作文在高考中的重要性還體現在其對學生未來發展的深遠影響上。高考作文不僅是對學生當前學習成果的檢驗，更是對他們未來人生道路的重要指引。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇2025高考作文全國二卷優秀范文，希望對同學們有所幫助，僅供參考。

2025高考作文全國二卷優秀范文1

以夢為舟，渡已渡人

夢，是心靈深處開出的花，承載著我們的喜怒哀樂也寄托著對未來的美好期冀。如果有一天，我們能夠將夢贈予他人，這將是一場多么美妙而又意義非凡的傳遞它不僅能給予他人溫暖與力量，更能讓我們在這個過程中實現自我價值，讓世界因夢的流動而變得更加鄉麗多彩。

夢的贈予，是在他人迷茫時點亮一盞明燈。在敦煌莫高窟，常書鴻先生偶然在巴黎的舊書攤上看到了一部關于敦煌石窟的畫冊，那精美的壁畫、神秘的文化如同顆種子，在他心中生根發芽，成為他畢生追尋的夢當他得知敦煌藝術正面臨被破壞、被遺忘的困境時，毅然放棄了在巴黎優渥的生活，回到風沙漫天的敦煌。他將自己守護敦煌的夢傳遞給了無數的學者和藝術家，如段文杰、樊錦詩等人。在敦煌的艱苦歲月里，他們常常面臨物資匱乏、環境惡劣的困境，然而常書鴻先生傳遞的夢就像黑夜里的明燈，讓他們在迷茫中找到了方向堅定地投身于敦煌文化的保護與研究中。正是因為這份夢的傳遞，才使得敦煌藝術現寶得以留存，讓千年文明在現代社會中依然綻放光彩。

夢的贈予，是在他人失落時給予一份慰籍。英國作家毛姆在《月亮與六便士》中塑造的查爾斯·思特里克蘭德，他舍棄了安穩的生活，毅然追尋繪畫的夢想。他追求夢想的道路上，遇到了許多同樣熱愛藝術卻在現實中苦告掙扎的人。他雖然不善言辭，但通過自己的作品和對藝術的執著，將對美的追求、對夢想的堅持傳遞給了他們。當這些人在藝術創作的道路上遭遇挫折，滿心失落時，思特里克蘭德的夢讓他們感受到了共鳴與力量，重新振作起來，繼續在藝術的世界里探索。夢的贈予，就像春日的微風，撫慰著受傷的心靈，給予人們重新出發的勇氣。

夢的贈予，更是在社會中凝聚一股向上的力量。在云南大山深處，張桂梅校長懷揣著讓山區女孩通過知識改變命運的夢，創辦了華坪女子高級中學。她四處奔走向社會各界講述自己的夢，許多人被她的堅持和夢想所打動，紛紛伸出援手。老師們放棄了更好的發展機會來到這所學校任教:愛心人士慷慨解囊，為學校提供資金和物資支持，在這個過程中，張桂梅校長的夢不再僅僅是她個人的追求，而是匯聚成了一股強大的社會力量無數山區女孩因此走進了校園，改變了自己的命運，也為社會的發展注入了新的活力。夢的傳遞，如同星星之可以燎原，照亮更多人的前行之路，

當我們將夢贈予他人，不是簡單的給予，而是一種精神的傳承與延續。在這個過程中，我們收獲的不僅是他人的感激，更是內心的滿足與成長。讓我們都成為夢的贈予者，以夢為舟，在渡己的同時，也能渡人，讓這世界因為夢的流轉而充滿希望與愛。

2025高考作文全國二卷優秀范文2

當夢成為禮物

晨霧未散的江南水鄉，沈復在《浮生六記》里寫下夏蚊成雷，私擬作群鶴舞空"的稚夢;月明星稀的塞納河畔，莫奈支起畫架捕捉睡蓮池上轉瞬即逝的光影人類總在試圖將夢境中的待麗圖景，化作照亮現實的星光。若有一日，夢境真能如錦囊般相贈，這跨越時空的心靈傳遞，必將在彼此生命中激蕩出意想不到的游漪。

夢是靈魂深處的獨白，贈予夢境是一場超越言語的共情。北宋詞人曼幾道在"落花人獨立，微雨燕雙飛的意境里，將對亡妻的思念編織成詞，這些詞作猶如夢境的碎片，穿越千年仍能觸動讀者心弦。正如現代詩人辛波斯卡，在《在眾生中》寫下"我偏愛寫詩的荒謬勝過不寫詩的荒謬"，她將對存在的哲思注入詩句，讓每個閱讀者都能在文字間窺見獨特的精神世界。當我們把夢境贈予他人，實則是將心底最柔軟的部分坦誠相示這種靈魂的碰撞，遠比言語更能撫慰孤獨的心靈。

夢亦是文化基因的載體，傳遞夢境是文明薪火的傳承。徽州老宅的磚雕匠人，在青磚上雕刻"漁樵耕讀的圖景，將儒家文化的理想境界凝固在方寸之間:蘇州園林的造園師，通過曲徑通幽的布局、漏窗借景的巧思把"天人合一"的哲學理念融入園林夢境。這些凝結著民族智慧的文化之夢，如同代代相傳的珍寶，在歲月流轉中不斷煥發生機。就像敦煌壁畫里的飛天形象，從北魏的質樸到唐代的豐腴，承載著不同時代的審美理想至今仍在滋養著藝術家的劍作靈感。

夢更是突破現實的翅膀，贈予夢境是點燃希望的火種。法國作家圣埃克蘇佩里在《小王子》中，用玫瑰與狐貍的故事編織出關于愛與責任的童話夢境，這夢境跨越國界，讓無數在成人世界迷失的心靈重獲溫暖與力量正如當代科學家屠呦呦，將"青蒿素治愈癥疾"的夢想傳遞給科研團隊，經過數百次實驗，最終讓這個夢成為拯救數百萬生命的現實。當我們將充滿希望的夢境贈他人，實則是在黑暗中點燃一盞明燈，為迷茫的行者指引方向。

當夢境成為可贈予的禮物，它便超越了個體意識的局限，化作聯結心靈、傳承文明、孕育希望的紐帶。在這個信息爆炸卻情感疏離的時代，我們更需要學會做慷慨的"贈夢人"--用真誠的共情溫暖彼此，以文化的傳承滋養心靈，借希望的火種照亮前路，讓夢境的饋贈在人與人之間編織出璀璨的精神星河。

2025高考作文全國二卷優秀范文3

夢的饋贈——人類精神世界的永恒對話

作者 佚名

"昨夜閑潭夢落花"，李白的詩句描繪了夢境的幽美；"我欲因之夢吳越"，道出了夢對現實的超越；"鐵馬冰河入夢來"，則展現了夢境的壯闊。夢，這一人類獨有的精神現象，自古以來就以其神秘性和創造性吸引著無數文人墨客的吟詠。

如果有一天，我們能夠將夢贈予他人，那將不僅是信息的傳遞，更是人類精神世界最深處的對話，是情感與想象力的無私分享，是跨越時空的心靈共鳴。

夢是個人內心最真實的獨白，記錄著我們的恐懼、渴望與潛意識。莊周夢蝶的故事流傳千年，不僅因其詩意，更因它觸及了存在本質的哲學思考——當莊子在夢中化為蝴蝶，醒來后質疑自己究竟是夢見蝴蝶的莊周，還是夢見莊周的蝴蝶時，他實際上提出了關于現實與虛幻、主體與客體的永恒命題。

弗洛伊德在《夢的解析》中指出，夢是"通往潛意識的皇家大道"，每一個荒誕不經的夢境背后，都隱藏著做夢者內心最真實的情感與沖突。若能將這些珍貴的內心圖景贈與他人，我們便打開了一扇通往彼此靈魂深處的窗戶。

夢的分享自古就是人類情感交流的特殊方式。中國古代有"同夢"的傳說，摯友或愛人間會在同一夜做相似的夢，這種神秘聯系被視為情感深厚的象征。

蘇軾在《江城子·乙卯正月二十日夜記夢》中寫下"十年生死兩茫茫，不思量，自難忘"，將對亡妻的思念寄托于夢中相見，使讀者跨越千年仍能感同身受。

普魯斯特的《追憶似水年華》中，那些由夢境串聯起的記憶碎片，構筑了一座連接作者與讀者的精神橋梁。當我們將夢贈予他人，實際上是在延續這種古老而深刻的情感紐帶，讓孤獨的現代心靈找到共鳴。

夢的傳遞更是人類集體智慧的奇妙傳承。門捷列夫在夢中看到元素周期表的排列，凱庫勒夢見蛇咬尾巴而悟出苯環結構，這些科學史上的著名"夢境啟示"改變了人類認知世界的軌跡。如果這些創造性的夢能夠被保存和傳遞，人類文明的進步或許會呈現出不同的樣貌。

中國古代文人常以"夢筆生花"形容文學才華，李白的豪放、李商隱的朦朧、蘇軾的曠達，無不與他們的夢境體驗息息相關。當我們將夢作為禮物贈予后來者，實際上是在參與一場橫跨古今的精神盛宴，讓靈感與智慧的火種永不熄滅。

夢的饋贈超越了物質交換的局限，觸及了人類存在的詩意本質。在這個信息爆炸卻心靈孤寂的時代，我們比任何時候都更需要這種深層次的精神聯結。或許有一天，科技真能實現夢境的記錄與傳遞，但比技術更重要的是我們分享的意愿與理解的胸懷。每一個被贈予的夢，都是投向他者心靈的一束光，照亮我們共同的人性星空，讓"天涯共此時"不再只是美好的想象，而成為精神世界的日常現實。

2025高考作文全國二卷優秀范文4

我有一個夢

我有一個夢：“山不厭高，海不厭深。周公吐哺，天下歸心。”

這是一代梟雄曹操的夢想。

我有一個夢：“駕長車，踏破賀蘭山闕，壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血，待從頭，收拾舊山河，朝天闕！”

這是民族英雄岳飛的夢想。

我有一個夢：“我夢想有一天，幽谷上升，高山下降，坎坷曲折之路成坦途，圣光披露，滿照人間。”

這是美國黑人民權運動領袖馬丁·路德·金的夢想。

我有一個夢：“到那時，到處都是活躍的創造, 到處都是日新月異的進步， 歡歌將代替了悲嘆, 笑臉將代替了哭臉, 富裕將代替了貧窮, 康健將代替了疾苦, 智慧將代替了愚昧, 友愛將代替了仇殺, 生之快樂將代替了死之悲哀，明媚的花園將代替了凄涼的荒地！”

這是革命志士方志敏在《可愛的中國》一文中所描述的他的夢想。

其實從來都是這樣，花非花，夢非夢。夢并非真的是夢，每一個人的夢中都寄托了人生的理想。與我們不同的是，他們并不羞于表達。他們以激情、以渴望描述了他們心中的夢想，并把它們慷慨地贈予了我們。他們的夢想就像北極星，他們的夢想就像指南針，為我們的夢想指明了方向。

每一個動人的夢想，都不僅僅屬于夢想者自己，而是屬于那個時代，和那個時代的人民。因為我們不是百草園中低唱的油蛉，也不是短墻根底下彈琴的蟋蟀。我們的夢想只有與時代緊緊捆縛在一起，結合在一起，才能匯成澎湃的巨流，才能迸發無限的力量。

不為個人的得失蠅營狗茍，不為個人的悲歡長吁短嘆，我活著，只為我的國，讓五千年的文化古國走向偉大復興，這就是我的夢想！

親愛的朋友，這就是我想贈予你的夢想，我愿你和我一起為我們偉大的中國夢而奮斗！

也許你會說，我們都太渺小，我們的力量微不足道，在時代的洪流中，我們的夢想只能是滄海一粟，投波無聲。可是我記得契科夫說過：“這世界上有大狗也有小狗，小狗也要大聲叫！”如果我們不去夢想，不去行動，難道在實現偉大中國夢的過程中，我們是要作無聲的看客？還是只像蒼蠅一樣嚶嚶嗡嗡？

親愛的朋友，我愿把我的夢想贈予你，我愿與你同行！時代的巨輪縱然需要千萬級的馬力，但是它從來不能缺少小小的軸承滾珠。愿我們就是那一顆顆小小的軸承滾珠，在壓力中，在摩擦中，在行動中，驅動巨輪的前行！

“白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學牡丹開！”盡管我們渺小如苔花，但是我們也要像牡丹一樣綻放夢想的光華！

親愛的朋友，這就是我要贈予你的夢！

2025高考作文全國二卷優秀范文5

夢映星河：在現實與理想間架起橋梁

張若虛在《春江花月夜》中寫道：“昨夜閑潭夢落花”，那是文人對時光流逝的悵惘；李白在《夢游天姥吟留別》中高呼“我欲因之夢吳越”，那是詩人對自由境界的向往；陸游在《十一月四日風雨大作》中悲吟“鐵馬冰河入夢來”，那是志士對家國山河的牽掛。夢，從來不是虛無縹緲的幻影，而是人類精神世界的星光，既照亮個體的心靈歸途，也指引文明的前行方向。

敦煌莫高窟的壁畫上，飛天衣袂翩躚，那是古人對天空的浪漫想象；張衡的地動儀上，銅球滾落的軌跡，是科學家對自然規律的執著探尋。人類文明的每一次突破，都始于某個看似荒誕的夢境。明代地理學家徐霞客“達人所之未達，探人所之未知”，用三十四年足跡丈量山河，將《徐霞客游記》寫成“世間真文字、大文字、奇文字”。他在《游記》中寫道：“不探奇，不知天地之大；不涉險，不知造化之妙。”這種對未知的好奇與探索，正是人類夢想最本真的模樣。

現代航天工程師們繼承了這份探索精神。中國航天科技集團的何小虎，為攻克火箭發動機零部件加工精度難題，提出“極限加工穩定性控制法”，將合格率從20%提升至100%。他的工作臺前始終貼著一張便簽：“每一個零件都是通向星空的階梯。”在他眼中，精密儀器的嗡鳴不是噪音，而是夢想拔節生長的聲音。

翻開《詩經》，“關關雎鳩，在河之洲”的吟唱穿越千年，那是先民對美好生活的向往；走進故宮，太和殿檐角的脊獸靜默矗立，那是古代匠人對工藝極致的追求。從“嫦娥奔月”的神話到“天問一號”登陸火星，從“愚公移山”的傳說到港珠澳大橋飛架伶仃洋，中華民族的偉大復興史，就是一部不斷將夢想照進現實的奮斗史。

戍邊烈士陳祥榕在日記中寫下“清澈的愛，只為中國”，用19歲的生命詮釋了新時代青年的家國情懷。他的母親在得知兒子犧牲后，強忍悲痛問道：“吾兒勇否？”當得知兒子戰斗至最后一刻，這位平凡的母親只說了一句：“他是為國家死的，我不后悔。”這種超越個人得失的精神境界，正是中華文明生生不息的精神密碼。

古希臘哲學家柏拉圖在《理想國》中描繪了一個由哲學家統治的完美城邦，雖未實現，卻啟發了后世對政治制度的思考；馬克思在《資本論》中揭示了剩余價值規律，雖遭詆毀，卻為無產階級革命提供了理論武器。人類文明的進步，往往始于某個看似遙不可及的夢想，卻在一代又一代人的接力中逐漸成為現實。

當代“大國工匠”劉伯鳴扎根鍛造一線35年，帶領團隊攻克核電裝備鍛造技術難關103項，打破國外技術壟斷。他常說：“工匠精神不是守舊，而是在傳承中創新。”在他的工作室里，陳列著不同年代的鍛造工具，從傳統的鐵錘到現代的智能機床，見證著中國制造業從跟跑到領跑的蛻變。這種對卓越的追求，正是中華民族偉大復興的動力源泉。

站在歷史的長河邊回望，人類文明的星空之所以璀璨，正是因為無數先驅者以夢為馬，在現實與理想的鴻溝上架起了橋梁。正如蘇格拉底所言：“世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。”在這個充滿機遇與挑戰的時代，我們當以夢想為舟，以奮斗為槳，在時代的浪潮中勇立潮頭，讓個人的夢想與國家的命運同頻共振，共同譜寫屬于這個時代的壯麗詩篇。因為我們深知：真正的偉大，永遠誕生于夢想與現實的碰撞之中，而人類文明的星空，也必將因我們的追夢而更加璀璨。

2025高考作文全國二卷優秀范文6

圓夢中國雄獅醒 共贏世界吾輩行

大夢誰先覺？平生我自知。古今多少英雄，都主動背負自己的歷史使命。時光的鐘擺走到了公元2025，面對百年未有之變局，波詭云譎之世界，身為年輕一代的我們，又將如何實現自己的報效家國夢？又該怎樣將中國夢的福祉贈予蕓蕓眾生、普惠人類大同？

鐵馬冰河入夢來，圓夢中國，要有為國鑄劍的踐行

君不見，大鵬同風起，中國夢正圓！2025全世界都對中國肅然起敬，對中國刮目相看。

拿破侖說：“中國是一頭睡獅，醒來的時候必將震撼世界。”印巴空戰中國產殲10CE戰機擊落法國陣風戰機，拿破侖預言猜中了中華醒獅必將覺醒雄風驚世的前頭，卻沒料到陣風戰機翻滾隕落屁滾尿流的跟頭。特朗普跟中國打關稅戰，沒等到期待中越洋電話的企求，卻看到東風41航程14000公里打遍全球的準頭。曾經自以為是的硅谷精英，忽然發現世界頂尖AI智能竟是來自中國的Deep SeeK，好萊塢傲慢無比的導演，不甘心地敗給了一個名叫哪吒的黑眼圈魔童，遼寧艦的航母編隊穿宮古海峽駛向大洋，中國陸軍的重裝合成旅在朱日和演習的硝煙中詮釋什么叫地表最強。

真理從來就只在劍鋒之上，強我祖國必須實力先行。昔有周恩來總理為中華崛起而讀書，今有我輩青年為國圓夢而鑄劍。

啊！年青的朋友，為祖國的強大而奉獻青春才智，才是真正的勇立潮頭。

昨夜閑譚夢落花。共贏世界，要有心懷天下的包容

君不見，絲路駝鈴響，中華福澤遠。一帶一路的恢宏畫卷徐徐展開。正在把中國夢的福音播灑到全球。

中歐班列達到8000車次，起始千年古都西安的貨運列車開到了波蘭華沙。滿載中國新能源汽車的東方巨輪從北極破冰，一路劈波斬浪，從上海直達鹿特丹。中國醫療隊援非60年，讓多少曾經骨瘦如柴的黑人孩子重新綻放健康圓潤的笑臉？

今天的中國被稱為東方大國，東大尊稱出自四海民心。明朝有鄭和下西洋萬邦來朝，今朝看我輩青年行大道夢傳世界。

啊！年青的朋友，與時代同進取而胸懷天高地闊，才是真正的一代風流！

我欲因之夢吳越，吾輩篤行，要有封狼居胥的堅定

君不見，神舟穿云箭，天宮太空懸。2025中國科技成果井噴式爆發，讓全世界為中國夢的璀璨驚嘆。

中國人圓夢上天入海，中國志遠大探月追星，中國速6G領先世界，中國光人工太陽綻放光芒，中國智華為鴻蒙開啟新元，中國夢呼喚我輩披肝瀝膽！

一代人有一代人的上甘嶺，年青人有年青人的狼居胥。我們生在春風里，長在紅旗下，理應為中國夢化作美好現實填把火，為中國夢共贏世界做貢獻。

行動起來吧！青年！去支教！去邊關！去護林！去科研！

奮斗起來吧！青年！去圓夢！去造夢！去筑夢！去傳夢！

圓夢中國雄獅醒，共贏世界吾輩行！

2025高考作文全國二卷優秀范文7

《贈夢錄》

“鐵馬冰河入夢來”，陸游心中激蕩著金戈鐵馬的豪情；“我欲因之夢吳越”，李白羽衣飄飄飛越仙山湖海。夢，本是靈魂深處最私密的低語，如清澈溪流只在靜夜深谷中獨自流淌。而古往今來，無數偉大的靈魂卻愿意以夢為信，將這份最幽微的心事慷慨贈予后來者，讓私語化作穿越時空的洪鐘巨響。

當屈原行吟澤畔，將香草美人之夢寄寓于《離騷》，他贈予后世的，便不僅是個人高潔的情操，更是一份對理想國度的深切渴念。李白夢中“一夜飛度鏡湖月”，那霓裳風馬的瑰麗想象，贈予我們的豈止是詩仙個體的浪漫？那是整個盛唐天空的絢爛星芒。正是這些被贈出的夢境，如莊子筆下“不知周之夢為胡蝶與，胡蝶之夢為周與”般神秘而富有張力，在歷史長河里凝結成了一個個永恒不滅的文化圖騰。

思想者們更把夢凝成最深邃的禮物。孔圣人周游列國，“克己復禮為仁”是他贈予華夏的“大同”之夢；柏拉圖在《理想國》中精心描摹的哲人王圖景，則是獻給西方政治哲學最初的光明燈塔。這些思想之夢穿越歷史煙塵，后來者如飲甘泉，如見明燈。魯迅先生曾言：“地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。”那些贈出的夢，正是以精神力量為后人踏出的第一條荊棘之路——那是思想者贈予世界的道路圖景。

人類最珍貴的精神遺產，正是這代代相傳的贈夢。杜甫“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的悲憫大夢，最終在《禮記》所描繪的“大道之行也，天下為公”的宏愿中激蕩起回響。范仲淹一句“先天下之憂而憂”，又讓多少仁人志士慷慨接過這沉甸甸的精神火炬？這樣的贈夢，便如《莊子》所喻“薪盡火傳”，個體生命終將如薪柴般燃盡，但那托付于后來者心頭的火種，卻足以照亮人類前行之路。

當無數前人將他們的夢境鄭重交付于我們手心，那已非獨屬于某人的虛幻囈語。它變成了火種，變成被賦予我們繼續燃燒的使命。捧好這份沉甸甸的饋贈，在歷史的冊頁中，我們既是受夢者，也必將成為新的贈夢人——讓那些曾被珍藏的夢，化作我們手中照亮時代迷途的燈燭。

薪火相傳，夢脈不斷。我們承接的豈是他人之夢？分明是文明命脈里奔涌不息的精魂。

2025高考作文全國二卷優秀范文8

分夢與君同，靈臺生嘉木

文/尹露露

夢，如同盛筵上的酒杯被碰撞后發出的清脆溫暖的響聲，令人回味無窮。夢里踱步尋花，蘇軾化身“栩然蝴蝶”一身輕；夢里木葉盡脫，何其芳在“巫峽旅途”間不知往何處去；夢里金戈鐵馬，陸游“臥聽風吹雨”奏響塞上曲……我們用夢封存自己的感受與渴盼，并用夜色撰寫無窮無盡的續章。如果有一天，我們能夠將夢贈予他人，那它還是一抹虛幻飄影嗎？

弗洛伊德認為，夢是潛意識欲望的表達，在這條無上之路中每個靈魂都在獨立行走。午夜，當與現實隔了一層朦朧的紗幔時，我們與最本真的自我進行一場加密對話精神交流。“如從琉璃似的梧桐葉流到積霜的瓦上的秋聲”，何其芳“銀色的夢”里是白鴿展翅素蓮墜瓣；“大夢誰先覺，平生我自知”，盧生從黃粱夢中悟得“得失之理，死生之情”；“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”，李太白夢游天姥，飽覽人間勝景，抒發豪情壯志；“醉里挑燈看劍，夢回吹角連營”，辛棄疾賦壯詞以抒發“了卻君王天下事”的家國情懷……是的，從自然山水的欣賞到人生哲理的感悟，從自身情感的慰藉到家國大義的慷慨，當你揣測著夢泄露的幽微而悠長的秘密，或許就打開了望向自己的另一扇窗戶，而這扇窗戶只能由你打開。

夢是私密的，無法掠奪，自然也無法強行贈予。只有兩顆心同頻共振，夢河才能流淌，針線穿梭于每一次回響，你我共同編織一場又一場綺麗的夢境！“民亦勞止，汔可小康”，袁隆平院士的“禾下乘涼夢”自古而來，懷揣“為生民立命”的同一信念，一捧白米十里稻香，九州人民無饑饉；“誰謂宋遠？跂予望之”，余光中的鄉愁夢跟著藍墨水一起回到淺淺的港灣，“我的血系里有一條黃河的支流”。薩特認為“他人即地獄”，但夢的贈予卻突破這種對抗性，將自我與他人通過精神連結，其本質是一場精神播種：造夢者通過每一次發言、每一場行動、每一篇文字將思緒的發散、精神的火種、靈魂的碎片扎根于每一位簽收者心中，潛移默化為其夢！

然而值得一提的是，夢的贈予并不是《盜夢空間》般意念的植入，那是單向的、粗暴的、參差不齊的，其始終是天平兩端的我們在交換同等分量的夢想，是共鳴而非枷鎖；夢的贈予并不能只停留在抽象的交換層面，日思夜想改變不了夢與現實的軌道，火車呼嘯而過，彼岸是夢的一角，而行動才是溝通的橋梁。

我們在夢河邊浣洗星星，將點滴星光匯聚成銀河。新時代，面對美國以“對等關稅”為名的經濟絞殺困境，“中華民族偉大復興”是我們最大的“贈夢工程”。“無窮的遠方，無數的人們”將理想“贈予”時代，這種“贈予”讓微塵擁有撼天動地的力量。此后，乘風好去，長空萬里，直下看山河。