做任何工作都應改有個計劃，以明確目的，避免盲目性，使工作循序漸進，有條不紊。相信許多人會覺得計劃很難寫？這里給大家分享一些最新的計劃書范文，方便大家學習。

小學春季學期教研工作計劃 小學教研室年度工作計劃篇一

1、切實抓好本校數學優秀教師、骨干教師的帶頭作用，提高本校數學教師的教學技能。教師之間要互相幫助，取長補短，要加強協作活動，青年教師要大膽嘗試，勇于創新，不斷實踐，善于總結。爭取學校之間的聯研活動，切實研討課堂教學的效率問題，探討教師集體備課活動的新路子。

2、提高教學質量的關鍵在于平時的課堂教學，本學期我校將繼續堅持每周四的教研活動，采用理論學習、座談交流等形式開展有針對性和實效性的教研活動，教研活動以聽課+交流+反思的過程進行，通過上公開課——組織聽課——討論評議，課后寫好課后反思，以此改進教學方法，深化教學改革，共同提高教育教學水平。

3、開展“一個課例多次研討”教研模式的研究與研討。

（1）每個教師圍繞自己確定的校本教研主題上一節匯報課，課前進行說課，課后說反思。

（2）同組教師備同一節課、聽同一節課、評同一節課。

（3)同組教師共同研討交流，做到三個一：說出一點優點，找出一點不足，提出一點希望。（4）執教教師結合大家的建議進行二次修改。

1、努力提高老師們的備課能力，堅持周前備課，教案的備寫要規范化，教案的設計要結合本班實際和教師個人特點設計切實可行，易教易學的教案。要從教學過程的設計中看出教師是如何教的、學生是如何學的、知識是怎樣生成的、基礎知識是怎樣訓練的、能力是怎樣培養的、學生的積極性是怎樣調動的等等。

2、教研組將組織人員，對教師備課情況和教案使用情況進行調研，切實改進只用教學策略的形，不落實策略的精神的現象。本學期將對優秀數學教案進行評選。

1、切實組織好青年教師的“青藍工程”，讓新教師在最短的時間內熟悉小學數學教學的一般規律，讓青年教師盡快的成長為學校的優秀教師。教研組要切實落實好對青年教師的領路工作。組織青年教師研究活動有：骨干教師引領作用、教科研工作培訓等。

2、本學期我校將進行常態下的青年教師課堂教學調研，學校領導將加強聽課力度，采用推門進聽課、跟蹤聽課、檢查性聽課等形式，掌握第一手材料，切實提高青年教師課堂教學實效性。

本學期我們將繼續嚴把作業質量關，對于作業的設計、布置、批改，力求做到“四精四必”，即“精選、精練、精批、精講”和“有發必收、有收必批、有批必評、有錯必糾”。嚴格控制作業量及作業時間，減輕學生過重的課業負擔，調動學習積極性。作業批改要及時、認真、細致、規范，不允許錯批、漏批的現象發生。對學困生的作業要盡量做到面批面改,及時輔導，以增強學習信心，提高學習成績。

1、課堂作業：教師在課堂上要盡量留出時間讓學生做作業，教師對部分學生的作業要及時批閱，及時鼓勵學生做好作業的信心，調動學生做作業的積極性。作業的書寫必需用正楷字，批改要當天完成，每個學生的作業每周至少有一次鼓勵性的評語。

2、家庭作業：一、二年級學生不留書面家庭作業。三至六年級應按規定布置家庭作業。強調分層要求，提高正確率。即：有些題目有些學生可以不做；凡要求做的題目必須書寫認真、解題正確，還要保護好作業本。這是習慣培養，是提高學生認真做好作業的責任性的有效舉措，很重要。家庭作業的批改可以采用多種形式完成。（家庭作業的量一定要和其他老師協商布置）

3、數學周記：本學期我校開始嘗試進行數學周記的訓練。每學期10次，低年級不設置數學周記，中高年級可以適當開放些。

4、基礎訓練：除了作為書面作業詳細批閱以外，其余部分必需全批全改。

5、實踐作業：一方面要根據教材內容、學生特點布置統一的比如測量、購買、調查等應用知識與技能的內容，另一方面要指導學生用恰當的方式來表達實踐性作業的內容。切忌用單純的計算練習代替實踐作業。

1、要提高學生學習數學的興趣。努力提高課堂質量，每堂課要以新理念為指導，根據學生的實際情況設計教學方案，力求把數學課上得生動、有趣，使學生樂學、愛學。鼓勵各班根據實際情況開展豐富多彩的教學活動。本學期要求各班開展一次數學競賽活動，創設良好的競爭氛圍，激發學生學習數學的興趣。

2、針對學生的個別差異，抓好培優補差工作,大面積提高教學質量。要抓好后進生的轉化工作。作為一名教師，要堅持不放棄每一個后進生，要以良好的心態接納他們，給他們以更多的關心和愛護，相信每一個學生都能學到自己適合的數學，讓他們在數學學習上有所進步，以提高數學成績的合格率。

九月份：

1、制定教學計劃；

2、制定培優輔差計劃；

3、教學常規檢查；

4、規范備課和作業批改；

6、新教師匯報課。

十月份：

1、作業批改檢查；

2、教研課與青年教師隨堂聽課繼續

3、數學周記執行情況檢查；

十一月份：

1、開展校內公開課（聯校活動）；

2、進行期中考試與質量分析；

3、教學常規檢查；

十二月份：

1、教學進度、備課、作業檢查；

2、數學周記落實檢查和質量分析；

3、數學競賽活動安排。

一月份：

1、教學常規檢查；

2、做好期末復習工作；

3、撰寫教學論文一篇（教學工作總結）

小學春季學期教研工作計劃 小學教研室年度工作計劃篇二

根據縣局工作安排，結合我校實際情況，以提高教學質量為目標，著力加強教研管理和教師隊伍建設，深入開展教學研究和課堂教學改革，以創新求發展，向管理要質量，使我校教育教學工作再創輝煌，再上臺階。

嚴格規范教學管理，著力強化教師培訓，大力開展教學研究，深入推進課堂改革，全力提升教學質量。

（一）進一步加強教學常規管理

1.課程設置及安排。教務部門按照省市課程設置要求，開足、開齊、開好計劃規定的課程。教師嚴格按照課表上課，不得無故調課。

2.規范學籍管理。做好一年級新生建籍和插班生轉學工作。

3.組織好期中期末教學工作檢查。對教師的教學進度、備課、作業批改等方面認真檢查，及時反饋。質量檢測做好質量分析。

（二）強化教師管理和培訓，提高教師整體素質。

1.建立教師集體學習制度。每周定時間定地點，組織教師學習教育法律、法規知識，學習教育教學理論、專業知識和現代教育教學技術。

2.加強教師專業成長。一是按照學校制定的教師專業發展規劃，促進教師專業成長。扎實落實優秀教師、教學能手和課堂教學優勝者培養規劃，努力造就一支能支撐學校未來發展的名優教師群體，促進教師專業發展。二是加強教師專業培訓，提高教師專業技能。以信息技術、課程標準、教材教法、教學模式的學習培訓為重點，舉辦形式多樣的校本研修和檢測活動，為教師發展提供展示的舞臺，引導、督促、激勵教師自主成長。三是根據教師的知識結構和容量以及業務現狀，充分利用網絡培訓資源，加強研修，提升教師的綜合素質。

3.充分利用課程標準進行課堂教學培訓，有計劃創造條件選派更多教師走出去參加省內外各類培訓學習、交流研討活動，組織推薦教師積極參加上級部門組織的各類評先選優活動。

（三）嚴格執行集體備課制度，提高集體備課質量。

進一步明確備課組長工作職責，強化集體備課工作，各備課組要認真制定備課計劃，充分發揮備課組的集體智慧，發揚團結協作精神，落實集體備課程序，提高集體備課實效，提高各備課組的教研質量。在每次的集體備課中，集思廣益、取長補短，相互學習，相互促進。學校班子成員分工跟進各教研組指導，教研組長負責組織教師教研活動的開展。

（四）開展課堂教學觀摩活動，“以教促研、以研促教”。

積極開展課堂教學研討活動，組織和安排好組、校等各級教學研究活動，切實提高教師教育科研的能力和水平。一是做好以教研組為單位的組內觀摩活動；二是做好全校課堂教學模式示范觀摩活動；三是開展經常性的聽課學習活動。要求每位教師每學期聽課不少于15節。教研室對聽課記錄及時檢查，使學校教研工作不斷改進、深入開展。

（五）強化教師課題研究意識，深化學校辦學內涵。

教師只有參與教育科研，才能提高教師的教育教學水平和能力。我們將以課題為抓手，把骨干教師團結在一起，共同學習，共同研究，共同提高。本學期學校將整合以往科研成果和現有研究課題，全方位推動全校的課題研究工作，充分發揮教科研在教改中的中心作用，提高教師的課題研究水平。

為了抓好學校各級課題組的開展工作，要加強對已有課題的督查、評估和指導工作。另外各課題組在學期初須召開課題組會議，制訂出本學期的活動計劃，確定本學期課題實施的目標。平時還要做好活動的記載工作、完善資料。在期中和期末要對各課題落實情況進行督查，按期完成中期評估、結題等工作。要求課題組成員在日常教育教學工作中進行實踐，進行探索。在實踐中思索，在探索中反思，在反思中改進，在改進中發展，以此提高教師的課題研究工作。

（六）進一步完善校本課程的開發與研究工作。

規范校本課程管理，制定相應的制度，進一步完善校本課程的開發、實施和評價方案，挖掘校內外課程資源，充分調動全體教師的積極性，發揮教師特長，開展形式多樣的校本課程競賽或展示活動，進一步拓展學生自主學習和自我發展的空間，增強校本課程的系統性和實效性，讓學生在豐富多彩的活動中張揚個性，發揮潛能，培養興趣與特長。

（七）做好畢業班教師和學生的思想工作。

召開畢業班工作研討會，查找存在問題，制定解決措施，全面提高教學質量，做好六升七的有效銜接。

（八）做好各功能室和網絡資源的管理使用工作。

1.做好電教設備的管理與維護，提高教育部教學資源庫和學科

教學平臺的使用率，充分利用遠程教育資源，建立并充實學校教學資源庫；完善學校網站，充實網站資源，積極參加優秀校本課件資源征集活動，促進學校信息化建設。

2.進一步做好錄播教室等功能室的使用和管理。

我們會在今后的工作中不斷總結經驗，不斷改進方法，不斷創新模式，進一步規范教學管理，提高教師隊伍的整體素質。重點抓好學科帶頭人和骨干教師的培養，圍繞教師在課堂教學中存在的熱點、難點問題開展校本教研活動，增強教研的時效性、實效性，使我們的教研工作形成自己的特色，走出適合我校實際的校本教研之路。

小學春季學期教研工作計劃 小學教研室年度工作計劃篇三

一、班級基本情況 ：

本班共有學生27人。學生一般都能按照一日行為規范來做，但部分學生自覺性還有待提高，尤其是個別男學生在這方面的養成習慣做得還很不夠，經常要老師或同學提醒。大部分學生較聰明，思維活躍，作業能認真完成，有一定的合作和競爭意識。但也有少數學生沒有很好的學習習慣。大部分學生能做到熱愛集體，熱愛勞動，熱愛師長，熱愛同學，有較強的集體榮譽感。但部分學生也有自私、虛榮心強、盲目自滿的思想。

二、工作目標：

1、有效在配合學校各項工作，把教育工作放在重點位置，力爭教學質量上新臺階。

2、安全無小事，把安全教育工作當作一項持久的攻堅戰，確保不出現意外事故。

3、小學測試力爭全班同學及格，盡量提高優秀率。

4、做好校園之星評選工作，使之有實效。

5、開展好晨讀、午寫、暮思。

三、本學期基本工作要點 ：

1、向學生進行思想品德教育，端正學習態度，明確學習目的。提高學習興趣 ，使學生主動學習，提高學習成績。

2、鼓勵學生大膽創新，勇于探索，積極進取。

3、繼續學生行為習慣養成教育，培養學校的好學生、家庭的好孩子、社會的好公民，新三好學生。

4、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。

5、繼續培養班委會，明確分工，提高學生的管理能力。

四、具體措施 ：

1、根據本班實際情況制定相應的規章制度。本班同學要自覺遵守學校制度，遵守班級制度。

2、安全教育不放松，做到天天講，時時講，處處講，分分秒秒講。把安全工作做好，力爭不出現意外事故。

3、成立班干部小組，協助老師抓好班級日常管理工作，配合學校各項工作。

4、根據目前學生不良衛生習慣，臟、亂、差現象嚴重等。下大力度進行治理，充分利用班干部進行監督，學生互相監督，發現后及時處理，逐步養成良好的衛生習慣。

5、通過談心，了解各種情況，逐步轉化后進生的思想，激發他們的興趣，養成自覺學習、愛學習的好習慣。力爭有所提高。

6、把家校聯系工作當作一項重點工作進行抓，經常進行家訪，了解學生的學習動向，更好地提高他們的學習興趣，本學期力爭到每個學生家進行家訪。

7、和各科任課老師密切配合，完成各科教學任務。虛心聽取經驗豐富的老教師的意見，把教學搞活。

8、組織學生積極參加學生開展的各項活動，力爭獲獎。

9、鼓勵學生積極參加課外興趣小組，盡量發揮自己的特長。努力做個德、智、體、美、勞等全面發展的社會主義新人。

10、做好校園之星評選工作，使之有實效。

11、開展好晨讀、午寫、暮思。

五、具體工作安排：

三月：

新學期第一個月，主抓常規管理。

1、了解學生假期活動情況，排位，進行入學教育。

2、和學生一起制定本學期班級管理制度、獎懲制度。

3、申報校園之星

4、抓好行為養成教育。

四月：

1、評選每周之星，每月之星，給本學期評比活動奠定扎實有效的基礎。

2、進行安全教育。

3、開展《我閱讀我快樂》主題班會。

五月：

配合任課教師，完成各項學科比賽，爭取優異成績。

1、完成學校任務，開主題隊會。

2、結合社會活動，進行革命傳統教育。

3、配合學校工作，搞好期中考試。

六月：

做好學生思想教育工作、安全教育工作。

1、班級寫字比賽。

2、慶“六一”主題中隊會

3、開展做文明學生活動，評選本學期文明學生

七月：

扎實復習，迎接考試。

1、落實校園之星評選活動。

2、按要求完成各項表冊填寫工作

3、抓好復習，參加考試。

新的學期的每個月的具體工作在這里我都一一的呈現出來了，相信只要同學們按照我的工作計劃一步一步的學習，生活，他們的德智體美是能夠得到很好的提高的，我相信。

新學期、新氣象，我相信我的同學經過我這么多年的培養，也都意識到這是小學的高年級階段，他們一定會更加努力的學習的。

小學春季學期教研工作計劃 小學教研室年度工作計劃篇四

一、指導思想：

以教育部、國家環保總局制定的《中小學環境教育實施指南》、及《“綠色學校”創建指南》、江蘇省教育廳、環保局制定的《江蘇省“綠色學校”評估標準》為指導，以培養學生的環保意識和創建“綠色學校”為目標，從而進一步推進我校的可持續發展，提高我校的教育教學水平。

二、工作目標：

(一)引導師生關注環境保護問題，知道一些環保法規、環保知識、增強環保意識，養成保護環境的習慣，掌握基本的環境科學知識。

(二)培養師生對環境負責任的精神，樹立熱愛大自然和保護地球家園的高尚情操。

(三)使師生從自己做起，從小事做起，從關心校園環境做起，積極參與保護環境的行動，做一些力所能及的環境保護工作。

(四)將環境意識和行動貫穿于學校的管理、教育、教學和校園建設。培養可持續發展人。環境保護教育是讓少年兒童從小懂得保護好人類生存的環境，讓社會可持續發展。

(五)建立學校、家庭、社會一體化的教育機制，以學校為中心，帶動全社會環保意識發展，使環保教育成為全社會的共同責任。

(六)結合“書香校園”、“園林化學校”建設工作，綠化、美化、凈化校園，加強學校環保硬件建設。

三、具體工作：

(一)加強宣傳，營造氛圍。

1、學校把環境宣傳作為環境教育的切入點，在校園內設立環保教育宣傳欄、環保宣傳標語(牌)，班級進行環保板報競賽，不斷為環境教育營造濃郁的氛圍。

2、利用多媒體教室、電腦室組織學生觀看環境教育錄像片、錄像資料，并將學校組織的各種環保活動及時錄像，及時播放。

3、定期和不定期地進行環境教育專題活動。

(二)對學生進行環境保護教育。

1、有關學科滲透環保教育。

(1)有關學科列出相關課目和教育重點，環境保護涉及方方面面，在學生學習的各門學科中都有體現，《科學》、《品德與社會》、《品德與生活》等學科有許多教學內容本身就是環保科學知識，教師在教學中引導學生懂得這方面知識和應有的規范行為，這是環保科學教育的重要方面。

(2)每兩周一課時使用環境教材，對學生進行環境專題教育，要在課堂上展示豐富的環境教育材料，引導、鼓勵學生談論較多的環保話題，把環境教育融入到說、讀、寫的技能培養里面。

2、積極參與學校環境建設。

(1)校園綠化、美化，分班包干負責。把學校各區規劃到班，強化平時的美化工作。

(2)定期修剪學校的花草樹木。

3、充分利用板報、晨會、專欄等陣地進行環境保護的宣傳。

(1)晨會課時，教師利用環境知識來進行行為規范教育;

(2)學校黑板報和教室黑板報開辟出一塊環保專欄，“創建綠色”的專欄。

(3)組織開展自編《環境手抄報》活動。

4、開展豐富多彩的環境教育主題活動。

(1)舉辦環保知識講座;

(3)開展社會調查;

(4)開展讀書活動;

(6)組織“環保衛士”活動

(7)撰寫環境小論文;

(8)舉辦環保知識競賽、手抄報競賽、環境書法和美術競賽;

(9)組織主題班會、辯論會、文藝匯演等活動;

(10)參與一些保護環境的實踐活動;

(11)實行節紙、節電、節水、垃圾減量及回收利用等活動

(12)開展形式多樣的環保征文演講比賽。組織進行如《家鄉小河在呻吟》《社會主義新農村》、《我為環保做貢獻》等的主題征文演講比賽。

5、結合3月12植樹節、愛鳥周、6月5世界環境日、6月25日土地日開展形式多樣的慶祝活動。

6、結合創建“園林化學校”活動、“書香校園建設活動”搞好學校的環境建設。

(三)以身作則，言傳身教，提高環境教育效果。

1、教師注意保持衣裝整潔、保持辦公桌整齊、不吸煙、不隨地吐痰等。

2、教師主動拒絕使用塑料袋和一次性餐具。

3、教師帶頭不浪費紙張粉筆等。

(四)教學內容安排：“只有一個地球”主題隊會

小學春季學期教研工作計劃 小學教研室年度工作計劃篇五

一、指導思想：

學籍工作以貫徹鄧小平理論和“三個代表”的思想為指導，落實學校工作計劃，緊緊圍繞教育改革與發展這一中心，繼續鞏固“雙高”普九成果。認真按照教育局工作部署的要求，做好本校的學籍管理工作，使學籍管理工作向制度化、規范化、信息化的軌道邁進，促進學校教育教學工作穩定協調發展。

二、工作目標

1、加強學習，提高認識。抓好學籍管理工作，依法治校、依法治教，保證學校協調、穩定、均衡發展。

2、嚴格按照規定，做好轉出、轉入、休學、復學等有關登記工作。

3、做好本學區適齡兒童入學的登記等有關工作。

4、做好流動人口子女入學的登記等有關工作。

5、做好學籍檔案管理，使其達到規范化、科學化、信息化。

6、加大學籍管理工作力度，做好控輟保學工作。千方百計幫助保護適齡兒童受到規定年限的義務教育，實現義務教育階段輟學率為零的目標。

三、主要措施

1、加強學習，提高認識。學籍管理是義務教育教學管理的重要內容之一，也是全面提高素質教育，使全體學生主動發展，保證學校協調、穩定、均衡發展的前提。為了使這項工作抓實抓深，本學期初學校領導就召開由班主任參加的學籍會議，反復學習省、市、縣下發有關文件精神和學籍管理細則，結合我校的工作實際，研究制定了相應的學籍管理措施。成立學校學籍管理領導小組，建立健全學籍管理的相關制度。制定了管理目標，層層落實責任，要求班主任和家長建立包保責任制，為保證學校協調、穩定、均衡發展奠定了堅實的基礎。

2、規范管理，落實到位。全體教師必須按照相關規定的相關要求，深入理解、領會落實其精神實質。嚴格遵守本校制定的學籍管理工作制度，做好轉出、轉入、休學、復學等相關工作。我校加強了轉出、轉入學生的學籍規范管理，做到轉出、轉入各項相關手續齊全，做到轉出有接收證明，轉入有轉學證明。同時把工作的重點落實在學生轉出的工作上，嚴把學生的轉出關，認真審查轉出學生的相關手續。凡是要求轉出的學生，先由家長提出申請，并提供前往就讀學校的接收證明和教育主管部門的蓋章。學籍管理員先進行審查轉出學生相關手續，再到校長處審批、簽字，方可辦理相關轉學手續。由于我校學籍管理工作做到有條不紊地開展，才使我校的辦學秩序穩定，辦學效益均衡的向前發展。學籍工作的規范管理，為促進學校的教育教學工作起到了保駕護航的作用。

3、深入基層，摸底調查。每年的開學初組織教師深入村莊認真宣傳貫徹義務教育相關政策，對本轄區的適齡兒童情況進行摸底調查登記造冊做好統計，同時發放《義務教育入學通知書》，提前作好一年新生招生工作，使本學區內的每位適齡兒童能就近入學就讀。

4、檔案管理，做到“三化”。我校十分重視學籍檔案的管理工作，做到“三化”管理，即規范化、科學化、信息化。學籍檔案是按照規定的相關要求，保存的資料具有規范性；學籍檔案的資料詳細記載著學生學籍的管理過程，具有科學性；學籍檔案為了保存完好查找方便，把學籍相關資料輸入微機，進行信息電子化管理。

6、嚴防流失，杜絕輟學。我校為了防止學生流失，杜絕輟學現象發生，采用了以下有力措施：一是認真落實課程計劃，做到開足開齊課程；二是減輕學生課業負擔；三是關注學困生、關愛貧困生；四是加強安全管理，優化育人環境；五是杜絕體罰和變相體罰學生；六是依托家長和社會，合力做好控輟工作。

小學春季學期教研工作計劃 小學教研室年度工作計劃篇六

一、指導思想：

結合我校的發展現狀，加快學校信息技術教育和電教工作的開展，不斷完善現代教育技術硬件軟件配備，以信息技術設備資源應用為中心，以新課程資源應用與學科整合為重點，以提高信息技術設備資源應用水平和教育教學質量為目的，全面提高教師隊伍電化教育技術的應用水平，全面推進我校數字化校園建設的進程，全面實施素質教育。堅持統籌規劃，協調發展；注重實效、逐步到位的原則。堅持以培訓促應用、以應用促需求，以需求促發展的策略；堅持突出重點、合理配置、注重實效、分層推進的工作方針。

二、工作目標：

1、師資隊伍建設目標

教師是實現教育信息化的主導力量。根據我校教師目前掌握信息技術和使用電教媒體的整體水平，加大培訓力度，提高全校老師制作課件的水平和應用網絡技術進行辦公、教育教學的能力。

2、學校教學資源開發目標

本年度加大信息技術與學科課程的整合力度，調動廣大教師制作課件的積極性，完善學校資源庫的建設。

3、網站建設的目標

學校教育信息網的建設要統一規劃、網站建設要職責分明責任到人，共同完善校園網的建設。

4、信息技術教育的目標

做好“信息技術教育”的落實工作，切實加強信息技術課的教研教學工作。將“上有趣味的課、上有價值的課、上有文化的課”作為我們課堂教學的探索目標。

5、加強對《信息技術》課程的教學管理

要求信息技術教師積極探索構建新型的教學結構，更新教育模式和方法，培養學生對信息技術的興趣，培養學生良好的信息素養。

三、主要任務：

電教工作的主要任務是：網絡的完善和充分利用、完善教學資源庫、提高教師隊伍電教素質、完成信息技術教學工作、完善電教管理制度和電教設備的維護保養等工作。做好學校電化教育的各項組織工作，建立良好的運行機制，切實抓好隊伍建設，爭取多方支持是實現上述目標的保障。為實現上述目標，著重做好以下幾項工作：

(一)加大投資力度，不斷完善學校教育教學現代化設施，以滿足教育教學的發展需求。

(二)加強電教設施的管理

1、及時做好電教設施的登記、注銷工作。

2、做好電教設施、網絡設施、專用教室的使用、維護、衛生、安全(防盜、防火、用電、網絡運行)，建立完善各項管理制度，并做好相關記錄。經過不斷的保養和維護保證電教設備的利用率和完好率。

3、加強對網絡中心機房管理，做好維護，及時更新系統、殺毒軟件，切實保證網絡、軟件運行的安全。

(三)開展多種形式的培訓活動

1、組織現代教育技術的培訓，提高教師的信息素養。

2、豐富校園網的內容，讓校園網在教育教學中發揮其應有的作用。

3、開展現代教育技術應用于課堂教學的電教教研活動。

4、積極進行信息技術課的教學研究，提高教育質量。

5、組織好信息技術類競賽的培訓工作。

四、具體工作：

九月份：

1、制訂20xx年電教工作計劃

2、制作學校各項統計記錄、表冊。

十月份：

1、繼續建設好學校校園網。

十一月份：

1、組織教師參加以信息技術的校本培訓。

2、加強校園網資源庫建設。

十二月份：

1、電教工作的維護、保養監督檢查工作。

1、檢查電教設備維修工作，教師電教使用情況。

一月份：

2、整理校電教檔案，資料。

3、撰寫本期電教工作總結

說明：

1、教師培訓與教導處協商后公布培訓時間

2、本學期準備在某個下午第一節(寫字課)進行電教組教研

3、本學期打算開展電教讀書學習(有讀書筆記)

小學春季學期教研工作計劃 小學教研室年度工作計劃篇七

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，緊緊圍繞學校發展“”規劃，認真貫徹落實我校“六五”普法規劃，扎實開展法制宣傳教育，創新法制宣傳教育形式和方式方法，使全校師生的法律素質進一步提高，法治意識進一步增強，自覺學法守法用法氛圍進一步形成;深入推進學校法治實踐，依法規范和管理的各項事務，使學校法治化管理水平進一步提高。

二、工作任務

1、加強領導，推進學校“六五”普法規劃的順利實施。 加強領導，把依法治校工作擺上學校工作的重要議事日程，繼續堅持依法治校工作的組織機構和辦事機構，建立健全各項制度，做到學校主要領導親自抓，分管領導，各領導小組成員協助抓，分工合作，齊心協力，落到實處，做到年初有計劃、年未有總結，確保本年度學校依法治校工作的順利開展，學校“六五”普法規劃的順利實施。

2、學校將保證開展依法治校工作的活動經費。設立并完善紅領巾廣播站、校園櫥窗、班級黑板報、學校校訊通等宣傳媒體的設施設備，使它為更好的順利開展依法治校工作提夠有效的幫助。

3、堅持教職工代表大會制度，充分發揮教代會在學校民主管理，民主監督中的重要作用，學校重大事務和涉及教職工切身利益事項都要通過較代會議事、決策與監督;堅持校務公開制度，讓師生知校情;繼續堅持教職工及學生申述制度，保證申述渠道暢通，切實依法維護教職工和學生的合法權益。 堅持依法治理體罰和變相體罰學生行為，堅持把校園違紀違規事件與評優評先掛鉤，凡涉及到評優評先或教職工評職晉級，均增加依法治教和依法治校方面的考核條款，對教職工的個人行為予以必要的約束。

4、加強對師生的法律宣傳教育工作。

認真組織全體教師學習《教育法》、《教師法》、《未成年人保護條例》、《國旗法》、《小學生傷害事故處理條例》、《憲法》等法律法規知識，記學習筆記。目的是使全體教職工熟知法律基本知識，為教育服務，為自身遵紀守法奠定基礎。認真開展普法教育活動。如開展教師師德演講活動;開展法律知識答卷活動;開展教師師德論文、廉政論文或民族團結征文等活動，在廣大教職工中樹立依法治教，以德立校的意識。

5、加強對學生的普法教育宣傳活動。

(1)、加強誠信教育、法制教育、安全教育、心理健康教育、公民道德教育，堅持不懈、持之以恒地開展好小學生普法教育和日常文明行為的養成教育。讓學生懂得“行為決定習慣，習慣決定性格，性格決定成敗”的道理，同時廣泛開展符合學生身心健康、有利于吸引學生積極參與的校園文化體育活動，以活躍校園文化生活，提高學生法律、自我約束等綜合素質。

(2)、認真貫徹執行《公民道德建設實施綱要》，切實加強少年兒童思想道德教育。通過落實《小學生禮儀常規》、《小學生日常行為規范》、《小學生守則》等校園常規，努力把基本的做人與做事的道理轉化為少年兒童的內在品質，培養學生愛自然、愛他人、愛自己的情感，從小做自身講儀表、對人講禮貌、學習講勤奮、社會講公德、在家講孝順的好公民。

(3)、本年度，我校將以活動為載體，形式多樣化地對全體學生廣泛開展一系列普法教育專題活動與教育。如：三、四月份以學雷鋒、安全教育日、公民道德月、憲法法律宣傳月、“3·8”婦女節、“3·15”國際消費者權益日等為契機開展主題為“安全教育”“法制安全維系你我他”的國旗下講話、黑板報、義務勞動、講座等形式的活動;五月份讓法制校外輔導員對全體師生進行法制安全知識的講座;六月份觀看法制教育影片;九、十月份開展遵紀守法從我做起的法制幫教活動和“法在我心中”主題班會;十一、十二月份，利用“12·4”全國法制宣傳日為契機，開展法制知識競賽和交通法規知識競賽活動。除了開展以上這些活動外，還可以根據學校當時的實際情況，進行“珍愛生命，遠離毒品”的法制教育圖片展;開展法制宣傳、黑板報、手抄報、法制教育征文活動，增強法制宣傳教育的針對性和實效性。

(4)、在節假日期間，為了使廣大中小學生平安而有意義的度過各個節假日，我校還計劃通過廣播向全體師生進行《關于加強節日期間學生安全法制教育的通知》的宣傳與學習。目的是提醒學生在節假日期間要注意安全，提高學生的安全意識，堅決杜絕我校學生在節假日期間發生一起安全事故。

(5)、以“法制副校長”工作為抓手，定期開展法制宣教，認真落實青少年法制教育“計劃、課時、師資、教材”四落實的要求，組織開展青少年模擬法庭、演講比賽、手抄報等實踐活動。

(6)、借助“五老宣講團”的力量，每月聘請“五老宣講團”的講師來校開展講座活動，對全體師生進行宣傳教育。三月份以“崇尚科學 反對邪教”為主題;四月份以“增強法律意識，預防犯罪，健康成長” 為主題;五月份以“講團結，促和諧，維護社會穩定”為主題;九月份以“長征精神興業千秋”為主題;十月份以“感恩偉大祖國”為主題;十一月份以“借助互聯網絡，快樂學習工作”為主題。

(7)、繼續進行德育大講堂系列主題宣講活動。繼續堅持利用每天下午五分鐘的德育大講堂時間，以法律、安全、廉政、愛國主義、心理健康、疾病防治、禁毒、反邪教、綠色環保、民族團結、文明禮儀等內容為主題，對全校師生進行宣傳教育。

小學春季學期教研工作計劃 小學教研室年度工作計劃篇八

一、工作思路

本學期政教處將結合當前的學校實際，在冶力關學區黨總支及學區領導的統一部署下，以《冶力關鎮學校周歷安排》和《冶力關學區精細化管理》德育工作目標為指導，各項工作主要是依據學校工作計劃，樹立服務意識，全面加強班主任工作，落實常規管理，嚴格落實各項工作內容，做好服務工作，注重學生的德育教育，重點抓好學生的行為習慣養成教育以及文明禮儀教育，從高處著眼，從小事著手，注重實效，力爭使政教處各項工作再上一個新臺階。并為我校教育教學水平的穩步提高保駕護航。

二、工作目標

1、學習落實《中小學生日常行為規范》和《中小學生守則》促進學生文明素養的形成和提高。

2、在前面的工作的基礎上，繼續抓好學生在校的常規管理，幫助學生養成良好的學習、紀律、衛生、進餐等習慣。

3、努力加強德育工作隊伍建設，整合學校、社會和家庭的德育力量，形成德育合力，確保管理效果。

4、加強校園文化建設，營造積極向上的人文氛圍,發揮文化建設的育人功能。

5、加強班主任自身建設，務實、有效地完成各項班務工作。扎實細致開展德育工作，實現德育工作的民主化、科學化、自治化、有效化、特色化。

6、加強法制、安全和心理健康教育，促進學生全面健康成長，構建“平安、和諧校園”。

三、主要工作措施

(一)強化德育網絡、隊伍建設。

1、強化德育教育網絡建設。

學校—政教處—年級組—班主任—科任教師—班干部；教室—樓道走廊—樓前場地等，點上著眼，線上延伸，面上拓展，形成人人參與，人人會管的德育網絡和德育隊伍。以各類德育活動為載體，全面、全程、全員、全方位展開德育工作。

2、加強德育隊伍建設。

(1)班主任隊伍，首先培養一支能力強、講奉獻、有愛心、師德好的班主任隊伍，其次培養一批有上進心的班主任后備隊伍。根據校長的指示，著重為新老教師提供培訓的機會、學習的機會、鍛煉的機會、提高的機會；配合學校改革班主任考核辦法，班主任的考核力求做到公開、公平、公正；各類政策、評優、先進、晉級等對班主任做盡可能的優惠和傾斜。最大限度調動班主任和后備班主任的學習工作的積極性、主動性。引導教職工特別是班主任學習教育學、心理學的理論，熟悉學生的心理特點及其發展變化規律，認真總結他人教育的方法措施、程序，并善于創造靈活多變的工作方法，強化一崗雙責意識，全體科任教師參與到德育工作中來，有效的促進學校班主任工作的向科學化、制度化方向發展。

(2)學生干部。努力培養學生干部，多渠道開展德育工作。創設各類崗位，開展各類活動，在活動中培養學生干部，在活動中開展德育工作。

(3)“紅領巾”監督崗。要增強責任意識，嚴格檢查，周到服務，牢固樹立安全第一的思想。確保學校文明、清潔、安全、溫馨。

(4)衛生管理。嚴格認真執行學校的衛生管理辦法，創造干凈舒適的校園環境；做好“紅領巾”監督員的培訓工作，力求在安全、食品衛生方面起到積極影響。

(二)實施法紀、安全、心理健康教育。

1、充分利用學校德育網絡和德育隊伍全面實施法紀、安全、心理健康教育。學習貫徹《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》和學校的有關管理制度。教師學習提高依法治教的自覺性；學生學習增強抗干擾能力。

2、班主任、教師要教育學生自覺遵守有關法規，不進營業性網吧、電子游戲室等不適合青少年學生進入的場所；加強對學生進行“珍愛生命、遠離毒品”為主題的禁毒教育；提高學生的自防、自護、自救能力，確保未成年人在校內外健康成長，用好班主任工作手冊，加強學校防火、防盜、防意外事故的安全工作，禁止下冶木河洗澡，注意交通、樓道、運動、女生等安全知識培訓，每周一個主題常抓不懈；加強對學生進行食品衛生安全教育；嚴禁學生早到校，嚴肅紀律，發揮值周老師、門衛的職能，保障學校的教育教學秩序正常穩定，把一切不安全、不穩定因素消滅在萌芽狀態，加強校園巡邏，認真做好半封閉管理，嚴格執行校門出入管理制度，保證校園安全，做到警鐘長鳴，堵疏結合，排除一切不安全的隱患。

3、加強學生各種安全防范意識，加強法紀教育，提高自我防范能力，努力做到學生在違法犯罪為零，學校無重大安全事故發生。貫徹執行有關文件，寫好法制、安全、心理健康教育課教案并做好上課記錄。

(三)加強對學生的愛國主義、集體主義、社會主義教育和國防教育。促進學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，提高學生的思想、政治、道德素質和心理品質。

1、各年級要進一步學習《中小學生守則》、《中小學生日常行為規范》和學校一切規章制度，加強行為習慣的養成教育。

2、各教師在學科教學中充分挖掘教材，在上課中滲透愛國主義、集體主義、社會主義和國防教育，特別是品德、社會教師要針對學生實際，加強學生思想品德教育，提高學生思想道德素質。明理踐行，逐步規范學生生活、學習、衛生、與人交往、遵紀守法、愛心永遠、承擔社會責任、遠離違法犯罪等行為。

3、堅持升降國旗制度，及時宣傳介紹校園先進事跡，組織師生參加每周一的升旗儀式和重大節日的升旗儀式，有計劃、有主題地安排好國旗下的講話，強化學生愛國主義情感。

4、組織學生寫觀看愛教片讀后感，開展班會、演講會、讀書活動、知識競賽“紅領巾”廣播站等，激發學生愛國之情，報國之志，對學生進行熱愛勞動，保護生態環境的教育，讓學生增強環保意識，養成良好習慣。

5、利用3月文明禮儀月、5、4、6、1等重要節日開展各種豐富多彩的活動，實施各類教育。

通過課內外、多渠道加強對學生的愛國主義、集體主義、社會主義教育和國防教育，促進學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，提高學生的思想、政治、道德素質和心理品質。

(四)加強思想教育和文明行為的養成教育。

1、注重學習宣傳，用正確的輿論引導人。組織學生認真學習《中小學生守則》、《中小學生日常行為規范》等，擴大宣傳力度，加強常規管理，落實各項管理制度，表彰好人好事，繁榮校園文化，每學學期評選出“學習之星、文明之星、環保之星、紀律之星、”，每周通過《班級常規檢查》發放衛生流動紅旗、紀律流動紅旗，做到每周總分納入班主任工作考核。先進及時表揚，后進及時曝光，用評選促進成長，推動學生良好品質和行為習慣的形成。

2、嚴格執行教室衛生管理和校園管理辦法抓正反典型，努力凈化、美化校園環境，用優美的環境陶冶人。推動學校的環境衛生工作上水平、上層次，為爭創市級校風示范校和省規范書寫示范校打下基礎。

3、建設豐富多彩的校園文化氛圍，以健康活躍的氣氛感染人。辦好黑板報、宣傳欄、紅領巾廣播站，開展豐富多彩的教育活動，豐富學生課余生活。利用好多媒體教室播放愛國主義電教片，繁榮校園文化，營造濃厚的德育氛圍。

4、規范學生行為習慣。禁止男生留長發、女生穿奇裝異服。落實《文明禮儀》制度。

5、班主任要精心設計，并按《班主任考核評比辦法》及政教處、年級組的安排開好“誠信”主題班會，認真組織班級各項活動，每項活動要有利于學生的個性發展，有利于學生素質的提高。

(五)多角度評價學生，培養特長學生，創造特色班級，促進學生全面發展。

1、多角度培養學生，增強學生自信心，從而使學生有較高的積極性和自主性。努力避免學生思想和學習成績的滑坡現象，做好后進生及其轉化工作。

2、把建立良好的人際關系作為一項重要的工作抓好。在教師與學生之間，建立“民主、平等、互相理解；尊重、關懷、互相信任；彼此嚴格要求，彼此寬容體諒”的關系；在教師與教師之間建立“相互理解、默契配合”的關系，有共同的責任感，在教育學生時經常研究，互通情況，做到管教又管人，教書又育人；為學生提供一個適合其身心特點需要的，具有強烈感情色彩的值得每個學生信賴和留念的環境，從而對學生的成長產生積極的影響。

3、舉辦體育競賽，進行教室美化布置比賽(3月份)，使學生每天能生活在積極、豐富、有規律的學習活動節奏中，促使學生思想品德的健康成長，同時在這些活動中培養特長學生和特色班級。

4、開展養成教育月活動，狠抓校園課間操質量，改變懶散、緩慢的面貌。開展文明禮儀活動，努力提升學生修養，展示我校良好形象。

(六)搞好德育工作的檢查、考核、評估獎懲。

做好班級思想教育、主題班會、班級常規管理的檢查、記載、統計工作，要把值周教師和值周學生的檢查結合起來，把平常檢查與突擊檢查結合起來，對班主任工作進行綜合評估。要完善學生、家長民主測評班主任制度、檢查、考核結果與評定班主任津貼、優秀班主任、文明班集體結合起來。

德育工作有其豐富的內涵，實的內容，多彩的形式，但目的只有一個，那就是育人，培養品質高尚的人。我們一中全體教師定會共同努力，積極探索，為努力開創我校德育工作新局面而奮斗。

四、活動安排

三月份

1、開學升旗儀式，入學教育。

2、班主任完成班級工作計劃、班務工作安排。

3、班級文化評比。

4、學生安全教育。

5、小學生文明禮儀教育。協同少先隊，開展“文明校園活動”。 節約教育周，開展“勤儉節約、愛我校園”教育活動。

6、“杜絕小食品，健康我成長”主題教育。

7、深入學習教育政策法規。

8、重新規范、落實一日常規評比檢查細則，組織檢查人員進行培訓并開展工作。

四月份：

1、法制講座

2、愛國主義民族團結教育。

3、班級文化建設交流。

4、教師民主生活會。

5、“美化環境、凈我校園”主題實踐活動。

6、小學生日常行為規范教育。紀律規范周，整頓服飾儀表，啟動衛 生(教學樓、環境)強化活動。

7、組織緊急疏散演練。

8、班主任工作檢查。

五月份：

1、慶祝“五一”。

2、期中考試。

3、五、六年級學生家長座談會。

4、交通安全教育

5、啟動第六屆少兒運動會暨慶“六一”匯報準備活動。

6、班主任工作例會。

7、慶“六一”表彰學生，擴隊。

六月份：

1、慶“六一”運動會。

2、總結運動會經驗、建檔。

3、慶“七一”班級歌詠比賽準備工作。

4、六年級畢業典禮。

七月份：

1、慶“七一”班級歌詠比賽。

2、班主任評優選先。

3、班主任各項總結收編。

4、做好學期結束總結及暑期德育工作。

小學春季學期教研工作計劃 小學教研室年度工作計劃篇九

一、總體目標：

以科學發展觀為指導，圍繞“辦人民滿意的教育”這一目標，切實解決人民群眾反映強烈的突出問題；進一步深化“家長滿意工程”，大力加強師德師風建設；依法從嚴治教、從嚴治校，進一步加強規范管理；堅持標本兼治，著力構建具有鮮明行業特色的走群眾路線，辦群眾滿意學校。

二、重點工作：

1、加強依法治校，構建和諧校園；進一步提升教育質量

2、進一步深化開放辦學工作思路，辦人民滿意教育；

3、規范辦學行為，規范工作制度；

4、加強作風、師風建設，提高為教職工、為家長、學生服務的水平；

5、進一步抓好校務公開，深化“陽光工程”。

三、具體工作：

1、強化責任意識，加強對學校收費的管理，完善行風建設責任制，把行風建設工作納入考核中；完善教育收費的有關制度。

2、認真貫徹落實上級要求，積極開展行風建設系列活動。

3、加強宣傳，強化群眾意識。在學校內不斷加強師德師風建設，宣傳上級有關招生工作等工作要求，以典型事例為依據，剖析問題，加強對社會宣傳學校行風建設成果和措施，加強家校溝通，充分利用家長委員會、家長會、宣傳櫥窗等途徑，宣傳有關政策，作出有關承諾，為塑造良好形象作出貢獻。

4、加強師德建設，提高教師綜合素質。引導教師樹立以學生為本的教育理念，尊重服務學生，以自己的良好思想素質和道德風范去影響感染學生。

5、加強師德宣傳，樹立師德典型事例，加大對師德先進的宣傳，評選師德先進，發揮榜樣帶頭示范作用。

6、加強檢查力度，強化自律意識。積極配合行風建設監督、檢查工作，做到有錯必糾、必查；針對行風測評中出現的問題，落實整改措施，力爭取得良好的效果；對反映師德師風方面的問題，要及時教育處理，并根據 “師德建設承諾書”等約定，進行責任追究；加強師德教育和建設活動，把師德教育作為教育的首要的任務，常抓不懈，從根本上把行風建設工作落在實處。

7、加強校務公開，通過各種途徑和方式，積極宣傳教育政策，公開信息渠道，強化民主監督，要在校內、校外醒目處設置公開欄，公示窗，定期公開各種信息和規定，便于群眾知情，利于群眾監督。

四、工作措施：

(一)依法治校，構建和諧校園。

1、加強教育，進一步提高思想認識。要根據教育局20xx年的工作思路，統一思想，提高認識，增強法律意識，在規范的基礎上促進教育的更快發展，為構建和諧社會作貢獻。繼續發揚艱苦奮斗、敬業愛崗、埋頭苦干精神，以遵紀守法的良好形象影響和引領學生。

2、進一步規范辦學行為，全面實施素質教育。要全面貫徹國家教育方針,實施素質教育, 規范中小學校辦學行為,確保做到依法治校、依規辦學，嚴禁歧視、體罰和變相體罰學生，關心全體學生全面發展。

3、嚴格規范教育收費工作，實行教育收費公示制。設立舉報電話，接受社會監督。落實教育收費工作責任制和責任追究制，對違規收費嚴肅查處。不強制學生購買書籍，不代辦。

4、完善和創新學校管理，進一步推動教育改革與發展。對學校管理實行目標考核，在考核中堅持對“師德師風、教育收費、學校安全、辦學行為”這四條高壓線實行“一票否決”，確保我校實現收費零違規、安全零事故、辦學行為規范、師德師風良好的目標。

(二)關注熱點，努力提高教育的公信度。

規范教師執教，大力倡導善待學生，拒絕體罰與變相體罰學生，嚴禁教師向學生推薦或誘導學生購買教輔資料，禁止在職教師從事有償家教活動。

(三)開展“家長滿意學校”創建和“家長滿意教師”評選工作。

家長滿意工程要突出抓好規范收費、創建平安校園、減輕學生過重課業負擔、提升教師素質等工作。家長滿意工程的深化要體現四個方面：一要制度化。家長滿意工程作為辦人民滿意教育的一項有效載體，學校將統籌考慮，全面推進，與學校各項工作有機結合，并逐漸形成自己的特色。二要經常化。家長滿意工程要滲透到每天的工作中，從每一堂課、每一次家訪做起，反對只關注評議結果，忽視平時工作的做法。要時刻關注學生的利益，家長的意愿。三要有重點。家長滿意工程落實到每一所學校，應針對本校的薄弱環節，確立一至二個主題，力爭每年都有所突破。四是講實效。要很好地總結“家長開放日”活動，主動征求家長意見，努力改進工作方法，不斷提升家長滿意率。

(四)艱苦奮斗，以身作則，建設教育行風的長效機制

一是要自警自勵。始終保持嚴謹的生活態度，養成文明健康的生活習慣和生活方式，要慎思、慎言、慎交、慎行，做到言談舉止文明端莊，作風正派，成為學生思想上的楷模，行動上的向導。二是要始終牢記“兩個務必”，發揚艱苦奮斗的作風。教育廣大師生從節約一滴水、一度電、一張紙、一粒米、一分錢做起，樹立崇尚儉樸、勤儉辦事、浪費可恥、節約光榮的良好風尚，人人爭當節約資源的表率，努力創建節約型學校、全面建設節約型系統。三是要廉潔自律，警鐘長鳴。要認真抓好黨風廉政建設。

(五)以行風建設監督員座談會和行風建設征求意見書為依托。

進一步完善社會對學校行風建設的監督機制，十一月份定期舉辦行風建設監督員座談會，在監督評議意見的檔次上比去年要有上升，爭取獲得社會更大的滿意度。

小學春季學期教研工作計劃 小學教研室年度工作計劃篇十

一、指導思想

以學校工作目標為核心，深入進行課改工作，使課改工作有新的突破，取得新的成果，全面提高教學質量。發展教師的專業能力，從集體備課開始。

二、工作目標

1、充分發揮集體備課的作用，使集體備課有實效性，促進教師的專業能力發展，使教師向專家型、學者型發展。

2、按照學校的工作計劃，突出課改工作，圍繞課題的研究，扎實開展集體備課。

3、創新集體備課形式和方法，爭取更大的效率和效果。

三、工作思路

1、制定集體備課制度，從管理要質量。

2、組織全組教師認真學習教學工作計劃、教導處工作計劃的相關內容，制定本組活動計劃，明確目標，落實任務。

3、按照計劃堅決執行。

四、工作措施

1、嚴格按照校教學工作計劃、教研室工作計劃、備課組工作計劃開展本組的備課研究，并做好相關備課資料的積累。

2、嚴格按校的規定，認真鉆研教材，盡心設計教學方案，力爭高效率地完成備課任務。精心寫好備課材料，盡力做到高質量地備課。

3、備課探討時，用心聽，多提出修改意見，著重提出值得探討的問題，“不客氣”地表達自己的觀點。提倡多寫課堂教學隨筆、反思或案例。

4、集體備課的教案，只是作為參考樣本，每一位老師要根據自己理解、班級學生實際，本校教學條件，作出相應的修改，防止兩種情況：① 把集體備課的教案“冷”在抽屜，憑“經驗”上課。② “死記硬背”，全盤照搬。

5、提倡教學相長，平時多開展個人間的合作研討，交流教學經驗，討論教學問題，努力提高備課質量。

6、提倡多閱讀各類教育教學報刊資料，努力汲取先進的教育思想、高效率的教學設計，用以指導自己的教學備課。

五、備課流程

1、備“草案”。每次活動前，備課組長將教學內容分配給任課教師，教師在兩周內完成“草案”和相關教具的制作。在集體備課時，劃分確定下一次的備課內容和主備人。要求：主備人寫課題、課時、學習目標、 重點、難點、教學過程(詳備，按照新課程標準備寫)及精選備寫當堂訓練題。

2、備“成案”。主備人將“草案”打印發給任課教師，教師根據自己對教材的理解、把握進行修改，然后利用教研活動時間集體討論“草案”，教師根據討論的意見，進一步修改定出“成案”。集體備課任務是：

(1)主備人說課，其他教師補充、完善；

(2)重點研討：①鉆研教材時碰到的疑難問題；②如何引導學生自學；③學生自學后可能出現什么問題；④如何針對這些問題點撥、歸納；

(3)在討論的基礎上，備課組長總結達到五個統一認識：①統一劃分課時；②統一確定每課時的學習目標；③統一自學指導，包括自學展示、檢測題；④統一學生自學后可能出現的疑難問題及解決的方法；⑤統一課堂作業。

3、備“個案”。在“成案”的基礎上，每個教師根據所教班級實際情況寫出“個案”(寫在“成案”兩邊上)。“個案”要求結合本班學生的特點，著重進行學情分析與教材分析，特別是在重點、難點和難點的突破方法上下功夫，而不是照抄照搬“成案”上的內容。教師要主動進行課前的“三案”備課，使每一節課在充分準備的基礎上開展。一是要鉆研課標，吃透教材，吃透學生。二是面向全體，尊重差異，確定階段或單元的教學目標。三是提前兩周集體研究下次備課時的教學方案，要及時修改或重新設計。

六、集體備課的紀律

1、備課時，各抒己見，不做與備課無關的事；

2、集體備課后寫好教案，接受校和備課組長的檢查；

3、集體備課時備課組長負責安排人員做好備課研討記錄；

4、參加集體備課時，所有教師必須帶上教材及“個案”。

小學春季學期教研工作計劃 小學教研室年度工作計劃篇十一

一、教材分析

本冊教材主要包括手工制作、種植技術、家庭烹飪、模型制作等四個板塊。在這個世界里，學生將在老師的指導下學習手工編織、種植、烹飪、編織、家用電器等內容。勞技課的范圍很廣，為學生創造了廣闊的天空，也為學生的基礎勞動知識的學習奠定基礎。

二、學生情況分析

六年級共有學生 人，其中男生 人，女生 人。學生大部分都是民工子弟，在家在校的勞動積極性高，創造性強。但是隨著現代社會的發展，大部分不會種植基礎技術、烹飪、小電器的制作、紙藝手工等技術。但他們通過學習，可以培養學生幫父母分擔家務的能力，培養他們的孝心，有助于他們以后人生道路的發展。

三、教學目標

1、思想品德目標：

在勞技教學過程中，進一步培養學生的愛國主義精神，培養學生社會主義的思想品德，注重培養創新精神和創造能力.發展學生的手腦并用能力.培養學生健康高尚的審美情趣.提高學生的文化品味.發展健康個性.逐步形成健全人格。

2、知識目標：

了解種植基礎知識，常用烹飪技術，手工工藝制作技術。

3、能力目標：

通過勞技課的學習，使學生掌握一定的勞動技能，在動手動腦的勞技課中，既學到了技術，又磨練了意志，同時智力得到進一步發展，生活自理能力不斷增強，更使學生感受到勞動的魅力。

4、情感目標：

培養學生正確的勞動觀點和良好的勞動習慣，培養他們熱愛祖國，孝敬長輩.通過勞技課的學習，他們發自內心感到勞動的快樂，同時也深刻體會到努力學好文化科技知識的重要性。通過節假日，寒暑假幫父母做力所能及的家務，在父母的贊揚聲中，他們再次感受到勞動的美。

四、教學措施

1、從勞技課的實際出發，使學生理論和實際相結合，提高思想認識，陶冶道德情操，培養審美情趣。

2、理論知識的傳授要突出重點，注重知識，能力和情感之間的聯系。

3、重視學生思維能力的發展，發展他們的觀察，思考，聯想和想象能力，尤其要重視培養學生作品制作的創造能力。

4、教學過程中要抓住學生的閃光點，多表揚，少批評，激發學生學習的興趣。

5、勞動工具和材料的添置，要盡可能考慮學校的經費承受能力，節省開支，又要減輕學生的負擔.盡量進行廢物利用，化害為利，變廢為寶。

6、利用在每班評選”巧手之星”的活動，提高他們的操作技能。

7、要精心備課，尤其要備學生，突出重點，難點。

小學春季學期教研工作計劃 小學教研室年度工作計劃篇十二

一、 指導思想：

以精神為指導，認真貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《小學德育綱要》的精神，圍繞學校中心工作，繼續開展忠、孝、雅、誠的德育實踐活動，努力提高德育工作的針對性、實效性，推進學校教育教學質量全面提高。

二、 工作要點：

(一)、加強隊伍建設 、健全管理模式

1、樹立人人都是德育工作者的觀念。組織教師學習《發展綱要》、《中小學教師職業道德規范》、《感動中國人物》、《小學德育綱要》等，使每一位德育工作者具有高尚的職業道德和良好的師表風范。

2、抓好班主任隊伍建設。組織班主任加強學習，經驗介紹，取長補短；加強教師值日、值周制度，督促學生養成良好行為習慣，確保學校正常、有序的教學秩序。

3、優良班風是優良校風的基礎，抓好班風建設是班主任、學校領導應盡的義務。以《文明班級評比》為抓手，規范學生行為習慣，培養良好的道德品質和文明行為。各班要制定班紀、班規，加強學生的基礎道德教育和養成教育；班主任對學生干部要進行每月一次的定期培訓，不斷提高學生干部的思想素質和工作能力。力求做到抓實班級管理，樹立優良班風。

(二)、推進思想道德建設、促進學生發展

1、養成教育方面，實現既定目標：紀律方面做到教學區安靜有序，無大聲喧嘩和跑跳現象，杜絕以大欺小、打架的不良風氣；培養出講文明、有禮貌的合格學生，人人講普通話，校園之星起到榜樣示范作用，經過一段時間的強化訓練提升全校學生的文明意識，尊老愛幼蔚然成風；從新學期開始嚴抓路隊秩序，利用升旗儀式、班隊會開展交通安全教育，做到站隊快、靜、齊，無交頭接耳和違反交通秩序現象，讓遵守交通秩序行為變成每一名學生的自覺行為。

2、發揮少先隊組織職能，繼續開展忠、孝、雅、誠的主題系列教育活動，培養四有新人。以愛班級、愛學校為載體，對學生進行忠于祖國教育；以感恩父母、尊敬老師為內容進行了孝敬師長教育；從語言文明、舉止高雅入手，進行文明禮儀教育；從珍愛同學友誼，坦誠待人入手，進行誠實守信教育。利用重大節日、班隊會開展教育，讓學生在活動中感悟德育。

3、加強文化環境建設，包括校園文化環境建設和班級文化環境建設，各班要精心布置教室、美化教室，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創班級特色。通過這兩大環境建設讓學生置身于優美的校園環境和濃厚的氛圍之中，從而積累深厚的文化底蘊、陶冶情操、凈化心靈，使人格和品格在潛移默化中得到提高。

(三)構建德育網絡、發揮整合優勢

1、加強家校聯系，提高教育實效：本學期要求班主任老師要做好學生家訪工作，老師要充分利用電話、家訪等方法，主動及時的和家長溝通交流，舉行兩次家庭教育知識講座，讓每個家長成為學校教育工作的同盟軍，努力創設學校教育與家庭教育和諧發展的良好氛圍。

2、加強平安創建，保障健康成長：學校安全是一個永恒的話題，面臨的形勢依然嚴峻，對少年兒童的安全教育任重而道遠。為此，我們要堅持學校安全工作教育為主預防為主的方針。要對校園周邊環境進行整治，落實每月一次的安全大檢查并及時整改，開展學校安全教育周活動，實施學生集體活動責任追究制、充分發揮校外法制輔導員、法制副校長的作用開展講座，通過學校廣播、班主任班會課、櫥窗張貼等途經對學生進行傳授安全知識，通過組織學生觀看《中小學生安全教育》錄像。努力增強師生的防范意識，提高自護能力，保障學生健康成長。

(四)辦好學前教育、讓雛鷹展翅飛翔

我校學前教育工作一直受到了家長和社會的贊譽，每期的匯報展示活動，家長們看到孩子的成長，滿意的笑容寫在臉上。這學期，我們將找到一種適合自己的管理模式，并在不斷完善規章制度的基礎上，以個性化教育為基礎，尊重教育發展的規律和兒童身心發展的規律，打出自己的品牌和特色。我們將不斷提高保教質量，讓孩子喜歡在學校的每一天 ，讓雛鷹展翅飛翔。

三、具體安排

二月

1、制定各方面計劃

2、收心教育、安全教育

3、組織教師、學生觀看《感動中國人物》

三月

1、安全知識測試

2、學雷鋒活動

3、植樹活動

4、三八感恩教育

四月

1、 祭奠革命烈士、瞻仰革命先烈

2、 首義精神耀千秋主題演講比賽

3、班主任工作交流

4、家庭教育知識講座

5、逃生演練

五月

1、開展慶祝五一勞動節教育活動；

2、學生座談、問卷調查

3、安全考核

4、 慶六一籌備活動

六月

1、六一國際兒童節慶祝活動

2、 總結表彰

小學春季學期教研工作計劃 小學教研室年度工作計劃篇十三

一、指導思想：

全面貫徹落實依法治校的方針，增強教師法律意識，加強學生的法律教育，提高師生的法律素質，保障和促進學校教育工作走上依法規范、依法管理、依法運行的法制軌道，使學校形成教學秩序好、教育質量高、文化氛圍濃、文明和諧、平安的書香校園。

二、總體目標：

努力達到“三個提高”的目標。即進一步提高師生法律素質，依法執教和遵紀守法成為師生自覺行為;進一步提高依法治校水平，真正做到依法治理，制度管人，全面推進學校依法治校工作;進一步提高教育質量，建設一所省一類學校。

三、要求和內容：

1、工作要求：

①、加強對學校依法治校工作的領導，學校成立依法治校領導小組，并設立依法治校辦公室，實行一把校長親自抓，形成責任到人，管理到位，各司其職，全方位負責的依法治校工作的新格局。

古敢小學依法治校工作領導小組:

組 長：肖本林(學校校長)

副組長：李敬飛(法制副校長、古敢派出所民警) 成 員：尹 銳(學校副校長)

黃志莉(學校副校長)

陳 松(教導主任)

王德彬(學校總務)

羅 娟(少先隊總輔導員)

楊永云(學校出納)

各班班主任

負責制定規劃并做好指導、協調、檢查、監督等工作，并把這項工作作為提高學校精神文明建設和民主法制建設的重要組成部分，真正擺到重要議事日程。

②、在教育教學上，按照《教師法》、《教師資格條例》及教育部門有關教育教學方面計劃和規定去執行，監督教師全面貫徹課程標準的要求，制定教育教學計劃，完成教學任務。

在學校管理方面上，要認真貫徹執行《教師法》、《義務教育法》、《治安管理處罰條例》、《未成年人保護法》等內容，保護師生的合法權益。

③、在服務保障上，按照上級文件規定依法履行對學校育人工作的職責，提供充分、有效、適當、健康的師生必備物資。

④、在與校外關系上，由于學校與社會、學校與學校之間的交往與合作不斷增多，校長作為學校的法定代表人在各項交往中必須增強法律意識，本著對國家負責、對學校負責、對全體師生負責的精神，運用教育法、民法、行政法等國家法律維護好學校、教師和學生合法權益，盡其應盡的職責。

⑤、加大校務公開工作力度，實行職代會制度。凡是學校制定的各種規章制度都要在職代會上討論通過方可實施。實行收支兩條線制度，保證學校的有效資金周轉，充分發揮其優勢，為學校辦實事、好事。

2、學習內容：

《中華人民共和國義務教育法》、《教育法》、《教師法》、《治安管理處罰條例》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》，以及與師生密切相關的法律法規等內容。

四、本學年我校依法治校工作要點：

1、做好學習組織、宣傳、發動工作。主要利用行政會、教職工政治學習、學生班隊會時間進行集中學習。可利用學 校廣播站、網站、宣傳欄等形式進行宣傳，營造一個文明和諧、平安、健康的書香校園。

2、開展“依法治校”教育工作，做到定期完成組織教師學習《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》以及與本職工作機關的法律法規，提高教師依法治校、依法治教的水平。

3、積極做好學生法治教育工作。充分利用班隊會向學生進行法制宣傳，請法制副校長到學校做法制教育專題講座。學習和理解《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《環境保護法》、《治安管理處罰條例》以及安全教育等法規，提高學生的法律素質。

4、把法制教育與學校教育工作結合起來，設置法制教育課，有專職授課教師，加強和改進法制教育，提高教師整體管理水平，規范學生的行為，建立良好的班風和學風，保證學生無違法犯罪，不出安全事故。一方面，要加大法制教育的力度，主要依靠班主任指導學生學法、知法、自覺規范行為，做到遵紀守法、護法。另一方面，要不斷完善校規校紀，杜絕學生出現違紀現象，把法律規定化為學校紀律要求，化為學生的自覺行動，提高學生的法律素質，去實現法制教育目的。

5、把法制教育與學校教育結合起來，圍繞教學這一中心工作，依法治校、依法治教，不斷提高教學質量。具體上，一是學校依法搞好教學管理，建立健全規章制度，進一步落實教育局加強教學管理的有關文件，加強師德教育，調動教師積極性，形成嚴格管理、照章辦事、領導帶頭、教師投入、集中精力抓好教育教學質量的局面。二是教職工要把學法知法落實到自覺行為上，執行市局規定、學校制度和教學常規上。特別要運用課堂主渠道，大力宣傳有關法律知識，對學生進行法制教育，不斷提高師德修養，認真抓好教學，服務教學，服務學生。

小學春季學期教研工作計劃 小學教研室年度工作計劃篇十四

一、指導思想

地方課程是研究學習課程的載體，它是對國家課程的必要補充，它是國家基礎教育課程體系的重要組成部分。其特點是淡化課程的學科性，使課程內容呈現非學科性，它對課程的要求是體現人文精神，呈開放性特點。其目的在于滿足學生發展的需要以及了解地方社會和文化的需要。

因此各任課教師應根據本學科的教學特點，以新課程標準的教學理念為指導，全面貫徹落實課改精神。同時結合本校教學實際，盡可能應用媒體輔助教學，優化課堂教學環節，充分利用教學活動的有限時間，達到最佳教學效果，特制定以下課程計劃。

二、基本情況

本學年，我繼續擔任地方課教研員，本學科是一支任教教師最不專業的師資隊伍。所有教師均為兼職，基本上沒有參加與本學科相關的培訓活動。許多教師沒有足夠的經驗，甚至沒有具體的應對學科教學的措施。許多教師手邊也沒有配套的教學用書和統一的課程資源，這就給我們帶來了很大的難度。

但學校很是重視該學科，為了加強地方課教學，形成研究氛圍，充實研修力量，我三道崗鎮中心小學專門成立了地方課程研修小組，我擔任研修小組長，為今后的集中教學和集體研修創造了一定的條件。

三、教學目標

提高學生科學人文素養，提高學生的生命質量，讓學生熱愛生命;培養和發展學生良好的創新素質、審美素質、實踐能力、思想素質和具備適應地方生活的基本素質，使其生動活潑健康全面的發展;培養學生尊重他人、善于協作的團隊精神;培養學生自主、自律、自理、自強的品質。

四、具體措施

1、地方課教師要加強自身的業務培訓，多讀書看報，每位教師手邊至少要有一本該學科的專業雜志，不斷提高本學科的知識應對能力。同時還要參加多種形式的培訓，促進教師專業化發展。

2、利用豐富多彩的活動，設計多種多樣的體驗學習方式，讓學生在愉快中展開學習活動。同時利用多媒體、課外活動等資源，幫助學生拓寬和獲取信息資源的渠道，為學生獲取多種信息和多方知識提前收集信息做好準備。絕不打無準備的仗。

3、地方課程分為“通用課程”和“專題課程”兩類。地方課程中的通用課程，每位教師都要積極參加地方課程教學研討活動。每個學段的地方課老師要一起研討專題教育實施的具體內容、方式方法、共享集體的智慧。無論是該研修小組的月查，還是教導處的教學檢查，均要把專題教育納入檢查范疇。

4、設立心理輔導員，開展專題教育專項活動。除了在地方課教學中實施心理健康教育之外，本學科所有任課教師均為心理輔導員，均有義務對所擔任班級的學生進行心理輔導。

5、重視地方課程中的學生綜合素質的評價。在評價標準上，注重以學生“自我參照標準”為主，促進學生主動發展。在評價內容上，注重對學生的知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀，進行綜合評價。在評價方式上，可采取考試、考察、匯報、演示、競賽、成果展示、總結等多種多樣的評價方式。每次活動之后，我們要有明確的過程記載并物化活動結果，一學期結束時收集存檔。

五、課程及活動安排

1、9月份組織開展“校園是我家”普通話宣傳活動。

2、10月份舉行“閱讀才藝大賽”活動。

3、11份開展“校園安全伴我行”的安全教育活動。

4、12月份以《心理健康教育》為主，開展適合班級特點和年齡特征的心理輔導活動。

小學春季學期教研工作計劃 小學教研室年度工作計劃篇十五

本學期，我室繼續堅持以學校工作意見和市教科室計劃為指導，積極營造“教學即研究”的科研氛圍，遵循花科研“關注學生、親近教師、走進課堂、成長師生”的原則，把解決教學中的實際問題作為研究重點，把促進教師專業成長作為歸宿，圍繞“規范、有效、校本、特色”四個關鍵詞，以花科研促進教學質量提高為中心，努力追求教育科研形態的“多元化”，在改進實踐中提升教育科研的層次和水平。

一、課題研究實施追求精致化。

“構建桃小數學教育文化，培養學生自主創新能力的研究”是我學校“”主課題，上學期的研究工作在市級課題年鑒評比中獲得了二等獎第一名的較好成績。本學期，我們將在上學期研究實施的基礎上加大研究力度，鼓勵各子課題研究的教師創造性地運用理論解決實際問題，在教學中進行不斷反思，通過計劃、實踐、觀察、反思四個步驟，總結實踐得失，制定出對策，從而使日常工作、改革、科研同步運作，在規范過程管理的同時追求精致化。

1、首先做好主課題的研究實施，期初召開計劃會，商討本學期主課題研究的主題(擬繼續圍繞第五屆數學文化節和“‘探究型’數學課堂教學基本框架的運用”為重點，展開工作)，確定研討內容和具體操作措施，力爭到期末積累一定的成果。

2、繼續抓好一級子課題實施研究指導工作，教師個人課題的研究和結題工作(下發《教師課題手冊》，指導制定學期研究計劃，做好理論學習記載，課題研討活動記錄及學期小結等)，并做好過程資料的收集整理。

3、指導好—xx學年課題(市級立項)的研究實施工作，鼓勵教師以教育行動研究和課堂觀察研究為主要方式進行年度課題的研究，創造性地發現、分析、解決教育教學中遇到的實際問題，鼓勵教師拿出具有個性特色的學年課題研究成果。

二、有效教學實踐走向縱深化。

“深化有效教學，提高教學質量”是我市教育工作的一項重點，本學期，我室將繼續聯合學校教導處抓好有效教學的實踐和探索。以在教研組活動中推廣課堂觀察研究為抓手，以“樸素課堂、有效教師”為追求目標，進行各項指標的觀察，讓教研活動真正沉下心來，落到實處，深化有效教學的研究，切實提高教學效益，減輕學生負擔全面提高教學質量。

1、理論學習。以先進的教育理論為指導，在期初下發有關先進理論和教育時訊方面的《教育科研信息》，組織一線教師認真學習，全面提高認識，確立有效意識，自覺投身到有效教學的行動中。

2、深入課堂。繼續在教研組活動中推廣課堂觀察研究，以校級課題研討課為平臺，以主題觀察和自我觀察為課堂觀察主要形式，觀察課堂，發現問題，改進課堂。把有效教學新理念運用于平時的教育教學實踐，優化有效備課這個前提，突出有效課堂這一重點，突破有效訓練這個難點。

3、課題引領。以一級子課題“探究型數學課堂教學基本框架與學生自主創新能力培養”為引領，用“發現問題、分析問題、解決問題”的行動研究方式對有效教學進行深入探索，切切實實改革教法，認認真真指導學法，使學生學得主動，學得活潑，學有成效。

4、活動深化。繼續組織青年教師沙龍活動，豐富沙龍活動的形式。本學期將繼續利用校園網舉行網絡沙龍活動。同時以各種有效教學設計評比、論文評比、反思評比、案例評比等活動促進教師深入思考，有效提升教師的專業水平，催生有效教師，深化有效教學探索。

三、科研陣地建設實現多樣化。

1、提高校刊《桃花源》的質量。

校刊《桃花源》是我校教師交流科研心得的平臺，本學期，我們將邀請專家為校刊提寶貴建議，并在辦刊質量上下工夫，努力體現綜合性、藝術性，通過改版進一步提升校刊的品位，讓校刊真正成為展示我校教育內涵與品位的窗口，在定稿前利用校園網，將校刊以電子刊物的形式出現，通過全體教師的閱覽，綜合他們的修改意見，提升刊物質量。

2、做好教育科研信息傳遞服務。

繼續出好《教育科研信息》，使全鎮教師及時了解教改動態，前沿信息，為開展課題研究和有效教學服務。

3、維護建設好“桃小教師科研博客”這個平臺。

我校青年教師教育科研博客已在校園網上開設整整一年，在一年中，涌現了蔡玲妹、倪浩忠等為數不少的優秀博客，有效地激發了青年教師的寫作熱情，提升了教師的科研寫作水平，促進了教師專業成長，受到各方肯定的評價。本學期，我室繼續對40周歲以下青年教師規定：每月發表教育科研類原創博文至少3篇，(內容可以是讀書心得、教學后記、教育反思、教育日記、教學隨筆、案例分析、公開課花設計、學科論文等等)每學期必須有一篇1000字左右的自學教育理論著作心得體會、“135”形式的各類文章7篇、課題研究論文1篇。教科室每月統計一次，納入教師教科工作考核，鼓勵教師多讀博、勤思考、多寫博，期末還將進行優秀博客評比，并加大考核力度。力爭讓桃小教師科研博客能成為我校教育科研向外展示的一個窗口。

四、科研常規工作規范化。

1、科研隊伍建設

乘市學術帶頭人、市教科能手、教科新秀評選的東風，本學期，我室將鼓勵青年骨干教師對照條件積極申報，力爭成為市級科研骨干。同時，給校級青年骨干教師壓擔子，搭臺子，落實職責和權利，以點帶面，促進全鎮一線教師自覺投身教育科研。

2、教師文章上薦工作

xx年度，我校教師文章獲獎發表的得分雖然未達到市平均，但對于我們這樣一所基礎薄弱的農村中心小學來說，還是不錯的，也得到了市教科室的肯定。本學期，我室將繼續把教師文章在市級以上發表作為重點工作，協同教導處開展多種形式的教師論文評比活動，對評選出的優秀論文，做到多修改、多指導、多推薦，對上級教科、教研部門組織的各類論文評比活動和《吳江教育》、《教育科研動態》、《吳江教工》的薦稿工作，既要做到積極參與，又要做好溝通、聯系等工作，力爭教師文章多獲獎，發表有數量、有廣度、有價值、上檔次。

在教育教學改革和發展的大潮中，我室愿以沈正元副局長的三個“進一步”與大家共勉：進一步求真，進一步務實，進一步有效。

小學春季學期教研工作計劃 小學教研室年度工作計劃篇十六

一、指導思想

本學期前旗一小政教處的工作以“辦人民滿意的教育”為宗旨，堅持德育為首要地位，以“學生安全為重，養成教育為主”的工作思路，以創建文明示范班級活動為載體，以貼近學生、貼近生活、貼近實際為原則，精心打造安全、衛生、健康、文明、和諧校園，提高德育工作實效，形成德育工作特色，使我校政教工作再上新臺階。

二、工作目標

1、抓好養成教育，促進班級管理

2、重視安全教育，創建平安校園

3、抓實衛生工作，美化校園環境

4、完善家校共建，辦好家長學校

三、主要工作任務及措施

(一)抓好養成教育、促進班級管理

1、班風評比

本學期前旗一小將繼續開展各項常規檢查評比活動，班風評比的形式、評比的方法基本不變，本學期將加大對學生干部的組織管理力度，在檢查過程中盡力做到公開、公正、公平。做到日檢查、周總評、周公示、月評比，實行評比結果公開化，評比結果與班主任個人考評掛鉤。從而激發學生的集體榮譽感，促進學生的行為習慣養成教育，推動良好的班風、校風的形成。在每日檢查評比的基礎上，每月匯總成績，并評出“行規優秀班級”。

2、進一步完善“文明示范班級”、“平安班級”、“校園之星”、“班級之星”、“十星學生”的評選制度。把“五自”(自學、自理、自護、自強、自律)、三“jing”(靜、敬、凈)作為“校園之星”“班級之星”評比工作的基本內容，使“校園之星”、“班級之星”評比工作成為衡量少年兒童內在素質和能力的重要依據。

3、采用多種形式開展德育主題實踐活動。結合月亮文化節，開展“愛家鄉、贊家鄉”主題活動；結合國慶節，開展“祖國發展我成長”主題活動。并在學校開展以“校園拒絕邪教”為主題的反邪教警示教育活動、廉政文化進校園活動等。

4、抓常規管理

學期初前旗一小各班級要對學生開展扎扎實實的常規教育，前兩周下午班會課由班主任帶領學生學習《小學生日常行為規范》、《小學生守則》及學校的紀律、衛生、文明禮儀等方面的規章制度，并做好強化落實，讓學生的思想和行為在短時期內有一個較大的提升，一年級班主任要做好學生的入學管理。

要求每班每天有一名行為規范監督員佩戴袖章按時上崗，管理本班學生的課間紀律情況；加強學生文明禮儀教育，對于學生在校外的文明禮儀應引起重視，繼續配合好安居小區的管理。

5、繼續組織好每周一的國旗下講話。宣講團由部分行政領導、教師、學生組成，宣講內容要主題鮮明、內容實在。貼近學校、班級和學生實際。

6、定于第二周開展養成教育活動周。

7、重點抓好班主任隊伍建設

(1)、抓住“選拔、培訓、激勵、考核”這四個環節，組織班主任工作經驗交流、專題研討、暑期學習匯報、。加強班主任的理論學習和自身修養，不斷提高班主任理論水平和實踐能力，本學期計劃對班主任培訓兩次。

(2)在建立班主任崗位職責規范、嚴格考核的同時，建立“優秀班主任”評比制度，加大獎勵力度，進一步提高班主任工作的積極性。

(3)鼓勵班主任撰寫教育案例，對班級工作及時反思，總結經驗，實現班級管理的規范化、精細化、科學化，每學期至少寫出一篇有較高質量的關于班級管理方面的專題總結或論文。

(4)、班主任做好學生的控綴和幫扶工作，對學生進行家訪或電訪(做好記錄)，多關注后進生和貧困生，特別是貧困生，一定要做好幫扶工作，把上級扶貧政策落實到位。

8、打造文明和諧的班級文化

根據各年級學生的年齡特點，努力營造平等、團結、和諧、進取的班級氛圍。制定班級公約、班風，給自己班級、小隊取個新名字，等。營造教室環境的文化背景。讓學生參與班級管理，培養學生的組織能力和責任心，提供顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現學生的主體地位，發掘創新精神。

(二)重視安全教育，創建平安校園

1、各班班主任負責本班教育教學(每節班會課要講有關安全教育的內容)、食品衛生、出行、勞動實踐、消防等方面的安全和日常安全工作的資料收集，以及本班安全工作的宣傳、教育，并承擔“學校安全工作領導小組”布置的日常工作。

2、加強安全排查的力度，相關負責人就所負責范圍進行安全隱患排查：開學初要對全校進行全面的安全排查，以后每半月排查一次，此外，還定期進行周邊環境排查，排查結果報政教處鐘海英處，未上報情況視無隱患填寫。政教處將上報情況整理填表交區文教局綜治辦。

3、加強安全教育，增強防范意識

繼續積極創建平安校園，組織好“平安班級”的創建活動，各班充分利用班會、隊會等形式，加強交通安全、消防安全、飲食安全、疾病預防、防震減災等安全教育；通過舉辦講座、觀看錄像、參觀展板等形式對學生進行安全教育，組織開展防災逃生及自救演練，增強學生的安全防范意識，確保無事故發生。

4、將安全工作與加強師德建設相結合，嚴禁體罰和變相體罰學生，嚴禁役使和變相役使學生，關心愛護每一個學生，讓孩子健康成長。

5、完善安全制度和安全目標責任制，繼續實行校園樓道監護制，放學后靜校制等，確保學生人身安全落到實處

(三)抓實衛生工作，美化校園環境

1、清潔區的劃分區域和劃分的班級基本不變。

2、教室衛生要得到每一位學生的重視，教室里要努力確保一天中所有時間內都是干凈的。地面上要保持潔凈，特別要注意一些容易忽視的地方：墻面瓷磚、窗臺、門角落、電器開關盒、櫥柜、電視機上等。教室里課桌椅子必須保持整潔，放學后課桌的抽屜要清空，不能留有果殼、垃圾袋或紙屑。清潔區確保(1)道路干凈、無垃圾、無積水、無堆放雜物；(2)綠化帶磁磚無污漬、綠化帶無煙頭、無丟棄垃圾物。(3)垃圾桶完整、干凈、擺放整齊。(4)門廳干凈整潔，無堆放雜物、無隨意張貼。(5)走廊、階梯整潔，干凈無積水；(6)墻壁無污垢、亂寫亂畫或腳印(7)扶梯兩邊的黑色磁磚、扶手無灰塵污漬，屋頂，墻角無蜘蛛網；(8)廁所內無存留糞便，無臭，無蚊蠅。

3、要求各班做到一日三小掃(早中晚)，一周一大掃，節日突擊掃，訂出衛生檢查評比制度，由各班衛生委員配合政教處做到天天檢查、打分，一周小匯總，一月大匯總，并公布衛生檢查結果。每周的班級之星評比中至少評出一位“干凈之星”。

4、學校行政組成的“行政值日檢查組”，負責檢查班級衛生，班級包干區衛生，學生個人衛生，學生衛生行為習慣等，每天可見巡視校園，放學靜堂后進行校園巡視檢查，評比打分；少先隊成立“紅領巾衛生檢查小組”，負責抽查教室內的日常衛生工作，檢查各班級包干區日常衛生情況，每天不定期檢查一次，進行量化打分。

5、衛生監督員上崗；(要求衛生監督員佩戴袖章按時上崗，督查各班衛生區的衛生，政教處與值周教師每周組織人員抽查，第一個月每周通報抽查情況，以后每月通報一次，檢查結果與班主任評估掛鉤。表現好的班級在衛生獎勵分中相應加分。)

(四)完善家校共建，辦好家長學校

1、成立家庭教育領導小組，學校家長委員會，辦好家長學校，抓好“三結合”教育；各班成立家長委員會，通過家長會、告家長書、家校互訪等形式對家庭教育的內容、形式、方法進行指導，提出學生在家、在校的學習常規要求，努力探索內容充實、形式活潑新穎的家長學校授課形式，切實提高家長的教育水平和家教質量。

2、新生家長入學動員，鼓勵學生家長全員參加。

3、根據校務會安排召開好家長會。

4、動員、鼓勵家長撰寫家教論文，總結家教經驗。

我們相信，在校領導的鼎力幫助下，在各部門的密切配合下，在師生的共同努力下，我們的工作會邁向新的臺階!

三、具體工作安排

九月份：

(1)各班成立班委機構，召開班委會議。

(2)各班組織學習《守則》、《日常行為規范》及校紀校規教育、入學教育。

(3)更新、布置教室、學習園地。

(4)進行安全教育。

(5)制定各種工作計劃。

(6)組織“弘揚民族精神”教育活動，組織觀看愛國教育電影。

(7)慶祝教師節，召開座談會。

(8)“九、一八”紀念日，各班對學生進行“勿忘國恥”教育活動。

(9)開展慶祝活動，出墻報、宣傳欄進行愛國教育，開展“從小好好學習，長大報效祖國”主題活動。

(10)班主任例會。

十月份：

⑴各班開展“創建文明校園”活動，欣起一次“講衛生光榮，不講衛生可恥，學校是我家，環境衛生靠大家”的活動高潮。開展主題班會活動。

⑵開展“愛國主義教育”系列活動。

⑶組織學生參觀東方文化史跡和愛國教育基地，進行“尋找革命足跡，尋求知識真理”系列活動。

⑷開展“文明在我腳下，文明在我手上，文明在我口中”常規主題班會。

⑸組織學生清除街道衛生。

⑹班主任例會。

十一月份：

⑴前旗一小各班召開家長會，進行教學宣傳主題班會。

⑵各班組織開展“道德規范從我做起”行為規范主題班會。

⑶少隊部開展“創建生態家園”主題環保志愿活動。

⑷班主任例會。

十二月份：

⑴進行法制教育，邀請法制副校長進行講座。

⑵少先隊開展“愛我家鄉、護我家園”主題環保活動。

⑶班主任例會。

⑷組織慶祝“元旦”活動。

一月份：

1、組織檢查各班開展活動情況。

2、各班書面匯報活動開展情況。

3、總結工作。

4、檔案歸檔。