從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得感悟，記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。心得感悟對于我們是非常有幫助的，可是應該怎么寫心得感悟呢？那么下面我就給大家講一講心得感悟怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

國家的資助政策感悟國家的資助政策的意義篇一

（1）農村

（2）自治區財政設立專項資金在包括喀什在內的11個內初班辦班城市考社區內高中班，在校生所需的學習、生活費（包括伙食費、裝備費、校服費、假期活動費、取暖降溫費、公雜費等）和醫療費由自治區財政安排經費解決。

（3）普通高中國家助學金。從2010年秋季學起起，國家設立普通高中國家助學金，對普通高中在校生中家庭經濟困難學生予以補助，其中南疆四地州資助面積達到100%（4）國家對南疆四地州普通高中在校生實施免學費、免住宿費、教材費政策。（5）中央專項彩票公益金滋惠計劃。中央專項彩票公益金獎勵品學兼優的普通高中家庭經濟困難學生。

（3）對內地新疆重制版進行經常性經費補貼 4.高等教育學生資助政策

設立國家助學金、獎學金、勵志獎學金和國家助學貸款。自治區設立自治區人民政府搞笑助學金。自治區對考入區內搞笑的少數民族預科學生實行學費和住宿費、生活費進行補助。

南疆職業教育對口幫扶計劃實施方案（2016--2020）

國家的資助政策感悟國家的資助政策的意義篇二

（一）國家經濟困難學前一年幼兒補助生活費

1、政策內容：國家為普及學前一年免費教育，對經濟困難家庭學前一年幼兒補助生活費。

2、補助對象：孤兒、單親，或因父母、本人殘疾、自然災害致貧以及計劃生育困難戶、雙女戶等原因造成家庭經濟困難的學前一年幼兒。

3、補助標準：每生每天3元，全年按250天計算，每生每年補助750元。

4、申請補助程序：學生家長向學校提出申請，村委會、鎮政府出具證明，報學校組織評審、認定，并公示七天無異后，報送縣教體局審批。

5、補助方式：經幼兒家長簽字，由學校將補助費直接發放到幼兒家長手中。

（二）農村義務教育家庭經濟困難寄宿生補助生活費

1、政策內容：對農村義務教育階段家庭經濟困難寄宿生補助生活費。

2、補助對象：孤兒、單親，或因父母、本人殘疾、自然災害致貧以及計劃生育困難戶、雙女戶等原因造成家庭經濟困難的農村中小學寄宿生。

3、補助標準：小學生每生每天4元，全年按250天計算，每生每年補助1000元。初中生每生每天5元，全年按250天計算，每生每年補助1250元。

4、申請補助程序：學生家長向學校提出申請，村委會、鎮政府出具證明，報學校組織評審、認定，并公示七天無異后，報送縣教體局審批。

5、補助方式：由學校按照標準以飯票、“代金券”等形式，經學生本人、家長簽字認領，直接兌現到學生手中。

（三）農村義務教育學生營養膳食補助

1、政策內容：對農村義務教育階段學生實施營養膳食補助。

2、補助對象：所有農村義務教育階段在校學生。

3、補助標準：每生每天4元（國家補助3元，省市縣補助1元），全年按200天計算，每生每年補助800元。

4、補助程序：各中小學將補助資金足額用于為學生提供午餐為主要形式的營養膳食，包括肉、蛋、奶、蔬菜、主食、水果等，可采取加餐或課間餐等形式供餐。

5、補助方式：由學校按照標準以飯票、“代金券”或充值卡等形式，經學生本人、家長簽字確認，直接兌現到學生手中。

（四）普通高中家庭經濟困難學生國家助學金

1、政策內容：對普通高中家庭經濟困難學生國家給予資助。

2、資助對象：具有正式注冊學籍，在校的孤兒、單親，或因父母、本人殘疾、自然災害致貧以及計劃生育困難戶、雙女戶等原因造成家庭經濟困難的普通高中學生。

3、資助標準：平均每生每年補助1500元，具體資助額度按照貧困程度分為兩檔，特困生每生每年2000元，貧困生每生每年1000元。

4、資助程序：學生本人向學校提出申請，村委會、鎮政府出具證明，報學校組織評審、認定，并公示七天無異后，報送縣教體局審批。

5、資助方式：由學校為每位受助學生辦理銀行儲蓄卡，直接將國家助學金發放到受助學生手中，一律不得以實物或服務等形式抵頂或扣減國家助學金，嚴禁將助學金變相為獎學金行為。

（五）中等職業學校學生國家助學金

1、政策內容:對中等職業學校在校一、二年級學生國家給予資助。

2、資助對象：具有中等職業學校在正式注冊學籍的在校一、二年級所有農村戶籍的學生和縣鎮非農業戶口的學生及城市家庭經濟基礎困難學生。

3、資助標準：每生每年補助1500元（每生每月150元）。

4、資助程序：學生本人向學校提出申請，遞交相關證明材料，報學校組織評審、認定，并公示七天無異后，報送縣教體局審批。國家助學金主要補助學生在校學習期間的生活費用，寒、暑假和工學結合、頂崗實習等期間不享受國家助學金。

5、資助方式：國家助學按月發放，由學校為每位受助學生辦理銀行儲蓄卡，直接將國家助學金發放到受助學生手中，一律不得以實物或服務等形式抵頂或扣減國家助學金，嚴禁將助學金變相為獎學金行為。

國家的資助政策感悟國家的資助政策的意義篇三

淅瀝雨滴，是干旱土地的希望;松軟面包，是饑腸轆轆的人的希望；而國家資助政策就是我們貧困學生的希望。

我叫孫賓賓，是一名普通的大專生。來自河南省三門峽市，我的家庭條件并不優越。我的父母都是聾啞人，只能在家里種點地。可憑著家里的幾畝田靠父母干力氣活賺的那幾個錢是無法供我們姐弟全部上學的，姐姐已經在幾年前輟學了。而我的學習成績又并不理想，一直徘徊在上學與輟學的邊緣。

2010年的中考后，我一度想輟學打工，但事實上，并不真的想放棄我的學業，因為我想學習更多的知識來改變我的人生，改變家人的生活。經歷了一整夜的思考，最后我決定上學。我知道在我決定上學的那一刻，將再次承擔起父母的期望。于是我懷著父母那滿腔的期望，來到了河南機電高等專科學校。

幸運的是, 黨和國家非常關心青年學生的成長, 注重人才的培養。今年, 為優秀大學生和貧困大學生提供了額度很大的國家獎學金、國家勵志獎學金和國家助學金。這為我們貧困大學生掃清了學習知識、改變人生的道路上的障礙。作為一個貧困生, 我對此更是深有體會。

國家助學政策讓我仿佛置身于溫暖的海洋。它大大減輕了我的家庭負擔，這為我追逐職業理想插上了騰飛的翅膀。我珍惜每一分錢的花費，在支付了自己的學費和伙食費的基礎上，剩余的錢用來買一些專業的書籍與課外書來開闊視野，增長見識。我還利用業余時間為班級和學校工作，不僅鍛煉了自己，而且以此來回報學校和社會對我的關懷。

現在我還是一名學生，我深知學生感恩國家和父母最好的方法就是努力學習知識和技能，只有具備知識和技能，才能為建設祖國貢獻更大的力量。也許，前方還有許多困難在等著我，但我的心卻異常堅定，是國家的資助政策和學校的關懷，給了我力量去戰勝人生的挫折。我要回報的不僅僅是父母，還有關心我的學校和老師，更有讓我重新點燃心中理想的黨和國家！

是國家助學金讓我看到了希望，它仿佛黑暗中的一盞明燈照亮了我的求學之路。它為我減輕了資金負擔，拯救了我的夢想，也重新點燃了我對理想的希望。

貧困生面臨的最主要的問題是生活問題和心理問題。國家的資助無疑解決了第一個問題, 同時也部分解決了第二個問題。

獲得資助之后, 我不必再為生活問題而東奔西走地兼職, 節省下來的時間, 我系統地補習了課程, 成績有了明顯的提高。21世紀的大學生應該全面發展, 善于創新, 于是, 在學好專業課的同時, 我大量閱讀了社會科學方面的書籍, 內容包括心理學、法律、文學、藝術等。至今, 我借閱過的書已經超過300冊。

老師和同學也給了我很多的幫助。伴隨著學習成績的提高, 我變得更加自信, 自信使我布滿激情和活力。我積極參加院系和社團的工作, 我在班級承辦學院“支部大舞臺”藝術節中承擔了部分組織和策劃工作, 這也使我與同學的關系日益密切。參加競賽活動也是我的一大樂趣, 如參加“標志設計大賽”等。

經過自己不斷的努力, 黨組織的認真培養以及老師與同學的熱情幫助, 這個學期, 我光榮地成為一名中共預備黨員, 我將更加努力地工作和學習。如今的我, 活力四射, 滿面陽光。正是因為有了國家的資助, 我的大學生活才能如此豐富多彩。

黨和國家培養、幫助了無數個像我這樣的貧困學生, “大恩不言謝”, 但一定要感恩。為問路的人指一條路, 為成功的人喝一聲彩, 為努力的人送一點鼓勵, 為郁悶的人分憂解愁, 這都是感恩。每一次感恩, 這個社會便多了一分和諧, 我們的祖國便向前發展了一步。感恩有時看上去很簡單, 卻非常重要。

國家助學金給了我們前進的希望和動力，它讓我們知道，國家在時時刻刻地關心著我們。為我們掃清在上學道路上的資金障礙，讓我們的求學之路變得更加寬闊、平坦。我們會更加努力地學習，揚我之長，補我之短。在不久的將來，用自己的智慧與汗水去報答曾經給過我們希望的祖國。

希望就是當一個人絕望的時候，那照亮了別人前進道路的東西。國家助學金政策就是照亮著我們這群職校學生的希望，是它讓我們擺脫后顧之憂毅然求學，在今后的道路上我會加倍努力，絕不辜負國家、父母，以及一切對我懷著期盼與希望的人。我會以一切行動去證明我的實力。我將會用一張完美的人生答卷來報答國家資助政策帶給我的希望之光。

正因為有了希望，未來才會閃閃發亮。不管有多少困難，我都不會畏懼彷徨。對于有了翅膀的心來說，這世界上沒有它到不了的地方。

人生總是不能避免艱辛和坎坷，但希望總是能給荒蕪的沙漠播下新的生命；生活中總是不能一帆風順，但希望總能給失落的心靈以堅強的力量。也許只需一滴水，饑俄的樹苗就不再枯萎；也許只需一絲希望，受傷的翅膀就能高高飛翔。國家資助政策點燃了我希望的火焰，我的眼睛看到了希望，我的心靈告別了悲傷，向著明天，我必將展翅高翔。

國家的資助政策感悟國家的資助政策的意義篇四

3、申請程序：持入學通知書、戶口本、家 庭經濟困難證明等按要求填寫新生入學綠色通道申請表，相關部門審批并發放入學綠色通道審批表，辦理入學相關手續。

二、國家獎學金

1.獎勵標準：每人每年8000元；

3.評選時間名額：每學年評選一次，10月31前完成評審，一次性發放，頒發國家統一印制的獎勵證書，記入學籍檔案。

4.注意事項：同一學年，獲得國家獎學金的家庭經濟困難學生可同時申請獲得國家助學金，不能同時獲得國家勵志獎學金。

三、國家勵志獎學金

1.獎勵標準：每人每年5000元；

優異；

3.評選時間：每學年評選一次，10月31前完成評審，11月30日前一次性發放，記入學籍檔案。

4.注意事項：同一學年，獲得國家勵志獎學金的家庭經濟困難學生可同時申請獲得國家助學金，不能同時獲得國家獎學金。

四、國家助學金

3、評選時間：每學年評選一次，11月15前完成評審，分批進行發放（每學期發放一半）。

4、注意事項：同一學年，獲得國家助學金的家庭經濟困難學生可同時申請獲得國家獎學金或國家勵志獎學金。

五、省政府獎學金

1.獎勵標準：每人每年2000元；

3.評選時間：每學年評選一次，10月31完成評審，一次性發放，記入學籍檔案。

4.注意事項：同一學年，獲得省政府獎學金的家庭經濟困難學生可同時獲得國家助學金，不能同時獲得國家獎學金和國家勵志獎學金。

六、國家助學貸款

1.申請金額：每人每學年不超過6000元；

2.申請條件：家庭經濟困難學生；

七、生源地信用助學貸款

1.申請金額：每人每學年不超過6000元；

2.申請條件：入學前父母及本人戶籍在本縣的家庭經濟困難學生；

4.注意事項：按要求與當地銀行簽訂貸款合同，并按期還款，分年發放。在校期間由國家財政補貼，畢業后利息由學生本人承擔。

八、應征入伍畢業生學費補償及助學

貸款代償

1、補償金額：學校實際學費標準，每人每學年不超過6000元；

3、注意事項：信息準確無誤，聯系方式不得隨意更換。

九、勤工助學

1.崗位設置：護校隊或節假日物業保潔、宿舍管理等。

2.申請條件：在校家庭經濟困難學生；

4.酬金：原則上按每人每天20元計，結合實際適當調整。

十、感恩在行動

1.申請對象：全校受獎助學生；

4.考核評優：固定崗每月一次，機動崗每半月一次，由學生資助工作委員會負責。

5.根據考核情況按感恩在行動考核評優辦法進行評優，獎勵標準每人每學年1000元。

十一、關于資助工作的幾點說明

1.獎助學金評比按家庭經濟困難學生認定程序執行；

2.名額由資助中心根據上級分配名額按一定比例劃分到各教學系；

3.生活補貼按上級要求和標準按學期發放給在校家庭經濟困難學生。

國家的資助政策感悟國家的資助政策的意義篇五

系部：電子系

班級：電信101 姓名：劉軍

電話：***

資助政策，助我成才

我是一名普通的大學生，成長在一個并不富裕的農村家庭，經濟十分拮據，父母也已年過半百，由于終年勞作，頭發已過早地花白了，整個人也過早地顯出了老相。他們最期望的就是我讀了大學以后能有出息，能夠通過辛辛苦苦供我上大學來改變家庭的貧困面貌。可是家里沒有什么經濟來源，父母靠種幾畝薄田來維持家里的基本生活。家庭自身的經濟實力很難供養我念完大學，即使勉強念下來，那也必定在要籌措學雜費、生活費的方面花費大量的時間和精力，并要相應地為此付出影響學習質量的后果。

因為家里窮，在生活上我省吃儉用，盡量減少家里的負擔，在學習上，我堅持學習是第一的原則，為了自己的理想和目標，爭當學習先鋒；為了提高自身的素質，我利用課余時間，閱讀了大量有關提高自身素質的書籍；為了增強自身文化修養和專業知識水平，還學習了相關專業的部分書籍；同時還積極參加各種實踐活動，為增加自己的社會經驗打下基礎，使自己變的更成熟。我知道上大學完成學業，然后找到一份好工作，是我的夢想，也是我父母的心愿。于是，我帶著家人的囑咐和期望，背著自己的夢想，懷著報效祖國和為人民服務的心，努力學習！

國一定會建設的更加美好，我也會更加積極響應黨和國家的政策，在校學好本事，將來爭當祖國建設的中堅力量。現在，我也成了一名學生干部和志愿者，我將用自己的實際行動來回報社會，服務他人，用感恩的心去回報故鄉的父老。在以后的學習生活中，我一定要繼續發揚艱苦奮斗精神，扎扎實實，勤勤懇懇，求真務實。生活不攀比、不浪費、不擺闊。努力學習科學文化知識，全面發展完善自己，做有益于社會發展的人。

我也深刻體會到國家助學政策的資助須是激勵學生自立自強，自立自強是中華民族的優良傳統，須在青年學生自上顯現。青年強，則國家強；青年興，則國運興。資助于貧困學生而言，只是幫助他們解決眼前的，暫時性的困難，而不能從根本上消除他們在經濟上長期處于困窘的局面。國家和社會給予貧困學生資助，是要使我們變得更加自信，更加自立更加自強。只有這樣的學生，才能成為國家和社會需要的棟梁之材，也才能為中華民族復興而貢獻青春的力量。當國家助學金降臨到我的手中時，我把它當作了學費，國家助學金，解決了我的燃眉之急，讓我更加感激國家和學校對我們家庭經濟困難學生的關愛，感謝國家的助學政策，讓我們的生活充滿了陽光。

也就是那時我對助學金有了深刻的了解。國家助學金從表面上來看是對貧困生物質上的幫助，但就我個人意見來看，它對精神上的幫助更不容小覷，包括個人生活壓力，學習壓力，家庭壓力。因為多方壓力的下降促使我們這些貧困的孩子更加專心的學習，抽更多的時間讀書，勤工儉學固然很好，不僅增加自己的社會經驗，還能提高自己的工作技能。但作為學生，第一要務當然還是學習。國家助學金為我們提供了一個平臺，它讓我們物質上有所獲得，精神上同時也受益多多，能把自己把更多精力投身于學習之中，在學習知識的道路上成長。

黨和國家培養、幫助了無數個像我這樣的貧困學生，“大恩不言謝”，但

一定要感恩。為問路的人指一條路，為成功的人喝一聲彩，為努力的人送一點鼓勵，為郁悶的人分憂解愁，這都是感恩。每一次感恩，這個社會便多了一分和諧，我們的祖國便向前發展了一步。感恩有時看上去很簡單，卻非常重要。我時刻都懷著一顆感恩的心。俗話說，滴水之恩當涌泉相報。雖然我無法選擇出生，但是我能選擇改變自己的命運。國家助學政策為我插上了理想的翅膀，使我能更順利的成才、成長。國家的助學政策，使貧困的學子們感受到了黨和國家的關愛和人間的溫暖。我一定不會忘記祖國的恩情。我也相信在中國共產黨的正確領導下，我們的祖國一定會建設的更加美好，我也會更加積極響應黨和國家的政策，在校學好本事，將來爭當祖國建設的中堅力量。現在，我也成了一名學生干部和志愿者，我將用自己的實際行動來回報社會，服務他人，用感恩的心去回報故鄉的父老。在以后的學習生活中，我一定要繼續發揚艱苦奮斗精神，扎扎實實，勤勤懇懇，求真務實。生活不攀比、不浪費、不擺闊。努力學習科學文化知識，全面發展完善自己，做有益于社會發展的人。

借此機會我想表達一個心聲，感謝黨和政府對我的關懷，感謝學校對我的培養，我會繼續努力，懷著感恩的心，勵志人生，昨天，我們可能因年輕而不懂責任；今天，我們或許因力不能及而不能履行責任；但明天，我們一定會肩負起我們的責任。肩負起時代賦予的重任，投身于構建和諧社會偉大工程中去，用智慧和知識來回報國家，回報社會！

國家的資助政策感悟國家的資助政策的意義篇六

國家教育資助政策匯編（2018年2月修訂）

一、佛山市扶貧助學政策

（一）學前教育保教費、伙食費資助 政策依據：佛府辦【2015】6號

申請條件：具有本市戶籍，并就讀于我市經區以上教育行政部門審批（備案）的幼兒園家庭經濟困難滿3周歲的幼兒。（以學籍為界定）

資助標準：每人每年3000元（含保教費和伙食費）。申報材料：

1、《佛山市三水區教育資助申請表》；

2、戶口本（復印件）；

1、具有本市戶籍，并就讀我區義務教育階段學校的家庭經濟困難學生。（以學籍為界定）

2、具有本區戶籍，并就讀市外義務教育階段學校的家庭經濟困難學生。（以戶籍為界定）

資助標準：

小學每人每年1000元（生活費）；初中每人每年1500元（生活費）。

申報材料：

1、《佛山市三水區教育資助申請表》；

2、戶口本（復印件）；

孤兒：鎮（街道）民政部門出具的證明、孤兒發放金領取存折（復印件）。（由社會福利機構集中供養的學生還需提供機構出具的證明）。

4、就讀市外義務教育階段學校的學生還需提供所在學校的學籍證明。

注：上述材料需提供原件現場核對。

辦理機構：就讀區內學校的學生直接到學校辦理；就讀市外學校的學生可到戶籍所在鎮（街道）教育局辦理。

辦理時間：每學期開學后的二十日內

1、具有本市戶籍，并就讀三水區內普通高中學校的低保家庭學生。（以學籍為界定）

2、具有本區戶籍，并就讀市外普通高中學校的低保家庭學生。（以戶籍為界定）

資助標準：按照學生所在學校的收費標準進行資助，即省一級學校每人每年2470元，市一級學校每人每年2280元，區一級學校每人每年2090元，普通學校每人每年1900元。具有本區戶籍的家庭經濟困難殘疾學生，資助標準為每人每年4400元。

申報材料：

1、《佛山市三水區教育資助申請表》；

2、戶口本、學生本人身份證（復印件）；

4、就讀市外普通高中學校的學生還需提供所在學校的學籍證明。

注：上述材料需提供原件現場核對。

辦理機構：就讀區內學校的學生直接到學校辦理；就讀佛山市外學校的學生可到戶籍所在鎮（街道）教育局辦理。

辦理時間：每學期開學后的二十日內

申請條件：具有本區戶籍，并入讀全日制普通或成人高校的家庭經濟困難新生。

資助形式：給予第一學期學費及路費的資助。資助標準：

1、《佛山市三水區教育資助申請表》；

2、戶口本（復印件）；

孤兒：鎮（街道）民政部門出具的證明、孤兒發放金領取存折（復印件）。（由社會福利機構集中供養的學生還需提供機構出具的證明）。

4、廣東省招生考試機構核發的《新生錄取通知書》 注：上述材料需提供原件現場核對。

辦理機構：直接到戶籍所在鎮（街道）教育局辦理。辦理時間：

入讀省內外全日制普通高校的大學新生申請時間為每年9月20日前，入讀省內外全日制成人高校的大學新生申請時間為每年11月1日至12月31日。

二、廣東省普通高中國家助學金資助政策

申請條件：

1、具有本省戶籍，并就讀區內普通高中學校的低保家庭學生。

2、具有本省戶籍，并就讀區內普通高中學校的，領有第二代《中華人民共和國殘疾人證》的殘疾學生。

3、省扶貧辦和省教育廳認定的廣東省戶籍建檔立卡貧困戶高中階段全日制學生。

資助標準：每人每年2000元（生活費）。

申報材料：

1、《佛山市三水區教育資助申請表》；

2、學生身份證（復印件）；

3、戶口本（復印件）；

4、《廣東省城鄉居（村）民最低生活保障金領取證》（復印件）；

5、《最低生活保障金領取存折》（復印件）；

6、中華人民共和國殘疾人證。

7、廣東省新時期精準扶貧精準脫貧貧困戶幫扶記錄簿（影印件）

三、中職（含技工）學校免學費資助政策

政策依據：佛財行[2013]75號，三教發【2013】14號 申請條件：入讀區內中職學校全日制正式學籍的具有農村戶籍，或縣鎮非農戶籍，又或者屬于城市戶籍家庭經濟困難子女，以及涉農專業的在校生。（2014年秋季學期起，擴大為所有具有全日制中職學校學籍的在校學生）。

資助標準：

1.對就讀區內公辦中等職業學校的符合申請條件的學生，免收學費。

2.對就讀區內民辦中等職業學校的符合申請條件的學生，按照三教發【2013】14號內規定的標準（最低的為每生每年2905元，最高的為每生每年4795元）進行資助。資助標準與學校收費標準的差額部分，由學生承擔。

申請材料：

1、《中等職業學校學生國家免學費申請表》，2、戶口簿復印件，3、學生本人身份證復印件，（家庭經濟困難學生還須提交《廣東省城鄉居（村）民最低生活保障金領取證》和《最低生活保障金領取存折》復印件）。

注：上述材料需提供原件現場核對。辦理機構：直接到所在學校辦理。

辦理時間：每學期開學后的七日內向學校提出申請。

申請條件：從2013年秋季學期起，入讀區內中職學校全日制正式學籍的一、二年級非涉農專業家庭經濟困難學生、孤兒、殘疾學生和涉農專業學生，以及經教育和人社部門批準錄取的一、二年級東西兩翼和粵北山區農村戶籍和縣鎮非農戶籍學生。

資助標準：每生每年2000元。

申請材料：

1、《中等職業學校學生國家助學金申請表》；

2、戶口簿復印件；

3、學生本人身份證復印件；

5、殘疾學生：殘疾人證復印件；

6、孤兒：鎮（街道）民政部門出具的證明和孤兒發放金存折首頁復印件（由社會福利機構集中供養的學生還需提供機構出具的證明）。

注：上述材料需提供原件現場核對。辦理機構：直接到所在學校辦理。

辦理時間：每學期開學后的七日內向學校提出申請。

申請條件：具有本市戶籍，領有第二代《中華人民共和國殘疾人證》，并接受學前教育（三年）、義務教育和高中階段教育（含中職）的殘疾兒童少年學生。

資助標準：

1.學前教育（三年）：每人每年8900元；

2.義務教育：執行現行的免費義務教育政策，不再額外補助；

3.普通高中：每人每年4,400元； 4.中職學校：每人每年4,000元。

就讀區內公辦學校實行“綠色通道”，免繳納學雜費；就讀區內民辦學校實行“抵減收費”的資助模式。

學前教育：免費標準高于保教費、服務性收費總額的，結余資金用作補充幼兒園的公用經費；免費標準低于保教費、服務性收費總額的，差額部分由家長負擔。

高中階段：免費標準高于學雜費收費標準的，結余資金用作補充學校的公用經費；免費標準低于學雜費收費標準的，差額部分由家長負擔。

市外就讀的殘疾學生免費教育資金直接劃撥到殘疾兒 童家長或監護人的銀行賬戶。

申請材料：

注：上述材料需提供原件現場核對。

辦理機構：就讀我區學前教育（三年）機構、普通高中、中職學校的學生直接到所在學校辦理；就讀市外學前教育（三年）機構、普通高中、中職學校的學生可到戶籍所在鎮街道教育局辦理。

辦理時間：每學期開學后的二十日內

六、佛山市免費義務教育政策 政策依據：佛府辦〔2013〕58號

申請條件：在普通中小學（含民辦學校、特殊教育學校）就讀的義務教育階段在校學生。

資助標準：

1.從2013年春季學期起，小學每生每學年970元（含雜費750元，課本費200元，作業本費20元）；初中每生每學年1,476元（含雜費1,150元，課本費300元，作業本費26元）。

2.從2014年春季學期起，小學每生每學年1,170元（含雜費950元，課本費200元，作業本費20元）；初中每生每 學年1,876元（含雜費1,550元，課本費300元，作業本費26元）。

3.從2015年春季學期起，小學每生每學年1,370元（含雜費1,150元，課本費200元，作業本費20元）；初中每生每學年2,276元（含雜費1,950元，課本費300元，作業本費26元）。

申請材料：

1、戶口本復印件，2、監護人身份證復印件，3、監護人銀行存折首頁的復印件（僅適用于民辦學校學生）

注：上述材料需提供原件現場核對。辦理機構：直接到所在學校辦理。

辦理時間：每學期開學后的二十個工作日內

七、佛山市學前教育幼兒保教費補貼政策

政策依據：佛府【2011】62號，佛府辦〔2013〕68號 申請條件：具有本市戶籍，并在我市經區級以上教育行政部門審批（備案）的幼兒園（含農村小學附設幼兒部、幼兒班）就讀的、學齡前3年在園幼兒。

資助標準：每人每年300元（保教費）。（共享受3年）申報材料：

八、精準扶貧資助政策

（一）義務教育生活費補助 政策依據：粵教助【2016】5號

資助對象：省扶貧辦和省教育廳認定的廣東省戶籍建檔立卡貧困戶義務教育階段全日制學生。

資助標準：每生每學年3000元（生活費，發放到個人）。不能同時享受市扶貧助學政策。

申請材料：

1、建檔立卡等家庭經濟困難學生信息統計表；

2、廣東省新時期精準扶貧精準脫貧貧困戶幫扶記錄簿（影印件）

辦理時間：學期開學后二十日內

資助對象：省扶貧辦和省教育廳認定的廣東省戶籍建檔立卡貧困戶高中階段全日制學生。

普通高中免學雜費資助還包括：非建檔立卡的殘疾學生、農村低保家庭學生、農村特困救助供養學生。

資助標準：

1、學雜費資助：普通高中每生每學年2,500元，中職學校每生每學年3,500元（實行綠色通道，資金劃撥到學校，民辦學校可收取差額部分學雜費）。

注：按照就高不就低原則申報，不能同時享受市扶貧助學和中職免學費資助政策。

1、建檔立卡等家庭經濟困難學生信息統計表；

2、廣東省新時期精準扶貧精準脫貧貧困戶幫扶記錄簿（影印件）；

3、殘疾證、低保證、五保供養證（僅適用于申請普通高中免學雜費資助）

辦理時間：學期開學后二十內

資助對象：省扶貧辦和省教育廳認定的廣東省戶籍建檔立卡貧困戶普通高校全日制專科學生。

資助標準：

1、學雜費資助：每生每學年5,000元（發放到個人）。

2、生活費資助：每生每學年7,000元（發放到個人）。申請材料：

1、建檔立卡等家庭經濟困難學生信息統計表；

2、廣東省新時期精準扶貧精準脫貧貧困戶幫扶記錄簿（影印件）；

3、在讀（注冊）證明文件（省外就讀）

辦理機構：省內專科在就讀高校，省外專科在戶籍所在鎮（街道）教育部門

辦理時間：學期開學后二十日內

申請條件：在讀普通中小學學生。學生本人及其家庭所能籌集到的資金，不足以支付其在學校學習期間的學習和生活基本費用的家庭經濟困難學生。

家庭經濟困難學生認定依據:

1、學生是否屬于扶貧部門認定的建檔立卡貧困戶成員，民政部門認定的城鄉最低生活保障家庭成員、特困供養人員、孤兒、父母不能履行撫養義務的兒童、低收入（低保邊緣、低保臨界）家庭成員、享受國家定期撫恤補助的優撫對象子女，因公犧牲警察子女，殘聯認定的殘疾人，工會組織認定的特困職工家庭子女等。

2、學生家庭是否遭受重大自然災害、重大突發意外事件。

3、學生戶籍所在省、市、自治區城鄉居民最低生活保 障標準和物價水平。

4、學生家庭收入和資產狀況。

5、學生家庭的地域、城鄉因素。

6、學生家庭上學人數、勞動力情況、父母文化和職業情況、家庭成員身體狀況。

7、學生上學負擔、生活費支出情況以及學校的收費情況。

8、學生本人身體狀況等。資助標準：

2、農村義務教育家庭經濟困難非寄宿生：特殊困難學生：小學500元/生/年，初中750元/生/年；一般困難學生：小學、初中均為200元/生/年。

申請材料（以下材料涉及到復印件的，需提供原件核對）：

1、建檔立卡貧困戶成員：①扶貧幫扶手冊復印件（應包括家庭基本情況、致貧原因、幫扶責任人、幫扶計劃、幫扶措施和幫扶成效等六個方面內容）。建檔立卡家庭《扶貧手冊》應在建檔立卡有效期內；②未及時領取《扶貧手冊》的建檔立卡家庭學生，應到當地鎮級以上人民政府扶貧部門開具“建檔立卡家庭證明”，并加蓋鎮以上扶貧部門公章。③戶口簿復印件（建檔人與學生頁）；④民政救助金存折首頁 復印件。

2、特困供養人員：五保證、特困人員求助供養證、民政救助金存折首頁、戶口簿（供養人與學生頁）復印件及近6個月補助金發放銀行流水。

3、最低生活保障家庭：低保證、民政救助金存折首頁、戶口簿（低保人與學生頁）復印件及近6個月補助金發放銀行流水。

4、孤兒：孤兒證、補助金發放存折首頁、兒童福利證復印件。

5、特困職工子女：特困職工證、戶口簿（幫扶人與學生頁）復印件

6、低收入（低保邊緣、低保臨界）家庭成員：低收入家庭證書或低保邊緣家庭證書或低保臨界家庭證書、補助金發放存折首頁、戶口簿（低收入人與學生頁）復印件。

7、享受國家定期撫恤補助的優撫對象子女：優撫對象證明、戶口簿（優撫對象與學生）復印件。

8、因公犧牲警察子女：因公犧牲警察證明。

9、殘聯認定的殘疾人：殘疾人證、戶口簿。

10、父母不能履行撫養義務的兒童：相關證明。

11、父（母）為殘疾人：殘疾人證、戶口簿（殘疾人和學生頁）復印件。

12、父母一方撫養或家庭成員患重大疾病（不含殘疾）： 相關證明、戶口簿復印件。

13、一年內家庭遭受重大自然災害、受災嚴重：民政等部門相關證明。

14、一年內家庭遭受重大突發意外事件（不含自然災害）或家庭遭重大突發意外事件（不含自然災害）（一年以上兩年以內）：相關證明。

15、其他證明家庭經濟困難的相關證明。辦理機構：直接到所在學校辦理。

辦理時間：每學年申報一次，9月30日前。

十、高校學生資助政策

（一）高校學生國家助學金 政策依據：財教〔2007〕92號

申請條件：就讀國家有關規定批準設立、實施高等學歷教育的普通本科高校、高等職業學校和高等專科學校的全日制在校本專科（含高職、第二學士學位）家庭經濟困難學生。

資助標準：每生每年1000至3000元，具體以學校主管部門設定的標準為準。

申請材料：

1、《普通本科高校、高等職業學校國家助學金申請表》，2、家庭經濟困難的相關證明。

申請條件：

1.三水區戶籍，被國家批準設立、實施高等學歷教育的省內、外全日制普通本科高校、高等職業學校和高等專科學校（含民辦高校和獨立學院）正式錄取的家庭經濟困難本專科學生、研究生或第二學士學生（含新生和在校生）。

6.學生本人入學前戶籍、其共同借款人戶籍均在本區

7.家庭無不良信用記錄 8.沒有在高校獲得國家助學貸款

貸款額度：本專科每生每年不超過8000元，研究生每生每年不超過12000元。（學費和住宿費）

申請材料：

3、戶口簿原件

4、學生的學籍證明原件及復印件（新生：錄取通知書，在校生：學生證及學校出具書面證明）

辦理機構：直接到戶籍所在區的教育部門辦理。辦理時間：每年7月至9月。

1.學費補償、國家助學貸款代償：應征入伍服義務兵役的就讀國家有關規定批準設立、實施高等學歷教育的全日制普通高校（含高職）的本專科（含第二學士學位、研究生）在讀學生，以及成人高校招收的普通本專科（高職）在讀生。（在校期間已享受免除全部學費政策的學生，定向生，委培生，國防生以及其他不屬于服義務兵役到部隊參軍的高校在校生不包括在內）

2.學費資助：符合第一條資格的學生退役復學后，可申請學費資助。

資助（補償代償）標準：每生每年最高不超過6000元。申請材料：

1、申請學費補償和國家助學貸款代償：《應征入伍高校在校生學費補償國家助學貸款代償申請表》、《入伍通知書》、銀行還款計劃書（僅適用于申請國家助學貸款代償）。

2、申請退役復學學費資助：《應征入伍高校復學生學費資助申請表》、《退出現役證書》。

注：具體以學校要求提交的材料為準。辦理機構：直接到所在學校辦理。辦理時間：每年10月15日前。

申請條件：應征入伍服義務兵役的就讀國家有關規定批準設立、實施高等學歷教育的全日制普通高校（含高職）的本專科（含第二學士學位、研究生）應屆畢業生，以及成人高校招收的普通本專科（高職）應屆畢業生。（在校期間已享受免除全部學費政策的學生，定向生，委培生，國防生、部隊招收的大學畢業生干部，以及從高等學校畢業生中直接招收的士官等其他形式到部隊參軍的高校畢業生不包括在內）

補償（代償）標準：每生每年最高不超過6000元。申請材料：《應征入伍高校畢業生補償學費代償國家助學貸款申請表》、《入伍通知書》、銀行還款計劃書（僅適用于申請國家助學貸款代償）。

注：具體以學校要求提交的材料為準。

辦理機構：先到所在學校辦理申請，再到戶籍所在地征兵辦公室和教育主管部門辦理復核。

辦理時間：每年6月15日前。

（五）退役士兵教育資助政策 政策依據：財教【2011】538號

申請條件：退役一年以上，考入全日制普通高等學校（包括全日制普通本科學校、全日制普通高等專科學校和全日制 普通高等職業學校）的自主就業退役士兵。

資助標準：每生每年最高不超過6000元。申請材料：以學校要求提交的材料為準。辦理機構：直接到所在學校辦理申請。

辦理時間：被全日制普通高校錄取并到學校報到后開始辦理。

申請條件：復學或通過技能考試考入我省高等職業院校的，生源地為廣東欠發達地區的退役士兵。

資助標準：每生每年7000元。

申請材料：以學校要求提交的材料為準。辦理機構：直接到所在學校辦理申請。辦理時間：每年4月15日和10月15日前。

申請條件：戶籍在我省3個民族自治縣、7個民族鄉，以及分布在省內36個縣（市、區）的390個少數民族聚居村（包括自然村），且小學和初中均在少數民族聚居區中小學就讀的新考上全日制本專科院校（含省外學校）的少數民 族大學生。

資助標準：每生每年10000元。

申請材料：本人身份證、戶口本及學生注冊證明等資料。具體以戶籍所在地部門要求為準。

辦理機構：到所屬縣（市、區）民族工作部門辦理。辦理時間：每年開學后。

（八）國家勵志獎學金 政策依據：財教[2007]91號

申請條件：在國家有關規定批準設立、實施高等學歷教育的全日制普通本科高等學校、高等職業學校和高等專科學校（以下簡稱高校）就讀的全日制本專科(含高職、第二學士學位)二年級以上（含二年級）的品學兼優的家庭經濟困難學生。

資助標準：每生每年5000元。

申請材料：《普通本科高校、高等職業學校國家勵志獎學金申請表》。

辦理機構：直接到所在學校辦理申請。辦理時間：每年9月30日前。

（九）勤工助學

政策依據：教財[2007]7號 申請條件：在國家有關規定批準設立、實施高等學歷教育的全日制普通本科高等學校、高等職業學校和高等專科學校（以下簡稱高校）就讀的全日制本專科(含高職、第二學士學位)學生和研究生。

資助標準：校內臨時崗位原則上不低于每小時8元人民幣，校外勤工助學酬金標準不應低于學校當地政府或有關部門規定的最低工資標準。

申請材料：具體以學校要求為準。辦理機構：直接到所在學校辦理申請。辦理時間：具體以學校要求為準。

（十一）綠色通道

全日制普通高校對被錄取入學，家庭經濟確實困難、無法繳納學費的新生，一律先辦理入學手續，然后再根據核實后的情況，分別采取不同辦法予以資助。

以上資助的具體實施細則以政策文件為準。區教育資助工作咨詢投訴電話：87713496。

鎮街道教育資助工作咨詢投訴電話：西南街道：87618848；白坭鎮：87565331；云東海街道：86162639；樂平鎮：87392616；蘆苞鎮：87233252；大塘鎮：87293473；南山鎮：87210216。

國家的資助政策感悟國家的資助政策的意義篇七

——資助政策，助我成才

“海闊憑魚躍，天高任鳥飛。”在黨的關懷下，我堅信我一定會飛的更高，更遠…… ——題記 歲月如梭，大學生活眨眼間就過去了二分之一。這里是一個編織理想與夢幻的地方，更是一個讓我們實現人生飛躍的舞臺。從開學的第一天起，我就知道，上大學，學的不僅僅是今后立足于社會的基本功，即扎實的專業技能。更要學會如何做人，初步確立自己正確的人生觀與價值觀。

“大學”從小就扎根于我的心靈——“隨風潛入夜，潤物細無聲”。雖然兒時的我還不太了解大學的具體涵義，以及上大學的明確動機。但就是這種懵懂的憧憬自一開始便在不斷的激勵我朝著上大學的目標蜿蜒前行。

經歷了千軍萬馬過獨木橋的高考，終于在2009年8月的一天，來自桂電的一紙通知書飛向了我的手中，當時的心情是根本無法用語言表達的——激動，欣喜若狂，任由淚水恣意流淌。十年寒窗苦，終于換來了一份沉甸甸的回報。然而，與此同時，在那之前一直縈繞心頭的憂慮也隨著那一份通知書的到來而愈演愈烈。身處一名普通老百姓之家，面對通知書上那幾千元高昂的學費、住宿費和生活費，內心深處，除了一絲隱隱的痛，便是極端的無奈。生活在一個遠離市區喧囂的山旮里，父母都是地地道道的農民，面朝黃土背朝天，一年四季，寒來暑往，早出晚歸默默的耕耘著那幾畝勉強維持生計的田地。

忘不了，每當春風吹醒大地之時，父親便早早地起床，從牛欄里牽出一頭跟隨他幾十年的老黃牛，在水田里跟在牛的后面，扶著犁，深一腳淺一腳翻耕著初春正在吐露馨香土地的情形，一畝畝的稻田，一片片雜草覆蓋的莊稼地，就是那樣被一點點的開墾出來。雖然全身是泥，蚊蟲叮咬，卻從沒聽過父親一句怨言。

忘不了，昏暗的燈光下，母親點著煤油燈，拿著模具，熬夜加工一疊疊滿100張才1角錢膠套的場面，雖然，她的腰部感覺越來越酸痛，眼睛也越來越模糊，可是為了那一張一厘錢的收入，母親將所有的一切都拋諸腦后。

忘不了，每當我學習取得一點進步時，他們臉上便會露出的難以掩飾的欣慰笑容。他們辛勞了一輩子，什么也不求，只求自己的孩子長大后有出息，一個普通老百姓內心深處最純樸的愿望。

到了快要開學的日子，父親從外地趕回來了，懷揣著他幾個月辛辛苦苦掙來的血汗錢，將我送到火車站。“丫頭，這些錢應該夠你一學期用的吧！如果不夠，你就打電話回家，我和你媽會想辦法給你把錢匯過去的。你就安安心心的學習吧！娃，咱們承認現在比人家窮一些，咱們不與人家比吃，比穿，只跟人家比學習，只要學習好，以后咱就會有出息，就不愁沒飯吃！”說完這些，他便幫我將行李放在車廂里，然后轉身走下了車，留給我的是一個步履蹣跚、漸行漸遠的背影和一連串沉重的腳步聲。

大二上學期，我再一次獲得了國家勵志獎學金的資助，黨的關懷涌來，讓我如浴春風。自出生那天起，上天就注定了我們所處的家庭環境。我們可以貧窮，但是不能短志；我們可以平凡，但是不可平庸；我們可以去承受生活中的風風雨雨，但是不能接受不曾受苦的人生。

“海闊憑魚躍，天高任鳥飛！”努力提高自身修養，找準人生的奮斗目標，才能最終創造有意義的人生。別人的幫助永遠都只能是暫時的，要想真正擺脫貧困，永遠只能靠自己。

只要我們敢于追求，勇于闖蕩，明天帶給我們的就會是無窮的驚喜！

做一個學會感恩的人，讓感恩的種子撒遍大地的每個角落；做一個誠實守信的人，讓誠信之花開在每一個人的心中；做一個自強的人，讓世界因我們而更加精彩！

資助政策，助我成才，我相信我的未來不是夢！

國家的資助政策感悟國家的資助政策的意義篇八

1.國家獎學金。本專科生國家獎學金，用于獎勵特別優秀的全日制普通高校本專科(含高職、第二學士學位)在校生，每年獎勵本專科學生5萬名，每生每年8000元。

2.國家勵志獎學金。用于獎勵資助品學兼優、家庭經濟困難的全日制普通高校本專科(含高職、第二學士學位)在校生。國家勵志獎學金資助面約為全國全日制普通高校本專科(含高職、第二學士學位)在校學生總數的3%，每生每年5000元。同一學年內，國家勵志獎學金和國家獎學金不能同時獲得。

3.國家助學金。用于資助家庭經濟困難的全日制普通高校本專科(含高職、第二學士學位)學生，國家助學金資助面約為全國全日制普通高校本專科(含高職、第二學士學位)在校學生總數的20%，平均資助標準為每生每年3000元，可分設2-3檔。

4.國家助學貸款。國家助學貸款是由政府主導，金融機構向高校家庭經濟困難學生提供的不需要擔保或抵押的信用助學貸款，幫助解決在校期間的學費和住宿費用，每學年貸款金額原則上不超過8000元，貸款期限最長不超過20年。國家助學貸款利率執行中國人民銀行同期公布的同檔次基準利率，不上浮。貸款學生在校期間的貸款利息全部由財政貼息，畢業后的利息由學生支付，并按約定償還本金。家庭經濟困難學生申請國家助學貸款，有兩種模式：一是校園地國家助學貸款，即通過就讀學校向經辦銀行申請;二是生源地信用助學貸款，即通過戶籍所在縣(市、區)的學生資助管理機構提出申請(有的地區直接到相關金融機構申請)。

5.基層就業學費補償貸款代償。對中央部門所屬全日制普通高等學校應屆畢業生，自愿到中西部地區和艱苦邊遠地區基層單位就業、服務期達到3年以上(含3年)的，實施學費補償或國家助學貸款代償。補償代償金額根據畢業生在校期間每年實際繳納的學費或獲得的國家助學貸款確定，每生每年不高于8000元。每年補償或代償總額的1/3，分3年補償代償完畢。地方高校畢業生學費補償貸款代償由各地參照中央政策制定執行。

6.應征入伍服義務兵役學費補償貸款代償及學費減免。對應征入伍服義務兵役的高等學校在校生及畢業生在校期間繳納的學費或獲得的國家助學貸款實施一次性補償或代償，對退役后復學的高校在校生(含高校新生)實行學費減免。補償代償金額根據學生在校期間每年實際繳納的學費或獲得的國家助學貸款確定，退役復學學費減免金額按照實際收取學費確定，每生每年均不高于8000元。

7.直招士官學費補償貸款代償。對直接招收為士官的高等學校學生，入伍時對其在校期間繳納的學費實行一次性補償或對其獲得的國家助學貸款實行代償，補償代償金額根據畢業生在校期間每年實際繳納的學費或獲得的國家助學貸款確定，每生每年不高于8000元。

8.師范生免費教育。在北京師范大學、華東師范大學、東北師范大學、華中師范大學、陜西師范大學和西南大學六所教育部直屬師范大學實行師范生免費教育。免費教育師范生在校學習期間，免除學費、免繳住宿費，并補助生活費。地方師范院校師范生資助由各地自行實施。享受師范生免費教育的學生可以申請國家獎學金，但不能申請國家勵志獎學金和國家助學金。

9.退役士兵教育資助。對退役一年以上、考入全日制普通高等學校的自主就業退役士兵，給予教育資助。內容：一是學費資助;二是家庭經濟困難退役士兵學生生活費資助;三是其他獎助學金資助。學費資助標準，按省級人民政府制定的學費標準，每學年每生最高不超過8000元。生活費及其他獎助學金資助標準，按國家現行高校學生資助政策的有關規定執行。

10.新生入學資助項目。從2012年起，對中西部地區啟動高校家庭經濟困難新生入學資助項目，用于解決學生家庭至錄取學校間的路費及入校后短期生活費，省(區、市)內院校錄取的新生每人資助500元，省(區、市)外院校錄取的新生每人資助1000元。

11.勤工助學。學校設置校內勤工助學崗位，并為學生提供校外勤工助學機會。家庭經濟困難學生優先考慮。學生參加勤工助學原則上每周不超過8小時，每月不超過40小時，勞動報酬原則上不低于當地政府或有關部門制定的最低工資標準或居民最低生活保障標準。

12.校內資助。學校利用從事業收入中提取的資助資金以及社會團體、企事業單位和個人捐助資金等，設立校內獎學金、助學金、困難補助、伙食補貼、校內無息借款、減免學費等。

國家的資助政策感悟國家的資助政策的意義篇九

由于中考的失利，給了我很大的創傷。很久，才決定進入職高念書，進入高中已經快兩年了，面對自己這兩年里的變化，有感慨也有辛酸。兩年前中考成績出來的時候，我滿懷期待，期待自己的成績會有多么優異，但是當我聽到自己的成績之時，我完全不敢相信，還特意去查了好多遍，生怕搞錯了，直到知道自己已經沒希望了，我整個人癱在地上，已經完全沒有感覺。那次，我哭了很久，我不知道自己哭了多久，只知道一個躲在廁所里不肯出來，后來是被爸爸拖出來的。但是，中考的失利帶給了我短暫的痛苦，不過，在家人們的鼓勵下，我重新振作，選擇了職高。

職高，初中的時候從來沒想過自己會上職高，但是事實就是如此，我成績不好，只有上職高。我選擇了一個相對熱門的專業，也進了一個對于別人來說是個很好的班級。兩年了，我已經逐漸適應了這樣的高中生活，我現在想想，其實自己很幸運，職高比普高輕松，沒有那么的壓力，見到以前初中同學，抱怨高中生活的辛苦與乏味。其實，讀職高還有一個福利，就是國家的資助政策，它讓一些家庭貧困的學生有燃起了重新上學的希望。

命運的安排讓我在中學走向高中的路上轉了彎。事情仿佛是事與愿違。中考的失利讓我喪失了求學的信心。可是迫于親戚們的壓力，我選擇了職校。

學校和國家給了無數貧困生溫暖，它們震憾了我的心靈，也改變了我的生活，它們給了我希望讓我知道了我的理想不是夢！我更有信心去追逐我的理想，尋找自己前進的方向，并且帶著一份堅持的關愛一直走下去。

也許，前方還有很多困難在等著我，但是我的心中卻異常堅定，是國家的助學政策和學校的關懷給了我力量去戰勝人生的許多挫折。也因為我的心中有夢在前方不斷的召喚我帶著自己去實現我人生的夢想。我要回報的不僅是我的父母還關心我的老師重新點燃我心中理想的學校和國家！

國家助學金政策的落實到位，像春風輕撫大地，如細雨滋潤萬物一樣，讓很多的同學走出困擾，是國家資助政策的春風使他們的學習沒如愿以償，是學校給予了他們走進校門的機會是黨和政府對貧困生的資助為他們能夠順利的完成學業提供了強有利的保障，對于一個貧困生來說這真的太重要了。黨和政府的政策給我們的不僅僅是經濟上的援助，更是一種人生信念，我們得到國家資助是我的幸運，而將來以自己的成就來回報國家，這是我們義不容辭的責任。我們也要為他人傳承希望“增人玫瑰，手有余香”。

昨天，我們可以因年輕而不懂責任；今天，我們或許因力不能及而無法做出貢獻，但我們一定回肩負起我們的責任，用實際行動來回報國家、回報社會。

有了翅膀，鳥才能飛翔，我也要飛翔，因為國家給了我飛翔的翅膀。

國家的資助政策感悟國家的資助政策的意義篇十

壯志凌云

我很慶幸自己考上了大學，像所有從大山里走出來的孩子一樣，我帶著自己憧憬了許久的夢想，自信的跨入大學的校門，臉上洋溢著一份自豪，一份驕傲，心中無比的歡喜，夢想著在這個新的舞臺上即將實現自己的理想。

然而由于我們家的經濟條件，我不得不申請國家的資助項目。在學校，我是一名家庭經濟困難學生，學費、住宿費都是國家生源地助學貸款，生活費有時也是國家補助。我們家，三個孩子都上學，要不是國家資助，僅憑一點微薄的農業收入根本擔負不起我們的上學費用。作為一名會寧學子，自幼我就堅信，惟有讀書才能改變命運。國家的資助政策給了我們很大的鼓勵和希望，使我們這些大山里的孩子都能上得起學。誰言寸草心，報得三春暉。在此，我只能心存感激，積極進取，奮發學習，將來有所作為，以報答祖國的養育之恩。

青春常在，歲月長青。行走在隆基大道上，路兩旁的松柏，無不散發著一種堅韌挺拔的氣息，無論冬夏還是春秋，它們總是那么堅強，笑迎風雪。我背著書包，感覺所有的知識都在它里面，所以無論干什么事，我都背著它，因為只有這樣我才覺得踏實。為了達到學習的預期目標，我每天根據我的時間結構給自己布置作業，可是總有那么幾天不能按計劃完成作業，然后一種莫名的空虛感涌上心頭，覺得浪費了時間，又感覺很無奈。想起父母因操勞而日益蒼老的臉，感到很自責，他們田間勞作的身影，回家疲憊的步子，為我們上學的費用而發愁的眼神，我上學臨走時的再三叮嚀，所有關于他們的一切，都在腦海中一一浮現。還有祖國對自己的資助與關愛，也時常在心頭浮過。我不能辜負父母對我的期望，更不能辜負祖國對我的厚愛。國家的資助減輕了我們的家庭負擔，得以讓我在學校里無憂無慮地學習，我會倍加珍惜這來之不易的機會，努力用知識武裝自己的頭腦，爭取做一名對社會、對國家有用的人。

我的家鄉在會寧縣。會寧這個以“苦瘠甲天下”而著稱貧苦之地曾被聯合國教科文組織評定為最不適合人類生存的地區之一。然而正是這樣一個國家級的貧困縣譜寫著中國教育的傳奇，樹立了一個以自強不息、艱苦奮斗改變命運的光輝典范。我從會寧走來，自幼沐浴著 “學生苦學，家長苦供，教師苦教”的三苦精神。能上大學，對我來說是最開心不過的事了，這不僅是我們一家人的驕傲，也是全村人的驕傲。對知識強烈的渴望，一直激勵著我勇往向前。學如逆水行舟，不進則退。在這競爭無比激烈的環境中，我必須努力奮斗，力爭上游，不甘于落后，因為落后就要挨打。

會當凌絕頂，一覽眾山小。只有站得高才能望得遠，我一直處在攀登的狀態下，路途那么遙遠，也那么艱險，而頂峰卻深入在云霧之中，看之不見，飄渺生煙。可我不能放棄攀登，停止向前的腳步。我已到了半山腰，頂峰就在前面，雖然看不太清楚，但它一定存在，自己選擇的路，跪著也要走完。回頭望已攀登過的路程，崎嶇漫長。走過風，穿過雨，每一步都是那么踏實堅定，沒有絲沒毫的顧慮，那是汗水與勤奮的代表，是自信與驕傲的象征。“目標在山頂的人，不會迷戀半山腰的鮮花”。每當想起這句話，一切疲憊，一切困難都被踩在腳下，我相信自己可以登上人生的最高峰。我不會迷戀眼前的風景，因為誰都知道前面的景色更加美好。累了，休息一會兒再繼續，跌倒了，爬起來再前進，成功只給予堅持不懈的人。

生活需要一顆感恩的心來創造,一顆感恩的心需要生活來滋養。我是國家資助政策的受益者，因此我時時不忘資助之恩。我將繼續努力向前，積極進取，做一個有志氣，有能力的有為青年。經歷風雨不一定見到彩虹，不經風雨就一定見不到彩虹。不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。前面的路，無論多艱險，無論多遙遠，我都將勇往直前，為實現自己的夢想而奮斗。肖楚女說做人就要像蠟燭一樣，有一分熱，發一分光，給人以光明，給人以溫暖。我定不忘祖國的養育之恩，我不求能為國家做多少貢獻，我只求盡自己的一份力，發自己的一份光。