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大學團支部事跡簡介篇一

回首將近三年的大學生涯，這是20xx級歷史學基地班團支部成長的三年，也是銳意進取的三年。全班同學始終以思想建設為重心，響應學校、黨的號召，不僅在學業上爭取進步，也積極向黨組織靠攏。在這三年中，20xx級歷史學基地班共有7名黨員、9名預備黨員，12名入黨積極分子，并且提交入黨申請書率達到95%。

一、思想建設篇

先進的思想是引導支部成長的重要指南，是提升學生團員道德政治素質的有力武器。同學們用自己的實際行動向黨和國家獻上一份赤誠。在團支部組織的各個思想學習活動中，無論是“建國六十周年”主題團會，還是“黨風學習月”、學習“趙小亭精神”團日活動，同學們都充滿了熱情和信心，參加率都高達90%以上。

1.向祖國獻禮——“建國六十周年”主題團會

20xx年9月27日下午，20xx級歷史學基地班團支部召開了“紀念建國60周年”主題團會。同學們集體觀看了電視紀錄片《百年中國》的視頻節選，回顧了新民主主義革命走向社會主義革命的艱辛歷程，緬懷了革命先驅的為中華民族和中國人民作出的卓越貢獻。然后，同學們又一同觀看了《鳳凰大視野之交鋒：外交解密檔案》，回顧了50-60年代的外交事件。接著，同學們圍繞兩個影片主題，結合專業知識，對中國革命的道路選擇、新中國建立初期的外交歷程等問題進行了發散性的討論發言。本次觀影討論活動進行順利，同學們在會上表現出很高的參與積極性和愛國熱情，班團會收到了理想的效果。

2.關注熱點時事——黨風學習月

20xx年11月，20xx級歷史學基地班的黨員、預備黨員以及入黨積極分子參加了歷史學院舉辦的黨風學習會議。全院學生共同觀看了“反邪教”和“學習長江大學救人學生事跡”的視頻，并在觀看后進行了熱烈的討論，每位同學都主動發表觀點。這次大家一致認識到大學生在關注專業學習的同時，不能忘記政治和思想素質的全面提升。通過這次會議，我們對事實熱點有了更深的理解和認識，而當場發表觀點對于同學們而言，也是一次與眾不同的歷練，大家都感到受益匪淺。

二、內部建設篇

團支部的內部建設對于班風、學風及支部成員自身的發展都是一項重要的任務。而20xx級歷史學基地班團支部始終堅持以同學們的需要為前提，努力構建和諧、團結、共同發展的團支部。

1.公平、公正的支部選舉和組織制度

班級的領導核心是班委會和團支部，他們能否有效運轉關系到團支部建設的成敗，因此我們團支部堅持“分工明確，責任到人”的工作方針，積極協調與班委間的工作，做到不越職，相配合搞好工作。在二者的密切配合下我們成功組織了各種有意義的活動。

2.班級導師制

每一團支部都有一位老師作為班主任執掌大權，而我班班主任楊國安教授對我團支部工作和支部同學的成長也起了重要的指導作用。在過去兩年里，每次團會的召開，都會看到班主任的身影，除去必要的工作安排之外，班主任便會開始與同學們的交流，其親切和藹的話語總會讓同學們感受到家的溫暖。不僅是在學習上對大家進行鼓勵，還經常來到宿舍與大家談心，更自己出錢為同學們添置運動用品。可以說班主任成為團支部的精神支柱。

為了增進支部成員間的凝聚力和相互間的情感，我們支部委員與班委共同組織了多次集體活動，森林公園、櫻花之家、植物園、湖北省博物館都成了我們這個集體和諧氛圍的見證，我們相信這些活動都會成為我們大學生活回憶里美好的一筆。

三、學風建設

《詩》有之：“高山仰止，景行行止。”雖不能至，然心向往之。20xx歷史基地班團支部的同學正是以此自勉，以學自任，關注學界動態，留心學術前沿。因此，團支部也組織同學積極參與一系列相關的學術研討會、讀書會、講座等，以期向學心切的吾儕同輩能接觸學界時賢，感觸學術的脈搏，拓寬治學的眼界。

1、學術研討會

我團支部積極號召同學們參加各種學術研討會，從20xx年得“張之洞與中國近代化”國際學術研討會，到20xx年“中國十至十三世紀歷史發展”國際學術研討會暨中國宋史第十四屆年會，都能夠看到我支部同學的身影。會議中學者們各具特色的報告向我們充分展示了學術探索的魅力，極大的激發了我們研讀歷史、探求真相、追求知識的興趣。

2、講座

團支部積極組織同學參與校、院組織的一系列專題講座，例如李學勤教授的《國學熱中談清華簡》、馮天瑜教授的《中國封建社會再認識》、葛劍雄教授《中國古代的天下觀與疆域變遷》、美國學者田浩教授《朱熹的思維世界》等，講座側重點各有不同，但殊途同歸，前人的教誨及經驗無疑將成為學子們求學之途中絕佳的借鑒。積極參與各類講座，成為我團支部充實的學習生活中不可缺少的部分。

3、課堂討論

除豐富的講座活動外，我支部的同學們積極創造各種形式的思想交流平臺，探討學問，激揚文字。例如，中國史關于“王安石變法”的討論活動、史學典籍導讀課關于“《魏書·刑法志》”的討論，史學史課上關于“史德與史才”及“魏晉南北朝史學的發展”的討論。

除了在課堂上展開熱烈的討論外，同學們還積極組織課下研討，成立了若干讀書小組，定期針對所讀書目進行交流與討論。例如每周四舉辦的魏晉南北朝隋唐史讀書會，每場邀請史院眾位師長參加讀書會，分享讀書心得，請益學問。諸如此類的讀書小組還有明清社會經濟史讀書會、宋史讀書班等，此處不一一列舉。

4、論文實踐

四、特色活動

**級歷史學基地班團支部以堅持理論結合實際，突出學科特色為切入點，響應校團委發展以創新思想引領工作的號召，積極組織支部成員開展各類特色活動。鍛煉了支部成員的創新實踐能力，增強了團支部的戰斗力和凝聚力，強化了團支部成員的團員意識。

1、社會服務：志愿精神在生活中閃耀——“紅色志愿者”

我團支部響應校團委發展以創新思想引領工作的號召，積極組織了 在紅色旅游景點擔任導游的“紅色志愿者活動”。 通過對中央農民運動講習所、毛澤東同志故居、中國共產黨第五次全國代表大會舊址的參觀解說，在接近歷史真實的環境之中，追憶革命先烈的崢嶸歲月。作為歷史專業學習者，團支部組織的在紅色旅游景點擔任導游的“紅色志愿者活動”，積極鼓勵了我支部成員。團支部的同學們積極地將專業知識創新應用在實踐中，將中國革命的寶貴經驗、優良傳統講述給更多的人。

2、“3 x挑戰賽”

“3 x挑戰賽”校團副聯席會主辦的一個團隊活動。我團支部積極參加了這次活動。

大學團支部事跡簡介篇二

我是xx學院電氣工程及其自動化1002班的。一個來自農村，骨子里透著農村孩子特有的勤奮與樸素的大學生。

一、思想方面

我始終保持著積極向上的心態，積極參加學院及班上組織的思想政治學習活動，不斷提高自身的政治素質，在工作、想學習和生活中增強自身的黨性原則，按照黨章規定的黨員的標準來嚴格要求自己，虛心向身邊的優秀同學學習，并結合國內國際政治生活的大事，定期做好思想匯報。進校時向黨組織提出了書面申請，希望能早日加入黨組，在大二下學期參加了揚州大學中級黨校學習。

大學期間正是學生形成世界觀，人生觀的分界點，從高中的稚嫩走入大學，人生觀世界觀價值觀都在復雜的生活環境下面臨著各種挑戰。但在大一這關鍵的時期，我堅定了自己的信仰。從進入大學的第一天起，我就開始認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想。雖然過程是枯燥的，有時也比較費解，但一種思想走了這么久，一種思想指導了多少代偉人，不能不讓人折服。我帶著這種敬畏，不懈的學習。用科學的理論武裝自己的頭腦，用正確的人生觀和世界觀指導自己。

二、工作方面

在班級工作中，我曾擔任副團支書，始終以為廣大同學的共同利益為最基本的出發點。這一年，自己也嚴格遵守學校制定的各項工作制度，積極參加學校組織的各項活動，虛心向有經驗的同學請教工作上的問題，學習他們的經驗和知識，敢于吃苦，善于鉆研，能按規定的時間和程序辦事，較好的完成領導交辦的工作，同時積極主動配合其他班委開展工作，不斷提高工作效能。

三、學習方面

為了使自己在大學生活結束時，能成為不折不扣的綜合性實用人才，我在學習中嚴格要求自己一絲不夠，刻苦學習，嚴謹認真，刻苦鉆研專業知識，嚴格要求自己學好各項專業知識及相關基礎知識，并不斷提高實際動手能力，并以專業知識為核心，相關知識為輔助，形成系統的知識結構。為了擴大和豐富自己的知識面，在大二學年參加了計算機cad培訓，努力是使自己成為適合現階段的復合型人才。雖然現階段成績不是特別好，但我相信這只是學習方法和能力上有些欠缺，在今后的學習中我會努力改進。

入校以來，我曾獲得“校優秀團員”的榮譽稱號。

四、生活方面

在這二年的學習生活中，自己從依賴中慢慢獨立了，長大了，成熟了，單身的獨立生活比起兩年前來，得心應手得多了。逐漸學會以綜合的心態看待同學間的摩擦，也慢慢沉穩干練了許多。為了享受平和寧靜的生活，脫去了曾經如刺般的稚氣，珍惜并愛護身邊的簡單與快樂。

在班級里，我是一名優秀學生，和同學相處的十分融洽，互相關心，共同努力，同學們都很喜歡我，信任我。平時，我養成了批評與自我批評的優良作風。我不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學的批評和意見，從而不斷的提高自己。在生活上我也十分儉樸，從不鋪張浪費。但是，只要同學在生活上遇到了困難，我都會盡我所能的幫助。

五、文體素質方面

每學期都有豐富多彩的團組織生活，有演講形式，有野游方式的，有學習理論方式的，總之是形式多樣，不勝枚舉。我也積極加各種文體活動，并于大一期間參加了比賽，獲得了集體三等獎，為學院贏得了榮譽，也結識了許多朋友。除此之外我還參加了等比賽，都獲得了許多獎項。這些團組織生活大大提高和豐富了我大學的生活質量。

六、個人實踐方面

在個人實踐方面，我利用寒暑假積極參加社會實踐，于20xx0xx年的暑期我在實習，主要學習信息統計，將所學知識運用到實際，實踐期間得到公司人員的一致好評。

大學團支部事跡簡介篇三

王慧，男，1992年2月出生，是×××學校××班學生，現任×××學校輪滑協會會長，入校以來，他嚴格遵守學院的各項規章制度，他認真踏實，學習勤奮，自覺性強，各科成績優秀，積極參加各項活動，在思想、學習、生活、個人實踐等方面都取得了較大的進展!受到老師和領導的好評!

—、思想積極要求上進，不斷提高政治素養

他自覺努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表等重要思想，堅持科學發展觀，認真貫徹黨的精神，不斷地擴充自己的思想政治知識，學習黨的先進理論知識、堅決擁護共產黨的領導，自覺踐行社會主義榮辱觀。并在各方面起到模范帶頭作用。通過參加黨校培訓，認真的學習了各種政治理論知識，在政治思想方面，在思想和行動上嚴格要求自己，在不斷加強自身素養的同時，做好各項工作，全心全意為同學服務。

二、認真學習，積極幫助同學

在學習上，他能做到認真踏實，勤學苦練，刻苦鉆研專業知識，努力在學習上取得優良的成績，積極配合老師的的各項工作的展開，配合校學生會、社團聯、團委的工作展開，同時還積極參與院學生會、分團委、新聞資訊臺的各項工作。還曾被評為“軍訓標兵”，并獲得榮譽證書!

三、生活樸素，樂于助人

在班級里，他是一名優秀學生，和同學相處的十分融洽，互相關心，共同努力，同學們都很喜歡他，信任他。平時，他養成了批評與自我批評的優良作風。他不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學的批評和意見。面對同學的誤解，他總是一笑而過，不會因為同學的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的接受，從而不斷的提高自己。在生活上他也十分儉樸，從不鋪張浪費，也從不亂花一分錢。有時候在學習空閑時間找一些兼職工作，增加一些生活費，為家庭減少一些負擔。但是，只要哪個同學在生活上遇到了困難，他都能力盡所能的幫助解決，只要聽說有什么捐塊活動，他都會竭勁所能的獻出自己的一份力量，曾為貧困地方捐出過衣服和英語磁帶，他具有良好的道德品質，吃苦耐勞的精神，他是值得學習的好榜樣!

四、個人實踐方面

大學團支部事跡簡介篇四

學093團支部就是這樣一個團結進取，充滿活力，斗志昂揚的團支部，支部成員互幫互助，共同進步。在這四年里，團支部在校團委，學院團總支的領導幫助下，從未停止過前進的步伐，不斷努力完善自己，挑戰自我，攀登新的高峰。

一、健全的組織建設和規范的管理制度

學093團支部的組織建設健全規范，嚴格執行團支部推選的相關程序，在同學們的投票選舉和學院團總支的考核之下，班級完成了整個團支部的組織建設。現有班級人數36人，團干部3人，其他班委8人，學院學生黨支部書記1人。本支部內現有黨員4人，入黨積極分子25人，29人遞交入黨申請書并參加黨課學習，25人通過黨課考試。整個團支部思想先進，團結互助，氛圍和諧。

本支部各項工作制度健全，支部委員各負其責，支部內秩序井然有序，各項工作有條不紊;每周至少召開一次支部委員工作例會，每月至少召開一次支部會議，并做好每次會議的會議記錄。學專業實行導師組教學以來，由于自然班的分開，對于支部工作的開展有了一定的影響。支部成員群策群力，形成了新的支部管理制度，并取得了良好的效果。團支部極響應校團委的號召，建立支部騰訊微博，及時反映支部動態。同時，支部創建了飛信群、人人公共主頁、支部qq群、微信群組等公共平臺，傳達學校消息、團總支的通知等，保證支部成員在第一時間接受到各項信息，實現信息的高效傳達。

二、良好的學風和優異的成績

在過去的三年時間里，學093團支部的同學養成了良好的學習習慣，這與支部內良好的學風是密不可分的。在先進同學的帶領下，同學們都能自覺主動的學習，考勤情況良好，在各次考試中均無作弊現象，成績在同專業中名列前茅。

在20xx-20xx學年學習成績綜合評定中，學093團支部的評定總分位居學院同年級第一名，其中大三下學期平均學績數高于65分的比率為100%。在這一學年，支部進入學院年級排名前30%的同學，上學期有14人，下學期有15人。在大學生英語四級的考試中，本支部通過人數為32人，通過率為88.89%，高于學校平均比例(82.75%);英語六級考試500分以上人數為4人，位居專業同年級第一，其中六級最高分為561分。在本學年的學習中，本支部的優異成績很大程度上得益于我支部開展的“學習一幫一”活動，幫扶小組內不定期開展英語輔導、手繪指導、學習經驗交流，注重培養專業素養，自發組織考研快題手繪等的練習及評比活動，并取得了顯著成效。支部內部學習氛圍濃厚，同學之間關系融洽，為以后的學習奠定了十分扎實的基礎。

同時，在這一學年093團支部獲得了多項榮譽：在學校星級宿舍創建中，本支部的4公寓331、332、333宿舍被評為“星級文明宿舍”， 331宿舍被評為“星級標兵宿舍”;支部被評為青島理工大學“優良學風標兵班”及青島理工大學優秀團支部。此外，本支部同學還榮獲了許多榮譽：國家勵志獎學金2人;校董會獎學金1人;青建集團獎學金1人;優秀學生獎學金3人;單項獎學金6人;優秀學生標兵2人;優秀學生10人;優秀學生干部1人;優秀團員4人;優秀共產黨員1人。

三、 積極組織參加文體活動和科技創新活動

學093團支部積極組織支部同學參加學校學院活動，建設班級文化，參加感恩教育活動，提交感恩教育文章并獲得優異成績。支部同學積極參加暑期三下鄉支教活動，學生論壇，學術講座;參加攝影展，大地畫等活動，獲得優秀作品獎。同時，支部活動豐富多彩，組建了籃球隊和足球隊，積極參加學院和學校的各項體育活動，取得了較好的成績：在xx學院組織的五人制足球賽中獲得了亞軍。

在科技創新方面，本支部同學積極參加全國大學生英語能力競賽、大學生“調研”社會調查活動、“中聯杯”全國設計競賽、revit杯設計競賽等多項專業競賽，并有所收獲。其中，獲得國家級獎項：第三屆“中聯杯”全國大學生設計方案競賽三等獎，全國大學生英語能力競賽三等獎;省級獎項：第三屆“調研”大學生社會調研活動優秀獎。

四、團日活動和支部特色活動

本支部積極開展各項團日活動，如組織參觀和認識青島迎賓館、海邊燒烤、踏青采風活動。通過這些活動，支部同學不僅了解了迎賓館的發展歷程，從中看到了魅力所在，為以后對專業的學習有更深的認識，也提高了支部的集體榮譽感，增強了支部內同學間的交流與溝通。

在9月10日教師節，本支部組織了感恩教師節活動，同學們通過寫賀卡、送鮮花、發祝福短信等多種方式，向曾經教過及仍在任教的老師們表達節日的祝福。感恩是學093團支部每一位同學的優秀品質，我們知道自己擁有的一切來之不易，所以我們懂得珍惜，懂得感恩。

經過四年的積淀， 學093團支部成長為一個學習氛圍濃厚，學風優良，團結友愛，互幫互助，有著較強組織紀律性和班級凝聚力的優秀集體。但我們不能止步于自己的成績，而是不斷努力進取，挑戰自我。相信在校團委，學院團總支的帶領指導下，xx093團支部會取得更多的進步和成績。

大學團支部事跡簡介篇五

我園團支部現有團員40人，多年來在各級團委和園黨支部的正確領導和殷切關懷之下, 在爭創市級青年文明號期間,深入學習黨的xx大精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,以全面推進素質教育為宗旨,結合社區共建服務,青年志愿者服務活動, 團結引導廣大青年教師愛崗敬業，奉獻青春,以社區群眾性文化活動為載體，以團員青年的創新成才為目標，做好“凝聚青年、服務青年、展示青年、提高青年”的工作。

一、加強理論學習，全面提高團員教師的思想政治素質

我園團支部在相繼被評為區、市級“青年文明號”后，團員青年們有了更大的動力。團支部組織團員們繼續深入學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想;認真學習了《師德規范》、《公民道德建設實施綱要》、《新洲區教職工職業道德“十要十不準”》和省“青年文明號”的創建流程。通過學習，團員老師們振奮了精神，堅定了理想信念，加深了對“青年文明號”的理解, 更加地支持創建工作。把學習鄧小平理論和樹立崇高理想、堅定信念結合起來;與貫徹xx大精神結合起來;與自己的教育工作實踐結合起來。以人民群眾滿意為標準，以造就高素質教師隊伍、創建文明行業為根本。

二、學習新課改，切實提高青年教師的業務素質

實踐證明，優秀教師的成才之路是用書籍筑就起來的。工作中我們努力拓寬學習渠道，積極參加校內外的各種業務培訓;堅持集體學習和個人學習相結合的道路，走近學者、向專家求教、與同行研討、與學生交流，外修內煉,以他人之長補己之短;在工作之余，閱讀大量課改書籍以及中外教育家的理論著作，用先進的教育理念指導自己的教育教學工作。本年度里多位團員老師參加“育花”獎教學比賽并獲獎;5位團員老師的教學論文獲省“教海探航”評比二等獎;多位青年老師撰寫的教育教學文章和教案設計分獲國家、省、市級獎。

三、實踐獻愛心，牢固樹立青年教師的服務意識

“服務于學生、服務于學校、服務于社會、凝聚人心”是中心園人的信仰。中心園團支部就學校創建市一級幼兒園 、團支部創建區“青年文明號”這一重要中心工作，在團員青年中深入開展了“我談創建”討論座談活動。團員老師們積極思考，深入研究，就學校創建市一級幼兒園和區“青年文明號”的重要意義和緊迫性;團員青年在創建活動中，應如何圍繞幼兒園中心工作自我定位;采取哪些行而有效的方式開展教育教學工作等侃侃而談，暢所欲言。通過這一研討活動，團員老師們更深地理解了創建工作的重要意義及其對教育教學工作提出的更高標準和要求。胡群花、陳玲、郭純老師處處為學生和家長設想，深受學生喜愛，家長尊敬，被光榮的評為“區優秀青年教師、學科帶頭人”光榮稱號。其他老師更是對創建工作有了堅定的決心和必勝的信心，大家都表示將竭力做好本職工作，主動加壓，勇挑重擔，以實際行動為創建工作的最終勝利而努力奮斗!

面對新形勢、新任務，保持共青團員先進性賦予了嶄新的內涵和更高的要求。要充分發揮學校黨支部、團支部的組織優勢，我們將在團員教師隊伍當中深入開展“保持共青團員先進性教育活動”，在教育活動中不斷提高團員的思想素質和服務能力。一是堅持以科學發展觀武裝頭腦。進一步強化個人政治理論學習，始終堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝自己，努力提高理論素養、提升思想境界，不斷增強駕馭工作的能力和水平。 二是堅定理想信念、嚴格遵守組織紀律，政治上始終保持先進性。 通過先進性教育活動，在政治上要更加成熟，對黨的信仰更加堅定，不斷開拓進取，奮發向上，不辜負組織寄予的殷切期望，爭取早日加入中國共產黨。三是踐行“三個代表”重要思想，始終堅持在工作上保持先進性。履行崗位職責，做好本職工作，充分發揚“奉獻、友愛、互助、進步”的風格， 四是堅持艱苦樸素的優良傳統，在思想作風上始終保持先進性。 實事求是、光明磊落，在今后的工作、學習、生活中，結合先進性教育活動，進一步從嚴要求自己，堅決克服種種困難，抵制各種誘惑，言行一致，努力把自己塑造為一名心胸開闊、精神振奮、工作努力、開拓上進的團員青年。

共青團是老師們學習成長的沃土，幼兒園是一個青年教師們展現自我的絕好窗口。在今后的工作中，我們將當好助手，勇挑時代賦予我們的重任，虛心的在各級團委和校黨支部的正確領導與殷切關懷之下，凝心聚力，大膽探索，搶抓機遇，開拓創新。面對已經到來的新的創建機遇，面對新世紀、新形勢下的更高要求，我校廣大團員教師必將齊心協力，團結一致，以德立身、以情感生，用青春譜寫中心園新曲!