在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
自我成長初二作文600字篇一
堆滿玩具的幼兒園里,坐著一個“萬事皆通”的我。老師問:“太陽在哪里?”我答:“我知道!”“那么在哪呢?”“在這兒!”指著幼兒識字課本上的月亮,我告訴老師和同學。老師微笑,并讓我坐下。我納悶地想:她為什么不表揚我呢?我是知道的呀!――那年我三歲,“不知道自己不知道。”
三年(1)班的角落里,有個“一問三不知”的我。老師問:“你知道周恩來的故事嗎?”“不知道!”“那么你能復述課文里說的故事嗎?”“不會。”“這樣吧!你先回答一下課后第三題。”“老師,我不知道怎樣答!”――那年我九歲,“知道自己不知道。”
六年(1)班的角落里,坐著一個“懷疑自己”的我。老師問:“哪位同學能概括藤野先生的特點?”我想出了自己的答案,可一只小手剛剛上抬,卻又對自己說:“算了,聽老師的正確答案吧,要不答錯了怎么辦?同學們會笑我的!”角落里剛剛上抬的小手又安安穩穩地擺在了桌上。可當老師公布答案時,我才恍然,原來自己沒有錯。但一次又一次,角落里的小手始終沒有舉起!――那年我十二歲,“不知道自己知道!”
初一(6)班的教室里,坐著一個“積極發言”的我。老師提出的每一個問題,我總認真思考。一旦有了自己的答案,便迫不及待地舉起手來――不再“懷疑自己”,無論是舉手,回答,都覺得是一種嘗試,一次挑戰,而答對后收獲的則是一份難以描述的欣喜!――那年我十三歲,逐漸“知道自己知道!”
如夢如煙的往事中,欣喜地發現自己也在成長,欣喜地發現成長不僅映在閃光的獎狀上,也深深淺淺地映在自己平凡的生活里!
――十五歲的我,在成長!
自我成長初二作文600字篇二
人生的成長之路遙遠而漫長，每個人的成長之路上都會有不同的際遇。我的成長之路上，有一輛自行車帶給我回憶與溫暖，滋潤我成長。
這一輛自行車帶給我最深最美好的回憶，是在那天上學的路上。
那是“秋風秋雨愁煞人”的清晨，在怒號的秋風中夾雜著雨星，其飄落而下至大地上發出噼噼啪啪的清脆聲音，秋風吹蕩在樹上使百年都堅毅挺拔的大樹也不覺地彎下了腰，爺爺看了看時間，又看了看這大雨，便說道：“這么大的雨，恐怕坐公交車會堵車，去公交車站的路上還可能會淋濕生病，今天還是我送你吧。”
我本來想拒絕，爺爺年紀大了，我現在已經是中學生了，我怎么好意思麻煩爺爺呢。但是我知道爺爺說一不二，再說爺爺也是為我著想，于是我便隨爺爺立馬下了樓。
這輛自行車是爺爺送我上幼兒園的時候添置的，陪伴我們爺孫倆一起度過了無數美好的時光。后來我長大了，可以自己坐車上學了，它就光榮賦閑在家。它現在已經十分破舊了，那車上的漆料冒出斑斑銹跡，但我對它還挺有感情。我像小時候坐了上去，爺爺大聲對我說：“抱緊我!”我聽話地抱著爺爺，臉貼在他的后背上，小時候的那種幸福感覺彌漫全身。
爺爺騎著自行車，大雨傾盆而下，一縷縷打在爺爺的身上，有的打在他的臉上，但是他不為此在意，而在左搖右擺地加快速度，盡量用一些動作護住我不被雨淋濕，只為我能不傷分毫地到達學校。
看著已近古稀之年的爺爺，被雨淋濕了全身，我不禁潸然淚下，爺爺的決定真是太偉大了，那天我沒有遲到。
謝謝你，破舊的自行車!爺爺，謝謝你這么多年對我的陪伴與付出!成長之路上有你們，我很幸福!我會用行動，用學習成績來回報你們的。
這自行車給予我許多溫暖，是它將爺爺對我的愛一絲一縷的向我心間傳遞，直至我的心房，是它用別樣的方式幫助我成長。
自我成長初二作文600字篇三
遺憾是常態，很少有人圓滿，但不管怎樣你不能一直意難平而忘了前行。
――題記
當你走過很多路，行過很多橋，才發現原來天地遼闊，人生還可以有諸多不同的活法和選擇。
我在快手上看到一個人，大專畢業，學校名字沒幾個人知道，實習時，一份助理工作就找了三星期，現實在逼著她改變，不懂的就去問，不會的就去學，一遍不行就兩遍，只要不放棄，總是有成功的可能。她工作四年，晉升三次。看，學歷并不一定重要，不過學習卻是一個令你接近成功的捷徑。
我們總抱怨學習累，環境苦，換位思考一下，我們不想擁有的生活，可能正是別人無法擁有的生活。所謂逆境，所謂人生，不過是一場懶惰與理智的斗爭，當理智戰勝懶惰時，成功就在不遠處迎接我們，當懶惰戰勝理智時，結果可想而知。我們總是要為自己想擁有的生活付出努力，沒有人生來就甘愿屈居人下，我們面對逆境的態度，便是我們對待命運的態度，沒有人生來就想成為一個普通人。
你為什么要努力?
因為我喜歡的東西都很貴，我想去的地方都很遠，我喜歡的人很優秀。錢這個東西雖然很俗，但它卻能讓你的生活底氣十足，這不是雞湯，這是生活。所以，你一定要努力，一定要優秀。
總有一天，你的棱角會被世界磨平，你會拔掉身上的刺，你會學著對討厭的人微笑，你會變成一個不動聲色的人，這就是――成長。
