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具有教育意義的上課遲到檢討書2000字一
尊敬的老師:
您好!
我是xx,今天我上課遲到了,十分的遺憾,本來今天您就是在講重點(diǎn),知識是寶貴的,時間也是寶貴的,我這么一來耽誤了這兩樣,不是做學(xué)生的形象,在您的面前我這次遲到實(shí)在不該,本來上課的時間不過,一節(jié)了幾十分鐘的時間,我也是知道您今天講的都是重點(diǎn)知識,在前幾天您就在課堂上督促我們了,今天上課之前一定要準(zhǔn)備好復(fù)習(xí),還有不要出狀況,遲到是非常惡劣的,影響了他人,影響了自己,本就是一件非常嚴(yán)肅的事情,對于上課的態(tài)度我一直就保持著非常懶散,今天是很明顯的,現(xiàn)在的我自責(zé)萬分,可是遲到不是說能原諒就原諒的,在這難過當(dāng)中我對自己這種情況感到丟人,回想這次遲到的事情,我也不免有很多做的不對的地方,我應(yīng)該反省自己。
當(dāng)然在學(xué)習(xí)當(dāng)中表現(xiàn)優(yōu)異是每個人都想要的,作為一學(xué)生這個道理在我這里就不一樣了,我當(dāng)時就沒有明白話這一點(diǎn),盡管不是非常的有必要,但是做這么一件事情就一定要有好的態(tài)度,遲到不被允許,我的不端正思想也不應(yīng)該產(chǎn)生,我希望能夠在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中做好這么一點(diǎn),拖拖拉拉的習(xí)慣這不是我第一次出現(xiàn)了,至今我都對這種習(xí)慣抱著非常羞愧的心情,您在這些事情上面一直就很大方,不會跟我們太過于計較,我內(nèi)心十分惶恐,在這一個學(xué)期來我細(xì)細(xì)想想在這一點(diǎn)上面是我是做的非常標(biāo)不好的,經(jīng)常性的沒有時間觀念沒不僅僅是在學(xué)習(xí)上面,還有很多時候就是在生活當(dāng)中也這般,自責(zé)之余我檢討了自己很多,一個人的優(yōu)點(diǎn)是有限的,避免自己身上的缺點(diǎn)蔓延開來是非常重要的。
回想今天我遲到的這件事情,內(nèi)心一直不安的,我的態(tài)度就是不能任由這種習(xí)慣蔓延下去,現(xiàn)在這本來就是非常不應(yīng)該出現(xiàn),您是沒有為難我,但是遲到的種子已經(jīng)蔓延開來,雖然不是非常的好,可是這種習(xí)慣一定會讓人墮落,現(xiàn)在我想了想我更應(yīng)該改掉這些壞習(xí)慣了,子生活當(dāng)中我認(rèn)為我是一個非常自覺的人,但是遲到懶散的現(xiàn)象我多次的發(fā)生,今天上課遲到對于時間上面的安排我就沒有處理好,一直都是非常的自責(zé),本來不應(yīng)該出現(xiàn)這種情況的,可是就是我懶散的性格早就了這些缺點(diǎn),像今天這種遲到的情況我一定反省自己,不再犯了。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
具有教育意義的上課遲到檢討書2000字二
尊敬的老師:
您好!
我是xxx。我之前在您上課的時候,沒有準(zhǔn)時的出現(xiàn)在課堂,在您上課期間遲到的行為,影響您上課的課堂秩序,也打斷了您的上課思路,也影響到其他的同學(xué)。我現(xiàn)在為我這種行為做深深的自我反思,也向您作自我檢討。
按時上課是學(xué)生在學(xué)校里必須遵守的規(guī)則,也是學(xué)生學(xué)習(xí)的最基本的要求。每節(jié)課的學(xué)習(xí)的時間是有限的,學(xué)校將一天的時間已經(jīng)規(guī)劃好,學(xué)習(xí)的過程中也不是一直不間斷的上課,中間也是有休息的時候的,在這樣勞逸結(jié)合的規(guī)定里,學(xué)生也要去遵守規(guī)定,按照規(guī)定執(zhí)行就可以了,這是最基本的。而我卻連這最基本的要求都做不到,在上課的時間遲到,違反了學(xué)校的相關(guān)規(guī)定,我進(jìn)行深刻的反省,知道了這一行為的不妥。
我上課沒有按時到達(dá)教室,上課遲到的行為對各方面都有著負(fù)面的影響。這種行為首先是自己的不好習(xí)慣的一種體現(xiàn)。上課時間都是規(guī)定好了的,每天都是同一個時間點(diǎn)上課,自己還能遲到,那只能說明自己時間觀念不強(qiáng),習(xí)慣不好,在這方面自己要做出改善,確保下次不再發(fā)生類似的事情。而且上課遲到還是對自己學(xué)習(xí)時間的一種浪費(fèi),其實(shí)對于我們在學(xué)校上課的時間是有限的,自己沒有上課沒有聽老師講課的那些時間,可能是老師講解重點(diǎn)和難點(diǎn)的地方,時間久了就會影響自己的學(xué)習(xí),產(chǎn)生一系列不良的后果。我已經(jīng)意識到了此行為的不妥,也會從內(nèi)心深處反省并加以改正。
上課遲到的行為也破壞了老師上課的課堂秩序,老師都是在上課的時候準(zhǔn)時出現(xiàn)在課堂上面,可以這節(jié)課的學(xué)習(xí),同學(xué)們也都做好的準(zhǔn)備和老師一起開展這節(jié)課的學(xué)習(xí),卻因?yàn)樽约旱倪t到,中途出現(xiàn)在課堂上,老師的講課就被迫打斷,耽誤了老師的上課時間,也打斷了老師講課的思路和同學(xué)們學(xué)習(xí)的思路,連帶著破壞了整個班級的學(xué)習(xí)氛圍,我的遲到行為不僅對自己有影響,還連帶的影響了別的同學(xué)包括老師您。
我已經(jīng)徹底的反思了自己的行為,也是打心里底知道自己上課遲到的行為是不對的,以后也不會再犯這樣的錯誤了,每天都會按時的來上課,上課的時候認(rèn)真聽講。以后我也會經(jīng)常的反思自己,做任何事情之前,都會想想這件事情是不是正確了,會不會對自己的學(xué)習(xí)或者對別人有沒有影響,希望老師能夠原諒我這一次。
檢討人:
日期:
具有教育意義的上課遲到檢討書2000字三
尊敬的老師:
您好!
今日,班長在向您提交上課考勤表時前,我悄悄地去看了一眼,我自己是知道最近我的考勤情況應(yīng)該不太好看,好像遲到了好幾次,可實(shí)在是沒有想到在這短短的一個月里,我遲到的次數(shù)就已經(jīng)達(dá)到18次之多。
想想我在這這段時間,我似乎好像什么都沒有好好做過,沒有好好聽課,沒有認(rèn)真完成作業(yè),還竟然多次遲到。我的腦子里現(xiàn)在全被漿糊糊起來了,這么多次的`遲到,我已經(jīng)無法想起我每次遲到的原因,更記不得我每次跟班長解釋遲到的原因。既然如此,我已經(jīng)不想再編纂其他更加不靠譜的遲到理由來欺騙老師了,這些錯誤的發(fā)生,無非是我對自己的約束力不行,沒有對一些平時的舉動進(jìn)行管理,沒有將學(xué)校對學(xué)生的要求放在心上,在之前更是沒有一丁點(diǎn)對錯誤要進(jìn)行改正的決心。但是如今我已經(jīng)對自己近期的行事有了思考,我知道我犯下了特別重大的錯誤。
老師每天都向我們不停地講述,學(xué)習(xí)是相當(dāng)?shù)闹匾磿r上課是相當(dāng)?shù)闹匾?,認(rèn)真聽課是相當(dāng)?shù)闹匾?。但這些話就好像自己會控制前進(jìn)的方向一樣,從我的一邊耳朵進(jìn)去了,又從另一邊耳朵出來了,讓我什么都沒有留下,我對此也感到相當(dāng)?shù)臒o奈,我明白這種情況是由于我的聽課態(tài)度的問題,是我沒有想聽這些話的意識,實(shí)在沒有想法把這些話放在心里,以時刻去警醒自己的行為。
都是由于一直以來對自己行為的放蕩,不控制,才使得自己做出如此的錯事。高中是關(guān)鍵的三年,我已經(jīng)惶惶地度過了一年,在距離高考不多時間里,我必須要加強(qiáng)對自己的管理,尤其是在行為、意識上。這次的情況,我自己有進(jìn)行思考,但是我依舊認(rèn)為思考得不夠深刻,我懇請老師可以對我近期的行為對我進(jìn)行指導(dǎo)教育,以更加嚴(yán)厲的話語來對我進(jìn)行批評。這樣,我的改正錯誤的信念才會更加強(qiáng)烈,才會從根本上對自己平日的舉止有所克制。
鑒于我近期多次遲到這件事,我想向老師提一個建議,學(xué)生遲到好像是一件不需詳說的事兒,但是若不及時進(jìn)行批評教育,就會使得學(xué)生越來越不守規(guī)矩,不把遲到看做一回事兒,希望老師可以在以后發(fā)現(xiàn)有同學(xué)遲到的時候就對其進(jìn)行一定的批評,或是書寫檢討書以示懲戒,避免學(xué)生不注重自己的言行,多次犯錯。
這次我及時發(fā)現(xiàn)錯誤,并向老師誠摯的表明我的改過之心,懇請可以得到老師對我的處理,并且望老師可以對我接下來的行為進(jìn)行監(jiān)督管理,我向老師獻(xiàn)上我的感激之情。
檢討人:
日期:
具有教育意義的上課遲到檢討書2000字四
尊敬的老師:
你好,很不幸我遲到了,很幸運(yùn)這讓您認(rèn)識了我,但是其實(shí)我是很不希望這樣被您認(rèn)識的。
我不是一個善于解釋的人,其實(shí)遲到是沒有理由的,遲到本身事件而言,這就是一個結(jié)果,結(jié)果發(fā)生了,中間有任何借口都沒有用。所以,對于為什么遲到,我想說不說都已經(jīng)既成事實(shí),就不說了吧,不然就成了強(qiáng)詞奪理。
最后我想檢討書后面要加保證,可是我不能保證我以后永遠(yuǎn)都不遲到,因?yàn)槟?,計劃永遠(yuǎn)趕不上變化,這個世界是瞬息萬變的,唯一不變的就是變,因此,我向您保證,上傅老師您的課,我一定認(rèn)真聽講,雖然我遲到了,但是我可以保證效率,雖然有人不遲到,但是還不如不來上課呢,所以我雖遲到但是我保證人在心在,人遲到心先報到。
最后感謝老師讓我們聽課,讓我們知道自己的錯誤,讓我們成長。
檢討人:
日期:
具有教育意義的上課遲到檢討書2000字五
尊敬的老師:
您好!
這次上課遲到這么久,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學(xué)校的鐵律,也深刻認(rèn)識到自己所犯錯誤的嚴(yán)重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
學(xué)校一開學(xué)就三令五申,一再強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),提醒學(xué)生不要違反校規(guī),可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng),當(dāng)成了耳旁風(fēng),這些都是不應(yīng)該的。也是對老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心,把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊記在心。
每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,樹立良好形象,也使我們的學(xué)校有一個良好形象。每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí),生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯誤,去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,是很不應(yīng)該的,若每一個同學(xué)都這樣犯錯,那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成,對違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的。
守時守信是中華民族的傳統(tǒng)美德,一位偉人說過:當(dāng)你要別人尊重你的時間之前,你先得尊重別人的時間,而當(dāng)你不守時,不僅是你自己的問題,也將連帶地造成別人的不守時。作為一個生在社會主義的青年學(xué)生,從小黨就教育我們要做一個“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的四有新人。我身為青年,不僅沒有以身作則,反而帶頭違反學(xué)校紀(jì)律,沒有重視老師說的話,沒有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng),把老師的話當(dāng)成了耳旁風(fēng),也是對老師的不尊重,我的這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度,影響了老師的工作正常運(yùn)轉(zhuǎn),由于我一個人的錯誤,有可能造成別的同學(xué)效仿,影響班級紀(jì)律性,年級紀(jì)律性,對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,此乃不忠。讓老師為此事傷神傷身,傷心失望,辜負(fù)了偉大父母對我的殷切希望,浪費(fèi)了在校學(xué)習(xí)的時間,此乃不孝。在同學(xué)們中間造成了不良的影響,傾覆了在各位同學(xué)心中我的形象,此乃不仁。在寫此檢討之時,我深感自己的無知,后悔之極。作為在高校接受教育的人,在此錯誤中我應(yīng)負(fù)有不可推卸的主要責(zé)任。我真誠地接受批評,做出深刻的書面檢討。
我真誠地接受批評,并愿意接受學(xué)校給予的處理。對不起,老師!我犯的是一個嚴(yán)重的原則性的問題。我知道,老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道,對于學(xué)生,不觸犯校規(guī),不違反紀(jì)律,做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時時檢點(diǎn)自己,批評和教育自己,自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒,知羞而奮進(jìn),亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動力,努力學(xué)習(xí)。
檢討人:
日期:
具有教育意義的上課遲到檢討書2000字六
尊敬的老師:
在此懷著愧疚和懊悔的心情為xx上午遲到犯下的錯誤向您表示深刻的悔過。
當(dāng)天早上由于是第一次上微機(jī)原理的實(shí)驗(yàn)課、班委會沒有足夠盡責(zé)、黨支部沒有起到先鋒作用等客觀因素,以及同學(xué)們的懶惰、不夠認(rèn)真等主觀原因,我們班級共有xx名同學(xué)在當(dāng)天遲到了,造成了嚴(yán)重的影響,也讓老師很生氣。
我們不想找任何的理由來為自己開脫,因?yàn)殄e了,就是錯了,找理由來逃避,只會使自己越陷越深。推卸責(zé)任容易變成一種習(xí)慣,而這種習(xí)慣養(yǎng)成了就難以去改變了。
我們班級對此作出了深刻的檢討,認(rèn)識到我們的錯誤所在,更對整個班級的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)進(jìn)行了深層次的批判。xx年在我們剛踏進(jìn)這個學(xué)校的時候,學(xué)校以及學(xué)院就已經(jīng)三令五申,一再強(qiáng)調(diào),作為一個大學(xué)生,不允許上課遲到,更不應(yīng)該在實(shí)驗(yàn)課遲到、違紀(jì)。然而現(xiàn)在,我們犯下了這樣的過錯,讓我們感到深深的愧疚。我們都對自己的惰性感到了深深地歉疚和不安。
老師反復(fù)教導(dǎo)的話語猶在耳畔,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我們都深為震撼,也已經(jīng)深刻認(rèn)識到此事的重要性,于是我們的班委會一再強(qiáng)調(diào)要把此事當(dāng)成頭等大事來看,絕不辜負(fù)老師對我們的一片苦心!
但是我們依舊是學(xué)生,盡管我們的年齡已經(jīng)成人,但是作為靠父母供養(yǎng)、靠老師教導(dǎo)的學(xué)生,我們依然還是孩子,還有許多需要改正的錯誤。也因此希望老師能給我一次機(jī)會,原諒我們這次過失。
更希望老師能取消對遲到同學(xué)的處罰,不再給與遲到扣分,能夠再給我們一次機(jī)會,根據(jù)我們的實(shí)驗(yàn)表現(xiàn)和實(shí)現(xiàn)收獲給我們一個成績!
讓我們用踏踏實(shí)實(shí)的實(shí)驗(yàn)、真正的學(xué)習(xí)和提高、今后的表現(xiàn)來證明我們真的成長了,成熟了。
今天寫下這份檢討書,是想通過這份檢討,來讓我們班級牢記老師們的教誨,更讓每一位班級的成員時刻敲響警鐘!今后我們將要提高班級的紀(jì)律性,整頓班級的學(xué)風(fēng),提高思想覺悟,讓我們的班級浴火重生。
這份檢討我們分別提交給了學(xué)生會、黨支部、學(xué)院分團(tuán)委(輔導(dǎo)員)、班主任楊民老師,表明我們的認(rèn)錯的態(tài)度,表明我們改過自新的決心!讓所有人給我們監(jiān)督!也請老師您監(jiān)督!
檢討人:
日期:
具有教育意義的上課遲到檢討書2000字七
尊敬的老師:
你好!
這次上課遲到真的很不就應(yīng),我已經(jīng)深刻認(rèn)識到自己的錯誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,做為一個學(xué)生連基本的時間概率都沒有,也深刻認(rèn)識到自己所犯錯誤的嚴(yán)重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
一個校園,學(xué)生都應(yīng)遵循上課時間是個不變的規(guī)定,而我一向沒有引起重視,沒有重視校園這么平常的規(guī)定,這些都是不就應(yīng)的。上課遲到也是對老師的不尊重。事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅僅給自己帶來了麻煩,也給同學(xué)起了壞影響,如果每個人都像我這樣上課遲到那上課的次序就會被擾亂,老師無法正常教學(xué),其他同學(xué)也不能正常上課。而且我這種行為給校園也造成了及其壞的影響,破壞了校園的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級紀(jì)律性,年級紀(jì)律性,對校園的紀(jì)律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的老師,家長也是一種傷害,也是對別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)職責(zé)。
每一個校園都期望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,樹立良好形象,也使我們的校園有一個良好形象。每一個同學(xué)也都期望校園給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí),生活。包括我自己也期望能夠有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的,我就應(yīng)為自己的犯的錯誤付出代價,我真誠地理解批評,并愿意理解校園給予的處理。
對不起,老師!我犯的是一個嚴(yán)重的時間觀念的問題。我明白,老師對于我的犯校規(guī)也十分的生氣。我也明白,對于學(xué)生,按時上課是一項(xiàng)最基本的職責(zé),也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。我會以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時時檢點(diǎn)自己,批評和教育自己,自覺理解監(jiān)督。我要知羞而警醒,知羞而奮進(jìn),亡羊補(bǔ)牢、努力學(xué)習(xí)。我也要透過這次事件,提高我的時間觀念認(rèn)識,強(qiáng)化職責(zé)措施。
相信老師看到我這個態(tài)度也能夠明白我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度,相信我的悔過之心,我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),是自己的一時失足,期望老師能夠原諒我的錯誤。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地期望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,
并卻對我的問題酌情處理。
檢討人:
日期:
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