在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

中學教師崗位說明書篇一

2、跟蹤早期教育和學前教育專業(yè)發(fā)展前沿理論與技術;

3、開發(fā)0-6歲嬰幼兒一對一的教育課程;

4、對0-6歲嬰幼兒的早期發(fā)展評估及家長指導;

5、收集、整理、編輯相關的專業(yè)資料、文章、資訊;

6、配合及參與公司提供的在職訓練。

中學教師崗位說明書篇二

1、 根據(jù)總公司、安裝部制定的安全、質量、環(huán)境和各項經濟指標、目標，認真制定本部門的目標和措施，確保各項經濟指標、目標的實現(xiàn)。

2、 負責安裝部iso9000體系的建設，過程管理和復審認證。

3、 負責電梯安裝的管理和指導。

4、 負責對所屬下級管理人員、安裝人員進行業(yè)務和工作的考核和指導。

5、 負責管轄區(qū)域安裝費的回收。

6、 負責安裝現(xiàn)場的安全管理、環(huán)境管理、現(xiàn)場監(jiān)督。

7、 負責安裝、調試現(xiàn)場缺、漏件的確認和補、換件。

8、 負責電梯安裝計劃的收集和整理。

9、 負責辦理安裝現(xiàn)場的開工手續(xù)和交工驗收事宜。

10、負責與政府相關部門和行業(yè)管理部門的聯(lián)絡。

11、負責安裝現(xiàn)場調試人員的派遣和維修保養(yǎng)現(xiàn)場的技術支持服務。

12、負責電、扶梯樣板梯的設定和建設，不斷開拓和占領市場。

13、負責處理安裝、維修保養(yǎng)現(xiàn)場的技術疑難問題。

中學教師崗位說明書篇三

1、根據(jù)學校領導和辦公室領導安排，起草、修改、校對、上報、下發(fā)學校綜合性計劃、總結、文件、報告、決定、計劃。

2、負責起草學校領導會議講話。

3、參加相關專題會議，做好會議記錄，整理工作，并下發(fā)會議紀要。

4、負責起草學校對外往來的禮節(jié)性函件。

5、向省教育廳報送《甘肅教育年鑒》材料。

6、負責學校領導講話錄音，整理講話內容。

7、負責制作領導講話ppt文件，并完成其他相關工作。

8、負責中干例會等全校性和重要專項會議的記錄、紀要及情況通報工作。

9、完成校領導和辦公室領導交辦的其他工作。

10、協(xié)助本部門其他崗位的工作。

中學教師崗位說明書篇四

一、基本信息

崗位名稱：工資管理崗

崗位編碼：zj02100

崗位等級：7-5級

所屬單位：公司人事部

編制時間： 年 月 日

二、工作概要和主要任務：

負責公司工資、獎金分配與績效考核管理等工作。

三、崗位職責：

1.負責制訂工資管理、獎金分配規(guī)章制度等工作。

2.負責編制工資、獎金分配計劃及調整計劃，并按要求及時報批。

3.負責審批、檢查所屬單位月度工資結算、獎金分配等工作。

4.負責研究、處理生產經營中工資管理、獎金分配中出現(xiàn)的新問題。

5.負責工資、獎金結算數(shù)據(jù)的統(tǒng)計、分析等工作，建立工資、獎金分配臺帳。

6.負責公司崗位工資制度運行、崗位變動工資處理等日常管理工作。

7.負責績效考核、崗位測評管理等工作。

8.負責假期制度、考勤制度管理等工作。

9.負責所屬單位工資、獎金分配管理業(yè)務指導、業(yè)務培訓等工作。

10.負責領導交辦的其他各項工作。

四、任職條件要求：

學歷:中專以上學歷

上崗資格:

專業(yè)技術職稱:初級以上專業(yè)技術資格

工作經驗:從事相關工作2年以上

綜合素質及其他要求:

專業(yè)知識：具備勞動人事管理基礎知識

能力要求：具備較好的電腦應用、語言表達、文字和協(xié)調能力

五、工作環(huán)境:工作場所 室內辦公場所

工時制度:標準工時工作制

審核人： 編制人：

一、崗位標識信息

崗位名稱： 市場專管

隸屬部門： 市場部

崗位編碼：

直接上級： 市場部主管

工資等級：

直接下級： 無

可輪換崗位：無

分析日期：

二、崗位工作概述

負責與客戶信息溝通，維護和服務客戶，處理客戶反饋;負責開發(fā)市場，監(jiān)控貨款。

三、工作職責與任務

(一)信息溝通

1.負責把客戶要求傳遞到公司相關部門;

5.負責工程問題、工藝技術問題及其它問題溝通。

(二)維護和服務

1.訪問客戶，聽取客戶意見;

2.向客戶提供電路板加工技術服務;

4.提供送貨服務;

5.訂單交付能力評價;

6.跟蹤客戶對電路板要求的變化，提供最及時的服務;

7.客戶滿意度調查和評價。

(三)處理客戶反饋

1.負責客戶反饋的內部傳遞;

2.跟蹤問題的解決過程;

3.評價問題解決的滿意程度;

4.將問題的解決結果回復客戶;

5.客戶反饋處理評價。

(四)市場開發(fā)

1.收集不同領域對電路板需求信息;

2.根據(jù)市場信息制定開發(fā)計劃;

3.執(zhí)行被批準的或上級下達的開發(fā)計劃，定期做出開發(fā)報告;

5.走訪客戶，展示公司形象和能力，拉近與客戶距離。

(五)監(jiān)控貨款

1.按規(guī)定開發(fā)票;

2.在規(guī)定的賬期內收回貨款;

3.對超賬期貨款，應采取有效措施催收，催收無效應升級處理;

4.要掌握客戶的資信狀況，防止出現(xiàn)呆賬和死賬;

5.對任何原因產生的超賬期或呆賬、死賬都承擔責任。

(六)完成上級委派的其他任務

四、工作績效標準

(一)信息溝通及時準確，失誤率為零;

(二)客戶(包括公司內部)沒有對所提供服務投訴;

(五)沒有呆賬或死賬發(fā)生。

五、崗位工作關系

(二)所施監(jiān)督：依客戶要求向生產、質量、工程和采購部門發(fā)出指示;

(四)外部關系：主要與公司客戶(含潛在客戶)發(fā)生較為廣泛的聯(lián)系。

六、崗位工作權限

(一)對客戶標準交貨期、重復訂單的確認權;

(二)對訂單交貨期改變的申請權;

(三)依據(jù)客戶要求對在線訂單暫停的決定權;

(四)對客戶資信評價提請上級審議權。

七、崗位工作時間

在公司制度規(guī)定時間內工作，在緊急情況下偶爾加班。

八、崗位工作環(huán)境

在公司內工作，溫度、濕度適宜，無噪音、無粉塵等污染，照明條件良好，但需經常外出接觸客戶。

九、知識及教育水平要求

(一)印刷電路板制造過程的基本知識;

(二)印刷電路板基本技術知識;

(三)公司的生產能力、技術水平等基本情況;

(四)一定的經濟合同法知識。

十、崗位技能要求

(二)熟練掌握pcb設計軟件的使用;

(三)熟悉產品成本構成情況，熟練報價;

(四)熟悉銷售合同的各項條款及簽訂方法;

(五)具備一定英語資料的閱讀能力;

(六)較強的口頭表達能力和溝通能力。

十一、工作經驗要求

大專以上學歷，化工或電子相關專業(yè)，兩年以上工作經驗，具有個人駕照者更佳。

十二、其它素質要求

任職者需具有健康的體魄，充沛的精力;誠實的個性;不怕吃苦，不抱怨的奉獻精神;一般無特殊性別與年齡要求。

崗位說明書是人力資源管理中最基礎的文件，是工作分析的最終結果，又稱為職務說明書或職位說明書，是通過工作分析過程，用規(guī)范的文件形式對組織內各類崗位的工作性質、任務、責任、權限、工作內容和方法、工作條件、崗位名稱、職種職級以及該崗位任職人員的資格條件、考核項目等做出統(tǒng)一的規(guī)定。編制崗位工作說明書的目的，是為企業(yè)的招聘錄用、工作分派、簽訂勞動合同以及職業(yè)指導等現(xiàn)代企業(yè)治理業(yè)務，提供原始資料和科學依據(jù)。

一、填寫要求

1.所有崗位均應編制《崗位工作說明書》。

2.“編制人”填寫實際編制人員，“審核人”一般為本崗上級或單位領導、負責人等。

二、主要內容填寫說明

(一)基本信息

1.崗位名稱。簡明、扼要地反映其工作內容，充分反映其工作任務和職責，如后勤管理員、工程監(jiān)理員、電焊工、油氣管線安裝工等。

2.“崗位編碼”格式為“崗位類別代碼+崗位編號”。崗位類別代碼用大寫字母表示，管理崗位為“gl”,項目管理崗位為“xm”,專業(yè)技術崗位為“zj”，操作服務崗位為“cf”。崗位編號用阿拉伯數(shù)字表示，原則上由5位數(shù)字表示，前兩位數(shù)字為基層單位編號，后三位為單位崗位序列號。

3.“崗位類別”填寫企業(yè)管理崗、項目管理崗、專業(yè)技術崗、操作服務崗。

5.“所屬部門或單位”填寫所在部門或基層單位，一般為科級單位。

(二)工作概要和主要任務

填寫該崗位概要、主要工作內容和任務。

(三)崗位職責

填寫該崗位承擔的具體工作職責，內容全面，用語準確。

(四)任職條件要求

1.上崗資格：指專業(yè)技術資格、執(zhí)業(yè)資格、職業(yè)資格、特種作業(yè)人員上崗資格等。

2.工作經驗：專業(yè)工作經歷時間要求。

3.綜合素質及其他要求：填寫對員工上崗所需的綜合素質及其他方面的要求。如“熟悉單位工資管理規(guī)章制度、業(yè)務要求和工作程序，電腦應用能力要求等”。

(五)工作環(huán)境

1.“工作場所”填寫本崗位主要工作地點。如室內辦公場所、生產車間、野外施工工地等。

2.“工作時間”填寫執(zhí)行的工時工作制度。如“標準工時工作制、綜合計算工時工作制和不定時工作制”，應與本崗《勞動合同書》約定相符。

中學教師崗位說明書篇五

寶潔的招聘崗位的具體描述及要求崗位名稱：招聘專員（1人）

直接上級：人力資源主管

工作地點：武漢

主要職責：

1．熟悉人力資源部相關的管理制度及招聘制度；

2．負責招聘需求的收集整理，撰寫招聘簡章，發(fā)布招聘信息；

3．維護優(yōu)化筆試試題庫；

4．協(xié)助招聘渠道建設，拓展新的招聘渠道，優(yōu)化人才庫；

5．有選擇性的參與中高級人才招聘面試過程，并協(xié)助相關工作；

1.本科人力資源管理專業(yè)；

2.較強的溝通能力和表達能力；

3.解決問題的能力；

4.誠實正直；

5.具有服務精神

崗位名稱：市場部經理助理

直接上級：市場部經理

工作地點：廣州、上海

主要職責：

2．對業(yè)務代表及相關人員進行溝通、組織培訓和指導；

3．開辟新的合作渠道，并協(xié)助經理進行合作的談判；

4．收集市場信息及行業(yè)動態(tài)。

職位要求：

1.組織能力和借鑒能力；

2.果斷思考與行動能力；

3.一定的信息洞察力；

4.良好的表達交流能力；

5.以紀律規(guī)范言行的能力。

中學教師崗位說明書篇六

2.加強秩序管理。要嚴格按照教學計劃，科學地編制課表、課外活動表和作息時間表?？刂苹顒涌偭?，建立穩(wěn)定的教學秩序。要根據(jù)《小學生守則》制訂學校常規(guī)和紀律，嚴肅校紀、校規(guī)，建立良好的學風、教風和校風。要加強值日護導，保證學校有良好學習生活、娛樂的秩序。

3.加強學籍管理。認真做好招生、編班、升留級、休學、轉學、畢業(yè)名冊等學籍檔案管理。

4. 加強資料管理。加強圖書、儀器、資料室和衛(wèi)生室的領導，不斷充實教學資料。要按學期整理教學參考書、工具書、教學研究刊物、教學掛圖以及教導計劃、教研組 計劃、備課教學計劃、班級工作計劃、教師任課表、教學經驗總結、期末考試卷，都要裝訂成冊，歸檔專室保管。加強教改信息管理，重要的資料要及時向教師介 紹。

5.加強質量管理。期初指導教師制訂好學科教學計劃;平時要經常深入教研組、年級組和班級，檢查教師的備課、上課、批改作業(yè)和輔導學 生的情況，檢查學生的學習態(tài)度、學習方法和學習效率;期中、期末組織質量調研并作好認真分析?？偨Y推廣教學經驗，提出改進教學方法的辦法和措施。抓好普及 教育“四率”的統(tǒng)計、分析，保證教學質量的穩(wěn)定提高。

6.領導班主任工作。指導班主任制訂班級工作計劃，定期召開班主任會議，總結交流班 主任工作經驗，組織評選優(yōu)秀班級、優(yōu)秀班主任和三好學生。組織召開家長會議，研究學校教育與社會教育、家庭教育的協(xié)調問題，切實抓好學生的思想品德教育工 作。教導主任要主動配合大隊輔導員開展少先隊活動。

7.認真執(zhí)行體育、衛(wèi)生工作的“兩個規(guī)定”。領導和組織學生積極開展課外文娛、科技、體育、讀書等活動，認真組織開展第二課堂，建立課外活動及讀書讀報經常化、評比競賽制度化的校紀校規(guī)，不斷提高學校的體育運動水平，增強學生體質。

8.加強衛(wèi)生保健衛(wèi)生。指導衛(wèi)生室室期對學生進行健康檢查、身體素質測定，建立健康卡，制定衛(wèi)生規(guī)則，采取有效措施，加強防近監(jiān)督，并注意保存防近資料和學生健康檔案。

9.加強教學研究，制訂教改實驗計劃，積極進行教改試驗，幫助教研組根據(jù)學科特點和實際教學需要，確定研究課題，開展多種形式的教研活動，組織觀摩教學，不斷改進教學方法，總結交流教學經驗。

10.組織教師文化業(yè)務進修，幫助教師制訂進修計劃，舉辦教育科學的理論講座，培養(yǎng)骨干教師，提高青年教師的教學水平，加強教師的業(yè)務考核，建立教師業(yè)務檔案。

11.協(xié)助校長做好對教師的德、能、勤、績的考核工作，堅持群眾路線，聽取教師、學生意見，不斷提高教學管理水平。

中學教師崗位說明書篇七

明確生產班組長崗位職責、權限，確保管理職能并能有效貫徹執(zhí)行。

生產班組長

生產班組長

4.1 生產班組長質量責任制

4.1.1 組織本班組人員進行“安全第一、質量第一”的思想教育。

4.1.2 組織生產工人學習sop，嚴格按照工藝規(guī)程和崗位操作法，保質保量的完成當班任務。

4.1.3 經常開展小組質量分析會，努力提高產品的質量和得率。

4.2 車間工藝員(兼質量監(jiān)督員)質量責任制。

4.2.1 指導員工嚴格按照工藝規(guī)程操作，積極參與質量管理、技術革新活動。

4.2.2 發(fā)現(xiàn)生產人員違反工藝規(guī)程、sop、崗位操作法及其它有關標準文件的行為可令其改正，甚至可暫停有關人員的工作，并發(fā)出書面警告上報制造部經理，同時向質保部負責人報告。