無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

大學自主招生推薦信 大學自主招生推薦信篇一

您好！

我很榮幸向您推薦我校品學兼優的學生：***。

接到這名學生，是在20xx年的夏天，軍訓時的她，意志堅定，活潑開朗，帶動氣氛。因為她，互相不熟悉的同學們很快打成了一片。

***同學，向往著上海，向往著美麗的白玉蘭，向往著具有白玉蘭特色的***大學。在眾多的大學中，充滿人文氣息的華東師范大學深深吸引著她。通過班會中對貴校的介紹，也了解到貴校的校訓：求實創造，為人師表。

轉眼間，我與***同學的師生關系已有三年，三年來，她憑著三年如一日的努力，成績優異，但在她身上我并沒有發現驕傲，而是更加努力的學習。我們稱她為“神奇”的孩子，因為她如不會累一般，總是不知疲倦地學習，而我想她的動力，大部分源自貴校。

***同學第一個特點是積極主動。她一直擔任著班級的化學課代表和寢室的寢室長，成堆的錯題整理和意見反饋，她也能做的井井有條。她所在的寢室深受寢管老師的喜愛，寢室學習氛圍十分濃厚。在她的帶領下她的寢室實現了平均分由班級靠后到班級第一名的飛躍。

***同學的第二個特點是腳踏實地。高中三年，她一直在努力夯實學科基礎知識、掌握學習方法、提高實踐操作能力。同時，利用課余時間她會廣泛地涉獵大量書籍，不但充實了自己，而且培養了她多方面的技能。

***同學的第三個特點就是有著很足的人情味兒。我也最喜歡她的這個特點。下課的時候，或許就在你偶爾的一眼，就會看到這個熱心的的女孩在幫助成績較差的同學，在為他們耐心地講解習題，歸納著知識點。

從教十年，我認為，好的學生就應該進入好的學府深造，***的選擇是我最贊成的選擇，然好風也需憑借力，希望貴校能給予這個優秀的高三女孩一個機會，讓她去完成自己的夢想，走出自己的道路，活出自己的精彩。

此致

敬禮

大學自主招生推薦信 大學自主招生推薦信篇二

尊敬的北京語言大學的老師：

您好!

我一直對語言充滿了崇敬感，政治家們在談判桌前縱橫捭闔，法官為當事人定紛止爭，前線記者以筆口發聲，傳播和平，都離不開語言這種工具，當我第一次看到北語“德行言語，敦睦天下”的校訓并初步了解這所學校的軟硬件設施后，便深深愛上了它，并希望北語可以成為我人生的新起點。

關于我這個人

我叫張xx，從小生長在一個充滿愛的家庭，在我小時候，媽媽曾經為了照顧我而不顧自己的身體狀況毅然放棄手術治療從醫院趕回家陪我，我上學期間爸爸媽媽也無微不至地照顧我，盡他們所能為我創造良好條件，為了不辜負他們的愛，我一直努力前行，希望有一天可以成為她們的驕傲。我愛好廣泛，喜歡打羽毛球，并在運動的過程中樹立了不輕易放棄的信念。我還喜歡聽各國流行音樂，透過這些音樂，我感受到來自其他國家文化的魅力，我想，這也是我希望能學習語言的原因之一吧。我的左右銘是never say never,永不言敗，我希望能夠通過自己的努力，熟練掌握兩門以上的外語，以語言為媒介，實現自己的人生價值。同時，我也是有一些缺點，比如我性格比較內向害羞，我知道如果想要學好語言，是不可能不融入社會，不與人交流的，所以我正在這一點上不斷改進，比如我報名到校園電視臺任職，并進行直播、采訪等工作，在其中我體驗到自我突破帶來的成就感，我希望自己可以變得越來越開朗。

學業表現

我一直堅信一個真正優秀的人事事都應當爭先，因此我努力學習每一門課程，在普通班時，我常常拿到班級總成績的第一名，即使升入實驗班之后，也一直保持著前十名的成績。在眾多科目中，英語是我最感興趣也是成績最好的一科，每次英語考試我都能很好地發揮，穩定在班級前五名，年級前70名。

對北語法語專業很有興趣，并具備深入學習的潛質

正如上文提到的，我對語言有很大的興趣，在學習英語的過程中，我不止注重考試分數的高低，還通過課外閱讀來培養對語言的直觀感受。我在歌曲中第一次接觸法語，覺得這是一種很柔美動聽的語言，在了解了法語在世界的分布情況以及影響力之后，便萌生了想要學習法語的想法。我希望自己能在大學期間至少學好法語和英語這兩門語言，之后從事相關行業，為其它領域人們的交流搭建橋梁。

沒有語言，就沒有人類今天一切美好的成就，語言長久以來都是對我有極大吸引力的，如果我有幸能夠到北京語言大學學習，親身感受并直觀體會語言的魅力，我一定秉承校訓，踏實學習，不斷完善自身，希望老師們能夠給我這個機會。

申請人：張xx

20xx.x.x

大學自主招生推薦信 大學自主招生推薦信篇三

尊敬的中南大學的老師：

您好!我是一名來自山東省聊城武訓高中(省級規范化高中)的高三學生，您能夠在百忙之中抽出時間閱讀完我的自薦信，我深表感謝和深感榮幸。

貴校有著悠久的歷史，深厚的文化底蘊，豐富的教學資源，良好的學術氛圍，為社會培養出許多杰出人才，是國家教育部直屬的“211”工程和“985”工程重點建設大學，社會各界的贊美皆是對中南大學的肯定——一個人才輩出的高等學府。有許多專業是在國內名列前茅。我渴望能在明年夏天拿到貴校的錄取通知書，我期望成為貴校的一名學生，希望在貴校深造，渴望成為一名對社會、對祖國有用的人才。我希望這次自主招生考試能夠改變我的人生軌道，讓我投入到貴校的懷抱，我希望被貴校錄取。

我想，我擁有這樣的資格。

從小學習成績一直領先的我，憑借自己的努力考入自己理想的高中——武訓中學，經過三年的錘煉，我已經從一個孩子成長為意志堅強、底蘊深厚、成熟內斂、熱愛生活、有愛心、有同情心、有上進心、德智體全面發展的優秀學生。我在學習中一直有股執著的精神，面對難題總能迎難而上，喜歡鉆研，良好的學習態度和高于常人的學習效率使我的成績一直處在年級頂端。

我喜歡理科，尤其是物理，在物理上的天賦讓我頗為自豪，對于物理我一直有敏銳的靈感，總能先于其他人找到解決問題的方法。在今年舉辦的全國物理競賽我以較大的優勢拿到了全縣所有參賽選手中的第一名，但我遺憾學校之前對此并不重視，提前未作任何準備和訓練，因此未能拿到省級二等獎，否則花費汗水努力后的我物理成績一定會有大幅的提高。因此我明白我的物理天賦是一塊璞玉，需要中南大學這樣的優秀學府來雕琢方能成器。

我對文學的愛好，讓我的眼界更寬廣，讓我的思維更加廣闊。我想一棵大樹，不管有多么大，它的根總是深深扎在大地里的。文學的根就深植于我國悠久的傳統文化中。我喜歡〈西游記〉，尤愛〈三國演義〉。我愛〈三國演義〉就愛它的簡爽干練。我讀到諸葛亮隕落五仗原，總有無限哀嘆。我想，〈三國演義〉教會我用懷疑的眼光看問題，始終保持一顆清醒的頭腦。我用傳統名著，在理想與現實之間構建統一的橋梁。

初中和高中和同學老師多年的學習生活磨練了我的組織能力，高一時我就被同學們推薦為學習委員。促進同學之間的學習互助。后我校組織各科興趣小組，我榮幸被選為物理興趣小組組長，通過我和同學們的努力，營造出了互幫互助，積極交流的學習氛圍。

我性格開朗，幽默風趣，這讓我擁有了很多朋友。我喜歡陽光，就像我的笑容，它可以沖散一切陰霾。所以我一直在用自己的陽光去照亮別人的笑臉。我喜歡音樂，它能讓我的心靈隨之起伏，顫抖。讓我擺脫化境的緊張和壓力。閑暇時我也喜歡用歌聲找到快樂和自信，曾多次在班級聯歡會上進行演唱。

未來我希望能夠從事物理方面的科研工作，我想把自己所有的光和熱都發散到祖國科學事業的建設中來，我不想一生碌碌無為，所以望貴校能給我一次實現自身價值的機會，實現我的夢想。真誠無須多說，期待認可。

此致

敬禮！

自薦人：xxx

20xx年x月x日

大學自主招生推薦信 大學自主招生推薦信篇四

尊敬的xx大學自主招生領導：

您好!

我是xx省xx市高級中學xx屆理科實驗班的xx，和其他的同胞或者說是競爭者們一樣，我也希望通過貴校的自主招生來實現我一直以來的夢想——考入xx大學，首先感謝您能在百忙之中抽出時間審閱我的申請材料。

相信在此之前，您已經閱讀過了無數的自薦信，對省、市三好學生，校學生會主席，團支部書記等也已經見怪不怪了。很可惜，這些耀眼的榮譽和職位我都沒有，我有的是對交大全面的了解，有的是對交大始終如一的熱愛與向往，有的是“非交大不去”的勇氣與決心。更重要的是，我有著誠實、實事求是的品質，我不會為了得到您的青睞而夸大事實，虛張聲勢，而且我覺得一個人的領導能力、組織能力、交際能力和協調能力并不是只有靠這些職位才能體現出來的，畢竟校學生會主席只有一個，但具有多方面能力的高中生遠不止這些。

從小就熱愛旅游、喜歡開拓視野的我也算是游遍了祖國的大江南北，各名牌大學也基本都參觀過，而且還在去年先后參加了清華大學的冬令營和同濟、復旦大學的夏令營，但在眾多高校中，唯有自由、開放、享有“東方mit”美譽的xx大學深深吸引了我，而且我也聽到xx的學長陳蕾介紹說，xx非常適合那些“有想法”的人，只要你有想法，xx都會盡全力幫你實現，我覺得我就是那種有想法、有創新意識的人，這也使我更加堅定了“將來一定要到xx讀書”的決心。憑借著十幾年如一日的努力，我的成績一直名列前茅，中考更是以全市第二十八的成績考入鐵嶺市重點高中理科實驗班。到了高中，我并沒有驕傲，而是更加努力的學習，成績也有了進一步的飛躍，每次考試成績均穩定在年級前十名，發揮好時還會進入前五名，我堅信自己是有資格進入xx大學的。

做事果斷，善于規劃是我的另一優點。說到規劃，我對自己的未來也已經做好了初步的打算：近年來，隨著中國經濟的騰飛，汽車已經走入了尋常百姓家。由于汽車工業的進步，這方面人才的需求量也在隨之增長。這對從小酷愛汽車，7歲就能識別數十種車標的我，無疑是一種巨大的激勵，我也勵志將來要進入一家汽車公司，參與設計制造一部性能優異，而且安全節能的汽車。據我所知，現今中國汽車在發動機的節油耐用，穩定性能上仍有一定的提高空間，而伴隨著油價的上漲，增壓直噴等技術也已走下神壇，進入乘用領域。在車身結構方面，人們對于安全舒適的追求是無止境的，所以有了碰撞吸能設計，有了更優秀的懸架，有了鋁材，甚至碳纖維的應用。我愿把我全部的精力都投入到這些領域中，讓中國的汽車有朝一日也能展示在世界的大舞臺上。這一切看似虛幻的夢想，一旦進入xx，就都很有可能變為現實。眾所周知，xx的機械工程及自動化、車輛工程等專業都是當前國內最一流的。除此之外，貴校的密歇根學院不僅包含機械類專業，而且如果前兩年在校成績突出，還能出國到密歇根大學繼續深造，學習國外先進的理念，這些都非常有助于實現我遠大的理想。我保證，如果我能進入xx大學，一定會本著“飲水思源，愛國榮校”的校訓努力學習機械方面的專業知識，培養各方面的綜合素質，成為像xx、汪道涵、錢學森、吳文俊、茅以升那樣的xx大學的驕傲。

自主招生只是一次初選，最終能否進入交大，主要還得靠200天后的高考。但同時，自主招生也是一條捷徑，一條通向成功彼岸的捷徑。所以我非常希望貴校領導能夠接受我的申請，同意我參加貴校的自主招生考試。我堅信，在考場上我的能力會更加充分的展示出來，您也一定不會后悔今天的決定。

此致

敬禮！

xxx

xx年x月x日

大學自主招生推薦信 大學自主招生推薦信篇五

尊敬的中國xx大學的老師們：

您們好！我是xx省青島第二中學校長xx。我校建于1925年，1953年被確定為xx省重點學校，曾獲全國教育系統先進集體、全國德育先進學校、xx省規范化學校等稱號。學校始終堅持育人為本，以培養學生素質為核心，確立了“深化素質教育、優化教育資源、凸顯辦學特色、創建國際名校”的辦學目標和“造就終身發展之生命主體”的育人目標，逐步形成了“開放、自主”的辦學特色。先進的教育理念，創新的素質教育模式，與國際化教育接軌的教學方式，使得我校畢業生得到了國內外高校的廣泛青睞。作為一名校長，能夠看到自己心愛的學生走進國內知名大學去深造，是我人生中最快樂的事情，同時，也是更重要的，為了能讓一個十分優秀的、將來真正能夠有所作為的學生獲得一個發展自己、成就自己的最好機會，我很榮幸的向貴校推薦我校優秀畢業生xx同學。

xx同學于20xx年以優異的成績考入我校，三年來，該生以其學習刻苦努力、為人穩重謙和、工作責任心強、特長優勢突出、抱負理想遠大而深受老師和同學稱道。

她學習主動性強，各單科成績曾多次名列級部前三十名，綜合成績排名一直保持在級部前五十名。她對英語學科的學習有極大的熱情，在高中各階段英語考試中成績多次名列級部前二十。曾先后負責了英國貝德福學校、日本同志社高中的接待和翻譯工作，并且代表班級參加了“校園英語風采大賽”并榮獲團體第一名的好成績。從那時起，她就已經確定了立志在中國xx大學英語專業有所作為的遠大理想，并已開始付諸于行動，全身心遨游在書山學海之中。

她才華橫溢，思想深刻。她彈得一手好琴，先后獲得中國音樂學院、上海音樂學院、中國音樂家協會頒發的鋼琴八級、十級等級證書，并多次在各類鋼琴比賽中獲獎；她朗誦、辯論、演出樣樣出色，學校的舞臺始終活躍著她的身影。她的才華歸因于她熱愛讀書，讀文學、讀歷史、讀哲學、李白杜甫曹雪芹甚至莎士比亞，因為博覽，所以全面，因為厚積，所以有發。

她為人謙虛，待人真誠，做事認真，在班級具有很高的威信，先后擔任校學生會國際部干事和班中的組織委員、文藝委員，多次被評為校三好學生和優秀學生干部。具有突出的與人交往能力，語言表達及溝通能力，策劃組織能力。

此時此刻，我謹以一個中學校長的身份和一顆對學生無限關愛之心，向貴校鄭重推薦我校學生xx。希望貴校的自主招生能夠為欒昕恬同學的理想鋪平一些道路，我衷心的希望貴校能給她一次機會，也祝愿她能夠通過貴校的選拔倘能如愿，相信她一定不會辜負您的期望。謝謝！

此致

敬禮！

推薦人：xxx

20xx年xx月xx日

大學自主招生推薦信 大學自主招生推薦信篇六

尊敬的復旦大學的領導：

你們好！

很高興向你們推薦我班優秀學生——趙子健，作為他的班主任，向全國最優秀的大學——復旦大學推薦優秀學生，是我義不容辭的責任。希望我的這封推薦信既能夠幫你們更多更好的了解趙子健同學，又能幫你們選擇一名優秀的大學生，同時也祝愿趙子健同學能夠實現他多年的夙愿——進入復旦大學深造！

趙子健同學的三年高中是在河北省邢臺市臨城縣臨城實驗中學度過的，三年的時光，由一名稚嫩的小男孩鍛煉成為了一個意志堅強、底蘊深厚、成熟內斂、熱愛生活，有愛心、同情心、上進心，具備優秀的思維品格、超強的學習能力、有較大發展空間和較強發展潛質的優秀人才。期間，他刻苦學習，學習成績始終名列前茅，多次獲得了校級優秀學生和三好學生的光榮稱號，他參加全國生物學聯賽獲邢臺市一等獎；他熱愛讀書，讀文學、讀歷史、讀哲學；他愛好體育運動，喜愛打籃球，最崇尚喬丹的極富哲理的一句話：“我不僅僅是在用我的手在打球，而是用心在打球！”；他思想深刻，喜歡獨立思考，對許多事情都有自己獨到的見解；他熱愛生活，富有愛心，曾為失學的同學、遭遇不幸的同學無私捐助，多次參與班級、學校組織的愛心活動，他對生活和未來充滿希望和信心。 20xx年高考，他考出了571分的成績，由于他心意復旦，所以再次選擇復讀，在復讀的日子，他更是忘我的學習，綜合能力更加突出。因此，我完全相信，如果他的夙

愿得以實現—進入復旦大學深造，他必將成為優秀乃至杰出人才，必將是中國的棟梁之才！希望貴校給他以機會，讓他充分展示自己的才華。

致禮！

xxx

20xx 年3 月4日

大學自主招生推薦信 大學自主招生推薦信篇七

xx大學招生辦：

xxx同學是以優異成績直升進入xx省xx中學尖子班的優秀學生。兩年多來，該生以其學習刻苦努力、為人穩重謙和、工作責任心強、特長優勢突出、抱負理想遠大而深受老師和同學的稱道。

該生學習主動性、自主學習能力很強，除了學好日常各門功課外，利用很多業余時間參加了生物和物理競賽。特別是生物競賽過程中自學了競賽有關的大學課程，查閱了很多資料，獲得了“全國生物學聯賽省三等獎”，(xx年9月)和“第二十九屆全國物理競賽三等獎”，喜歡寫作，參加了校組織的作文大賽，并獲得省三等獎顯示了該生學習方面的不凡實力。

該生為人謙虛，真誠待人，做事認真，在班級具有很高的威望。作為班級文娛委員，組織的班級大合唱獲得全校第一，集中體現了他的組織能力和奉獻精神;哪怕是每次班級衛生值日等細小事情都能看出他做事的態度和責任心，可以說把工作交給他是再放心不過了。這里特別要提出的是，他很有孝心，因父親去世早，讓他更早地學會自立，在遇到生活、學習、與人溝通相處等方面的困難時，都能想辦法獨立解決。

該生愛好閱讀，知識面廣，關心時事，勤于思考。學校研究性學習匯報中表現突出，班級熱點問題討論總少不了他的身影。由于他的音樂特長，尤其擅長唱英文歌曲，在校英語才藝展示中，擔任主持人，表現了出色的英語功底，在學校活動、班級話劇《雷雨》劇中都有上佳的表現，在建校30周年慶典活動中，他積極主動加入到自愿者的行列，在社會實踐中得到了鍛煉。

出于對會計學的濃厚興趣，該生已確定了從事財經方面，企業管理等有所作為的遠大理想，并為之做出了較大努力。

xxx同學是一個有理想有抱負的學生，為了自己的理想，他總是專注于腳下的道路。但愿他的出色的成績能夢想成真，但愿他那沉穩的性情，執著的奮斗能伴隨著他走向成功，走向輝煌。

鑒于以上情況，我們認為xxx同學基本素質非常優秀，是一位不可多得的適合從事科學研究的好苗子，我力薦xxx同學參加貴校保送生選拔。

此致

敬禮！

推薦人：xxx

20xx年xx月xx日

大學自主招生推薦信 大學自主招生推薦信篇八

西南財經大學招生辦公室各位老師、自主招生評審組各位專家：

你們好！

作為徐瑩的政治老師、班主任，我很高興將這個小姑娘推薦給貴校。希望我的這封推薦信能夠幫你們更多更好地了解徐瑩同學，愿你們賦予她貴校自主招生的資格，使徐瑩同學圓夢西南財經大學。

因為徐瑩再次逐夢西南財經大學，我得以與她相識。雖說時間不長，但其活潑、內秀、愛思考的品質卻深印于心。寫這封推薦信讓我再次理性地打量這個聰慧的姑娘，我覺得若果要評價她，她的名字是最好的評語：徐瑩-------徐而有度，瑩而有慧。

她學習徐而有度，慣于沉潛精進。再次逐夢于我校以來，起初并未潮頭弄旗，猝然拔萃。然而，她善于管理自己的學習，徐而有度，沉潛精進，不驕不躁，不卑不亢，激流勇進，學習上日有新境，漸漸顯山露水，初露崢嶸。尤其是在政治課上分析各類問題，條分縷陳，主次分明，協理各方觀點，常有獨到的一家之言。我以為，她的這份徐而有度，沉潛精進的潛力和風格應該去大學更好的發掘、發揮！所以，我由衷地推薦她去貴校！

她思維瑩而有慧。沉靜明達。她在與人對弈時，淡然從容，舉棋落子，章法宛然。圍棋講究方若行義、圓若用智，她的智慧閃耀她的學習中。思考問題別出心裁，辨析問題明快通達，下筆闡述曉暢貫通。常常看見她在教室一隅獨自沉思，在學校一角凝然有慮，欣賞她在幫助同學解題時舉重若輕，欣賞她在辯論時游刃有余。她的這份瑩而有慧、沉靜明達的特質讓我十分樂意推薦她去象牙塔內進一步加以砥礪！

徐瑩如玉。透著溫潤的光澤。她愛家人，愛與家人分享自己的生活與學習。她明朗如陽光，與她交流，暖玉動人。因此，我愿意向貴校推薦這個生活中十分有愛的小姑娘！相信貴校優越的教學條件和濃郁的學術氛圍能使她的才華得到進一步發掘、使她的學業進一步得到精進，讓她在生活中更有愛，在人生中更有心！

晶瑩如玉，我推薦之！

此致

敬禮！

推薦人：

江蘇省前黃高級中學

高三（）班主任 郭 強

大學自主招生推薦信 大學自主招生推薦信篇九

尊敬的**自主招生領導：

你們好!

作為**的班主任老師，我以能向貴校推薦他而倍感榮幸。當向我表達他想參加自主招生考試的時候，我第一個想到的就是貴校，而他在深思熟慮后欣然同意。在山東生活過多年的我，深深的知道山東那片大地培育的是什么樣的人才，而貴校的校訓“氣有浩然，學無止境”則給予我和我的學生們內心深深的撼動。

**同學屬于能沉得住氣去專研的一類人，不浮躁是我對他的最大印象。而意志堅強、底蘊深厚、成熟內斂、熱愛生活、有愛心、有同情心、有上進心糅合而成他優良的品質。他有著理科生所共有的邏輯思維，又有著文科生文質彬彬的感覺。作為一個大孩子，難免在某些方面有些思慮不到的地方，比如對某些社會問題的斤斤計較，但他卻能在一段時間后及時反省自己的思考方式，卻又是我最贊賞的。能夠“每日三省吾身”，對于一個不到20歲的學生來說非常可貴。剛剛上高三的時候，他感覺班級的學習氛圍出現些不好的現象，在經過幾天思考后，主動尋找班級干部商談，希望班委會能夠給他一個機會，讓他為班級的班風建設出一份力，讓他當上紀律委員，幫助班級干部一起把班級的學習風氣轉變好。經過一段時間，在有計劃，有謀劃的管理之后，與班委會其他成員一起給整個班級帶來了巨大的變化。而他行為也使他在同學們心中的地位升的很高。

當自己重視的學生想要參加山大的自主招生考試的時候，我所能為他所做的就是把一個適當的學生推薦給適當的學校。他不會讓貴校失望。我衷心的祝愿他能夠通過貴校的選拔，也希望貴校能給他一次機會。我相信，他會給貴校更多驚喜。

此致

敬禮

推薦人：**

大學自主招生推薦信 大學自主招生推薦信篇十

尊敬的領導：

您好！我是一名來自xxx高中的高三老師，今向貴校推薦我班學生xxx，您能夠在百忙之中抽出時間閱讀完我的推薦信，我深表感謝和深感榮幸。-

從小學習成績一直領先的xxx，憑借自己的努力考入自己理想的高中——武訓中學，經過三年的錘煉，他已經從一個孩子成長為意志堅強、底蘊深厚、成熟內斂、熱愛生活、有愛心、有同情心、有上進心、德智體全面發展的優秀學生。xxx在學習中一直有股執著的精神，面對難題總能迎難而上，喜歡鉆研，良好的學習態度和高于常人的學習效率使我的成績一直處在年級頂端。

xxx喜歡理科，尤其是物理，在物理上的天賦讓我頗為自豪，對于物理他一直有敏銳的靈感，總能先于其他人找到解決問題的方法。在今年舉辦的全國物理競賽xxx以較大的優勢拿到了全縣所有參賽選手中的第一名，但遺憾學校之前對此并不重視，提前未作任何準備和訓練，因此未能拿到省級二等獎，否則花費汗水努力后的他的物理成績一定會有大幅的提高。因此xxx的物理天賦是一塊璞玉，需要中南大學這樣的優秀學府來雕琢方能成器。

xxx對文學的愛好，讓他的眼界更寬廣，讓他的思維更加廣闊。一棵大樹，不管有多么大，它的根總是深深扎在大地里的。文學的根就深植于我國悠久的傳統文化中。xxx愛〈三國演義〉就愛它的簡爽干練。

初中和高中和同學老師多年的學習生活磨練了xxx的組織能力，高一時他就被同學們推薦為學習委員。促進同學之間的學習互助。后我校組織各科興趣小組，他榮幸被選為物理興趣小組組長，通過他和同學們的努力，營造出了互幫互助，積極交流的學習氛圍。

未來xxx希望能夠從事物理方面的科研工作，他想把自己所有的光和熱都發散到祖國科學事業的建設中來，他不想一生碌碌無為，所以望貴校能給他一次實現價值的機會，實現他的夢想。

推薦人：xx

xxxx年xx月xx日

大學自主招生推薦信 大學自主招生推薦信篇十一

××大學招生辦：

xx同學是×××以優異成績直升進入江蘇省××中學省招班的優秀學生。兩年多來，該生以其學習刻苦努力、為人穩重謙和、工作責任心強、特長優勢突出、抱負理想遠大而深受老師和同學的稱道。

該生學習主動性、自主學習能力很強，除了學好日常各門功課外，利用很多業余時間參加了生物和物理競賽。特別是生物競賽過程中自學了競賽有關的大學課程，查閱了很多資料，花了不到一年的時間就取得了蘇州市第一、江蘇省名列前茅的驕人成績。物理競賽雖然參加時間短，也取得了省二等獎的好成績，顯示了該生學習方面的不凡實力。

該生為人謙虛，真誠待人，做事認真，在班級具有很高的威望。作為班級文娛委員，組織的班級大合唱獲得全校第一，集中體現了他的組織能力和奉獻精神;哪怕是每次班級衛生值日等細小事情都能看出他做事的態度和責任心，可以說把工作交給他是再放心不過了。

該生愛好閱讀，知識面廣，關心時事，勤于思考。學校研究性學習匯報中表現突出，班級熱點問題討論總少不了他的身影。由于他的音樂特長，在學校活動、班級歷史劇中都有上佳的表現，其扮演的“國王”的領袖氣度和風采讓人記憶尤為深刻。正因為有如此出色的表現，在進入高中學習的兩年多來，每學期均被評為校三好學生或三好學生標兵。

出于對××學的濃厚興趣，該生已確定了立志在生物學科有所作為的遠大理想，并已開始付諸于行動，校圖書館常能留下他翻閱生物學科書藉的身影，業余時間也常能見他在潛心閱讀生物學科方面的資料。

×××同學是一個有理想有抱負的學生，在他的眼神里，我看的是執著，看到的是堅毅，看到的是他對未來的無限憧憬。為了自己的理想，他總是專注于腳下的道路。“機遇偏愛于有準備的頭腦”，相信他將來一定會有非同一般的建樹!

鑒于以上情況，我們認為×××同學基本素質非常優秀，是一位不可多得的適合從事科學研究的好苗子，我力薦×××同學參加貴校保送生選拔。

推薦人：×××老師

xx年3月18日

大學自主招生推薦信 大學自主招生推薦信篇十二

ｘｘ大學招生部老師:

您好！我是ｘｘｘ同學的英語老師，班主任，ｘｘｘ。在這里向您推薦一下我的得意門生ｘｘｘ!

ｘｘｘ同學是ｘｘｘ以優異成績直升進入ｘｘ中學的優秀學生。在校期間，該生以其學習刻苦努力、為人穩重謙和、工作責任心強、特長優勢突出、抱負理想遠大而深受老師和同學的稱道。ｘｘｘ同學品學兼優，興趣愛好廣泛，領導能力出眾，特長突出，是一名優秀的高中生。

她善于思考，興趣愛好廣泛，思考和解決問題的能力很強，有超乎同齡人的思維能力。總能用合理的計劃調整時間，分配自己的學習任務。自我掌控能力超強，學習效率高！

她平時里喜歡上網，打球，更喜歡從各種網絡媒體中獲取各種有益于自己成長的信息。通過上網，了解國家大事和世界形勢，拓展了自己的知識面。她是我們班級的班長，該生學習主動性、為人謙虛，真誠待人，做事認真，愛好閱讀，知識面廣，關心時事，在班級具有很高的威望。在學校活動………………………中都有上佳的表現，集中體現了她的組織能力和奉獻精神,其領袖氣度和風采讓人記憶尤為深刻。正因為有如此出色的表現,每學期均被評為校三好學生或三好學生標兵。

作為一名班主任老師，我為有這樣的學生作為自己的班長而感到幸福。在她的帶領下，我幾乎很少參與班級日常事物的管理。在……比賽中，…………………………….我的班級里，絕無一些所謂的尖子班學生之間的自私自利，矛盾重重的狀態。她把大家團結成了一個和睦的大家庭。而她那特有的思維能力，又在一些重大問題上把握得很好。在學校的各種活動中，我們班都名列前茅，每個人都為班級貢獻出自己的一份力量。作為一個班主任老師，能有這樣的得力助手和班級，我很幸福！

出于對ｘｘ學的濃厚興趣，該生已確定了立志在……學科有所作為的遠大理想，并已開始付諸于行動，校圖書館常能留下翻閱ｘｘ學科書藉的身影，業余時間也常能見她在潛心閱讀ｘｘ學科方面的`資料。

ｘｘｘ同學是一個有理想有抱負的學生，在她的眼神里，我看的是執著，看到的是堅毅，看到的是她對未來的無限憧憬。為了自己的理想，她總是專注于腳下的道路。“機遇偏愛于有準備的頭腦”，相信她將來一定會有非同一般的建樹！

鑒于以上情況，我們認為ｘｘｘ同學基本素質非常優秀，是一位不可多得的適合從事科學研究的好苗子，我力薦ｘｘｘ同學參加自主招生選拔。

此致

敬禮！

大學自主招生推薦信 大學自主招生推薦信篇十三

尊敬的xx大學招生辦領導：

您好！

我是xxxx中學xxx的班主任兼政治老師xxx。在這里，我很高興的向您推薦我的得意門生xxx!作為從高一年級就開始看著xxx一步步成長的老師，我很欣慰他能有這樣一個去實現他人生理想的好機會。希望我的這封推薦信能夠幫助您更多更好地了解xxx同學。

認識xxx同學的時候是xxx年的夏天，那時學生們都在軍訓，當我看到全班同學都在炎炎烈日下抱怨而只有他在努力地站好軍姿時，我就深深地被這位不起眼卻全身散發著一股韌勁兒的男孩子所吸引了。后來，他在班會上作的那篇競選班長的演講也使同學們被他深深折服，因此，他也不孚眾望的當上了班長。而如今，經過三載歲月磨練的他已經成長為了一個意氣風發卻又成熟內斂，興趣廣泛而又成績優秀的大男孩兒了。他熱愛生活，有愛心、同情心、上進心，具備超強的學習能力優秀的思想品德和獨具魅力的領導才能。盡管如此，同學們和任課老師都一致地認為他仍有較大的潛質和發展空間。

在學習上，他有著極大的興趣和獨特的思維方式。在別的同學看來，他似乎“沒有太用功”，可是仍能取得十分優異的成績。這恰恰說明了他是個聰明會利用好時間的的學生。在課上，他總是會集中一切的精力，“任憑風吹雨打，我自閑庭信步”就是他在課堂上認真聽講的寫照。基于此，他的學習效率很高。雖然他之前沒有沒有取得過第一名的成績，但我相信，憑借武國鑫同學最近的努力，他一定會有更大的突破。

“xxx這個學生悟性很高”——這是很多任課老師經常說的一句話。的確是這樣。例如，在寫作方面，他的思路很快很開闊，文章針對性很強，框架很合理，并且能夠很熟練的駕馭各種文體。難得可貴的是，他的文章有實際意義，就像杜甫所說的“文章合為時而作”那樣能夠針砭時事;在數學方面，同學們都稱他為“數學懶漢”，因為他總是能夠用最簡單的方法解決問題;他從小就對地理這一學科有著極大的興趣，同學們說他是個“怪人”，因為同學們經常看到他手里捧著一本地圖冊在位子上一看就是好長時間，甚至別人和他說話有時他都聽不見。很多人不解他為何會對那些山川水系那么感興趣，我想，這或許就是為何他的意志會像山一樣剛毅懷會大海一樣博大的原因吧。

他是我們班級的班長，我作為一名班主任，為有他這樣的得力助手而感到幸福。他有很高的威信，平日里與他人相處很好，并且不論大事小事，只要是同學們有了難以獨自克服的困難時，他都會盡全力去幫助。在他的帶領下，我都很少操心班里的日常事務，但班內從來都是秩序井然，和和睦睦。因此，很多同事都開玩笑稱我為“甩手掌柜”。

xxx同學平日里喜歡體育，喜歡籃球足球等運動。因此，每次體育課和每個周末，他都會叫上幾個朋友一塊打球，可這不但沒有耽誤他的學習反而強健了他的體魄，為他更有精力的學習提供了身體上的本錢。

xxx同學的志向是xx大學，他很向往那個坐落在xxx的百年名校，希望有朝一日能到那里學習。三個年頭，近一千個日夜，他的努力汗水灑落在現代中學每個角落，目的就是為了考取貴校，實現自己的人生價值。所以，在這里，我懷著激動的心情向您推薦武國鑫同學，這樣一個可造之材一定不會讓貴校失望。我衷心的祝愿他能夠通過貴校的選拔，也希望貴校能給他一次機會。我相信，他會用自己的實力給貴校更多驚喜。

推薦的學校：

20xx年xx月xx日

大學自主招生推薦信 大學自主招生推薦信篇十四

尊敬的北京大學老師：

你好！

很高興能夠以這樣的形式向你們推薦我最優秀的學生——童琦同學。作為童琦的高中化學老師兼化學奧賽教練員，我覺得把最優秀的學生推薦給最優秀的大學是我義不容辭的責任。20xx年童琦同學以優異的自主招生和中考成績考入無為中學理科實驗班。兩年多來，該生以其頭腦聰慧、學習刻苦、為人穩重謙和、工作責任心強、理科思維敏銳、特長優勢突出、抱負理想遠大而深受老師和同學的稱道。其優秀潛質主要體現在以下幾個方面：

一是品德端正，積極樂觀。他踏實認真，積極向上，思想上嚴格要求自己，樹立了為中華崛起而努力奮斗的遠大理想，多次獲得三好學生，優秀團員等光榮稱號，是一個品學兼優、全面發展的學生。在遇到困難挫折時，他能夠迅速調整心態、樂觀面對、坦然處之，具備了良好的心理素質和發展潛能。

二是善于學習，勤于思考。童琦同學學習穩定成績優異，他屬于學習方法得當、花時不多、效率非常高的學生，其學習主動性、自主學習能力很強，除了學好日常各門功課外，利用很多業余時間參加了化學和數學競賽。特別是化學競賽過程中自學了競賽有關的大學課程，查閱了很多資料，高一時就取得了蕪湖市一等獎、安徽省三等獎的驕人成績，經過高二的努力奮斗，在第30屆全國化學奧林匹克競賽安徽賽區中榮獲一等獎的優異成績。數學競賽雖然參加時間短，也取得了省二等獎的好成績，顯示了該生在學習方面的超凡實力。

三是團結合作，興趣廣泛。在高中三年期間，童琦同學能和每一位同學友好相處，在學習上生活上給同學無私的幫助，得到同學們的信賴；在接受學校和班級的工作后，能夠和大家共同合作圓滿完成任務，是一個善于組織善于合作的學生。同時他還有廣泛的興趣愛好，吉他、籃球、羽毛球是他課余時間娛樂鍛煉的喜愛項目，在校園電視臺他是電腦編輯，在社團節活動中能看見他作為攝像師的身影，每一時刻他都能找到自己的精彩。

四是熱心公益，充滿愛心。在我縣創建文明城市之際，他帶領同學走上街道清掃衛生，當義務宣傳員；課余閑暇之時多次和同學一道深入敬老院慰問孤寡老人。通過參加各種社會活動，培養了良好的思想情操和服務意識。

童琦同學是一個有理想有抱負的學生，出于對化學的濃厚興趣，該生已確定了立志在化學學科領域有所作為的遠大理想，北京大學一直以來是他的奮斗目標，在他的眼神里，我看的是執著，看到的是堅毅，看到的是他對未來的無限憧憬。為了自己的理想，他總是專注于腳下的道路。“機遇偏愛于有準備的頭腦”，相信他將來一定會有非同一般的建樹！

鑒于以上情況，我認為童琦同學基本素質非常優秀，是一位不可多得的適合從事科學研究的好苗子，我力薦他學參加貴校“博雅計劃”選拔，希望貴校能給予他一次展示才華的機會，也衷心祝愿他能順利通過貴校的選拔，進入理想的大學學習。

致禮！

推薦人：季海榮

20xx年4月6日