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2023年公務員個人總結紀律(8篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-07-23 12:19:55
2023年公務員個人總結紀律(8篇)
時間:2023-07-23 12:19:55     小編:zdfb

總結不僅僅是總結成績,更重要的是為了研究經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓。這些經(jīng)驗教訓是非常寶貴的,對工作有很好的借鑒與指導作用,在今后工作中可以改進提高,趨利避害,避免失誤。相信許多人會覺得總結很難寫?下面是小編整理的個人今后的總結范文,歡迎閱讀分享,希望對大家有所幫助。

公務員個人總結紀律篇一

???? 逝者如斯夫,不舍晝夜。轉眼間,大二學期已經(jīng)結束。一年的紀律委員工作讓我受益匪淺,接下來我將具體匯報總結本學期的工作。回首往事卻歷歷在目,20xx年是我進入大學的第一年,在那一年里,我曾暗下決心要嚴格要求自己,用不平凡的方式走過活力四射的大學生活。由于自己的疏忽,敗在了班委選舉上。然而為同學服務,積極參加班級活動,成為一名合格的班委變成了我心頭的一件放不下的大事。于是,在2011的班級選舉時,我盡力的爭取,我成功的當成了班級干部。經(jīng)過班級同學的選舉和輔導員的肯定,我便成為了班級的紀律委員。

1.在我擔任紀律委員以前確實對這項工作不是很了解,并且我們班級的同學又存在著藝術生的特殊性,在學習中難免會犯懶惰的錯誤,這也加重里我的心里負擔,最后我還是硬著頭皮本著負責嚴肅的態(tài)度挑起了這項工作。我開始細心向上屆班委學習,在他們的悉心傳授經(jīng)驗和幫助下讓我從中摸著了一點套路,讓我有信心擔任起這項對于我來說神圣的工作。

2.在工作的伊始,由于我思想不夠嚴密,所以沒能順利的做好工作,大學是(本文由(

)大學生個人簡歷網(wǎng)提供)青年人思想解放,自由釋放個人青春魅力的時代,在加上身為藝術生特有的天性解放,相對而說,會比較難于管理。因此,特別在一些公共課上,會經(jīng)常性的出現(xiàn)同學逃課曠課的情況。面對這種情況我沒有急于向老師匯報,而是認真分析同學的情況,盡可能的.把握同學的自身要求,悉心的給他們做思想工作,最終在輔導員老師和班委的幫助和同學的配合下較好的完成了工作。

3.再接下來,每周的必要課時都會按時點名,必要時及時了解同學去向,認真記下考勤情況,按時整理好考勤記錄本,及時向任課老師和輔導員匯報考勤情況。要想成為一名合格的班委,我認為只做好本職的工作是遠遠不夠的。所以在平時的工作中,我積極地配合各位班委的工作,積極號召班里的同學參加班里組織的各種班級活動,努力做好和各位同學的溝通,在生活和學習上努力幫助同學,盡力為增強班級凝聚力而奮斗。終于在輔導員老師和各位班委的幫助,以及各位同學的配合下,比較順利的完成了本學期的工作。

通過近一年的紀律委員工作,讓我受益匪淺,學到可許多課本上沒有的知識,使我更進一步的靠近黨組織。但是也不可否認在此期間,我也犯了許多不該犯的錯誤:不夠自信,點名時聲音不夠洪亮,偶爾會不經(jīng)意的放掉一兩個同學,號召力差,有時會在工作上偷懶,甚至沒有很好的完成輔導員安排的任務。

工作展望:

最后,我將對接下來的工作作出認真的規(guī)劃,在今后的工作中,我將積極努力協(xié)助輔導員、班長抓好班級的全面工作。做好班級學生在紀律方面的量化管理工作。根據(jù)情況制定好學期工作安排,比如,分組管理,定期給同學做必要地思想工作,及時向同學和老師做好思想?yún)R報,配合班委多搞一些能增強班級凝聚力的活動,盡可能的調(diào)動同學的班級凝聚力和團結力,協(xié)助班長和各位班委總結班級紀律情況,解決班級中存在的問題,本著為人公正、公平,在工作中能既要堅持原則又要注意方法,能夠團結全班同學共同創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。在此,我保證在接下來的工作中我將吸取工作教訓,認真總結工作經(jīng)驗,努力配合好班委工作,踏實配合并高質量完成輔導員老師的工作,以便盡最大努力滿足各位同學的需求。謝謝!

1.

紀律委員的自我評價

2.

個人總結紀律方面

3.

競選紀律委員演講稿

4.

競選紀律委員發(fā)言稿

5.

宣傳委員個人總結

6.

紀律委員競選演講稿范文

7.

競選紀律委員的演講稿

8.

家長會紀律委員發(fā)言稿

公務員個人總結紀律篇二

一、狠抓專業(yè)學習,加強學習活動的開展,促進學生成績的鞏固和提高。

1、學習是學生的第一任務。本學期,班委會時常提醒同學們勿荒學業(yè),動員同學們發(fā)揚“比、學、趕、幫、超”的精神,刻苦學習,營造良好的班級學習氛圍。

2、針對上課與自習,由班委負責采取班委對同學負責制減少了在平時上課和集體活動中同學們有遲到、缺席、早退的現(xiàn)象。

3、在臨近放假前期班委組織全班同學開展了一次圣誕晚會,積極調(diào)動了班級情緒,提高了班級的凝聚力。

二、積極開展班級建設,特別是班級思想作風建設和班委建設。

1、在平時,我們注意同學們的思想動態(tài),發(fā)現(xiàn)并解決問題。有些同學的某些錯誤思想如“思修不上沒關系”等對于整個班級學風有較壞的影響,我們經(jīng)常委婉地糾正其錯誤觀點,使其認識到其行為對班級學風、班集體榮譽的負面影響。

2、成立了以班級為群體的班級班歌,班級精神等,積極開展相關工作,晚自習帶領班級同學唱班歌,弘揚班級凝聚力等制訂出一套完整的方案。

3、熱情、及時、高效、務實為班委的工作宗旨,著力加強班委隊伍建設。通過每月召開班委例會,討論工作上的問題、總結開展工作的經(jīng)驗,加深了班委之間的默契。明確各班委職責,在大型活動中全體配合,在其他活動中各司其職,這樣就加強了班委的整體意識和責任意識,使得班級各項事務基本能夠順利完成。

4、與班級負責人溝通,定期交流工作、學習經(jīng)驗,取長補短,促進班級之間的和諧發(fā)展。

三、發(fā)現(xiàn)工作中的不足,主動解決問題。

1、我們自身也未能完全做到嚴格要求自己,也有過遲到等不良現(xiàn)象,沒能為同學起好帶頭作用。

2、班委同學大部分都身兼學校其他組織的職務,造成班級班委有時出現(xiàn)比較混亂的情況,如班級無人管理等現(xiàn)象。

3、班委處理事情有時也可能沒考慮到全班同學的利益,造成班級一些同學對班委出現(xiàn)抵觸。

4、本學期工作學習上的不足除了以上幾點外,還必然存在著許多未能覺察到的地方,我們將在今后的工作中克服這些缺點和不足,努力將工作做的更好。

公務員個人總結紀律篇三

20xx年9月17日,我開始踏上大學的征途,毫無疑問,大學是一個小社會,不僅僅是學習高等知識,更重要的是提升個人能力,所以我開始了新的計劃。在大學里,我要不平凡的走過,無論是學院還是班級,我都盡力的爭取。正是這樣,我成功的當成了班級干部。當我得知我當選的是紀律委員的時候,我是既興奮又感到任重道遠,因為我知道紀律委員這個干部不好當,因為工作的順利進行,需要同學們的高度配合和我與輔導員的合作無間。

作為紀律委員,顧名思義,就是管理好班級的紀律工作。一支好的軍隊需要嚴明的紀律,同樣,一個好的班級也需要有良好的紀律。班級有了良好的紀律,才會有好的學習氛圍,才會有較強的凝聚力,同學間才會有融洽的人際關系。

作為一名紀律委員需要在同學中樹立自己威性的同時還要與同學處理好關系,要做到威嚴與人性并存。這也使我學到了很多東西,尤其是在與人打交道這個方面上獲益非淺。因為我不能也不會用強硬的口氣對同學強調(diào)紀律,畢竟,我們已經(jīng)是大學生,有一定的處事原則和自律能力,俗話說的好:"沒有規(guī)矩不成方圓",這里所說的規(guī)矩與我所提到的尺度是一致的。無論是"規(guī)矩"還是"尺度"都需要有人去操執(zhí)和把握,只有正確的操執(zhí),合理的把握,才能達到"成方圓"之目的。這個班的紀律如同軍隊,一支好的軍隊需要嚴明的紀律,而我們的班級也需要良好的紀律,有了好紀律才會有良好的學習氛圍,才會有較強的凝聚力,才會有一個優(yōu)秀而團結的班級。

本學期我們班委主要開展了以下工作:

一 、狠抓專業(yè)學習,加強學習活動的開展,促進學生成績的鞏固和提高。

1.學習是學生的第一任務。本學期,班委會時常提醒同學們勿荒學業(yè),動員同學們發(fā)揚“比、學、趕、幫、超”的精神,刻苦學習,營造良好的班級學習氛圍。

2.針對上課與自習,由班委負責采取班委對同學負責制減少了在平時上課和集體活動中同學們有遲到、缺席、早退的現(xiàn)象。

3.在臨近放假前期班委組織全班同學開展了一次圣誕晚會,積極調(diào)動了班級情緒,提高了班級的凝聚力。

二、積極開展班級建設,特別是班級思想作風建設和班委建設。

1.在平時,我們注意同學們的思想動態(tài),發(fā)現(xiàn)并解決問題。有些同學的某些錯誤思想如“思修不上沒關系”等對于整個班級學風有較壞的影響,我們經(jīng)常委婉地糾正其錯誤觀點,使其認識到其行為對班級學風、班集體榮譽的負面影響。

2.成立了以班級為群體的班級班歌,班級精神等,積極開展相關工作,晚自習帶領班級同學唱班歌,弘揚班級凝聚力等制訂出一套完整的方案。

3.熱情、及時、高效、務實為班委的工作宗旨,著力加強班委隊伍建設。通過每月召開班委例會,討論工作上的問題、總結開展工作的經(jīng)驗,加深了班委之間的默契。明確各班委職責,在大型活動中全體配合,在其他活動中各司其職,這樣就加強了班委的整體意識和責任意識,使得班級各項事務基本能夠順利完成。

4.與班級負責人溝通,定期交流工作、學習經(jīng)驗,取長補短,促進班級之間的和諧發(fā)展。

三、發(fā)現(xiàn)工作中的不足,主動解決問題。

1.我們自身也未能完全做到嚴格要求自己,也有過遲到等不良現(xiàn)象,沒能為同學起好帶頭作用。

2.班委同學大部分都身兼學校其他組織的職務,造成班級班委有時出現(xiàn)比較混亂的情況,如班級無人管理等現(xiàn)象。

3.班委處理事情有時也可能沒考慮到全班同學的利益,造成班級一些同學對班委出現(xiàn)抵觸。

本學期工作學習上的不足除了以上幾點外,還必然存在著許多未能覺察到的地方,我們將在今后的工作中克服這些缺點和不足,努力將工作做的更好。

公務員個人總結紀律篇四

注重學習政治理論,努力提高政治素養(yǎng)。本人擠時間勤學習,努力掌握經(jīng)濟、法律等知識。特別是在今年的保持共產(chǎn)黨員先進性學習教育活動中,能夠按照統(tǒng)一要求,堅持集中學習與自學相結合,通讀了學教讀本,認真觀看了相關學習光盤。通過學習,本人人生觀、世界觀有了很大改觀,思想上、政治上與黨中央保持高度一致,堅定不移地貫徹執(zhí)行黨的基本路線,認真貫徹執(zhí)行中央和上級黨委、政府制定的各項政策。嚴格遵守黨的政治紀律,做到令行禁止,不講違反黨的紀律的話,不做違反政治紀律的事。講大局,講奉獻,在重大原則問題上能保持清醒的政治頭腦,牢固樹立了全心全意為人民服務的宗旨。通過學習,思路更為明朗,眼界更為開闊,對全區(qū)的經(jīng)濟工作更為敏感,理清了全區(qū)經(jīng)濟工作思路,進一步增強了發(fā)展經(jīng)濟的信心,并采取扎實有效的措施使我區(qū)經(jīng)濟得以健康發(fā)展。

一是堅持民主集中制,認真參與制定并實行了班子集體領導和個人分工負責制,并積極落實年度崗位目標責任制。本人遵守各項議事規(guī)則,注意發(fā)揚民主,凡是全區(qū)性的重要項目安排和大額資金使用,涉及群眾重大利益等問題,都提交集體研究決定。二是努力維護班子的團結與統(tǒng)一。在班子中能做到識大體顧大局,對個人得失從不斤斤計較。在干部管理中,本人能堅持以無情的紀律約束人,以有情的領導來激勵人,關心同志,尊重同志,嚴以律已,寬以待人,對別人的缺點不隨便惡意指責,而是開展談心、交心活動,使其虛心、樂意接受。平時,注意自己的言行,以身作則,發(fā)揮每個人的長處,人盡其才,充分調(diào)動干部、職工的積極性,發(fā)揮好群體的力量,努力形成“勁往一處使”的局面。三是創(chuàng)造性地開展工作,注重工作實效。本人生在農(nóng)村、曾經(jīng)長期在農(nóng)村工作,了解農(nóng)村,熟悉農(nóng)村,具有一定的農(nóng)村領導工作經(jīng)驗和組織領導能力。對農(nóng)村工作中存在問題能區(qū)分不同情況,逐個加以解決。對全區(qū)經(jīng)濟和社會發(fā)展,本人能尊重客觀規(guī)律,提出切合實際的工作措施,并狠抓落實。對各階段的工作,本人能按照上級的部署,結合區(qū)情做出相應的布置。四是深入農(nóng)村,掌握情況,解決問題。一年來,本人經(jīng)常深入基層和有關部門,對全區(qū)經(jīng)濟和社會發(fā)展情況進行調(diào)查研究。認真細致地做好干部群眾的思想政治工作,盡力為他們排憂解難,促進了為民辦實事項目的順利建設。

一是保持堅強的黨性原則。在處理公與私、感情與原則等問題上,做到原則面前不讓步,不含糊,是非分明,立場堅定,作風扎實。二是嚴格執(zhí)行黨風廉政建設責任制。遵守《廉政準則》,落實“五個不許、四糾正”的規(guī)定,認真開展“九查九看”,健全了區(qū)政府后勤接待、機關效能建設等有關規(guī)章制度,管好自己職責范圍內(nèi)的黨風廉政建設,管好自己的親屬和身邊工作人員,做到自重、自省、自警、自勵,積極在廉政方面做出表率。三是牢固樹立全心全意為人民服務的思想,關心群眾疾苦,量力為民解憂。對群眾來信來訪做到熱情接待,熱心幫助,給予滿意答復。結窮親,經(jīng)常到貧困群眾家中看望慰問,努力幫助解決生產(chǎn)、生活中的困難。四是以普通黨員的標準嚴格要求,樹立黨和政府在人民群眾中的良好形象。本人帶頭抓好機關效能建設,督促檢查,強化制度紀律,實行政務公開,深入實際,了解民情,體察民意,集中民智,樹好自身形象。

公務員個人總結紀律篇五

擔任紀律委員的這半年,我對紀律委員這個職務有了更深一步的了解,也學到了很多。這確實是個不好做的差事,可它卻能極大的鍛煉我的能力。

高調(diào)做人,低調(diào)做事。這是輔導員給我們的八字箴言,也是我時刻警醒著自己的話,或許我做的還不夠,但我會繼續(xù)努力。這個職務確實給我一種無形的壓力,我想過放棄、想過逃避,可慢慢的我也發(fā)現(xiàn)這并不能解決任何困難,反而會使問題更加繁瑣。

首先,我們班委內(nèi)部沒能很好的團結,這很不利于我們的工作。其次就是我做事的方法不夠成熟,想得太少,又膽小怕事,這嚴重影響到我的工作。當初競選時,我信誓旦旦的說我能做好,我有信心。可這半年,我深感什么叫力不從心,很大一部分原因是出于我自身的懦弱,我感到很愧疚,對自己也很失望,同時我也明白,很多事必須得靠自己去面對,才能解決。所以,我一定會成長,我會加倍努力,對自己進行自我調(diào)整。下次,我一定能做好。

一個人的力量是渺小的,團結就是力量,一個集體,只有有了凝聚力,才能更好、更快的展開工作。只要我們團結起來,還有什么問題是解決不了的?因為很多事都是第一次做,做不好還可以找理由推脫,但是明年,已經(jīng)有半年工作經(jīng)驗的我們,怎么還可以逃避?明年,我一定會煥發(fā)生機,我一定更加盡心盡力的做好我的本職工作。

作為紀律委員,我不僅要管理好班級秩序,維護班級紀律,更要融入群眾,與同學們交流,及時準確的了解他們的想法,團結班委,這樣才更有利于班級的和諧與發(fā)展。最重要的是我應該時刻嚴格要求自己,做好榜樣,這樣我才有資格擔任這個職位。

責任重于一切!做每件事都要擔起一份責任,我們要勇于承擔責任、勇于承認錯誤,要有探索新思路解決問題的精神。

所以對于我這半年的工作,我做了如下總結:

1、團結就是力量

2、責任重于一切

3、堅定立場,服從命令

4、不怕苦、不怕累、不逃避、不退縮

5、不徇私舞弊,做到公平公正

6、嚴格規(guī)范自己的行為,以身作則

公務員個人總結紀律篇六

在管理的同時,要嚴格要求自己,因為自己的一舉一動都被同學們看在眼里,如果連自己都管不好,如何去管別人?當然,管理時一定要有耐心,要顧及同學們的感受。xx年9月6日,我開始踏上大學的征途,毫無疑問,大學是一個小社會,不僅僅是學習高等知識,更重要的是提升個人能力,所以我開始了新的計劃.在大學里,我要不平凡的走過,無論是學院還是班級,我都盡力的爭取.正是這樣,我成功的當成了班級干部。當輔導員宣布我是紀律委員的時候,我是既興奮又感到任重道遠,因為我知道紀律委員這個干部不好當,因為工作的順利進行,需要同學們的高度配合和我與輔導員的合作無間。

作為紀律委員,顧名思義,就是管理好班級的紀律工作。一支好的軍隊需要嚴明的紀律,同樣,一個好的班級也需要有良好的紀律.班級有了良好的紀律,才會有好的學習氛圍,才會有較強的凝聚力,同學間才會有融洽的人際關系。

回顧過去的半個學期,我的責任是記錄考勤情況和維持自修的紀律, 這也使我學到了很多東西,尤其是在與人打交道這個方面上獲益非淺.因為我不能也不會用強硬的口氣對別人說,別講話了!畢竟,我們都是大學生.都有一定的處事原則和自我約束能力. 但俗話說的好:"沒有規(guī)矩不成方圓",這里所說的規(guī)矩與我所提到的尺度是一致的。無論是"規(guī)矩"還是"尺度"都需要有人去操執(zhí)和把握,只有正確的操執(zhí),合理的把握,才能達到"成方圓"之目的。

自修的紀律在同學們的配合和他們的高度自覺性下維持的比較好,學習氛圍良好,學習情緒高漲。課堂考勤卻出現(xiàn)了比較嚴重的協(xié)調(diào)問題。同學們請了假沒有及時上交請假條,口頭請假的同學沒有及時補請假條,我也沒有及時跟老師反應情況,導致考勤情況混亂,無法與輔導員的記錄對上。最終在與輔導員和同學們的協(xié)調(diào)下,一致認同“請假只認假條”,問題才得以解決。

在管理班級的過程中,難免會遇到各種各樣的困難,面對這些困難時,也產(chǎn)生過放棄的念頭,但我一次又一次的說服自己不要放棄,因為放棄,就意味著以前的努力都白費了,我不甘心。所以,到了今天,我已經(jīng)能夠坦然面對各種困難,盡自己最大的力量去解決它們。在管理的同時,要嚴格要求自己,因為自己的一舉一動都被同學們看在眼里,如果連自己都管不好,如何去管別人?當然,管理時一定要有耐心,要顧及同學們的感受。

今后,我打算將工作重心轉移到學風建設上去,配合班級的各個干部將班級的學風工作做好。對我們學生來說,學風是指在一定的人生觀和學習觀的支配下,在學習態(tài)度、學習目的、學習紀律、學習方法和意志品質等方面的綜合體現(xiàn)。優(yōu)良的學風可以保證和促進學生高質量圓滿地完成學業(yè),而且還可以使學生養(yǎng)成許多終身受益的習慣。可以說優(yōu)良的學風是造就人才的前提和基礎。在加強班級學風建設的過程中,我們在課余時間都努力地向同學傳遞著一種樂觀人生的態(tài)度。無論是為了目前的學習,還是為了今后事業(yè)的成功和生活的幸福,我們要建立一種積極的心態(tài)去面對每一天,使我們每天都擁有良好的心情。因為成功的唯一阻礙就是自己的心態(tài)。培養(yǎng)同學們建立一個樂觀的心態(tài),能夠克服學生在當今社會的種種誘惑面前喪失一種圣潔的信念、奮斗的理想,保證我們自重、xx省、自警、自勵,從而能夠使我們在大學階段達到一種高尚人格的修煉。經(jīng)過一段時間的實踐,班級的學風大大地加強,同學們的學習熱情也十分的高漲,這對我們的工作是個肯定也是個鼓勵。

作為班干部,我們應帶動全班學生齊心合力,共同打造出學習氛圍更加濃厚的、團結互助的,具有強大凝聚力的班級。

公務員個人總結紀律篇七

以下是應屆畢業(yè)生網(wǎng)為大家整理的關于個人總結紀律方面的文章,希望大家能夠喜歡!歡迎大家閱讀!

回顧自己一年以來的工作,現(xiàn)對照黨員標準和評議標準要求作如下自我鑒定。

一. 堅持黨員基本理論,樹立實事求是,與時俱進的思想。

我在黨組的領導下,按照黨員領導干部的標準嚴格要求自己,堅定政治信念,加強政治理論、法律法規(guī)、專業(yè)知識學習,轉變工作理念,改進工作作風,堅持廉潔自律,自覺遵紀守法,認真履行職責,深入學習“三個代表”的重要思想及科學發(fā)展觀理論,時刻保持共產(chǎn)黨員的先進性,在大是大非問題上與黨中央保持一致。

在玉樹抗震救災中能夠發(fā)揮積極帶頭作用,盡自己最大努力幫玉樹同胞重建家園。

認真貫徹執(zhí)行民主集中制,顧全大局,服從分工,勇挑重擔。

大力支持領導的工作并團結關心班組職工,思想作風端正,工作作風踏實,敢于堅持原則,求精務實,開拓進取,切實履行崗位職責,認真負責分管和協(xié)管工作。

二.立足本職,勤奮工作,創(chuàng)造業(yè)績。

提高自身素質的基礎是學習,提升工作能力的源泉還是學習。

作為一名黨員干部和班組帶頭人,我堅持把學習擺在重要位置,不斷提高業(yè)務水平和領導能力。

嚴于律己,自覺加強黨性鍛煉和黨性修養(yǎng),努力提高政治思想覺悟的同時,在工作中以創(chuàng)新的思想觀念和創(chuàng)新能力,使班組質量管理工作得到不斷提高。

通過平時的調(diào)查研究,不僅解決了許多日常工作中的安全隱患問題,還提高了員工的工作效率及產(chǎn)品下線返修率問題,于此同時在今年帶領班組成員還申報了兩項科技成果《鋁電解用陽極炭塊取樣方法的創(chuàng)新與應用》及《殘極導桿及鋼爪檢查方法的改進》,為今后的工作打下扎實的基礎。

三.加強自身修養(yǎng),保持良好的工作作風。

本人具有較強的指導、管理、協(xié)調(diào)能力。

在指導工作中,總是先認真領會有關文件精神,深思熟慮,擬定一套工作方案;然后征求班組員工的意見,集思廣益,把文件精神與實際情況結合起來,把個人的智慧與集體的智慧結合起來。

在工作過程中,堅持靠前指揮,找準工作重點、難點,抓住主要矛盾,有的放矢地解決問題,化解矛盾,牢牢把握工作的主動權。

在管理工作中,堅持每周主持召開一次班組安全管理會議,聽取上周工作情況匯報,研究下周工作安排計劃。

在協(xié)調(diào)工作中,堅持以人為本,充分發(fā)揮人的主觀能動性和團隊精神,共同完成復雜、繁重的工作任務。

回顧自己一年來所做的工作,對照黨員標準和評議標準要求,我感到,自己的精神狀態(tài)應該說是良好的,工作作風應該說是務實的,思想觀念應該說是能夠與時俱進的。

但仍有許多的不足之處,有些方面還將有待于進一步提高,如對黨的基礎理論知識的深入學習和系統(tǒng)學習仍有欠缺、工作重點還抓得不夠突出等問題。

今后,我將嚴格按照黨委要求,在領導和同志們的大力幫助下,認真整改自身存在的問題和不足,使自己在思想觀念、工作作風和紀律表現(xiàn)上都有明顯進步,努力發(fā)揮好黨員的先鋒模范作用,樹立好個人形象,維護好單位形象,為我廠的發(fā)展壯大貢獻力量。

今年是省、市、縣、鄉(xiāng)各級黨委換屆年,各級都要進行大規(guī)模干部調(diào)整,作為組工干部,既要在工作中嚴格帶頭遵守換屆紀律,在考驗面前堅定守住思想防線,以平常心看待個人的進退流轉,又要認真做好換屆工作,選拔出黨和人民滿意的領導干部,以實際過硬的工作迎接黨和人民對我們的考驗。

一是強化黨性修養(yǎng),帶頭學習換屆紀律。

廣大組工干部要帶頭深入學習“九嚴禁”的換屆紀律要求,并結合學習李林森等先進事跡,對照“五好黨員”標準找差距,進一步強化黨性修養(yǎng)和服務意識,努力培養(yǎng)自身風清氣正的良好品行,率先垂范,帶動周圍的人學好換屆紀律。

在工作中堅持德才兼?zhèn)洹⒁缘聻橄鹊倪x人用人標準去考察干部、評價干部、推薦和使用干部。

二是深入基層調(diào)研,帶頭遵守換屆紀律。

組工干部應帶著感情、帶著任務深入基層,采取召開座談會、深入走訪等形式,及時準確地了解基層班子建設情況、班子成員工作表現(xiàn)及群眾認可度,有針對性地開展談心談話活動,耐心細致地做好干部的思想政治工作;同時積極為基層干部群眾解決一些看的見、摸得著的實事、好事,以實際行動取信于民;積極引導干部群眾樹立正確的為官理念和道德觀,公平、公正、實事求是地評價干部,確實通過換屆,把那些實績突出、群眾認可的干部選拔上來。

三是從嚴要求自己,帶頭維護換屆紀律。

執(zhí)行組工干部換屆紀律規(guī)定,要求組工干部在自覺遵守上級有關換屆紀律的同時,要強化自我管理和自我約束,在基層開展工作時,一律不得請吃請喝、不準吃“小灶”、不準出入娛樂場所、不準接受基層干部群眾的饋贈、不準泄露與換屆有關的事項,做到公心一片,不影響、不干擾換屆工作,確實通過換屆,把那些能想事、能干事、能成事的賢才選拔上來,用到最需要的崗位,發(fā)揮優(yōu)勢,為民造福。

個人如何遵守換屆紀律學習總結三

在縣、鄉(xiāng)、村三級換屆中,我們要堅持嚴肅教育、嚴格監(jiān)督、嚴厲查處,切實將“5個嚴禁、17個不準”換屆紀律落到實處,確保本次換屆風清氣正,讓官場不正之風銷聲匿跡,換屆順利進行。

(一)、絕不拉票賄選。

首先在民主推薦、民主測評、組織考察和選舉中,絕不通過宴請、打電話、發(fā)短信、當面拜訪等形式拉票。

第二,絕不賄賂代表。

第三,絕不參與或者幫助他人拉票賄選。

(二)、絕不買官賣官。

首先,在本人的職務變動上絕不賄賂他人。

第二,在村級換屆中,絕不利用職務上的便利,以為他人謀取職務晉升等索取、收受賄賂。

(三)、絕不跑官要官。

第一,絕不采取拉關系、走門子或者要挾等不正當手段,謀取職務或者職級待遇。

第二,絕不封官許愿,或者為他人提拔調(diào)動說情、打招呼。

跑官要官,是一種典型的投機鉆營行為,是政治品德不合格的表現(xiàn);為跑官要官者說情,就是喪失原則,是一種對黨的事業(yè)不負責任的表現(xiàn)。

(四)、絕不違規(guī)用人。

在鄉(xiāng)村換屆中嚴格按照具體情況和上級的要求嚴格執(zhí)行。

(五)、絕不干擾換屆。

第一,絕不以威脅、欺騙等手段妨害代表自主行使選舉權、被選舉權和表決權。

第二,絕不編造、傳播謠言,誣告陷害或者侮辱誹謗他人。

第三,絕不在換屆選舉期間私自向代表贈送紀念品和散發(fā)各種宣傳材料。

第四,絕不阻撓對違反換屆紀律問題的調(diào)查和處理。

制止這些行為,排除這些干擾,是維護換屆選舉秩序,圓滿完成換屆選舉任務的重要保證。

(六)、認真學習鄉(xiāng)黨委政府領導班子召開的關于嚴肅換屆紀律專題民主生活會精神,進一步提高認識、統(tǒng)一思想,嚴格要求,在執(zhí)行換屆紀律上創(chuàng)先進。

切實增強政治責任感、歷史使命感和現(xiàn)實緊迫感,把匡正換屆風氣作為換屆工作的一項重要任務來履行。

把中央組織部“5個嚴禁、17個不準”通過各種形式予以公布,全面接受廣大干部群眾監(jiān)督。

加強警示教育,認真學習“遵守換屆紀律提醒函”。

認真學習各級黨委和紀檢機關、組織部門關于換屆的各種文件精神,堅持原則拒絕拉票作出書面承諾并且優(yōu)秀履行做出的承諾。

(七)、配合縣鄉(xiāng)嚴肅換屆紀律工作領導小組做好監(jiān)督工作換屆期間集中辦公,集中精力做好換屆紀律監(jiān)督工作。

暢通監(jiān)督渠道。

充分利用信訪、換屆舉報電話等,構建多渠道舉報體系,確保群眾反映問題隨時有人受理。

建立換屆輿情應急處理機制,重點加強網(wǎng)絡輿情實時監(jiān)控,遇到突發(fā)事件迅速處理、穩(wěn)妥應對。

創(chuàng)新監(jiān)督手段。

對每一名考察對象和換屆候選人,在換屆考察、民主測評、選舉等環(huán)節(jié),都將有無拉票行為納入公示、談話、測評的重要內(nèi)容,及時掌握情況。

對嚴肅換屆紀律明確任務、責任到人。

充分運用查核處理這一有力措施,對群眾反映拉票賄選等違反換屆紀律的及時向上級反映。

在管理的同時,要嚴格要求自己,因為自己的一舉一動都被同學們看在眼里,如果連自己都管不好,如何去管別人?當然,管理時一定要有耐心,要顧及同學們的感受。

xx年9月6日,我開始踏上大學的征途,毫無疑問,大學是一個小社會,不僅僅是學習高等知識,更重要的是提升個人能力,所以我開始了新的計劃.在大學里,我要不平凡的走過,無論是學院還是班級,我都盡力的爭取.正是這樣,我成功的當成了班級干部。

當輔導員宣布我是紀律委員的時候,我是既興奮又感到任重道遠,因為我知道紀律委員這個干部不好當,因為工作的順利進行,需要同學們的高度配合和我與輔導員的合作無間。

作為紀律委員,顧名思義,就是管理好班級的紀律工作。

一支好的軍隊需要嚴明的紀律,同樣,一個好的班級也需要有良好的紀律.班級有了良好的紀律,才會有好的學習氛圍,才會有較強的凝聚力,同學間才會有融洽的人際關系。

回顧過去的半個學期,我的責任是記錄考勤情況和維持自修的紀律, 這也使我學到了很多東西,尤其是在與人打交道這個方面上獲益非淺.因為我不能也不會用強硬的口氣對別人說,別講話了!畢竟,我們都是大學生.都有一定的處事原則和自我約束能力. 但俗話說的好:"沒有規(guī)矩不成方圓",這里所說的規(guī)矩與我所提到的尺度是一致的。

無論是"規(guī)矩"還是"尺度"都需要有人去操執(zhí)和把握,只有正確的操執(zhí),合理的把握,才能達到"成方圓"之目的。

自修的紀律在同學們的配合和他們的高度自覺性下維持的比較好,學習氛圍良好,學習情緒高漲。

課堂考勤卻出現(xiàn)了比較嚴重的協(xié)調(diào)問題。

同學們請了假沒有及時上交請假條,口頭請假的同學沒有及時補請假條,我也沒有及時跟老師反應情況,導致考勤情況混亂,無法與輔導員的記錄對上。

最終在與輔導員和同學們的協(xié)調(diào)下,一致認同“請假只認假條”,問題才得以解決。

在管理班級的過程中,難免會遇到各種各樣的困難,面對這些困難時,也產(chǎn)生過放棄的念頭,但我一次又一次的說服自己不要放棄,因為放棄,就意味著以前的努力都白費了,我不甘心。

所以,到了今天,我已經(jīng)能夠坦然面對各種困難,盡自己最大的力量去解決它們。

在管理的同時,要嚴格要求自己,因為自己的.一舉一動都被同學們看在眼里,如果連自己都管不好,如何去管別人?當然,管理時一定要有耐心,要顧及同學們的感受。

今后,我打算將工作重心轉移到學風建設上去,配合班級的各個干部將班級的學風工作做好。

對我們學生來說,學風是指在一定的人生觀和學習觀的支配下,在學習態(tài)度、學習目的、學習紀律、學習方法和意志品質等方面的綜合體現(xiàn)。

優(yōu)良的學風可以保證和促進學生高質量圓滿地完成學業(yè),而且還可以使學生養(yǎng)成許多終身受益的習慣。

可以說優(yōu)良的學風是造就人才的前提和基礎。

在加強班級學風建設的過程中,我們在課余時間都努力地向同學傳遞著一種樂觀人生的態(tài)度。

無論是為了目前的學習,還是為了今后事業(yè)的成功和生活的幸福,我們要建立一種積極的心態(tài)去面對每一天,使我們每天都擁有良好的心情。

因為成功的唯一阻礙就是自己的心態(tài)。

培養(yǎng)同學們建立一個樂觀的心態(tài),能夠克服學生在當今社會的種種誘惑面前喪失一種圣潔的信念、奮斗的理想,保證我們自重、xx省、自警、自勵,從而能夠使我們在大學階段達到一種高尚人格的修煉。

經(jīng)過一段時間的實踐,班級的學風大大地加強,同學們的學習熱情也十分的高漲,這對我們的工作是個肯定也是個鼓勵。

作為班干部,我們應帶動全班學生齊心合力,共同打造出學習氛圍更加濃厚的、團結互助的,具有強大凝聚力的班級。

逝者如斯夫,不舍晝夜。

轉眼間,大二學期已經(jīng)結束。

一年的紀律委員工作讓我受益匪淺,接下來我將具體匯報總結本學期的工作。

回首往事卻歷歷在目,20xx年是我進入大學的第一年,在那一年里,我曾暗下決心要嚴格要求自己,用不平凡的方式走過活力四射的大學生活。

由于自己的疏忽,敗在了班委選舉上。

然而為同學服務,積極參加班級活動,成為一名合格的班委變成了我心頭的一件放不下的大事。

于是,在20xx的班級選舉時,我盡力的爭取,我成功的當成了班級干部。

經(jīng)過班級同學的選舉和輔導員的肯定,我便成為了班級的紀律委員。

1.

自我鑒定紀律方面

2.

自我鑒定在紀律方面

3.

黨員自我鑒定紀律方面

4.

紀律委員個人總結

5.

個人總結思想方面

6.

個人總結學習方面

7.

個人總結生活方面

8.

個人總結文體方面

公務員個人總結紀律篇八

在這個學期的常規(guī)任務里,我能夠積極的配合協(xié)助班主任和班長的工作,并能較好的組織好同學們開展各種各樣的活動。例如在班會課的設計與策劃對老師的問卷調(diào)查等活動中,我均能較好地完成任務。在自習課的管理中,我和班長建立了輪流管理的制度,也擬定了相應的規(guī)章,為大家的自習課創(chuàng)造了一個相對自由討論問題卻絕不失紀律的環(huán)境。在安排填寫班會課記錄本和班級日志的過程中,我也能妥善安排好同學填寫相應內(nèi)容,使這兩個項目在本學期學校的評比中均次次評為優(yōu)等。

這個學期我們制作了“_班班干部值周情況記載表”。制作這個表的目的,就在于使值周班干部的工作落到實處以及提高值周班干部的工作效率。在推行這個表格以前,值周班干部的工作還不是很積極主動,每周所作的事也僅限于在一周的始末做一做報告,寫一下班會課記錄而已,這樣也就沒有體現(xiàn)值周班干部的真正作用。鑒于此,班主任就安排了戴嘉亮和我一起設計了這個表格。這張表格里有一些日常評比欄目,例如“校牌遲到作業(yè)”等,值周班干部每天都會要相應負責的干部填寫當日該項目的情況。這樣不僅使值周班干部對每天的日常情況有了較為詳細地掌握,而且也在一定程度上使值周班干部的工作態(tài)度由“要我工作”轉變?yōu)椤拔乙ぷ鳌薄T诒砀竦拈_首與結尾處也有“本周計劃及目標”和“本周總結”,保障了值周干部工作的計劃性和完整性。就這個表格目前的推行的情況看來,還是達到了預期的目的,使值周班干部成為了真正的“臨時班主任”。七年級下學期我們也會做出進一步的補充與調(diào)整,希望做得更好。

雖然我已盡力使自己當好這一職務,但在這個學期的工作中,我還是存在著缺點與不足。我覺得我的作風還是不夠硬朗。雖說“以和為貴”,但在特定的環(huán)境下的“強硬”對于一個班干部來說也是十分重要,因此下學期我也將更加投入到工作中去,給老師同學以及各位家長一份滿意的答卷。

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