總結是做好各項工作的重要環節。通過它，可以全面地，系統地了解以往的工作情況，可以正確認識以往工作中的優缺點；可以明確下一步工作的方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇2023年高中政治備課組工作總結，希望對同學們有所幫助，僅供參考。
篇一：高中政治備課組工作總結
本學期以來，我們高二政治備課小組，在校領導正確領導下、在年級組各班主任的積極配合下，團結協作，充分發揮備課組的教學研究和集體備課功能，使高二政治備課組各項工作有序開展。下面從以下幾個方面對本學期備課組工作作簡要總結。
一、制定計劃，落實常規，保證教育教學任務全面完成
閑時無計劃，忙時多費力。從學期開學第一周，全體備課組教師就本學期高二政治課的實際情況，討論并制訂了詳實具體的備課組教學計劃，統一實施同步的教學進度。堅持以教學為中心，不斷落實常規，從點滴入手，了解所帶班級學生的基礎、認知水平，查找資料，鉆研教材，認真備課。在平時的日常工作中，備課組內經常就某一知識疑難點進行探討，備課組內形成了濃厚的共同探討、共同學習、共同成長的氛圍。平時所有的努力，都是為了向課堂40分鐘要效果，教師之間的互學互促，扎扎實實做好常規工作，保證了教育教學任務的全面完成。
二、積極教研，不斷學習，促進教師專業成長
教研能力是教師專業成長的助推器，本學期我們也在教研方面不斷努力，提升備課組教師教育教學能力，促進專業成長。
1、集體備課，團隊協作，定期進行備課組活動。每周五上午是備課組活動時間，充分利用這個時間，進行集體備課，由中心發言人整合本周在教材處理，疑難知識點的問題，進行討論交流，并制定具體處理的方案。
2、三人行，必有我師，加強磨課、聽課、評課活動。本學期，我們一如既往，在備課組內堅持聽評課。新教師積極聽有經驗教師的課，并在第六周進行了匯報課，在不斷學習鍛煉中，成長很快。本學期，分別在第七、八、十三周，進行了組內聽評課活動，在前期的準備階段，備課組全體教師群策群力，就教學情境的設計、重難點的處理，進行了深入探討，不斷磨課，在聽評課的過程中，不斷優化教學設計，不斷打造高效課堂。
3、狠抓學考，打穩基礎，為一輪復習做準備
進入5月份后，在完成教學任務的同時，最重要的就是迎來了高二學考，備課組針對學考作了很多準備工作，討論如何安排時間及進度，如何進行復習，怎么準備模擬試卷，怎么整理時事都做了詳細的安排，使我們有了自己的復習思路，力爭學考取得理想的成績。
4、一輪復習有序開展
學考結束后，根據學校和年級組的安排，制定一輪復習學科計劃，根據教材知識的掌握特點和運用特點，復習的順序為《政治生活》、《經濟生活》、《文化生活》、《生活與哲學》。根據分析與綜合相結合的原則，將每一個知識點的內容按照其內在聯系系統化。內在聯系包括單元內知識的聯系，單元之間的聯系，學科內知識的聯系及文綜內相關知識的聯系。復習知識點以內在聯系為線索，而思考內在聯系又以知識點為立足點。
三、存在問題
1、個別班存在兩極分化的現象，或者是整體學習的積極性不夠的情況，以致學考前階段每個班有十幾個學生成績很差。
2、主觀題學生的解答能力欠缺，學生的自覺性有待提高，在下學期的教學中這個問題要著力解決。
3、學生獲取生活經驗的途徑較少，學生分析學科知識與生活現象、理論邏輯與生活邏輯的有機結合的能力仍有待提高。
總之，本學期以來，我們高二政治備課組的幾位老師，都在竭心盡力地做好自己的本職工作，且大膽推陳出新，在各個方面都有了很大的發展。今后，我們備課組也將始終堅持團結協作的優良作風，不斷創新，將工作做得更好，為三中明天的輝煌再做貢獻！
篇二：高中政治備課組工作總結
政治科組是團結友愛、精誠合作、富有戰斗力的集體。本學期以新課程標準、新教學觀念為指導，以創建有效課堂為抓手，營造良好的教學氛圍。
一、政治科組教研氣氛濃厚
1、各備課組認真備課，資源共享，繼續探討課堂高效教學模式，提高課堂教育教學質量。
東高三備課組13次活動，公開課陳xx老師、譚燕瓊老師兩節；高二備課組活動10次，全期雙周周二下午第三節都進行統測，所有科任老師都全收全改，進行試卷分析和成績分析。吳玉嬋老師上了公開課；高一備課組活動9次。
西高三備課組活動14次，肖xx老師上了學校公開課；高二備課組活動11次，張曉燕老師、王虹老師上了學校公開課。
2、課堂關注社會與學生的實際，課堂上利用多媒體教學，用文字、圖片、視頻等資源給學生直觀感受，激發學生思維與興趣，時政結合，課堂跳動著時代脈搏。
備課組成員能團結協助，不同風格老師優勢互補，提高備課、上課質量。
二、積極參加各種培訓學習及高考研討會，努力提高教師專業素養
20xx年11月21日，東校區政治科組在5號樓201室，組織政治科組老師參與茂名市中學政治說題教研網絡直播活動。這次教研活動是崔永奇老師（勞模創新）工作室舉辦的中學政治高考和中考主觀題說題研討活動的現場直播，目的是進一步促進優質資源的共享，提升教學的針對性和教學質量。
11月28日東、西兩校區全體政治教師參加了市教育局教研室要求的《普通高中課程標準（20xx版）網絡培訓——思想政治》培訓活動。
12月12日第15周星期三下午4：30分在東校區5號樓201室，東、西兩校區政治科組的老師聚在一起聽周衡老師中山培訓學習歸來匯報，主題是：基于學科核心素養的20xx年廣東省高中思想政治教學研討活動，分享如何培養學生政治核心素養及高考政治核心素養的考查等心得體會。
三、積極開展課題研究活動。
王虹老師主持的市級課題《高中政治課堂教學語言的錘煉研究》收集整理材料，遞交結題申請。
四、積極做好學校安排的各項工作，配合教研室做好了常規教學質量檢查、冬季教學交流等活動，圓滿地完成了任務。
五、本學期獲獎情況
總結本學期，政治科組的全體教師本著以務實的作風、服務的意識、創新的思路開展各項教研工作，不斷提高教育教學質量，取得了良好的成績。
今后，我們將再接再厲，爭取把工作做得更好。
篇三：高中政治備課組工作總結
20xx年高考已落下帷幕，本學期高三政治教學離不開領導的正確領導，也離不開四位老師的共同努力，各位老師在工作過程中相互配合，取長補短，使教學工作能夠順利并有質量的完成。本學期的教學工作有亮點，也有不足之處，現將本學期的政治備課組教學工作總結如下：
1、正確分析高考形勢，精心制定備考計劃。我們的教學過程分為三個步驟。一輪復習計劃的制定側重于落實課本，以夯實基礎為主。以課本為主，資料為輔，多講多練多評，引導學生對所學知識歸納總結。尤其對于專業生主要以扎實基礎知識為主。對于基礎知識做到每個學生都能過關。二輪復習計劃重點抓好學生知識遷移能力的訓練，培養發散思維，通過模擬考試強化訓練，提高學生的解決問題能力。三輪復習側重于學生自主復習，要求回歸課本，教師總結，學生自主構建知識框架，查漏補缺，進行考前輔導。
2、堅持集體備課，不斷鉆研教學。我們堅持每周按時召開備課組會，統一文化班與專業班的教學進度，討論教學重難點，教學資源共享，分析試卷的難易程度，以及每個班的考試情況。由于我們都在一個辦公室，因此在課余時間我們也會經常討論教學問題。發揚我們的團隊精神，取長補短，不斷提升自身的教學水平。這也使我們的教學不斷推陳出新，有了更多的進步。
3、精選習題，精講多練。在復習備考過程中，我們堅持精選習題，較好的將習題與復習結合起來，篩選試題，用好試題，讓學生真正能從每次考練之中查漏補缺，有所收獲。不斷提升自己答題的能力。
4、引導學生關注熱點，提高備考的效率。政治學科與時政熱點密切聯系。除了平時的教學，讓學生通過時政報紙及時準確了解時政熱點。并將時政熱點與知識點進行串聯講解，加深學生的記憶，培養學生分析問題和解決問題的能力。
5、關注學生，突出對尖子生的培養，增強對邊緣生的關注。經常與學生進行交流，談心談話，對學習成績突出的學生，幫助他們做好定位，精心輔導。對于邊緣生加強學習方法指導，幫助他們樹立信心，加強在政治薄弱科的輔導。促進能力的提升。
然而，在備課組活動中，仍有一些不足之處。從教材與題目設置上來說，還需進一步深入對教材內容的發揮，知識的遷移能力還是不夠。學生答主觀題的能力還是欠缺，不能準確將政治術語與材料結合，往往出現失分嚴重。專業生學習的自覺性還需加強培養，積極性有待提高。
以上為本學期高三政治組備課組總結，在今后的備課組教學中，我們爭取體現學校有效教學的要求，努力提高政治科教學的教育教學質量，提高教學的實效性。將備課組工作繼續落到實處。
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