人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

小學六年級最后一次國旗下演講比賽篇一

大家早上好!

今天我們再次在升旗臺前隆重集會，對于六年級的學生來說，這將是小學階段的最后一次升旗了。因此，今天國旗下講話，我會把更多的話語留給畢業(yè)班的同學。首先請允許我代表學校全體老師對即將圓滿完成學業(yè)的~~~名河小六年級畢業(yè)生，表示最熱烈的祝賀!對付出辛勤勞動的老師表示最衷心的感謝!

還記得六年前，你們小學生涯的開始那一天，一個個天真可愛，如花一般?？蓵r間過得很快，六年時光就這樣匆匆而過，它就像一本書，不知不覺中，兩千多頁就已翻過。

同學們，我們朝夕相處了六年，結(jié)下了深厚的師生情誼。小學的六年時光，積淀了你們的自信，厚重了你們的學養(yǎng)。六年的小學生活給你們帶來了什么?我想除了知識和能力，它還給你們帶來了一個個美好的回憶。課堂上，你們躍躍一試，滔滔不絕，知道了中華文化的博大精深，明白了中華五千年的光輝歷史，知道了從簡單的數(shù)字到復雜的計算，更知道了26個字母的奇妙組合;操場上，你們健步如飛，留下了矯健的身影和歡樂的笑聲;考場上，你們凝神靜氣，奮筆疾書;當然還有紅歌賽上精彩的表演和賑災(zāi)捐款時一顆顆涌動的愛心……在這六年里，你們有過成功，有過失敗，有過歡笑，也有過失落。校園的每一個角落都收藏著你們的笑聲，儲存著你們稚氣的笑臉，校園的每一條小路都留下了你們的足跡，留下了你們求知的眼神……

今天，你們意氣風發(fā)，即將奔赴各自的中學，繼續(xù)求學深造，追求自己的理想和人生價值?！昂ｉ煈{魚躍，天高任鳥飛”。此時此刻，充盈在我們心間的不僅是師生之誼和惜別之情，更多了一份驕傲和自豪。在你們即將離開母校奔赴新的人生征程之際，我謹代表全體老師，簡要談兩點要求，與你們共勉。

第一，希望同學們勤于學習，善于創(chuàng)新，努力成才。到了初中，學習任務(wù)更加繁重，各種競爭更加激烈。需要我們養(yǎng)成良好的學習習慣，運用正確的學習方法，掌握規(guī)律，舉一反三，觸類旁通。既要學本領(lǐng)，更要學做人，要做一個真誠、善良、勤奮、活潑、善于合作的人。

第二，希望同學們珍惜、維護母校的聲譽。做一個踐行“今天我們以母校為榮，明天母校以我們?yōu)闃s”的人。我們?nèi)w老師都真誠地對你們說：“走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途，點綴得香花彌漫。”

同時，我也真誠地希望我們畢業(yè)班的每一位同學在業(yè)已不多的母校時光，以更良好的素養(yǎng)、更文明的舉止、更優(yōu)雅的談吐為弟弟、妹妹們做出表率，以一名遵規(guī)守紀、勤思敏行、持之以恒的河小畢業(yè)生形象展現(xiàn)給新學校，新老師，新同學。老師們相信你們，母校的學弟學妹們相信你們，你們定能在隨后的考試中收獲優(yōu)異的成績，為我們母校爭得更高榮譽，讓老師和家長的笑容更加燦爛。最后，我真誠祝愿你們前途更加遠大，你們的明天更加美好!

謝謝大家!

小學六年級最后一次國旗下演講比賽篇二

記得小時候，老師曾經(jīng)教過：讀萬卷書，行萬里路。也記得網(wǎng)上曾流行這樣一句：要么讀書，要么旅行，身體和靈魂，總有一個要在路上?？梢?，閱讀是要伴隨我們的一生的重要活動。今天，我講話的主題是：“閱讀改變?nèi)松！?/p>

著名學者余秋雨說過，生命的質(zhì)量需要用閱讀來鍛鑄。可見，人生不能沒有知識，成功不能沒有謀略。知識和謀略從哪里來?毋庸置疑，讀書會讓你視野更開闊，讓你的人生更精彩!

眾所周知：西漢時期，司馬遷歷盡人生滄桑，身處逆境，是閱讀，使他讀懂了歷史的興衰，讀懂了文人墨客的不懈追求，創(chuàng)造了不朽之作《史記》;三國時代，諸葛亮羽扇綸巾，上知天文，下曉地理，運籌帷幄，決勝千里，這力量就來自于知識;一代偉人_，博覽群書，海納百川，領(lǐng)導全國人民改變了中國的命運，用知識譜寫出了光輝的篇章!

是閱讀，讓愛迪生從貧民窟走入了曼哈頓!

是閱讀，讓輪椅上的霍金成為了全世界的驕傲!

是閱讀，讓小學五年級就輟學的莫言靠著《中國通史簡編》這套書，度過了歲月，接著又背著這套書走出了高密，后來如饑似渴地閱讀了大量的文學書籍，創(chuàng)作了《紅高粱》、《檀香刑》等文學作品，成為了第一個獲得諾貝爾文學獎的中國籍作家!

站在國旗下講話的我，出生于涓江水源地之一的碧泉潭，是“碧泉書院”山村角落里一個普通農(nóng)民的兒子。今天，之所以能立足在江聲這片沃土，是閱讀，改變了我“鋤禾日當午，汗滴禾下土”的務(wù)農(nóng)命運;是閱讀，鑄就了我“業(yè)精于勤”的人生追求;也是閱讀，讓我與大家相聚在這美麗的涓江之濱!

所以說，“閱讀改變?nèi)松边@是一條真理。它讓我們開闊眼界，打開心靈，引領(lǐng)我們探索自然與宇宙的奧秘，帶來完全不同的生活理念與方式。世紀老人冰心說過:“讀書好，好讀書，讀好書。”如何選擇好書呢?培根說過：讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，道德使人高尚，邏輯修辭使人善辯。因此，我們可以廣泛地閱讀一本本好書。

此刻，正是人間四月天，正是讀書好時節(jié)!閱讀經(jīng)典名著，能提升你靈魂的高度!

當你捧起世界文豪高爾基的《童年》時，你會感動于阿廖莎在苦難歲月里的執(zhí)著，堅信“黎明的曙光總會到來”;當你翻開《鋼鐵是怎樣煉成的》，你會感謝保爾·柯察金，讓你領(lǐng)悟出生命的意義;當你打開《魯濱遜漂流記》，你會佩服魯賓遜荒島求生的本領(lǐng)，學會面對厄運的挑戰(zhàn);當你閱讀曹雪芹的《紅樓夢》，你會被黛玉的才情所折服，你會為大觀園里的妙齡女子而悲憫;當你閱讀路遙《平凡的世界》，你會敬佩孫少平不隨波逐流、不甘平庸的人生追求，讓你在平凡的人生中得到精神的洗禮……

曾記得這樣一句話：多讀一些好書，智慧一個民族。是啊，閱讀不僅是一種需要，也是陶冶性情的良藥，攀登理想的階梯，提高人生價值的途徑。有個故事說：猶太人父母在他們的孩子出生時就在書本上滴上蜂蜜，讓孩子吃，為的就是告訴孩子們，看書就跟吃蜂蜜一樣甜。曾有人統(tǒng)計過，全世界年人均閱讀量第一名是猶太人，人均64本。世界公認，猶太民族是世界上最有創(chuàng)造力的民族?？墒?，我們中國人紙質(zhì)圖書閱讀量人均僅為4.39本，作為有著悠久歷史與文化的中國人，你難道不覺得羞愧嗎?作為一名江聲人，你一年又閱讀了多少本書呢?在21世紀的資訊社會里，知識的飛速發(fā)展和日益更新，讓更多人清楚地認識到：如果不學習，將會被社會無情地淘汰，只會留下“白了少年頭，空悲切”的慨嘆。我想，此刻的你，一定是在深深地思索……

我盼望著：在寬敞的教室里，聽到你瑯瑯的讀書聲!

我希望著：在浪漫的櫻花園，看到你如癡如醉閱讀的身影!

我期待著：在如歌的歲月里，欣賞你充滿智慧與靈動的文字!

親愛的老師們、同學們，“活到老，學到老”，讓我們多讀書，讀好書。期盼每一個江聲人，學會用知識武裝自己的頭腦，用知識的力量開拓美好的未來!

小學六年級最后一次國旗下演講比賽篇三

各位老師、同硯們:

大家好!

金秋玄月，金菊怒放，在這個俏麗如畫的收獲季候，我們又迎來了一個極新的學年，迎來了x余名生機蓬勃的初一新同硯。他們的融入，使我們這個大家庭更加壯大，更加滿盈生機和活力。我代表學校各位向?qū)Ш腿w教職工對新同硯表示由衷地的歡迎，對在上學年度在各個方面取得精良成績的教職工和同硯們表示衷心腸慶賀。

新的學年，孕育著新的盼望和憧憬，我們每一位老師與同硯經(jīng)過暑假長久休息與調(diào)整之后，又滿懷決心與斗志地站在新學年的起跑線上，為完成人生目標而滿身心投入，高興搏斗。在此，我祝愿并相信我們?nèi)w師生都能在新學年的事情與學習中繪下俏麗的藍圖。

過去的一學年，是我們學校生長的關(guān)鍵年。在全體師生的配合高興下，學校各項事情順利完成了預(yù)定的事情目標，教育教學取得了可喜成績，開創(chuàng)了精良場合排場。xx年中考成績突出，在150余考生中達普高線90余人，其中達第一批重點線16人。另有許多同硯被各類高高一級學府錄取。中考成績在全區(qū)處于中下游程度，深受各級向?qū)Ш蛯挻笕嗣竦目隙ā＿@些成績的取得，與同硯們的受苦高興，老師們的辛勞休息密不行分。如今，我校有著一支能受苦，業(yè)務(wù)能力強的西席步隊，涌現(xiàn)出了很多骨干西席及學科帶頭人。

老師們，同硯們，在過去的一年里，我們固然取得不小成績。但是，在新的學年里，我們能否將這些成績發(fā)揚光大，能否發(fā)明新的光輝，是我們每位師生都應(yīng)該仔細思索的問題。

新學年，學校的德育事情將連續(xù)展開以一樣平常行為規(guī)范教育、主題教育、生理健康教育等為主要內(nèi)容的“綠色教育”。政教處將連續(xù)加強同硯們的一樣平常行為規(guī)范查抄和文明禮節(jié)教育。同硯們，你們是班級的主人，是學校的主人，盼望你們以主人翁的態(tài)度積極到場到學校、班級的辦理事情中去，為班級事情、學校事情出謀獻策，為學校的生長起飛獻出自己的一份氣力。

新學期開始之際，我向老師們、同硯們提出以下幾點盼望和要求：

1、樹立“品牌意識”，打造“學校抽象”，為我們連續(xù)生長奠定。從如今起，每個人都要從學校要生長、要生存的高度，高標準，嚴要求，“樹立、反應(yīng)、維護”學校抽象，每個人都必需恪盡職守、嚴于自律、愛校如家、追求內(nèi)在修養(yǎng)與內(nèi)在抽象的統(tǒng)一，敬服學校榮譽譽，高興為之增光添彩。

2、“先學會做人，再學會作學問”，先成人再成才。我們早已告竣這樣一個共鳴：“在一個人生長的諸多因素中，知識固然重要;但比知識更重要的是能力;比能力更重要的是品德;比品德重要的是信念。”同硯們要學會嚴格自律，遵紀守法。剛強阻擋無組織、無紀律、不品德、低級意見意義等不良行為。自覺提拔個人的品德修養(yǎng)與人格品位。當你聽抵家長或老師說：“你長大了”的時候，他們贊美你的不但是身高和年齡長高了長大了，更是他們以為你懂事了，成熟了，品位高了。

3、以進

步教學質(zhì)量為中間，以進步學校品位為己任，為完成我校的“起飛”而高興拼搏。狠抓教學質(zhì)量，是學校事情的永恒主題;它合民氣，順民意，門生開心，家長歡迎。只有真正進步了教學質(zhì)量，使門生得到全面生長，才是實施本質(zhì)教育的真諦，才是作育祖國建設(shè)人才的精確途徑。盼望寬大同硯發(fā)揚堅強拼搏精力，端正態(tài)度，受苦學習，胸懷雄心，為以后考取高一級學校打下精良的底子。

4、明確目標，愛惜時間，自動學習。我們研討為什么而念書?目標遠大，學習才有真正的動力，才能有更好的服從。中學期間是打底子的期間，是學習的黃金時期，每一位同硯都應(yīng)該好好把握，充分使用時間。初一是我們生長階段的重要轉(zhuǎn)折點，俗話說，精良的末尾是樂成的一半，因此樂成邁好這一步尤為重要。同硯們，走進了杏花十中，你就走進了連合和友愛，也走進了拼搏和搏斗。我相信：經(jīng)過你們對峙不懈的高興和搏斗，則肯定能擁有末了的收獲和喜悅。

初二的同硯們，曾經(jīng)進入了知識和能力大幅度提拔的關(guān)鍵時候，因為初中的大部分教學內(nèi)容都是在二年級進行，我真誠地盼望每一名同硯都明確這一點，在平穩(wěn)過渡的底子上，為自己在新學期訂定新計劃、新目標。尤其是面對前進征途中的困難和挫折要經(jīng)得起風吹浪打。www.3li開學第一天國旗下演講稿有一句名言是：“有決心的人，可以化眇小為偉大，化平凡為神奇”。我盼望你們用決心作槳，用對峙作帆，駕駛著知識的小舟在老師的引導下到達樂成的此岸。

初三畢業(yè)班的同硯們，此時的你們，匯集了老師們更多的眼光，傾注了家長更多的心血，你們將擔負著全校盼望，開始末了一學期的沖刺，人生能有幾次搏，這是你們?nèi)松年P(guān)鍵一搏。本年我校中考成績在量上有了突破，在質(zhì)上有了進步，很多同硯進入了非常理想的學校。成績的取得離不開同硯們踏實的基本功、精良的生理本質(zhì)，更離不開辛勞培養(yǎng)他們的老師，離不開為我們提供了良勤學習環(huán)境的班集體。同硯們，盼望你們今天穩(wěn)打穩(wěn)扎，對峙不懈地高興學習。來日誥日，以優(yōu)秀的成績向母校交上一份滿意的答卷。

5、注重作育崇高的品德品質(zhì)，不斷完善自我。未來需要的人才是全面生長的人才，這就要求我們在不斷豐富自己的同時，要高興進步自己的頭腦修養(yǎng)，作育各方面的能力，因此我們要多閱讀，多關(guān)心生存，存眷社會，平常自我高興、約束、克制與完善，養(yǎng)成精良的學習、事情、生存風俗，為以后的人生打下精良的底子。

同硯們，滿盈競爭的社會向我們每一個人提出了更高的要求，高興完善自己將不克不及順應(yīng)期間的需要，我們每一個人都應(yīng)有這種緊迫感，高興把自己作育成為“有理想、有品德、有文化、有紀律”的德智體美等方面全面生長的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接棒人。

老師們，同硯們，試看茫茫人生路，又何嘗不是一個奧運賽場?它也需要我們拼搏，去搏斗，去勇奪金牌。我們要學習郭晶晶，學習李小鵬，學習每一個奧運健兒，去大膽，堅強地譜寫人生的壯麗篇章，為民族爭光，為祖國爭光。新的盼望、新的挑釁在迎接著我們，未來的美好藍圖等待我們用勤勞和伶俐去描繪，我衷心盼望每一位老師、每一位同硯都能以滿腔的熱情、高度的責任感、昂揚的精力投入新學期的事情、學習中去。用我們的實干精力、拼搏朝上進步精力去發(fā)明學校的光輝生長。

末了，再祝各位老師身材健康，事情順利，祝各位同硯學習前進，每天快樂!

小學六年級最后一次國旗下演講比賽篇四

26日14時許，學校2起床鈴拉響后，該小學一、二年級午休學生起床后返回教室上課，由于靠墻的一塊海綿墊平倒于一樓過道，造成通道不暢，先期下樓的學生在通過海綿墊時發(fā)生跌倒，后續(xù)下樓的大量學生不清楚情況，繼續(xù)向前擁擠造成相互疊加擠壓，導致嚴重傷亡。

這個事故引發(fā)了我們的思考和警惕：安全工作一刻也不能放松!時時都要有安全意識，處處都要注意安全!為了確保我園幼兒在上下課、上操或放學時下樓梯的安全，現(xiàn)就防踩踏的安全給小朋友講一講：

1、師生上下樓梯，靠右行走，不快行猛跑，不你推我拉，不做危險動作，遵守秩序，禮貌禮讓，愛護同學，做到安全、迅速。

2、所有的小朋友都要按照老師的要求有秩序地離開教室，有秩序地下樓梯，不可以在樓梯上停留、追逐、打鬧，絕對不能有擁擠、推拉等危險行為。

3、上完課的老師一定要負責組織好幼兒有秩序地離開教室，在樓梯口值班的老師要負責樓梯口的看管，確保下樓梯的安全。

4、幼兒園集體活動期間(如課間操、集體放學、下課、運動會等)幼兒集中上下樓梯要排隊，前后兩人間隔一個臺階，先下后上，并由班主任或任課教師全程護送。

5、小朋友如發(fā)現(xiàn)樓梯擁擠時，立即停止前進，并分別住后退(退回活動室或活動室走廊內(nèi))等待，做到大班禮讓小班，男生禮讓女生。

6、發(fā)生特殊事故時，學生不得驚慌、不準擅自一窩蜂沖出教室，應(yīng)由教師弄清情況，有組織秩序安排學生撤出教室。

我希望通過今天的防踩踏安全教育，同學們要高度重視，要養(yǎng)成良好的上下樓習慣，遵守上下樓梯的秩序。上下課時有些小朋友喜歡跑動，更應(yīng)該注意上下樓梯的安全。同時希望孩子們們也要注意交通、飲食、用電、運動等方面的安全。

請全體老師和小朋友時時處處都有安全意識，時時處處都注意安全，愿安全伴隨我們一生!

小學六年級最后一次國旗下演講比賽篇五

親愛的同學們、敬愛的老師們：大家上午好!

今天我國旗下講話的主題是“踐行核心價值觀 做一個有道德的人”。

同學們，你們還記得社會主義核心價值觀有哪24個字的內(nèi)涵嗎?

今天，胡老師又要帶大家一起重溫社會主義核心價值觀24個字的內(nèi)容，你們準備好了接受挑戰(zhàn)了嗎?從國家層面講，是——富強、民主、文明、和諧;從社會層面講，是——自由、平等、公正、法治;而從我們每一個公民個人層面講，是要求我們做到——愛國、敬業(yè)、誠信、友善。

富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業(yè)、誠信、友善，同學們都沒有忘記。

20xx年，我們學校按照太倉市德育主題活動要求，認真開展了“踐行核心價值觀 做一個有道德的人”年度主題教育活動。我們根據(jù)學校實際情況，把社會主義核心價值觀教育，“愛學習、愛勞動、愛祖國”三愛教育和“中國夢”教育實踐活動進行了有效的結(jié)合，進一步弘揚了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德和道德，讓我們每一位同學在思想道德方面能有所進步。

大家還記得20xx年我們太倉申報了全國文明城市嗎?當時我們太倉接受了省文明辦測評和中央文明辦的抽查。我們太倉成功躋身全國縣級文明城市提名城市的稱號，獲評省文明城市。可以說，我們太倉離全國文明城市只有一步之遙了。太倉文明城市的創(chuàng)建工作已經(jīng)到了關(guān)鍵的時刻。今年10月中旬開始，太倉這座優(yōu)美的城市又將迎來創(chuàng)建全國文明城市的上級檢查。文明城市是一個城市最高的綜合性榮譽稱號，屆時，蘇州、江蘇省、中央文明辦的領(lǐng)導又將蒞臨太倉，進行檢查。太倉，是我們生活的大家庭，我們作為太倉的一份子，作為太倉人，我們每一個人都是文明城市創(chuàng)建的積極參與者和踐行者。我們每一個人都應(yīng)該為塑造太倉的城市形象出力，為促進太倉的進步與發(fā)展添彩，為太倉文明城市的建設(shè)作出我們自己應(yīng)有的貢獻。

作為我們小學生，我們可以為我們的家鄉(xiāng)，為太倉做些什么呢?

我們首先要積極踐行“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”的社會主義核心價值取向，并落實到我們每天的學習生活中。愛我們的班級，愛我們的學校、愛我們的家鄉(xiāng)，認真完成自己的學習任務(wù)，誠實做人，踏實做事，尊敬師長，團結(jié)同學。

其次，我們還要養(yǎng)成文明禮儀的良好習慣，牢記“八禮四儀”的內(nèi)容，行儀表之禮、餐飲之禮、言談之禮、待人之禮、行走之禮、觀賞之禮、游覽之禮和儀式之禮。牢記7歲入學儀式，10歲成長儀式，14歲青春儀式，18歲成人儀式。

在我們的學校的校門口有社會主義核心價值觀的標語，在中操場小花園有“八禮四儀”的文化走廊。核心價值觀的24個字和“八禮四儀”的內(nèi)容我們?nèi)熒家煊洝⒈痴b記于心間。

同學們，文明的班級需要你，文明的校園需要你，文明的家庭需要你，文明的城市需要你……讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，牢記并踐行社會主義核心價值觀和“八禮四儀”的基本內(nèi)容和要求。將核心價值和“八禮四儀”融入到生活、學習的方方面面，為我們家鄉(xiāng)，為太倉創(chuàng)建全國文明城市，做出自己應(yīng)有的貢獻。我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!

小學六年級最后一次國旗下演講比賽篇六

老師們、同學們：

大家上午好!還有一個禮拜的時間就要期末考試了，考試過后就是年假，老師、家長以及親朋好友都在關(guān)注你的這次考試成績，考試成績的好壞也是你能否度過一個愉快假期的重要因素，所以，希望同學們認真對待這次考試。對于期末復習應(yīng)該注意什么問題呢?

在這里我向同學們提了幾點建議，望大家做到以下六點：

1、 上好復習課。

每一節(jié)復習課都是經(jīng)過老師精心設(shè)計的。在復習課中，老師必定和大家一起回顧每一類知識的重難點，對前面學過的知識進行濃縮梳理，所以不能錯過任何一節(jié)復習課，大家要認真參與，不應(yīng)在復習課上開小差出現(xiàn)跑神的現(xiàn)象。

2、 敢于提問。

如果感到自己哪方面的知識不過關(guān)，有疑問的一定要提出來，問同學、問老師、問家長，弄懂以后還要多練習兩次。只有這樣，才能及時有效地彌補自己的知識漏洞。

3、 認真完成作業(yè)。

復習期間，老師會根據(jù)知識的重難點，有計劃地布置作業(yè)，有目的地練習鞏固。因此，我們必須按老師要求，認認真真地做好作業(yè)，只有這樣復習才能達到事半功倍的效果。

4、 自我復習。

每個同學的知識水平都不一樣，每個同學都有與別人不同的知識優(yōu)勢和知識缺陷，因此就要我們有清醒的頭腦，找出自己知識上的不足，制定計劃，有選擇優(yōu)側(cè)重地進行自我復習。

5、融會貫通，使知識系統(tǒng)化。

一個學生，通過平時分單元分課文的學習，可以說基本上完成了對各種基本知識的理解任務(wù)，完成了對基本能力的掌握。通過復習時的回顧，查漏補缺，又把長期學習的各部分內(nèi)容有機地“組裝”起來，幫助我們掌握各部分內(nèi)容之間的區(qū)別和聯(lián)系，從而編織一張系統(tǒng)化的“知識之網(wǎng)”。

6.既會學習，也要會休息。

要想取得最佳的學習效果，還必須保證有健康的身體，良好的精神狀態(tài)。我們不提倡同學們晚上開夜車或過早起床復習，因為這樣會導致睡眠不足和復習效果差，上復習課更會打瞌睡。復習期間大家還是像平時那樣，注意適當鍛煉，合理休息，勞逸結(jié)合，每天按時睡覺，保證充足的睡眠。

同學們,學習是一件"苦差事",但當你深入其中時你會發(fā)現(xiàn)學習中包含著許多的樂趣。只要大家合理安排好復習時間,運用恰當?shù)膹土暦椒?就一定會在期末考試中取得理想的成績。人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生不完整!，一份耕耘，一份收獲!”剩下的時間由你們來把握。相信你們一定能抓住它，駕御它!最后，祝同學們期末考試個個都能笑逐顏開，再創(chuàng)學習上的輝煌。

我的講話結(jié)束了，謝謝大家。

我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!

小學六年級最后一次國旗下演講比賽篇七

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家早上好，我今天國旗下的講話是：《告別六一 感恩母?！?/p>

同學們，上周五我們大家過了一個快樂而又有意義的六一節(jié)?？墒沁@也是我們六年級學生在母校度過的最后一個六一節(jié)。

小學六年時光總是那么快。六年里，是母校讓我們過得既快樂又有意義;六年里，是辛勤而又無私奉獻的老師，每天都在為我們而操勞;六年里，在老師的教誨下，我明白了許多做人的道理，我接受了許多新的知識，我得到了友情，有了許多好朋友;六年里，我從一個懵懂的幼兒逐漸長成了一個有知識懂禮貌的好學生，最重要的是我們得到了學校給予的最好的教育。回首過去，我感動于老師們寬廣的胸懷，用誠摯的愛心包容我們的無知與固執(zhí);感動于老師們無私奉獻，為我們放棄無數(shù)休息的時間;感動于老師們精益求精，讓我們體驗學習的樂趣。這六年，我們的收獲真不少。在此，我謹代表學校全體六年級學生，向為了同學們健康成長而奉獻心血與智慧的領(lǐng)導和老師們致以崇高的敬意!真誠地對你們說一聲:“謝謝您們了，老師!”

親愛的學弟學妹們，我們將要帶著這份感動、這份感恩遠行，卻帶不走盛放著回憶的校園。我們懷著驕傲祝福你們：愿你們珍惜現(xiàn)在的一點一滴，創(chuàng)造出屬于自己的回憶與感動;愿你們胸懷夢想，擁有一個美好的前程。

同學們，讓我們一起攜手，用自己的勤奮與刻苦，用優(yōu)秀的成績來回報母校。我相信，思唐鎮(zhèn)小學的明天會因我們而燦爛，會因我們而自豪!

最后，請允許我代表思唐六年級全體學生，再次向?qū)W校領(lǐng)導和老師們致以最崇高的敬意!祝愿老師們身體健康，祝愿同學們快樂成長!祝福我們的母校蒸蒸日上，更加輝煌!

謝謝大家!

小學六年級最后一次國旗下演講比賽篇八

老師們，同學們，大家好!本學期的期中考試順利結(jié)束了，今天，我們在這里做個回顧和總結(jié)。

半學期來，我校各學科組統(tǒng)籌安排，精心協(xié)調(diào)，制定了科學緊湊的教學計劃;各教研組群策群力，同舟共濟，呈現(xiàn)了高效預(yù)設(shè)的教學設(shè)計;老師們兢兢業(yè)業(yè)，勤教善教，演繹了精彩生動的課堂;同學們刻苦求實、勵志創(chuàng)新，打下了扎實的學業(yè)根基。

然而，也要引起我們的注意：在起始年段，學科組上課的進度和節(jié)奏總體有偏快的趨向，課堂容量略顯偏大，平時檢測和作業(yè)難度偏高了些，與學生的實際情況有待進一步吻合;新考改選課走班的教學觀念和有效探索的意識急需加強;高考一輪復習的鞏固率還有很大的提升空間，這些都是我們的升學率，也是我們進一步提高辦學質(zhì)量和水平的生長點。

高三年級，參加了新課改12所協(xié)作校的聯(lián)考，在這個團隊里，我們義烏中學的期中考試成績暫時處于第一，據(jù)協(xié)作校統(tǒng)一劃線，我校理科一本線可上480人，文科一本線可上134人，合計614人，一本上線率可達85.9%。普通理科班10班、2班、7班居于領(lǐng)先，其余各班齊頭并進，文科3個班上線人數(shù)較為可觀。

獲得理科前3名的同學是15班的陳佳森、15班的趙礎(chǔ)、14班的王云昊，文科前3名的同學是16班的鄭家偉、金上、張嘉瑩。這次聯(lián)考，我校特高分人群還不突出，需要強化優(yōu)生的培養(yǎng)，為此，高三年級實施選擇性學習，新開了領(lǐng)軍班、奮飛班、自強班、騰飛班四種類型的班級，供高三學生選班上課，該項活動已于上周有針對性地開展。

高二年級，你們是浙江省實行新考改的第一屆，實施新課改以來，學校群策群力、通盤考慮、合理安排，教育教學秩序井然，效果良好。學考后，在多方調(diào)研論證和尊重學生意愿的基礎(chǔ)上，我校推行了行政班和教學班雙軌并行的走班教學模式，由于考慮周全、組織嚴密，整個走班過程井然有序、張弛有度、和諧高效。你們學考前參加9+1聯(lián)盟學校的模擬考試，我校是參考人數(shù)最多的一個學校，870多人的一個大團隊，人多，但各科平均分都能名列團隊的前5名，實屬不易，因為這個團隊是浙江省普高名校組建的團隊;你們第一次省學考的成績也已揭曉，據(jù)橫向之間比較，你們的a率在金華市域內(nèi)位居前列;本次期中考試，開展了分類選擇性考試：語、數(shù)、英、政、生統(tǒng)考，物理、化學、歷史、地理、技術(shù)選考。其中，普通班語、數(shù)、英總分前3名的是14班的劉劍波、8班的孫昊悅、1班的龔佳慧;實驗班語、數(shù)、英總分前3名的是17班的胡潔文、18班的王俊嬌、15班的趙詣。

高一年級，你們是第一次參加高中的期中考試，科目設(shè)置、考試方式、命題要求、試卷難度與初中都有較大區(qū)別，你們很好地完成了任務(wù)，考出了自信、考出了水平。

獲得普通班班級總分前3名的是1班、10班、7班，獲得實驗班班級總分第一名的是18班，第二名的是16班;獲得普通班個人總分前3名的是：10班的吳望月、14班的陳怡梅、7班的楊志俊。獲得實驗班個人總分前3名的是：18班的盛放、陳佳鈺、8班的余點。

特別提醒，本次考試，三個年級都有部分同學由于填涂不符合規(guī)范而扣分。

義烏中學的期考與高考、學考、選考接軌，實行網(wǎng)上閱卷，每個同學要記準自己的考號，按規(guī)定和要求正確填涂，主觀題答題不要超出規(guī)定區(qū)域，否則，電腦掃描采集不到你的答題信息，白搭了?？陀^題填涂“滿格而不出格，太濃要涂破，太談讀不出，適中適可而止”。更重要的是不要忘記填涂或少涂客觀題答案，在考前結(jié)束15分鐘前必須填好涂好;作圖題先用2b鉛筆畫起來，檢查確定后再用簽字筆描黑;規(guī)范的填涂容不得一點馬虎!

期中考后，我們最應(yīng)該做些什么呢?那就是要及時地總結(jié)和反思。因為通過及時地總結(jié)和反思，自己才可以發(fā)現(xiàn)平時學習上的不足與缺陷?？荚嚲拖癫遏~，每一次考試你都會發(fā)現(xiàn)魚網(wǎng)上的漏洞，經(jīng)過一次次的修補，一次次的捕撈，你用知識與能力編成的魚網(wǎng)才會牢不可破。

首先，我們要正確面對考試成績?！安灰晕锵?，不以己悲"，勝敗乃兵家常事，對于一次考試的成功，我們不能盲目樂觀，無論是誰，都不可能完美無缺，也許你還有許多弱點和缺點沒有暴露，每份試卷都會有不同的結(jié)果。假如你還一直陶醉在暫時的幸福中，失敗只是遲早到來的結(jié)局。一些同學考試失利也未必是壞事，失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動力。即使我們100次跌倒也要第101次爬起，因為我們正處在人生攀登的山腰上，還有好長的路等待我們?nèi)ラ_拓、去創(chuàng)新。

其次，我們要端正學習態(tài)度。因為態(tài)度決定一切。當你把學習當作自己成長發(fā)展的需要時，才會體驗到學習的快樂;當你把學習當作是一種負擔時，學習就是一種痛苦。所以說，我們要調(diào)整心態(tài)，以愉快的心情投入到緊張的學習生活中，并善于在學習的過程中體驗獲取知識、克服困難、取得成功的快樂。

再次，要樹立奮斗的目標。目標是前進的燈塔。一個人沒有目標，就象大海中迷失方向的航船，不可能達到成功的彼岸。請同學們一定要及時確立好自己期中考試后的努力方向和目標，在不斷的超越中成長自我，成就自我。

最后，要學會勤奮，因為勤奮是成長的階梯。書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟，要學習真本領(lǐng)，沒有勤奮的耕耘，是不行的。

還有，期考后，我們要學會正確地回答幾個問題：

1.如何對待考試中做錯的題?

中國有句老話，失敗乃成功之母。對于試卷上出現(xiàn)的問題我們應(yīng)該仔細歸類，不能單純把錯誤歸為馬虎。對自己失去的每一分按一定的原因歸類，比如粗心馬虎、審題不嚴、概念不清、基本技能不過關(guān)、時間不夠、過程不完整、能力不及、表達不規(guī)范等等，慢慢地，你就會發(fā)現(xiàn)自己的真正弱項，也就能找到下一步的努力方向。

2.如何提高練習的有效性呢?

第一環(huán)節(jié)：審題。

審題要做到：眼看、口讀、手畫、腦想。一審材料，獲取有效的信息;二審設(shè)問，明確命題人考查意圖。

第二環(huán)節(jié)：解題。

解題要養(yǎng)成優(yōu)秀的習慣和品質(zhì)：正確的思路、縝密的思維、完整的步驟、規(guī)范的表述、精準的計算、清晰的卷面。

第三環(huán)節(jié)：品題。

品題就是題后反思，舉一反三。暴露自己的思維過程，找出自己的思維漏洞，查清自己的思維誤區(qū)，彌補自己的“知識性錯誤”，解除自己的“方法性錯誤”，改正自己的“習慣性錯誤”。

第四環(huán)節(jié)：藏題。

像你愛好收集郵票、動漫、書本一樣，收藏典型例題，收集錯題，每天日積月累，日益豐富。

第五環(huán)節(jié)：賞題：收藏的典型例題、錯題每逢周末、月末、考前要拿出來靜心欣賞，與人分享，因為欣賞比擁有更重要，在欣賞中得到新的啟發(fā)。

完成以上5個環(huán)節(jié)的練習體驗，你會終身受益：觸類旁通、舉一反三，熟能生巧，游刃有余。

3.考后應(yīng)如何學會放下?

(1)放下包袱，堅守信念。

有些同學或受考試中錯誤陰影的困擾，或被自己的劣勢學科所煩惱，抑或擔心某個知識難點把握的不透徹。有這些擔心，無可厚非，但不要背上包袱，而要堅守信念，正因為你堅持信念，讓你的夢想之路雖然布滿荊棘卻也開滿鮮花。

(2)放下浮躁，堅守淡定。

目前，還有些同學內(nèi)心缺少寧靜，遇事就煩，又不知道自己究竟該做些什么，不懂得循序漸進，總想投機取巧，這就是所謂的浮躁。浮躁心理源于年輕人急于求成、渴望結(jié)果的迫切心態(tài)，浮躁心理的驅(qū)動使人失去對自己的準確定位，使人盲目沖動、隨波逐流。心態(tài)浮躁，考試的天敵，要學會堅決摒棄。堅守淡定，腳踏實地，求真務(wù)實。

(3)放下一次，堅守一世。

有一種財富叫考試，人的一生，其實就是考試的一生，中學結(jié)束了，大學有學分、積點、畢業(yè)論文的考試，面對社會有各種資格證書的考試和選擇工作的招考，工作了也要接受考核和考績，更何況，我們每個人天天要接受社會生活這份最大試卷的考試。一次期末考試，也是人生的一次經(jīng)歷，其中的成與敗，喜與憂，得與失，就成了同學們成長路途中的一個符號，讓我們學會放下每一次考試去完善人生，在考試得與失的辯證法中學會舍小失得大得，對待期末考試，要勇于接受挑戰(zhàn)，莫要劃地自限;期待期末考試，勇善于享受成功，而非死盯成功。學會放下一次，相約一世，享受一生。

4.期考后，要學會養(yǎng)成哪些好習慣?

跑步——我們的目標是：一個不能少。天天跑步天天跑，跑到北京上北大…

早讀——我們的追求是：放聲痛讀，讀思結(jié)合，培養(yǎng)語感，感悟語境…

自修——我們的氛圍是：這樣的時刻靜悄悄，我的思考如泉涌…

課堂——我們的參與是：情感、認知、行為全參與，做到心動、情動、眼動、耳動、腦動、口動、手動齊步動…

課余——我們的交流是：談古論今,各抒己見,唇槍舌戰(zhàn),辯明是非…

心得——我們的體會是：一天一得,天天有得…

心態(tài)——我們的境界是：太陽每天都是新的,要做就做最好的自己,留下讓生命感動的日子…

進步——我們的收獲是：每天一小步,一周一大步,學會退一步,永遠不止步…

反思——我們的信念是：努力加反思——事半功倍;努力不反思——無花果;反思不努力——空中樓閣;不努力不反思——玩完了前途…

班級和同學之間，學會：不比基礎(chǔ)比進步，不比智力比努力，不比個體比團體，不比當前比長遠，不比生氣比和氣，不比嬌氣比牛氣，不比傲氣比霸氣。

期中考試已過，未來學習任務(wù)依然艱巨，讓我們攜手奮然前行，期待大家再次精彩的表現(xiàn)。

謝謝大家!

小學六年級最后一次國旗下演講比賽篇九

尊敬的老師、親愛的同學們：

中國有句諺語：一言既出，駟馬難追。孔夫子也有言：人而無信，不知其可也。這講的都是誠實守信。一個人講誠信，遵守諾言，就像保衛(wèi)自己的榮譽一樣。

誠信非常重要，做任何職業(yè)都要誠信。誠信是一種美德，智者說："誠信是人類閃光的金子。"商人說："誠信創(chuàng)造財富。"醫(yī)生說："誠信是最好的良藥。"我們老師說："誠信是為人的根本。"

在這我要跟大家說一個樹立信譽的`故事：

北宋詞人晏殊，素以誠實著稱。在他十四歲時，有人把他作為神童舉薦給皇帝，皇帝召見了他，并要他與一千多名進士同時參加考試。結(jié)果晏殊發(fā)現(xiàn)考試題是自己十天前剛練習過的，就如實向真宗皇帝報告，并請求改換其他題目。宋真宗非常贊賞晏殊的誠實品質(zhì)，便賜給他"同進士出身"。晏殊當職時，正值天下太平。于是，京城的大小官員便經(jīng)常到郊外游玩或在城內(nèi)的酒樓茶館舉行各種宴會。晏殊家貧，無錢出去吃喝玩樂，只好在家里和兄弟們讀寫文章。有一天，真宗皇帝提升晏殊為輔佐太子讀書的東宮官司。大臣們驚訝異常，不明白真宗皇帝為何做出這樣的決定。真宗說："近來群臣經(jīng)常游玩飲宴，只有晏殊閉門讀書，如此自重謹慎，正是東宮官合適的人選。"晏殊謝恩后說："我其實也是個喜歡游玩飲宴的人，只是家貧而已。若我有錢，也早就參與宴游了。"這兩件事，使晏殊在群臣面前樹立起了信譽，而宋真宗也更加信任他了。

皇帝召見神童晏殊與進士參加考試，看其聰穎才華如何，晏殊考試題他練過要求換題。情不自禁，我想到，我們有的同學學習不認真，挖空心思找答案抄作業(yè)，這些同學在晏殊面前是不是顯得慚愧卑微。

誠信是一種品格，我們要塑造這樣的品格。墨子說："言而不信者，行不果。"是啊，失去信用等于碎了的鏡子，不可能修復。失信就是失敗。還有人說，謊言死不了人，但會失去人們的信任。騙人是一次，害自己是終生。生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。所以，在平日里，我們約定的時間就要守時;學習作業(yè)獨立思考完成，不弄虛作假圖虛名，要腳踏實地求真知;答應(yīng)人家的事就盡力做到，碰到特殊情況沒有做到做好就跟人家解釋，請求他人諒解。

同學們，做老實人，說老實話，干老實事，堅守誠信品質(zhì)。心態(tài)健康，以誠信為本，塑造自己完美人生吧!