為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。優秀的方案都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀。

小學圣誕節趣味活動方案設計篇一

二.活動時間： 2019年12月21日

三.活動地點：

四.活動對象： 小學一~六年級學生，初一~初三學生

六.活動目的：

讓孩子們的生活更加多彩，體驗快樂，加強親子溝通。

七.活動安排：

㈠ 節前的宣傳階段

◆.海報：1張

◆.致電家長同學告知時間和活動

㈡ 活動場景布置：

◆門口：圣誕老人在門口迎候，迎接語：merry christmas!

◆墻壁：粘貼圣誕圖畫，讓小朋友們寫上圣誕寄語并且簽名

◆設立登記處：讓學生把姓名寫在小紙條上，投入抽獎箱;登記個人信息在名單上。

◆天花板：懸掛吊圖、拉花

◆教室布置：氣球，彩帶等，可以用ppt拼寫merrychristmas投放屏幕上

㈢ 活動現場

1：開場前：

會場持續播放溫馨的圣誕英文歌曲，營造氣氛。圣誕老人在門口迎接學生，分發圣誕帽和小禮品(零食)。在party開始之前播放各國過圣誕節的小短片，讓孩子深入了解圣誕節的由來以及成與發展。(肖強老師提供音樂、視頻)

2：開場：

ⅰ主持人致詞

ⅱ節目：

3：游戲環節：

①你來比劃我來猜(6人，2人一組，共3組)

把需要比劃的詞語或成語事先寫在ppt上，比劃的人面向屏幕，猜的人背對屏幕。計時40秒，哪組完成的越多，哪組獲勝!

【道具：ppt; 】(雅)

4：游戲環節：

②蒙眼作畫(6-9人，三人一組，分2-3組)

每組學員用眼罩將眼睛蒙上，然后分發紙和筆，每人一份。要求蒙著眼睛將他們的家或者其他指定東西畫在紙上。完成后，讓學員摘下眼罩欣賞自己的大作。讓每個人在戴上眼罩前將他們的名字寫在紙的另一面。在他們完成圖畫后，將所有的圖片掛到墻上，讓學員從中挑選出他們自己畫的那幅。獲得大家投票最多的獲勝!

【道具：眼罩(可換成紅領巾或布條)，紙，筆 】(陳萬馬老師)

5：搶答環節：

由主持人讀出問題及選項，說出“開始”后即可搶答。答對的獲得小獎品(零食一包)。

【題目可以是常識題、數學題、英語題等智力學習問題。】 (雅)

6：節目：

7：游戲環節：

③五毛和一塊：(8~10人)

場地稍微寬敞一點就可以;一定要有男有女，比例不限;

裁判：(溫小勇)，負責發號司令

規則如下：在游戲中，男生就是一塊錢，女生則是五毛錢。

游戲開始前，大家全站在一起，裁判站邊上。裁判宣布游戲開始，并喊出一個錢數(比如3塊5、6塊或8快5這樣的)，裁判一旦喊出錢數，游戲中的人就要在最短的時間內組成那個數的小團隊，打比方說喊出的是3塊5，那就需要三男一女或七女或一男五女之類的小團隊。

請記住動作要快，因為資源是有限的，人員也很少有機會能平均分配，所以動作慢的同志可能會因為少幾塊或幾毛錢而慘敗，所以該出手時就出手，看見五毛(mm)先下手為強;當然動作快的人員不要一味的拉人，有可能裁判叫的是3塊5，但你們團隊里已經變成5塊了，這時候你就需要踢人了，該狠心時就狠心，一般被無情踹出去的都是可憐的一塊。

8：搶答環節：

由主持人讀出問題及選項，說出“開始”后即可搶答。答對的獲得小獎品(零食一包)。

【題目可以是常識題、數學題、英語題等智力學習問題。】 (雅)

9：游戲環節：

④水果蹲(一組5人，2~3組)：

每位小朋友拿好屬于自己的idcard(fruit)，從第一個小朋友開始。念臺詞，做屬于自己的動作，再指定別的fruit做同樣動作，依此類推。

eg：apple蹲，apple蹲，apple蹲完，orange蹲。

【道具：寫好水果名的卡片，雙面膠或透明膠】

10：節目：(教師準備)

11：游戲環節：

⑤誰是臥底：(一組7人)

在場7個人中6個人拿到相同的一個詞語，剩下的1個拿到與之相關的另一個詞語。每人每輪只能說一句話描述自己拿到的詞語(不能直接說出來那個詞語)，既不能讓臥底發現，也要給同胞以暗示。每輪描述完畢，7人投票選出懷疑是臥底的那個人，得票數最多的人出局;若兩個人一樣多的話，待定的兩個人分別再一次描述自己拿到的詞語，描述完畢后其他人重新投票，得票數最多的人出局。若有臥底撐到剩下最后兩人，則臥底獲勝;反之，則大部隊獲勝。

【詞匯：保密】(雅)

【道具：卡片】

12.抽獎環節：

由溫小勇老師抽出兩個“幸運之星獎”。

由陳萬馬校長抽出一個“終極大獎”。

四.結束

由陳萬馬校長致詞，致詞中，全體工作人員摘除氣球。致詞完畢，由老師學生自由參與踩爆氣球。

(喻為 鞭炮聲，寓意老師學生在新的一年“嘣嘣嘣嘣，節節高!”)

八.分工細節

圣誕老人：陳偉英

主持人：肖強 黃文雅

場地布置人員：肖強 黃文雅 溫小勇

前臺登記人員：陳萬馬 陳金英

獎品采購人員：陳金英

秩序維護人員：陳萬馬 溫小勇 許金快

禮物分發：圣誕老人

小學圣誕節趣味活動方案設計篇二

：迎新年師生同樂，秀節目團隊出彩，學校2019年元旦文藝匯演活動方案。

：元旦(具體時間待定)

：五中體育館

<一>節目組成：

1.教師部分

各年級由年級組長牽頭，組織本年級的教師編排一個集體節目，人數不能少于10人

2.學生部分

①每班一個節目，各年級分別選出6個節目參加學校的元旦文藝匯演。

②校合唱團、校舞蹈隊各排練一個節目。

<二>節目形式

1.節目要求形式多樣，如：大型舞蹈、音樂劇、服裝表演、相聲、小品、課本劇、歌伴舞、武術表演、健美操等，內容要求積極、健康、向上，體現當代師生的精神面貌和風采。

2.每個節目表演時間不超過6分鐘，節目質量要高，要體現較高的藝術水準。

1.各年級接到通知后應高度重視，積極組織師生參加本次活動，落實參賽節目并組織排練，做好匯演準備工作。

2.各年級在12月18日前將參加匯演的節目、形式及節目串詞(填報元旦文藝匯演節目報表)報肖慧老師處。

3.演出服裝、道具、音樂年級自備，音樂統一制成光碟，標明年級和節目名稱。

4.音樂老師選拔、確定節目主持人并進行培訓。

本次活動集體將分類設獎(教師類、學生類)，并設置獎金和獎品。

小學圣誕節趣味活動方案設計篇三

20xx年元旦即將到來之際，為豐富全校教職工課余文化生活，展示教職工的精神風貌，學校工會決定在20xx年元旦前夕舉行“慶元旦、迎新年” 趣味活動比賽。本次活動以“快樂”為主線，以放松心情，增進感情，鼓舞士氣，營造團結和諧的精神氛圍為宗旨，希望全體教職工過一個歡樂的節日。

二、活動內容：(趣味競技比賽)

項目：筷子夾乒乓球、趕球、袋鼠跳接力、爆聲隆隆迎新年

三、活動時間、地點

時間：20xx年12月下旬(具體時間待定，另行通知。)

地點：學校運動場的舞臺上

四、裁判員：楊子榮、楊賽玉

五、計分、統分：陳向明

六、參賽人員安排

全校教職工( 72名)，按語文科、數學科、綜合職工，分成三個參賽隊。

七、活動項目和比賽規則

1、<<筷子夾乒乓球>>

比賽規則：每組選出6名隊員參加，縱隊站在起跑線，三組同時進行比。第一個隊員拿筷子夾住臉盆里的一個乒乓球跑向對面臉盆處(兩個臉盆相距6米)，放好后立即返回起跑線臉盆處，把筷子交給第二個隊員，然后，第二個隊員開始做同樣的動作，3分鐘時間按夾球的個數決定名次。

比賽道具：光滑筷子三雙;乒乓球100個，課桌三張

比賽要求：六個隊員循環進行(不能調換位置)，中途掉球則必須返回起跑線夾球繼續進行。

2、《趕球》

比賽規則：三個參賽隊同時進行比賽，每個參賽隊有6名隊員同時站在起點處排成一路縱隊，第一名隊員手持木棒，當聽到裁判發令后，利用木棒將起點處的藍球趕至障礙物繞過障礙物回到終點，然后再從終點趕回起點交與下一名隊員。依次進行，每位隊員一次，以先趕完的參賽隊為勝。

比賽道具：木棒三根、籃球三個、課桌三張

比賽要求：往返20米 (在10米處設置障礙物)。必須在起跑線處交接。.

3、<<袋鼠跳接力>>

比賽規則：三個參賽隊同時進行比賽，每個參賽隊有6名隊員同時成一路縱隊站在起跳線。比賽開始，第一人站在跳袋內，手提跳袋的帶子向前跳出，繞過標志物返回并將跳袋交給第二人，依次進行，每位隊員一次，以先跳完的參賽隊為勝。

比賽道具：米袋6個、課桌3張

比賽要求：(1)必須繞過標志物。(2)必須在起跑線處交接。(3)隊員若摔倒必須在原地起來，重新再跳。

4、《爆聲隆隆迎新年》

比賽規則：三個參賽隊同時進行比賽，每個參賽隊選三名隊員參賽，每隊發給10個氣球。比賽開始，三名隊員以最快的速度吹爆氣球，最先爆完氣球的參賽隊為勝。

比賽道具：桌子三張、氣球三十個以上

比賽要求：各隊的隊員必須合作吹爆十個氣球，裁判員以爆聲為準。

八、為了活動的順利進行，請各參賽隊選好各比賽項目的參賽隊員，組織一次比賽項目訓練，于12月15日前把參賽名單送德育處。要本著友誼第一，比賽第二的運動精神，絕對服從裁判，以裁判員的判罰為最終判決。

九、活動獎項及獎金：

第一名獎金：1700元

第二名獎金：1600元

第三名獎金：1500元

小學圣誕節趣味活動方案設計篇四

一、活動宗旨：

為豐富教職工的課余文體生活，加強交流，增進友誼，增強教職工的身體素質，培養廣大教職工團隊合作的集體榮譽感精神，調節緊張的工作學習氣氛，做到勞逸結合，特組織此次趣味體育比賽活動。

二、比賽項目：

1、跳長繩

2、毽子投準

三、比賽時間:

20xx年12月17日(具體時間請關心近期校園網通知欄)。

四、比賽規則：

1、跳長繩

(1)、 以工會小組為單位參加比賽，每隊10人，其中2人搖繩，其余8人跳繩，男、女比例不限。

(2)、 兩人搖繩，其余人列隊需從繩的一側跳至另一側，跳過的人繞過長繩回到隊伍末端排隊，循環接替。若有人在跳的過程中失誤致使搖繩中斷，則不記為通過，失誤的人歸到隊末，比賽繼續進行。

(3)、比賽規定時間為2分鐘，以成功跳過的人次多少判定勝負。

(4)、比賽按成績先后取前三名和參與獎。

2、毽子投準

(1)、向5米外1.8米*1.8米的九宮格內投擲毽子。

(2)、每人投擲5個，每次成績以毽子落地靜止后底部著地點在分值區計算分值，若毽子底部處在多個分值區時，取最高分值。

(3)、個人分男女按5次總成績取前6名。若總分相同，以高分值區多者勝出。其他參賽教職工獲參與獎。

小學圣誕節趣味活動方案設計篇五

一、 活動目標：

開展圣誕小活動，營造校園圣誕氣氛，歡度圣誕節日，增強梅嶺小學兒童幸福感。讓兒童在體驗樂趣中了解圣誕節和西方圣誕文化。

二、 活動主題

i am running man

三、 活動準備：

圣誕老人服飾若干套;

糖果小食若干;

廣播臺音樂故事稿;

班級手工布置。

四、 活動過程：

1. share paty 圣誕分享會

晨會課時間，由英語組帶領學生利用紅領巾廣播臺和學生們分享西方故事、圣誕音樂。學生自帶糖果與好朋友分享，互贈祝福。

午餐時間，學校準備平安果，贈與孩子，送上平安如意的心愿。

由校長小助理打扮成圣誕老人代表學校向師生們送出祝福的糖果。

2.我是running man

圣誕節發動大家穿大紅色和綠的服裝搭配，家里有圣誕節小紅帽的也可以戴等，營造節日氣氛。

大課間跑步時間，學校2名老師身穿圣誕服裝，帶領學生一起奔跑，慶祝自己擁有一個健康的身體。

3. drawings and posts繪畫海報

學生提前制作小圣誕樹，圣誕主題的繪畫、海報，張貼在班級中，營造節日氛圍。