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學校安全工作會議領導講話稿優秀6篇

格式:DOC 上傳日期:2024-06-17 10:36:58
學校安全工作會議領導講話稿優秀6篇
時間:2024-06-17 10:36:58     小編:HLL

每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優秀范文,歡迎大家分享閱讀。

學校安全會議領導講話稿1

為進一步貫徹落實全省學校安全穩定工作視頻會議精神,切實做好新冠肺炎疫情防控期間學校安全穩定工作,確保我校教育教學環境持續安全穩定,結合當前工作實際,特召開本次專題會議,對學校安全穩定工作提出以下要求。

一、樹牢安全理念,全面壓實責任。

學校安全工作實行網格化管理 ,明確每個人的安全職責,做好安全工作。

二、抓重點任務,全面有效推進。

安全穩定工作點多面廣,涵蓋方方面面,各部門要抓住重點,多級突破。

1、要持續整治學生欺凌和暴力問題。學生欺凌和暴力問題的危害性巨大,容易引發嚴重的網絡輿情,造成十分惡劣影響,教訓非常慘痛。各部門、班主任要高度重視,全面排查,重點整治。學校公布市、區、校三級級舉報電話、舉報信箱,對于舉報的問題線索逐一進行全面核查、嚴肅處理。政教處要通過問卷調查、師生訪談、家訪等形式,定期開展學生欺凌線索和學生矛盾糾紛摸排,及時化解處置。安保辦要組織與學生簽訂拒絕欺凌和暴力承諾書,開展欺凌和暴力專題教育和警示教育,健全特殊學生關愛檔案等方法,堅決遏制學生欺凌和暴力問題發生。要嚴防校園套路貸及“裸貸”、嚴禁學生攜帶管制刀具或危險品、進入校園,要嚴防社會不法人員侵入校園,確保校園安全。

2、要全面防范學生非正常死亡事件。學生非正常死亡事件是可以預防的、幾率是可以降低的。班主任要始終把防范學生非正常死亡事件作為工作的重中之重,充分發揮“家訪”等傳統的行之有效的好方法,全面深入了解學生的思想動態和行為特征,及時糾正學生認知偏差和不良行為傾向;要遵循幫扶與教育并重的原則,通過對學生的實際幫扶讓學生感受到集體的溫暖,增強戰勝和克服困難的信心與勇氣;要通過安全教育、心理健康教育、生命教育等系列教育活動,讓學生正確理解生命內涵和價值,在積極關愛和尊重自已生命的同時也關愛和尊重他人生命,正確對待生活中的困難和挫折,逐步增強社會適應能力。

3、要持續加強學生防溺水安全教育。政教處要認真做好學生防溺水安全教育,發放致學生家長的一封信,簽訂學生防溺水監管告之單,落實家長在學生校外期間的安全監管責任,主動與學生、家長溝通聯系,確保防溺水安全教育不間斷。

4、要持續強 化校園食品安全管理。總務處要大力開展食品安全與營養教育,持續推進食品安全守護行動,嚴格落實學校負責人陪餐制度。當前要按照疫情防控工作相關要求,開展食堂環境全面清理、餐廚用具科學消殺等工作,嚴防集體性食品安全事件的發生。要進一步強化對學校食堂從業人員的日常管理,采取錯時、錯峰、分餐等措施,盡最大程度減少學生聚集。

5、要全面做好易燃易爆劇毒等危險物品安全管理工作。教務處要進一步完善實驗室及危險化學品管理制度,易燃易爆危險品的管理人員,須經過專項培訓。教學用危險品要有專用倉庫或櫥柜儲存,實行雙人雙鎖管理,并配備相應的消防等安全器材,教學用危險品的領用要嚴格按照規定做好記錄、做好審批。進一步做好宣傳教育工作,確保有關師生全面掌握實驗技術規范、操作規程和安全防護知識。當前形勢下,各部門要嚴格管理、規范使用84消毒液和75%酒精等防護物資,堅決杜絕因管理、使用不當造成安全事故發生。

6、要持續強化消防安全管理和教育。建立健全消防安全組織,制定消防安全制度,落實消防安全責任制。總務處加強對教職工宿舍、學生公寓、辦公室、圖書館、實驗室、教室等人員密集場所的防火檢查,及時消除火災隱患,大功率電器問題,政教處加強學生吸煙問題管理,保證消防設施、器材以及消防安全標志完好有效,安保辦要定期開展滅火和應急疏散演練。政教處要充分利用“5.12”防災減災日、國際減災日、“安全生產月”、“安全生產萬里行”、“11.9全國消防日”和“森林草原防火宣傳周宣傳月”等活動,不斷開展學生消防安全教育,并定期開展消防避險和防災害應急疏散演練等活動。同時,隨著農業春耕生產全面展開,森林草原防滅火形勢十 分嚴峻,學校要以教育引導學生為抓手,輻射家庭和社會全面提高防火、滅火意識。

7、要嚴格落實汛期和極端天氣下的防汛減災工作。總務處要加大對校園固定器械、旗桿、外墻牌匾、樓頂設施、宣傳欄等設施設備的安全排查,對于發現的安全風險隱患要及時消除,防范在極端天氣下因松動、銹蝕等原因引發設施設備安全事故發生,切實保障師生生命安全。

8、要持續加大對校園周邊綜合治理力度。安全辦要積極配合屬地公安部門開展“護校安園”行動,密切警校合作,健全學校保衛組織,按標準配備安保力量和安保器械,堅決防范不法分子進入校園制造事端。要積極落實“校園安全保護區”主體責任,積極向公安、市場監管、衛健、文旅等職能部門報告影響學校安全、師生安全或身心健康的突出問題,及時有效凈化校園及周邊社會治安環境。

9、要加強進出校門的管理,疫情期間更要加強進出校園的管理

1. 所有學生家長,一律不得入校。如要辦事,盡量由學生辦理,若學生無法辦理,則由學校相關部門安排人員到校門口辦理。

2.生活保障人員,經校方同意,檢測體溫、消毒登記后方可進入。

3.其他確因工作需要必須進校辦事人員,需經張書記同意后,方可進校。

4.學校后門封閉,原住電大樓的人員全部安排到校內住宿,由此造成的不便,請諒解。

10、要抓校園維穩,保障穩定大局。要不斷修訂完善各類應急處置預案,特別是疫情和網絡輿情應急處置預案,(接教育局安全預警,有個別學生私下約見網友,存在重大安全隱患,個別教師網絡發表不當言論,)加強日常演練,確保一旦發生重大突發事件,能夠科學研判、快速反應、妥善處置。要特別關注師生思想動態,強化思想政治教育,提高意識形態安全認知,嚴防邪教或極端宗教思想滲透校園,嚴防境外不良思潮在師生群體中傳播。

三、建立健全校園安全巡查工作機制。

學校每天安排兩名領導值班,建立校園安全巡查工作機制,一要對校園及周邊各類安全情況進行巡查并整治。主要巡查內容包括:校舍安全方面,巡查校舍及學校建筑物外墻、內墻、梁、樓板、懸吊物、柱子、走廊、圍墻等重點部位,對發現的安全隱患及時進行整治,;放學下班期間巡查水電、門窗是否關好、鎖好,是否存在火災、盜竊等安全隱患。消防安全方面,巡查教學樓、宿舍、公共場館(所)等重點部位的消防器材及設施是否按標準配備到位并能夠正常使用,消防通道是否暢通,(女生宿舍樓安全通道),是否存在教師及學生違規使用大功率電器等情況。交通安全方面,巡查校園內部車輛的安全管控措施是否到位,是否存在違規停放、校內超速等行為;學生上下學重點時段高峰勤務制度是否落實;食品安全方面,巡查食品經營許可、食堂環境衛生、食材采購存放、食品加工留樣、餐具清洗消毒、從業人員健康管理、食品信息公開等是否符合標準,操作程序是否規范等情況。學生就餐排隊、錯峰就餐、餐桌無垃圾問題

住校生安全管理方面,巡查是否按規定實行了嚴格的管控制度,宿管員的責任落實情況;巡查學生宿舍是否按要求做好嚴格的出入制度和體溫登記制度。巡查住校生是否按時就寢,是否違規攜帶手機、抽煙等行為。

疫情方面:巡查學生是否聚集、打鬧,師生是否戴口罩,課間十分鐘任課教師是否按時值班。

其它方面,巡查班主任是否按時到崗,衛生是否搞好,晚自習值班及學生紀律,巡查操場、廁所、校園四角等部位是否存在治安、欺凌、矛盾糾紛學生抽煙等情況。

老師們,安全工作只有起點沒有終點,這是一項長期的復雜的系統工程,我們必須做到警鐘長鳴,高度重視,把工作落到細處,齊抓共管,確保學校和師生生命財產安全,為達到我校安全零事故的目標而努力!

學校安全會議領導講話稿2

各位老師、親愛的同學們:

大家好!

生命對于每一個人僅有一次,所以我們要珍愛生命,注意安全。

以前聽教師講過,在一所學校有一名八歲的小男孩,在樓梯上追逐打鬧,被后面的同學輕輕推了一下,摔下了樓梯,恰好被下頭臺階的棱角磕著了頭。一開始,他沒有感覺到疼痛,也沒有告訴教師。在上課的時候,教師看到他暈了過去,一問才明白,他被樓梯的棱角磕著了頭。教師趕緊撥打了“120”,之后。給小男孩的爸爸媽媽打電話。可是,當救護車和他的爸爸媽媽趕到的時候,這個小男孩已經死了……

這個小男孩在瞬間失去了生命,世界上又有一顆生命之星隕落。他的教師很悲痛,他的父母更悲痛。如果不讓杯具重演,我們必須要遵守學校安全。

然而,我們有些同學卻沒有認識到學校安全的重要性,他們有些還把三樓的欄桿當成滑梯滑下來,這樣做安全嗎?下課在樓梯上追逐打鬧,有些同學在樓梯上系鞋帶,這些都是錯誤的,萬一后面的同學沒看到你,不就把你撞倒了嗎?這些都是我們應當注意的。在課間短短的時間里,我們見過多少同學被撞到,磕破了腿,這些我們都要引以為戒。在課間我們能夠稍微休息一下,準備下節課的資料,不能追逐打鬧,這樣是對自我負責,對生命負責,對家人負責。

我們必須要遵守學校安全,珍愛生命。

學校安全會議領導講話稿3

老師們、同學們:

上午好!

非常高興,大家只用了短短幾分鐘的時間就順利、安全的完成了今天的安全應急疏散演練。

“生命誠可貴,安全最重要”,人的生命只有一次,生命的價值是無限的,我們所做的一切就是對我們生命的尊重和高度負責。緊急情況的安全疏散演練,不只是一次簡單的模擬,也不是一場隨便的“作秀”,而應是我們每個人都必須重視和掌握的基本知識和能力。

通過這次演練,既訓練了學生在緊急災難發生時的快速正確反映的能力和教師應對突發事件的組織應變能力,同時也給學生們進行了一次心理訓練,幫助大家建立面對危險時鎮定、冷靜的心理體驗,培養了遇險生存的能力,給學生們上了一堂生動的安全教育課,本次應急疏散演練達到了預期的目的、獲得了圓滿成功。當然,活動中也暴露出個別同學不夠嚴肅。

老師們、同學們,災難無情,生命無價。我們要提高安全防范意識,做到平時不玩火,防止觸電、煤氣中毒等事故的發生,要進一步加強“防游泳溺水,防交通事故,防食物中毒,防突發自然災害,防不法分子傷害”的自我安全教育,平時要加強學習安全知識,提高自救自護能力,掌握在危急情況下機智逃生的本領,并積極向家長、朋友和鄰居宣傳,讓更多的人關注安全,珍愛生命。同時,希望全體師生能以這次安全疏散演練為契機,進一步把學校的安全工作做好做實,把各種安全隱患消滅在萌芽狀態,為繼續創建“平安校園”、“和諧校園”而不懈努力!

學校安全會議領導講話稿4

老師們、同學們:

大家好!

為使大家能度過一個安全、祥和、健康、愉快而又有意義的暑假。現將學校假期安全教育有關要求告知如下:

1、要注意交通安全。出行時注意交通安全,自覺遵守交通規則、法規。

2、要強化自我管理。不看不健康的電影、錄像、書刊;不進游戲室、網吧等場所。

3、要遵紀守法。不打架斗毆,不偷竊,不賭博,不參加迷信邪教活動等。

4、增強自我保護意識,提高防范能力。外出時最好與父母或同伴同行,不要獨自外出,要征得家長或監護人的同意,并向家長或監護人告知去向,注意交通、人身、財產等方面的安全;未經父母同意不得到別人家里過夜,不要與社會閑雜人員以及陌生人交往和隨行,不要輕信陌生人。自己在家時,如有陌生人來訪,不要私自開門,并及時與家長取得聯系。在家中玩耍時,不要攀緣登高,更不能在陽臺、窗邊及樓梯口嬉戲,避免發生墜樓和滾下樓梯的事故。

5、要注意用電、用火、用氣等安全,禁止燃放煙花爆竹,以免炸傷、燒傷。

6、增強衛生保健意識,注意食品衛生安全,特別注意飲食衛生。要自覺養成良好的個人衛生習慣,飯前便后勤洗手,防止傳染病的發生。不購買“三無”食品、過期食品食用,以防發生食物中毒事故。杜絕各種不良嗜好,做到不抽煙,不喝酒。珍愛生命,拒絕毒品。

7、防汛防雷防暑安全。夏季多雷雨,不得在大樹及高大建筑物下避雨。若遇大雨天氣或洪水季節,必須從橋上通過,不得強行過河。高溫天氣,防止在戶外活動中中暑。

學校安全會議領導講話稿5

敬愛的老師、親愛的同學:

上午好!

當我們步入校園時,你是否看見滿地的垃圾?這源自于哪里呢?同學們,俗話說得好,人無完人,金無足赤,每個人都有那么一點的缺點,這是很正常的,世界上沒有完美的人,但是,你們有沒有想過要去改正這些缺點,有沒有想過擁有這些缺點的后果將是如何的呢?尋找問題要從根源找起。

螻蟻雖小,但可潰千里長堤;缺點雖小,但也可毀了人的一生,你們也許認為我這樣說很夸張,也許認為這點錯誤改不改無所謂,但是恰好是同學們的這些想法,從而導致同學們情不自禁地犯錯誤。

中國歷代都被世人稱之為禮儀之邦,文明古國,我們身為中國人,是龍的傳人,龍的后代,有些陋習是不應該在我們身上發生的,就拿同學們最為普遍的缺點——出口成“臟”來說吧,這是不可否定的,可是,當你們罵人時,是否想起了自己的尊嚴,我們民族的尊嚴,整個國家的尊嚴,我們,被整個國家、社會稱為新一代的`接班人,我們肩上承擔著自己的命運,同時也背負著整個祖國的尊嚴,人都是要相互尊重,相互理解的,當你對別人出口成“臟”是否應該想想那個聽的人的感受,反過來當別人對你說臟話時,你又是如何想的呢?我想,同學們應該有深刻的體會。

同學們,陋習是不應該在我們學生身上出現的,小學時代的我們是長個子,同時又增強自身素質的階段,小學時期的我們應當是一個充滿陽光、熱情奔放、以禮待人的少男少女,而不是出口成“臟”的半大孩子,告別你們身上的陋習吧!改正身上的缺點吧!從現在做起,從自己做起,做一名合格的小學生,讓我們踏著陽光,走向成功的光明大道吧!

學校安全會議領導講話稿6

敬愛的老師、親愛的同學:

上午好!當我們步入校園時,你是否看見滿地的垃圾?這源自于哪里呢?同學們,俗話說得好,人無完人,金無足赤,每個人都有那么一點的缺點,這是很正常的,世界上沒有完美的人,但是,你們有沒有想過要去改正這些缺點,有沒有想過擁有這些缺點的后果將是如何的呢?尋找問題要從根源找起。

螻蟻雖小,但可潰千里長堤;缺點雖小,但也可毀了人的一生,你們也許認為我這樣說很夸張,也許認為這點錯誤改不改無所謂,但是恰好是同學們的這些想法,從而導致同學們情不自禁地犯錯誤。中國歷代都被世人稱之為禮儀之邦,文明古國,我們身為中國人,是龍的傳人,龍的后代,有些陋習是不應該在我們身上發生的,就拿同學們最為普遍的缺點——出口成“臟”來說吧,這是不可否定的,可是,當你們罵人時,是否想起了自己的尊嚴,我們民族的尊嚴,整個國家的尊嚴,我們,被整個國家、社會稱為新一代的接班人,我們肩上承擔著自己的命運,同時也背負著整個祖國的尊嚴,人都是要相互尊重,相互理解的,當你對別人出口成“臟”是否應該想想那個聽的人的感受,反過來當別人對你說臟話時,你又是如何想的呢?我想,同學們應該有深刻的體會。

同學們,陋習是不應該在我們學生身上出現的,小學時代的我們是長個子,同時又增強自身素質的階段,小學時期的我們應當是一個充滿陽光、熱情奔放、以禮待人的少男少女,而不是出口成“臟”的半大孩子,告別你們身上的陋習吧!改正身上的缺點吧!

從現在做起,從自己做起,做一名合格的小學生,讓我們踏著陽光,走向成功的光明大道吧!

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