報告材料主要是向上級匯報工作,其表達方式以敘述、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實和材料的客觀。報告書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇報告呢？下面是小編為大家整理的報告范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

（一）政治紀律和政治規(guī)矩執(zhí)行情況

xx年，我始終把政治紀律和政治規(guī)矩挺在前面，切實樹立“四個自信”，堅定“四個意識”。一是深學深悟，提高能力水平。堅持學習領(lǐng)會習近平新時代中國特色社會主義思想，在“學懂、弄通、做實”上下功夫，強化對《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準則》等相關(guān)法律法規(guī)的學習，不斷提高自身的政治思想素質(zhì)和政策理論水平，認真學習國家的教育方針政策、全國教育大會精神、教育教學管理理論和人事管理政策知識，不斷提高工作駕馭能力和領(lǐng)導(dǎo)管理水平。二是從嚴從實，認真執(zhí)行規(guī)定。嚴格執(zhí)行“五個必須、五個決不允許”，自覺把黨章作為根本的行為準則，用黨章規(guī)范自己的言行；認真貫徹落實全市“六大戰(zhàn)略”和脫貧攻堅“五大戰(zhàn)役”，以控輟保學為著力點，穩(wěn)步推進全縣教育扶貧工作；認真開展“六個嚴禁”“不作為、亂作為”專項整治活動，著重查找了工作中打折扣、做選擇、搞變通和表態(tài)多、落實差等問題，對金塘、大寨個別教師不作為情況進行通報。三是身體力行，嚴格落實制度。在工作中，我始終帶頭執(zhí)行民主集中制、“四不直接分管”“末位表態(tài)”和“三重一大”事項決策等制度，嚴格遵守“集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個別醞釀、會議決定”的原則，在會上我從未首先表態(tài)或定調(diào)，都是依據(jù)少數(shù)服從多數(shù)的原則作出決策或決定；帶頭落實干部雙重組織生活制度，認真組織召開民主生活會，認真參與局機關(guān)黨支部黨組織活動，參與落實“三會一課”、專題組織生活會、談心談話制度。

（二）全面從嚴治黨主體責任落實情況

xx年，我始終扛起從嚴治黨“第一責任人”責任，做到重要工作親自部署，重大問題親自過問，重點環(huán)節(jié)親自協(xié)調(diào)，重要案件親自督辦。一是在每學期開學工作會議上，均專題部署黨風廉政建設(shè)工作，強化“一崗雙責”。帶頭執(zhí)行黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員到各學校必須同時過問“基層黨建、黨風廉政建設(shè)和教育教學業(yè)務(wù)工作”“三必過問”制度，一級抓一級，層層抓落實。二是緊抓“書記隊伍”不放，對連續(xù)兩年被確定為軟弱渙散的xxx等3位責任人給予逆向調(diào)動到薄弱學校任教，對履行監(jiān)督責任不力的xxx給予全縣通報批評。三是經(jīng)常深入學校、深入課堂，重點排查課程開設(shè)不規(guī)范、教學管理不精細、課堂教學手段陳舊、教學效能低下、教師不作為、慢作為、亂作為等突出現(xiàn)象。四是結(jié)合以前相關(guān)制度方案的落實情況，潛心研究制度的利弊，牽頭修訂完善《xxx教師綜合考核實施方案（試行）》《xxx學校綜合考核方案（試行）》和《xxx中小學畢業(yè)班教學質(zhì)量評價方案（試行）》三個方案，切實完善了教學評價體系，提升了評價導(dǎo)向功能。五是嚴格按照《xxx中小學校校長和班子成員任用考核辦法》要求，選優(yōu)配強學校領(lǐng)導(dǎo)班子，為提升教學質(zhì)量提供強力保障。

（三）黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作推進情況

xx年，我始終堅持以問題為導(dǎo)向，團結(jié)帶領(lǐng)班子成員以特教學校xxx一案為突破口，從“四個方面狠下功夫”，扎實推進黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作，凈化教育生態(tài)環(huán)境。一是在思想政治教育方面狠下功夫。在開學工作會議上和“萬名黨員進黨校”培訓(xùn)中，縣紀委派駐教體局紀檢組負責同志就xxx特殊教育學校原黨支部書記、校長xxx及會計xxx、出納xxx、xxx等人違紀違法案進行警示教育；同時，邀請縣紀委相關(guān)同志進行黨風廉政建設(shè)專題講座。在xxx案件庭審現(xiàn)場，組織全縣各學校校長和局機關(guān)負責人旁聽，并撰寫心得體會。在“廉政文化進校園”活動中。開展了“我的單位觀”師德師風主題教育，通過書記廉政黨課、法制教育基地現(xiàn)場教育等提高廣大教職工愛崗敬業(yè)、廉潔從教意識。二是在隊伍建設(shè)方面狠下功夫。緊抓“校長隊伍”不放。5月，對各學校校長進行廉政談話，8月，對新任的8位校長進行任前廉政談話，從源頭上堵住漏洞風險。緊抓“教師隊伍”不放，組織全縣教師參加了《新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則》《我的單位觀》和師德師風網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)等學習培訓(xùn)活動，并簽訂了《xx市中小學在職教師拒絕有償補課和校外兼課承諾書》和《教師師德師風承諾書》。

三是在責任落實方面狠下功夫。年初，與39個學校支部書記簽訂了黨風廉政建設(shè)工作目標責任書，壓實了工作責任。四是在內(nèi)部審計整改方面狠下功夫。完成了12所學校內(nèi)部審計工作，對審計中發(fā)現(xiàn)的13個問題，提出了7條整改建議。力求通過內(nèi)部審計，倒逼學校完善財務(wù)管理內(nèi)控制度，規(guī)范經(jīng)費管理。

（四）廉潔自律執(zhí)行情況

對照“中央八項規(guī)定”精神，我沒有超標接待、超標使用辦公室，沒有專用公務(wù)車，沒有配備個人秘書，沒有兼職情況、職務(wù)消費和因公出國出境。對照“六個嚴禁”，我沒有收受紅包、濫發(fā)錢物，沒有違規(guī)插手干預(yù)工程建設(shè)和土地征用，沒有違規(guī)使用扶貧資金。

（五）個人有關(guān)情況

xx年，工資毛收入為12.8萬元，沒有從事其他勞務(wù)所得；沒有超標使用辦公用房，現(xiàn)有辦公用房為18平方米；本人與妻子xx.；兒子xxx，就讀于xx電力大學三年級，子女不存在經(jīng)商辦企業(yè)行為。

個人履行全面從嚴治黨主體責任情況匯報一

（一）工作統(tǒng)籌不力。我身為縣教育扶貧工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任，在教育脫貧攻堅時期，因統(tǒng)籌不力、履責不到位，導(dǎo)致輟失學學生數(shù)據(jù)不精準、臺賬不明晰，給全縣控輟保學工作造成了被動局面。

（二）工作方法有待改進，布置多，具體的跟蹤落實少，深入基層學校調(diào)研少，對全縣教育的了解缺乏深度。

（三）存在好人主義，黑不下臉來說人說事，整治作風方面失之于寬、失之于軟。

個人履行全面從嚴治黨主體責任情況匯報二

新征程再出發(fā)。我將繼續(xù)用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，以黨的十九大精神和全國教育大會精神為指導(dǎo)，把黨的政治紀律和政治規(guī)矩銘記于心、落實于行；認真履行黨風廉政建設(shè)“第一責任人”責任，爭做守法先鋒，爭當廉政模范，始終做一個腦清、手凈、腿勤的黨員干部。

新使命再續(xù)力。我將繼續(xù)團結(jié)帶領(lǐng)教體局領(lǐng)導(dǎo)班子及廣大干部職工，扭住教育扶貧這個重點不松勁，抓牢教學質(zhì)量這個關(guān)鍵不放手，推進巧家教育發(fā)展不遲疑，扎實有力推進教體系統(tǒng)全面工作。

報告完畢，謝謝大家！  

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