誠實守信小學作文300字，在現實生活或工作學習中，我們對作文并不陌生。借助作文，人們可以反映客觀事物，表達思想感情，傳遞知識和信息。下面小編就給大家介紹一下誠實守信作文，我們一起來看一看吧。

誠實守信小學作文 篇1

今天我讀了一篇叫《謊言之果》的文章，它告訴我們：一個人說了一個謊，就不得不說更多的謊來圓這個謊。跟一個變質的蘋果一樣，先有小小的斑點，最后全部爛掉。

在我們看過的好多故事里，有很多因為撒謊而得不到好結果的人，古時候的南郭先生，他欺騙皇上他會吹竽，但他根本不會吹，最后他欺騙不下去了，只好灰溜溜地逃走了。還有那個說謊的放羊娃，他一遍又一遍地欺騙鄉親們狼來了，最后所有的羊都被狼吃了。還有長鼻子的`匹諾曹，只要他撒謊，鼻子就會變長，被人嘲笑。

這也讓我想起一件發生在我身上的事情，記得有一次，媽媽讓我去抄英語單詞，還鼓勵我，如果作業完成得又好又快，就獎勵我看動畫片。我一開始很認真地抄寫著，快抄完了的時候，發現媽媽的手機竟然落在我的桌上，我頓時被手機吸引了目光。于是，我放下手中的作業，拿起手機，關掉聲音，偷偷地打開手機，看起動畫片來。一會兒，媽媽在廚房問道：“寶貝，你做好了嗎?”我被媽媽的聲音嚇了一跳，連忙把作業本蓋上，說“好了，做好了!”媽媽信任我，讓我看了動畫片。

第二天，媽媽看到作業本上老師寫的評語說作業未完成，要求重做!媽媽才知道，我欺騙了她。媽媽狠狠地批評了我。讓我記住，以后不能撒謊，要做一個誠實守信的人。

這件事無時不刻地提醒著我，千萬不要說謊，哪能怕是一個小小的謊言，也要在說謊前要想想后果，我不能做南郭先生、不能做放羊娃，更不能做被人嘲笑的匹諾曹，我要做一個誠實守信的孩子。

誠實守信小學作文 篇2

那是上周的一個上午，同學的修正帶壞了，讓我幫他修一修，我同意了。我和他約好在下午給他修好。

當時，他的修正帶壞的很嚴重，不過剛好趕上中午放學，一回到家我就趕快吃飯，一邊吃，一邊想，這個問題怎么解決。吃完飯我就開始動手修理。修了半天也沒有修好。

最后，我只能向媽媽求助，我和媽媽反復試驗，我知道了修理的方法。正在興頭上的時候，上學的時間到了，我十分著急，媽媽說：“你先去上學，晚上回來接著修。”“可是，我和同學說好了，下午還他。”我說。媽媽說：“中午沒有修好，你跟同學解釋一下。”下午，一到學校，我就對同學說：“你的修正帶我還沒有修好，等晚上回去我再給你修。”那個同學說：“好吧，只要你給我修好就行。”

晚上，我寫完作業，就又繼續修，我先把修正帶全部打開，把大小齒輪配合好，并在小齒輪上粘了一圈粘膠帶把修正帶的一頭固定好，再把修正帶卡在塑料卡槽里，最后將，修正帶的塑料盒扣上，終于修好了，我松了一口氣。結果，一用，啊!裝反了，我又全部拆了，重新安裝了一遍。經過幾次失敗，最后終于修好了，我心里高興極了。

第二天上學，我把修正帶還給同學，他高興地說：“謝謝你”，我說：“沒關系”。

我們不管做什么事，都要誠實守信，不失信于人。

誠實守信小學作文 篇3

美國猶他州土耳市一位名叫路克的小學校長為了激發全校師生讀書熱，曾公開聲明：“如果你們能在今年11月9日前讀書15萬頁，我就在9日那天爬行上班。”

此言一出，全校立即掀起了一股讀書熱潮，連校辦幼兒園里稍大一點的孩子都參加了。經過近一個學期的苦讀，他們終于在11月9日前讀完了15萬頁書。于是，便有學生陸續打電話給校長：“你還爬不爬?”有人勸路克：“你已經達到激勵學生讀書的目的，不必真的去爬。”可路克卻堅定地說：“一諾千金”，我一定要爬著上班。”

1998年11月9日，與平常一樣，路克在早晨7點準時出家門。不同的是，他沒有駕車，而是四肢著地爬行。為了人身安全和不影響交通秩序，他不在公路上爬，而是在路邊的雪地上爬。過往的行人為之駐足，為之震驚而后為他鼓掌歡呼，行駛的車輛向他鳴笛致敬，有路過的小學生索性和校長一起爬。經過

3個多小時的艱難爬行，他磨破了5副手套、3套護膝，終于爬到了學校，全長1.6公里。當他從地上站起來時，全校師生蜂擁而上，使勁地抱他、吻他……

路克之所以備受全校師生的敬重，就是由于他誠實守信，一諾千金。

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