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八年級生物下冊知識點總結歸納講結(5篇)

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八年級生物下冊知識點總結歸納講結(5篇)
時間:2024-07-11 03:49:36     小編:zdfb

總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來,讓我們一起認真地寫一份總結吧。怎樣寫總結才更能起到其作用呢?總結應該怎么寫呢?下面是小編整理的個人今后的總結范文,歡迎閱讀分享,希望對大家有所幫助。

八年級生物下冊知識點總結歸納講結篇一

1、生物的特征:

⑴生物的生活需要營養;

⑵生物能進行呼吸;

⑶生物能排除體內的廢物;

⑷生物能對外界刺激做出反應;

⑸生物能生長和繁殖。

(6)除病毒外、生物都是由細胞構成的。

2、細胞的結構和功能:

細胞是生物結構和功能的基本單位。細胞的生活需要物質和能量。 1665年羅伯特·虎克發現細胞并命名。

(1)植物細胞:

①細胞壁---保護、支持細胞;

②細胞膜---保護、控制物質進出細胞;

③細胞質---其中有液泡(含細胞液)、葉綠體(進行光合作用、合成有機物)、線粒體(進行呼吸作用、是能量轉換器);

④細胞核---含有遺傳物質。

(2)動物細胞:細胞膜、細胞質、細胞核。

(3)植物細胞有、動物細胞沒有的結構(區別):細胞壁、液泡、葉綠體。

3、細胞分裂---就是一個細胞分成兩個細胞的過程。細胞分裂使細胞的數目增多。

(1)細胞分裂的過程(步驟):

①染色體復制加倍、均分;

②細胞核分裂成兩個;

③細胞質分裂成兩份,每份各含一個細胞核;

④形成新的細胞膜(植物細胞還形成細胞壁);

⑤一個細胞分裂成兩個細胞。細胞分裂時,染色體的變化最明顯。

(2)染色體復制均分的意義:染色體的復制均分,實現了遺傳物質dna的復制和均分,保證了細胞分裂產生的新細胞與原細胞所含的遺傳物質的相同。

4、細胞生長---指新細胞不斷從周圍環境中吸收營養物質,并轉變為組成自身的物質,體積逐漸長大的過程。細胞生長使細胞的體積變大。細胞分裂和細胞生長,使生物體由小長大。正常細胞不能無限的分裂生長。

八年級生物下冊知識點總結歸納講結篇二

1、dna是生物的主要遺傳物質

(1)生物的性狀傳給后代的現象,叫做遺傳。它是生物界普遍存在的現象。鼠細胞核移植實驗說明了遺傳信息的中心是細胞核。《白話文·》

(2)多利羊的實例:《指導書》p34:24

例如:a羊取細胞核,b羊取去核卵細胞,融合在一起,植入到c羊子宮里,產出多利羊,多利羊的。性狀與a羊一致,說明遺傳物質主要存在于細胞核中。產生多利羊的生殖方式叫克隆,屬于無性生殖。

(3)生物學家發現,染色體在生物的傳宗接代中具有重要的作用。每一種生物的體細胞中,染色體的數目是一定的,一般還成對的存在。例如人體細胞中有23對染色體。生殖細胞中(如精子和卵細胞),染色體是單條存在的。例如認得精子和卵細胞有23條染色體。染色體結構或數目的變化會影響生物正常的生長發育。

2、染色體、dna和基因三者之間的關系

(1)遺傳物質存在于細胞核中的染色體上,它有蛋白質和dna組成,其中最主要的遺傳物質是dna,是雙螺旋結構。有特定遺傳效應的dna的片段,叫做基因。

3、遺傳性狀的概念

(1)可以遺傳的生物體的形態特征和生理特征,叫做遺傳性狀。

4、生物相對性狀的實例

(1)一種生物的同一性狀的不同表現類型叫做相對性狀。如長頭發和短頭發是一對相對性狀,有耳垂和無耳垂是一對相對性狀,有豌豆的皺粒和圓粒是一對相對性狀等。

(2)在人的體細胞中,控制性狀的基因一般是成對存在的。控制顯性性狀的基因叫做顯性基因,控制隱性性狀的基因叫隱性基因。如果體細胞內的這對基因,一個是顯性基因,另一個是隱性基因,則表現出基因所決定的遺傳性狀。

八年級生物下冊知識點總結歸納講結篇三

1、孢子植物有

(1)藻類植物:無根、莖、葉的分化

(2)苔蘚植物:有假根,有莖葉的分化

(3)蕨類植物:有根莖葉的分化

2、種子的基本結構:種皮和胚(胚由胚芽、胚軸、胚根和子葉組成)

3、菜豆種子與玉米種子的相同點:都有種皮和胚 不同點:菜豆種子無胚乳,玉米種子有胚乳;有胚乳的種子營養物質由胚乳提供,無胚乳的種子營養物質由子葉提供

4、裸子植物的特征:種子裸露,外面無保護它的果皮;被子植物的特征:種子外面有果皮保護,種子被包在果實之中,免受外界環境的危害,更加適應陸地生活

5、種子萌發的環境條件:適宜的溫度,一定的水分和充足的空氣;自身條件:籽粒飽滿,胚結構完整,不在休眠期的種子

6、種子的萌發過程:吸收水分→營養物質轉運給胚芽、胚軸、胚根→胚根發育成根,胚軸伸長,胚芽發育成莖和葉

7、根生長最快的部位是伸長區,枝條由芽發育成

8、植株生長需要量最多的無機鹽是:含氮、磷、鉀的無機鹽

9、花的主要結構:雄蕊、雌蕊(必不可少),花要結出果實必須經過傳粉和受精兩過程

10、受精完成后,子房發育成果實;子房壁發育成果皮;胚珠發育成種子;受精卵發育成胚。

八年級生物下冊知識點總結歸納講結篇四

分子并不是構成物質的最小顆粒,分子是由原子構成的。原子是構成物質的最小單位,而細胞是構成生物體的結構和功能單位。

有機物(一般含碳,可燒):糖類、脂類、蛋白質、核酸,這些都是大分子

無機物(一般不含碳):水、無機物、氧等,這些都是小分子

葉綠體:進行光合作用,是細胞內的把二氧化碳和水合成糖,并產生氧。

線粒體:進行呼吸作用,是細胞內的“動力工廠”“發動機”。

多莉羊的例子p55

1、dna的結構像一個螺旋形的梯子

2、基因是dna上的一個具有特定遺傳信息的片斷

1、不同的生物個體,染色體的形態、數量完全不同

2、同種生物個體,染色體在形態、數量保持一定

3、染色體容易被堿性染料染成深色

4、染色體數量要保持恒定,否則會有嚴重的遺傳病

細胞的生長和細胞的分裂

1、染色體進行復制

2、細胞核分成等同的兩個細胞核

3、細胞質分成兩份

4、植物細胞:在原細胞中間形成新的細胞膜和細胞壁

動物細胞:細胞膜逐漸內陷,便形成兩個新細胞

八年級生物下冊知識點總結歸納講結篇五

18、生態因素:影響生物的生活和分布的因素叫生態因素,包括生物因素和非生物因素。

(1)非生物因素:陽光、水、溫度、空氣、土壤、空間……。

(2)生物因素:①捕食關系 ②競爭關系 ③合作關系 ④寄生關系、⑤共生關系。

19、科學探究的一般過程:①提出問題 ②做出假設 ③制定計劃 ④實施計劃 ⑤得出結論 ⑥表達和交流

20、環境影響生物、生物也能適應和改變環境。生物對環境的適應是普遍的。現存的每一種生物,都有與其生存環境相適應的形態結構和生活方式。

環境影響生物:如 人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開。

生物影響環境:如 大樹底下好乘涼。千里之堤、毀于蟻穴。

21、生態系統---是指在一定的空間范圍內,各種生物以及環境之間形成的統一整體。地球上最大的生態系統是生物圈。

生態系統的基本類型:

①森林生態系統---涵養水源、保持水土、調節氣候、凈化空氣,有“綠色水庫”、“地球之肺”之稱;

②草原生態系統、

③農田生態系統;

④荒漠生態系統

⑤海洋生態系統;

⑥湖泊(淡水)生態系統;

⑦濕地生態系統---具有凈化水源、蓄洪抗旱的作用,有“地球之腎”之稱;

⑧城市生態系統---消費者主要是人類,而不是野生動物。

22、生態系統的組成:

(1)生物部分:

①植物---生產者。生產有機物,為消費者提供食物、棲息場所。

②動物---消費者。幫助植物傳粉受精、傳播種子。

③細菌、真菌---分解者。將動、植物遺體分解成無機物,供植物利用。

(2)非生物部分:陽光、水、空氣、溫度、土壤、空間……

(3)生態系統具有一定的自動調節能力,但這種能力是有限的。森林生態系統的自動調節能力最強。

23、食物鏈---不同生物之間通過一系列吃與被吃的關系形成的鏈狀結構。食物鏈的起始環節是植物。

食物網----幾條食物鏈彼此交錯,形成食物網。物質和能量沿著食物鏈、食物網流動。有毒物質會通過食物鏈進行積累。

24、生物的多樣性內容包括:

①生物種類的多樣性;

②基因的多樣性;

③生態系統的多樣性。

生物多樣性的實質是基因的多樣性。

25、我國生物多樣性的特點:特有的古老物種居多、經濟物種豐富、生態系統多樣化。

26、我國生物種類多樣性的特點:

(1)我國是裸子植物種類最多的國家,被稱為“裸子植物”的故鄉。

(2)我國也是動物種類最多的國家之一。其中脊椎動物中的魚類、鳥類、哺乳動物居世界前列。

(3)我國苔蘚、蕨類、種子植物的種類居世界第三位。(4)我國爬行動物的種類較少。

27、生物多樣性之間的關系:基因多樣性決定生物種類的多樣性;生物種類的多樣性影響生態系統的多樣性;當生態系統發生劇烈變化時,也會加快基因多樣性和生物種類多樣性的喪失。

基因多樣性的意義:為動植物的遺傳育種提供了寶貴的遺傳資源。

不同生物的基因有較大差別,同種生物的個體之間,在基因組成上也不盡相同,因此每種生物都是一個豐富的基因庫。

28、保護生物多樣性的意義:生物多樣性是人類賴以生存和發展的基礎。直接作用:給人類提供多樣的生活用品,促進人類可持續發展;間接作用:調節氣候、影響環境,促進生態系統的平衡。

29、我國的珍稀動、植物包括:大熊貓、白鰭豚、朱鹮、揚子鱷、銀杉、水杉、珙桐、藏羚羊、中華鱘、長臂猿、麋鹿(四不像)……

30、生物多樣性受到威脅(數量減少)的原因:①生存環境的改變和破壞(亂砍濫伐); ②環境污染; ③掠奪式的開放和利用(偷獵、亂捕濫殺); ④外來物種的入侵、

31、自然保護區---把含保護對象在內的一定面積的陸地或水體劃分出來,進行保護和管理。

自然保護區的功能:自然保護區是“天然基因庫”、“天然實驗室”、“活的自然博物館”。

32、保護生物多樣性的措施:

(1)根本措施:保護生物的棲息環境、保護生態系統的多樣性。

(2)最有效措施:建立自然保護區。

(3)主要措施:

①建立自然保護區;

②遷地保護(圈養);

③建立瀕危物種種質庫;

④制定法律和協議。

33、我國有關保護生物多樣性的幾部法律:

①《中華人民共和國森林法》;

②《中華人民共和國野生動物保護法》;

③《中國自然保護綱要》等法律和文件。我國還是最早加入國際《生物多樣性公約》的國家之一。

34、我國的幾個重要自然保護區:(世界上第一個自然保護區是美國的黃石公園)

①我國第一個自然保護區是廣東鼎湖山自然保護區---保護南亞熱帶常綠闊葉林及珍稀動植物;

②長白山自然保護區---保護溫帶森林生態系統;

③青海湖鳥島自然保護區---保護斑頭雁、棕頭鷗等鳥類及其生存環境。

④四川臥龍自然保護區---保護大熊貓;可可西里自然保護區---保護藏羚羊。

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