范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

高校專項推薦信怎么發送篇一

尊敬的xx大學招生指導者:

你好，你好！謝謝你讀我的信。

我是來自xxxx中學xxxx應屆的高三學生。我的名字是xxx。

我喜歡她的文化。

第一次進入廈門大學是在煙霧的天氣里，我感到希望美人在天空中。參觀廈門大學圖書館時，我更深刻地感受到她溫柔如海，有容乃大的氣質。從這里的所有書中，我似乎看到了廈門大學發展的軌跡。

這里有我崇拜的人。在這里，我隨意觸摸前人去世的溫度，感受到他們的味道。作為時隔n年的會議，作為忘記年交的耳語，我會養活自己的心情，直到像前人一樣偉大。期待在廈門大學與偉人共舞的自己。

離開廈門時，我想這所大學為什么這么不放棄。有時候，我突然明白了她自由而不顯示蒼白的學習氛圍。我不知道這些拙見能否引起大家的共鳴，但我清楚地意識到一所大學對一個人一生的意義。

本大學的主要目的是博集東西各國的學術及其精神，在研究現象的基礎和功能的同時，闡明中國獨特的美質，使其融通，成為最新最完美的文化。廈門大學的目的就像解釋一樣。

沒錯。我喜歡她的文化，多種自由，奮斗的文化。正因為她的文化，我才能表達自己的理想，完成自己對未來的

計劃

我就是這樣的我。

我是學校籃球隊的隊長。打籃球只是為了愛運動。我總是想把一切都做到極致。因此，我從未中斷過練習，也從未放棄過追求卓越的熱情。在匹克杯籃球比賽中，我獲得了冠軍獎杯在學校的三個籃球比賽中，我帶領我們班獲得了冠軍在市青少年比賽中，我勇敢地爭先恐后。

閑暇時，我也有其他興趣。拉小提琴，獲得足球比賽最佳守門員，獲得市詩比賽優秀獎。我喜歡為目標而奮斗的自己。

作為班級副班長，我是紀律的奉行者。我學習態度端正，嚴格要求自己，每天我都不放過自己的懈怠，每天我都在嘗試小的進步。成績排在班級前列的我獲得了吳長榆教育基金會學習進步獎的榮譽，我的班級獲得了省優秀班級集團的稱號。

我有很好的心理素質，有很強的應變能力，有勇氣組織能力。我不想舉很多例子來論證我看起來夸張的大話。如果有機會的話，我希望你面對面考察。大家相信，這不僅僅是滑頭。我真誠地希望你能完成孩子的上進心。

這樣的我一定適合這樣的她。

我的目標是堅定而真實的。廈門大學。我會決定你的。(請允許我在這里發誓。中所述情節，對概念設計中的量體體積進行分析

誰說高馬大的同學不適合溫柔的大學？

誰說楚地狂人愛吳地煙柳繁華？

當英雄和美女在這樣美麗的地方相遇時，我相信這樣的我一定適合這樣的她。

我的名字是xxx。請記住這個愛廈大的同學的名字。因為廈門大學迎來了一生中最美麗的邂逅。

再次感謝您的閱讀，期待您的回復。

最后，請允許我用這首拙劣的詩結。

鼓關山動，號角青云開。

東門辭酒畢業，西市出城。

馬上冷弓哭，橫刀喝血哀。

高校專項推薦信怎么發送篇二

尊敬的大學領導：

你們好！

很高興能夠以這樣的形式向你們推薦我最優秀的學生——xxx同學，作為一名看著xxx同學一步步成長的高中老師，我覺得把最優秀的學生推薦給最優秀的大學是我義不容辭的責任。希望我的這封推薦信能夠幫你們更多更好地了解xxx同學，一方面幫你們招進一名優秀的大學生，也能夠使xxx同學進入她夢寐以求的大學殿堂。

認識xxx同學，是在05年的夏天，當時她剛剛考入高中，躊躇滿志，意氣風發。而如今，已是才女初長成，隱隱有大家氣象，實在是令人欣慰。回想這三年的經歷，歲月把一個簡單明快的女孩打造成了意志堅強、底蘊深厚、成熟內斂、秀外慧中、熱愛生活，有愛心、同情心、上進心，具備優秀的思維品格、超強的學習能力，獨具魅力的領導才能，完善的個性特點，較大發展空間和較強發展潛質的優秀人才。

她才華橫溢，思想深刻。中原自古多才俊。在炎黃故里這塊火熱的土地上，深厚的文化底蘊孕育出一名鐘靈毓秀的才女。她用五彩筆寫作心靈的云卷云舒，也描繪校園生活的酸甜苦辣；她彈得一手好琴，優美的旋律或漁舟唱晚或平湖秋月，打動過多少年輕的靈魂；她朗誦、辯論、演出，學校的舞臺始終活躍著她靚麗的身影。她的才華也許天賦，但更因為她熱愛讀書，讀文學、讀歷史、讀哲學，李白杜甫曹雪芹甚至康德叔本華錢鐘書馮友蘭，因為博覽，所以全面，因為厚積，所以有發。

很多時候，我們不愿意承認自己的教育是應試教育，但我不得不說，她是我學生中的異類，是應試教育的奇跡。在領導能力組織能力方面她是同齡人中的翹楚，同時，她還具有較強的團隊意識。她長期擔任班長和學生會的職務，組織了小到班級的班會、家長會，大到學校的讀書節、辯論賽等大型活動。07年10月，瘋狂英語創始人李陽先生來我校，面對全校師生，李靜和李陽用英語侃侃而談，李靜之才華，之從容可見一斑。

其實，在她身上，最打動人的不是傲視群芳的才情，不是優秀的成績，甚至不是出色的領導能力，而是愛心，是對生活，未來，世界，他人甚至一草一木的熱愛。在日益注重利益的今天，她堅守著人類靈魂中最閃光的一方凈土。

她熱愛生活，對生活充滿了美好的想象，充滿信心、希望和勇氣。在她的眼中，世界是美麗的，生活在這個世界上是幸福的。她享受春花的美麗，秋月的溫馨，夏雨的激情，冬雪的堅韌。她感受快樂，也傳達快樂。她用一顆敏感、細膩而多情的心，讓身邊的人像自己一樣對生活充滿信心。她不斷伸出雙手給不幸者帶來希望，她把自己對生活的理解告訴給每一個生活在黑暗中的人。她為弱者流淚，為強者歡呼，她與人為善，相信送人玫瑰手有余香，她以飽滿的激情感染著每一個人，她的愛心使她身邊的世界溫暖、快樂、平和。

我們認識很久了，她一直都是一個很謙和的人。她的優秀，她出眾的才能，她的光環，她優秀的學業似乎并沒有改變這個從容淡定的女孩，她仍然習慣淡淡的微笑，習慣在最合適的時候拿出最優秀的自己在生活中自在的行走。偶爾我們會一起看夕陽，看花開花落。在她身上，我看到了一個優秀生命個體的成長，看到年輕生命蓬勃的生機、熱烈的色彩，她像一個美麗的蝴蝶在我身邊破繭而出，那奪目的光華令我眩暈、顫栗和感動。于是知道，作為她的老師，我是幸福的，幸運的。三年教書生涯，她成了我身邊最美的風景。

她的志向是xx大學。許多年前，我也曾經對那所大學充滿了向往，韶華不再，想起不過唏噓。而現在，因為有她，那熄滅的火重新燃起，我希望她幫我完成在未了的心愿。更多的是，以她這樣的資質，不上xx大學，豈不可惜。大學，大師之謂也。但大學，同樣需要有優秀的學生加入，才能長期發展，可持續發展。所以，李靜不讀xx大學，似乎也是xx大學的損失。

寫著這封信，傷感是有的，因為我知道幾個月后，xxx同學將離開。但我更知道，以xxx同學的能力，繼續留在高中，是對她的傷害。三個年頭，近千個日子里，作為老師的我，不正是一直執著的等待她展翅高飛，尋找更適合她的未來？她需要更廣闊的天空，更開放的學習氛圍，更多優秀老師的指導。而貴校，無疑是她最好的選擇。

在這里，我只能以自己的人格擔保，我向貴校推薦的是一名優秀的學生，一個杰出的人才，她不會讓貴校失望。我衷心的祝愿她能夠通過貴校的選拔，也希望貴校能給她一次機會。我相信，她會用自己的實力給貴校更多驚喜。

此致

敬禮！

高校專項推薦信怎么發送篇三

尊敬的xxx大學的領導：

你好！

我是xxx一高實驗班的一名學生，很有幸有機會參加陜師大的高考專項

計劃

我今年十七歲。十七歲是花開的季節，也是如夢的季節，從小到大我用自己的聰明與智慧和堅韌，一步一步實現我的憧憬和夢想，我向往著將我的聰明才智在燦若星河的導師的`點撥下，使我成為與國民用的棟梁之才；我向往著能在傳承著中華人文脈絡和科技創新的校園里，熏染，陶冶和提升著自己，我選擇了陜西師范大學，因為這所經歷百年風雨的老校，擁有著豐厚的文化底蘊，沒有浮華和焦躁，嚴謹治學，正如我腳踏實地，不急功近利，追求水到渠成的性格；我向往著能在精英匯聚，人才濟濟的陜西師范大學，書寫我更加璀璨的人生篇章，我想我有信心面對未來的一切挑戰。

中學的教訓，讓我懂得了什么腳踏實地，什么叫不圖虛榮，什么叫謙虛謹慎，什么叫取長補短……高中三年我努力夯實學科基礎知識，掌握學習方法，提升自己的操作實踐能力，同時，利用課余時間廣泛地涉獵大量書籍，不但充實了自己，而且培養了自己多方面的技能。我對不會的東西有一種天生的好奇，不會的東西我從不主動放棄而是為之不懈畚斗。學鋼琴，我練到手指腫痛，最后可以流暢地美妙的樂曲。為在女子長跑比賽中獲得勝利，我天天到操場上“惡補”最后榮獲第一；我始終相信朝秦暮楚，見異思遷，飄忽不定的人永遠做不成事；“咬定青山不放松”，“心有多大，夢想就有多大，舞臺就有多大”是我的座右銘。

我是個樂觀向上的人，熱愛生活，逆境中也不畏懼，對生活充滿信心和希望。我有較強集體榮譽感，努力為班為校做好事。作為一名團員，我思想進步，遵守社會公德，積極投身實踐，關心國家大事。在團組織的領導下，力求更好地鍛煉自己，提高自己的思想覺悟。性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動。因此，我曾多次獲得“模范團員”“三好學生”稱號。我堅信把快樂傳遞給我身邊的每一個人，我為強者歡呼，為弱者流淚，我相信贈人玫瑰手留余香。我用自己的真誠，博得良好的人緣，老師們對我也非常認可，這多來自我單純，直率，熱情的性格。

作為一名理科生，我養成了行事條理分明的個性，亦是一個做事果斷，有主見，有分寸的人無論在學習上，還是生活中，我都努力達到事半功倍的效果。充分發揮自己的潛能。我常常用更少的時間就能學會別人在標準時間內才能獲得的知識，經常花費別人的一部分時間去完成和別人同樣的任務。因此在高中歷次考試中總能盡自己最大限度。我相信我的人生將是飽滿的，因為我有動力，的更有一個奮斗目標。海闊憑鳥飛，我相信在陜師大的闊海高天中，我會飛的更高。

我深信“大師鑄大學，大器乃方成”陜師大擁有眾多的名師，教授，學者是我夢寐以求的大學殿堂。假如我這次有幸進入陜西師范大學，我將明確努力的方向，在大學汲取知識，不僅是知識，更是有獻身祖國，為民族復興貢獻一份力量的節操。把自己磨練成具備非凡才能和良好素質的人。同時在充滿激烈競爭與挑戰的大學，與一批最活躍的學生爭鋒，培養正確的人生價值觀。懇請貴校領導接受我的申請，實現我的理想。

此致

敬禮！

xxx

20xx年4月20日

高校專項推薦信怎么發送篇四

尊敬的電子科技大學老師們:

你好！

我叫xx，女，17歲，是xx大學xxx一班的學生。

我是喜歡熱鬧的人，總喜歡和同學們聚在一起談論周圍的大事小事，一起討論復雜的問題，但更多的是一起考慮未來，每次都笑得很開心。事實上，我是一個特別喜歡笑的女孩，因為我堅信笑容會給我的朋友帶來快樂，我自己也會同時獲得快樂。所以我喜歡笑，即使遇到挫折，也會以這種態度迎接，給自己更多的自信。也就是說，因為喜歡笑，同學們有時會說我像個傻瓜，但從來沒有在意過。因為我希望朋友們快樂。

在學習上，我態度端正，曾擔任學習委員和語文課的代表，并獲得了不少榮譽。在生活中，我的笑容使我和同學團結起來，在小學擔任班長，上高年級后開始擔任生產大隊委員、隊長，多年來獲得了三好學生優秀班干部，這些榮譽是我一生難忘的，他們是老師、學校對我的學習、工作的肯定但是，我從來沒有驕傲過，懷著感謝的心，感謝老師總是關心我，愛護我，感謝老師給我的榮譽，感謝老師告訴我自己努力的價值。

我最喜歡的運動就是游泳，我覺得在水里可以讓我的頭腦更加清醒，所以不管是酷暑還是寒冷的冬天，只要有機會我就會泡在水里。我也喜歡聽音樂，涉獵的范圍很廣，從通俗的音樂到交響樂都喜歡，喜歡聽音樂是因為我覺得這樣能讓我的心平靜下來。考試失敗或有煩惱時，我會緩解壓力。我也喜歡寫隨筆和涂鴉，寫自己的喜悅和不愉快，畫畫，有時會憤怒地寫文章評論現在的新聞和社會現象。

我認為是喜歡玩耍的人，但對學習很認真。我覺得自己是一個比較有自制力的人，知道什么時候該學習，學習的時候不能分心，也知道能遵守。但是，我不認為自己是人們常說的書呆子。只是專心學習，不重視和別人交往。所以我有很多朋友，我們一起學習，也答應一起向目標努力。同時，我的外向性格當然也有對外界強烈的好奇心和探索欲望，這也擴大了我的視野。越大，越知道，我的探索欲望也越強，它不斷向未知的世界攻擊，同時我也得到了學習的喜悅。

我每天上學都通過西電，校園里樹木很多，我經常聞到綠樹青草的香味，旁邊的古樸教育大樓使這個校園更加優雅，很久以前，我也對站在這個麻煩中能保持原來氣息的大學感興趣。后來，我開始查看電子科技大學的相關信息。我逐漸了解了這所大學的歷史沿革、學校理念和學科設置等一系列情況。我知道電子科技大學以信息和電子學科為主，是工、理、管、文多學科協調發展的全國重點大學，是國家211工程立項建設的重點大學之一。學校匯集了政治素質優良、學術水平高、結構合理的教師隊伍。最令人興奮的是神五神六宇宙飛船副總裁楊宏等很多it行業的領導人物和技術骨干是電子科技大學培養的。看到這些，我忍不住笑了起來。與其說陜西有這么好的大學，不如說為自己找到目標而高興。尤其是西電的通信工程專業吸引了我，對航天船和神秘的外太空充滿了好奇心的我，希望自己也能像楊宏老師一樣為航天事業做出貢獻。的確，從那時起，我決定不管結果如何，都要以電子科技大學為目標奮斗。

我知道如果決定了目標就必須努力。否則，一切都是徒勞的，但會想象大學的生活。我想象著和大學的同學一起生活的幸福，想象著和教授們一起討論問題時的學習氛圍，想象著豐富多彩的社會實踐活動……現在，為了我的目標和幻想的一切美麗，我必須更加努力地學習。但是，在很多優秀的學生之間，我總是感到力量不足，感到自卑，這是我的一大缺點。但是，在成長的過程中，我一直在努力克服它，認識到只有踏實、勤奮的努力才是成功的道路。

我現在走在這條路上，很辛苦，但很甜。我相信，既然我每天都和西電擦肩而過，我就會在不久的一天抱著感謝的心驕傲地進入我憧憬的門口。

這就是為什么。

敬禮。

這就是為什么。

敬禮。

推薦自己的人。

日期。

高校專項推薦信怎么發送篇五

尊敬的大學的招生領導：

您好！

我是xxx同學的語文老師、班主任，在這里向您推薦我的得意門生xxx！

xxx同學學習刻苦，樂于鉆研；涉獵廣泛，融會貫通；品德高尚、沉穩謙恭，是一名品學兼優的高中生。

他學習刻苦，樂于鉆研。刻苦認真是所有優秀學生的共同點，對于xxx來講，更重要的是他的思考能力很強，他的鉆研盡頭超乎同齡人的想象。他學習時不喜歡耗費時間，直到現在，從來沒開過夜車，沒搞過題海戰術等方面。他最喜歡在學習時保持最高的效率。在做題時，有鬼點子，經常能用比較簡單的算法來解決問題。從高三復習開始，他總能制定合理的學習計劃，科學安排時間，合理分配自己的學習任務。他的成績一直是班級第一，年級里名列前茅，現在在年級的綜合排名是第三名。他從來不參加任何的校外補課班，他總是能夠充分利用課堂時間吸收和消化新知識，總能夠利用自習時間拓展知識面，提升知識的運用能力。他甚至成為班內同學的“全科輔導老師”，因為無論哪一科的難題，他都能夠給同學講的清清楚楚，明明白白。因此，我深知他有著極強的鉆研探究能力，有著巨大的學習潛力。

他涉獵廣泛，融會貫通。他博覽群書，閱讀效率高。讀書是他生活中的一部分，古今中外，天文地理可謂無所不知。他平時里喜歡剪報，寫些小文章，這為他的寫作積累了豐富的材料，也開闊了視野。看電視新聞、上網也是他生活中的一部分。他上網的時候，并不像很多中學生那樣，沉迷于網絡游戲。相反，他通過上網，和看電視一樣，喜歡從網絡上獲取各種有益信息，了解國家大事，拓展了自己的知識面，積淀了深厚的學養。而這些優點正符合北京大學對優秀學生的基本的要求。

他品德高尚，沉穩謙恭。他謙恭有禮，人際關系和諧，對師長有禮貌，對同學講團結，一直成為班級道德楷模。他總是嚴于律己，寬以待人，進入高中以來，從不違反過校規校級，從未因任何事情收到過老師的批評，從未因瑣事與同學發生過矛盾。雖然不是班級干部，不常到臺前表現，但由于性格沉穩、辦事認真、思維縝密，所以能夠配合班級干部出色完成各種班級任務。尤其是他沉穩而質樸的性格和踏實認真的處世態度影響到了每一個學生，班級不僅學風正，學習勁頭足，而且學生能以這種沉穩、認真的態度對待任何的事情。

當然人無完人，他不擅長體育運動，但是他并不自卑，用他的話說“觀眾的價值更不容忽視”，所以在學校組織的各級各類文體活動中，總能看到他忙碌的身影，溫馨的笑容，給隊員們送去莫大的支持和鼓勵。作為一名班主任老師，我為有這樣的學生而感到驕傲和幸福。

站得高太能看得遠。xxx一直對北京大學心馳神往，仰慕她悠久的歷史，深厚的文化底蘊，豐富的教學資源，良好的學術氛圍；深知她為社會培養出許多杰出人才，是國家教育部直屬的“211”工程和“985”工程重點建設大學，有許多專業是在國內名列第一。他一直認為北京大學應該是他人生的嶄新的起點！

希望您看了這封推薦信后，對xxx多加考慮，因為他現在是一位品學兼優的高中學生，將來一定會成為一名為國奉獻的棟梁之才！

推薦人：xxx