人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。
先進個人評分新細則最新篇一
a(8分)：每次檢查均為a等 b(6分)：其中一次為b等
c(4分)：其中兩次為b等或一次為c等
二、集體備課和教研組
a(10分)：全勤者(公出或函授算到勤) b(8分)：請假兩次
c(5分)：無故不到一次或請假兩次以上
三、公開課、研計題、示范課、調研課
a(10分)：瑞安市級公開課、研計題、示范課
b(8分)：塘下學區級公開課、研計題、示范課
c(5分)：校級公開課
d(3分)：校調研課(瑞安市以上公開課酌情加分)
四、教學評比(滿分25分)
a(25分)：溫州市級獲獎。一等獎(25分);二等獎(20分);三等獎(15分)
b(15分)：瑞安市級獲獎。一等獎(15分);二等獎(12分);三等獎(9分)
c(10分)：塘下學區級獲獎。一等獎(10分);二等獎(8分);三等獎(6分)
d(6分)：校級獲獎。一等獎(6分);二等獎(4分);三等獎(2分)
五、學生獲獎(按人次，滿分12分)
a(6分)：溫州市級獲獎。一等獎(6分);二等獎(4分);三等獎(2分)
b(4分)：溫州市發表或瑞安市獲獎。一等獎(4分);二等獎(3分);三等獎(2分)
c(2分)：瑞安市發表或塘下學區獲獎(溫州市以上獲獎<發表>酌情加分)
六、帶頭模范
a(10分)：擔任教研組長，且落實出色
b(8分)：擔任備課組長或指導師，且落實出色
c(5分)：外出培訓(會議)，在教研組內交流，并撰寫會議(培訓)反饋表或總結稿
七、信息捕捉
(3分)為教研組、備課組提供有價值的校外試卷(需提供證明材料)
八、論文撰寫(每篇次，滿分20分)
a(20分)：省級以上獲獎或全國性正式刊物發表
b(15分)：溫州市級獲獎。一等獎(12分);二等獎(9分);三等獎(6分)
c(8分)：溫州市發表或瑞安市獲獎。一等獎(8分);二等獎(6分);三等獎(4分)
d(4分)：瑞安市發表或塘下學區獲獎。一等獎(4分);二等獎(3分);三等獎(2分)
九、命題研究
a(8分)：為學區以上出一份試卷 b(5分)：為學區內出一份試卷
c(3分)：為校內出一份試卷(需提供證明材料)
十、課題研究
(8分)：參加課題研究者，在期末時需上交一份與課題相關的論文或案例及其他相關材料。(課題獲獎酌情加分)
十一、博客上傳
a(10分)：上傳20次以上 b(8分)：上傳10-19次 c(5分)：上傳1-9次
注：本評分細則具體解說由教科室負責。
先進個人評分新細則最新篇二
一、服從學校領導安排的工作，熱愛學校，愛崗敬業，團結同志，協作能力強，具有奉獻精神。(1分)
二、專業理論和基本技能過硬，虛心好學，不斷提高專業技術水平。(1分)
三、責任心強，對工作不推諉、不拖拉，保質保量完成，群眾評價好。(1分)
四、管理到位，過細，帳物相符，沒有設備丟失、損壞。(1分)
五、專用室經常打掃，專用室干凈衛生。(1分)
六、安全防護措施落實好，無安全事故發生。(1分)
七、各種表冊嚴格按規定填寫，資料表冊分類歸檔較好。(1分)
八、期初及時引發相應表冊，期末收齊各種表冊和教育教學設備。(1分)
九、設備擺放科學、整齊，符合要求，按規定經常清點維護設備。(1分)
十、積極參與教育技術裝備研究，撰寫并發表或交流與本專業有關的教育教學論文，圍繞專用室的建設和發展，提出合理化建議并實施，取得明顯成效。(1分)
說明：
1、專用室包括實驗室、圖書室、微機室、電教保管室、電子備課室。
2、檢查采用定期檢查和平時抽查相結合的方式進行。
3、采用10分制，總分第一名為先進個人。
4、每年評一次，時間為春期末。
先進個人評分新細則最新篇三
一、熱愛教育事業，熱愛學校，愛崗敬業。(1分)
二、教育教學水平突出，實驗教學效果好，教學成績優秀，以春期教學成績算，一、二、三等獎分別加2分、1.5分、1分。
三、專業理論和基本技能過硬，虛心好學，積極參加實驗操作技能培訓，不斷提高專業技術水平。(1分)
四、儀器操作熟練，無損壞和遺失現象出現，不符合要求不得分。(1分)
五、積極參加各種實驗教學競賽，獲校一、二、三等獎分別加2分、1.5分、1分，鎮、縣、市、省級三個等級分別按0.5的分值遞加。
六、積極撰寫實驗教學論文，加分方法同第九條，發表視為一等獎。
七、初中、小學演示實驗開出率達98%以上，分組實驗在95%以上，不符合要求不得分。(1分)
八、儀器操作規范，符合要求，無安全事故發生。(1分)
九、積極輔導學生參加實驗操作比賽，獎勵辦法同第五條。
說明：
1、參加對象為全體理、化、生、科學教師。
2、總分前三名為先進個人。
3、每年評一次，時間為春期末。
