總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，讓我們一起來學習寫總結吧。總結怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下是小編收集整理的工作總結書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

班級科研委員工作總結篇一

第一部分：職務規格說明

一、基本資料

崗位編碼：888888 定員標準：1人

直接上級：班導 分析日期：2012年3月

二、工作職責

3.協助班長開一些班會，處理一下班級事物

三、額外職責：完成班導交代的其他臨時工作

四、監督及崗位關系

（三）本崗位晉升圖：

生活委員 學習委員 班長 團支書

（四）本崗位橫向平移情況：其他的班級干部

五、工作內容及工作要求

七、工作環境及條件：環境優美，舒適整潔

八、工作時間：每天8小時

第二部：員工規格說明

十一、心理品質和能力要求

十二、所需知識和專業技能：

（一）擔任本崗位職務應具備的專業知識和技能

（二）招聘本崗位員工應考核的內容

（三）上崗前應接受的培訓內容

十三、績效管理：

（一）本崗位i工作需考核的內容

（二）本崗位工作從時間角度考核要求

（三）考核結果的分析和反饋

班級科研委員工作總結篇二

注重學習政治理論，努力提高政治素養。本人擠時間勤學習，努力掌握經濟、法律等知識。特別是在今年的保持共產黨員先進性學習教育活動中，能夠按照統一要求，堅持集中學習與自學相結合，通讀了學教讀本，認真觀看了相關學習光盤。通過學習，本人人生觀、世界觀有了很大改觀，思想上、政治上與黨中央保持高度一致，堅定不移地貫徹執行黨的基本路線，認真貫徹執行中央和上級黨委、政府制定的各項政策。嚴格遵守黨的政治紀律，做到令行禁止，不講違反黨的紀律的話，不做違反政治紀律的事。講大局，講奉獻，在重大原則問題上能保持清醒的政治頭腦，牢固樹立了全心全意為人民服務的宗旨。通過學習，思路更為明朗，眼界更為開闊，對全區的經濟工作更為敏感，理清了全區經濟工作思路，進一步增強了發展經濟的信心，并采取扎實有效的措施使我區經濟得以健康發展。

一是堅持民主集中制，認真參與制定并實行了班子集體領導和個人分工負責制，并積極落實年度崗位目標責任制。本人遵守各項議事規則，注意發揚民主，凡是全區性的重要項目安排和大額資金使用，涉及群眾重大利益等問題，都提交集體研究決定。二是努力維護班子的團結與統一。在班子中能做到識大體顧大局，對個人得失從不斤斤計較。在干部管理中，本人能堅持以無情的紀律約束人，以有情的領導來激勵人，關心同志，尊重同志，嚴以律已，寬以待人，對別人的缺點不隨便惡意指責，而是開展談心、交心活動，使其虛心、樂意接受。平時，注意自己的言行，以身作則，發揮每個人的長處，人盡其才，充分調動干部、職工的積極性，發揮好群體的力量，努力形成“勁往一處使”的局面。三是創造性地開展工作，注重工作實效。本人生在農村、曾經長期在農村工作，了解農村，熟悉農村，具有一定的農村領導工作經驗和組織領導能力。對農村工作中存在問題能區分不同情況，逐個加以解決。對全區經濟和社會發展，本人能尊重客觀規律，提出切合實際的工作措施，并狠抓落實。對各階段的工作，本人能按照上級的部署，結合區情做出相應的布置。四是深入農村，掌握情況，解決問題。一年來，本人經常深入基層和有關部門，對全區經濟和社會發展情況進行調查研究。認真細致地做好干部群眾的思想政治工作，盡力為他們排憂解難，促進了為民辦實事項目的順利建設。

一是保持堅強的黨性原則。在處理公與私、感情與原則等問題上，做到原則面前不讓步，不含糊，是非分明，立場堅定，作風扎實。二是嚴格執行黨風廉政建設責任制。遵守《廉政準則》，落實“五個不許、四糾正”的規定，認真開展“九查九看”，健全了區政府后勤接待、機關效能建設等有關規章制度，管好自己職責范圍內的黨風廉政建設，管好自己的親屬和身邊工作人員，做到自重、自省、自警、自勵，積極在廉政方面做出表率。三是牢固樹立全心全意為人民服務的思想，關心群眾疾苦，量力為民解憂。對群眾來信來訪做到熱情接待，熱心幫助，給予滿意答復。結窮親，經常到貧困群眾家中看望慰問，努力幫助解決生產、生活中的困難。四是以普通黨員的標準嚴格要求，樹立黨和政府在人民群眾中的良好形象。本人帶頭抓好機關效能建設，督促檢查，強化制度紀律，實行政務公開，深入實際，了解民情，體察民意，集中民智，樹好自身形象。

班級科研委員工作總結篇三

本學期我們二年級語文教研組狠抓落實，全程抓教學質量。對備課、上課、作業、輔導、檢測、教研活動等項目進行監控實施月考核，嚴格把好常規質量的每一關，嚴肅教研活動紀律，教研活動時間專時專用，有計劃和針對性。努力營造一種濃厚的教研氛圍。

1、強化“一課三備”即個人備課、集體備課、課后反思。編輯。

2、落實候課，有效上課 畢教學前要提前候課，教學時要精講精練，要做到目標明確，容量合適，重點突出，反饋及時，要抓好學生的課前預習規范，抓好學生的課堂學習規范，抓好學生的書面作業規范，抓好學生的總結規范。課堂上，要學會關注課堂傾聽，關注每個學生的發展。

3、精心設計，個性評改

以減負增效為目的，激發學生興趣，落實訓練要點，精心設計作業，力求體現出層次性。作業的批改要根據學生的不同層次提出需要改進的方面及方法，給學生及時的鼓勵，重視學生的作業習慣。

4、認真檢測，及時總結 讓學生重視每一次的檢測，并從中提高自己的應考能力，每一次的檢測效果要認真分析總結，找原因、明方向、想對策，要分析到人，措施具體可行。

二、特色教研，精彩紛呈

1、有效集體備課，共同演繹精彩

我們教研組為了讓集體備課落到實處，堅持按照“4+1”的流程(“4”即“主講發言——組員評議——二次修改——修改后的交流”;“1”指“分享一個改進意見”，即組內年輕教師向教研組匯報教學進度、下周教學目標、教學方法，教研組成員積極提建議。)每周一次，每周進行40分鐘集體備課。每次集體備課內容會提前通知到個人，讓組內成員做好充分發言準備，針對每次集體備課主講人的發言，組內還要進行考核評價。這有效地促進了組內老師對活動的重視和興趣了。活動前老師們認真準備：一是 “研讀課標，理解教材”“把握目標”“重備學與練”;二是收集備課所需要的文字資料，相關圖片、課件等;三是提前準備集體課要交流的“金點子”及提出讓自己困惑的問題。在集體備課的活動現場，更是人人發言，討論激烈。很多時候老師都會覺得時間過得太快，每次研討結束大家都意猶未盡。因此老師們不僅在每周的備課組活動上討論，在其他時間這種探討也時常進行。我們組內的有經驗的老師每次在集體備課時都能提出一些建設性的意見，對我這種年輕老師的提高起到了促進作用。使自己理論水平、教學實踐不斷提高。正是這樣，才使得我們年級所有班級齊頭并進、整體水平不斷提高。

2、整理錯題集，提高教學效率每周我們利用教研活動時間，交流各個班的錯題，并整理成冊。平時老師們會將錯題集進行傳閱，這讓每位老師的訓練更有針對性，實效性，也提高了老師們的教學效率。

3、資源共享，提升教學質量 我們教研組一直以來都做到了資源共享，我們統一進度，統一測試，統一練習，從資料的查找到課件的制作，組內老師有分工有合作，資源共享，團體作戰。每篇課文我們都用心研討，梳理教學重、難點;我們精心制作課件，以最形象最感性最現代化的手段促進課堂教學，激活課堂;每單元我們都精心設計練習，進行針對性訓練。因為有了資源共享，才讓我們年級三個班齊頭并進。

班級科研委員工作總結篇四

在本學期的第一個月里，我們一方面主要是在班里面號召并組織了一個班級科研小組，主要目的是通過發揮班委的帶頭作用把班級成員的科研積極性提升起來，充分發掘班級成員的科研潛力，以致于很好地利用好好班級里面的資源，把我們的科研能力從小練到大。同時還可以增進班委與同學的交流。另一個方面就是積極響應學院的“暑期三下鄉科技論文報告會”。通過與團學聯科技部的溝通和交流，積極地申請了一個關于此次報告會的承辦資格。作為承辦班級的我們絲毫不敢怠慢，迅速組織了同學參與到了報告會的相關工作之中。在一個方面就是在班級里面宣傳關于寒假社會實踐的一些注意事項。讓同學們在積極參加的同時又不至于盲目跟風。

通過班委來帶同班級成員搞社會實踐，這是一種好的想法。如果我們能在實踐的過程中好好發揮好這種帶頭作用，相信一定能提高辦事效率。

在組建班級科研興趣小組的時候，沒有能夠充分調動其所有成員的積極性，只是吸收了一批對社會實踐有較高興趣愛好的的同學。這樣也迫使我們改變了最初想構建一個龐大團隊的計劃，人們常說：“人多力量大，眾人拾柴火焰高”。但我們在這方面做的不夠好!

在新的學年里，作為新任科技委員的我將盡我最大的努力做好我的工作。在日常活動中，積極響應科技部的號召，努力配合科技部開展好相關工作。為建設好我們的班集體，建設一個好的學習生活環境而努力。

在這個學習里，我主要是想調動起班級資源，努力吸引大家，在社會實踐方面爭取有所作為。當然主要就是積極參與各種社會實踐活動和一些報告會。多方面收集資源與信息，爭取成為一個信息來源較廣的科技委員。在最快的時間里把相關信息傳送到同學們的耳朵里，努力不讓大家因為信息不通而錯失機會。

最后希望在這個學期里能圓滿做好自己的工作，為整個學院增添色彩。

班級科研委員工作總結篇五

時間過的真快，轉眼間，我們已經步入了研究生二年級，我們已經不再是那個不成熟的本科生了，也不再是那對各種都充滿新鮮感的研一新生了。我們從心理和思想上變得更加成熟了。從開學到現在，我已經和我們班的所有同學共同度過了這一年多的研究生生活。雖然各自都很忙，但是卻充滿了喜悅，充滿了溫馨，充滿了太多的感慨。

在這段時間里，我與其他班委共同努力，組織本班同學積極的參加了學校以及學院組織的各項活動，并且也組織了本班內部的一些活動，豐富了同學們的課外活動。使同學們在學習疲勞的時候，可以得到一下緩解，陶冶心情，使同學們能夠更好的、更有效率的學習，為研究生生活布置了一個良好的開端。希望在我和其他班委共同的帶領下，經過同學們的不斷努力，將我班建設成為一個更加優秀的、模范的班級。

一、 班級制度的建設

(1) 在“公平、公正、公開”的前提下，我班在集體投票選舉下，誕生了我班的第一屆班委會成員。

(2) 制定了較為完整的班級制度，使班級工作的管理更具有可操作性，并在以后的工作中不斷的完善。

(3) 規范管理過程，使管理過程公開化，增加管理過程的透明度，便于同學們的監督。

(4) 明確的分工，使各班委各盡其責，確實的擔負起自己肩上的責任。

(5) 建立了問題集中反饋制度，對同學集中反映的突出問題進行總結，小問題班級解決，大問題則上報學院。

(6) 各班委定期的匯報各自的工作情況，能夠使工作的進程更加明確化。

二、 班干部團隊建設

各個班委，都盡自己最大的努力來完成自己分內的事情，并且互相幫助，大家團結合作，將班級工作做的盡量完美。無論是參加校級活動，還是院里組織的活動，各個班委成員都親力親為，認真做好每份工作，而且沒有一絲怨言，勇于挑起重擔，這也正是我班班級工作完成的很好的重要原因之一。盡管這個團隊是剛建立起不久，還需要很長的磨合期，但是我們通過參加和組織各種活動，大家之間已經建立了一定的默契。雖然有時候也會暴漏出一些小問題，但是對于這些小問題我們也絲毫沒有放松，而是大家在一起認真的討論，然后找到相應的解決方法。這也為以后班級工作的開展做了很好的鋪墊，我相信，在我們大家共同的努力下，我們一定能夠將我們班帶領好，起到良好的帶頭作用。

三、活動方面

這一年，我們組織和參加了很多活動，并在活動中收獲了很多。

(1) 我們在開學后不久組織了我班的第一次同學聚餐，重要的是全員到齊，在聚餐過程中，大家都互相有了較深的了解，增進了大家的友誼，使同學們在以后的學習和生活中能夠更好的相處。并且大家有了較強的集體榮譽感，感受到了班級這個大家庭的溫暖。

(2) 在新生乒乓球賽上，我班有6位同學積極參加了本次比賽，他們不僅爭得了個人榮譽也為我們班級增光添彩。

(3) 在新生杯籃球賽中，我班同學作院籃球隊的主力隊員，與其他隊員一起，經過努力拼搏，使我院籃球隊在新生杯賽中取得了優異的成績。為我院贏得了榮譽。

(4) 我班在積極參加校級和院里組織的活動外，我班還組織了班級內部的活動，從而使同學們身體得到了鍛煉，增進了互相的了解。

(5) 組織同學觀看勵志電影，并在觀看后談談大家的一些感想。

三、 學習方面

在學習方面，我班盡力創造良好的學習氛圍，大家都有目標的、科學的、有效的投入到研究生課程的學習中，同學們都對自己有了準確的定位，自主學習能力有了很大程度的提高。學習成績好的同學主動幫助學習成績稍差的同學，大家共同進步，互相鼓勵，絕不讓一個人掉隊，大家一致認為，共同的進步才是真正的進步。

每個同學都有一個正確的學習態度，使我班具有一個良好的學習風氣。同學們上課認真聽講，不曠課不早退，按質按量完成作業，學習態度十分積極，我們還成立了學習小組，以便同學們可以互相督促學習。大家在學習好專業文化知識外，我班還通知同學們積極參加學校組織的有關講座，從而增加同學們的課外知識，對學習之外的東西有了更多的了解。

四、 班上目前存在的問題

針對這段時間的了解，我班仍然存在以下問題：

(1) 班委成員需要加強和同學間的交流與溝通，及時的了解同學的情況，以便對工作作出相應的調整，虛心接受班級同學對班委工作的意見和建議。

(2) 班級的男女同學之間的互動程度不夠，需要進一步的互相了解。

(3) 班級的凝聚力有待進一步提高，一小部分同學在參加各項活動中表現不積極。

我班在這段時間內取得了一定的進步，但是也存在一定的問題，我班在以后的工作中，會繼續發揚我班的優勢，找到班級的不足之處，及時的加以改正。

五、 下一年的工作計劃

一、組織大家交流論文寫作心得及經驗。使每位同學都能盡快盡早的發表論文，減輕壓力。

二、組織同學積極參加學院的各種講座以指導同學完成論文的寫作。

三、積極搜集各種就業信息提供給每位同學。

四、組織面試經驗交流會，學習面試技巧等。

我們堅信：經過我班同學的共同努力，我班一定會成為一個十分優秀的班集體，形成我班自己的特色，我們會克服各種困難，再創佳績。我們也會向著這個目標不斷的努力、奮斗。