在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

小學生國旗下的演講光盤行動篇一

大家好!

你看：冉冉升起的五星紅旗帶我們走入新的一周，在九月陽光的照耀下，我們又迎來了一個教師節，在今天的升旗儀式上，讓我代表全體同學向辛勤培育我們的老師獻上我們最誠摯的祝福，并致以最崇高的少先隊的隊禮!

九月，金色的季節;

九月，溫馨的季節;

迎著九月的和風，

我們采一束鮮花送給最親愛的老師，

因為今天是你們的節日。

忘不了，講臺上您飛揚的神采;

忘不了，夜燈下您辛勤的身影;

忘不了，您和藹可親的笑容;

更忘不了，您那默默奉獻的精神。

是您，把我們引上知識的航船;

是您，帶我們暢游知識的海洋。

嚴厲的責備是“恨鐵不成鋼”的關切，

諄諄的教誨又是“望生成龍”的心愿。

您，傳播知識，

您，更是播種幸福，播種希望!

有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿生機!

老師，快推開窗子看吧，

這滿園桃李，都在向您敬禮!

今天，我們想送給老師一份禮物，

是筆記本?還是賀卡?

不，這都表達不了我們的心意。

敬愛的老師，

清晨的風兒，正把我們的祝福送給您，

快樂的鳥兒，正把我們的問候唱給您，

我們將用——

健康的身體、優異的成績和快樂的成長回報您!

因為我們已經懂了，這才是老師最最需要的。

同學們，記住吧!

9月10日這個美好的節日，

記住，老師為我們所做的一切，

讓我們永遠的感激，

用我們一輩子去銘記!

讓我們祝天下所有的老師

身體健康，萬事如意，心想事成!

謝謝大家。

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

你們好!

在這充滿期望的時刻，在這收獲希望的季節，我們迎來了新的一學期。告別了炎熱的夏天。在希望的秋天中，我們歡聚一堂，舉行開學典禮和教師節大會，這不僅僅是體味成功的歡樂，不僅僅是享受成功的喜悅，更重要的是展望未來，描繪藍圖，播種理想。

父母之愛，讓我們感受到養育的艱辛;朋友之愛，讓我們體會到互助的溫暖;老師之愛，讓我們享受到了不求回報無私關愛的博大。

老師為什么令我們難忘，是因為我們的心田里傾注了老師的愛。老師為什么令我們感動，是因為我們的靈魂深處凝結了老師的真情。感謝老師教育了我，祝你們教師節快樂!

我自豪，我是實驗中學的一名學生。這里有團結務實的領導，有學識淵博、認真負責的老師，有精神飽滿，好學上進，求實創新的學生。能融入到這樣的學習環境中，是我們每一個初一學生的幸運。這里，美麗的校園在向我們招手，知識的大門向我們敞開。既然，時代賦于我們光榮的使命，我們就應該做最好的中學生。

我們全體初二同學，已經經歷了7年的學習生活，取得了一些成績，收獲了一些希望，但我們決不滿足于現狀，更不能驕傲。要知道，“知識在于積累，天才在于勤奮。”勤奮是取得成功的基礎，奮斗是取得成功的關鍵。在新的學期里，我們會更加成熟，我們的笑容一定會更燦爛!

初二、初三的學哥學姐們，你們將面臨更多的挑戰，面臨更多的困難，但是，請不要輕言放棄，相信自己，相信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，請揚起理想的風帆，蕩起智慧的雙槳，在知識的海洋里搏擊。

“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”。同學們，讓我們在老師的諄諄教導下乘風破浪，到達理想的彼岸。“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。”讓我們的理想之花，開遍實驗中學校園內外。

再次祝關心、愛護我們成長的全體老師節日快樂、幸福安康!謝謝大家。

小學生國旗下的演講光盤行動篇二

大家早上好!

今天我們演講的題目是《消防記心中，安全伴一生》。

提到消防，同學們自然會想到令人毛骨悚然的“火災”二字。火，帶給我們光明，賦予人我們溫暖，但火災也曾奪去了無數的生命，留下了累累傷痕。大火曾用血淋淋的數字和慘痛的代價，給我們敲響了安全防范的警鐘，身處人員密集的校園中的我們，應在腦海中長鳴“119”的警鈴，提高防火的意識和技能。

一要了解和熟悉環境。當你走進商場、賓館、酒樓、等公共場所時，要留心太平門、安全出口、滅火器的位置，以便在發生意外時及時疏散和滅火。

二要迅速撤離。一旦聽到火災警報或意識到自己被火圍困時，要立即想法撤離。

三要保護呼吸系統。逃生時可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等將口鼻捂嚴，否則會有中毒和被熱空氣灼傷呼吸系統窒息致死的危險。

四要從通道疏散。如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等。也可考慮利用窗戶、陽臺、屋頂、避雷線、落水管等脫險。

五要利用繩索滑行。用結實的繩子或將窗簾、床單等撕成條，擰成繩，用水沾濕后將其拴在牢固的暖氣管道、窗框上，被困人員逐個順繩索滑到地面。

六為低層跳離，適用于二層樓。跳前先向地面扔一些棉被、枕頭等柔軟的物品，以便“軟著陸”，然后用手扒住窗戶，自然下滑，以縮短跳落高度。

七要借助器材。通常使用的有緩降器、救生袋、網、氣墊、軟梯、滑竿、滑臺、導向繩等。

八為暫時避難。在無路逃生的情況下，可利用衛生間等暫時辟難。避難時要用水噴淋迎火門窗，把房間內一切可燃物淋濕。在暫時避難期間，要主動與外界聯系，以便盡早獲救。

九利，用標志引導脫險。在公共場所的墻上、頂棚上、門上、轉彎處都設置“太平門”、“緊急出口”、“安全通道”、“火警電話”和逃生方向簡頭等標志，被困人員按標志指示方向順序逃離，可解“燃眉之急”。

十要提倡利人利己。遇到不顧他人死活的行為和前擁后擠現象，要堅決制止。只有有序地迅速疏散，才能最大限度地減少傷亡。

關于消防安全的常識還有很多，請大家本周在家或在老師的許可下，登陸“中國消防網”等相關網站，了角更多的消防安全知識。

同時，為保護青少年的合法權益和生命安全，國家明令禁止學校、機關和其他社會團體組織中小學參加滅火。因為，同學們正處于成長發育期，還不具備成年人的思維和體力，普遍缺乏自我保護的能力和經驗，遇到緊急情況，往往處理不當，發生傷亡事故。如發現火災，最重要的是盡快脫離危險，撤離火場。這樣做既可以保證自身安全，也為大人們滅火提供了方便，使他們可以集中精力滅火。從這一意義上來看，保護自身安全也是對滅火工作做出了貢獻。

消防安全，責任重于泰山。水火無情，大家警鐘長鳴。讓安全的意識常駐我們心間，讓生命的絢爛閃耀我們四周!

小學生國旗下的演講光盤行動篇三

大家上午好！很高興在這莊嚴而親切的國旗下演講，今天我演講的題目是“光盤行動，從我做起”。

大家肯定都讀過唐代大詩人李紳的古詩《憫農》，知道農民伯伯種田很辛苦，要我們節約糧食。前幾個星期我們全校開展了“光盤行動”，經過老師的監督和同學們的努力，部分班級做的比較好，將光盤行動進行到底，但是有個別班級還要繼續努力。

上學要遲到了，有的同學就把沒來及吃完的早點隨意丟棄；中午的飯菜不合口味，有的人就整碗整碗地倒掉；午餐過后，有的班級的飯菜筒里還剩下一大半的飯菜沒有分完；學校的泔水桶內常常被剩飯、剩菜塞得滿滿的……這是多么令人心痛的浪費呀！

誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。我們不能忘記勤儉節約的傳統美德，更不能忘記全國仍有1億多貧困人口。我們倡議，樹立節約光榮、浪費可恥的思想觀念，厲行節約，反對浪費。我們倡議，家庭餐桌上，倡議根據營養學合理搭配葷素菜比例，按需買菜煮菜，以每頓飯家庭成員剛好吃完、吃飽為準。吃飯時吃多少盛多少，不扔剩飯剩菜。吃光碗里的最后一粒米、盤中的最后一棵菜。

我們倡議，同學們既要做“光盤行動”，用省下來的錢，多做好事，做多公益。“厲行節約，反對浪費”需要從我做起，從現在做起。那么，就參加“光盤行動”吧！“吃光盤中餐，今天不剩飯”拒絕浪費，珍惜糧食！期待你和你身邊的人加入“光盤族”。提醒身邊的人，積極制止浪費糧食的現象。做節約宣傳員，向家人，親戚，朋友宣傳節約糧食。

一粥一飯當思來之不易，半絲半縷恒念物力維艱。勤儉不是吃苦，而是對有限資源的珍惜。從中午開始，讓我們一起：不剩飯，不浪費，吃多少，要多少！加入光盤族，一起對浪費說“不”。

同學們，“光盤行動”體現的是新時代青少年的品質和責任。我們都是社會主義的主人，每個人都要從現在做起，從生活習慣做起，從細微處做起，從節約糧食做起，爭做節約糧食的傳播者，實踐者和示范者，用實際行動參與到節約糧食的行動中來。

我的演講結束了，謝謝大家！

小學生國旗下的演講光盤行動篇四

大家上午好！本周星期四，也就是10月16日是世界糧食日。因此，今天我講話的主題是《愛糧節糧，從我做起》。

1979年，糧農組織第20屆大會決定從1981年起，把每年的10月16日定為“世界糧食日”。黨中央，國務院決定把世界糧食日的那一周定為節糧周。

一、爭做愛糧節糧的倡導者。厲行節約、反對浪費，是我們民族的傳統，更是時代發展的要求。我們要以高度的責任感和使命感，以節約為榮、浪費為恥，弘揚勤儉節約的傳統美德，樹立愛糧節糧的新風尚。

二、爭做愛糧節糧的踐行者。從我做起，從小事做起，從一日三餐做起，適量定餐，避免剩餐；到食堂就餐，遵守就餐秩序，自覺排隊，不隨意插隊。以“光盤”為榮，以“剩飯”為恥，爭做愛糧節糧的表率和楷模。

三、爭做愛糧節糧的宣傳者。宣傳“節糧愛糧”的相關知識和減少浪費的措施，增強節約意識，引領崇尚節儉的社會風尚。

老師們、同學們，“一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。”讓我們積極行動起來，凝心聚力，愛惜糧食，杜絕浪費，共創節約型校園、節約型社會，為實現中華民族偉大復興的“中國夢”貢獻力量！

謝謝大家！

小學生國旗下的演講光盤行動篇五

大家早上好!

今天我國旗下講話的題目是：學會寬容、善待他人!

什么是寬容?寬容是一種修養，是一種品質，更是一種美德。寬容不是膽小無能，而是一種海納百川的大度。古今中外，這樣的事例比比皆是：中國歷史上有個叫藺相如的大臣，由于他護駕有功，所以官職一路上升，這引起了大將廉頗的嫉妒與不滿，便于藺相如作對。但是藺相如面對廉頗的無理取鬧，只是笑而避之，廉頗對于藺相如如此寬宏大量，深感慚愧，于是“負荊請罪”，從此二人聯手，一起為趙國效命。所以說，學會寬容，與人于己都有益處。

同學們在一起讀書是一種緣分;在一起游戲是一種快樂;在一起生活是一種幸福。人生中最純真的友誼往往是在校園結下的，人生中最誠摯的朋友也往往是自己的同學。同學情誼值得我們去珍惜，同學之間難免有一些磕磕碰碰，自己的牙齒還有咬到舌頭的時候呢，怎么辦?學會寬容，培養起嚴于律己、寬以待人的心胸：當別人不小心踩到你，你應該擺擺手，說聲沒關系;當別人弄壞了你的東西，向你道歉時，你也應該寬容地付之一笑。

學會寬容，人與人之間便會多幾分理解，多幾分感激;學會寬容，人世間便會多幾分溫暖，多幾分關愛。每個人都會有不如意，每個人都會有不順心的時候，無論你面臨怎樣的困難，遇到怎樣的摩擦，請別忘了：學會寬容、善待他人。。最后，請我用一首小詩來結束今天的講話，同時也把這首小詩送給所有的老師和同學們：土地寬容了種子，便擁有了收獲;大海寬容了江河，便擁有了浩瀚;天空寬容了云霞，便擁有了神采;人生寬容了遺憾，便擁有了未來。

小學生國旗下的演講光盤行動篇六

安全，是珍愛生命的前提。如果我們不注重安全意識，視安全隱患于不顧，對安全問題措施不及，防范不嚴，把生命當兒戲，那么造成的后果則不堪設想：交通事故猛如虎狼;火災頻頻，吞噬了多少生命財產;食品中毒;游泳溺水;玩耍墜樓等事件時有發生。據統計，全國每年有近16000名中小學生非正常死亡。因交通事故，食物中毒，溺水等死亡的平均每天就有40多人。而其中位居首位的，就是交通死亡人數。

每天我們行走在馬路上，會時不時發現有人騎自行車逆行，有人心存僥幸地闖紅燈，還有人帶著耳機騎車。在我們的校園里，同樣也存在著很多威脅著我們生命安全的現象。比如在樓道里的擁擠推拉，在教室里的嬉戲追打，在校外食用沒有任何衛生保障的食品等等。這些現象都應該引起同學們的足夠重視，因為它們隨時都可能使一朵如花的生命消逝。

一樁樁血腥的報道令人膽戰心驚，一幕幕慘劇讓人目不忍睹。只因為忽視了安全問題，一個個鮮活的生命有如鮮花在瞬間凋零，帶給社會、家庭、親人的是悲痛欲絕的身心和難以抹去的傷口。當你穿梭在車水馬龍的馬路上，是否意識到紅綠燈的作用而自覺遵守交通規則?當你在校園擁擠的樓道上行走飛奔時，你是否學會了讓一讓，做到上下樓梯靠右行呢?當你在球場上打球時，你是否知道如何保護自己?當你幸福地沉醉在新春煙花的爆竹中時，你是否了解燃放煙花爆竹的危險，把自身的安全擺在第一位呢?對于我們學生而言，多一份自律，就多了一份安全的籌碼;多一份警醒，就擁有了一張通往安全的綠卡。

(1)遵守交通規則，過馬路左右看。年齡不足12周歲的學生一律不得騎自行車。騎自行車的同學要自覺遵守交通規則，主動避讓機動車輛，謹防意外事故的發生。

(2)安排好作息時間，既要學習好，又要休息好。適當進行健康有益的活動。活動前要做好準備工作，謹防意外傷害的發生。

(3)不和陌生人搭訕，防治壞人拐騙，做到陌生人的話不聽、事不做、路不帶、東西不拿。

(4)不玩火、不玩電，不玩水，防止人身傷害，防止意外事故發生。

(5)遵紀守法，消除隱患。平時要自覺遵守校內外紀律和國家法律，做一名合格守法的好學生。

對于我們每一個人來說，安全都是如此的重要：它是通往你成功彼岸的獨木橋，只有在確保安全的前提下，你才能抵達成功的彼岸去感受成功的喜悅;它又是培育幸福的樂土，只有在安全這片沃土的培育下，幸福之花才能隨時綻放在你的生命旅程。擁有了安全，雖然不可能擁有一切，但沒有安全就一定沒有了一切。在人類的旅程中，健康是前提，物質是基礎，精神是源泉，而安全，則是堡壘。一個讓我們生命的狀態時刻保持安全與平衡，讓我們生存的環境時刻充滿寧靜與和諧的堡壘。沒有了安全，再健康的軀體也在劫難逃，再豐厚的物質也會變得一文不值，再豐沛的精神源泉也如無本之木。

安全是一個社會和諧的樂章，她讓生命之歌如此美妙。讓我們珍愛生命，關注安全，共建和諧校園，讓安全伴隨著我們每一個人，讓生命之花開的更加絢麗多彩!

小學生國旗下的演講光盤行動篇七

最近我看過這樣一個故事：一群中國人在德國考察，點了一桌的菜，吃剩了三分之一，一群人剛要走出餐館，餐館里有人在叫我們。不知是怎么回事：是否誰的東西落下了?我們都好奇，回頭去看看。看到我們都圍來了，老太太改說英文，我們就都能聽懂了，她在說我們剩的菜太多，太浪費了。我們覺得好笑，這老太太多管閑事!“我們花錢吃飯買單，剩多少，關你老太太什么事?”同事阿桂當時站出來，想和老太太練練口語。

聽到阿桂這樣一說，老太太更生氣了，為首的老太太立馬掏出手機，撥打著什么電話。一會兒，一個穿制服的人開車來了，稱是社會保障機構的工作人員。問完情況后，這位工作人員居然拿出罰單，開出50歐元的罰款。這下我們都不吭氣了。阿桂的臉不知道扭到哪里去了，也不敢再練口語了。

駐地的同事只好拿出50歐元，并一再說：“對不起!”這位工作人員收下錢，鄭重地對我們說：“需要吃多少，就點多少!錢是你自己的，但資源是全社會的，世界上有很多人還缺少資源，還吃不飽飯，你們不能夠也沒有理由浪費!”我們臉都紅了。但我們在心里卻都認同這句話。

一個很富有的國家里，人們有著這種意識。我們得好好反思：我們是個資源不是很豐富的國家，而且人口眾多，平時請客吃飯，剩下的總是很多，主人怕客人吃不好丟面子，擔心被客人看成小氣鬼，就點很多的菜，反正都有剩，你不會怪我不大方吧。事實上，我們真的需要改變我們的一些習慣了，并且還要樹立“大社會”的意識，再也不能“窮大方”了。食物一旦為你煮熟上桌，你們不吃完就成了泔水，就無法再給其他需要的人吃了。我們真有吃不完的食物嗎?“錢是你自己的，但資源是全社會的。”這才是真正的公民意識，一個安居樂業社會的最基本的意識之一。

在中國宴請、聚會、甚至個人在外就餐、大學學生食堂大量浪費隨處可見、司空見慣，不以為恥!也把這種德行散到國外真可悲。

支持光盤行動，改掉惡習，浪費可恥!提高民族素質

小學生國旗下的演講光盤行動篇八

大家好！我今天演講的題目是《愛惜糧食，從我做起》。

一粥一飯，當思來處不易。當今我們的國家已經擺脫了糧食貧困的危機，保證了中國國人均能吃到飯，吃飽飯，吃好飯。然而這一切是許許多多農業勞動者“足蒸熟土氣，背灼炎天光”辛勤地在田間工作換來的，是一代代農業科學家忘我投入農業技術研究換來的。糧食來之不易，而我們作為學生，雖然不能夠去下地親身耕種，但是愛惜糧食卻是我們每一個同學能夠做到并且應該每一個同學都要做到的。

餐飲浪費現象觸目驚心，更令人痛心。當下，隨著人們生活水平不斷的提高，事非經過不知難。于是，當越來越多的人安然的吃飽飯之后，愛惜糧食的意識卻在隨之不斷的下降，這就導致了廚余垃圾成為人民日常生活垃圾的一大部分。因此，我們可見愛惜糧食，迫在眉睫。愛惜糧食的意識逐漸開始在廣大人們群眾之中流行起來，我們作為青少年，也應該跟著指示走，節約愛糧，取糧有道。

此外，愛惜糧食已經是中華民族傳承已久的優秀傳統習俗，新時代的我們雖然不曾體驗過下地種田的滋味，可是我們的父輩們腳底下的泥土才剛剛洗刷干凈，他們身上還留存著稻谷夾雜著肥料的味道，他們深深地了解糧食的來處，對糧食保有崇高的敬意。因此，我們常常聽見他們“孩子們一定要節約糧食”的嘮叨。有言道節儉，所以彰其美也。節儉，是一輩輩流傳下來的傳統美德，當歷史的交替棒傳到你我的手中，我們更加應該不忘先輩的警戒，愛惜糧食，傳承傳統，讓中華民族的文化源遠流長，川流不息。

可是在我們身邊卻出現了不少浪費糧食的現象。有人說，點餐點多了，吃不完很正常，可是即使餐飲的消費是不可控的，節約糧食卻是主動的，可控的。按照自己的需求去點餐，剩下的餐飲打包不是一個很好的解決方案嗎？有人又反駁道，食物的錢已經付過了，沒吃完也沒有關系。誠然，處理食物的主動權已經歸屬于你的手上，可是資源卻是大家共享的。浪費糧食，也是在消耗我們每一個人賴以生存的必須資源。還有的人說，中國人熱情好客，聚會當然以應該多點一食物來顯示自己的豪氣。可是熱情好客從來不是意味著要鋪張浪費，何況這是在倡導取之有道，綠色消費的當下社會，豪氣闊氣也已經不再是社會的潮流，取而代之的將會是愛惜糧食，勤儉節約的新風尚。

同學們，我們身處的是麥田中學，學校創辦者取麥田為名，就是要讓我們每一個麥田學子要牢記糧食的來源出處，對待糧食充滿著敬畏之心，對生命充滿著敬意之心。愛惜糧食，從你我做起，吃完餐盤的一飯一菜，不浪費一米一糧。同時我們不應該忘記呼吁身邊的父親母親、親朋好友一起來加入到愛惜糧食的大部隊。相信在未來的不久之后，愛惜糧食就將會成為社會上每一個人的共識，全民節約糧食將成為社會新風尚，而我們的社會也將變得更加的繁榮。

我的演講到此結束，謝謝大家。

小學生國旗下的演講光盤行動篇九

早上好！今天我們演講的題目是《“光盤行動”我能行》！

清代教育家朱柏廬在《朱子家訓》中寫道：“一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。”告誡世人：吃每一碗粥、每一碗飯時，應該想想這粥飯里有多少人的付出，真的是來之不易；用每半根絲、每半縷線時，都要想想絲縷間要消耗多少物質能源，應該好好珍惜。養成勤儉節約的美德要從日常生活、穿衣吃飯做起，切莫把日常微小的事物看輕了，從而不知珍惜。

開學之初，我們每個班都上了“三愛三節”的主題班會，知道了節水、節電、節糧的重要性。可是我們每個人把這些要求落實到行動上了嗎？單說節糧，餐桌上摞起來的盤子，有幾個是真正一粒飯不剩的呢？看水池旁的垃圾桶就知道了；給同學們加的水果、點心、牛奶，有多少真正變成了強壯身體的營養？看各班丟出來的垃圾袋就知道了。同學們，當大家以飯菜不合口味而抱怨，甚至把大量飯菜倒掉時，你知道餐廳老師為了這每一餐付出了多少努力和心血嗎？我校師生人數超過了兩千人，餐廳老師每天早上5:30就要上班為大家準備早餐，早餐后一直到大家吃上香噴噴的午餐，他們又在一刻不停地忙碌。而晚上等他們把餐具衛生洗刷打掃完，就七點半多了。當同學們上完一節晚自習，吃著香甜的水果時，他們才結束餐廳一天的工作。每周為了定菜譜，餐廳老師也費盡腦筋，先要保證給同學們足夠的營養，然后再研究所配的菜品和烹制方法，盡量做到每周不重樣。為了照顧同學們的口味，他們不斷捉摸新菜品。餐廳的廚師長石磊老師為同學們創新出面食蘿卜絲餅，正在逐個年級推開，爭取較短的時間讓每位同學都能嘗到。同學們，知道了這些，你還忍心浪費這些凝聚著他們的關愛與辛苦的飯菜嗎？可能有的同學飯量小，可能有的同學加餐時間真的不餓，那就可以告訴老師，提前把多余的餐點退回餐廳，也可以避免浪費啊。

在我們物質生活比較富裕的此時，同學們可能不知道，饑餓仍是人類的頭號殺手。當我們在教室里認真聽講，在食堂享受學校可口飯菜的同時，世界上還有很多同齡人正處在饑餓的水深火熱之中。數據表明，全世界每6秒就有1名兒童因饑餓死亡，也就是說，當我們將剩飯剩菜倒入垃圾桶的那一個瞬間，可能就有一位同齡人因為吃不上飯而永遠的離開這個世界。與此形成鮮明對比的是，據統計，中國每年浪費糧食的數目接近總產量的十分之一，相當于兩億人一年的口糧。

我們期待著看老師們和同學們在“光盤行動”中的完美表現！