時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，讓我們一起來學習寫計劃吧。我們該怎么擬定計劃呢？下面我幫大家找尋并整理了一些優秀的計劃書范文，我們一起來了解一下吧。

社團工作計劃最新篇一

簡單的四個字—如何去愛，無論你是在哪個組織，你必須得有這個意識，無論你是干部還是干事，都要學會去愛，愛你的社團，愛你的身份，愛你每天所做的事情，愛你的責任，愛你為社團的付出，愛你的同事，這，才是所有干社團的同志應該得到的東西。以愛的名義的事情都是需要每個人付出真心的，有了愛的名義，我們才會用心去做事，用心去體會，去收獲。只要有了這個，也就無所謂我們老生常談的責任，實干了!你會不知不覺的把每件事做到實處，真正的把每件事做到每個社員的心里。這，在社團中才是最重要的，讓每個社員用心經營自己的組織。

事事為社員，擔當起作為一位學長的責任和義務，以培養社員為宗旨，讓每個社員真正的得到鍛煉和提高，能在社團中收獲自己想要擁有的東西;確立社團的精神和目標，目標是方向，精神是動力，讓每個社員發現社團的進步，看到社團的未來;把社團建設成為一個溫馨的家，讓每一位社員在里面找到歸屬感和溫暖。讓社員們用自己的汗水與笑容，付出與收獲來和自己的組織交流，收獲心中的那份感動，感受愛的氣息。

兩個理念：

學術為本，嚴謹治學，獨立探究，深度創新。這是我作為一位社員進入學術中心所受的洗禮，這也是學術中心屹立與財管的價值，可此時此刻，從社長的這份格局來回收自己所走的路，我在學術中心所經歷的似乎和這個主題掛鉤的很少。這不是上一屆的學長學姐不努力，細細來品味這個主題，能夠表現他的形式倒不是沒有，只是我們現在的實力還不足與這個主題來掛鉤，再加上主題的本身就有其模糊性，所以，這一屆的普遍感覺就是沒有歸屬感，他給不了我們想要的東西，我們不想干了······在一個社團中，人是最重要的，人力資源一位著一切，那么我們憑什么來給社員一個能留住他們心地東西，那就是提出能與實際相符合的理念，吧理念與實際相結合，做實事。但是主題是不能改的，這是創立社團的學長學姐們對我們的期望，只是他們的期望與我們實際情況有那么一段差距，我們還需要時間來追趕。怎么辦呢?答曰：深化理念。提出與實際情況相符合的理念和主題。第一，考研，這也是學術中心對外宣傳，也是學術中心的一大特色。但是，在大學，考研在大學并不是唯一的事情，在大學，要做的事情還有很多，如果在大一就把大一的同學召集進學術中心一起來考研的話，戰線太長，從效益上來說是非常不可取的。另外，這也不是一種明智的行為，可以有這方面的準備，但不能作為主業。大學時一個迷茫的地方，特備是湖北經濟學院的學生，大多數人都是因為高考失利，懷抱利器而進了財管，都認為自己本來不屬于這里，只是迫于形勢，不想復讀或是再復讀。另外，這所大學也還不是那么的差勁，就硬著頭皮進來了，踏進校門的那一剎那，內心是歇斯底里地：我一定要考出去。但是，作為一個大二的學長學姐，一位旁人來觀這種想法：這種考研的動機太過于單純，他們剛剛從高中才過來，對考研的認識還太過于狹隘。所以呢!面對大一，我們考研的理念研究的主要方面不是怎樣備考的問題而是一個該不該考，為什么要考，考了有什么用的問題，圍繞這些問題，我們一起來探討。圍繞著第一個理念還可以探討三個東西。第一，健康的身體，這不僅就考研來說是需要的，挑出來，身體是革命的本錢，無論什么時候都是需要的，是一切的一切，根本的根本，所以我們要鍛煉身體。第二，關于英語和數學的學習，這兩門課是考研中最重要的兩門課，如果平時注意一下，養成良好的習慣，一來為考研打基礎，二來可以充實一下大學的生活。第三，大學的選擇，學過一點市場經濟的知識，在市場經濟中，價格的變化是無常的，一個重要的原因是信息的不對稱，我們對于大學的情況都不了解，那你怎么選擇，如何去把握自己的方向呢!所以呢!在這個考研的理念中，我們會帶著大從這三個方面來入手，同學弟學妹們來一起研究成長。第二個理念，體會大學，品味人生。大學是人生生中最美好的寶貴的四年時光，他需要我們去紀念，去珍藏，去品味。我們將帶領大家讀書，寫文章，積極參加各種活動，比賽。學術中心也將站在尋找大學精神的道路上，和志同道合的社員們一起去讀大學，育精神。我們一起在討論中成長，在交流中進步。

三個建設：

學術建設，經過大二上半年的鍛煉和磨礪，到了下半年，我們將做一些和主題相聯系的活動。積極鼓勵大家寫論文，做科研立項，培養大家的學術素質和修養。

紀律建設，一個社團，紀律是核心，紀律是社團健康發展的保障和前提，我們絕不允許害群之馬，絕對保持隊伍的純潔性，對那些不服從組織的干事，部長嚴肅處理。務必將一切事物制度化，合理化，規范化。

部長建設，學術中心的日常事務的主干力量是負責各個方面的部長們，他們是社長與大一的社員們得中間力量，負責上傳下達的作用，在社員面前他們達標的是社團，在社團這邊是社員的代表，社員對社團的印象很大程度上取決于部長們。要時刻注意各部的動向，加大和社長的交流，讓他們真正的用行動感動自己的干事，留住他們。

四個特色：

做好財管論壇，保證質量，把學術中心的這一大特色傳承下去，做最好的院刊。

做社團簡報，把每次討論交流的結果做成簡報，給社團留一個記憶，給自己的大學時光有一個交代，給社員們一次團結合作的機會。

堅持晨讀晚跑，晚跑每個星期三次，一個月一次騰龍大道。充實社員們的大學時光，培養良好的生活習慣，保持一個健康的身體。晨讀一以部門為單位，積極組織。

讀書與寫作，規定社團的必讀書目，讀書，觀察，思考，寫作，培養社員的人文素養和批判精神。另外，組織英語數學的集中學習與交流。

總之，我相信，一個人，只要認準了一件事，并積極的準備，就一定能把它做好。衷心地希望學術中心能在財管留下屬于自己的一片森林，給每一位財管人的記憶中畫上一段痕跡。

附：近期工作計劃：

9月份基本上就是準備推介會和招新，健全組織的內部體制。

10月份做好社員的安置工作，讓社員互相認識，部長社員之間進行充分的溝通。探討大學，讀書，做第一次簡報。

11月份開展關于考研的探討，做第二次簡報，與其他社團聯誼。辦一次活動。

12月份開展大學考研信息的討論，做第三次簡報。財管論壇的準備與出刊。

社團工作計劃最新篇二

為進一步促進社團發展，使更多喜歡唱歌的同學加入社團，真正在各學校樹立良好形象。我校領導商討研究，初步制定音樂社團工作計劃。

一、繼承發展，聽取建議

社團慢慢發展起來，壯大起來，這與前幾任社長的努力是分不開的，所以在下來的工作中我們會廣泛聽取領導和前任社長的意見和建議，將社團向更好成熟的發展。

二、加強管理，完善社團管理機制與建設工作

雖然社團會員相對較少，而且相對分散，在管理，會員聯系，活動開展等方面存著這很多的弊端，阻礙了社團的發展，因此，本年度社團將進一步完善社長，副社長，助理集中緊密的管理體制，加以社團管理與建設。

三、注重成效，創新開展社團教學工作

社團的創辦旨在發揚學校特色，結合學生興趣，促進學員友誼，為廣大喜歡唱歌愛好者提供一個良好的學習和交流平臺。所以教學就成為各項工作重中之重。我們將選派音樂類精英，開展教學工作，并根據本校優勢選派一樂理老師進行樂理方面的培訓和聲樂老師上課，社團還要新開一個特殊課，就是教會員學少數民族歌曲，以滿足學員學有所成，全面發展的愿望。

1：每周堅持上課，本學期從招新工作結束后的一周開始。

2：上課時有主講一名。

3：為了提起會員的積極性，鼓勵會員隨堂展示。

4：加強會員理論與實踐的結合發展，盡量給會員更多實踐的時間，減少枯燥的理論課。

5：為了突出社團的特色，我們新開了少數民族歌曲課，擴展會員視野。

6：組織歌唱晚會或比賽，增強會員學習的興趣和積極性。

四、立足校園，面向社會

全力以赴，舉辦各種大型的文藝演出如慶“十一文藝演出”。社團舉辦晚會，提升了社團的影響力，希望能多與其他學校舉辦聯誼活動。提高我校音樂社團的影響力和知名度。

社團工作計劃最新篇三

一、指導思想：

在訓練中堅持依法治教，以德治教，加大教學，訓練有素,理論聯系實際，體育科組分步實施訓練教學目標;定出計劃，全面推進素質教育，提高訓練教學質量，促進學生健康成長。

二、訓練目標：

中學生是祖國的未來和希望，學校開展籃球傳統項目專項訓練目的是增強學生的體質，增進學生身心健康通過訓練建立籃球運動的基本技能概念，熟悉球性和控球能力，體會動作要領，初步掌握籃球最基本技術和游戲方法，發展靈敏，協調等身體素質，培養勇敢，頑強，機智，果斷等優良品質和團結一致的集體主義精神。全面提高學生籃球技能水平為體?；蚋咭患墏鹘y項目學校輸送優秀的籃球體育苗子打下堅定的基礎。訓練的時間安排為星期二到星期五的早上和課外活動，每天訓練時間1.5小時。

三、籃球訓練內容：

(一)原地練習：熟悉球性

1、基本站立姿勢和持球方法;

2、原地運球;

3、原地雙手胸前傳、接球。

4、原地雙手胸前投籃。

(二)行進間練習：

1、行進間直線運球;

2、行進間曲線運球(“之”字型練習)，包括(半轉身，全轉身，跨下，身后)等動作;

3、移動、起動、側身跑、變向變速跑、滑步;

4、后退跑的移步練習;

5、急停(a、一步急停;b、二步急停;c、多步急停);

6、行進間互傳球;a、兩人一組互傳上籃;b、彈板互傳上籃。c、三人一組“"8"字型互傳上籃。

(三)籃球戰術練習。

1、一打一、二打一、二打二。

2、插中，掩護。

3、返身跑(二打一、二打二)

(四)籃球活動、競賽游戲：

1、圓周運球(二字接力)。

2、直線運球接力;

3、互傳球接力;

4、攔截空中球;

5、定點投籃比賽;

6、運球上籃比賽;

7、五對五籃球對抗賽。

四、時間安排

第一周——第三周：原地練習：熟悉球性。

第四周——第八周：行進間練習

第九周——第十二周：籃球戰術練習。

第十三周——第十七周：籃球活動、競賽游戲

第十八周以后：安排常規訓練;組織比賽。

社團工作計劃最新篇四

20__年是我們模型科技社發展尤為重要的一年, 模型科技社作為我校第一個科技類社團，今年將第一次參加學校社團巡演，我們模型科技社的每一個會員都感受到了壓力之大，任務之重，當然，壓力就是動力，我們有信心辦好這個社團，并在今年的社團巡演中鶴立雞群。

今年的主要工作有以下幾點：

1.招新。今年將有兩次社團招新活動，在去年的招新活動中，我們由于各方面的原因，許多問題都一一暴露了出來，有問題就想辦法去解決，所以，吸取第一次招新的經驗后，今年的我們一定會更加的成熟。

2.加強合作。合作是開展工作的前提，加強與我校其他社團合作的同時再與南京航空航天大學合作，加強校際間的溝通，使得理論知識不荒廢、手上技術部落后。

3.社團巡演。今年4月的社團巡演將是宣傳我們這個新生子的一個關鍵性機會，此次機會我們能否把握的住，命運決定在我們手中。

4.培養人才。社團要想持續發展下去，就必須要培養下一代人才，下一代人才的培養關系著整個社團可持續發展。因此，要想可持續發展，就必須培養下一代人才。

5.獨立部門。今年，高達部將獨立成單獨部門進行招新。作為模型科技社的一個分枝，我們同樣有信心讓其茁壯成長。

社團工作計劃最新篇五

籃球社團活動計劃 一、指導思想

我校本著以興趣為導向，以活動為載體，以學生為主體，以培養學生個性特長、創新精神和實踐能力為重點，結合當前特長生的考試情況，以社團活動為手段，豐富學生的課余生活，增強學生發展自我和發現問題并獨立解決問題的能力。

二、實施

1、社團活動計劃的擬定，以學校人力、設備、場所及學生興趣等條件，作彈性運用，以期能把學校的設施，發揮最大的'效果。

2、本校社團活動以學生為主體，依學生志愿選修，指導教師提供最佳指導，協助其學習，體驗生活，培養興趣。

3、各類社團必須與各學科密切配合，以增進教學效果，并以藝術性、體能性及培養學校骨干為主要目的。

4、全校教師對學校社團活動，均能有指導和參與的責任，且各項活動均應依據教師專長，為最優先考慮。

三、實施辦法

1、社團成員主要采取學生自愿報名，教師做適當調度的形式組成，讓學生全員參與。

2、社團(班級教師專長指導隊伍)

學校社團得依據本校教師專長開班，在班級中實施統一調度，所涉課程有體育組統一排定。

(1)每學期擬訂課程計劃時，根據各教師專長，排定任課教師，并由其提交社團課程計劃表及其進度表。

(2)學期結束各社團應將全學期活動記錄本及學生活動情況送交科研處。

(3)社團活動應服從學校統一安排，以全校性的活動為優先考慮。

(4)學校社團有義務代表學校參加滎陽市及其他一切集體活動，并在學期結束時做好成果展示。

四、預期目標：

1、學生得到生活情趣的陶冶，增進自身的才藝能力，拓展人生的學習廣度。

2、發展學生多元能力，促使孩子潛能的開發，造就多層次的社會人才的培育。

3、讓更多的學生學有所長，增強自信心。

本學期社團活動具體如下：

五、報名條件

1、對籃球有濃厚的興趣;有一定的籃球基本功

2、有紀律意識，能服從安排;能嚴格遵守校紀校規;

招生對象:七八年級學生 (男女不限)

活動時間：下午第四節課

活動地點：籃球場

教 練：馮莉、楊文才

六、活動計劃

1、以10人為一小組，各組指派一名組長，訓練時分組進行。

2、課時安排：前10分鐘進行熱身運動，指導老師利用10分鐘時間講解籃球技巧，復習鞏固基本技能。后20分鐘分組自由練習。

3、不定期舉行小型的籃球比賽。

4、定期組織觀看nba等籃球賽式，舉行有關籃球的知識競賽和游戲，豐富社團活動。

5、訓練培優，爭取在“滎陽市籃球聯賽”上舉行一次精彩的籃球比賽。

七、社團活動要求

1、“夢想”籃球協會活動必須落到實處，指導教師要有明確的活動目標，認真制定切實可行的活動計劃，并認真安排好活動內容，及時地做好相關記錄。學期結束前寫好活動總結。

2、指導老師對本組的工作負責。必須管理組織教育好學生遵守協會制度和規定，按時到崗參加活動，使學生在提高專業技能水平的同時，同步提高思想道德素質和文明行為素質。

3、各位協會會員要做到準時到崗，有事有病請假，指導教師做好活動前的點名工作，對缺席學生要問清原因并做好點名記錄。

4、協會活動過程中，教師必須認真輔導，積極熱情，充分調動學生的積極性，確保活動扎實有效，安全。

5、要抓住機遇和創造條件，使學生有機會參加各級各類的競賽活動，讓他們有一顯身手的機會，并力爭取得優異的成績

中學籃球社團活動具體安排

社團名稱：“夢想”籃球協會 組建時間：20__年5月 指導教師：馮莉、楊文才 社團成員：初一和初二學生 活動內容：

社團工作計劃最新篇六

大學生是社會的主角之一，大學生的發展倍受社會的關注，而如今，大學生畢業即失業的現象已較為嚴重，這不僅是人才資源的浪費，也使社會對大學生的信任度大大降低。社會的崗位是有限的，大學生的供應量遠遠大于需求量，而要解決這一問題，一個重要的途徑就是對大學生進行職業發展教育和創業意識培養。大學生創業協會即是一個以增強大學生的實踐創新能力為中心，以“就業、創業、創新、發展”為核心，以提高大學生的綜合素質和就業技能為宗旨的學生社團組織。

協會的組織機構及其職能如下：

1、會長、副會長。會長、副會長負責整體的組織管理工作，組織領導協會各部門進行日常工作和活動開展。

2、秘書處：協會會員檔案和日?；顒淤Y料的管理;會議主持和活動記錄工作。

3、信息采集部：市場調查，信息收集，創意提出，方案設計。

4、創業策劃部：策劃創意方案的制作、可操作性分析以及實施方案。

5、宣傳部：活動海報設計制作;聯系新聞媒體、廣播臺、報刊等對內對外發表信息。

6、外聯部：聯系校內各系、學生社團或其他單位共同組織開展活動;聯系校外各企事業單位進行活動項目開發人才資源配調等工作(兼職、全職信息提供、以及活動贊助。)

7、組織部：會員聯系與交流、內部信息傳遞，調動會員積極性，引導開展創新性活動。

8、財務部：負責協會經費管理，確保協會日常財務支出與收入帳目清晰。

9、兼職組：整體協助會長管理社團的兼職、全職及社會實踐等活動的運作和持續發展。

歷屆會長：

第一屆【—。04——。09】魏科舉工商管理系—級市場營銷班

第二屆【—。09——。09】楊翠萍公共管理系—級公共事業管理班

第三屆【—。09——。10】王丁丁工商管理系—級工程管理班

第四屆【—。10——。10】許輝工商管理系—級市場營銷2班

協會活動計劃：

1、就業與創業系列講座。針對當前就業形勢，邀請校內外著名企業家發表演講和學術報告，分析就業與創業的發展前景，并學習相關的理論知識。如：近期舉辦的商業名家交流會

2、校園模擬招聘會。邀請知名企業主管人員進行模擬招聘，本社團組織會員參加現場面試，在面試中學習應聘知識和應聘技巧，讓會員在正式面試前有一次練習的機會。如—年11月底協會的校園模擬招聘會登陸安徽衛視《安徽新聞聯播》節目。

3、走進企業活動。讓同學們親身感受大型企業的經營理念、生產流程及企業文化。如—年第二屆“走進企業——中科大銅陵創業園之行”。

4、舉辦“創業文化節”。節日期間通過海報、展板、廣播等形式對本社團進行宣傳;對年度優秀會員及干事給予獎勵并進行頒獎儀式;舉辦具有本社團特色的文藝匯演。如—年4月的獨樹一幟的第三屆創業文化風采展。

5、“diy——創業之星”選拔大賽。由評委會進行“創業之星”的選拔。對于切實可行的創業方案，本社團將積極為其尋求投資商，助其方案得以實施。

6、簡歷制作大賽。參賽選手根據自身情況，制作個人簡歷，遞交本社團評委會，經專業人士點評，評選出最佳個人簡歷。如—年4月至5月舉辦的為期1個月的第三屆簡歷制作系列活動。

7、個人職業生涯規劃設計大賽。參賽選手根據自身情況，首先對自身進行認真、深度的swot分析;對本專業的市場前景、就業狀況作出明確的認識;制定切實可行的個人目標;對如何實現目標提出明確的實施方案。

8、就業知識培訓班。由學院就業指導老師進行專業的就業知識培訓，學習就業技巧，提高就業機率。如與學校的大學生自主創業服務員聯手推進大學生基礎創業與就業。

9、商務禮儀培訓。是商務交往中一種藝術。細節體現教養，教養展現素質，商務禮儀恰當與否對商業談判的成敗起著至關重要的作用。本次活動將重點介紹商務禮儀的特點、重點、規范，并重視將理論與實踐相結合，使我院學生能在服務社會過程中事事合乎禮儀，處處表現得體，從而使商務交往活動順利進行并達到事半功倍的效果。如—年5月舉辦的首屆商務禮儀培訓，受譽無數。

10、本協會長期為廣大會員提供校內外的勤工儉學與高效高酬的社會實踐的機會。并積極提供和幫助會員進行有關大學生就業與創業方面的服務與契機。

本協會是一個學習與實踐的課堂，是大家學習創業知識、了解就業信息、實現自身價值的平臺。我們將盡力解決你的一切有關就業與創業問題，為你將來就業之路鋪上堅固的基石。

相信，我們這個團隊屬于你，你也屬于我們這個團隊，我們將共同學習、共同努力、共同輝煌!歡迎你走進“大學生創業協會”，打造一個成就未來的你。

社團工作計劃最新篇七

指導思想：

為了豐富學生的校園文化學習生活，營造良好的語言學習環境，激發學生英語學習的趣味性，集交流性與學習性于一體，加強學生之間的情誼交流，使學生在日常活動中增長知識。 活動目標：

1、通過豐富多彩的社團活動，培養學生對英語學習的濃厚興趣;

2、提高學生綜合運用語言的能力;

3、通過針對性的練習，提高學生的口語交際能力;

4、通過每學期一次的英語活動比賽，激發學生的學習興趣;

社團設置：

由一名英語老師負責指導，下面設社長1名，副社長2名，小組長10名，社團主要負責人每兩個星期召開一次會議。每個報名參加的學生都需要通過學校安排的英語水平測評，擇優錄取，成為會員。

社長：副社長：

組長。

會員：面試通過后即成為社團會員，積極參加每一次社團活動。成員有權對活動提出意見和建議，以促進社團的發展。

教師安排：

指導老師

應該熟悉社團的活動并對社團工作做出及時、正確的引導，及時地對學生的合眾疑難問題進行及時的知道，負責選拔社團負責人，每個月總結活動開展情況。

活動時間：

每星期一 第七節課

活動內容簡介

一、成立“英語角”

1、活動內容：“英語角”的成立主要以鍛煉英文口頭表達能力，為同學們提供良好的英語溝通環境為目的，通過同學們的交流互動提高口語能力，由輔導老師對語法知識、閱讀能力、解題技巧作專門講解。集學習性、交流性于一體，與學院的外語協會組織的英語角有所區別。這個英語角的學習性質比例較重，為成員營造了濃厚的全英文交流氣氛，促進同學們英語水平的提升。

2、活動時間：自定

3、活動地點：自定

4、組織人員：

5、參加人員：英語協會會員。

6、輔導教師：自定

7、主辦機構：英語協會

8、活動設想：體現以學生為主，發揮輔導教師的引導作用，原則上要求參與者都說英語。

(1)活動場地的布置由學生設計和裝飾，體現學生的愛好和需求。

(2)每次活動的主題由老師和學生共同商定，活動內容貼近學生實際和生活。

(3)主題確定后，通知會員。并以海報的形式進行宣傳，吸引學生參加。

(4)活動以游戲、對話等形式開展，突出語言的功能性。

(5)每次活動至少安排兩位英語教師參與設計和指導。

二、舉辦英語演講比賽

1、比賽目的：為了進一步加強英語的學習和交流，提高同學們學習英語的積極性，給廣大英語愛好者提供一個展現自我，提升自我的機會和舞臺，“英語沙龍”決定舉辦一次英語演講比賽。

2、比賽時間：初賽：自定

復賽：自定 0

4、比賽地點：

5、負責教師：

6、總策劃：

7、策劃小組：

8、特邀評委、嘉賓：

9、參賽要求：

(1)所有參賽作品均為英語形式,演講時間控制在5分鐘以內。

(2)具備完整的演講稿，并要求上交。

(3)演講內容要求健康向上,真實細膩地反映人生理想，奮斗目標，自強自立，校園生活等。

(4)演講時需脫稿演講。

10、賽程安排：

(1)初賽：每個人比賽時間5分鐘以內。(1分鐘自我介紹和4分鐘自主命題演講)

(2)復賽：

a主持人介紹賽程和比賽規則

b評委嘉賓介紹

c選手同上場一樣，進行自我介紹、自主命題演講、即興演講和當場回答評委老師的提問 d現場觀眾抽獎

e評獎、頒獎典禮

f主持人宣布比賽結束

11、獎勵辦法：以頒發證書和獎品為主要方式

12、資金來源：贊助商

三、舉辦英語歌唱比賽

1、比賽目的：寓教于樂，激發學生學習英語的興趣，豐富學生課余文化生活，創建良好的校園文化氛圍。

2、比賽時間：

3、比賽地點：學生活動中心

4、負責教師：

5、總策劃：

6、策劃小組：

7、特邀評委、嘉賓:。

8、參賽要求：

(1)所有參賽歌曲均為英語形式,演唱時間控制在5分鐘以內。

(2)參賽選手自備演唱歌曲配音碟。

(3)演唱歌曲內容要求健康向上。

9、賽程安排：

a主持人介紹賽程和比賽規則

b評委嘉賓介紹

c參賽選項手依次演唱

d評獎、頒獎典禮

e主持人宣布比賽結束

10、獎勵辦法：以頒發證書和獎品為主要方式

11、資金來源：贊助商

四、其它活動

1、英語學習交流會

進入大學后，大家學習英語靠的不再是老師的督促和管教，而是自己的自學能力和一套自創的學習方法，但很多同學學習英語的求知感淡化，自學方法不夠強，針對這一問題我們“英語沙龍”決定適時開展英語學習交流會。在交流會中由各個同學談談自己學習英語的方法，包括成功經驗、失敗教訓以及現階段自己學習英語面臨的困難。希望在交流中吸取他人學習英語的成功之處，不斷的完善自己的學習方法。

2、舉辦各類英語游戲

開展多種英語游戲，寓教于樂，可以激發大家學習英語的興趣，也可以讓自己的英語水平在娛樂中得到提高。例如，我們可以開展以下的此類英語游戲：

(1)瞬時記憶大比拼(游戲)

游戲規則：推薦1人參加此活動，一輪游戲可分四組同時進行。參與者站定后背著觀眾，此時四個工作人員各舉一張卡片上場。卡片上寫有一個句子，工作人員背向觀眾站定。由主持人下令讓參與者同時向后轉，此時開始計時，限時5秒鐘。在這5秒鐘內參與者可以看卡片上的句子并迅速的記下來。5秒鐘后，工作人員將卡片給觀眾快速看幾遍，然后將卡片扣在地面上。參與者有1分鐘的時間將迅速記下來的句子寫在參與者面前擺放著的黑板上。時間一到，工作人員將卡片舉起面向觀眾，由評委審查參與者寫的句子與題目是否一致。全對者可得滿分，滿分為100分。若參與者寫的句子中有單詞錯誤，錯一個單詞扣10分。