對于護理專業的學生而言，職業規劃意義非凡。它宛如一盞明燈，照亮前行的道路，助力學生深入探尋內心的職業理想，精準剖析自我，整合自身資源優勢，錨定清晰的職業目標，找準突破方向，實現快速成長。這不僅關乎學業與事業發展，更將深刻塑造其一生，開啟充實而有價值的職業生涯。下面是小編給大家分享的一些有關于畢業生職業生涯規劃的內容，希望能對大家有所幫助。

畢業生職業生涯規劃 1

日益激烈的市場競爭促使每一個企業加快技術進步和組織變革的速度，與此同時，企業對人的需求也發生廣泛而深刻的變化，互聯網+時代，工作對人的需求越來越以擁有更多的知識和更高的技能為前提。在這樣的背景下，若要勝人一籌，就一定要對自己有一個清晰的職業生涯規劃，以滿足未來的發展對自身的要求和挑戰。

一般而言，職業生涯規劃有企業的著力點，比如管理相對比較完善的企業，往往會從制度的層面明確員工生涯規劃的相關規定、責任和操作流程。但在我認為，更重要的應立足于自身，若自身不給力，外力再賣力，其作用都是有限的。那么，如何規劃好自己的職業生涯?在目標清晰的前提下，聚焦好“三能”。何謂“三能”，技能、心能和勢能的三者統稱也。

首先看技能。一個人要有一個好的.職業發展，必然的，在某個領域要有一定的專業知識積累，所謂講“一技在手，吃穿不愁”。技能的掌握和提升，必須聚焦在某一個專業領域，并務求使自己做到：別人能做好，我能做優;別人能做優，我能做到極致。當在某一方面成為專家，甚至權威的時候，便有了安身立命的基礎，職業的發展也就有了堅實的土壤。

其次是心能。如果說技能主要是講做事，那么心能便是做人，是一種人生態度。若技能很高，但心能不足，就是說一個人有做事的本領，但他不想做事，照樣成不了事。如何發展心能，我認為核心在于企圖心，也就是一個人要胸懷理想，積極上進，不要裹足不前，更不能得過且過。有多大的企圖心，便有多大的事業空間，若安于現狀，小有成效便沾沾自喜，永遠是井底之蛙，而沒了鷹擊長空的那種凌云之勢;其次要培養自己的浩然正氣。“想正事，走正道”，氣正風清，路才長遠，想走捷徑，甚至想走邪路，不但成不了大氣候，連一生都會被糟蹋;第三要發展自己的抗挫力。職業生涯的發展，不要指望能海闊天空、一帆風順，總會遭遇挫折甚至種種打擊與磨難，這時候，最需要的是堅忍堅韌。成就大業的人，往往是歷經風濤駭浪之后還能巋然屹立的人。

最后是勢能。僅僅依靠個人之力，成就不了什么大氣候，“一個好漢三個幫”，人多，才能聚勢，有勢才能謀事。要有一個好的職業發展，一定要有一個好的人脈關系，只有在周圍聚集起了一批好人、能人，才能夠借力大家之勢，成就自己的發展之夢。因而，一個人在職場中打拼，千萬不要把自己變成“孤家寡人”，要成為一個倍受大家歡迎的好人。如何做到這一點，我認為也有三個方面：第一要有包容心。人無完人，金無足赤，多看別人的優點長處，少議他人是非不足，給對方多一點真誠溫暖，少一點求全責備，心量大，福報也就大;第二要有感恩心。你敬我一尺，我回你一丈，隨時記住別人的好，別人自然也會對你好。處處知道感恩，前行的路上，便有處處的花紅柳綠;第三要有協作心。“眾人拾柴火焰高”，每個人的成功，都需要別人的幫忙，身處任何一個崗位，假若我們都能做到捫心自問：我這樣做，對他人有什么影響?對他人是否有幫助?怎樣做，才能更好地幫到對方?那么，當一旦需要別人對你也伸出援手的時候，你會發現周圍都是友善的力量。人和人若充滿了相互之間的溫暖，這種溫暖一定會轉化成助力我們前行的能量。

職涯如茶，一泡好茶，首先需要茶葉好，也取決于泡茶的水和溫度的掌握，若茶是內因，水和溫度便是外因了。只有內因和外因同時兼具，職涯發展才會一馬平川。同理，技能和心能的提升，其實就是在塑自己的內因，而勢能的凝聚，恰恰是外因的體現，若要給出一個等式，在我認為，應該是：技能+心能=勢能，而最終勢能的強弱，也決定了你未來事業格局的高低。

畢業生職業生涯規劃 2

職業規劃能夠幫助一個學習護理專業的學生更好的探尋職業理想，協助其進行有效的自我評估。能有效地整合個人資源，確定職業目標，找準突破，快速成長，將對自己的一生產生重要的影響。

一、職業規劃的目的

職業生涯是指一個人從職業學習開始到職業勞動最后結束這一過程，為能最大限度地減少理想與現實之間的矛盾所帶來的職業沖突。為了更好的理清這一生有什么樣的的職業工作經歷過程，所以我們要對自己的職業生涯進行有效的規劃。人的一生中，職業生活占據了一大部分，而職業規劃能夠好好幫助一個學習護理專業的學生更好的探尋職業理想，協助其進行有效的自我評估。因此，做好職業生涯的規劃與管理將對人的思想和職業道路有著很好的指引，能有效地整合個人資源，確定職業目標，找準突破，快速成長，將對自己的一生產生重要的影響。

二、我的人生格言

在前進的路上，只要我們敢走，路就在腳下。

魯迅先生曾經說過：世上本沒有路走，走的人多了，也便成了路。也是在告訴我們，只要我們敢走，路就在我們腳下。

三、我的職業規劃

1、我的夢想

在我選擇護理專業的時候，我就夢想著自己能成為南丁格爾那樣的人。讓護理事業因我而變得輝煌，變得燦爛;讓自己的護理生涯變得更加多姿多彩。

2、我這一生要完成的幾件大事

第一、在走出學校之后，我要找一個適合自己的'科室，在前輩護士的指導下努力充實自己，不斷提高自己的專業知識。讓自己能很快適應科室的工作。

第二、在工作中不斷探索自己的職業深度，研究自己的職業前景和重點重點。努力在專業刊物上發表屬于自己的專業性論文。

第三、不斷提升自己的職稱。從護士慢慢的向護師邁進，在工作中不斷向主管護師、副主任護師、主任護師的方向努力。

最后，努力在自己的職業生涯結束的時候捧回南丁格爾獎。

3、理想依據

第一、我所學的專業符合我理想的前提。

第二、我有信心也有能力為我的理想而努力。

第三、現在的護理事業正逐漸被人們重視，這也是我相信自己理想能夠成功的依據。

4、我將在我有生之年，為我的理想不斷努力。

四、職業生涯的規劃

1、規劃

隨著以人為本的醫院管理模式的廣泛實施，我將通過以下4個階段的發展來講述我的職業規劃。①找到一個相對合適的科室，能夠符合自己所學的專業，能讓自己在工作中好好應用自己所學的專業。現在加強護士職業生涯規劃已成為醫院人力資源管理的重要考察項目。②熟悉所屬醫療機構的運行組成部分，將職業生涯規劃應用到護士職業發展中，引導護士認識自我不斷修正自己的職業態度盒職業精神。③能獨立或協作完成護理任務。多與老護士溝通請教，建立起新的社會關系網。④認識自我、正視專業、計劃未來，讓自己能夠看到美好的職業未來。

2、我的志向

成為南丁格爾式的專業護理人才。

3、自我評價

將有利于護士的專業生涯發展與專業到護師的職業要求變成自己的追求。相信通過我的努力我一定能成功。

4、環境評估

目前就業環境比較適合護理事業的發展。

5、職業目標

在自己退出護理事業的時候能贏得南丁格爾獎。

6、職業生涯路線

由護士到護師，到主管護師，到副主任護師到主任護師。

畢業生職業生涯規劃 3

一、認清自己：我是誰？

1.個人愛好及習慣：

我喜歡看書(如：散文、詩歌、情感小說、勵志和成功學等)，運動，旅游。

2.健康狀況：本人身體狀況良好，無疾病。

3.教育情況：

最高學歷：中專學歷

中專：XX年至XX年在四川省xx市xx中等技術學校電子技術專業。

初中：XX年至XX年四川xx市xx中學

小學：1996年至XX年四川xx市xx小學

4.專長：

本人對工作認真負責，盡職盡責，把每件事都當作責任來做，關注細節，積極的進取精神及良好的學習能力。

性格樂觀開朗，待人熱忱，能培養和諧的人際關系。

做事細心，擅長整理，能合理安排工作時間，工作有條理。

能力乃工作之源，認真乃職業品質。

5.個人工作體會

有一定的組織指揮能力及協調溝通能力，有上進心，將工作當成責任來做，且愿意花時間投入希望更多的工作崗位來 歷練自己為公司創利。

6.工作經歷

XX年7月—XX年9月：在富金精密(深圳)有限公司任職倉庫線長主要負責生產線物流作業及倉庫的管理工作。

XX年9月——XX年1月：在富金精密(深圳)有限公司任職倉庫組長主要負責倉儲管理的規劃與展開,配合經管及時準確的完成大小盤點,做到帳物一致配合產線做到jit目的。

XX年2月——至今在富鈺精密(昆山)有限公司任職生管主要負責內部的產能規劃及生產排配以及生產異常處理等.

7.思考能力

能獨立處理及完成各項任務。

二、將來想要的是什么？

1.我將來想擁有一家自己的上市公司.

2.將來我想在成都或廣元市擁有一套自己的住宅.

3.我還要把她的病治好,讓她過的無憂無慮.

4.再就是我想擁有一輛自己的轎車.

5.讓我父母好好的享福,他們為我付出的太多太多啊.

6.我想在這兩年里掙到足夠的本錢,我想有了本錢后就開一家藥材公司及一家老年服店還有就是開一個養牛廠。

三、目前能做到什么？

1.目前我有能力去做業務賺錢.

2.我能去工廠做生產管理、物控、生管、倉庫管理等規劃工作。

3.去商場做促銷、商場管理等。

4.如果有本錢我還能去做生意如：藥材、開養牛廠等。

5.相信還可以學會很多東西。

6.會開特種車輛.如：廠內叉車。

四、職業支撐點

1.本人人際關系目前不是很樂觀，與行業有關的人際關系暫時沒有。

2.資金方面目前最薄弱，暫時無經濟來源，只有自己夫妻倆目前的個人工資，目前工資每人工資約1000元左右。

3.家鄉有大量野生藥材可供應市場。

五、目前適合自己的行業

1.綜上所訴目前最適合我的`是去做銷售行業，我很有信心做好銷售。我能從銷售行業里學習很多東西。如：①個人意志的鍛煉、②還能從中賺到一些錢作為我將來做生意的本錢、③我還能從中獲得一些良好的人際關系為我將來撲好生意路。④最主要的是從中學習別人是如何做生意的了解生意場上的勾心斗角、⑤本人學歷不高如果選擇其它行業有一定的難度。

六、我可以選擇什么行業

1.我能選擇的行業有很多如：生產管理、電子技術、生管、物控、倉庫管理等。

2.我覺得目前我能夠選擇的最好行業應該是銷售

因為目前沒有做生意的本錢只好選擇銷售行業，這樣我既能掙本錢又能學習經驗，還能認識很多將來與生意有關的人士為將來鋪路。

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職業在人的生活中占據著尤其重要的地位，而大學畢業生就業模式的轉變使得我們大學生必須長遠設計自己未來發展方向，盡早開展職業生涯規劃，確立自己的職業奮斗目標，提高自己主動適應社會的能力。

在今天這個人才競爭的時代，職業生涯規劃開始成為在人爭奪戰中的另一重要利器。對企業而言，如何體現公司“以人為本”的人才理念，關注員工的人才理念，關注員工的持續成長，職業生涯規劃是一種有效的手段;而對每個人而言，職業生命是有限的，如果不進行有效的規劃，勢必會造成生命和時間的浪費。作為當代大學生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地?因此，我試著為自己擬定一份職業生涯規劃，將自己的未來好好的設計一下。有了目標，才會有動力。

一、自我分析

通過對自己進行了“職業能力傾向的自我測評”，我的得分如下：一般學習能力傾向(G)2、6分，語言能力傾向(V)2、6分，算術能力傾向(N)1、8分，空間判斷能力傾向(S)1、4分，形態知覺能力傾向(P)2、4分，書寫直覺(Q)2、0分，眼手運動協調能力(K)2、8分，手指靈巧度(F)2、4分，手腕靈巧度(M)1、4分。根據表《職業對人的職業能力傾向的要求》，我了解到自己大致有如下職業可以選擇：建筑和工程技術人員、放射科技術人員、秘書、打字員、記賬員、出納員……之后又做了一項MBTI的行為規范測試和一項職業性格測試，對自己進行了深入的分析。

我屬于中度傾向于ESFJ型的人，即外向、實感、情感和判斷。

我總是希望周邊的環境溫馨而和諧，喜歡和他人一起精確并及時的完成任務。我自身是友好善良的，富有強烈的同情心和責任感，能提察到他人在日常生活中的所需并竭盡全力幫助人他們。我希望通過直接的行動和合作積極的以真實、實際的方法幫助別人，但有時又覺得自己沒有什么能力。當做稍正規的事時我喜歡全心投入其中，保持認真仔細的態度，直至將這件事圓滿完成為止。我會講求實際、實事求是和安排有序，有時候會很小心謹慎且有些傳統化，因而能恪守自己的責任與承諾。

希望自己和自己的所謂能收到他人的認可和賞識，堅持自己的價值觀，有強烈的、感情、堅定的原則和正直的人性，珍視友誼和和睦。在實現目標的過程中我有自己的計劃，但有時會有些迷茫而變得優柔寡斷。我喜歡堅持自己的觀點，并說服別人使之相信我的觀點的正確性，這也會造成我暫時不能接受別人的觀點，但事后我會好好分析在做出正確的判斷。我總是要求自己做事要持之以恒，可還會常有“三天打魚，兩天曬網”的情況。在日常生活中，我希望了解什么能夠激勵人，想要找到人生的動力，而我本身又矛盾地具有深厚復雜的性格。

二、目標確立

目前我已經處于大四后期，，我深知有很多重要的東西都是在這個黃金時刻計劃并完成的。我所學的專業xx，它要求我們掌握許多計算機知識和實際操作技能。我們專業所涉及的領域非常廣，這對于我們以后找工作可能有好處，讓我們有很多地方可以選擇。但同時專業知識很廣泛，要想掌握許多類型的技能顯得尤其困難，因此我們要確定自己傾向于哪一方面，然后再有方向的朝著那個方向鉆研發展。書本知識是遠遠不夠的，要多看多學。好好利用學校提供的有力學習環境和條件，特別是圖書館里的可貴資源，盡可能多的學習有關知識技能以及更多課外有用知識。

除了與專業有關的東西外，我還要掌握基礎課本知識，盡力學好每一門課程，數學、英語和計算機課更是不能忽視。

長遠目標：

在南方一家好的公司里找一個固定的工作，能夠保證自己有相對好點的收入，自己花錢外還能寄給父母，不要求太多。另外我希望自己如果有些存款的話，還能經營一個屬于自己的小店，買一些小東西或是一個書店。更遠的話，我要盡自己的綿薄之力去幫助社會，幫助那些偏遠地區渴望入學的孩子們。

三、環境分析

我是家里的獨生女，而父母又都是有工作能力的，他們都很開明，只希望我以后能平平凡凡的過好生活就好，因此我幾乎沒什么家庭壓力。經濟條件雖然不是很好，但也沒有那么慘淡。但因家里曾經發生過意外，父親的狀況有些令我擔心，父親原來希望我成為一名教師，并被分配在附近城市，母親則想讓我去當醫生，這樣可以一生都擁有這個技能，且在很多地方都是受用的`。

現在的社會競爭壓力很大，變數也很多，物競天擇，適者生存，你不知道下一刻你即將面臨的是什么。對于我來說，我不太適應多變的環境，我喜歡接受新的事物但不喜歡時時刻刻都在為明天擔心。因此那種競爭性很強、壓力很大的城市對我有些不利。

四、職業定位

根據之前所做的測評以及對相關資料的查閱，我羅列了一些有可能的職業。

特殊教育教師符合我父親的心意，對我來說也能獲得一份較穩定的安靜的職業環境，但我總是不太安于一輩子都從事同一份職業，我想要在年輕時嘗試不同的職業，體會不同的環境。零售經理，精品店、商場銷售人員，娛樂、餐飲業客戶經理與我長遠目標中的經營有些吻合，我也很有興趣，如果以后有條件，很可能我會考慮這些職業，但我必須先找到一個可以發展自己的職業，這個是基礎。

編輯/藝術指導(雜志)、網站編輯、創意人員、廣告企業中的設計師和建筑設計師，這些都與我的專業有關，而且需要這方面的人的地方很多，這些職業都在不斷發展中，我想我會向著這方面努力并尋找機會找到一個適合自己的環境。社會科學工作者應該是很泛的職業，我想要服務社會的信念與此有關，但把它當作一種職業的可能性就很小了。還有就是攝影師，我喜歡攝影這門技術，更多時候我認為它是一種藝術，我會將其發展成自己的“專業”興趣，如果將來自己在這方面有優勢，我也會考慮的，但只是作為一種“副業”。

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一、前言

什么是職業生涯規劃百科名片里是這樣下的定義：職業生涯規劃是指個人和組織相結合，在對一個人職業生涯的主客觀條件進行測定、分析、總結研究的基礎上，對自己的興趣、愛好、能力、特長、經歷及不足等各方面進行綜合分析與權衡，結合時代特點，根據自己的職業傾向，確定其最佳的職業奮斗目標，并為實現這一目標做出行之有效的安排。而職業眾所周知，指的是一個人所從事的以之取得主要生活來源的工作。一個人要想在社會上獨立謀生，就必須要取得一份職業。而現代社會是一個人才競爭激烈的時代，取得一份稱心如意的職業不是一件容易的事情。所以一個人必須要對自己的職業未來做出詳細而合適的規劃，惟有這樣才能在奪取職業制高點的戰役中立于不敗之地。本文的主要旨意也正是在于此。

二、自我分析及缺點與問題的解決

我是一個即將結束大一生活的學生，我所讀的專業是歷史學。寫下這句話，不由得想起我們老師說的那句話要想成為一名歷史學家需要的不僅僅是知識，更要長久地等待、積累和時間。而不幸的是我對于我所學的這個專業實在沒有多大的熱情，我也不可能成為一名歷史學家，這一點我自己很清楚。所有我并沒有奢求我在這一專業領域能取到很大的成就。既然我的專業和我以后所從事的工作是沒有多大的關聯的，那我就可以擺脫專業所帶來的困撓了。我所要做的就是冷靜客觀的做一次自我分析及自我缺點與問題的解決。

我的優點：自信、熱情、較強的時間觀以及堅毅不拔是我最大的優勢。由于我從小在鄉村長大，了解父輩的辛勞，這樣的環境也鑄就了我堅強不服輸的性格。最重要的是我非常了解我自己，我時刻都清楚自己想要什么，能做什么，并能保持自己的原則，不隨波逐流。如果是聰慧是與生帶來的，那我很有幸的具備。較強的記憶力以及靈敏的感知力使我從小在學習這條路上一帆風順。當然我還是一個熱情樂觀的人，所以我的人緣很好。擅長溝通的我身邊從來不缺朋友。而善良和樸實又使我具備幾個親如姐妹的好友。在學校曾擔任的學生會、班干部等工作又進一步增強了我的溝通能力。

我的劣勢：缺乏耐心以及自以為是是我最大的缺點。我沒有非常好的耐心，最簡單的例子就是如果有人問我一個問題，我要是解釋了三遍他還沒明白的話，極有可能我就拒絕再向他解釋了。另外一點就是遇到有些事情往往不可避免地用自我的意識判斷一切，這樣往往誤解了別人甚至傷害了別人。更嚴重的是我也許不會給別人解釋的機會。

解決的措施：增強自己的耐心，不斷提醒自己遇事要學會換位思考。請求身邊的朋友幫助我。還可以做一些繁瑣的事鍛煉自己。譬如記英語單詞、玩拼圖游戲等。還可以看一些有關的心理書籍。而我性格中的善良又是克服我缺點的最好克方。誤解了別人，我事后都會不安，并盡快去向別人解釋。那么以后做事的時候我就時時提醒自己不要傷害別人，本著這一原則，我向我一定會有足夠的耐心聽別人解釋，這樣就能減少誤解，也能更進一步的拓展我的人脈。

我的格言：今天的我應該比昨天做的好!

三、歷史專業就業方向及前景分析

就業現狀：歷史學一直屬于較冷門的專業。其就業率向比其他人們專業并不高。目前歷史學的就業現狀并不容樂觀，就業形勢還是很嚴峻。就我們所讀的中央民族大學來看，這一專業的就業率在整個學校所有專業就業率中屬于中等偏下。大部分應屆畢業生的'就業方向是進入企業公司、當公務員、當老師，或在圖書館、博物館工作。

就業前景：目前歷史學專業的就業方向主要有以下五個方向：

就業方向一：行政/后勤。職業概況：行政/后勤部門就是協助好上級行政領導施政行政，當好助手。關鍵是要為領導分憂和服好務，起到上傳下達的作用!薪酬水平：2000-5000元/月不等。

就業方向二：編輯/文案/作家。職業狀況：據估算，目前我國擁有網絡編輯人員近300萬，而傳統媒體有編輯記者75萬人，網絡媒體從業人員從數量上遠遠超過傳統媒體。同時，現在網絡編輯的學科背景與六年前相比，也有了顯著的變化。2000年以前，有著計算機學科背景的編輯成為各大網站的主力軍，但自2000年以后，網絡媒體競爭逐漸激烈，內容為王的理念被視為網站發展的圣經，有著社會科學背景的編輯逐漸占據主流，傳統媒體的編輯記者進入網絡大潮。從2004年開始，網絡媒體從業人員與傳統媒體從業人員進行大輪換，網站人力資源結構也趨向多元化方向發展，既有新聞、計算機的專業人才，也有了涉及中文、法律、財經、歷史、外語等專業的人員。薪酬現狀：不同職位不同地區的薪酬有所差異，一般助編工資大概2000左右。要是大網站的編輯最高可以拿到8000左右。

就業方向三：市場/公關。職業概況：企業通過媒介的介紹、傳播，和觀眾的交流、溝通和互動，在公眾面前樹立并強化公司的品牌形象，在市場競爭中贏得先機。而在這一系列活動安排中，專業公關是企業的好幫手。薪酬水平：2000-4000元/月不等。就業方向四：學術/科研。職業狀況：隨著知識在經濟發展中的作用日益顯著，收入分配關系的調整顯現出一些新的特征，知識勞動和知識要素正在成為按勞分配的主要依據;知識所依附的主要對象，即高技術、高技能、高素質、責任重、貢獻大的人，收入明顯提高，高技術、高技能、高素質人才與一般勞動者的薪酬水平的差距，在市場供需調節過程中日漸擴大，科研事業單位中集聚著大批的高科技人才，近年來，隨著我國科技體制改革的日益深入以及人才競爭的日趨激烈，科研事業單位的薪酬制度也處于快速變革之中。薪酬現狀：自20世紀80年代以來，科研事業單位的薪酬模式悄然發生著一系列的變化，以資歷為中心的薪酬模式，逐步被以績效、崗位為中心的薪酬模式取代。對特殊人才施行的特殊薪酬制度，正走入科研事業單位的薪酬體系中。就業方向五：其他

我院學生的就業方向與所學專業的差距：學該專業的學生，一部分選擇畢業了就工作。這些學生或者是因為對所學專業不是非常有興趣，或者是由于經濟的原因。還有一部分學生選擇考公務員員。畢竟目前階段來看，公務員還是一個比較理想的職業。再有部分學生選擇考取教師資格證，拿到證后大部分會選擇回到自己家鄉所在的省區當一名老師。

還剩一批學生，他們或者就是家庭經濟條件非常優越而本人的外語水平又高，這種人往往選擇出國;其余的就是那種很難得的學生了，即對本專業很感興趣，這些人會選擇努力學習，爭取考上名校研究生，夢想有朝一日能成為真正的歷史學家。

四、職業選擇分析

首先是如果能夠保研，我就繼續讀研究生。說實話，我并不是很想讀研。但大家也都知道，在如今的社會，文憑也是很重要的。所以若是有這樣一個機會，我還是會珍惜的。其次我準備考湖南公務員。原因有以下幾點：一是公務員是吃國家飯的，是最穩定的，而且國家工作人員畢竟和其他形式的工作人員在人們的心里有很大的差別，有天生的一種優人一等的感覺。其次就是自己內心渴望有一分穩定的工作，能讓父母放心。畢竟父母都是五十多歲的人了。三是我不想留在北京。我不喜歡這里的氣候、飲食，而且我很清楚自己不是特別優秀的人，留在北京不會有很大的成就。更何況我希望離父母近一點，雖然我們姊妹三個，但我是父母唯一的女兒。再者，這個選擇也是家里的人意愿。父母都是純樸的農民，并不是希望兒女出來能掙好多好多的錢做好大好大的官，他們更希望我能找到一份安穩的工作。最后也就是一個事實上的原因，即我對所讀的專業沒有多大的熱情，并且歷史學這個專業現在并不是熱門專業，就業率本來就不搞，而我又不讀研，公務員相對門檻低一點。

我仔細一下報考公務員的條件根據《公務員法》報考公務員的條件主要有：一)具有中華人民共和國國籍; (二)年滿十八周歲; (三)擁護中華人民共和國憲法; (四)具有良好的品行; (五)具有正常履行職責的身體條件; (六)具有符合職位要求的文化程度和工作能力。第三是選擇找工作，由于家庭條件不是很好，我將選擇一邊工作一邊考研。還有就是我現在已經對我所學的專業有了全新的認識。因為這不再是以前所指的單純的歷史教科書。而且我發現在這個專業領域，我仍然可以繼續追求我對文學的熱愛。還有就是我仍然非常喜歡英語，我會在課余學好這門語言，爭取過英語六級甚至八級。我希望我以后能夠從事我喜歡的工作：與文學或英語有關。如作家、編輯、翻譯等。最后我也會選擇考教師資格證，以防萬一。畢竟這一條路就多一個機會，少一點憂慮。

五、未來三年的行動計劃

作為一名歷史專業即將進入大二的學生，在剩下的三年的大學時間，我將在搞好專業學習的同時兼顧就業的有關信息。具體計劃如下：

大二的課程是大學四年做多的一年，面臨計算機二級考試和英語四級考試。所以這一年的主要任務是學習。我將抓緊時間，至少這兩個主要的考試要過;

大三相比大二，課程要少得多。這一年，我仍不會放棄對英語的學習，我希望自己能過英語六級，這樣又利于我以后所從事我自己喜歡的工作。此外，這一年可以開始關注公務員考試的各種信息了，并有必要著手準備了。還要就是要爭取找到一個實習的機會，畢竟如果我要工作的話具備一定的工作經驗會更有幫助

大四這一年基本上沒有什么課了。除了要寫好畢業論文以外，我要為考公務員作充分的準備，同時我會試考教師資格證。考完各種考試后，我將留意各種工作信息，萬一沒有考上公務員，我就將開始走上找工作的路途。

六、結語

斷斷續續寫下以上這篇略顯冗長的文章，便就是我的職業生涯設計了。雖然前方的路我知道還很長、很曲折，在未來我還需要做許多決定性的選擇，還需要經歷未知的困難的洗禮，但我相信，我會有足夠的勇氣走下去。有人說，職業生涯就是一場有目的的人生旅行，重要的是努力，奮斗的是路線，確定的是景點，實現的是目標，但最關鍵的是方向。因為在職業發展上，重要的不是你現在站在哪，而是你下一步要邁出的方向。好好體會這句話，會明白很多。

最后的最后，我還是喜歡用屈原的那句話路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索來勉勵我自己。為自己祝福!相信我會努力，相信三年后我會站在一個最美麗的景點!

后記：我選擇的大學生職業生涯這個課程即將結束，在此我想向教這個課程的老師周老師表示誠摯的感謝，謝謝周老師這一學期來所教給我們的有關大學生職業生涯規劃的知識，它們讓我了解到了職業生涯規劃得重要性，謝謝周老師要我們完成的這幾篇文章，它們使我深刻解剖了自己，規劃了我的大學生活，使我走出了迷茫，對未來有了一個清晰的認識和方向。所以，請允許我由衷地說一聲：謝謝您，周老師!。

畢業生職業生涯規劃 6

(一)自我分析

性格方面：從總體上看，我是一個內外向兼具的人。這是因為在熟悉的人(比如：好朋友、室友)面前，我表現的比較活潑、無拘無束，對自己的觀點會有清晰的表達，對事物也有自己獨特的見解。但是，一旦到陌生人面前，我便會緊張、拘束，話也少了很多，發表意見或見解時會因為緊張而不全面，往往給人一種膽怯的印象，當然，這種印象會隨著以后的接觸而慢慢改變。

興趣方面：我喜歡安靜、喜歡獨處。喜歡一個人在一個安靜的環境里，靜靜的讀書、思考、學習、做事。不喜歡被太多的人關注，因此，在人多的場合，我選擇靜靜的聽別人說話，我想我比較適合做一個傾聽者。我知道自己的這種心態對未來的學習、工作和生活會有負面的影響，我正在努力調整自己的心態，雖然到目前為止效果甚微，但是我不會任自己這樣下去，我還會繼續改變自己。

每個人都有自己的能力，同樣能力的大小決定著一個人未來事業和成就的大小。綜合自身，我認為自己現在是一個能力平平的人。好在能力可以通過后天的學習來提高，所以我一直在努力提高自己各方面的能力，以期能夠更好的將自己完美的'一面展現給大家。

(二)職業目標

綜合各方面的因素，對自己未來的職業，我已經有了比較明確的方向和目標。我不是一個野心勃勃或者說雄心勃勃的人，我追求的是一種安定平穩的生活，我不喜歡商場上的追名逐利，也學不會官場上的爾虞我詐，由于我比較細心，喜歡安靜，我把自己的職業目標定為一名會計師。

(三)決策理由

1)競爭優勢

a)興趣是最好的老師，我認為自己非常喜歡這個職業。

b)我所在的學校是河南財政稅務高等專科學校，我們學校的會計專業在河南省是比較有名的，這里有很多經驗豐富的老師。雖然我專業不是會計，但是我們學校給我們提供了許多接觸會計及與其有關的課程的機會。我現在在自學《基礎會計》，打算在今年拿到會計從業資格證，明年拿到初級會計師證。

c)我認為自己工作認真、細心負責、有耐心、能吃苦。

2)競爭劣勢

a)缺乏社會實踐和工作經驗。

b)專業劣勢。由于所學的專業不是會計專業，很多東西都是自學完成的，與會計專業的學生相比有一定的差距。

c)與人交談及溝通不利，往往由于緊張導致表述不是很清晰，解釋問題抓不住重點，談吐條理不清。

d)領導和組織能力不強，并且對自己要求過高，很容易出現現實和理想相背離的現象。

3)機遇

a)社會需求旺盛。社會上對會計人員的需求量很大，幾乎每一個工廠、每一個公司都需要一定的會計人員，所以說機遇很多。

b)社會上的中高級會計師有限，需要更多的會計方面的高技術人員。

4)威脅

目前社會上的會計人員比較多，加上越來越多的人考取了會計從業資格證，準備在會計領域里發展，所以就造成了會計崗位少，會計人員多的現象，再加上我由于一直在學校缺乏社會實踐和工作經驗，這使得我在近期很難找到比較滿意的會計工作。

(四)大學期間學習計劃及畢業兩年內的計劃

作為一名即將進入大三的大二學生，在缺乏理論知識和社會實踐的情況下，自己的理想和現實相差甚遠。為了順利實現自己的理想，我對自己僅剩一年的大學生活及畢業兩年內的生活做出以下簡短設計：

大三上學期：

①開始嘗試并學習寫簡歷、求職信;了解社會需求;搜集與個人目標職業有關的信息。

②開始畢業前的申請，積極參加招聘，在實踐中校驗自己的知識積累。

③預習或模擬面試積極利用學校提供的條件進行模擬面試等訓練，提高自己的面試技巧。

④盡可能多的做一些兼職，增加對社會的了解。

⑤拿到會計從業資格證，并且為考取初級會計師證做準備。

大三下學期：

①離開學校，進入實習單位實習。通過實踐檢驗并且提高所學知識及技能。

②實習結束后，開始找工作。

畢業后的兩年：

面對現實暫時放低自己的求職眼光，找一份空閑時間相對比較多的工作(比如：辦公室文員)，利用工作的空閑時間拿到中級會計師證。

(五)為人處世方面

a、改掉偶爾情緒急躁的毛病，千萬不和旁人發生沖突。

b、改變自己的消極心態，用一種積極的心態去看待社會，去面對生活。

c、在人多的場合，抓住每一個鍛煉自己的機會。

(六)生活方面

大學時真正屬于自己的天地，在人的一生中這樣的美好時光只有短短的幾年，好好把握將會終身受益。和同學搞好關系，多交朋友。大學和社會畢竟有一定的距離。大學時代的朋友是值得我們珍惜，值得相交一生的。經常給父母以及以前的同學聯系，告訴他們我們的快樂和不安。一路走來，是他們一直支撐著我們克服種種困難。尤其是我們得父母，他們操勞了一輩子，也許最想聽到的就是我們的一聲問候，我們決不能讓他們失望。

(七)結束語

俗話說：“欲行千里，先立其志。”規劃好自己的職業生涯，就相當于人生路上邁出了一大步。但是，計劃固然好，最重要的在于付出實際行動。時時刻刻記著自己的規劃，不管前方的路多么艱難，“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程”，不經歷風雨怎能見彩虹。我們要時刻保持一顆清醒的頭腦，揚長避短，發揮個人優勢，彌補劣勢，抓住外部機遇，迎接挑戰，以便更好的完善自我，發展自我。