工作學習中一定要善始善終，只有總結才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結對工作學習進行回顧和分析，從中找出經驗和教訓，引出規律性認識，以指導今后工作和實踐活動。總結書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇總結呢？以下我給大家整理了一些優質的總結范文，希望對大家能夠有所幫助。

銀行社區活動總結篇一

我們認為：教師與家長的互動效果直接影響著班級經營的成效。家園溝通就是教師與家長協力解決教育問題，提升對幼兒的關心，共同分擔教育責任。針對這些，我們這學期把家長工作的重點放在以下幾個方面，并取得了較好的效果：

1、為了使家長了解我們的工作，爭取家長的理解與信任，我們積極利用園務公開欄和家園聯系欄以及電話聯系與家長進行溝通，在家園聯系欄上我們不僅向家長介紹了各班的具體情況和計劃安排，還根據不同的時間段，不同的保教重點制作各種精美的欄目，吸引家長去瀏覽。如“教育小知識”，定時向家長提供教育孩子的方法，“周計劃”及時向家長宣傳本周的教育內容與保育方法等，讓家長知道幼兒園工作的開展進程。

另外，我們還發動家長與幼兒共同收集材料，到幼兒園與小伙伴和老師共同完成的作品通過開展的主題活動展示出來。家長在欣賞作品欄里孩子的美術作品，又或是與孩子完成的作品中看到了自己孩子的進步，也看到了班級豐富多彩的活動，更加看到的是老師對家長付出的肯定。隨著主題的開展，家長開始漸漸地對我們的工作有了進一步的了解，也更加促進了他們的參與自覺性。一些家長常對我們說：“你們的工作真瑣碎，樣樣東西都要，以后我會留意幫你們收集的。”就這樣，經常會有家長把家中的酸奶瓶、空殼子拿來，還主動地問我們：“這個需要嗎？在家長的大力支持與配合下，使我班的主題活動得以順利有效的開展。我們的工作得到了家長的理解和支持。

為了使家長能經常性地了解孩子在幼兒園的情況，我們利用早晚接送的時間主動與每一位家長進行溝通，班級里的重大活動如需家長配合的，我們都以書面形式通知家長，使家長了解各個活動的目的和任務。

三、成立家長委員會，拉近與家長的距離。

家長委員會的主要任務是：幫助家長了解幼兒園工作計劃和要求，協助幼兒園工作；反映家長對幼兒園工作的意見和建議；協助幼兒園組織交流家庭教育的經驗。在家委會籌劃期間，我們老師對與家長的溝通有點擔心，擔心和家長展開討論會發生冷場的現象，但在會議期間，出乎意料的是家委會的成員相當踴躍地發表自己的意見，顏敬鴻的爸爸為了使會議更輕松活躍，還以幽默的話語調和氣氛呢。

這學期的家長會中，我園園長針對“孩子該打、孩子不該打”內容進行了講座，在講座中園長以個案和專家點評的形式，使家長清楚的了解到打孩子的嚴重后果，并學習到了有效的教育方法，此次活動舉辦的非常成功，不但讓家長學習到了教育幼兒的方法，而且再次認識到了家庭教育的重要性。我園這學期還開展以兩次安全為主題的家長會，參與率是100%，可見家長非常重視安全教育。

家園共育猶如一車兩輪，只有同步同向才能產生出1+1>2的合力。我園開展的各項家長工作，如同給家園共育之車注入了潤滑劑，讓幼兒園教育與家庭教育能更加和諧統一，從而更好地促進幼兒的全面發展。這一學期，我園家庭教育工作取得了一點成績，但還需要繼續努力，把幼兒園的家庭教育工作做的更好，爭取取得更好的成績。

銀行社區活動總結篇二

法官駐村、駐社區活動是政法干警踐行“忠誠、為民、公正、廉潔”核心價值觀和為民“辦實事、解難事”的具體行動，也是是廣大法官干警服務群眾、轉變作風、樹立形象的重要途徑。自活動開展以來，我院加強了和基層的｛｝聯系，積極發揮法院職能作用，把矛盾糾紛化解在萌芽狀態，取得了較好的社會效果和法律效果。

活動的主要內容包括，采取法官直接掛點村鎮的方式，為村鎮開展法律服務活動；采取法官進村巡回辦案的方式，向群眾開展法律宣傳；采取法官進村（社區）與進企業、進學校等相結合的方式，開展法律咨詢，幫助群眾解決工作、生產、生活中涉及法律方面的實際困難和問題；拓寬民意溝通渠道，收集群眾意見建議。

通過開展“法官駐村、駐社區”活動，統一建立社區法官制度，積極參與社會矛盾化解和社會管理創新，促進農村、社區居民自治、民主管理，著力解決影響社會和諧穩定的源頭性、基礎性問題，在創新司法為民方式、拓展服務領域、強化基礎工作等方面取得了實效，為維護農村、社區穩定，構建和諧、法治的縣城做出了努力。

婁煩是一個典型的農業縣，全縣轄3鎮5鄉142個行政村，總人口13萬，其中農業人口9萬。農村和民間的矛盾糾紛日益突顯，這些矛盾糾紛在客觀上不同程度的影響干擾了全縣政治社會、經濟文化的健康發展。在積極推動開展“法官駐村、駐社區”活動中，我院自上而下推進法官駐村、駐社區，采取“領導包鄉鎮，法官駐村（社區）”的形式，直接掛點村鎮，劃分片區，在各鄉、村和鄉鎮領導、村干部建立長期固定的互動聯系，并建立法官聯系卡，發放給村民，以便隨時和法官取得聯系，咨詢法律問題；法官也可以及時準確的掌握和化解村民的糾紛矛盾，把農村的矛盾化解在未然，解決在萌芽狀態。全院駐村的28名干警主動作為，多次深入到所包村，傾聽群眾呼聲、了解群眾疾苦，走訪群眾200余戶，訪問和接待群眾400人次，發放法律宣傳資料1000余份，排查治安隱患和問題9個，化解矛盾糾紛8起，征求意見建議30余條，取得明顯的社會效果。

婁煩縣地處山區，且農村人口居多，很多的案件當事人打官司都要往返很遠的山路，訴訟非常不便，對此，婁煩法院從法庭走出來，下鄉開庭，就地辦案，把固定的審判臺，變為流動的人民法庭，從案件審判，到送法明理。法官在調處矛盾糾紛，老百姓在感受司法的實惠。這樣客觀上拉近了人民法院與群眾百姓之間的距離，既便于及時調處糾紛矛盾，又減少群眾往返的訴累。今年共下鄉開庭40余次，尤其是夏天，民事庭同志，有時頂著

酷暑，有時冒著大雨，數次深入百姓家就地解決矛盾，也讓左鄰右舍從身邊的案例接受法治教育。巡回辦案不僅是法院審判職能的延伸，也是法制宣傳的前沿陣地，因為在下鄉辦案中，凡是要開庭的案子都是要與當地村組干部取得聯系，把開庭的案由、時間、地點告訴他們，請他們幫助組織群眾參加旁聽，增強庭審的宣傳教育效果。而且活生生的案例往往比生硬的法律條文更有教育意義。

為服務和保障重點項目建設，維護穩定和諧法治的發展環境，樹立“人人都是軟環境，事事都是軟環境”的觀念，駐村干警采取入戶走訪、田間宣傳、送法進校等多種措施，大力宣傳法律政策、法律服務、法律保障的職能，確保人人知曉，達到全覆蓋，實現無縫對接。進企業，開展調查研究，了解涉法涉訴問題和司法需求，幫助研究解決對策；進社區，宣傳法律知識、開展便民服務，化解矛盾糾紛；進學校，結合具體案件，講解宣傳有關未成年人保護的法律規定，預防和減少青少年違法犯罪行為的發生，選派優秀法官進入中、小學校擔任法制副校長或法制輔導員；進村屯，深入到每個鄉、每個行政村，了解民生、化解矛盾、促進和諧。駐馬家莊村的干警開展“送法進校園——小手拉大手、把法帶回家”活動，邀請律師為全校師生上法制課，并向孩子們發放《農村常見法律問題》、法律便民宣傳頁等資料1000多份，讓孩子們帶回家，深受群眾歡迎。

婁煩法院把“為民解難事、辦實事”，與法官駐村、駐社區相結合。一是建立一部服務熱線，24小時有人值班，并建立登記薄，隨時收集民意，反映民聲。二是駐村法官走訪收集民情民意。召開不同層次的座談會，了解整體情況；逐戶走訪群眾，全面了解民情民意；重點走訪低保戶、困難戶、老黨員，深入了解民憂民苦；發放調查問卷，廣泛征求意見建議。走訪中，切實做到三個“一定要”：一定要入戶到人，一定要聽群眾的心里話，一定要解決好突出矛盾和問題。三是切實解決實際問題。不論是哪一種社情民意表達渠道，都必須注重解決群眾的實際問題，只有解決了實際問題，群眾才能通過這種渠道表達訴求，推動民意表達渠道的有效運行。

銀行社區活動總結篇三

我們烏山社區認真學習貫徹黨的十七大精神，以關注民生、服務民生為立足點，開展各項專項整治工作，扎實推動創建全省文明城區工作深入開展，樹立文明鼓樓良好形象，加強社區文明建設，為人民群眾營造安全、穩定、良好、有序的社會和生活環境。

街道黨工委、辦事處領導十分重視文明城區創建工作，經常下社區指導開展工作。社區黨總支把創建文明城區工作列入社區建設的重要工作議程，不斷提升社區創建工作整體水平。社區成立了創建文明城區工作領導小組，由社區書記、主任任組長，一把手親自抓、分管領導具體抓、其他社區工作者共同抓的機制，明確分工，落實責任，齊抓共管，協同作戰，使創建文明城區工作有序地開展。

文明城區創建必須把方方面面的力量都調動起來，營造創建工作的良好氛圍。通過設立專欄、《烏山簡訊》、召開居民代表大會、班組樓長會議，廣泛宣傳創建文明城區的重大意義、目標任務，宣傳我們創建工作取得的成效，營造濃厚的輿論氛圍，通過懸掛條幅、張貼宣傳標語、問卷調查、入戶宣傳等方式，努力做到家喻戶曉、深入人心，不斷提高轄區單位職工、居民對創建工作的認知程度和支持水平。帶頭講文明話，辦文明事，做文明人，創文明城，形成全區動員、全民動手、人人參與的濃厚氛圍。

認真學習貫徹國務院下發的《關于加強和改進社區服務工作的意見》，把服務居民、提高社區居民生活水平和生活質量放在首位。一是以服務群眾、方便群眾、造福群眾作為工作出發點和落腳點，以為社區居民服務的效果和群眾的滿意度作為評價工作的標準；二是高度重視為弱勢群體服務，發動轄區單位為下崗職工送崗、設崗、騰崗，辦理小額代款，多渠道解決就業，向群眾承諾“不挑不撿七天上崗”；“拗九節”來臨之際，為90歲以上老人、空巢老人、“五老”等走訪慰問，為老人們送上熱騰騰的“拗九粥”、“太平面”、“太平蛋”，弘揚孝老美德，構建和諧烏山；本著“以人為本，為社區居民服務”的精神，社區與市公交總公司多次溝通聯系，來本社區為社區70周歲以上老年人辦理免費乘車證；母親節開展慰問困難母親活動，“六一”兒童節慰問社區困難家庭、雙下崗職工、殘疾人及外來務工人員家庭兒童，為他們送上節日禮物；老人節召開座談會，與企業退休老人談心，并上門慰問90歲以上老人；開展春風助學，給困難學生送去近2000元學費；到每個轄區單位宣傳婚前體檢工作前送上宣傳小冊子。三是充分挖掘和合理利用社區資源，開展面向特困群眾的社會救助和福利服務、面向廣大居民的各項便民利民服務。如社區創辦的烏山社區小學生托管站，解決了干部職工中午沒時間照顧孩子的難題，又解決3位下崗職工再就業；社區創辦的紅十字博愛超市，每月兩次救助困難黨員和困難居民；四是認真做好城市低保工作，切實做到不漏保、不錯保、應保盡保，現社區有3戶享受低保，真正起到兜底作用；五是大力組織開展鄰里相幫互助，積極支持社區志愿者開展服務活動。如與空巢老人結對，烏山路81號居民自出4萬元整理整座新村樓院；六是通過社區資源共享、共駐共建等形式，為社區居民提供文化、教育、衛生、科技等方面服務。通過提供多種服務，把社區建成有凝聚力和親和力的幸福家園；七是做好計生工作，努力為育齡婦女服務，普及計生基礎知識，實現“四無”。

一個和諧的社區，必定是一個文化繁榮的社區，也必定是一個充滿活力的社區。我們以《公民道德建設實施綱要》為指導，培育居民的社會公德、職業道德、家庭美德和“五情教育”，形成平等友愛，融洽和諧的人際關系，營造“人人為我、我為人人”的`良好風尚。社區的圖書閱覽室專人負責，定時向居民開放，營造終身學習的氛圍；利用轄區單位市人防公司的場所，辦起了300平方米的老人活動中心；市科協出資在道山路設立10米長的科普宣傳欄，并設有室外閱報欄；省氣象局拆掉舊房，投資10萬元配合社區設立全民健身點，省氣象局的高空組、短期預報組、影視中心無償向社區居民開放；利用社區資源開展內容豐富的培訓，同時利用烏山小學的資源，每年開展兩次夏令營活動，使家長、學生受益匪淺。在轄區單位市白馬河公園管理處的支持下，社區以市白馬河公園為主題公園，成立了烏山社區白馬藝術團，經常開展豐富多彩的文體活動，組織社區老體協成員、老年人參加主題為“全民健身與奧運同行”的第一屆老年人萬人健步行活動；與烏山小學聯合舉辦“和諧烏山，老少同樂”鬧元宵敬老活動，增進社會老少之間的情感；舉辦“建設海西共創和諧喜迎十七大”為主題的慶“五·一”運動會，為老年人提供一個鍛煉身心健康的機會；開展一系列主題為“提升科學素質，建設和諧海西”的科普活動。

如：與烏山小學、市科協聯合舉辦心理健康教育講座、科普圖片展；與省氣象局聯合舉辦消防安全知識講座，并組織居民、保安參加消防模擬演練；為轄區居民發放各種科普宣傳材料，開展科普公眾創新知識及無線電科普知識問答活動；組織社區退休老人游旗山，既強健身體健康，培養鄰里情，又增強了老人的自信心；開展《走進珠穆朗瑪峰》科普講座。通過開展一系列文體活動，不斷在社區內營造一種文明、健康的文化氛圍；暑期期間與烏山小學聯合組織學生們參觀馬尾船政文化，感受新海西新希望的鄉俗文化夏令營活動。組織青少年到省科技館聽講座、看電影等夏令營活動。開展“感恩教育，和諧你我”的感恩夏令營活動，開展“愛心手拉手”的夏令營活動。