無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

勇氣的作文600字初二篇一

那是一次年段活動，叫“道德講堂”故事比賽，主題是“弘揚中華美德”。活動在教學樓下的多功能廳舉行，每個班選派兩名高手上臺講故事。我被推為班里的代表，將在第13個出場。這個序號對我來說很有利，不會太靠前，太緊張;也不太靠后，讓評委產生聽覺疲勞。

比賽開始，全場靜悄悄的，仿佛丟一根針都聽得清清楚楚。

選手輪番上臺，一個個聲情并茂地陶醉在自己的故事當中。有的選手會配合用一些夸張的動作來演繹自己的故事。看著如此精彩的表現，我的心如十五個吊桶打水——七上八下，更加緊張了：臺上的他們那么鎮定自若，估計不止一次參加這一類比賽，而我是第一次登臺講故事，怎么才能得獎啊?

時間飛快地流逝，輪到我了，我趕忙瞥了一眼背得很溜的稿子登臺。拿起話筒，我的故事也開始了。全場靜悄悄的，仿佛我就像一位國王在發表演講。一 開始蠻順利的，可是，就要到結尾時，出了岔子，我的大腦突然一下子空白了，想不起后半部分的故事內容。全場還是靜悄悄的，卻讓人感覺到另一股死寂和寒冷。這一刻，大家的目光都齊刷刷地朝我掃來，那種目光，就好似一支支離弦之箭射向目標。我感到了無助，全身發熱、發燙，腦子也熱得冒火。怎么辦?第一次講故事就出現卡殼，甭提得獎，連下臺都難了……我的額頭滲出了一層汗珠，手心也變得又濕又黏。全場依然靜悄悄的，但臺下人們的眼神顯得不耐煩了，好似在嘲諷我、恥笑我。我真的想不出了么?這樣下去，會是一個僵局。情急之下，我只好將就組織自己的語言直接續編下去……

終于，演講完了，我長長地噓了一口氣，一顆懸著的心也落下了。我彎下腰，對臺下的同學們深深地鞠躬。回到位子上，擦了把汗，我耐心地等待比賽結束和獎項宣布……

那一次我得了三等獎。雖然，臨場發揮不佳，獎項不夠理想，卻證明了我的勇氣——第一次，我有勇氣登上演講舞臺!

勇氣的作文600字初二篇二

我們欣賞勇氣，因為它是克難求進的法寶。萊特兄弟如果沒有創新的勇氣，就不會發明飛機;李時珍如果沒有獻身的勇氣，就不可能編寫出《本草綱目》;袁隆平如果沒有立志突破的勇氣，也不會成為“雜交水稻”之父。他們不都是靠著難能可貴的精神，堅韌不拔的勇氣，才實現自己美好的理想嗎?

上課時，每當老師向我們拋出問題時一些同學把自己的手舉得高高的，期待著老師能叫到自己。而我，卻愣愣地坐著不動，在頭腦中反復思考問題的答案，就是沒有積極舉手說出答案的勇氣。總是擔心自己的'答案萬一錯了怎么辦?結果：我發現自己的答案比他們的更完整，更豐富。如果我能擁有這一份勇氣，那該多好啊!那么，接受老師那甜甜的微笑和贊許的目光的人就該是我了。

因為缺少勇氣，我因此失去了好多次嘗試成功的滋味，因為失去了勇氣，我顯得有些自卑，我不能這樣了，我要改變自己，做一個堅強、自信的小女孩。在一次數學課堂上，與平常不同的是：這節課還有其他老師來聽課。因此我的心情又開始緊張起來。上課了。當我們用洪亮的聲音向老師互相敬問后，當看到以前教過我們的數學老師董老師時，我的心情一下子開朗了。我決定要在數學課上好好的表現。當老師問：“我們可以用什么樣的方法解決問題?”我的手臂頓時像有一股力量似的，高高地舉了起來。老師微笑地說：“嗯，王思蕾，你來說說吧。”

我用自信飽滿的聲音回答道：“可以列表，還可以用小棒來拼一拼......”老師滿意地看了看我，然后讓我坐下，我心中暗暗自喜。

接下來，老師的課上得越來越順利。雖然這小小的舉動沒有萊特兄弟他們偉大。但在這節課有了勇氣，對我來說是一個戰勝自我很大的進步。勇氣是什么?是當你害怕的時候，它給你力量。勇氣，表面上它只是冷冰冰兩個沒有溫度的字眼，但當你擁有它時，它卻能發出驚人的力量。

我擁有了勇氣，我上課時才會奮勇當先，勇往直前。才會舉起我那只早想舉起的手。所以，我謝謝它，讓我擁有成功。

勇氣的作文600字初二篇三

最早劃破天際的曙光，最終也會消失于茫茫黑暗之中。縱使力量微小，卻能喚起無窮的光明，這便是它誕生的意義。

這個世界，總有一些人在最需要的時候挺身而出，盡管他們有時微不足道，盡管他們有時會被無情地攻擊。但正是因為有了這些人，才造就了后來無數人的義憤填膺，才有了后來無數人匯聚起來的強大洪流。暴政，殘酷的刑罰。即使是最安分守己的農民也會因為荒年繳不上稅而被沒收家產，淪為農奴。無數窮苦人民因此家破人亡，妻離子散。妻子盼望被抓去做徭役的丈夫早日歸來，但也許這一別就是永別。遺民淚盡，魂銷骨蝕。而秦二世卻貪得無厭，得了天下并不能滿足他的野心，他還要過神仙般奢華的生活。他錦衣，別人就只能衣不遮體;他玉食，別人就只能饑腸轆轆。無數人的悲劇，只為滿足胡亥的一己私欲。天下百姓，敢怒而不敢言。在黑暗中，終于有人站出來為人民說話了。陳勝、吳廣揭竿而起，只為伐無道、誅暴秦。雖然知曉秦的強大，他們仍然選擇了挺身而出，因為總得有人沖在最前面，總得有人打響第一槍。雖然他們最終沒有打下天下，但他們卻引起了天下的共鳴。群雄并起，最終將秦的暴政推翻，取得了天下的安定。

在封建社全里，他們是無私的，是勇敢的，他們是英雄。

在今天的和諧社會，我們不再需要沖鋒陷陣，血戰沙場，但為了正義而首先站出來的勇氣，卻不可缺少。

是什么，使得小偷在得手之后還能大搖大擺地離開而無人呵斥?是一種“站出來”的勇氣的缺失，但幸運的是，我們已經看到越來越多的人能夠勇敢地站出來了。

若不是南京市一個名不見經傳的醫生敢于站出來，向國家食品藥品監督管理總局揭露“大頭娃娃”事件，震驚全國的毒奶粉還將毀掉多少孩子?

若不是廣大網友勇于站出來，質疑周正龍老虎照片的真實性，正龍拍虎的鬧劇還將上演到幾時?

若不是那么多“最美的人”站出來舍身救他人，又會有多少慘劇發生?

很多時候，世上并不缺乏正義的力量，少的只是那份站出來的勇氣。

勇氣的作文600字初二篇四

青春，是早起升起的朝霞中最炫麗的一色，是茫茫大海中最晶亮的一滴，是滿山青草中最具生機的一簇。

孩子是終究要離開籠子的鳥，每一位父母，每一個家庭，都只是孩子暫時的避風港，要遠征的船，是始終要出海的，要經歷的風浪，是終究無法避免的。人生的許多路，許多暗夜，只能自己去面對，孩子的一生，父母無法去替代、去承擔。

我的青春我做主，爸爸媽媽，請舍去你們的溺愛，讓你們的兒女在挫折的道路中闖蕩，作為90后的孩子，時代給予我們太多的機會，讓我們勇敢地脫下包袱，著一身輕裝奮力前行，盡管道路充滿荊棘、充滿溝壑、充滿暗夜，但我們不怕，青春的力量能化解一切災難，青春的力量能迎接各種挑戰。

雖然在這個大環境里，我們沒有理由說不，課業負擔，太重，太重，太重……

看不完的，是書。

聽不完的，是嘮叨。

怕不完的，是成績單。

做不完的，是各科作業。

青春也要懷著積極的態度去迎接考試的選拔，畢竟學習也是為了更好的生活，考試只是選拔人才的重要手段。

我的青春勇氣，在生活中，我們要新穎，要多變，張揚自己的個性，讓生活之水沸騰，我們要規范，要穩定，要內斂自己的浮躁，在坎坷面前心如止水，在青春中，用內斂和張揚來表達我們的愛，一滴水也足以讓大海翻滾，一枯草也會讓青山黯然。別忘了張揚，也別忘了內斂，青春的道路中不會一帆風順，既然選擇了青春自己做主，就必須有非凡的思辨能力，把一切都放在腳下。

我的青春勇氣，我的路，既然選擇了，便會一直延伸，沒有終點。

勇氣的作文600字初二篇五

今天的天氣雖然有些冷，但空氣格外清新。上完英語課，我和兩位同學陪外籍老師steve上街買筆墨紙硯——steve要學寫漢字呢!

“丁零——”下課了，我心里分外高興，又有些畏懼，不知道怎么與steve交談。我們一路說笑著走下樓，小明先開口了，與stev。談得很不錯，于是我也放松了不少。

不知什么時候，小明與steve的談話結束了，一時想不出話題的我們陷人了尷尬的境地。當時，我心里有許多話想要問他：今天天氣怎樣?你昨晚看電視了沒有?知不知道張藝謀…，二這些話我在心里已用英語復述了無數遍，由于少了幾分勇氣，一直不敢開口。到底說不說呢?說，一定要說，這是一個鍛煉口語和膽量的好機會，怎么能輕易讓它跑掉?

可話到嘴邊，又咽了下去。

唉!真沒用，說句話都沒勇氣，平時口齒伶俐的我，怎么變成了“啞巴”?以前，與同學一談到接待外賓要如何如何，總是口若懸河;對于報刊上報道的某中學生大方地接待外賓的事不屑一顧，認為那有什么，輪到我照樣能行，甚至埋怨這種機會怎么不落到我的身上。而現在機會就在眼前，真是說時容易做時難啊!不行，平時遇事從不緊張、好像沒有什么值得畏懼的我，今天為什么忸忸怩怩了?不行，我一定要與steve交談，我相信自己有這個能力，也有這個實力。說不定，我的口語還比小明強，不開口說出來簡直是埋沒自己的才能呢。對，我一定行，一定能說好，一定要讓自己的才能得到充分發揮……我不停地為自己打氣，不要怕，只要張開嘴，其實很簡單。

終于，我開口了："excuse me， steve(打擾一下，史蒂芬卜……”

勇氣的作文600字初二篇六

有這樣一個故事：

一位商人發現并買下了一塊晶瑩剔透，大如蛋黃的鉆石，他請專家檢驗，專家大加贊賞，但為鉆石中有道裂紋表示惋惜，并說：“如果沒有裂紋切割成兩塊，能使鉆石增值，只是一旦失敗，損失就大了。”怎樣切割這塊鉆石呢?商人咨詢了很多切割師，他們都不愿動手，說風險太大。

后來，一位技藝高超的老切割師答應試試，他設計了周密的切割方案，然后指導年輕的徒弟動手操作。當著商人的面，徒弟一下了就把鉆石切成了兩塊，商人捧起兩塊鉆石，十分感慨，老切割師說：“要有經驗，技術，但更要有勇氣，不去想價值的事，手就不會發抖。”

這個故事告訴我們：勇氣和經驗，每一樣都不可少。缺少一樣都不可能獲得成功!

下面，我來講一個發生在我身邊的一件事，這件事就很好地說明了這一點兒。

讓得我上小學六年級時，有一次，學校組織朗誦比賽。老師讓我代表班級去參加比賽。我在課下認真準備材料。找出句子中需要聲調變化的句子，定好朗誦的基調，演練手勢和感情的配合，背誦稿子的內容，請爸爸媽媽把關……因為我做了充足的準備，所以，進場時，我都是信心滿滿地走進了會場。

我是倒數第三個上場的，我靜觀一個個身手不凡的同學，顯然和我不相上下。當我暗自在心里給自己打氣加油時，我的信心更足了。

該我上場了，我大大方方地走上主席臺，開始了我的演講：

“大家好……我的演講完畢，謝謝大家!”

話音剛落，臺下就響起了雷鳴般的掌聲。評委的打分結束，我是參賽選手中排名第二的選手。

走下主席臺，我回到座位一邊喝水一邊向四周看，只見旁邊一位小女孩正在抹著淚水，他的老師正在身邊勸說。我知道了，她是沒勇氣上臺。唉!我記得他朗誦的挺好的呀!她就是有經驗沒勇氣，最終，止步于演講臺前，以失敗而告終。

接著，最后一位同學上臺，他大大方方地走上演講臺，而手中卻緊握著一張小紙條，不時地看一下，原來他沒有背過稿子，并且，演講還演講得結結巴巴的。他是有勇氣，但缺少了演講得經驗，最終，也以失敗而告終。

這次的演講告訴我們：一個人的成功，不可缺少的是經驗和勇氣。二者缺一不可!