全國學生營養日是普及科學膳食知識、關注青少年健康成長的重要節點。各地圍繞營養日開展健康講座、主題班會、食堂營養改善行動等活動。這些最新的活動簡報模板，將從活動概況、亮點、成效等方面，清晰呈現營養日活動開展情況。下面是小編帶來的全國學生營養日活動簡報模板最新 5 篇。

全國學生營養日活動簡報1

為推動農村義務教育學生營養改善計劃順利實施，進一步提高營養改善計劃管理人員科學指導、規范管理和營養宣傳教育的能力，云南省農村義務教育學生營養改善計劃管理人員培訓班在昆明舉辦。全國學生營養辦和國家疾控中心營養與健康所專家就學生營養配餐、營養健康宣傳教育工作、食品安全防控和突發事件應急處理等專業知識和技能授課，300名來自云南省各地方教育局和疾控中心負責營養改善計劃的管理人員參加了此次培訓，并交流經驗。

來自隆陽區教育局營養辦的代表在培訓班上結合“億滋希望廚房——營養健康活力計劃”項目在保山市開展的情況，分享了隆陽區一年來開展食育教育的經驗與感想。金雞鄉小學陳曉玲老師說：“在上營養健康課之前，有許多學生不喜歡喝牛奶、雞蛋也吃膩了；自從學生上了營養健康課，懂得了牛奶和雞蛋的`營養價值，不僅吃雞蛋喝牛奶，而且吃飯也不那么挑食了。”

中國疾控中心營養與健康所張倩研究員提出：“‘億滋希望廚房—營養健康活力計劃’以營養宣傳教育與促進身體活動為出發點，集企業、社會組織和專家團隊的合力，培養地方營養師和營養教師，以健康教育課為基礎開展形式多樣的營養健康教育。項目實施一年來取得了可喜的成績，大家將繼續努力，進一步探索營養健康教育的合理模式，為政府制定相關政策推動我國農村兒童的營養健康狀況提供科學建議。”

全國學生營養日活動簡報2

5月20日，麥蓋提縣城鄉各中小學校圍繞“樹立食育理念，促進學生健康”這一主題，開展了全國學生營養日宣傳教育活動。

據了解，麥蓋提縣16所中小學共同舉辦本次宣傳教育活動，目的在于呼吁全社會關注青少年營養健康狀況，進一步引導廣大中小學生樹立健康營養飲食觀念，養成良好的生活飲食習慣，提高學生對膳食營養知識的.認知水平和食品安全意識，有效地預防了食品安全事故的發生。

活動中，麥蓋提縣實驗中學通過校內電子大屏、校園宣傳欄等開設了“普及營養知識，關注營養健康，倡導平衡膳食，養成良好生活習慣”專題欄目；刀郎雙語小學通過發放營養知識告家長書，向家長、社會進行宣傳；尕孜庫勒鄉中心小學少先隊大隊輔導員向學生詳細講解了均衡膳食營養的重要性；央塔克鄉中學則舉辦學生營養健康知識講座，引導教育學生注重膳食營養均衡，不挑食，不偏食，遠離垃圾食品，養成健康文明的生活方式和良好的飲食習慣。

全國學生營養日活動簡報3

為了加強幼兒的營養健康教育，引導孩子們養成科學的生活方式和良好的飲食習慣，合理飲食，健康成長，在5月20日第25個“中國學生營養日”來臨之際，金水區新建幼兒園以“健康餐盤3:2:1”為主題，開展了特殊的教育實踐活動。

將幼兒的.每周的食譜張貼在家長宣傳欄里，教育孩子們養成科學合理的飲食習慣，園所積極定期改善幼兒食品，按照營養結構定制幼兒食譜，教育幼兒做到不偏食挑食、不吃垃圾食品、不吃三無食品、不吃不衛生變質過期的食品。在此基礎上還積極鼓勵孩子們多進行戶外運動，鍛煉身體，增強體質。此外，幼兒園還根據幼兒飲食狀況，編寫了健康教育兒歌，教育孩子了解營養與人成長的關系，懂得合理搭配營養。

全國學生營養日活動簡報4

今天是全國學生營養日，今年營養日的主題是健康餐盤3：2：1。據調查了解，除了一日三餐之外，不少家長喜歡買很多零食給孩子，看似不缺營養，但是其實很多孩子營養并不均衡。要么是成了小胖子小胖妹，要么就臉色蠟黃，體質較差。專家表示，飲食結構不合理，也會造成營養失衡。

誤區1：為了圖方便早餐多湊合

研究表明，城市中小學學生一日三餐普遍是早餐馬虎、中餐湊合、晚餐豐富。學生膳食中鈣攝入不足，僅為有關標準的40。6%，這與學生膳食中奶制品、豆類消費量偏低有關。值得一提的是，中學生學業負擔重、飲食不重視，導致營養狀況不如小學生；城市學生因生活水平高，學生偏食嚴重，多吃高熱量的巧克力、餅干等，同時缺乏體育運動和身體鍛煉。

記者隨機采訪了幾位家長，基本上都不知道早餐該怎樣搭配最為營養。

家住禪城華遠東路的黃曉麗，每天送兒子上幼兒園時都會光顧樓下的小食店。“早上總想多睡一會，要么買個面包加牛奶，要么就吃個腸粉喝個粥。”大多數時候，黃曉麗都會選擇買面包和牛奶，因為那是最省時方便的。

家長杜洪濤每天早晨6點半都會準時起床給兒子煮早餐，兒子的早餐一般都是固定的三個搭配：面包加粥；或是蒸些速凍的饅頭、包子加粥；或是煮碗面加個雞蛋。“一般都是這幾樣輪換，雖然有時也會厭，但沒有那么多時間去換其他花樣了。”

醫生提醒：早餐一定要吃好

“早餐要能夠提供一天中三分之一的營養，所以早餐一定要吃好。”佛山市第二人民醫院臨床營養科陳艷鴻副主任醫師介紹，早餐要保證有1~2份的高蛋白食物如雞蛋；2份的淀粉食物，包含精糧和粗糧；1份堅果和1份蔬菜水果。包含這些元素的早餐，才算是一份營養充足的早餐。佛山市中醫院營養科潘永主任中醫師建議早餐最好吃含有豐富碳水化合物的東西，例如米、面或者饅頭、包子之類的，并認為合理的早餐搭配應該包含米面、饅頭、包子、粥、雞蛋、牛奶等。課間還可以加餐，吃些牛奶或者面包，最好是吃些水果，因為水果在兩餐之間吃是最好的。

誤區2：學校吃不好家里猛補肉

除了早餐存在問題，很多孩子的中餐和晚餐營養搭配也不合理。

有些孩子中午會在學校飯堂吃飯，但是因為飯菜不合胃口，常常吃得很少。所以，為了彌補午飯的不足，家長常常會在晚上準備豐富的晚餐給孩子吃。怕孩子不夠營養，家長做的晚餐往往肉多菜少。如此一來，孩子長期晚餐吃很多的肉，很少的菜和飯，飲食結構失衡。而這樣的孩子要么臉色蠟黃，要么體重過重。

此外，由于現在家庭中孩子少，生活水平高，家長慣著讓著孩子，讓孩子養成嚴重偏食或者挑食的`習慣。“許多孩子都只吃肉不吃菜。曾經有一個4歲的小女孩因為太愛吃肉，小小年紀就得了高尿酸。”陳艷鴻介紹，偏食的孩子常常大便干，或者幾天才一次大便，缺乏維生素，體質差，抗病能力弱。

醫生提醒：營養搭配要合理

陳艷鴻表示，現在部分學生飲食方面營養不夠均衡，就會引起各種營養素缺乏的問題，例如女生鐵、鈣的攝入量不夠，維生素B族的攝取量較少等。“有不少家長來咨詢，說自己的孩子上課沒有精神，近視越來越深，痛經越來越厲害……其實，這些都與營養素缺乏有關。”她建議，家長應引導教育孩子均衡飲食，如果孩子在寄宿，可以適當幫孩子補充些黑芝麻、紅棗、核桃等有營養的食品，選擇適合孩子腸胃的奶制品，也可以適當給孩子吃些復合維生素。

全國學生營養日活動簡報5

5月20日是第24個“中國學生營養日”，為了引導學生養成科學的生活方式和飲食習慣，柴桑小學圍繞“認識影響行為，行為決定健康”開展主題教育活動。

據了解，不少學生存在不合理飲食習慣。如早餐不吃或少吃，在回家途中吃街邊的煮串、炸串，冷飲、零食、兒童食品也很受學生歡迎但如此飲食很容易導致營養的偏差、缺乏，若長此下去會形成不良的飲食習慣，難免讓人擔憂。活動中，學校通過開展國旗下講話、主題班會等行式，重點向學生宣傳普及營養科學與食品衛生知識，引導學生糾正不良飲食習慣，并幫助學生建立“合理分配三餐，少吃零食，飲清淡飲料”的科學飲食觀念。并讓學生設計一份營養早餐，促進學生參與營養健康的自我管理。

通過此次教育活動，讓學生了解了均衡營養對身體的重要性，使其形成了正確的營養觀和健康觀。

現代學生中挑食、厭食、偏食者日益增多，同時由于長期缺乏合理營養知識，片面地攝入高脂肪、高蛋白食物，導致學生中營養不良者日益增多，偏瘦、肥胖、營養不良等侵蝕學生健康，為成年后罹患心腦血管病、高血壓、糖尿病、肝膽疾病等慢性病埋下了“定時炸彈”。

5月20日是第23個中國學生營養日，為增強學生飲食健康意識，二十三中小學充分利用宣傳展板、學生小報、主題班會、講座等形式舉行“中國學生營養日”宣傳教育活動。

李根元校長在今天的`升旗儀式后，針對學生平時飲食、生活習慣等，以常見的實例、生動幽默的語言向學生宣傳了合理營養膳食的重要性，教育學生養成不挑食、少吃或不吃油炸食品等，養成健康的生活習慣。

校醫還給學生開了“學生營養”處方：早餐可按照“五谷搭配、粗細搭配、葷素搭配、多樣搭配”的基本原則，應有粥類、面點類、冷菜類等三部分組成，盡可能使營養早餐達到合理營養和平衡膳食的要求，在餐后加一份瓜果補充維生素；午餐應包括瓜果蔬菜類、大豆及其制品類、魚肉禽蛋類等三類食物。晚餐應包括瓜果蔬菜類、大豆及其制品類、魚禽蛋奶類等三大類食物，所占比重分別為60%、10%、30%左右較為適宜。

通過宣傳教育使學生獲得了更多的健康常識，紛紛表示在以后的生活中盡量不挑食、偏食、厭食等。

在第25個“全國學生營養日”來臨之際，為了讓孩子們具有正確的飲食營養觀念，培養小學生的良好飲食習慣，5月20日，龍居鎮中心小學開展“營養與健康”主題教育活動。

一是通過校園廣播、校園網、宣傳欄等途徑，讓孩子們明確開展“營養與健康”主題教育活動的意義。注意每日營養，是小學生強健體魄和維持正常學習活動的有效保證。

二是各班通過健康教育課，教育孩子們不到路邊小攤及不衛生的飲食攤點購買食品，教育孩子們不挑食、不偏食，培養良好的科學飲食習慣。

三是各班出一期“營養與健康”主題黑板報。

四是各班召開“營養與健康”主題班會。各班班主任向學生們介紹蔬菜、肉食類、水果等食物富含的營養素以及對人體生長發育的不同作用，從均衡營養的角度闡述了合理膳食的方法和注意事項。

活動的開展，讓全體學生充分認識了營養健康的重要性，教育孩子們從小樹立食育理念，促進身體健康。