我們在一些事情上受到啟發后，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣我們可以養成良好的總結方法。我們想要好好寫一篇心得體會，可是卻無從下手嗎？以下是我幫大家整理的最新心得體會范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

感動中國人物事跡心得體會感悟篇一

在丹東市光榮院，一件掛滿軍功章和紀念章的軍裝掛在孫景坤老人的床頭，這是他那段戎馬生涯的見證。

1948年參軍入伍的孫景坤曾參加了遼沈戰役、平津戰役等多次重大戰役，并立下赫赫戰功。1950年，孫景坤參加抗美援朝戰爭，期間，曾因激戰負傷回國治療，傷剛好又再次奔赴前線。1952年10月，在配合上甘嶺戰役的一場戰斗中，身為副排長的孫景坤接到了增援161高地的命令。當時，161高地三面處于敵人的火力控制之下，送彈藥上去要沖過十幾條封鎖線。

沖上陣地的孫景坤和所剩無幾的戰士們投入到激烈的戰斗中，他們打退了敵人多次反撲。孫景坤一人就擊斃了21人。

從中午一直到半夜，孫景坤和戰友們浴血奮戰，最終守住了高地。因為作戰英勇，孫景坤榮立一等功。1953年，作為中國人民志愿軍回國英雄報告團成員，孫景坤受到黨和國家領導人的親切接見。而在回到家鄉后的幾十年里，他卻從未提起這些榮耀。

1955年，孫景坤復員，他放棄了留在城里工作的機會，毅然選擇回鄉務農。在辦理黨組織關系時，他“隱藏”了自己的戰功和榮譽，回鄉第三天就拿起農具到生產隊勞動。后來作為生產隊長的孫景坤帶領鄉親們大力發展糧菜生產，用幾年的時間栽下了13萬棵松樹和板栗樹，并帶領村民一同修建水壩改造耕地。

村民有困難，孫景坤想方設法解決，而他自己的孩子卻沾不上一點光。在家務農的大女兒孫美麗今年已經快70歲了，因為小兒麻痹她從小右腿落下殘疾。她告訴我們，16歲那年好不容易有了一次改變命運的機會，卻在父親的堅持下讓給了生活更困難的家庭。

20世紀90年代，抗美援朝紀念館移地改建，向社會征集文物。孫景坤最終決定將自己的立功證書等紀念物品捐獻出來，那時候人們才知道他是抗美援朝的戰斗英雄。

感動中國人物事跡心得體會感悟篇二

一雙手

一個粉筆頭

整齊有力的粉筆字

但你可能想象不到

這拿著小小粉筆頭的手

是一雙九旬老人的手

今年已經92歲了

他正在為第二天的英語課準備板書

這樣的生活

他已經堅持了19年

蠟燭光很亮，能照亮的地方也很大。我能照亮的地方很有限，充其量也就是一只閃爍微光的螢火蟲。我現在最缺的是時間，我要跟時間賽跑。

——葉連平

暑期伊始

在安徽省和縣烏江鎮卜陳村

“留守未成年人之家”

92歲的退休教師葉連平

又開始了暑假的忙碌

每天

葉連平上午講課三個小時

下午講課兩個小時

除了上課

葉連平還要給孩子們打印教材

批改、點評作業

日程被安排得滿滿當當

孩子們充滿期待的眼神

大概是葉老師選擇堅持站在講臺上

最大的動力吧!

20__年

原本是老師的葉連平決定創辦

“留守未成年人之家”

為孩子們免費補習英語

葉老師生活的卜陳村

位于和縣烏江鎮中東部

村里的年輕人大多外出工作

留下的多是老人和孩子

家長普遍沒有能力輔導孩子學習

一天的工作結束

葉老師走出“留守未成年人之家”

葉老師辛苦啦!

葉老師膝下無兒無女

和老伴過著清貧的生活

至今還住在30多年前蓋的平房里

盡管如此

在葉連平家吃住的孩子一直沒有間斷

有的學生離家比較遠

來回上下學不方便

葉連平就讓這些孩子住在自己家里

包吃包住，不求回報

19年來

葉連平幫助過的孩子超過1000名!!

收到學生送給自己的折紙

葉老師笑得和孩子一般可愛

一般爛漫

“留守未成年人之家”的墻上

除了琳瑯滿目的錦旗和獎狀

還寫著一句話格外引人注目

那就是

“鄉村永不熄滅的燭光”

感動中國人物事跡心得體會感悟篇三

話說現代科學有兩大支柱，一個是相對論，一個是量子力學。量子力學的黃金年代是上世紀的前30年。到了上世紀的40，50年代，量子力學日臻完善，連計算機之父約翰·馮·諾依曼這樣的人物都不得不放棄研究量子力學，轉投其他領域。

此時的物理學家們一直都在嘗試，用對撞機來獲取微觀世界的物理學現象，結果就是撞出了100多種粒子，在相當長的一段時間里，物理學家都有一個大大的問號：如何才能把這些粒子安排得明明白白?

當時科學家們就發現，這么多的粒子基本可以分為兩大類，一類是費米子，一類是玻色子。為了方便理解，我們就打一個比方，假如一個東西可以無限切分，切到最后切不下去時，就會剩下基礎粒子，其中費米子可以理解成最小的“顆粒”，占據一定的體積，最基本的費米子有夸克，電子等。

而玻色子更像是膠水，通過傳遞“相互作用”把費米子聚合在一起。科學家發現，宇宙中一共存在著四種基本相互作用，分別是強相互作用、弱相互作用、引力相互作用和電磁相互作用。

其中，膠子可以傳遞強相互作用，w和z玻色子傳遞弱相互作用，光子可以傳遞電磁相互作用，還有一種被稱為“上帝粒子”的希格斯玻色子可以賦予粒子質量。

在這個基礎上，科學家們用“粒子”“相互作用”和“場”的概念，就把強相互作用、弱相互作用和電磁相互作用統一了起來，創立出了一個叫做“標準模型”的理論，這是相對論和量子力學之后的有一座理論物理高峰。

楊振寧和他當時的研究生助手米爾斯一起做出的楊米爾斯理論，就是“標準模型”的理論，解決了強力的機制問題，用楊米爾斯理論來強力的科學家一共有5位，這5位被分為2批授予了諾貝爾物理學獎。

不僅如此，楊振寧和李政道的“宇稱不守恒”還幫助其他科學家指出了研究弱相互作用和電磁相互的一個新方向。于是，物理學家溫伯格和格拉肖在楊米爾斯理論的基礎上提出了弱電統一理論，實現了弱相互作用和電磁相互作用的統一。

在這座物理學高峰當中，楊振寧的影響是不可磨滅的，是奠基人一般的存在。那這樣的科學成就在物理學領域屬于什么樣的江湖地位呢?

客觀地說，牛頓、麥克斯韋和愛因斯坦由于都曾憑借一人之力完成了一個核心理論的創立，因此他們應該屬于獨一檔的存在，僅次于他們的是了量子力學和標準模型的奠基人們，他們是多人一起努力完成了一個核心理論的創立，而楊振寧就應該排在這一檔，而且是排在靠前的位置。

持有這樣觀點的人有很多，其中也不乏科學家，比如：物理學家聶華桐就曾說過，

我們常聽到一些物理學家的名字像麥克斯韋、愛因斯坦，量子力學的海森堡、薛定諤和狄拉克。現在再要往下排的話，我想楊先生的名字就應該算在里面。

楊振寧為中國做出的貢獻

在中國，我們常常會提倡德藝雙馨，中國對于品德是十分重視的，同時還究竟“忠”和“孝”。這也是楊振寧之前被一些根本不知情的人所詬病的地方，他們說楊振寧老了才知道回國養老，沒有對國家做出貢獻。那事實真的是這樣嗎?

真的不是!

在1971年，楊振寧在報紙上看到，美國“禁止國家”的名單當中劃去了中國。于是，他立馬申請回國，成為了第一位訪華的學者。回國后，國家領導人接近了他，還和他談了很久很久。從那之后，幾乎每年他都要回國，并且成為了中國溝通的橋梁。

上世紀70年代的中國正處在特殊時期，很多家庭還在溫飽線上掙扎。而楊振寧呢?他拒絕了馬里蘭大學提供的高薪職位，把美國唯一的房產賣掉，捐給了中國的科學和教育事業，同時把清華大學給他的工資收入也全部捐掉了。甚至后來清華大學給他住所，他也只要居住權，而沒有要所有權。

除此之外，他從80年代起，就開始在中國旅居，利用自己的影響力，籌集資金給各大高校建造頂級的實驗室，建立高等研究院，其中清華高等研究院現在已經是世界頂級的研究機構。

同時，他還為國家在海外招募大量頂級的科研人才，比如：現在清華著名的姚班“計算機科學實驗班”，是由圖靈獎獲得者姚期智建立，為國家培養了大量的頂級計算機人才。

無論是招募人才，還是募集資金建立一流實驗室、高等研究院，甚至是發起設立給科學家頒獎的各類組織，他50多年如一日地堅持著，同時也沒有放棄學術研究。他還幫助清華建立起了凝聚態物理系，在研究條件不足的情況下，始終如一地堅守在科研的第一線，并發表了多項成果。

而另一件讓他進入公眾視野的事情就是反對對撞機，實際上，他在剛回國時，就被邀請去探討中國是否應該建立對撞機的事宜。比如，在1972年，當時參與會議的科學家中，只有楊振寧一直在反對建造對撞機。

他認為，當時中國很貧窮，能花錢建造的對撞機都是西方國家十多年前淘汰的技術水平，即便是建造了也得不到什么巨大的成果，不如省下這些錢去發展計算機、芯片半導體、生物、機械工程方面的領域。

楊振寧還有很多不為人知的貢獻，很難用一篇文章全部書寫完。20__年度的“求是終身成就獎”頒給了他。20__年9月22日，在清華大學，由清華大學、中國物理學會、香港中文大學聯合主辦的楊振寧先生學術思想研討會——賀楊先生百年華誕，國家也特意為這位偉大科學家送上了生日祝福。

感動中國人物事跡心得體會感悟篇四

有一種美麗叫“中國女排”，有一種驕傲叫“中國女排”，有一種精神叫“中國女排”。里約奧運會，我們見證了“中國女排”的偉大力量。

奧運會倒計時第二天，中國女排經歷了一路坎坷，終于進入了最后與塞爾維亞的金牌爭奪戰。兩隊實力可以說不相上下，所以觀看之前我們就已經做好這將是一場硬仗的心理準備。

上午九點十五分，中國女排上場了，只見她們身穿靚麗的紅黃安踏服，這支平均年齡才只有二十四歲的年輕隊伍士氣高漲。我們的主攻隊員朱婷，她可是目前中國單場得分最高的女排隊員;還有別名為“惠美麗”的中國女排隊長惠若琪，她可是攻防平衡的實力派;身披8號戰袍的張常寧，更是我們中國女排中的“黑馬”，被大家稱作“得分王”……中國女排真是美麗加實力。

比賽開始了，第一局，塞爾維亞的發球來勢洶洶，一下子贏了好幾個，但是，中國女排也馬上進入比賽狀態，特別是我們的攔網能力很強。可最終，塞爾維亞還是贏得了比賽的第一局。

雙方隊員調整了一下狀態，第二局比賽開始了。這一局對我們來說很重要，我在電視機前面咬緊牙默默說:“這局我們一定要贏啊!”果然，第一個球中國女排得分，真是開局大好啊!整個第二局中國女排使盡“洪荒之力”，可以說發球扣球全面開花，最終以25比17贏得第二局。

比賽是五局三勝制，第三局將會是轉折點，如果贏，那中國女排將會信心大增，士氣上升。可兩個隊伍水平太相當了，比分緊緊咬住不放，我的小心臟都快要蹦出來了。不過有驚無險，最后中國隊以兩個球的優勢勝出。

堅持是最好的力量。中國女排越打越猛，越打越默契，終于，中國隊以3比1戰勝了塞爾維亞隊，冠軍獎杯花落中國。此刻，女排姑娘們再也抑制不住心中的激動，流下了喜悅的淚水。是呀，時隔12年，她們又一次為中國奪得這塊寶貴的奧運會金牌，她們是我們的驕傲，是中國的驕傲，更是這個時代的驕傲。

中國女排之所以有今天的勝利，是因為她們一路堅持不懈、頑強拼搏，我想這就是“鐵榔頭”精神。

感動中國人物事跡心得體會感悟篇五

“共產黨員的標準是什么，就是全心全意為人民服務啊!”葉連平說。

20__年，葉連平拿出2.1萬元退休金，連同烏江鎮政府和社會捐贈，成立了葉連平獎學基金，獎勵那些品學兼優的學生和資助家庭貧困的孩子。

基金成立8年來，在社會各界的支持下，他又陸續投入5萬元。至今共發放了10萬多元，獎勵資助了142名留守兒童。

每年葉連平還要自掏腰包組織留守兒童開展夏令營活動，帶領孩子們參觀學習。安徽省科技館、安徽博物院、侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀念館等，都留下了他們的足跡。

“讓學生親眼看看，比上課講多少遍印象都要深刻!”“老師的工作，絕不止在三尺講臺上。教書只是手段，育人才是最主要的!”葉連平說，走出去教育，不僅提高了孩子們的科學文化素養，還孕育了孩子們的家國情懷。

每年暑假，葉連平的“留守未成年人之家”吸引了從省內外來的大學生支教團，他們在此開展暑期課外輔導活動，將七彩課堂搬進了“留守未成年人之家”，豐富了孩子們的暑假生活，葉連平也自始至終全力為大學生支教團做好后勤保障工作。

為了讓有限的資金發揮出更大的作用，葉連平省吃儉用。前兩年，他出行全靠自行車，每次都要騎車到離家7公里外的鎮上買菜，因為那里的菜便宜。到南京給孩子們買學習資料，他就把自行車騎到好幾公里外的公交車站，再乘大巴趕往目的地。之所以這樣做全都是為了節約開支，把省下的錢用在孩子們身上。

葉連平至今仍住在30多年前的老平房里，室內擺設陳舊，沒有一件像樣的家具;穿著也極其樸素，至今仍穿著破舊的襯衣和帶有補丁的褲子。

感動中國人物事跡心得體會感悟篇六

要搞清楚楊振寧的成就，我們就必須從理論物理學的發展說起。我們都知道，伽利略、牛頓等人被認為是科學的奠基人，尤其是牛頓給科學定下了研究的范式。牛頓的力學定律和萬有引力定律是經典物理學的基石理論，他統一了天上和地上的物理學。

后來，科學家開始了解電磁學領域的物理學現象，并開始著手研究。最終是麥克斯韋提出了麥克斯韋方程統一了電現象和磁現象，預言了電磁波的存在，且光是一種電磁波。

再后來，由于科技的進步，科學家們可以研究更小尺度的物理學現象和更大尺度的物理學現象。在大尺度上，愛因斯坦提出了相對論，解釋了在接近光速狀況下的物理學現象，廣義相對論又對引力的本質進行了進一步的詮釋。在小尺度上，也就是微觀尺度上，以普朗克、愛因斯坦、波爾、薛定諤、海森堡、狄拉克為首的科學家，他們搞出了一套量子力學。

一般來說，我們把牛頓和麥克斯韋的理論看成是經典物理學的支柱性理論，而把相對論和量子力學看成是現代物理學的支柱性理論。

那么在量子力學之后呢?物理學到底朝著什么方向發展呢?

科學家發現，他們在研究理論時，常常把看似完全不同的現象進行統一。那么問題就來了，是不是所有的物理學現象都可以用一個簡單的理論來詮釋呢?

這種理論被物理學家們稱為：大一統理論。可以說，幾乎所有物理學家畢生的夢想都是實現大一統理論，無論是愛因斯坦還是牛頓都嘗試過，然后他們都失敗了。

不過，自打量子力學發展后，物理學家們就不斷往那個方向嘗試。他們希望結合相對論和量子力學，利用“粒子”“場”“四大作用”來詮釋，這被稱為：標準模型。

這些理論基本上是近幾十年才逐漸發展起來，而在這個理論構建的過程中，楊振寧起到了十分關鍵的作用，他到現在為止，極具開創性的研究成果有十多篇，其中獲得諾獎的“宇稱不守恒”只能勉強排到第三，公認最好的成果是楊米爾斯理論，是楊振寧和他的研究生助理米爾斯一同做出來的成果。

無論是楊米爾斯理論，還是“宇稱不守恒”，對于構建標準模型都極具價值和啟發性，尤其是楊米爾斯理論是在標準模型的骨架理論，現在還是科學家研究的重點。

所以，楊振寧在現代物理學的貢獻是十分突出，可以擁有與構建量子力學的大師們一較高下的水平。如果我們把物理學歷史上的物理學家來排個序，那么牛頓、麥克斯韋、愛因斯坦屬于第一梯隊的存在，因為他們憑借自己個人的力量就完成了一個巨大的理論。而構建量子力學和標準模型的這些物理學家們中，那些貢獻尤其大的，可以排在第二梯隊，其中就包括了波爾、海森堡、楊振寧等人。所以，楊振寧在整個物理學的發展史上是可以被濃墨重彩的一位科學家。

感動中國人物事跡心得體會感悟篇七

又一場酣暢淋漓的3比0。在本屆女排世界杯的第十輪比賽中，中國女排戰勝了塞爾維亞女排，以10連勝的驕人戰績，提前一輪衛冕。這是中國女排贏得的第十個世界大賽冠軍，也是她們為新中國70華誕送上的最美生日禮物。

作為唯一一個在世界上拿過集體項目冠軍，而且曾經實現過世界大賽五連冠霸業的運動隊，中國女排不只是中國體育的驕傲，是其他運動隊學習的對象，更是一個激勵國人自強的精神符號。在“中國人玩不來大球”“中國人集體意識差”等觀點直到現在還甚囂塵上的大背景下，重新審視中國女排站上世界之巔的成功之路，是一件有意義的事情。

集體體育項目的勝利原因，主觀上包括個體的能力、整體的實力、求勝的欲望、教練的水平，客觀上包括其他球隊的水平、場內場外的干擾因素甚至運氣的成分。但這只足以解釋一場比賽頂多一屆大賽上的表現，但若用來解釋一支球隊幾十年處于世界前列，即便低潮期也沒有哪支球隊可以低估，就顯得牽強了。

技戰術層面的東西只適合技術性的分析，戰略層面的東西則需要以戰略眼光來分析。中國女排勝在戰術，但更勝在戰略，這個戰略，就是走自己的路。方向決定前途，道路決定命運，真正的強者之路無不是走自己的路。幾十年來，中國女排教練隊員輪番更迭，世界排球的發展趨勢也幾經變幻，然而中國女排沒有被他人帶亂節奏，更沒有喪失以我為主的自信和自覺，走出了一條適合中國女子排球發展的道路。

走自己的路，絕不是守著老東西驕傲自滿、因襲不變，更不是關起門來向壁虛構、閉門造車。恰恰相反，在中國女排的起步階段，我們就虛心向其他國家的主教練和隊員請教技戰術、體能訓練等各個方面的先進經驗。直到現在，學習意識和學習精神仍是中國女排賴以不斷進步的源源動力，中國隊的教練和隊員經常說的“向對手學習”，絕非面子上的客套話，也不是故意釋放“煙幕彈”，因為就算是手下敗將依然有值得學習的地方。

只是我們沒有把先進經驗看做僵死的教條，沒有陷入對先進經驗的盲目崇拜，所以不是什么都學，沒有今天學歐洲明天學美洲，更絕非照抄照搬。真理再往前邁出一步，就有可能變成謬誤，別人的成功經驗硬生生地套在自己身上就可能是枷鎖。沒有人家的身體，也沒有人家的技術，卻非要打人家的戰術;要成為另一個誰，卻忘了自己是誰，如此削足適履，焉有成功可期?中國女排在幾代人的努力下，結合中國人獨特的歷史文化基因、獨特的身體條件以及一支隊伍人員構成上的長處和短板，磨合打造出中國女排自己的強者之路。

中國女排從小到大、從弱到強，從沖出亞洲到到站在世界之巔，雖然每個時代、每一屆大賽、每一場比賽的特點都各不相同，但有一點相同卻自始至終，那就是鮮明的中國特色。去年，郎平榮膺改革開放40周年杰出貢獻人物，這是對郎平也是對中國女排的高度褒獎。從改革開放之初中國女排的擎天柱，到現在中國女排的主教練，郎平和中國女排一起闊步走在改革開放的大路上，女排精神已超越了體育本身，對各行各業起到激勵、感召和促進作用，讓中國人感受到自尊、自強、自豪，讓大家看到了希望。

魯迅先生說過:“什么是路?就是從沒路的地方踐踏出來的，從只有荊棘的地方開辟出來的。”中國的事情要按照中國的情況來辦，要依靠中國人自己的力量來辦，不論過去、現在和將來，都要堅定不移走自己的路。中國女排的強者之路走得并不容易，越是這樣，越要堅定自信地走下去，在自己開辟的路上繼續演繹強者恒強的道理。