當(dāng)我們備受啟迪時(shí)，常常可以將它們寫(xiě)成一篇心得體會(huì)，如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫(xiě)心得體會(huì)呢？下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

守則心得體會(huì)篇1

國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，校有校規(guī)。作為一名合格的中學(xué)生必需嚴(yán)格要求自己遵守《中小學(xué)生守則》。

紀(jì)律和禮貌是我們平時(shí)學(xué)習(xí)，生活中是缺一不可的，每天我們走在校園里見(jiàn)到老師，同學(xué)要互相打招呼，我們不能總在《中小學(xué)生守則》來(lái)約束我們，這樣是很難進(jìn)步的所以我們要學(xué)會(huì)自控，從被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)，自覺(jué)地遵守《中學(xué)生守則》我們要通過(guò)《中學(xué)生守則》提高自身素質(zhì)，做一個(gè)自尊，自愛(ài)，自強(qiáng)的人，有紀(jì)律意識(shí)，對(duì)自己，對(duì)班級(jí)，對(duì)社會(huì)都要有強(qiáng)烈的責(zé)任感。

在學(xué)習(xí)上我們要獨(dú)立思考，獨(dú)立解題，獨(dú)立完成作業(yè);我們上課要自覺(jué)，自覺(jué)完成自己的事，好好預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)。我們每個(gè)人都應(yīng)該嚴(yán)格按《中小學(xué)生守則》來(lái)要求自己的一言一舉;比如說(shuō)走進(jìn)學(xué)校要講禮貌，我們要講衛(wèi)生，走在美麗的校園里發(fā)現(xiàn)有廢紙主動(dòng)撿起扔到垃圾箱里，校園就是我們的家，我們隨時(shí)保護(hù)它。在公共場(chǎng)合要注意形象，做一個(gè)文明人;我們?cè)谏鞎r(shí)要注意莊嚴(yán)要對(duì)國(guó)旗遵重。

如果我們每個(gè)人都按《中小學(xué)生守則》來(lái)要求自己的話(huà)我們都會(huì)成為一個(gè)有理想，有道理，有文化，遵重紀(jì)律的人我們將成為一個(gè)真正的中學(xué)生。

明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。

守則心得體會(huì)篇2

作為教師，在緊張而忙碌的中考復(fù)習(xí)教學(xué)中，需要不斷創(chuàng)新，“怎樣教重于教什么”，通過(guò)策略的適當(dāng)選擇和調(diào)整，真正將學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行整合，系統(tǒng)復(fù)習(xí)，讓學(xué)生在復(fù)習(xí)中不走彎路，關(guān)注班級(jí)每一個(gè)學(xué)生，形成冀英中學(xué)特色的復(fù)習(xí)模式，從而全面提高教學(xué)質(zhì)量，力爭(zhēng)使復(fù)習(xí)在最有限的時(shí)間內(nèi)達(dá)到最高的效率。真正地做到：讓每一節(jié)課都為中考服務(wù)，每一節(jié)課都為學(xué)生的明天負(fù)責(zé)。

初三每一位老師在領(lǐng)會(huì)此次研討會(huì)精神的基礎(chǔ)上重新調(diào)整了復(fù)習(xí)計(jì)劃，減少?gòu)?fù)習(xí)的盲目性。老師們又結(jié)合個(gè)人體會(huì)，共同探討出一些提高本學(xué)科復(fù)習(xí)有效性的具有可操作性的方式方法，如：教學(xué)中注重雙基，循序漸進(jìn)，還要結(jié)合學(xué)生實(shí)際，為他們提供量身定做的訓(xùn)練和指導(dǎo);進(jìn)一步把分層教學(xué)等策略落到實(shí)處，注重學(xué)生小組內(nèi)的合作與互助;對(duì)于一部分學(xué)困生，我只要求他們做比較簡(jiǎn)單的題目，鼓勵(lì)他們做一些中考熱點(diǎn)的練習(xí);而大部分學(xué)生，則要求他們基本完成復(fù)習(xí)資料的題目，而對(duì)于一部分優(yōu)等生，則要求他們獨(dú)立完成復(fù)習(xí)資料，適當(dāng)給一些有難度的題目讓他們探討等，實(shí)現(xiàn)高效復(fù)習(xí)。

開(kāi)研討會(huì)本身也是一種全省同學(xué)科教師的交流機(jī)會(huì)。見(jiàn)到老朋友是一種幸福，結(jié)交一些新朋友亦是一種快樂(lè)。學(xué)人之長(zhǎng)、補(bǔ)己之短就是一種收獲。其實(shí)，不斷的學(xué)習(xí)才是一種提高自己的真正路徑。

老師們出發(fā)時(shí)披星戴月，歸來(lái)時(shí)已是萬(wàn)家燈火，但大家心里卻是暖暖的。因?yàn)檫@次培訓(xùn)將給我們帶來(lái)指引性的作用，通過(guò)這次培訓(xùn)，我進(jìn)一步把握了中考的考點(diǎn)和命題方向，明確了自己的教學(xué)思路和復(fù)習(xí)計(jì)劃，也對(duì)今年的中考充滿(mǎn)了期待和希望，我們相信今年中考成績(jī)一定會(huì)有所突破。

守則心得體會(huì)篇3

一、遵守考試紀(jì)律，自覺(jué)服從監(jiān)考人員和其他考試工作人員管理。

二、憑《準(zhǔn)考證》按規(guī)定時(shí)間和地點(diǎn)參加考試。入場(chǎng)后，按準(zhǔn)考證號(hào)對(duì)號(hào)入座，并將《準(zhǔn)考

證》放在考桌的左上角。

三、考生進(jìn)場(chǎng)只準(zhǔn)攜帶2b鉛筆、0.5毫米的黑色字跡簽字筆、直尺、圓規(guī)、三角板、量角

器、橡皮、削筆刀、空白墊紙板、透明筆袋。上述文具放在文具盒內(nèi)的，必須經(jīng)監(jiān)考人員檢查后方可帶入。考試時(shí)要把文具盒打開(kāi)放在考桌上，不得自行傳遞文具用品等。思想品德考試可帶規(guī)定課本。

四、考生嚴(yán)禁攜帶各種通訊工具(如手機(jī)、尋呼機(jī)及其他無(wú)線接收、傳送設(shè)備等)、電子存

儲(chǔ)記憶錄放設(shè)備以及涂改液、修正帶等物品進(jìn)入考場(chǎng)。

五、考生接到試題(卷)及答題卡后，首先要認(rèn)真核對(duì)答題卡上條形碼的信息是否與準(zhǔn)考證

一致，如有誤，請(qǐng)舉手報(bào)告，如無(wú)誤，請(qǐng)用0.5mm黑色字跡簽字筆在答題卡上規(guī)定位置書(shū)寫(xiě)“姓名”、“準(zhǔn)考證號(hào)”。同時(shí)仔細(xì)閱讀答題卡上的注意事項(xiàng)，并根據(jù)黑板上的提示，核對(duì)試題和答題卡上的科目及頁(yè)數(shù)，如發(fā)現(xiàn)缺頁(yè)、漏印、字跡不清、折皺、污點(diǎn)、印刷歪斜、試題頁(yè)或答題卡破損等，請(qǐng)舉手報(bào)告;涉及試題內(nèi)容的疑問(wèn)，不得向監(jiān)考人員詢(xún)問(wèn)。不準(zhǔn)在粘貼條形碼的區(qū)域內(nèi)和條形碼上書(shū)寫(xiě)任何信息。不要把答題卡涂破、擦破、弄臟、折疊和損壞，以免影響自己的成績(jī)。

開(kāi)考信號(hào)發(fā)出后，考生方可開(kāi)始答題。

六、遲到15分鐘(英語(yǔ)8:15分)后不準(zhǔn)進(jìn)入考點(diǎn)參加當(dāng)場(chǎng)科目考試;每科考試開(kāi)考60分

鐘后考生方可離開(kāi)考場(chǎng)，出場(chǎng)后不得再進(jìn)場(chǎng)續(xù)考，也不得在考場(chǎng)附近逗留或交談。

七、作答選擇題時(shí)，要用2b鉛筆填涂，對(duì)照試題上的題號(hào)在答題卡上將試題所選答案涂黑

涂滿(mǎn)，若要對(duì)答案進(jìn)行修改，用橡皮擦擦除干凈后再重新填涂，注意不要擦破答題卡。

作答非選擇題時(shí)，必須使用0.5mm黑色簽字筆，字跡工整、清楚，字距適當(dāng)。要按照題號(hào)順序依次在答題卡規(guī)定的區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域或在非本題目答題區(qū)域作答的答案無(wú)效。如需要對(duì)答案進(jìn)行修改，可將答案內(nèi)容用雙線劃去，然后緊挨著在其下方寫(xiě)出新的答案，修改的答案仍不能超出答題區(qū)域，否則無(wú)效。答題卡上禁止使用涂改液和修正膠帶。作圖題可先用鉛筆繪出，確認(rèn)后，再用0.5mm黑色字跡簽字筆描清楚。

保持答題卡清潔，不得在答題卡上做任何標(biāo)記，也不得將答題卡擦破、折疊和污損。

八、在考場(chǎng)內(nèi)須保持安靜，不準(zhǔn)吸煙，不準(zhǔn)喧嘩，不準(zhǔn)交頭接耳、左顧右盼、打手勢(shì)、做暗

號(hào)，不準(zhǔn)夾帶、旁窺、抄襲或有意讓他人抄襲，不準(zhǔn)傳抄答案或交換試題、答題卡，不準(zhǔn)將試題、答題卡和草稿紙帶出考場(chǎng)。

九、考試終了信號(hào)發(fā)出后，考生須立即停止答卷，按順序整理好自己的答題卡、試題和草稿

紙，待監(jiān)考人員將答題卡、試題和草稿紙清點(diǎn)無(wú)誤后，依次退出考場(chǎng)，不準(zhǔn)在考場(chǎng)逗留。

十、考生要誠(chéng)信考試，嚴(yán)格遵守考試紀(jì)律，凡違反者將按照《國(guó)家教育考試違規(guī)處理辦法》

進(jìn)行處理。

守則心得體會(huì)篇4

緊張的中考閱卷工作落下帷幕，今年我參與了作文的批閱。整體下來(lái)用一句歌詞可以形容我此刻的心情：“讓我歡喜讓我憂(yōu)。”喜的是我看到了許多令我眼前一亮的作文，甚至是讓我流著眼淚讀完的作文，感謝這些孩子們能在如此氣氛之下寫(xiě)出這樣文質(zhì)兼美的文字，文學(xué)素養(yǎng)堪稱(chēng)一流。憂(yōu)的是：仍有許多孩子放棄了他們手中的權(quán)利，沒(méi)有積極的去投入作文這場(chǎng)決定性的戰(zhàn)役，抄襲文，流水帳，套構(gòu)文也比比皆是。

閱卷的過(guò)程中，新穎的題目吸引了我。一個(gè)好的文題，應(yīng)是一個(gè)“指路牌”，循“牌”走去，考生會(huì)找到一塊“獨(dú)特的精神天地”，那里寬宏自由，任自我個(gè)性之花，爛漫、自由自在地伸展，真切、坦蕩、自然地開(kāi)放。

一個(gè)好的文題，還應(yīng)是以段“引芯”，能把學(xué)生“冬眠狀態(tài)”的“文思”，“喚醒”、“引燃”，學(xué)生攤開(kāi)試卷，一面對(duì)考題就文思炸涌，從而爆出搖曳多姿、七彩斑斕的“精神虹云”。即，一道好的作文題特別有利于情思自由展現(xiàn)、精神真實(shí)伸展。

但這次的作文題很難讓考生寫(xiě)出個(gè)性化的文字，因?yàn)?ldquo;語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)”，這個(gè)背景也束縛了考生自由馳騁的能力。文化，親情，趣味，哲思，大部分考生還是運(yùn)用的很平庸，正所謂“成也蕭何，敗也蕭何”。正如同任何事物都不是十全十美的，正因?yàn)椴煌昝溃艜?huì)有看點(diǎn)，這其中也不乏涌現(xiàn)出很多好的作文，一看題目，二看內(nèi)容，三看主題立意，讓我為之振奮，一同來(lái)欣賞一下這令人動(dòng)情的

?與詩(shī)魂相會(huì)》小作者創(chuàng)設(shè)了賽詩(shī)會(huì)這樣的場(chǎng)景，在同學(xué)的朗誦聲中與古代的文人墨客相邀，盡情欣賞詩(shī)詞的浪漫與典雅，文章緊扣主題，立意鮮明。

?一紙載春秋》立意新穎獨(dú)到，面對(duì)電子閱讀充斥學(xué)生的思想，孩子們無(wú)法從容安靜的面對(duì)書(shū)香墨跡，躁動(dòng)的內(nèi)心需要一種正確的價(jià)值導(dǎo)向的引導(dǎo)，感謝這位孩子能如此熱愛(ài)讀書(shū)，能有如此的洞察力。

?相信未來(lái)》未來(lái)并不是遙不可及，相信未來(lái)，小作者用細(xì)膩的筆觸寫(xiě)出了演講中內(nèi)心的惶恐，非常真實(shí)自然，心理描寫(xiě)細(xì)膩，感情真摯，在整個(gè)演講的過(guò)程中，小作者獲得了人生的感悟：詩(shī)朗誦的真諦就是一顆與作者共通的心啊!在演講中成長(zhǎng)，享受語(yǔ)文如此瑰麗的意境，朝氣普照你人生的慌圖。可以說(shuō)在泛泛的寫(xiě)演講的作文中，這篇文章才是佳作。

還有很多，就不一一點(diǎn)評(píng)了，羅列出具有古典韻致的題目：《大風(fēng)起兮，云飛揚(yáng)》《且聽(tīng)雪吟》《清韻，傾情》《你的天涯，我的歸歌》《宋時(shí)，清影》《你若盛開(kāi)，清風(fēng)自來(lái)》《墨香》《白衣翩翩，水袖清揚(yáng)》《驛站逢柳》……正因?yàn)橛羞@些文字的出現(xiàn)，才會(huì)引發(fā)我深深的思考，今后的作文教學(xué)要引導(dǎo)學(xué)生觀察生活、體驗(yàn)生活，動(dòng)心動(dòng)性的“真思”;引導(dǎo)學(xué)生積累語(yǔ)言、積累思想，富有創(chuàng)意地表達(dá)。

考場(chǎng)上要想不出現(xiàn)背誦舊作文，硬性套作的情況，考生必須靜下心來(lái)，認(rèn)真審題，認(rèn)真回顧以往所經(jīng)歷的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)。之前準(zhǔn)備好的素材，如果不動(dòng)腦筋生硬的搬過(guò)來(lái)用就會(huì)出現(xiàn)不扣題的現(xiàn)象，比如有些考生寫(xiě)到了漢字的魅力，姥姥的魅力，詩(shī)歌的魅力，但始終沒(méi)有把他所選擇的材料放到語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)這個(gè)大的背景之下，而只是在結(jié)尾的時(shí)候非常牽強(qiáng)的出現(xiàn)“活動(dòng)”二字。在日后的語(yǔ)文教學(xué)中，教師一定要引導(dǎo)學(xué)生明確：扣題不是形式上的，而應(yīng)是內(nèi)容上的。

不負(fù)流年，不負(fù)卿。我想用智慧引著學(xué)生徜徉于語(yǔ)文活動(dòng)中，感受語(yǔ)文帶給人的精神愉悅，傾聽(tīng)青春生命之花的綻放。

守則心得體會(huì)篇5

考風(fēng)考紀(jì)的好壞是教育考試工作的生命線。嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，樹(shù)立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，是維護(hù)教育考試信譽(yù)、選拔優(yōu)秀合格人才根本之所在。教育考試考風(fēng)考紀(jì)工作，只要領(lǐng)導(dǎo)重視，組織嚴(yán)密，措施得力，依法治考，監(jiān)考人員按規(guī)定公證認(rèn)真操作，考生在公平的環(huán)境中激烈競(jìng)爭(zhēng)，形成良好的考試紀(jì)律，才能樹(shù)立良好的學(xué)風(fēng)，確保考試質(zhì)量，才能提高考試的社會(huì)信譽(yù)。

考風(fēng)考紀(jì)的好壞是教育考試工作的生命線。嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，樹(shù)立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，是維護(hù)教育考試信譽(yù)、選拔優(yōu)秀合格人才根本之所在。截至目前，我們教育考試有全國(guó)普通高考、成人高考、高等教育自學(xué)考試、中考、高中畢業(yè)會(huì)考等，在這諸多的考試中，國(guó)家教育部明令禁止考試不能作弊，但仍有少數(shù)考生置國(guó)家考風(fēng)考紀(jì)于不顧，存在僥幸心理，作弊事件時(shí)有發(fā)生。本文結(jié)合我組織招生考試工作近十個(gè)春秋就嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)談點(diǎn)認(rèn)識(shí)。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，依法治考

教育考試是一個(gè)國(guó)家意志的具體體現(xiàn)。幾年來(lái)，我市政府、教育局領(lǐng)導(dǎo)高度重視教育考試工作，把教育考試這一經(jīng)常性工作列入重要議事日程，并把每一次大型考試工作作為一件大事來(lái)抓，召開(kāi)考前會(huì)議，對(duì)考試的組織管理做出具體的工作安排，落實(shí)責(zé)任，明確任務(wù)，對(duì)可能出現(xiàn)或發(fā)生的問(wèn)題提出防范措施，并制定應(yīng)急預(yù)案。領(lǐng)導(dǎo)在考試期間到考點(diǎn)親臨坐鎮(zhèn)指揮，隨時(shí)解決發(fā)生的各種問(wèn)題。組織人大、政協(xié)、紀(jì)檢、監(jiān)察等部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)巡視考場(chǎng)。通過(guò)幾年實(shí)踐，我深深體會(huì)到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)重視和強(qiáng)有力的支持是搞好考試的關(guān)鍵。

二、臨考前，加強(qiáng)對(duì)考生考風(fēng)考紀(jì)教育

一是考前對(duì)考生進(jìn)行考風(fēng)考紀(jì)的宣傳，教育，使參考人員在應(yīng)試前明確考試紀(jì)律重的要性和考試的嚴(yán)肅性，在報(bào)名時(shí)利用各種形式多方位地向考生宣傳考試紀(jì)律，為使宣傳到位印發(fā)《考試須知》、《考生考試誠(chéng)信承諾書(shū)》發(fā)至每位考生，讓其認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)。考前，考試機(jī)構(gòu)與各考點(diǎn)(基層學(xué)校)簽訂責(zé)任書(shū)，利用向考生發(fā)放準(zhǔn)考證的時(shí)機(jī)，向每個(gè)考生宣傳《考生考試誠(chéng)信承諾書(shū)》的有關(guān)條款。學(xué)校以班級(jí)為單位集中進(jìn)行考風(fēng)考紀(jì)教育，提高學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺(jué)性，督促考生按規(guī)定應(yīng)考。

二是做好考場(chǎng)里的宣傳教育，每次考試，均在考點(diǎn)門(mén)口及教學(xué)樓門(mén)前的醒目處設(shè)置宣傳欄，考場(chǎng)內(nèi)、黑板上張貼《考生守則》、《違紀(jì)考生處罰辦法及規(guī)定》，使每位考生進(jìn)入考點(diǎn)、考場(chǎng)均能感到教育考試的嚴(yán)肅性，認(rèn)識(shí)到組織機(jī)構(gòu)在認(rèn)真地抓考風(fēng)考紀(jì)，從而使少數(shù)抱有作弊念頭的考生也會(huì)自覺(jué)地恪守考場(chǎng)紀(jì)律。三是抓住考前時(shí)機(jī)，監(jiān)考要認(rèn)真負(fù)責(zé)地向考生宣讀《考場(chǎng)規(guī)則》、《違紀(jì)考生處罰辦法和規(guī)定》，告訴考生在考場(chǎng)將受到考試紀(jì)律的約束，只要監(jiān)考人員嚴(yán)肅、認(rèn)真，考生就可以從中受到良好的考風(fēng)考紀(jì)教育。通過(guò)幾年來(lái)的工作實(shí)踐，我認(rèn)為嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，要懲防并舉，注重預(yù)防的方針。

三、對(duì)監(jiān)考人員加強(qiáng)管理

一是培訓(xùn)監(jiān)考人員，不走過(guò)場(chǎng)，嚴(yán)格教育，認(rèn)真培訓(xùn)，考點(diǎn)主任與監(jiān)考人員簽訂《鞏留縣監(jiān)考人員責(zé)任書(shū)》，同時(shí)集體學(xué)習(xí)《監(jiān)考人員守則》，真正做到先培訓(xùn)后上崗，不培訓(xùn)不上崗，實(shí)行“民漢”混監(jiān)，對(duì)不能認(rèn)真履行監(jiān)考職責(zé)的，及時(shí)撤換，堅(jiān)決杜絕濫竽充數(shù)，真正選拔出思想作風(fēng)上過(guò)硬，紀(jì)律性強(qiáng)，敢于抵制歪風(fēng)邪氣，業(yè)務(wù)技能熟練的監(jiān)考工作人員。

二是建立監(jiān)考工作人員檔案，學(xué)校要將監(jiān)考工作人員作為監(jiān)考教師年度考核的依據(jù)，并與教師評(píng)審晉升職稱(chēng)掛鉤，對(duì)違紀(jì)監(jiān)考教師視情節(jié)輕重，給予緩評(píng)職稱(chēng)1-3年;對(duì)已評(píng)職稱(chēng)情節(jié)較重的給予降一級(jí)職稱(chēng)工資的處罰決定。

三是建立“三級(jí)約束”機(jī)制，即教育行政部門(mén)——考點(diǎn)——監(jiān)考教師，嚴(yán)格考風(fēng)考級(jí)管理，監(jiān)考教師在每次考試工作中履行職責(zé)的好壞直接由學(xué)校考核，學(xué)校承擔(dān)考試任務(wù)完成情況，由教育部門(mén)進(jìn)行評(píng)估驗(yàn)收，形成層層考核，層層把關(guān)的三級(jí)約束機(jī)制，真正做到監(jiān)考認(rèn)真負(fù)責(zé)，考場(chǎng)管理規(guī)范，才能起到依法治考之目的。

四、巡視督察工作要加強(qiáng)

我認(rèn)為在每次考試實(shí)施過(guò)程中，組織縣人大、政協(xié)、紀(jì)檢、監(jiān)察部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)考試組織實(shí)施的全過(guò)程進(jìn)行巡視督察，通過(guò)巡視、檢查執(zhí)行政策情況，工作程序，考風(fēng)考紀(jì)，社會(huì)反響等方面。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)督促立即解決，形成巡視——教育行政部門(mén)——考點(diǎn)——考生這樣一個(gè)有效的制約機(jī)制，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)，有效地對(duì)施考人員和應(yīng)考者進(jìn)行嚴(yán)格約束，真正維護(hù)教育考試的嚴(yán)肅性。

教育考試考風(fēng)考紀(jì)工作，只要領(lǐng)導(dǎo)重視，組織嚴(yán)密，措施得力，依法治考，監(jiān)考人員按規(guī)定公證認(rèn)真操作，考生在公平的環(huán)境中激烈競(jìng)爭(zhēng)，形成良好的考試紀(jì)律，才能樹(shù)立良好的學(xué)風(fēng)，確保考試質(zhì)量，才能提高考試的社會(huì)信譽(yù)。

守則心得體會(huì)篇6

進(jìn)入初中后的第一次大型考試在同學(xué)們的一聲感嘆聲中結(jié)束了，這次考試的結(jié)果也在同學(xué)們的腦海中醞釀著。

當(dāng)然，我對(duì)自己的成績(jī)更是非常期待與關(guān)心。在考完試后，我拿著試卷“滿(mǎn)世界”找人對(duì)答案，因?yàn)槲谊P(guān)心一個(gè)問(wèn)題——那就是我的每一科成績(jī)大概是多少分，我能不能成功地進(jìn)入a班。

在軍訓(xùn)的時(shí)候，我根本放不下心好好地軍訓(xùn)。我每天都在想著：我語(yǔ)文的詩(shī)句有沒(méi)有填錯(cuò)?我英語(yǔ)的語(yǔ)法有沒(méi)有扣分?我數(shù)學(xué)的計(jì)算有沒(méi)有算錯(cuò)?a班師我的目標(biāo)，所以第一次考試對(duì)于我來(lái)說(shuō)非常的關(guān)鍵，它能證明在這一階段的學(xué)習(xí)中我是成功或是失敗。

我盼望著，盼望著時(shí)間快點(diǎn)流逝，盼望著軍訓(xùn)后周一的到來(lái)。終于，熬過(guò)了這艱難的九天，迎來(lái)了新的一周。

老師們都如往常一樣走進(jìn)教室，但不同的是手里多了一沓試卷。盼望了近十天的我不知為何，今天見(jiàn)到了試卷反而冷靜了。我坐在座位上聽(tīng)著各科老師報(bào)著各科的成績(jī)，次次念到我時(shí)，我都興奮地站起，走上講臺(tái)。就在這一天，我收獲了太多太多的喜悅，幾乎每一門(mén)課的成績(jī)都在我的預(yù)料之中。而且每科都考得還不錯(cuò)。我知道成績(jī)后高興了一個(gè)晚上。這期間，我看見(jiàn)小鳥(niǎo)也在為我歌唱，徐徐的晚風(fēng)也在為我鼓勁兒。

高興了一陣子過(guò)后，也該冷靜一下，思考思考了。這次考試整體不錯(cuò)，如果看個(gè)體的話(huà)，也許史社與語(yǔ)文差了那么一點(diǎn)點(diǎn)。如果語(yǔ)文的理解與史社的基礎(chǔ)都再?gòu)?qiáng)那么一點(diǎn)，那我相信我的總體會(huì)更好!

考試考完了，不管好壞，都已成為了過(guò)去，我現(xiàn)在需要做的是面對(duì)未來(lái)，大步向前走!

守則心得體會(huì)篇7

1.考生必須自覺(jué)服從監(jiān)考員等考試工作人員管理，不得以任何理由妨礙考試工作人員履行職責(zé)，不得擾亂考場(chǎng)及其他考試工作地點(diǎn)的秩序。

2.考生憑準(zhǔn)考證按規(guī)定時(shí)間、地點(diǎn)參加考試。開(kāi)考15分鐘后不準(zhǔn)入場(chǎng)，外語(yǔ)科開(kāi)考前15分鐘不得入場(chǎng)。考試終了信號(hào)發(fā)出后，方可離開(kāi)考場(chǎng)。考生入場(chǎng)，除2b鉛筆、書(shū)寫(xiě)用0.5mm黑色簽字筆、直尺、圓規(guī)、三角板、橡皮外，其他任何物品不準(zhǔn)帶入考場(chǎng)。嚴(yán)禁攜帶手機(jī)等各種通訊工具以及涂改液、修正帶等物品進(jìn)入考場(chǎng)。考場(chǎng)內(nèi)不得自行傳遞文具、用品等。

3.考生入場(chǎng)后，對(duì)號(hào)入座，將準(zhǔn)考證放在課桌左上角以便核驗(yàn)。考生領(lǐng)到答題卡和試卷后，應(yīng)檢查答題卡和試卷是否有重印、漏印、字跡不清等印刷質(zhì)量問(wèn)題或缺頁(yè)現(xiàn)象。如有，請(qǐng)立即舉手報(bào)告。涉及試題內(nèi)容的疑問(wèn)，不得向監(jiān)考人員詢(xún)問(wèn)。考生應(yīng)在指定位置和規(guī)定的時(shí)間內(nèi)準(zhǔn)確清楚地填寫(xiě)姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、座號(hào)等欄目。凡漏填、錯(cuò)填或字跡不清的答題卡無(wú)效。

4.開(kāi)考信號(hào)發(fā)出后才能開(kāi)始答題。

5.各科目第Ⅰ卷的答案需用2b鉛筆填涂在答題卡上，第Ⅱ卷的答案需用0.5mm黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)在答題卡上，必須在答題卡規(guī)定的地方答題。不準(zhǔn)用規(guī)定以外的筆和紙答題，不準(zhǔn)在答卷、答題卡上做任何標(biāo)記。

6.在考場(chǎng)內(nèi)須保持安靜，不準(zhǔn)吸煙，不準(zhǔn)喧嘩，不準(zhǔn)交頭接耳、左顧右盼、打手勢(shì)、做暗號(hào)，不準(zhǔn)夾帶相關(guān)資料，不準(zhǔn)旁窺、抄襲或有意讓他人抄襲，不準(zhǔn)傳抄答案或交換試卷、答題卡，不準(zhǔn)將試題、答題卡或草稿紙帶出考場(chǎng)。

7.考試終了信號(hào)發(fā)出后，考生應(yīng)立即停止答卷，并按草稿紙、試題、答題卡自下而上的順序排放好，坐在座位上，等候監(jiān)考員查收。無(wú)誤后，根據(jù)監(jiān)考員指令依次離開(kāi)考場(chǎng)。

8.考生要誠(chéng)實(shí)守信、文明應(yīng)考。如有違紀(jì)、作弊等行為，將按照有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。

守則心得體會(huì)篇8

在這金色的九月，懷著對(duì)中學(xué)生活的憧憬，我踏進(jìn)了全椒第三中學(xué)的大門(mén)，邁出了自己迅速成長(zhǎng)的又一步。作為中學(xué)生的我們正值青春年少,意氣風(fēng)發(fā)，在這個(gè)新的起點(diǎn)，每個(gè)人都希望展現(xiàn)自我的風(fēng)采。為了讓我們?nèi)娑】档陌l(fā)展，學(xué)校要求我們認(rèn)真地學(xué)習(xí)了《中學(xué)生守則》，讓我們以新的行為規(guī)范要求自己。《中學(xué)生守則》可以說(shuō)是我們的良師益友,是我們邁向人生路的一位優(yōu)秀的導(dǎo)航,教會(huì)我們邁好青春的第一步!閱讀《中學(xué)生守則》后，我認(rèn)為作為一名中學(xué)生，首先應(yīng)該有一顆愛(ài)國(guó)心。熱愛(ài)祖國(guó)，自覺(jué)維護(hù)偉大祖國(guó)的尊嚴(yán)，在心中時(shí)時(shí)刻刻銘記――我只一名中國(guó)人!我為自己是一名中國(guó)人而感到驕傲，我們的祖國(guó)母親有著悠久的歷史，在古代為四大文明古國(guó)之一，對(duì)人類(lèi)文明進(jìn)步起了巨大的推進(jìn)作用。中國(guó)人民一向都是善良、勤勞、勇敢的，祖國(guó)母親在近代飽受列強(qiáng)的欺凌和踐踏，但今時(shí)不同往日，現(xiàn)在的中國(guó)就像一頭崛起的雄獅，我們這一代人要通過(guò)自己的努力，刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，讓這條東方巨龍屹立在世界之上!

我們要怎樣才能努力提高自己的科學(xué)文化水平呢?《守則》中說(shuō)得好，這就需要我們努力提高自身素質(zhì)，遠(yuǎn)離有害的垃圾信息，自覺(jué)地吸吮有用的文化營(yíng)養(yǎng)，好好學(xué)習(xí)，為中華之崛起而讀書(shū)!在學(xué)校要聽(tīng)老師的話(huà)，上課不講話(huà)，不開(kāi)小差，按時(shí)完成作業(yè)。在養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的同時(shí)，要注意選擇好的學(xué)習(xí)方法，做到事半功倍。

?中學(xué)生守則》不僅教會(huì)我如何學(xué)習(xí)，更讓我明白了如何做人。古人云：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。我們還要從身邊的每一件小事做起，在家要孝順父母，幫父母做些力所能及的事，應(yīng)多體諒父母的.不是，多檢討自己的過(guò)錯(cuò)。要有禮貌，看見(jiàn)老師要說(shuō)“老師好”看見(jiàn)同學(xué)要說(shuō)“同學(xué)好”。積極參加勞動(dòng)，勤儉樸素，自己能做的事自己做。不偷懶，不遲到，不早退，值日當(dāng)天早些來(lái)，不和同學(xué)比吃穿，要比就比誰(shuí)第一，自己的事情自己做，培養(yǎng)自理生活的好習(xí)慣。

生活就是一方沃土。你播種什么，就會(huì)收獲什么：播下一種心態(tài)，收獲一種思想;播下一種思想，收獲一種行動(dòng);播下一種行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，收獲一種命運(yùn)。良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，良好的作業(yè)習(xí)慣，良好的紀(jì)律習(xí)慣，良好的聽(tīng)課習(xí)慣，良好的自我學(xué)習(xí)習(xí)慣，都會(huì)奠定我們中學(xué)以后的命運(yùn)。同學(xué)們，選擇從現(xiàn)在開(kāi)始，讓良好的習(xí)慣成就我們的未來(lái)吧!

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