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最新中職副校長述職報告(5篇)

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最新中職副校長述職報告(5篇)
時間:2023-02-10 09:52:00     小編:zdfb

隨著社會不斷地進步,報告使用的頻率越來越高,報告具有語言陳述性的特點。那么什么樣的報告才是有效的呢?下面是小編為大家整理的報告范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

中職副校長述職報告篇一

一、加強理論學習,注重自我修養政治理論學習是學校干部的立身之本,成事之基。近年來,我一直將理論學習作為自身的重要任務,自覺做到勤學多想,努力增強黨性觀念,提高思想政治素質,牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀,保持良好的道德風尚。幾年來,我積極參加上級各部門舉辦的各類培訓。

二、求真務實,不斷提高自身的工作能力本人在自己的工作崗位上,經過不斷學習、不斷積累,有了一定的工作經驗,能夠較熟練地處理日常工作中出現的各類問題。在組織管理能力、綜合分析能力、協調辦事能力和文字言語表達能力等方面,經過多年的鍛煉都有了很大的提高,保證了本崗位各項工作的正常運行,在日常的各項工作過程中,沒出現過錯。平時我能積極主動地參加校長理論知識培訓,建立了科學化、規范化的學校管理思想。并參加學科培訓,使自己勝任小學各學科的教學工作,本學期擔任五年級的語文的教學;積極開展教育教學的研討工作。及時地幫助教師處理好教師與家長之間的矛盾,指導他們如何處理家長對子女教育的方法,深受教師和家長的好評。進而使學校教育教學工作得到了規范、健康的發展。

三、愛崗敬業,勤奮工作,格守學校的美勤勉敬業是對一名黨員干部的起碼要求。我能夠以正確的態度對待各項工作任務,熱愛本職工作,對工作中遇到的難題,總是想方設法、竭盡所能予以解決,始終能夠任勞任怨,盡職盡責。在我的帶領下,大家全力以赴,認真遵守學校各項規章制度,努力提高工作效率和工作質量,服務家長,服務社會,保證了學校工作的正常開展,沒有無故遲到、早退的現象,除外出培訓、開會等公事外,我始終堅守在工作崗位上。我信奉,一個人苦點累點沒有關系,人生的價值在于奮斗、在于創造、在于奉獻。我必須以勤奮的理念去實現人生的價值,帶領全體教師努力工作促進__小學教育事業的騰飛。四、盡職盡責,扎實工作,碩果累累我把我的情與愛完全融入教育與服務,堅持“以一流服務、樹一流教師、育一流孩子”的辦學理念,任勞任怨,刻苦鉆研,與時俱進,開拓創新,各項工作均取得一定成績。

(一)建全完善一支堅強有力的中青年、多學科結合的領導班子。做到職責分工明確,關系明確,實行政務、校務公開工作。定期召開教師大會,集廣大教師的民主意識,決策學校的發展。(二)大力推進素質教育,面向全體學生,促進學生的全面發展,建立完善學校安全防護體系。學校在大力推行素質教育的同時,把師生的安全當作一種文化來抓。

(三)開展讀書活動,創建學習型校園。我校充分利用有限空間,在教室的外窗臺上建設了有特色圖書柜,讓學生自主管理借閱圖書。還通過每年一度的讀書節活動定時定期開展,通過教室的,班級圖書的分發,學生圖書管理員的選拔;開展讀書筆記、手抄報、黑板報、校園征文、講故事等評比活動。激勵學生熱愛閱讀的興趣和愛好。讓學生在學習中不斷探索研究、茁壯成長為國家有用的人。在這里每位學生展示自我、發展自己,同時是增進師生共同交流、相互學習借鑒的園地,大興學習型校園。

(四)重視青年教師培養工作,大興課改之風。近年來,學校受到規模小的制約,辦公經費嚴重不足,雖然如此,學校還是對青年教師的培養,確立制度予以保障,制定培養計劃,落實指導教師,定期召開教研活動學習交流。

(五)抓核心工作,教學質量穩步提升。學校繼續推進強化教學常規管理,狠抓教師的課堂教學效益,針對農村家庭教育相對薄弱的諸多因素,學校召開專題研討提高教學質量協調會,多方研究,制定提質方案,落實措施。強化對監控學科的重視力度,通過全體教師的努力,教學質量有了長足的進步。

(六)學校后勤管理制度完善,嚴格按上級部門的規定收費,沒有存在亂收費的現象。學校硬件建設也有了長足的發展。如:學校大門、警務室、圍墻、教學樓門窗、教學設備、、廁所及教學樓門窗等,能及時進行維護,發揮更大的效能,為教育教學服務。

五、不斷改進作風,無私奉獻,廉潔自律時時處處從嚴要求自己。在本職工作崗位上,能維顧全大局,注重團結,以誠待人。平時工作中任勞任怨,扎實細致。在任職期間,牢固樹立共產主義的世界觀、人生觀、價值觀,從思想政治上時刻與黨中央及各級黨組織保持高度一致。在廉政建設中始終對自己高標準、嚴要求,率先垂范,以身作則,時刻做到自重、自醒、自警、自勵,自覺加強黨性修養。通過加強自身的建設,進一步堅定了全心全意為人民服務的宗旨觀念,把廉政建設變成自覺行動,貫穿于日常工作始終。

校長述職報告4

中職副校長述職報告篇二

瑣瑣碎碎,千頭萬緒,平平凡凡,忙忙碌碌。辛勤中品嘗著耕耘的酸甜苦辣,前進中記錄下跋涉的艱辛足跡,收獲中凝聚著集體的智慧和力量。一年來,我努力實踐“三個代表”的重要思想,認真貫徹執行黨的教育方針,高舉素質教育的大旗,依靠團結教師,自覺履行職責,勤奮踏實工作,勇于開拓創新,把握機遇,克服困難,取得了令人欣慰的成績。

一、自加壓力,堅持學習忙充電

在工作實踐中,我深刻認識到學習的重要性。要想帶領全校教師大力推進素質教育,積極投身教學改革,真正為民族的振興、社會的文明進步作出應有的貢獻,作為校長必須不斷學習,更新知識,提高理論修養。如果校長僅憑原有的認識、經驗,甚至落伍的、錯誤的理論去指導實踐,不僅難以得心應手的開展工作,更嚴重的是貽誤一部分,不,是一大批學生。

“問渠哪得清如許,為有源頭活水來”。本學年,我積極參加了ra市“十五”小學校長提高培訓,wz市首期校長新課程通識培訓,《小學教師教育科研基捶培訓,聽取了三個十六大精神專題報告;同時,還根據自己的實際情況,制訂了學習計劃,學習了四本專著:《十六大報告輔導讀本》、《小學教師教育科研基捶、《新課程師資通識培訓資料選編》、《數學課程標準解讀》。通過學習培訓,觀念更新了,思想端正了,思路清晰了,方向明確了,信心增強了,干勁鼓足了。閑里偷忙,不亦樂乎!

二、身體力行,樹立正氣講奉獻

大量事實警示我們:一個充斥不正之風、邪氣壓過正氣、只講私利不講奉獻的組織是沒有生命力的。學校里樹立正氣剎邪氣,服從大局講奉獻的關鍵在校長。我認為:有什么樣的校長,就有什么樣的班子;有什么樣的班子,就有什么樣的教師;有什么樣的教師,就有什么樣的學生。作為校長,我時刻注意自己的.言行舉止,嚴以律己不損公肥私;履行職責不玩忽職守;寬以待人不包庇姑息;一視同仁不親疏有別;堅持原則不感情用事;發揚民主不獨斷專行;雷厲風行不拖泥帶水;求真務實不貪慕虛榮;善于自省不固步自封;勇于改革不因循守舊;一心為公不圖謀私利;講求奉獻不斤斤計較;深入一線不高高在上;厲行節約不鋪張浪費。

三、積極激勵,建設隊伍出新招

祖國現代化建設事業渴求一大批高素質的人才,高素質的人才依賴于高質量的學校的培養,高質量的學校依靠一大批高水平的教師的支撐。所以我始終把教師隊伍建設作為工作的重點,努力造就一批師德高尚、業務精湛的教師。

四、完善制度,強化管理求實效

規章制度以其強制性約束著大家的行為,能防止濫用x權,避免暗箱操作,杜絕工作中的隨意性,更好地獎勤罰懶,獎優罰劣。完善的制度是實施依法治校的前提和保證。也許有人認為,有些制度約束了校長的權力,我想校長的權力不在于逃避約束、逃避監督,而在于把大多數人的意愿、利益體現在完善的制度之中。本學年,我校進一步完善規章制度。實行教師聘任公示制度,教育收費公示制度,民主評議班子成員制度,班子成員坐班制度,評先評優制度,聽課制度,德育月工程制度;完善值日制度,門衛制度,請假制度。

班子成員坐班、教師民主評議班子成員,樹立了領導的形象,密切了干群關系。按實績評先評優,大家紛紛反思自己的工作找差距、知不足,增強了教師工作的自覺性和主動性。建立聽課制度,促進了教師間互相學習、交流,保證了校領導深入一線。分學段管理制度,調動了老師們參與管理的積極性,發揮了大家的聰明才智,更好地根據學生的年齡特征開展教育工作。月工程制度,增強了德育的針對性和實效性。

校長述職報告2

中職副校長述職報告篇三

一年來,本人認真貫徹上級教育部門的教育政策方針,以科學發展的辦學思路建設學校,以規范精細化的管理打造學校,以求真務實的精神發展學校。下方就把一年來的思想工作狀況向上級領導作如下匯報:

這一年,我依然堅持自我做事的準則,“誠心對人,真心做事”?!罢\心對人”贏得了和諧的校園人文環境,增強了我們這所民族學校團隊的凝聚力和戰斗力?!罢嫘淖鍪隆弊屛腋訜釔畚业墓ぷ?,并用現實行動踐行著。作為校長毫不動搖地擁戴中國_的領導,始終帶領全體教職工認真貫徹國家的教育方針,努力辦人民滿意的教育。我校始終按照吉林省的教學計劃要求開設課程,開足課時。帶領全校教職工學習《教師職業道德規范》、《教師法》等,并認真踐行。

近一年,在船營區政府和區教育關懷下,在學校領導班子的密切配合下,在學校全體教職工的鼎力支持下,主要做了以下工作:

1、改善辦學條件

在市區教育局和市民委的幫忙支持下,20__年我校繼續大力改善辦學條件,上半年區裝備辦給學校增添了先進的教學設施,建立了計算機校園網、校園監控錄像系統,完善了科學實驗室、微機室、圖書室、閱覽室、衛生室、美術室、音樂教室、體育倉庫及等功能室。學校為了支持教師和學生學習,為全校的每位教師和班級配備了一臺液晶電腦,極大的方便了教師和學生們的工作和學習,實現了教育資源共享,創造了較好的現代信息技術教育教學環境。

2、制度建設

制定了《吉林市回族學校班主任工作檢測細則》、《教師考勤制度》、《教師量化考核制度》《學校信息化建設與管理制度等規章制度》等。這些規章制度的出臺都經過了自上而下自下而上反復的研究討論,廣泛聽取意見,最后經過教職工代表大會表決透過的。

3、校園文化建設

抓好環境教育,綠化、美化、凈化,建立花園式學校。2013年9月,在已有文化建設的基礎上,進一步增加標語牌和櫥窗建設。學校櫥窗建設有力地彰顯我校的辦學宗旨、校風、教風、學風,極大地調動了教師和學生的工作和學習的用心性。

4、培訓工作

我校一向高度重視對教師的政治思想教育、職業道德教育;重視對教師的業務培訓,提高教師的業務水平。堅持以校本培訓為主,開展多種形式的教師培訓活動,學校領導聽課、評課、指導培訓教師,決不搞花架子,每次學習,每次培訓,都要學有所得,幫忙老師確立個人發展方向,激勵廣大教師努力工作。樹立良好風氣。20__年,只要有市里或區里的學習通知,我校就盡的努力派出教師們外出參加業務學習和培訓,因為我校基本都是一個學科由一名教師任師,嚴重缺失教師群眾備課、研討交流和學習競爭,長此以往,必定會影響教師專業發展和提高,因此,我們借助市、區優秀的教育培訓資源,以培代訓,透過外出培訓和學習開闊教師的視野,促進教師的專業化成長。20__年我校在原有的基礎上,又新增3名市級骨干教師,1名市級學科帶頭人,4名教師完成國培學習。我校還給的參加骨干教師學習的教師們報銷學習費用,目的就是激發教師的學習用心性,學以致用。

5、教研工作

__年結合新課程改革,在我校原有的“一二三四五六”有效課堂教學模式的基礎上,逐漸實現向“三階段五環節”高效課堂教學模式轉變。“三階段”是指:課前、課中、課后;“五環節”是指:目標定向、自主學習、交流展示、點拔提升、訓練反饋。要求教師做到學生能自我學會的教師不講,教師要注重學習方法的傳授和學生潛力的培養,努力培養學生的創新思維、創新精神和創新潛力。__年4月份和本學期的10月份,我校兩次在全體任課教師中開展了“聚焦有效教學構建生本課堂”教學競賽活動。圍繞這一主題校內開展了講座、備課、上課、研討、反思等一系列校本教研活動,全體教師用心參與。雖然在生本課堂建立的過程中,我校還存在著很大的差距,但透過聽課,我們感覺,我校的每位教師都在努力,都在進步,其中一部分學科已初步構成了貼合本學科特點的生本課堂教學模式。

6、安全工作

扎實開展了安全工作。學校抓安全管理的隊伍配套完善,有專人管理,安全應急預案、方案、制度齊全,全校配置滅火器和防火工具,各重點部位落實了安全職責人,簽訂安全職責書,實行安全職責追究制。學校監控系統的更新增設為學校的安全帶給了可靠保障。此外經常開展安全教育,進行安全檢查、演練,確保學校、教師、學生的人身安全,安全管理措施到位,學校安全工作已構成齊抓共管的局面。

今后,我要不斷學習,不斷總結,發揚優點,克服缺點,要進一步堅定信心,凝心聚力,奮力拼搏,為實現學校各項工作再上新臺階而努力奮斗!

校長述職報告3

中職副校長述職報告篇四

__x年在區教育局的領導和關心下,本人能夠認真學習黨和國家方針政策,遵紀守法,愛業敬崗,依靠廣大教職員工,共同努力、團結拼搏、臥薪嘗膽、自加壓力、不斷進取,全面推行素質教育,學校2010年中考打了一個翻身仗,各項工作取得一定成績?,F將本年度的主要工作成績總結如下:

一、組織教職工開展政治業務學習,提高教師素質

無論教師會還是行政會都安排一定的時間學習教育的有關法律法規及教育教研文章,同時不定期的組織黨員、團員及教師開展理論學習并檢查學習筆記。

在經費相當緊缺的情況下,優先考慮并大力支持教師參加各學科新課程知識培訓,鼓勵教師繼續參加各種形式的學習以拓寬自己的知識視野,全面提高教師的政治水平和業務素質,強化教師育人的責任感。

二、強化德育管理,凈化育人環境

領導學校德育小組,由校團委具體負責班級和學生檢查和管理工作,使德育工作得以落到實處,學校校風、學風已步入良性循環軌道。

繼續加強班主任管理工作,定期召開工作例會,研討各班教與學的情況,交流各班管理經驗,探討學生的思想動態,總結本周各班成績及存在的不足。同時要求各班經常對學生進行《日常行為規范》的養成教育,通過不懈的努力,學生

的良好日常行為習慣和良好的思想品德得以培養和養成。充分利用各種輿論和宣傳陣地加強對學生進行愛國主義和集體主義教育,每周一早晨升國旗后,都安排學生代表和校領導進行國旗下講話。充分利用校廣播站、櫥窗、黑板報等宣傳媒體,引導學生勤奮學習,介紹學習方法和經驗,報道各種好人好事及文學稿件,為師生免費點歌祝愿等,使學生每天都在輕松、愉快的環境中度過。

注意把家長作為學校教學工作管理的有力助手,讓關心教育、熱愛教育事業的家長參與學校教育管理工作,成立家長委員會,定期召集他們來校指導檢查工作。他們的參與對教育、教學的管理起到監督作用,受到社會的一致好評。

三、狠抓常規教學管理,努力提高教育教學質量 教學工作是學校的中心工作,教學質量是學校工作的生命線。我們把教育教學質量作為衡量教師工作的重要標準,作為各類評優表模的主要依據,已經形成質量興校,以教學質量論英雄的良好局面。學校年終總結抓教學質量首先從常規教學抓起,我們堅持周抽查教案,每月集體檢查教案的作法,倡導集體備課,堅持提前一周備課,要求做到“五定,五備,四統一”。即定教研活動時間,定(備)教研活動內容,定中心發言人,定時檢查,定期公布成果。同年級同學科教師在集體備課時,備教學內容,備學生實際,備教法,備學法,備習題。在教學上,統

一目標,統一重點,統一進度,統一檢測。

我們在課堂教學上進行大膽的創新和探索,把以培養創新和思維能力為主的教學方法,貫穿于教學過程的各個環節中。把“備”的重點放在對學生的了解和教材的分析上;把“教”的重點放在學生的學法指導上,把“改”的重點放在分層要求、分類提高上,把“導”的重點放在學生的心理、思維的疏通上;把“考”的重點放在學生自學能力和創新能力的培養上,因材施教,經常鼓勵學生,讓每個學生都充滿信心,并對每個學生的實際問題,對癥下藥,讓每個學生都能愉快學到知識,都健康成長。

我們一直要求老師對學生作業全批全改,一月一檢查一公布,對不認真負責的教師在全體教師會上通報批評。對期中期末考試,嚴格采用中考要求進行,考室人數最多不得超過40個,實行交叉監考,交叉評閱試卷,嚴肅考風考紀,促進良好學風的形成。

四、抓教研促教改,培養創新意識,全面提高教學質量 學校每個教研組每周堅持開展教研日活動,每個教研組都有一個行政領導蹲點,督促并參加教研教改活動的實施和落實。本年度,學校安排一名副校長主抓教研工作,各教研組都承擔有不同層次的課題研究。教學實踐中要求注重教法改革和學法指導。每學期都讓教師撰寫教學體會和教研教改論文,特別是40歲以下教師,每學期有否教研教改成績作

為年終評選和年度考核的必備條件。為此,學校初步實現了教師由“教書型”向“研究型”的轉變,教研教成果顯著。

五、推行素質教育,開展豐富多彩的課外活動,充分調動學生的學習積極性

一年來,我們克服教師不配套的困難開齊了所有小科,基本保證了各科課時。在此基礎上學校開展了一系列的活動,p“美術活動小組”、“音樂興趣小組”、“體育興趣小組”等興趣小組和“文學社”開展的活動為學校培養了一大批有特長的學生。各班還根據自身實際情況開展了各種社會調查活動和社會實踐活動,學校還舉辦了學生讀書筆記展,舉辦了廣播體操、田徑、趣味等多種形式的運動會球類比賽等,豐富了學生校園生活,把學生多余的精力引導到有意義的事情上來,培養了學生良好的情趣。

六、增收節支,確保教學一線的需要,嚴防群治,創建文明、凈美的校園

一年來,我校堅持對后勤工作人員進行政策、理論、法規、業務學習,強化了后勤工作人員服務第一線的意識。學校加強了財務“雙簽”,使學校經費正常收支,財務工作無違紀現象發生。同時,我校嚴格執行了一次性收費標準,規范了校產校物的管理,確保了學校各項工作的正常進行。 學校采取調整房租等多種方式留住原住戶,吸納新住戶并鼓勵富余教師勤工儉學,校內商店實行公開競標等措施,

一定程度上緩解了學校資金緊張的矛盾,為教學條件的改善,職工福利的改善創造了條件。

校長述職報告5

中職副校長述職報告篇五

我是__年8月被組織任命為__中學校長的,在即將過去的—個學年度里,在上級領導的悉心關懷下,學校各項工作與時俱進,取得了一個又一個驕人的成績。即將過去的這個學年,是學校高舉鄧小平理論和“三個代表”重要思想的偉大旗幟,繼續開展堅持共產黨員先進性教育活動,努力學習并認真貫徹十六屆六中全會精神的一年;是全體教職工在縣委縣政府及教育行政主管部門領導下,同心同德,勵精圖治,開拓創新,不斷進取的一年;是仙下中學不斷發展壯大,邁上新的征途的一年,這一年,我校學生增至2400多人,學?!皟苫惫ぷ鞣€步推進,新的教師生活用房正在建設之中,一個全新的仙下中學即將呈現出來。

根據工作職責和實際情景,我現將本年度的工作向各位領導及教師們做個簡要報告,請評議。

一、與時俱進,努力學習

一學年來,我能堅定馬克思主義信念,認真堅持四項基本原則,全面貫徹黨和國家的各項路線方針政策,在思想上、政治上、行動上和上級黨政堅持高度一致。講學習、講政治、講正氣,深入學習并努力實踐“三個代表”重要思想,不斷提高自身素質。帶頭學習溫總理回信精神,全心全意為學校服務,始終以飽滿的工作熱情、強烈的事業心和和高度政治職責感投入工作之中,迎難而上,銳意進取。

二、以身作則,勤政務實作為一校之長,我深知職責之大、任務之重和工作之艱。所以,不管是在實際工作中,還是在遵守規章制度方面,我都要求自我以身作則,身先士卒、率先垂范。在實際工作中,我要求自我少說多做,既注重過程和結果,更看成績和實效,用自我的行動帶領學校教師做好每件事。為學校謀求新發展,贏得新成績而勤奮工作,不斷努力。

1、建立健全學校機構,充分發揮其功能作用

在廣泛調查了解的基礎上,在學校黨支部的同意下,我對學校各處室進行了人事微調和補充,對班子成員進行了合理分工,在分工明確的基礎上,協調配合、攜手共創,每周定期召開行政會,商討并決定學校發展的重大事宜。同時進一步建立和完善了教導處→教研組→學科教師和政教處→年級組→班主任兩個層級管理網,使學校管理有序,政令暢通。

2、關心教師的思想政治素質和業務素質的提高

學校教學計劃、教學大綱的實施要依靠教師,教改成功與否、教學質量的高低,關鍵也在師資水平。在實際工作中,一方面,我充分利用黨員、團員民主生活會、德育工作會、教工工作例會、教職工政治學習等時間,運用報刊雜志、圖書資料媒介等對教師進行思想道德素質的提高學習,不斷加強師德素養;另一方面,經過參與教研教改常規檢查等途徑,了解教師教育教學實際,不斷促進業務素質的提高。

另一方面,我又認真關心教師工作、學習、生活,幫忙解決一些實際困難,噓寒問暖,正確處理教師之間的關系。當有教師生病了,身體不適,我總是在會在第一時間了解相關情景,并隨時關注病情發展,打電話進行慰問,甚至派人看望乃至親自登門拜訪;教師工作、生活中遇到了困難,向學校尋求幫忙時,能解決的,我必須在最短時間內予以解決,暫時不能解決的,我也會牢記在心,會同學校行政和教師一齊想辦法,創造條件竭盡所能,為教師供給幫忙;當有些教師反映食堂飯菜質量有待提高時,我當即囑咐分管后勤工作的行政干部進行調查研究,找出問題癥結,立刻改善提高。與此同時,我還親自到食堂檢查和抽查,并找肖志勇師傅反復談話,提出了更明確具體的工作要求。當了解到天氣漸熱,食堂飯菜保鮮困難時,校行政會又立刻開會研究,為食堂購買一臺冰箱,為進一步改善師生伙食供給便利。

3、加強基礎設施建設,加大教育教學投入,努力改善辦學條件

在學校財力十分緊張的情景下,我和全體行政人員一齊開動腦筋,想盡辦法,為學?;A設施建設開源節流。目前,學校有兩棟土木結構的教師宿舍,屬d級危房,瓦面破爛,墻體龜裂,白蟻滋生。為此,我在學年開學之初就將危改作為頭等大事來抓,打報告,寫申請,爭項目,籌資金,過程反反復復,道路曲曲折折,經過一系列的努力,在上級黨政的支持關懷下,我校危改工程現已全面啟動,工程進展順利,實現讓全體教師住上安全、舒適、衛生的生活住房的愿望指日可待。

由于經費困難,學校的教學設施已慢慢不能適應現代教學的需要,有些面臨淘汰,有些超齡使用,還有些到了無法再用的地步,這給學校教育教學提出了新的挑戰和難題。我深感改善辦學條件刻不容緩,責無旁貸,常常絞盡腦汁,苦尋出路。在全體教師尤其是全體行政人員的共同努力下,我們一分錢當成兩分用,勵行節儉,勤儉治校,克服重重困難,不斷改善育人條件。本學年,我們新購課桌凳600余套,保證學生人人有桌凳;斥資為每個教室重新裝配磁性黑板;購買了一臺現代化一體化印刷機,告別了全人工、高成本、低效率的油印時代,保證了學校各種教學資料的印刷需要;5月份,學校又想方設法,籌措資金,新購了一對優質有機玻璃籃球架,并重新美化了籃球場,為學校“陽光體育”的實施創造了有利條件。

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