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40歲父親為教育叛逆兒子參加高考
不過,在安徽霍邱,卻有一位40歲的父親,自己去參加了高考。和別人為圓高考夢,或大學夢不同,這位40歲的家長參加高考,為的是教育家里叛逆的孩子。
原來,這父親文化水平不高,本想教育孩子別玩游戲,要重視學習,將來好考大學。可孩子叛逆,自然不聽,反而問到:你咋考不上大學?
此話一出,作為父親的卻無言以對。這可能只是孩子一時的氣話,卻讓這個父親覺得自己沒做好榜樣,于是暗自發誓,要考上大學,言傳身教。
為了孩子參加高考,從這個事情中,我們能感受到這位父親對孩子的愛,以及面對游戲的無奈。
雖然游戲比賽,又稱電子競技,開始獲得越來越多人的理解和認可。但對于自我管理能力不強的孩子來說,游戲的弊往往大于利。這也是讓很多家長頭疼的地方。
孩子對游戲愛不釋手,對學習熟視無睹。家長苦口婆心的說,反被嫌嘮叨。到底應該如何正確引導呢?
首先,家長要做的,是尊重孩子,凡事有商量。而不是擺著家長的姿態,居高臨下,命令孩子放棄游戲。這種做法,之后讓孩子產生對抗情緒,自然不愿意接受。
所以,家長遇到孩子玩游戲時,可以和他做個約定,把可以玩游戲的時間點和時間長度寫明白。然后設定兩個鬧鐘,一個是提醒鬧鐘,一個是時間到的鬧鐘。
當孩子開始玩游戲的時候,提前說明玩游戲的時間。如果,在鬧鐘響起后,孩子能自覺地停下游戲,遵守了你們的約定,可以適當給與肯定和表揚,這樣也無形中增加孩子對規則的遵守。
但如果鬧鐘響起后,孩子還不放下游戲。則可以拿起之前寫下約定的紙條,讓他學會遵守自己的諾言。
在定下規則的時候,一定是有商量的,得到孩子同意的約定,才是有效的。
另外,如果可以,請和孩子一起分享玩游戲的樂趣。畢竟游戲,只是游戲,問題在于我們怎么去使用它。
大人有自控能力,可以把游戲只當做娛樂的項目。那么,家長也可以和孩子一起玩游戲,然后結束的時候,一起不玩。這樣孩子會覺得,你本來也是愛玩游戲的,不過知道什么能玩,什么時候不能玩。孩子會模仿你的一些行為。
同時,可以培養孩子別的興趣愛好。孩子玩游戲多半是因為無聊,因此家長要注重培養孩子的興趣,讓孩子知道游戲只是一個娛樂的方式。現實生活中,也有很多好玩有趣的東西。
比如玩樂高、做陶藝、游泳、玩沙子、打羽毛球、拼圖等,以此來增強孩子的現實體驗感,將注意力轉移到除游戲之外的地方。
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