組織和黨員學有標桿、趕有目標。在新聞媒體和網絡開辟了“科學發展、創先爭優”、“創先爭優在基層”等專欄，制作電教專題片和大型戶外宣傳欄、宣傳牌，宣傳創先爭優活動的好做法、好經驗。特別是舟曲特大山洪泥石流災害發生后，新聞媒體集中報道黨組織和黨員創先爭優和搶險救災進展情況。截至目前，全省共刊發《簡報》258期，報送《專報》87期，中央創先爭優活動《簡報》采用12期。一些重點工作和典型做法先后得到中央和中組部領導的肯定。在舟曲搶險救災工作中啟動的基層黨組織和黨員應急動員機制，得到了李源潮同志的肯定;依托工商行政部門設立非公企業工委抓非公經濟組織黨建工作的做法，被習近平和李源潮同志譽為甘肅模式，要求其他省區借鑒學習;蘭州市創新服務居民方式，實施的“民情流水線”工程得到了李源潮同志的批示，要求總結推廣；農村基層黨建帶團建的成功經驗也在全國黨建帶團建工作座談會上進行了大會交流，人民日報、中國青年報轉載了具體做法，在全國樹立了一些品牌。

二、主要問題

總的來看，我省的創先爭優活動取得了階段性成果，但還存在一些突出問題。

一是結合工作不太緊，缺乏有效統籌的活動載體。一些地方和單位結合實際不夠緊，活動載體不實用，存在著活動和工作“兩張皮”的現象。

二是活動進展不平衡，缺乏整體推進的管總抓手。或多或少地存在上熱下冷、基層熱機關冷、企業熱窗口行業冷、傳統領域熱新社會組織冷的現象。各層級載體較為分散，缺乏落地見效的總抓手。

三是內生動力不夠足，缺乏主動爭先的激勵機制。從組織指導的層面來看，個別地區和單位基層內生動力不足。上面不抓下面不動；上面檢查來了，就“亡羊補牢”搞突擊；需要推薦典型了，就忙于總結，拔高經驗。從自身創先爭優的角度來看，一些基層黨組織和黨員創先爭優意識不強，缺乏一種“主動爭先”的精神狀態和工作姿態。四是帶動作用不明顯，缺乏黨群共建的互動平臺。“帶什么、怎么帶”的問題在一些基層單位還比較模糊，“建”的模式、“共”的機制還沒有完全建立起來，黨群共建缺乏一個互動的制度平臺。

三、2011年的工作思路和打算

目前，創先爭優活動正處于由全面開展向深入推進的關鍵時期。謀劃部署好2011年的創先爭優活動是當前的一項重要工作。去年12月9日，我們召開了全省創先爭優活動領導小組辦公室負責人座談會，對明年的工作思路和打算進行了研討交流。總的考慮是，全面實施“打造三項工程（學習實踐科學發展觀活動的鞏固工程、實現經濟社會跨越發展的保障工程、基層黨建向科學化目標邁進的提升工程），爭當隴原先鋒”主題實踐活動，把創先爭優活動與建設學習型黨組織結合起來，與做好當前的各項工作結合起來，突出抓好縣市區的創先爭優，抓好窗口單位和服務行業的創先爭優，抓好領導機關和領導干部的創先爭優，組織動員基層黨組織和黨員爭科學發展之先、創社會和諧之優，為推動全省經濟社會跨越式發展，實現“十二五”良好開局提供政治動力和組織保證，以優異成績喜迎建黨90周年。

重點抓好以下七個方面的工作：

第一，抓學習，把握活動方向。把握好活動的正確方向，是保證活動取得實效的前提。我們將結合建立學習型黨組織的要求，鼓勵各地各單位，特別是各級創先爭優活動領導小組（指導小組）及辦公室的同志認真學習貫徹好十七屆四中、五中全會、省委十一屆十次全委會和全國、全省組織部長會議精神，深刻領會和把握中央、省委對“十二五”發展的新判斷、新要求、新任務，組織引導基層黨組織和廣大黨員，在重點工作突破中爭當先鋒模范，在區域競相發展中貢獻智慧力量，在轉變經濟發展方式中彰顯先進優秀。通過抓學習促進工作，抓工作推進活動，確保活動取得實效。

第二，抓基層，提高黨建水平。把創先爭優活動作為基層黨建整體提升工程，認真謀劃和扎實推進。一是抓基層規范化建設，繼續深化以基本隊伍、基本載體、基本陣地、基本制度和基本保障為主要內容的“五項基本建設”；二是抓先進典型培育，繼續深化“三級聯創”（縣、鄉、村）活動，通過基層黨建示范點、先進基層黨組織、優秀共產黨員、優秀黨務工作者的評選表彰，激發黨組織和黨員的內生動力；三是抓后進轉化提高，堅持分類指導、綜合整頓，靠上幫、集中治，加強困難黨組織和后進黨員的轉化提高工作。四是抓難點攻堅。采取得力措施狠抓中小學黨組織組建率偏低、非公有制企業黨組織組建率依然不高、新社會組織黨建工作薄弱等問題。

第三，抓窗口，打造滿意工程。行政服務中心、交通、公安、民政、衛生、旅游、工商、稅務、商務、市政公用等窗口行業與人民群眾生產生活息息相關，涉及面廣，社會影響力大。明年我們將把這些窗口行業作為整個創先爭優活動的重點抓緊抓好。緊緊圍繞讓群眾放心、讓群眾滿意這一目標，引導各窗口行業的黨組織和黨員公開進行承諾，切實抓好承諾事項的兌現。普遍開展共產黨員佩戴黨徽掛牌上崗活動、志愿者服務活動、微笑服務活動，接受群眾監督，樹立良好形象。廣泛開展崗位競賽，注重典型帶動，通過評選文明示范崗、黨員先鋒崗等方式，引導黨組織和黨員對照先進找差距、學習英模見行動、立足崗位創佳績，將窗口行業的創先爭優活動切實搞成“人民群眾滿意工程”。

第四，抓重點，做好領導點評。我們將在繼續深化現有做法的基礎上，不斷加強對領導點評工作的指導，幫助基層單位科學確定點評內容、設計點評形式，將領導點評和黨員互評、群眾評議有機結合起來，與領導班子和領導干部年度考核工作結合起來，協調有關干部處室提前設計考核指標和權重。春節過后，我們計劃對14個市州和省直各部門的領導點評工作進行通報。

第五，抓難題，開展調查研究。針對開展活動和組織指導環節中存在的突出問題，我們進一步加大調查研究力度，力爭在一些關鍵環節和重點工作上實現突破，保證活動的開展效果。圍繞活動“相對集中”的特點，在活動節點安排和環節設計上多思考多謀劃，有步驟、有節奏地將活動引向深入。圍繞活動“落地見效”，科學設計一個能夠將各地各領域活動統起來、牽起來的管總抓手，確保活動取得實效、不走過場。

第六，抓制度，健全長效機制。制度管長遠。我們將結合實際，按照中央創先辦關于開展理論研討的要求，圍繞黨建創新，在黨建工作如何服務發展大局的長效機制上尋求突破；圍繞黨群共建，在黨內帶黨外、黨員帶群眾、全社會共同創先爭優的長效機制上尋求突破；圍繞群眾滿意，在群眾評議、群眾監督基層黨組織和黨員的長效機制上尋求突破；圍繞考核激勵，在健全完善創先爭優活動考核評價和表彰獎勵長效機制上尋求突破。

第七，抓節點，掀起活動高潮。春節前后，普遍開展領導點評工作，努力做到每名書記都做點評，每個基層黨組織和黨員都被點評。全省兩會之后，深入開展形勢政策教育，進一步加深對十七屆五中全會和省委十一屆十次全委擴大會議精神的理解和貫徹落實。全省組織部長會議前后，加大黨的建設和組織工作的集中宣傳，總結經驗、選樹典型。“七一”期間，廣泛開展評選表彰先進基層黨組織、優秀共產黨員和優秀黨務工作者活動，營造學習先進、爭當先進、趕超先進的濃厚氛圍。市縣鄉換屆前后，突出抓好領導機關、領導班子和領導干部的創先爭優。2011年底，組織開展評議工作，進一步深化創先爭優活動，為2012年進行創先爭優專項表彰打好基礎。真正實現“經常有活動、階段有重點、節點有高潮”的目標要求

創先爭優活動總結評比通知篇三

海南區創先爭優活動總結

2010年創先爭優活動開展以來，全區各級黨組織認真貫徹中央、自治區和市委的部署，緊緊圍繞“推動科學發展、促進社會和諧、服務人民群眾、加強基層組織”的總體目標，從全區經濟社會發展的實際出發，注重實踐，求實求效，有序推進，在全區形成了“組織創先進、黨員爭優秀、群眾得實惠”的良好局面，為推進經濟社會又好又快發展注入了強大動力。

一、主要做法

（一）切實加強組織領導，形成創先爭優合力。一是強化督查領導點評。成立3個督導檢查組，分行業、分領域多次對全區創先爭優活動進行指導、檢查，確保活動順利開展。建立區委常委創先爭優活動聯系點，聯系點領導深入基層進行指導、點評，有效激發了基層黨組織開展創先爭優活動的熱情。定期組織召開全區創先爭優活動推進暨領導點評會，區領導進行現場點評，有力地推進了創先爭優活動深入開展。二是分類指導加強考評。全區基層黨組織和廣大黨員緊緊圍繞中心工作，緊密結合各自實際，精心設計活動載體，扎實開展特色活動，使整個活動貼近基層、貼近黨員，增強了創

先爭優活動的針對性和實效性，強化了廣大黨員干部創先爭優意識，營造了濃厚的齊爭共創氛圍。堅持把考核評價作為推動創先爭優活動的保障措施，客觀公正地評價基層黨組織和黨員在開展創先爭優活動中的表現，調動了各級黨組織和黨員參與創先爭優活動的積極性，有效提升了創先爭優活動的實效。三是突出宣傳抓好引導。累計編發各類專題信息簡報160余期，在《烏海日報》海南時訊設立“城鄉黨旗紅”主題宣傳專欄，對我區創先爭優活動中涌現出的先進典型進行集中宣傳報道，樹立了創先爭優的良好導向。

（二）突出抓好為民服務，著力打造滿意工程。以“三亮三提三比三評三創”活動為載體，穩步推進窗口單位和服務行業創先爭優活動的深入開展。一是實行共產黨員掛牌，大力推行“三亮”活動。各窗口服務單位均通過擺放席卡、臺簽，佩戴黨徽、胸卡等形式，將服務人員的姓名、職務、工作職責等信息進行公開，進一步引導廣大窗口單位和服務行業黨員不斷強化爭先意識、發展意識、奉獻意識。同時，積極開展窗口單位和服務行業黨員服務承諾活動，組織動員各窗口單位、服務行業黨組織和黨員圍繞服務基層、方便群眾、提速增效、轉變作風作出公開承諾，并把單位和個人服務承諾、完成時限和兌現情況，通過公開欄、黑板報、承諾卡等形式

進行公布，主動接受群眾監督。二是結合“五型”機關創建，深入開展“三提”活動。結合學習型機關建設，各單位普遍建立健全了黨員學習教育機制，并緊密聯系業務工作實際，將政策法規、業務知識、崗位技能作為黨員干部教育培訓的重要內容，全面提高廣大干部為民服務的意識和本領。結合服務型、規范型機關建設，以簡化辦事環節、規范辦事流程、降低服務成本為重要內容，大力推廣“一站式服務、一站式審批”等服務形式，切實提高了服務效率。投入使用了海南區政務服務中心，教育、衛生、環保、稅務等20個單位進入了服務中心，開設了服務窗口，實行了一站式服務；同時，建立了社會保障服務中心，將就業、社保、醫保等7家服務部門進行了有效整合，實行集中辦公，方便了居民群眾辦事。結合效能型、和諧型機關建設，以黨員干部承諾制為重要抓手，要求窗口單位和服務行業黨員主動接受群眾監督，真正做到“亮出承諾、做出樣子”。三是對照崗位實際，深入開展“比評”活動。廣泛動員窗口單位和服務行業從經濟社會發展和群眾需求出發，努力爭創群眾滿意窗口、優質服務品牌、行業一流業績，在要求各窗口單位和服務行業建立健全服務準則、工作流程、追蹤問效、考評獎懲等考核制度的基礎上，重點把服務態度、服務效率、服務質量、窗口形象以及幫助

群眾辦實事解難題等情況作為窗口單位和服務行業創先爭優的“比評”要點。教育系統開展了“優秀教師”、“教學骨干”的評比活動，努力提高教師隊伍整體素質；區園林局成立了黨員示范服務隊，增強了黨員帶頭服務意識，起到黨員引領示范作用；衛生系統在干部職工中開展了“從我做起、向我看齊、對我監督”的“比評”活動，形成了比學趕超的良好氛圍；區社保局開展了“每月服務之星”評比活動，努力提高服務大廳辦事人員服務質量。四是結合行業特點，大力推進特色爭創活動。在社保、醫保等服務大廳開展“黨員示范崗”、“群眾滿意服務窗口”，法院、檢察院、城市管理綜合執法局等開展“辦案能手”、“執法之星”爭創活動的基礎上，引導全區各單位針對自身特點普遍開展了爭創活動，選樹一批拿得出、叫得響、立得住的先進典型，典型示范，相互促進，相互提高，整體提升窗口單位和服務行業的服務質量及服務水平。

（三）扎實開展主題活動，豐富創爭活動內容。一是開展“向建黨周年獻禮”系列活動。結合慶祝建黨周年，舉辦“永遠的旗幟，光輝的歷程—中共黨史、海南區黨建成果圖片展”，組織黨員干部重溫入黨誓詞，對黨員普遍進行黨性教育，擴大了活動的影響面。同時，進一步加大先進典型選樹

力度，評選表彰了一批先進基層黨組織、優秀黨務工作者和優秀黨員，為創先爭優活動選樹出了樣板和標桿。兩年來，全區共表彰先進基層黨組織23個，優秀黨務工作者34名，優秀共產黨員43名。二是扎實開展“我是黨員我奉獻，我是黨員我爭先”主題實踐活動。各街道社區緊緊圍繞創建文明城市、推進清潔生活、棚戶區搬遷改造、中心城區改造等中心工作，強化社區黨員教育管理。針對大量離退休黨員、下崗失業黨員進入社區實行管理的實際，鎮、街道不斷創新管理辦法，通過開展社區黨員“設崗定責”活動，劃分“黨員責任區”、發放“黨群連心卡”、“愛心超市救助卡”等形式，較好地發揮了社區黨員的先鋒模范作用。三是廣泛開展爭當“為民辦事標兵”、“矛盾調處標兵”為民辦事活動。積極適應村莊整合后的新形勢，把村級便民服務點建設作為服務型鎮政府建設的一項重點，全面推行了“村干部集中一天辦公”制度，對集中辦公地點、參加人員和辦公內容，進行了統一規范。各村利用集中辦公活動為村民辦理合作醫保費用、家電下鄉補貼報銷、購買農資產品等各類代辦事項140多件，調處各類矛盾糾紛15起，切實提高了村黨組織為民辦事效率，進一步密切了黨群關系。在此基礎上，積極指導各產業鏈條上的“無職黨員”圍繞產業發展，爭當種種養殖標兵，發揮促進產業發展作用的目的。四是深入開展“創紅旗車間班組、爭當崗位標兵”帶頭爭創活動。結合推進“集中組建月”工作，在非公經濟和社會組織中，通過設立黨員示范崗、黨員責任區等方式，激勵黨員爭當崗位標兵、爭創一流業績。海豐化工有限公司黨支部積極開展“節能降耗排頭兵”、“崗位技能比武”等競賽活動，引導黨員在安全生產、質量把關、技術指導等方面充分發揮作用，極大地激發了黨員的積極性和創造性。佳鑫公司焦爐燃燒室火道煤氣供應不足，車間黨員在黨員班組長的帶領下克服高溫等困難，僅十三天解決了問題，保障了企業正常生產。五是開展“立足崗位做貢獻、建功立業當標兵”崗位奉獻活動。區直機關黨工委提出了機關紀律“十不準”、機關工作人員日常行為“四做到”、機關工作人員儀表行為規范“三要求”，有效提升了機關工作效能，提高了基層群眾滿意度；區人事勞動和社會保障局、行政綜合執法局等單位還開展了“亮牌示范”、“星級科室”創建活動，為黨員發揮作用提供了平臺。六是積極開展營造“共產黨員先鋒林”做表率活動。把創先爭優活動與落實區委、區政府的重大決策部署緊密結合，圍繞“十城聯創”整體部署，在城南水源地保護區范圍內與市委組織部共同營造1000畝 “海南區黨員先鋒林”。依托黨團員教育基地，先后舉辦了“黨

史第二卷”圖文展、黨代表培訓班、黨務干部培訓班、“風清氣正保換屆”書法漫畫展等多種形式、內涵豐富的教育培訓活動，使“黨員永葆先進性，群眾長期得實惠”的長效機制得到了進一步延伸和拓展。

（四）認真落實三項措施，切實激發內在動力。認真落實三項措施，一是扎實開展新一輪承諾。區委圍繞推動發展、促進和諧、服務群眾、改善民生等重點，對公開承諾工作進行了具體安排和部署，指導全區各級黨組 織和廣大黨員結合各自職能和崗位特點，對內的中心任務、重點工作、群眾關心的熱點難點開展承諾。如，在黨委換屆工作中，采取“基層黨員向黨組織承諾、基層干部和黨代表向鎮黨委承諾、科級干部向區委承諾”方式，要求遵守干部選拔任用條例，執行換屆選舉工作紀律，全區黨員領導干部全部簽訂了承諾書，作出了承諾,提高了選人用人公信度，保證了換屆環境風清氣正。同時，著力著力抓好踐諾、評諾等方面的組織指導、督辦檢查和考評考核等工作。區委選擇民政、衛生監督等涉及民生的重要部門，通過海南電視臺向社會作出公開示諾，以促進基層黨組織和黨員切實踐諾、取信于民；各基層黨（工）委充分借助會議、黨務公開欄等平臺，公開承諾內容和事項，廣泛接受群眾監督。二是認真開展領導點評工作。切實落實

點評責任，將全區10個直屬黨（工）委對口分配給區委各常委，深入開展對口聯系點評工作。各常委定期深入各黨工委進行調研指導并進行點評，查找存在的問題、督促整改落實，促進了點評責任的落實。各基層黨組織堅持“兩結合、一對照”，緊密結合階段重點工作、當前正在做的中心工作，對照黨組織、黨員公開承諾踐諾情況進行點評，客觀評價取得的成績，實事求是指出存在的問題和努力的方向，督促整改提高。進一步細化點評步驟，嚴格按照“匯報情況——進行點評——表態整改——跟蹤回訪”四個步驟，綜合運用現場點評、書面點評、集中點評、個別點評、隨機點評、定期點評等形式，對所屬下級黨組織負責人進行了點評，并通過召開黨員會議或支部委員會議對黨員進行點評。活動開展以來，全區開展點評824場次，點評黨員3670余人，提出整改意見804條，幫助群眾解決實際困難1310余件。三是扎實組織群眾評議活動。各基層黨工委采取召開專題組織生活會、民主評議大會、發放群眾滿意度測評票、填寫測評表等靈活多樣的方式開展群眾評議工作，使“公開承諾、上評下議”活動取得顯著效果。如拉僧廟鎮采取“黨員自評、互評、群眾測評、支委會評定”的“三評一定”方法，對黨員進行了評星晉級，樹立了一批先進典型。

（五）堅持黨群一體共建，努力推進齊爭共創。認真落實區委《關于進一步加強黨群共建工作的意見》，結合推進區域化黨建，依托開發區、鎮(街道)、村(社區)、行業協會、產業鏈、外出務工人員集中點等，不斷建立工會、共青團、婦聯組織，著力消除群團組織建設空白點。兩年來，新組建基層群團組織134個。同時，注重建立健全群團組織貼近基層、服務基層的長效機制，深入開展各項活動，不斷拓展黨群共建的輻射面。區總工會圍繞推進工會組織發展，提升各級工會干部能力，組織開展創建“青年文明號、青年崗位能手、青年突擊隊”等創建活動。促進各級工會組織和工會干部更好聯系服務職工群眾，團區委以創建文明城區和迎接全市第三屆精神文明建設交流會為契機，積極組織動員各地區、各部門、各單位開展志愿者招募、注冊工作，共組建法律服務、愛心助殘、環境保護、就業創業等專業志愿者服務隊22支，社會志愿者隊伍達9600多人，形成了覆蓋全區的青年志愿者組織網絡。區婦聯啟動了“志愿服務進社區”暨創建 “零家庭暴力社區”儀式，并為10名貧困婦女捐贈了慰問金；組織“巾幗志愿者服務隊”深入社區貧困孤寡老人家庭進行義務打掃衛生，切實把組織、引導、服務群眾和維護群眾利益的要求落實到了具體實踐中。

（六）著眼制度化長效化，著力構建長效機制。結合制度建設年活動，不斷完善各項規章制度，建立完善了黨員干部教育培訓、考學評學、談心談話等制度，牢固樹立黨員干部創先爭優意識；建立完善信訪接待、民情民意收集反饋、公開承諾、督促檢查等制度，打造創先爭優行為模式，形成行為習慣；建立完善民主監督、實績考評、綜合評價等制度，把握創先爭優正確導向，形成外在約束力；建立完善黨員獎懲激勵、關懷幫扶、業績考評等制度，激發黨員干部創先爭優主動性，形成內在動力。深化創先爭優活動載體，強化落實“公開承諾”、“黨員示范崗”、“黨員責任區”等工作責任機制，把爭創群眾滿意窗口、優質服務品牌、行業一流業績等主題實踐活動用制度的方式固定下來，使之經常化、制度化，各基層黨組織突出抓好建立一項務實管用的組織制度，結合自身實際，通過黨員討論、征求群眾意見，切實將黨組織要求與黨員、群眾愿望相統一，增強制度的實效性。努力抓好各項制度的貫徹落實，通過黨務公開欄、黨務公開網站等方式，長期公開各項制度，接受群眾監督，形成外在約束力，推動創先爭優活動規范化、制度化、常態化。

二、主要成效

經過各級各部門的共同努力和廣大黨員干部的廣泛參

與，我區創先爭優活動取得了良好成效，黨員干部的精神狀態有了新提升。

一是黨員干部的精神狀態有了新提升。通過開展創先爭 優活動，進一步激發了全區上下干事創業、奮發有為的工作熱情，形成了比學趕超、力爭上游的濃厚氛圍，為立足本職發揮作用、永葆共產黨員的先進性奠定了堅實的思想基礎。二是科學發展水平得到有效提升。進一步理清了本地區本部門本單位科學發展思路，制定了一批推動科學發展的政策措施，解決了一批影響和制約科學發展的突出問題，各級黨組織先后幫助基層解決發展中的難題132個。三是人民群眾得到了更多實惠。通過創先爭優活動，有力推動了中央惠民利民政策的落實，解決了大量涉及群眾切身利益的實際問題，密切了黨群關系、干群關系，促進了社會和諧穩定。兩年來，為群眾辦好事實事1310件，為老黨員、貧困黨員辦好事實事300余件，幫助基層協調解決群眾矛盾464個。五是基層組織建設得到明顯加強。各級黨組織以創先爭優活動為契機，著力抓好組織體系、骨干隊伍、活動載體、工作制度、場所陣地建設，擴大了黨的組織和黨的工作覆蓋面，豐富了黨組織和黨員發揮作用的有效途徑和方法，改進了基層黨的建設領導體制和工作機制。

創先爭優活動總結評比通知篇四

創先爭優活動總結

安定區魯家溝初級中學

我校黨支部以教體局黨工委和學區黨總支的黨建創先爭優方案為依據，嚴格執行學校黨支部黨建工作計劃，深入貫徹落實“三個代表”的重要思想，切實增強黨組織的凝聚力、吸引力和戰斗力，進一步提高了我校黨支部組織建設的整體水平，牢固樹立了全心全意為人民服務的思想，帶領全體教師積極爭先創優，取得了可喜的成績。現將我校黨支部黨建創先爭優工作總結如下：

一、建立健全各種工作機制。

1.始終把加強支部組織建設擺上重要的議事日程，牢固地樹立常抓不懈的思想，嚴格按照教體局黨工委和學區黨總支關于健全黨建工作先進縣活動的文件精神和加強學校黨組織建設的部署，結合本學區實際精心制定實施新一輪黨建規劃和組織建設規劃，認真制定全年黨建工作計劃和季度計劃，月份工作安排，并認真貫徹落實。

2.完善支部組織建設工作制度。支部每季度召開一次專門研究黨建工作的支委會或支委擴大會，研究落實學區黨總支組織建設工作，并及時以書面形式向學區黨總支匯報。

3.健全和完善支部班子、支委、黨員抓支部組織建設責任機制，堅持開展“雙創、雙帶”活動。

二、認真做好發展黨員工作。

1.認真制定發展黨員工作計劃，始終保持1～3名入黨極積分子常數，建立入黨積極分子名冊，健全“推優”制度，強化入黨積極分子 的培養教育與跟蹤管理，確保新黨員質量，本我校支部新發展黨員兩名。

2.堅持發展黨員工作“十六字”方針，嚴格按照《黨章》、《發展黨員工作細則（試行）》和組織部門印發的發展黨員工作流程圖等有關要求做好發展黨員工作，切實把好“入口關”，做到程序規范、手續完備、記錄詳細、建檔完整。

三、大力加強組織建設。

1.完善學校班子各項工作制度，切實加強學校民主管理，以貫徹落實《中國共產黨農村基層組織工作條例》為重點，以抓好學校校務公開民主管理為關鍵，建立健全學校組織各項會議規章制度，推進各項工作走上制度化、規范化軌道。認真制定學校中層干部工作目標，堅持實行學校中層干部目標考核制度，做到責任、考評、獎懲三落實，切實加強了學校教師的管理，充分調動了廣大教師的工作積極性。學校支部與黨員簽訂《黨風廉政建設目標管理責任書》和《黨員目標管理責任書》，確保我支部黨員黨風廉政建設責任制落到實處，更好地發揮支部戰斗保壘和黨員的模范先鋒作用。

2.深入開展了“三個代表”學習教育活動和保持共產黨員先進性教育活動，組織全體教師學習了有關的法律法規，并以開展師德承諾活動為載體強化了師德教育，切實提高班子成員的整體素質和管理水平，做到了務實、高效、奉獻的工作作風。

3.切實加強學校精神文明建設，深入開展創建“十無校園”活動，加強對學生“五愛”教育，努力提高學生的思想道德和科學文明水平，努力營造了一個文明、優美的校園環境。

四、扎實發揮黨員的先鋒模范作用。

1.建立健全黨員的管理制度。堅持黨員目標管理，黨員聯系貧困生，民主評議黨員制度，切實用黨章規范黨員行為，強化黨內監督。

2.認真做好黨刊黨報的征訂，黨費收繳及黨建信息的采寫、上報工作。

3.組織開展“黨員責任區、黨員聯系戶”活動，把關心熱愛學生，做好差生的轉化工作與黨員責任區活動相結合，把提高教師的政治思想素質、提高師德修養、端正教育思想與黨員聯系戶活動相結合。

4.規范黨員活動建設，豐富黨員活動內容，充分利用電化教育、宣傳黨員的先進事跡，加強對黨員的思想政治教育。

五、重點工作 1.加強師德師風建設

一是集中開展師德師風學習教育周活動。每學期學期初開展為期一周的師德師風學習教育活動，學習文件，分組討論，開展自查自糾等，強化了依法執教和崗位奉獻意識。

二是簽訂了《師德師風建設承諾書》。承諾內容涉及收費、體罰和變相體罰學生等師德師風的方方面面。

三是利用教職工例會開展經常性的師德師風學習教育活動。黨支部利用每周例會，有針對性地開展師德師風教育，收到了較好的效果。

2.中考備考高效進行

為使我校中考成績連創佳績，促進我校教育教學質量穩步提升。學 校調動一切有利因素，發揚團結協作、開拓進取精神，抓早、抓緊、抓嚴、抓細、抓實、抓好我校中考備考工作。

⑴確立目標：普通高中升學率達到52%，重點高中升學率達到32.8%。各學科的綜合指數均穩居全區前列。

⑵主要措施

一是制定備考方案，適時召開中考動員大會和中考備考研討會，加強過程管理，加大對中考備考工作的宏觀指導。

二是全面、及時掌握中考新信息、新動向，保證信息暢通，定期召開會議，統籌安排中考備考工作。

三是深入教學一線，發現并解決好各科復習備考中存在的問題。四是統一組織月考，科學分析學情，調整工作重心，商討應對策略。五是加強服務，為中考備戰工作提供保障。

六是教研組研究課標、中考命題指導綱要；研究教材；研究近年中考試題，明確考試方向、范圍、重點；制定本學科復習教學方案或計劃。抓好分層教學。針對各類學生的不同情況，制訂不同的教學目標，使用不同的教學方法、管理方法。特別關注“尖子生”的拔高訓練和 “臨界生或著邊緣生”的向上分化。

七是班主任確定班級目標，圈定各層學生，協調任課教師，加強學生管理，實現班級目標。結合月考，定期召開中考備考主題班會。不定期召開科任教師會議，及時了解教師在教學中存在的困難，幫助解決，以及布置下一步的工作內容、方法。加強學風紀律的管理，杜絕遲到、早退、曠課等不良現象，各班主任要對本班的學風紀律負責，發現問題 及時解決，給學生創造良好的學習環境。

3.狠抓教研成績顯著

⑴建立新型校本教研制度，促進校本教研活動開展。教研活動做到了制度化，規范化。制定了《魯家溝中學校本教研制度》、《魯家溝中學教研組(長)工作制度》，一是落實考勤；二是落實備課組集體備課；三是搞好組內“教改觀摩”教學和學校“教改觀摩”教學活動；四是積極開展好第二課堂活動，制定好活動計劃，保證活動質量。

⑵狠抓課堂教學，提高教學質量。繼續加強教研組、備課組建設，充分發揮每周一次教研組（備課組）會的教研作用，充分發揮集體的智慧和力量，努力提高教師的理論水平和業務能力。同時，教研組做好傳幫帶工作，由課改中涌現的骨干教師以“師帶徒”的方式，幫助其他教師盡快成長；學校還組織了骨干教師的示范課、“兩長”研討課、青年教師匯報課等多種形式的公開課。學校領導經常深入課堂聽課、了解教學情況、及時反饋，促進課堂教學工作的進一步提高。

⑶加強骨干教師和新教師的培養工作。對分配的新教師，學校均指派骨干教師與其結對指導幫助，精心做好新教師的“傳、幫、帶”工作，同時組織他們參加全校青年教師匯報課，為他們搭建舞臺，努力使新教師早日勝任教學工作。熱情鼓勵教師參加在職進修培訓、自學、函授等繼續教育工作。

⑷培養教師的科研素養，是我校教育教學發展的亮點。我校教師參加各類教學教研活動評比成果斐然，自去年以來，教師們申報課題的積極性大漲。總之，我校通過開展“爭先創優”活動，全校教師素質明顯提高，工作作風明顯好轉，服務質量明顯改善，我們將再接再厲，找準不足和薄弱環節，建立“爭先創優”的長效機制，把我校工作提高到一個更高的水平。

二〇一二年八月十八日

創先爭優活動總結評比通知篇五

永川區板橋小學創先爭優活動總結

根據永川區教育工委和板橋鎮黨委關于創先爭優活動的部署，結合我校制定的創先爭優活動方案，切實增強我校黨組織的凝聚力、吸引力和戰斗力，進一步提高我校支部建設的整體水平，牢固樹立辦人民滿意教育的思想，帶領全體教師積極創先爭優。為把此項工作做得深入細致，取得實績成果，現將我校本階段工作總結如下：

一、廣泛動員，提高認識

9月20日，我校召開了創先爭優活動動員大會，全體黨員和入積極分子參加了會議。傳達了上級有關的講話精神，學習創先爭優活動實施方案。按照創先爭優活動的總體要求，結合實際制定創先爭優活動實施方案，對黨員參加活動提出明確目標和具體要求。要求全體黨員堅持從實際出發，進一步解放思想，改革創新，務求實效，統籌推進，使之更加符合科學發展觀要求，使廣大黨員干部的思想境界明顯提升，工作作風明顯改善。不斷鞏固和擴大學習實踐科學發展觀活動成果，進一步解決影響和制約教育科學發展的突出問題。加強基層黨組織建設，把黨的組織資源轉化為發展資源，把黨的組織優勢轉化為發展優勢，把黨員的先鋒模范作用轉化為引領教育科學發展的旗幟。

二、健全組織機構

支部成立活動領導小組，下設辦公室，加強對創先爭優活動統一領導、協調活動開展，以嚴密的組織領導確保工作落到實處。

三、抓好“三個環節”，落實承諾

一是調研走訪，科學定“諾”。承諾前，要求黨員、教師深入群眾征求意見建議，把群眾的意愿和需求作為承諾的重要依據，結合實際制定至少4-5條能夠完成、群眾看得見，摸得著的承諾事項。

二是嚴格把關，組織審“諾”。在承諾中，黨組織對黨員的承諾嚴格把關，對那些脫離實際，實事少，口號多的承諾，要求全部進行了重新修訂。

三是公開公示，主動亮“諾”。通過召開會議，黨員干部率先承諾，每名教師分別在會議上逐人承諾，并利用公示欄、校園網絡等形式公示每個人的承諾，接受群眾和社會監督。

四、建立考核制度，評價承諾

建立了黨員月評議和教師季度評議制度。黨組織每月召開黨員大會或組織生活會、每季度召開教職工承諾述職測評會，會上每人分別講述公開承諾的實施情況，并組織群眾對落實承諾的情況按照“優秀、合格、基本合格、不合格”進行測評，結合群眾測評反饋的意見，每個黨員教師對照自己的承諾找差距，制定整改措施，明確改進方向，積極加以改進。并將測評結果作為考核的重要依據。

五、豐富活動的載體，確保創先爭優活動取得扎實成效

（一）以建設“學習型黨組織”為抓手，比學習，爭當勤學標兵

我們注重將創先爭優活動與“學習型黨組織”建設相結合，黨員干部爭做學習鉆研的表率。為了建立讀書學習的激勵機制，創設濃郁的學習氛圍，保證教師有書讀、有好書讀，學校到書店訂購了《細節決定成敗》、《關鍵在于落實》等書籍，同時，學校每學年拿出5000-7000元訂購黨報黨刊及教育圖書報刊，及時分發到教研組，盡可能的滿足教師的閱讀需求，為建設“書香校園”收到了良好效果。

二是制定讀書計劃，讓教師讀有目標。學校要求每位教師提交一份三年讀書計劃，利用寒暑假和法定休假時間讀書，力爭做到用三年時間精讀6本教育名著，保證每學期至少精讀1本教育名著。學校將教師讀書活動列入教師綜合考核的重要內容。

三是做好讀書筆記，讓教師讀有所得。在廣泛讀書的基礎上，提倡教師做好讀書筆記，每學期要求教師讀書筆記不得少于5000字，讀書感悟不少于1000字，每月寫1篇教學反思或教學隨筆，把讀書作為教師成長的第一步，把提高學習能力作為教師從教的基本功。本期還開展了讀書征文比賽活動，唐國平、李黎獲一等獎；張云賢、周元平、吳財波、歐應瓊、周歡獲二等獎；魏全紅等11人獲三等獎。

（二）以教學崗位練兵活動為抓手，開展比敬業，爭當敬業模范 沒有高素質的教師，就沒有高質量的教育。教師隊伍是學校發展之基、競爭之本、提高之源，是關系學校發展進程、教學水平、綜合實力和競爭能力的決定因素，是興校、強校的關鍵所在。辦好學校最根本的是建設一支高素質的師資隊伍，而建設高素質的教師隊伍的關鍵在于引領和促進教師的專業發展。為了加強教師隊伍建設，進一步促進中青年教師茁壯成長，于2010年11月3-4日舉行了為期兩天的首屆中青年教師課堂教學技能賽課活動。14位優秀教師立足課堂實際，力求課堂實效，在三尺講臺之上，濃墨重彩，激情飛揚，展示扎實的教學基本功，課堂精彩紛呈。老師們的精彩表現可謂“八仙過海，各顯神通”。經過兩天緊張的角逐，張莉老師教授的《小小竹竹排畫中游》、楊中美老師教授的《分數的認識》分獲一等獎，其他教師榮獲二至三等獎。我思故我在活動中，楊中美獲永川區第一名，姚長快獲永川區第二名，趙碧獲永川區第三名的好成績。開展教學崗位練兵，黨員教師爭做敬業愛崗的表率。有效地引領和促進了教師專業素質的提高，全面提升了教師隊伍的整體素質。

（三）以師德師風建設為抓手，開展比律己，爭當自律表率 我們注重將黨內創先爭優活動與加強教師師德師風建設相結合，黨員教師爭做為人師表的表率。我們始終把師德師風教師作為教師隊伍建設的首要任務，把師德表現作為考核、聘任、評價和獎勵的首要內容。

一是全面貫徹《中小學教師職業道德規范》、《教師行為規范‘十不準’》。

二是在全體教職工中開展“說身邊事學身邊人”講故事比賽活動，以具體的事例展示我校廣大教職工在創先爭優活動、日常教育教學活動、師德師風建設中的典型事例和感人事跡。增強了廣大黨員教師的教書育人的責任感和使命感。

三是簽訂教師教書育人服務“承諾書”和目標考核責任書，明確服務職責和工作目標。

四是開展家長開放評教活動。在學生家長評教活動中，教師們教書育人的負責盡責精神受到家長的廣泛稱贊。教師郭正全榮獲板橋鎮“道德楷模”，王有兵、陳勇、劉世玉被評為優秀共產黨員。在參加板橋鎮舉辦的“說身邊事學身邊人”講故事比賽中，經過激勵角逐，李黎老師獲鎮級第一名，張利老師獲鎮級第三名，張云賢獲鎮級第四名。通過這些活動的開展，近年來，我校黨員和教師中沒有出現違犯師德的行為，也沒有發生亂收費和體罰學生現象。

（四）以教育教學質量為抓手，開展比業績，爭創業績一流

教學質量是學校的核心競爭力。教育教學質量是學校的生命線，關系著學校的生存與發展。我們始終把教學工作作為學校工作的唯一中心，始終把教學質量管理作為教學管理的唯一目標，始終把提高質量作為教育發展的根本任務，全面實施素質教育，促進學生綜合素質提高和全面發展。通過建立學年教育目標管理、學期教學計劃保證、月度教學工作調控、周次教學活動落實，以及簽訂部門、教師工作服務承諾書與目標責任書等學校管理運行機制，來保證學校教育教學工作的井然有序。學校制訂了切實可行的教學質量考核標準，落實教學質量獎懲，健全了教學質量保證體系，學校教育教學質量取得了令人信服的提高。今年四、六年級學生參加全區的抽考，語文、數學雙科及格率、優秀率和平均分，均超過永川區的考核指標。

依據學校制定的《教學質量考核獎懲辦法》和《教職工績效工資考核實施辦法》的規定，對教師工作質量實行細化、量化和具體化考核，將“干多干少”和“干好干壞”區別開來，在目標獎分配中體現教師工作的責任、質量和貢獻，進一步激發了黨員教師教書育人工作的積極性。

（五）以關注貧困留守兒童為抓手，開展比奉獻，爭當為民先鋒。

關愛留守兒童是關系家庭和諧、社會穩定的大事，是全社會的共同責任。區委、區府高度重視，啟動了“關愛留守兒童百千萬牽手行動”。我校開展了“為民奉獻”活動，在師生之間開展“手拉手、同成長” “代理家長制”為主要形式的結對幫助活動。幫扶教師按照“三知、三多、三溝通”的家長職責和“三個二”的具體要求，主動履行家長義務，正確引導孩子成長。

學校還根據***書記關于一年在端午節送粽子、中秋節送月餅、國慶節送時令食品、春節包餃子‘四個一’活動”要求，切實培養和照顧好農村留守兒童，解除外出務工群眾后顧之憂。在每個一的活動中，要做好與貧困留守兒童共度節日，召開一次座談會，送節日禮品，提供免費親情午餐一頓，并讓留守兒童與父母通親情電話。蔣元強、申利霞、陳勇、周義瑜、周志敏、謝敏等同志都做的很實在，深受家長的感激。

昨天，我們在踐行科學發展觀中起步；今天，我們在創先爭優活動中創新；明天，我們將在“詩意化”教育特色中圓夢。為把建蘭路小學建成“師生贊同、家長贊揚、政府贊許、社會贊譽”的名優學校而奮斗！

永川區板橋小學 2011年1月10日