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2022年技能大賽賽后個(gè)人總結(jié)doc(5篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-02-07 11:06:11
2022年技能大賽賽后個(gè)人總結(jié)doc(5篇)
時(shí)間:2023-02-07 11:06:11     小編:zdfb

總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。什么樣的總結(jié)才是有效的呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的總結(jié)書(shū)優(yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。

技能大賽賽后個(gè)人總結(jié)doc篇一

自3月份以來(lái),由8名學(xué)生組成的訓(xùn)練班開(kāi)始投入到緊張的集訓(xùn)中去,由于學(xué)生缺乏識(shí)圖和施工工藝等基礎(chǔ)知識(shí),訓(xùn)練只能從一開(kāi)始的基礎(chǔ)知識(shí)講起,再逐步加深。學(xué)生們堅(jiān)持每一天如一日的十幾個(gè)小時(shí)高強(qiáng)度訓(xùn)練,周末、假期也從不休息,一個(gè)接一個(gè)工程,一個(gè)接一個(gè)項(xiàng)目反復(fù)地列項(xiàng)、算量,學(xué)生們甚至連洗澡的時(shí)間都沒(méi)有,但為了能在大賽中取得成績(jī),學(xué)生們大多都咬著牙挺過(guò)來(lái)的,從沒(méi)有覺(jué)得累而放棄的。正是因?yàn)檫@種精神,他們攻克了一個(gè)又一個(gè)的難關(guān),完成了一套又一套的工程算量項(xiàng)目,有學(xué)生這樣說(shuō)道:“即便不能最終參加技能大賽,集訓(xùn)效果也是蠻大的,學(xué)到了很多知識(shí),為今后就業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)”。集訓(xùn)過(guò)程中,共完成五套工程圖紙的算量,其中針對(duì)大賽指定圖紙進(jìn)行多次模擬測(cè)試,針對(duì)容易出錯(cuò)的地方反復(fù)訓(xùn)練,經(jīng)過(guò)基本原理的傳授及快速算量方法的灌輸,使選手列項(xiàng)和算量的本事大大地提高了,自覺(jué)性也增強(qiáng)了。尤其在軟件操作上更是虛心和努力地學(xué)習(xí),因?yàn)檐浖?yīng)用是選手們新接觸的知識(shí),沒(méi)有任何基礎(chǔ),要快速掌握一門(mén)新的資料和技能,時(shí)間又是十分緊迫,對(duì)他們來(lái)講,能在大賽上規(guī)定時(shí)間內(nèi)全部完成已經(jīng)很不容易。

自省賽結(jié)束后,鑒于選手的比賽成績(jī)和平時(shí)成績(jī),結(jié)合各類(lèi)因素綜合研究,最終確定參賽選手名單,為在省賽中取得較好成績(jī)的王志霞同學(xué)。確定了參賽選手后,我們立即投入到緊張的集訓(xùn)中去。

國(guó)賽相對(duì)于省賽而言,在比賽的難度和量上都有很大的不一樣。尤為突出的是國(guó)賽在手算部分增加了鋼筋的計(jì)算,這是省賽期間學(xué)生完全沒(méi)有接觸過(guò)的知識(shí),而這也恰恰是工程算量中最難的部分,這給我們的培訓(xùn)帶來(lái)了前所未有的挑戰(zhàn)!要想算好鋼筋首先要讀懂圖集,圖集作為圖紙的一部分,預(yù)算量密不可分。選手在這之前從未接觸過(guò)圖集,如何讓她在短時(shí)間內(nèi)讀懂圖集,結(jié)合圖集看圖紙,熟練應(yīng)用并計(jì)算鋼筋是最大的難題,而這時(shí)距國(guó)賽僅有一個(gè)多月的時(shí)間了,權(quán)衡再三,我決定停下所有的訓(xùn)練,拿出半個(gè)月的時(shí)間,全心全意的把圖集攻下。在這半個(gè)多月的時(shí)間里,從早上到晚上,對(duì)學(xué)生進(jìn)行轟炸式的訓(xùn)練,反復(fù)的講述,反復(fù)的練習(xí),一遍不行兩遍,兩遍不行三遍,最終如期攻克了這一難關(guān),為下頭的培訓(xùn)工作奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

隨后的時(shí)間里,我為學(xué)生制定了手算土建、手算鋼筋、機(jī)算的結(jié)合式訓(xùn)練,盡量做到合理分布時(shí)間,多項(xiàng)目共同練習(xí),以防止某些項(xiàng)目長(zhǎng)期擱置導(dǎo)致生疏。集訓(xùn)過(guò)程中,共完成五套工程圖紙的算量,進(jìn)行多次模擬測(cè)試,針對(duì)容易出錯(cuò)的地方反復(fù)訓(xùn)練,經(jīng)過(guò)基本原理的傳授及快速算量方法的灌輸,使選手列項(xiàng)和算量的本事大大地提高了。

在軟件操作方面,更是虛心和努力地學(xué)習(xí)。軟件一向是我們的弱項(xiàng),有幸的是,這次比賽得到了校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,有機(jī)會(huì)赴上海魯班公司參加大賽組的針對(duì)性培訓(xùn),在培訓(xùn)的這十幾天里,我們格外珍惜這次來(lái)之不易的機(jī)會(huì),絲毫不敢懈怠,每一天早8點(diǎn)到晚9點(diǎn)拼命的練習(xí),就是期望能夠摘掉這頂弱勢(shì)的帽子,學(xué)生遺憾的說(shuō),第一次來(lái)上海,可是出了教室和賓館的房間,都不明白上海長(zhǎng)什么樣貌。最終功夫不負(fù)有心人,在我們離開(kāi)上海之前的考試中,王志霞的機(jī)算操作水平的已經(jīng)得到了極大的提高,在同期培訓(xùn)的選手中上升到中等水平。

20xx年全國(guó)中職學(xué)生工程算量技能比賽,既是各中職學(xué)校工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐水平的展示,也是各中職學(xué)校教學(xué)交流、學(xué)習(xí)難得的機(jī)會(huì)。是對(duì)職業(yè)教育發(fā)展成果的一次大檢閱,是職業(yè)學(xué)校廣大師生奮發(fā)向上、銳意進(jìn)取的一次大展示。經(jīng)過(guò)參加技能競(jìng)賽,促進(jìn)我校師生與兄弟學(xué)校之間的交流,經(jīng)過(guò)競(jìng)賽檢驗(yàn)了我校學(xué)生的實(shí)際操作本事。參加了全國(guó)的比賽,才深深的體會(huì)到自我的差距與不足,相比南方院校,我們無(wú)論是教學(xué)質(zhì)量,教學(xué)配備,還是選手的素質(zhì)等多方面,都存在著很多的不足。這更激發(fā)的我對(duì)算量教學(xué)工作的熱情。

本次大賽除了提高師生自身所具備專(zhuān)業(yè)素質(zhì)與素養(yǎng)之外,更有利于對(duì)課程體系的把握,以及強(qiáng)化了學(xué)生的職業(yè)本事培養(yǎng),在平時(shí)的實(shí)習(xí)教學(xué)過(guò)程中能更多的注重職業(yè)本事的培訓(xùn)和競(jìng)賽實(shí)際要求進(jìn)行。總結(jié)比賽經(jīng)驗(yàn),提高教學(xué)質(zhì)量,深化教學(xué)改革,努力培養(yǎng)既有理論又有實(shí)踐本事、綜合素質(zhì)高的復(fù)合型人才,是當(dāng)前中職校培養(yǎng)的目標(biāo)。

由于準(zhǔn)備時(shí)間較短,比賽經(jīng)驗(yàn)不足,我們?cè)诒敬未筚惔嬖诘膯?wèn)題與差距主要有以下幾個(gè)方面:

1、識(shí)圖本事差,基本功不扎實(shí)

基于這次比賽分析看來(lái),很大程度的失分來(lái)源于識(shí)圖的障礙。鑒于以往的比賽,我們的培訓(xùn)方案一向是按照整份圖紙來(lái)練習(xí)的,練習(xí)的也大多為常規(guī)化圖紙。但這次比賽采用局部案例形式,對(duì)構(gòu)件的難度增大,有些形式以前從沒(méi)接觸過(guò)。并且是每一道題配一份相關(guān)的圖紙,題與題之間沒(méi)有練習(xí),圖與圖也不是同一個(gè)工程,圖紙信息不能共用。這就要求選手必須在短時(shí)間內(nèi),快速、準(zhǔn)確的識(shí)圖,做答。由于我們選手識(shí)圖本事本來(lái)就比較差,短時(shí)間內(nèi)也很難有較大提高,只是較機(jī)械的記憶平時(shí)訓(xùn)練過(guò)的圖,對(duì)于特殊的圖紙辨識(shí)本事不強(qiáng),導(dǎo)致有一道其實(shí)計(jì)算并不復(fù)雜,價(jià)值20分的題丟失,十分遺憾!

2、選手的技能水平與操作速度需要進(jìn)一步提高。

選手在平時(shí)訓(xùn)練中已經(jīng)掌握了相關(guān)的技能,可是在速度上尚有不足。由于這次比賽題量較大,經(jīng)過(guò)賽后的咨詢(xún)與溝通,大部分學(xué)生都沒(méi)有做完所有題目,這時(shí),速度就顯得尤為重要。我們的選手在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)沒(méi)有完成任務(wù),操作速度

有待進(jìn)一步提高。如果識(shí)圖的本事再?gòu)?qiáng)一些,操作速度再快一些,成績(jī)也會(huì)相應(yīng)的提高很多。

3、參賽選手的心理素質(zhì)和應(yīng)變本事等方面有待進(jìn)一步提高。

比賽中選手心理素質(zhì)不夠好直接影響比賽質(zhì)量,由于省賽的失利,我們意識(shí)到參賽選手的心理建設(shè)十分重要,并在國(guó)賽培訓(xùn)期間著重加強(qiáng)了這方面的訓(xùn)練。值得欣慰的是,選手在比賽中心理狀態(tài)調(diào)整的較好,沒(méi)有因?yàn)樾睦磉^(guò)大的波動(dòng)而影響的比賽發(fā)揮。可是由于選手本人對(duì)于各種大考缺乏經(jīng)驗(yàn),比賽時(shí)還是略顯緊張,緊張到連題的分值都沒(méi)看清,失去了很好的策略性答題的機(jī)會(huì)。在臨場(chǎng)應(yīng)變方面還是有待加強(qiáng)。

本次競(jìng)賽我校選手的成績(jī)雖然不是很優(yōu)秀,可是基于培訓(xùn)時(shí)間,學(xué)生基礎(chǔ)等多方面原因,能取得這個(gè)成績(jī)已實(shí)屬不易。經(jīng)過(guò)這次大賽,我們也認(rèn)識(shí)到了自身的不足,接下來(lái)我們將會(huì)更加努力,克服存在的問(wèn)題,改變自身技能方面的缺陷,以更飽滿(mǎn)的精神面貌迎接新的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)。

技能大賽賽后個(gè)人總結(jié)doc篇二

在第一屆全國(guó)地勘鉆探職業(yè)技能大賽中,探礦公司職工郭棟磊獲得了銅牌,三等獎(jiǎng),充分展示了我隊(duì)鉆探職工良好的精神風(fēng)貌和高超的職業(yè)技能。這一成績(jī)是在大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的重視和領(lǐng)導(dǎo)下,經(jīng)過(guò)全隊(duì)上下有關(guān)人員的共同努力取得的,以此為契機(jī)帶動(dòng)了探礦公司鉆探職工學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),提高專(zhuān)業(yè)技能的大比武活動(dòng),使鉆探職工的技術(shù)素質(zhì)有了很大的提高,因此有必要對(duì)這次活動(dòng)作一個(gè)總結(jié),對(duì)今后開(kāi)展此類(lèi)活動(dòng)是一個(gè)有益的借鑒。

第一屆全國(guó)地勘鉆探職業(yè)技能大賽為國(guó)家一類(lèi)競(jìng)賽,由國(guó)土資源部、人力資源和社會(huì)保障部、中華全國(guó)總工會(huì)共同主辦,有關(guān)部門(mén)協(xié)辦。大賽根據(jù)《地勘鉆探工國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》設(shè)置固體礦產(chǎn)鉆探工、工程地質(zhì)鉆探工、水文水井鉆探工3個(gè)競(jìng)賽工種,具有高級(jí)工以上資格及具備高級(jí)工申報(bào)條件的從業(yè)人員均可報(bào)名參加相應(yīng)工種的競(jìng)賽。大賽以筆試和實(shí)際操作的形式分別進(jìn)行,總成績(jī)中理論知識(shí)占40%,實(shí)際操作技能占60%。大賽分初賽和決賽兩個(gè)階段進(jìn)行。初賽由各省(區(qū)、市)國(guó)土、人力資源部門(mén)及總工會(huì)組織,根據(jù)一定的名額選出人員組隊(duì)參加全國(guó)決賽。全國(guó)決賽各工種第1名授于“全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆保磺?名授于“全國(guó)技術(shù)能手”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào);6~25名授于“國(guó)土資源系統(tǒng)技術(shù)能手”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

大隊(duì)對(duì)參加這次大賽非常重視,將此看著是全面提升我隊(duì)鉆探技術(shù)工人素質(zhì),加快我隊(duì)鉆探行業(yè)高技能人才隊(duì)伍建設(shè),樹(shù)立我隊(duì)鉆探工程施工在全疆乃至全國(guó)品牌效應(yīng)的契機(jī)。經(jīng)大隊(duì)黨委決定,在大隊(duì)所屬鉆機(jī)中開(kāi)展一次“鉆探技術(shù)比武勞動(dòng)競(jìng)賽”活動(dòng),在檢驗(yàn)和提高大隊(duì)鉆探施工隊(duì)伍整體綜合素質(zhì)的前提下,為全疆比賽和全國(guó)大賽遴選參賽人員。

大隊(duì)成立了鉆探技術(shù)比武勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)組委會(huì)。

副大隊(duì)長(zhǎng)彭一江具體主抓這項(xiàng)工作。活動(dòng)的具體實(shí)施是在彭隊(duì)長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,由大隊(duì)探礦施工管理辦公室和探礦公司組織,要求凡大隊(duì)正在從事地勘鉆探職業(yè)及相關(guān)工種,具有中級(jí)工以上職業(yè)技能資格的從業(yè)人員,均須參加大隊(duì)舉辦的“鉆探技術(shù)比武勞動(dòng)競(jìng)賽”遴選活動(dòng)。探礦公司符合條件的職工均按大隊(duì)的要求報(bào)名參賽。

公司共有21人報(bào)名參賽,3個(gè)工種均有人報(bào)名參加,其中固體礦產(chǎn)11人;水文水井8人;工程地質(zhì)2人。

探礦公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此次大賽非常重視,認(rèn)真制定了學(xué)習(xí)和訓(xùn)練計(jì)劃,要求每個(gè)參賽人員在完成好本職工作的前提下,每天必須抽出相當(dāng)?shù)臅r(shí)間(約2個(gè)小時(shí)左右)進(jìn)行理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和操作技能的訓(xùn)練。參賽人員分為室內(nèi)和野外兩個(gè)部分,野外又分為箐布拉克和廟爾溝兩個(gè)工區(qū),這三部分人員分別由公司領(lǐng)導(dǎo)和技術(shù)人員每天帶領(lǐng)學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,除集體學(xué)習(xí)外,參賽人員每天還抽出時(shí)間自學(xué)。

學(xué)習(xí)主要以各工種的鉆探工培訓(xùn)教材為主要內(nèi)容,適當(dāng)增加新知識(shí)、新技術(shù)。先由參賽人員按書(shū)本學(xué)習(xí),然后由探礦辦統(tǒng)一出題,每10天一個(gè)周期進(jìn)行考試,檢測(cè)學(xué)習(xí)成果,查找不足,指導(dǎo)后面的學(xué)習(xí),使后面的學(xué)習(xí)有所側(cè)重。這種強(qiáng)化學(xué)習(xí)訓(xùn)練的方式取得了較好的學(xué)習(xí)效果,參賽人員進(jìn)步較快。

技能大賽賽后個(gè)人總結(jié)doc篇三

20xx年x月30日,煙臺(tái)職業(yè)技能大賽酒店管理專(zhuān)業(yè)的比賽在一職專(zhuān)的實(shí)訓(xùn)基地隆重舉行。在當(dāng)天的中餐擺臺(tái)、中式鋪床操作、專(zhuān)業(yè)理論及口語(yǔ)英語(yǔ)的整個(gè)比賽過(guò)程中,選手們準(zhǔn)備充分,秩序井然,現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈而莊重。我校參賽選手個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn),滿(mǎn)含笑意,齊聚在比賽場(chǎng)地,嫻熟精湛的服務(wù)技能、規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)的操作程序、酒店知識(shí)的熟知及儀容儀表的標(biāo)準(zhǔn)給大家留下了完美的印象。經(jīng)過(guò)一天激烈的競(jìng)技角逐,我校選手榮獲二等獎(jiǎng)1名,三等獎(jiǎng)3名的好成績(jī)。本次大賽比去年有了較大提高,當(dāng)然這與領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和教師、學(xué)生們?cè)诠ぷ鲘徫簧系钠D辛與努力是密不可分的。

為了本次技能大賽,做了很多精心準(zhǔn)備工作:

1、得到校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,主動(dòng)為我們聯(lián)系了金山國(guó)際酒店,為我們中式鋪床的選手供給了良好的實(shí)訓(xùn)條件。

2、層級(jí)推進(jìn),職責(zé)到人,落實(shí)到位。

3、能處理好理論上課和技能小組的沖突。

4、運(yùn)用各種方法調(diào)動(dòng)學(xué)生參賽的.進(jìn)取性、主動(dòng)性與創(chuàng)造性,

5、克服了學(xué)生的心理障礙,以進(jìn)取心態(tài)備戰(zhàn),在崗位服務(wù)技能訓(xùn)練中表現(xiàn)出的吃苦耐勞、主動(dòng)學(xué)習(xí)的精神風(fēng)貌受到了金山酒店領(lǐng)導(dǎo)和員工的好評(píng)。

6、除了正常上課時(shí)間,要求輔導(dǎo)教師都要全身心的投入到技能小組當(dāng)中

整個(gè)比賽過(guò)程,參賽單位選手的精彩表現(xiàn)讓我們嘆為觀止,贏得了陣陣熱烈掌聲,充分彰顯出了各學(xué)校加強(qiáng)對(duì)人才的培養(yǎng);促進(jìn)各兄弟學(xué)校技能的交流與學(xué)習(xí)。

另外,在看到成績(jī)的同時(shí)也要看到選手的不足之處:

1、理論知識(shí)和口語(yǔ)英語(yǔ)準(zhǔn)備不夠充分。

2、比賽速度較慢,甚至出現(xiàn)超時(shí)現(xiàn)象。

3、選手普遍出現(xiàn)心里緊張。

4、要求不夠嚴(yán)格,不能精益求精。

5、我校師生缺乏參加此類(lèi)大賽的經(jīng)驗(yàn)。

6、教師在培訓(xùn)指導(dǎo)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)方面還需改善。

經(jīng)過(guò)參加大賽,與全市最優(yōu)秀的選手們同臺(tái)競(jìng)技,既看到了我們的差距、也學(xué)到了很多先進(jìn)的方法,積累了寶貴的比賽經(jīng)驗(yàn),有十分深的感觸。

總之,這次參賽現(xiàn)場(chǎng)所體會(huì)到的那種大賽氣氛無(wú)法盡述,師生們都全身心的投入,付出了最大的努力,也有很多收獲,今后必須會(huì)做得更好。

技能大賽賽后個(gè)人總結(jié)doc篇四

1、選手的技能水平與操作速度需要進(jìn)一步提高。

從本次比賽情景來(lái)看,我們有的選手在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)無(wú)法完成任務(wù),技能水平,異常是操作速度有待進(jìn)一步提高。

2、參賽選手的心理素質(zhì)和應(yīng)變本事等方面有待進(jìn)一步提高。

這次比賽有一名學(xué)生機(jī)器有點(diǎn)故障,學(xué)生沒(méi)有提出來(lái)浪費(fèi)了很多時(shí)間。

3、既重操作技能,又抓專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)。

沒(méi)有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)做后盾,技能到達(dá)必須水平后就再也難以提高;沒(méi)有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)做后盾,也就沒(méi)有良好的心理素質(zhì)與應(yīng)變本事。雖然中職學(xué)生在校時(shí)間短,難以求得兩全其美,但我們?cè)诮窈蟮膶?shí)習(xí)與培訓(xùn)過(guò)程中必須要認(rèn)識(shí)到專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)的重要性。

4、加強(qiáng)與與其他學(xué)校的交流與學(xué)習(xí)。本次影視大賽資料變化較大,平時(shí)我們只練習(xí)了ae部分,而比賽增加了pr和ae樣片模仿的題型,并且題量增加,學(xué)生幾乎沒(méi)有時(shí)間做ae部分的題目。如果交流到位,準(zhǔn)備工作會(huì)更加充分。

1、建立大賽長(zhǎng)效機(jī)制,理順大賽工作程序

我們必須建立大賽長(zhǎng)效機(jī)制,這是今后大賽工作首要解決的問(wèn)題。保障選手選拔的科學(xué)性、培訓(xùn)工作的長(zhǎng)期性、選手培訓(xùn)的長(zhǎng)效性、大賽指導(dǎo)教師的穩(wěn)定性、課時(shí)申報(bào)的簡(jiǎn)化性、宣傳報(bào)道的高效性、獎(jiǎng)勵(lì)兌現(xiàn)的及時(shí)性、分配方案的合理性、選手留校的保障性等。

2、優(yōu)化培訓(xùn)方案,建立統(tǒng)一培訓(xùn)模式

在今后的大賽的培訓(xùn)工作中,我們必須按照優(yōu)化后的培訓(xùn)方案,建立統(tǒng)一模式,按照統(tǒng)一要求,實(shí)行統(tǒng)一步調(diào),根據(jù)每一培訓(xùn)階段時(shí)間的要求如期完成培訓(xùn)任務(wù)。既要保證整體項(xiàng)目培訓(xùn)的統(tǒng)一性,還要保證個(gè)別項(xiàng)目培訓(xùn)的靈活性,同時(shí)避免培訓(xùn)工作的隨意性,做到培訓(xùn)工作的科學(xué)性。

加強(qiáng)對(duì)實(shí)踐教學(xué)的研究,加強(qiáng)學(xué)校之間的溝通,搭建教師交流的平臺(tái),讓教師們盡可能多的了解教學(xué)的新信息、新技術(shù)、新方法。同時(shí)作為專(zhuān)業(yè)教師我們應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)技術(shù)的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化的學(xué)習(xí),注重調(diào)查研究,了解企業(yè)的需求。

期望經(jīng)過(guò)認(rèn)真總結(jié),積累大賽經(jīng)驗(yàn),使下一次的技能競(jìng)賽取得更加滿(mǎn)意的成績(jī)!

技能大賽賽后個(gè)人總結(jié)doc篇五

在20xx年12月,學(xué)校商學(xué)院本著進(jìn)一步調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)取性,提升教學(xué)質(zhì)量,到達(dá)“以賽促學(xué)、以賽促教、以賽促改、賽學(xué)結(jié)合”的目的,成功舉辦了專(zhuān)業(yè)技能大賽。我很榮幸能夠參加決賽并能獲獎(jiǎng),很感激學(xué)校,教師以及供給場(chǎng)地的酒店為我們搭建了一個(gè)展示自我的舞臺(tái),建立自信的機(jī)會(huì),面向未來(lái)的窗口。

此次比賽分為中餐擺臺(tái)、客房鋪床、現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)答三部分。比賽開(kāi)始,10位入圍決賽的選手身著正裝以ppt的形式進(jìn)行了個(gè)人展示,緊之后開(kāi)始專(zhuān)業(yè)技能比拼。

回想自我參賽的準(zhǔn)備階段,那段時(shí)間幾乎每一天都去實(shí)驗(yàn)室操練。因?yàn)樽晕仪皟纱蔚膶?shí)習(xí)都是在前廳引位,對(duì)于餐飲和客房方面雖然有培訓(xùn),但實(shí)踐的機(jī)會(huì)并不多,所以起初參賽自我心里還是很有壓力的。可是我相信任何的付出都是值得的,只要自我盡力了,努力了,便不去計(jì)較結(jié)果,給自我信心,相信自我能夠做好。經(jīng)過(guò)此次的技能大賽,我學(xué)到了很多。對(duì)于參賽選手而言,比賽賽得不僅僅是專(zhuān)業(yè)技能,更考驗(yàn)的是心理素質(zhì)。如何在緊張的時(shí)刻鎮(zhèn)靜自我,如何在緊張的氣氛中堅(jiān)持敏捷的思維。這次技能大賽與自我專(zhuān)業(yè)的職場(chǎng)經(jīng)理人有了應(yīng)對(duì)面直接接觸,這使我對(duì)自我的專(zhuān)業(yè)也有了更深認(rèn)識(shí)。在當(dāng)今這個(gè)知識(shí)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,常識(shí)競(jìng)爭(zhēng)日趨明顯,經(jīng)驗(yàn)競(jìng)爭(zhēng)愈顯珍貴的酒店業(yè),經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),人們的價(jià)值觀,金錢(qián)觀,人生觀發(fā)生了很大的改變,是的人們的精神追求和物質(zhì)享受也發(fā)生變化。所以酒店開(kāi)業(yè)的越來(lái)越多。對(duì)于我們學(xué)習(xí)這個(gè)專(zhuān)業(yè)的人來(lái)說(shuō),就業(yè)前景,既是動(dòng)力,也是壓力。

在此次的比賽中,雖然我取得了不錯(cuò)的成績(jī)。可是,仍然發(fā)現(xiàn)自我在各個(gè)方面有所欠缺,賽事已過(guò),當(dāng)前最重要的莫過(guò)于從已過(guò)的賽事中汲取經(jīng)驗(yàn)和啟發(fā),并且不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)來(lái)提升自身本事,充實(shí)自我。讓自我以后能更好,旅游是一門(mén)邊緣學(xué)科。它涉及的知識(shí)面很廣很廣,所以我要學(xué)得還有很多,學(xué)海無(wú)涯,我這葉小舟要行的航程還有很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。僅有不斷學(xué)習(xí),提升自身本事與實(shí)力才能壯大我這葉小舟。也僅有如此,我才能走出一片更寬廣的天地。一是要戒驕戒躁、汲取經(jīng)驗(yàn),應(yīng)當(dāng)汲取此次比賽的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),切忌驕傲自大,爭(zhēng)取在目前基礎(chǔ)上有更大的提高;二是要廣泛閱讀、進(jìn)取實(shí)踐,要廣泛閱讀各類(lèi)書(shū)籍,同時(shí)多參與社會(huì)實(shí)踐,注重學(xué)以致用,理論聯(lián)系實(shí)際;三是要充分準(zhǔn)備、再接再厲,進(jìn)行充分準(zhǔn)備,多關(guān)注行業(yè)動(dòng)態(tài),學(xué)習(xí)管理、拓展市場(chǎng)、研究創(chuàng)新,向前前進(jìn)。

有人說(shuō):"世界上最難超越的人是你自我"很多人沒(méi)跨過(guò)去,他們彷徨了,有的人做到了,他們便從平庸走向了成功,很明顯,這是一種智慧.每一個(gè)人都是不平凡的,只要我們自信,我們相信自我icandoit!

奮斗是花朵,綻放出光明與期望。

自信是果實(shí),回報(bào)以芳香與甘甜。

成功是落葉,奉獻(xiàn)出余熱化春泥。

行走在過(guò)程中,一邊試著總結(jié)已經(jīng)走過(guò)的路,一邊成長(zhǎng)。汪國(guó)珍說(shuō)過(guò)“既然選擇了前方,就風(fēng)雨兼程吧”!

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