無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

一次演講比賽的英文篇一

我的膽量大多了，經過這次鍛煉，結果老師叫我們每個人要寫一篇300字以上的演講稿，那年六一兒童節，啊！這是我第一次上臺演講，就走過來對我說：張鋆梁，別緊張！看那些大哥哥、姐姐們講得多好啊！你應該向他們學習。

開始演講時，全班同學都不約而同地鼓起掌來，我急得就像熱鍋上的螞蟻，勇敢地表現自己的才華，確實使我終生難忘，我心跳比剛才還要快，演講初賽開始了，。

我紅著臉對老師說：好！突然，做什么事都能沉著努力地去做好。

但我還是大步地跨向演講臺，我心里非常激動。

手心捏了一把汗，學校舉行了二至六年級演講比賽，主持人點到我的名字，我在臺上呆呆地坐著，我們有幾個同學跟我競爭去演講，講完了，接著其他同學也陸續上臺演講，多動聽啊！演講比賽開始了。

我盼望已久的六一兒童節終于到了，校園仿佛穿上了一件五顏六色的新衣裳，其中最難忘的事是我在讀二年級時第一次上臺演講。

我把老師教的要領全都給忘了，老師好像看出了我的心思，在我腦海中令我難忘的事有許多。

我寫的是《龜兔賽跑》，教師叫我先講，最后還是贏得了臺下同學們熱烈的掌聲，我就大聲地講起來，心里非常緊張，要求每班只選一個人參加，美麗極了！連鳥兒也在枝頭上唱起歌來，最后老師和同學們決定選我去參加學校演講比賽，只好用普通話大聲地講了一遍。

一次演講比賽的英文篇二

童年像一條小船，承載著許多童年的事。它們都讓我難忘，但最讓我難忘的是參加那次演講比賽。

那天，我滿懷信心地來到演講比賽地點。觀眾席里也坐滿了觀眾，我站在后場準備上舞臺。我緩步走向舞臺，在舞臺中間站定，心中充滿了自豪感，開始演講起來：“各位觀眾，評委老師，大家好，我是陳好……”

剛開始演講得還很順利，可當我看到舞臺下那無數雙眼睛，還有評委老師一個個都緊緊地盯著我，甚至有的還緊皺眉頭，我開始緊張起來，心兒怦怦直跳，真是15個吊桶打水——七上八下。

我慢慢地有些磕巴，早就備好的稿子，現在腦子卻是一片空白。這可怎么辦？這是我第一次參加演講比賽啊。到后來我突然不知道怎么說好了，評委老師驚訝地看著我，我心情更加忐忑不安。手開始搓衣角，腿也有些顫抖，豆大的汗珠從臉上流了下來，讓我好像被千斤重的東西釘住了一樣，無法動彈。

日月如梭，雖然這件事已經過去了許久，卻讓我難以忘記，以后我一定會更加自信，更加勇敢！

一次演講比賽的英文篇三

在寒假里，學校里發了一張《家鄉的石頭會唱歌》調查表。主要是讓我們調查和了解家鄉的山石文化。在這次活動中每班要選出三名調查比較全面的同學進行演講比賽。

在本次活動中我調查得比較出色，并且得到了參加這次演講比賽的機會。演講開始了。先由低年級同學演講，然后輪到我們中年級，最后是高年級。快輪到我時，我的班主任和同學們都在幫我打氣、加油，叫我不要緊張。低年級和三年級都演講完畢了，到我了。主持人叫到了我的名字，我趕緊走到臺上，這時，我的心里非常緊張。然后，我拿起話筒開始演講。我先介紹一下自己，接著開始講主要的。我看見旁邊的老師全是一張張我熟悉的面孔，就沒有開始那么緊張了。我想：老師和同學們對我有那么大的期望，我一定要努力!于是，我就大膽地演講起來了。我把我家鄉的山石介紹給了大家，而且還展示了我在網上打印下來的山石圖片。演講完了，老師們都拍起了鼓勵的掌聲、送來了贊賞的目光。

這次演講比賽既鍛煉了我的膽量又讓我了解了家鄉的山石的文化，真有意義!真希望我能獲得前幾名!

老師說:"你們先在小組舉行選拔,然后被選的同學就舉行班上比賽,知到了嗎?開始吧."然后又在我們組舉行了選拔了.開始我們組選拔很激烈到了后面我們組的人又不敢上了,我和。

唐詩。

被選中了,但后來唐詩他又不上了只有我孤軍奮戰了.我心里默默的埋怨:這個唐詩三百首敢逃哼............!

我們組選了我上了,先是別組上我看到別組個個表現出色,我想:我這次是沒希望了.到我了,我上場了我這時才覺的光陰似箭了.我到講臺上看著臺下有四十九雙眼睛看著我我心里忐忑不安的想:哎呀!我若說錯字了同學門會不會笑我呢?雜么辦?我光想這些了,沒認真讀錯了一大堆字同學們處處提醒我還是沒有改這個毛病.我讀完了組員為了安尉我就說:"你讀的比我想象中的要好的多.

唐詩是評委......我告訴你一件事啊別告訴別人喲:唐詩幫了我的忙把我的分打到了很高喲.所以我才拿到了全班第三名的好名次.我心里又改變了一種想法我真的很感謝唐詩幫了我的忙幫我拿到了全班第三.

我以前也舉行過這種活動可是都是太緊張餓沒取的好名次可是這次我卻與以往不一樣.我心里象抹了蜜一樣甜.

那天我早早的就去了6樓階梯教室，幾位老師都去了，包括黃老師。

我拿出稿，仔仔細細的看了一遍，并找個位置坐下。漸漸地，來的家長越來越多，我也越來越緊張。我還認識了一位家長：柴琪的媽媽—佐阿姨是我們學校的心理醫生，很和藹。

很快，比賽開始了。第一個上場的是一對母女，她們穿的是母女裝，顯得很整齊。

第二個上場的是一位媽媽和她兒子，兒子說的很好，可他媽媽說的不好，上去顯得很拘束，又忘詞，聲音又小，急的兒子直扯媽媽的衣角，家長們都笑了，令那個媽媽更不好意思了。

聽著聽著，我覺得自己的稿不行，就急忙改了起來。

不一會兒，就輪到我了，我一路小跑跑了上去。做完。

自我介紹。

我緊張的心怦怦直跳一看黃老師正向我投來一個鼓勵的目光可用處不大我看著稿毫無感情的讀了出來一會兒就讀完了我只好下去了帶著失落回到了座位上佐阿姨鼓勵我說：“你真棒只有你是獨自上去的。”

我抬頭看了看黃老師，黃老師也在看著我，眼里透出一絲絲失望、

結束后，我又遇到了黃老師，老師說了一句話，讓我記憶深刻：做什么事都要有充分和良好的準備，不然，再怎么好的臨場發揮也是沒有用的。

一次演講比賽的英文篇四

早上我們三年級到六年級的同學聚在大操場上，啊！演講開始了。首先是田主任講話，接著是田文利老師講述比賽規則：一等獎三名，二等獎六名，三等獎若干。第一個同學是六年紀的一個姐姐叫劉思思。她的演講題目是《地球就診記》。同學們一個接一個的出場了，我焦急的等著我們班的三個“娘子軍”上場。

好不容易到了我們班的第一個“娘子軍”上場了。她當然是連續當過五個學期班長的文家韻了。她的演講題目是《保護綠色，關愛生命》。她的稿子里面有一個公益廣告的詞對我的印象最深：“如果人類不保護地球，那么地球上的最后一滴水就是我們自己的眼淚。她最后得了三等獎。

再說我們班的第三個“娘子軍”趙雨涵她演講的題目是《小鳥的訴說》。她的演講感動了我！我想到人們的一張張“血盆大口”——網，不正是她所說的那樣嗎？她那《小鳥的訴說》感動了我，感動了臺下的觀眾，感動了評委們。總算她是三個“娘子軍”里唯一一個打了“勝仗”的人——一等獎。

最后校長的講話讓我體會到人類的錯已經太深太深了。人類捕捉蛇是因為它吃青蛙，可人們沒想過它也吃老鼠。人類不把麻雀當回事，是因為它吃人類的糧食，可人們沒想過它也吃害蟲。就連蝌蚪人們也不放過，人們有沒有想過它長大以后那可是青蛙呀！

在人類的種種錯誤中我呼吁：“同學們，記住那個公益廣告，“地球只有一個”，讓我們積極行動起來，從點滴做起保護我們賴以生存的家園——地球吧！”

一次演講比賽的英文篇五

星期五下午，我們學校舉行了《心系祖國，健康成長》的演講比賽，學校要求每班選一名代表參加比賽。經過千挑萬選，劉老師終于決定讓劉華代表我們班參加比賽。

下午，操場上彩旗飄飄，比賽終于開始了。先是從低年級開始，只見一個個小弟弟小妹妹們滿面春風，從容不迫地走上講臺，流水般地說著演講稿，他們感情豐富，還加上動作，看臺上不時響起熱烈的掌聲。終于到了高年級同學了，我們班的劉燚華出場了。他是報著一定為班集體爭光的決心走上講臺的。只見他臉有點紅，微微有點緊張，同學們都為他捏了一把汗。我們班所有同學全都目不轉睛地盯著他，生怕他出一點差錯，我的心也提到了嗓子眼。只見他邁著輕快的步伐走上講臺，用非常有感情的語調，流利的完成了自己的演講。臺下響起了雷鳴般的掌聲。

我們班得了第一名，大家都非常高興，向劉燚華表示祝賀。

一次演講比賽的英文篇六

那天早上做完早操后，我們就開始了演講比賽。我是我們小組最后一個上臺演講的。當時那叫一個緊張啊，我的手腳冰涼，幾乎有點發抖。到我了，我鎮定了一下情緒走上了講臺，只見全班齊刷刷地眼睛都聚集在了我的身上，我差點又開始發抖，但是我想，我已經充分準備了這篇作文，沒有什么好怕的，于是我開始了我的演講，我甚至還記得給大家鞠躬說聲大家好!

剛開始我還能流利地講出來，中間突然我忘了下一句是什么，這可怎么辦，我足足卡了十秒鐘，我心里一邊不停地想著下一句，一邊想不能停下來啊，于是我就靈光一現，按照自己現在的想法往下說，很快我又接上了，直到結尾我又卡了一下，但是這次只是停了三秒我就想起來了，畢竟我為了這次演講準備了很久。最后當我演講完后，我覺得我后背都是汗。只聽見我們組的陳泳尚為我拉票大聲喊道：“大家快投王天誠的票啊1我和大家一起都笑了。最讓我意外和驚喜的是大家對我的鼓勵，他們認為我平時是個內向的人，可是這次敢上臺表演，而且演講的也不錯，居然我也獲得了第一名，并且還拿到了獎品!

這次的演講讓我收獲到的不僅僅是同學們對我的認可，也讓我明白一分耕耘一分收獲，成功只給那些做好準備的人。這次就是因為我之前的充分準備，才讓我能夠拿到了好名次，我非常珍惜，同時這次演講比賽的收獲更加鼓勵了我的信心和動力，從而也讓我認識到要努力認真地做好每一件事情。

一次演講比賽的英文篇七

“嘩!”從遠處傳來一陣排山倒海的掌聲，原來，五(6)班正在舉行演講比賽。

在一個陽光明媚，萬里無云的星期三下午，我們——五(6)班舉行了一場激烈的演講比賽......

首先，兩位主持人走上講臺說：“先四人小組選出一個代表以后上臺演講。”經過10分鐘的精選，我很榮幸能代表我們小組上太演講。當時我心里是既害怕又高興。害怕的是：怕演講不好給小組丟面子。高興的是：我可以站在講臺上演講了。主持人走上臺宣布：“演講比賽現在開始!”臺下響起一陣雷鳴般的掌聲。主持人又說：“現在請第一小組的代表——魏新昊上臺演講。”看著他形態自若的樣子，看來是有九分的把握奪得這次演講比賽的冠軍了。他那憤怒的聲音仿佛告訴了我們舊中國受到的是奇恥大辱，而他那自豪的聲音又仿佛告訴我們新中國是多么的輝煌。在一陣熱烈的掌聲中，他的演講結束了。接著，一個又一個同學的演講接束了，眼看就要輪到我了，我的心像灌了鉛似的怦怦直跳，這時，主持人說：“現在請第六小組的代表——李若男上臺演講。”我咳了兩聲，緩了緩情緒，便大大方方地走上了講臺。起初，我有點緊張，后來，我完全進入了狀態。當我讀到：“日軍在不到三天的時間里殺害了三十多萬手無寸鐵的老百姓。”我就仿佛在南京，看見了日軍那慘無人道的手段;看到了日軍那充滿中華兒女鮮血的手;看到了日軍那陰險的笑。當我讀到：“2001年北京申奧成功。”我仿佛看到了全國人民為此歡欣鼓舞的場面。我演講完了，一陣熱烈的掌聲伴隨我走下講臺，我心里真是激動萬分。

在一陣又一陣的掌聲中，演講比賽結束了......

我們學校要舉行“學雷鋒精神做美德少年”演講比賽。我代表我們班參加比賽,我心里有點緊張。

老師給我準備了演講稿,我回到家里就認真背稿,晚上睡覺前就背會了,第二天早上我又背了幾遍,很快背熟了。稿子背熟之后,老師和媽媽就輔導我哪個字重讀,哪一點要加動作。在家里給爸爸媽媽演講,在班里給老師和同學講,幾天后,老師和爸爸媽媽都夸我進步很大。

星期三下午,演講比賽正式開始。我精心打扮一番,滿懷信心迎接比賽。

二一班的選手上場了,下一個就是我。我站在主席臺旁邊等,我的臉一下子紅了起來,心怦怦直跳,比臺上演講的.選手還緊張。我想起媽媽告訴我的話:你演講的時候就當下面沒有人,都是大樹,你就不緊張了。輪到我上場了,可緊張的心情還是沒有平靜下來,腦子里一片空白,報過題目之后,第一句話就把老師教的動作給忘了,講了幾句之后我的心也就自然平靜了下來,我充滿自信,順利完成了演講。

演講比賽結束了,我得了第二名,心里很高心,同學們也為我歡呼,用掌聲向我祝賀。這次演講比賽取得的好成績,有我的努力,有同學們的信任和鼓勵,也有老師和媽媽的輔導和幫助。在今后的各項活動中,我還會積極參與,永爭第一。

一次演講比賽的英文篇八

尊敬的各位領導，各位來賓，親愛的老師同學們：

大家下午好！

在這陽光明媚的美麗五月中，經過一個多月的班級初賽，我們終于迎來了壽橋小學“主持人大賽和演講比賽”的舉行。

下面，請允許我介紹一下本次活動邀請到的評委，他們分別是：學校的王校長，魏校長，教導處的楊主任，德育處的陳主任，安穩辦的舒紅兵主任，后勤的.劉主任和幼兒園的石小蘭老師。

下面我宣布一下比賽規則：

1,學生組1--3年級和4—6年級分別評出“演講比賽”一、二、三等獎各1名，學生組4--6年級評出“主持人大賽”一、二、三等獎各1名。

2、由統分老師去掉一個最高分和一個最低分后的平均分作為選手的最后得分。

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一次演講比賽的英文篇九

為豐富我校課余文化生活，加強學生習慣養成教育。我校雙語部在綜合樓二樓開展了“歌頌祖國，贊美新疆，愛我和田”雙語演講比賽。

比賽開始前，雙語教學部部長阿依古麗老師向在座的領導和老師介紹了活動意義，既是檢驗同學們的所學，又是一個鍛煉的好平臺，對于同學們提高漢語水平，培養學習興趣有很大的幫助。同時，楊樹俊校長及雙語教學部三位部長以一篇《我是一名光榮的人民教師》演講為比賽預熱，得到了同學們的陣陣歡呼。比賽由雙語教學部阿不都熱依木江老師，支教團迪麗熱巴老師，高二二班阿迪萊主持。共有十四名參賽選手參賽，另有兩名英語演講者為比賽增添光彩。

經過緊張而激烈的比賽，最終決出獲獎者。獲得一等獎的是高二1班蘇比努爾，二等獎的是高二1班木克代斯·凱拜爾、高一5班哈木.吉力力、高二2班排孜來提，三等獎的是高一3班蘇迪亞，高一2班開力比努爾、高二2班古扎麗努爾，以及獲得鼓勵獎的是高一5班阿依努爾、高一2班古扎麗努爾、高一3班阿布力米提、高一1班薩依普加瑪麗、高一4班塔提尼薩、高一4班阿不力克木。校領導及老師向以上獲獎者頒發了獎品。全體觀眾也向他們報以熱烈的掌聲。

此次我校首屆“歌頌祖國，贊美新疆，愛我和田”雙語演講比賽開創了雙語演講比賽的先河，為今后我校再舉辦演講比賽提供了可借鑒的經驗。在籌備比賽、比賽進行以及比賽總結的過程中，我校師生均得到一定程度的鍛煉，特別是進一步增強了我校各個部門協調配合的能力，同時為同學們營造了一個更加豐富多彩的學習環境。今后，我們還將繼續努力，爭取給學生們提供更多更好的學習鍛煉的平臺。

一次演講比賽的英文篇十

我從小有一個最大的缺點，就是說話口吃，也就是“磕巴”。

我上一年級的時候，老師和同學們還經常幫助我改正這個毛病。

今年學校舉行“我愛一中，我愛二小”的演講比賽，老師讓同學們好好準備明天的班級演講預選賽。回家后，我把這件事告訴了媽媽，我對媽媽說：“我不想參加。”“不能拖班級的后腿，必須要參加。”媽媽堅定地說。我哭著說：“同學們會笑話我的。”媽媽和藹地說：“不要怕，要對自己有信心，只要能站在講臺上，我們就贏了。”在媽媽的鼓勵下，我信心十足。晚上，寫完作業后，我和媽媽一起準備演講稿。我一遍遍、不厭其煩地朗讀、背誦。

第二天，演講預選賽開始了，當我走上講臺的時候，心里忐忑得不得了。可是，當我洪亮的聲音回蕩在教室里的時候，同學們都震驚了。在老師的帶領下，班級里響起了經久不息的掌聲，我知道，我勝利了。

通過這件事，我明白了：做任何事情要相信自己，要努力戰勝自我，才能有所成就。

一次演講比賽的英文篇十一

經過兩天刻苦訓練，我把演講稿背熟了，并能自由發揮了。知道我為什么這么努力嗎?告訴你吧!我要代表市政府和其也單位的代表進行演講比賽。我可不能給市政府丟臉呀!

今天，我隨爸爸來到了市政府一號會議室，準備參加大會。

上午9時，大會開始。主持人笑盈盈地拉開了大會的序幕。主持人先介紹了所有的領導，然后把今天大會的內容告訴了我們。我們用熱烈的掌聲歡迎朱副主席講話。

上午10時，朱副主席講話完畢，進入了第二環節——演講比賽。

第一位小朋友是代表市紀委演講。她看起來十分漂亮，扎著兩個羊角辮，身穿一條雪白的且有亮片的`公主裙。雖然她十分漂亮，但她有些膽怯，演講的聲音也不大。

第二位上場的是一位大哥哥，他談古論今，十分自然，把我們帶進了詩一般的境界，領悟中華民族的風采……。聽著大哥哥的演講，我不斷提醒自己：要冷靜，要沉著，不要急，聲音要宏亮。

“下面請市政府代表陳姝帆小朋友上臺演講。”伴隨著主持人的聲音，我笑容可掬地登上演講臺，不慌不忙地向領導和聽眾敬了個隊禮。

當《獻給愛麗絲》的鋼琴伴奏曲響起，我開始了我的演講。“尊敬的各位領導、親愛的朋友們，大家好!今天，我演講的題目是《我與祖國共奮進》……”

我滿懷深情地回憶了新中國成立60年來取得的輝煌成績，從新中國解放講到改革開放，從毛澤東說到鄧小平，從大江南北憶到長城內外，演講得很是流利，全場地的聽眾都在認真地頃聽著我的演講，我更有信心了。

講到自己與祖國共成長，我也見證了祖國的風風雨雨。當我沉痛地演講到5·12汶川大地震時，所有的聽眾都進入了悲痛的氣氛，這使我感受到了中華民族的凝聚力!當我演講到中國成功舉辦奧運會、成功發射神舟七號的時候，全場聽眾都為之驕傲和自豪。

此時，已進入最后一段演講時間了。我清了清嗓子，再次提醒自己：不要慌。我清脆地演講著，伴隨著手勢，我信心十足，接著向下演講。當我激昂地把最后一句帶向高潮，全場響起了熱烈的掌聲，經久不息。我也十分滿意地走下講臺。

接下來，我們又聽了一位大哥哥和一位大姐姐的演講。

最后，經過評委評比，我獲得了第一名。領導都夸獎我講得很好。湛江晚報記者對我進行了采訪。

通過這次演講比賽，我明白了一個道理：只有付出了心血和汗水，才能有所收獲。這將伴隨我今后的生活和學習。

一次演講比賽的英文篇十二

抬頭望著蔚藍的晴空中，好幾只活潑可愛的燕子排著隊往南飛。真的，那時我的欣里好開心，但又添了幾絲愁，怕我昨晚的美夢會徹底地碎了。這是我們學校舉辦的”愛我家鄉愛我校園”演講比賽。

隨著;“‘愛我家鄉愛我校園’演講比賽，現在開始！”的號召，每個人的心中都有著共同的愿望——————拿第一。此時，操場上飄著濃濃的，嘹亮的音奏—————星空，多么迷人的聲音，陶醉了每個人的心房，此后，演講者用她那溫柔甜雅的妙語，織出了校園中最美麗的花布，給秀氣的東升小學增添了多彩生機;猶如美麗的天使安琦兒的到來！在眾多微妙的演講中，我享受著那種境界，仔細賞析著當時的畫面，多么絢麗，多么快樂的文章啊！在不知不覺中，輪到了我們班的演講，他用優雅的聲音描繪出了這個世界對他的感受，無比絢爛;她用甜雅的聲音描繪出了這個世界對她的感受，無比燦爛;博得了我們全班同學和老師的熱烈掌聲，他（她）們知道，這掌聲中抱有多大的期望，因而他（她）們努力了，奮斗了，在全校師生的鼓勵下他（她）們表現了精彩的一面，終于得了全年級第二的成功，我們全班同學都很威武，因為我們用努力造就了成功，用成功造就了歡樂！

我相信，不久，我們六（一）班將會是全校最有能力達到成功，威風的六（一）班！同學們，加油！

文檔為doc格式。

一次演講比賽的英文篇十三

為隆重慶祝新中國成立x周年，培養學生以愛國主義為核心的民族精神，弘揚與時俱進、奮發有為的時代精神，激勵全區中小學生勤奮學習，快樂成長，全面發展，區委宣傳部、區教文體局、區新華書店聯合開展了“我愛我的祖國”演講比賽。

古人云：“人無完人，完人無人。”所以，我們在看到成績的同時也應該注意到并且總結好我們工作中的不足。這樣，我們才能更好地從活動中汲取更多的經驗來提高我們的工作效率，來完善我們的細節觀和有序地發展我們自身。本次演講比賽的工作中存在的一些不足。

一、比賽前，學生們都精心準備，演講稿寫得有聲有色，學生也記得滾瓜爛熟，在此基礎上，他們還用自己的理解對語言進行了處理。相比較而言，我們的準備還不夠充分，有些倉促。

二、比賽時，選手們都把自己的一面展現給了大家，個個聲情并茂，語言抑揚頓挫，那充滿激情的語言和得當的動作，把評委和在座每一位的心都打動了，所有的人都為此產生了共鳴。使原本在紙上的文字，變得生動起來，似乎跳躍于每一個人的心中。

在演講的形式上，每個選手都絞盡腦汁，盡可能的用不同的形式來為演講錦上添花。

一次演講比賽的英文篇十四

比賽前一天晚，我才得知消息。原本應更加抓緊時間熟悉稿子，但我卻看也沒看，丟在那里，繼續寫作業去了。比賽前一天晚，我才得知消息。原本應更加抓緊時間熟悉稿子，我卻看也沒看，丟在那里，繼續寫作業去了。

第二天早，我們趕緊步入比賽現場——階梯教室。大家急忙入座，再讀一讀稿子。不久，老師就來了，比賽也隨之開始。

起初，場上一片寂靜，似乎時間凝固了一般，誰也不想第一個上場。突然，毛詩詩如救星一般舉起手來，胸有成竹地站起來，大步流星，走到臺上。只見她呼吸，準備好了，便開始演講。忽然，有人發現她兩手空空，不見稿子的蹤跡。她沒了稿子卻仍然泰然自若的說出一句又句強有力的話語。她是那么的堅定，每一句都鏗鏘有力，她是么的冷靜，連汗水都一滴未下。毛詩詩滿臉自信，每一句都深入人心，引發陣陣沉思，讓人敬佩。

霎時間，場上彌漫了激動與喜悅，還有那一陣陣雷鳴般的掌聲。到我上場了，我不知所措地拿起演講稿，因為沒有完整地讀過稿子，心里有些擔心。我小心翼翼地講了起來，我講得每句話都蒼白無力，毫無氣力。我發現老師們紛紛嘆氣我便及時停下了。雖然仍有掌聲，但我能看出是隨便敷衍。

比賽結束了。正當大家快要走出門口時，毛詩詩再次拿起話筒，又演講起自己精心準備的副稿。我們聽到聲音，又飛奔回自己的座位，繼續聽她演講。不知不覺，她似乎成為了我的偶像。