在新時代的浪潮下，中學里涌現出一大批優秀的好少年。他們用實際行動書寫著青春華章，成為同學們學習的榜樣。為了讓更多人了解并汲取這些榜樣的力量，我們精心整理了中學新時代好少年主要事跡材料（范文8篇）。這些材料里的少年，各有閃光點，從不同角度展現新時代中學生的卓越風采。

第一篇：中學新時代好少年主要事跡材料

高__，今年14歲，是__市第十中學七年級四班一名優秀學生。校園中她與同學們和睦相處，團結友愛，她是老師的得力小助手，早上第一個到班里為同學們開門、消殺，替老師布置早讀任務。在家里她尊敬長輩，孝敬父母，為爺爺奶奶做飯洗衣，幫鄰居家的弟弟補習功課。

一、堅毅勇敢，努力拼搏意志堅

高__同學的父親常年不在家，母親工作繁忙，經常深夜才能下班。她作為家中的長女，主動挑起了家庭的重擔。從小學三年級開始，她就學會了做飯，相比同齡人還在抱著零食看動畫片，她已經學會了用最快的時間為弟弟做一碗面條，用最快的速度將自己洗漱完畢，再去為打開床上的電熱毯。她的媽媽眼含淚水地講述到，五年級的冬天，家里停電，只剩了她和弟弟兩個人。她一邊忍著內心的恐懼，一邊摟著年幼的弟弟，無法取暖，她就把弟弟的腳丫放在自己肚子上，用顫巍巍的聲音唱著歌哄弟弟入睡。

每個寒暑假，高__一定會在爺爺奶奶家住，但卻不像其他孩子在老人膝下承歡。父母工作繁忙，爺爺奶奶身體不好。她作為孫女，總是趁假期到爺爺奶奶家照顧他們。剛開始村里沒有自來水，她用手提著鐵桶一點點地往奶奶家的大水缸里蓄水。小手勒得通紅，她卻毫不在意地說：“沒事，我又高又胖，別擔心，一點也不要緊！”可是，她是一個內心柔軟的女孩子啊。別看高__同學干起活來頂個男孩子，其實她安慰起人，也是貼心的不得了。爺爺生病，是她在病床前唱甜甜的歌曲，甚至為了爺爺去學了戲曲。她在病房外偷偷抹眼淚，可在爺爺面前，還是一副樂觀向上的樣子。

不僅如此，鄰居家的阿姨吃過高__蒸的饅頭，鄰居家的妹妹借過高__的課外書，舅舅家的弟弟磕破了腿是高__帶去的診所……她身邊的每個人，都感受著她的勇敢和熱心，都被她自強的精神感動著！

二、品行端正，盡職盡責心腸熱

她作為班干部，她深知自己肩上所承擔的責任，她自覺遵守學校的各項規章制度，起到很好的帶頭作用。她經常協助老師做好同學們的學習輔導、紀律等各項班級事務，例如每天收、發作業，檢查學生作業等。她還積極參與班級中的各項活動，處處為集體著想，有很強的集體榮譽感。她任勞任怨，無私奉獻的精神讓同學們拍手叫好。

三、勇擔責任，助力疫情有大愛

疫情當前，她響應了政府的號召，成為一名防控疫情的志愿者。志愿者的工作主要是在路口設卡排查，對外來車輛和人員進行勸返，對出入本村居民進行登記，為村民普及防疫相關知識，提醒村民出門戴口罩、居家常通風、勤洗手等。炎炎夏日，她頂著毒辣的太陽，踩在滾燙的馬路上接受“烤驗”，汗水已經浸濕了她的衣襟，臉上也滾下汗珠，脖子、胳膊等裸露的地方被太陽曬得灼痛，傍晚還要與蚊子作伴，可她仍認真村民講解防控相關知識。面對進出人員她有三句問候：掃碼了嗎？做核酸了嗎？有困難嗎？她還為村中千戶居民運輸、派發愛心蔬菜禮包及村民的快遞，為行動不便的老人送去日常用品。

晚上，她吃著泡面，無一聲抱怨。她說：“十分有幸成為一名志愿者，盡自己一份綿薄之力。我作為新一代青少年，要有擔當，有理想，肩負使命，砥礪前行，讓青春在最需要的地方綻放絢麗之花，在不懈的奮斗中結出最豐碩的果實，這樣才能譜寫更壯美的青春華章。”

假期結束，一封紅色的表揚信飄然而至。高__同學激動地打開那封仍然帶著余溫的信件，看著上面的落款：共青團清豐縣仙莊鎮委員會，雙眼含滿了淚水。她知道，自己無愧于國家的培養，無愧于學校的教育，最重要的是，她無愧于自己的內心。

她自強、獨立、堅毅、勇敢，她用自己的行為詮釋了新時代好少年的精神，她就是新時代浪潮下最美的海燕！

第二篇：中學新時代好少年主要事跡材料

她是八年級1班的錢__，擔任過班長、學科課代表等，連續多年榮獲學校“三好學生”“學習標兵”等榮譽稱號。

在生活中，她禮貌懂事、穩重謙遜、孝敬長輩、和睦鄰里，小小年紀就有了很好的口碑。她是一個低碳達人，習慣和家人用洗菜水澆花，用洗衣服水打掃衛生；習慣低碳出行，廢物利用。

“多做事，少說話”是她做人行事的準則。在學習上，她自強上進、努力拼搏，成績優異，是大家學習的楷模。在集體里，樂于奉獻，主動為大家服務，是老師的得力助手。在學習之余，努力開發潛能，發展愛好，對學校活動常常忙得不亦樂乎，總是充滿自信地面對。她多次代表班級、學校參加舞蹈、二胡比賽，取得了優異成績。在她心里，這是為班級做事，為學校爭光，值得去做。

她懷揣夢想，踔厲前行，正用自己的滿腔熱情和一顆上進的心，努力爭做名副其實的新時代好少年。

第三篇：中學新時代好少年主要事跡材料

高__，__中學高二八班學生。擔任團支部書記、__中學校團委組織委員、__中學舞蹈隊隊長、__廣播社社長等職務，曾獲__市優秀學生干部，市級優秀學生，作為學校代表參加中國共青團__區代表大會。

耳濡目染，愛國家風根植于心

高__生活在一個充滿愛和溫暖的家庭，自小受到良好家風家訓的熏陶，爺爺奶奶作為有著六十多年黨齡的老黨員，常常教導她要做一個善良、真誠、關愛他人、熱愛祖國的人。家人的言傳身教深深地影響著她，高__也在努力成長為一名品學兼優的新時代好少年。

八年級時，還是少先隊員的高__因為思想上追求進步，對共青團組織懷著真摯而迫切的向往，作為年級第一批入團的同學，光榮地成為一名中國共青團團員。懷著對母校的自豪與熱愛，通過不斷地努力，中考時憑借優異的成績，她再次考入了__中學這所歷史悠久、底蘊深厚的百年老校，學校的老師們不僅為她帶來了知識視野上的拓寬，更讓她產生了傳承紅色精神的萌芽。

知行合一，德智體美勞全面發展

高__曾作為主持人參與了20__年、20__年兩屆《中國青少年網絡春晚》、__衛視《加油吧，孩子》等多檔節目、晚會的錄制，活動以勵志青春，美麗中國為主題，弘揚優秀傳統文化，講好中國故事。從那之后，她更加堅定了自己的理想信念，不僅要自己學習和傳承紅色文化，還要讓更多人參與進來，了解紅色文化的魅力，用自己的力量影響更多的人。

作為全國優秀小記者代表，高__前往__參加“中國網事，感動20__”頒獎典禮錄制，采訪獲獎人物；前往“兩會”會場，采訪全國人大代表和政協委員，出色的表現得到了老師們的一致認可，在活動中她受益匪淺，不僅增長了見識，更體會到了中國民主制度的優勢。

建黨一百周年之際，她近距離感受建黨精神，傳承紅色基因，與抗美援朝英雄宋時輪將軍女兒同臺朗誦、參加座談會交流分享自己的體會，并受到__電視臺、《__日報》等多家媒體的采訪報道。

銳意進取，積極向上傳遞正能量

進入高中以來，盡管學業任務逐漸緊張，但她仍然堅持德育、美育雙向發展。新冠肺炎疫情居家隔離期間，高__利用自己的專業特長創作了許多作品，用自己的方式向奮戰在一線的工作者致敬，傳遞自己的一份能量。

作為__中學校團委委員，在學校領導及老師們的大力支持下，她積極參與組織學校相關主題活動。主動策劃并推進“一句早上好，一天好心情”活動，通過堅持每天早上問好的方式帶給同學們暖暖的關懷。

高__也經常參加志愿服務活動，奉獻愛心。在養老院為老人服務，在博物館做志愿講解員，為唇腭裂兒童捐款等等。這些都讓她更深刻地體會到責任與奉獻、愛心與擔當。

在成績面前，高__不驕不躁、腳踏實地，她傳承紅色基因，賡續紅色血脈，堅守初心使命，點亮青春理想。作為新時代的好少年，自強不息，努力拼搏，青春向黨，放飛青春理想。

第四篇：中學新時代好少年主要事跡材料

xxx是市二十二中七8班學生，她是一位陽光開朗、全面發展的好少年。

她熱心公益，積極參加志愿活動。每年她都會去幾次敬老院，看望老人，幫她們剪指甲，陪著老人聊聊天。在學校里每當同學遇到困難時，她都會竭力幫助。在假期期間，她更是響應學校抗擊疫情的號召，自2月7日至2月13日，在南陽市中醫院青年志愿崗進行志愿服務。

學習上她腳踏實地、努力拼搏，多次獲得“學霸生”的優秀稱號。她通過閱讀開闊了自己的視野、增長了知識，在第二屆“新華杯”作文競賽中獲得二等獎的好成績。在全校七年級古詩詞默寫中獲得第一名的優異成績。

她熱愛集體，樂于奉獻。作為一名班長，xxx在搞好學習的同時，能夠認真負責，努力做好自己負責的每一項工作，是老師得力的助手。平時堅持在微信群里幫同學們發布課堂筆記，主動幫助學習有困難的同學，不厭其煩，耐心講解。她帶領同學們積極參加學校的各項活動，組織并主持了國慶聯歡會，在聯歡會中以《永遠跟黨走》詩歌朗誦向黨獻禮。

班級的工作充實了她的生活，讓她懂得了細節決定成敗，平凡同樣孕育著偉大，只有當一個人把自己的青春與進步緊密相連時，生活才是有意義的。

第五篇：中學新時代好少年主要事跡材料

她是優秀少先隊員，優秀班干部。入校以來，她始終嚴格要求自己，刻苦勤奮，積極上進，能兢兢業業干好本職工作，出色地完成老師交給的各項任務。

她是老師得力的小助手。因為她有很強的的領導能力和組織能力，老師交給的任務都會盡心竭力出色地完成。經常帶領一些同學排演小節目，組織主題班會等。還定期帶領同學們出板報，宣傳科學知識、弘揚民族精神。她不僅自己進步，還幫助其它同學和她一起進步。

學習上，她從不甘落后。她目的明確，態度端正，認真踏實。遇有不同意見，能大膽提出，積極探討。體育場上，矯健的身姿贏得同學們的陣陣掌聲。在勞動方面，身為獨生子女的她，不怕臟，不怕累，常常以自己的滿頭大汗來換取教室的衛生清潔，獲得師生的一致好評。

第六篇：中學新時代好少年主要事跡材料

何__，__族，20__年9月出生，州民族初級中學學生。她多才多藝，活潑可愛。學習中，她嚴于律己，學習扎實，基礎牢固，各科成績都名列前茅；生活中，尊敬長輩、樂于助人；在家里，做力所能及的家務活，照顧弟妹，關心家人；學校里，作為班干部的她樂于助人，善于與同學溝通，同學們遇到不明白的問題都愿和她一起探討，深得老師、同學的喜愛。閑暇時間，她積極參加鋼琴、舞蹈、籃球、羽毛球、游泳等特長學習，在各類比賽中展現風采、榮獲佳績。她熱心公益，積極參加志愿服務活動，常常制止身邊人的不文明行為，爭做引領文明風尚的小標兵。成長的道路總是磕磕碰碰，何__從點滴小事做起，不斷成長為謙遜、善良、堅強、勤奮的好少年。

第七篇：中學新時代好少年主要事跡材料

孫__。在校內，我尊敬師長，團結同學；生活中，我遵紀守法，誠實守信；在家里，我尊敬父母，孝順老人，主動承擔家務，減輕父母的負擔，犯錯時，虛心接受父母的批評和建議“在學校，尊敬師長，團結同學，誠信為人，團結互助，嚴格自律，努力提高自己的道德水平。在學習上，我始終把學習放在重要的地位，從不敢懈怠。我認真對待學習，追求“更努力”。在家長和老師雙方的關懷和培養下，我的成績不斷取得進步，取得一次又一次的提高。在課余時間中，我注重各方面的培養，廣泛閱讀各種書籍。

未來還很長，我將在以后的學習和生活中，一如既往，砥礪前行，向更高的目標前進。

第八篇：中學新時代好少年主要事跡材料

人們常說，我們是祖國的花朵。然而，現在正是我們建立人生觀、價值觀的時候，就好像穿衣系扣，如果第一粒就系錯，剩余的扣子都會系錯。所以，正值青少年的我們，應該拼搏努力，以史為鑒，時刻警醒自己，扣好我們人生的第一粒扣子。

其實，扣好人生的第一粒扣子，就是在教會我們：在少年時代，正是我們思想養成的階段，我們就要形成良好的習慣，擁有良好的品德。在青年時代，我們正是敢打敢拼的時候，我們就應該拼搏努力，踏實肯干，保持自己的好習慣好品質，樹立正確的人生觀、價值觀。

在日常的學習中，我有很強求知欲；在課堂上，我不但能專心聽講，用心舉手發言，對于所學的知識掌握的很好。我喜歡看書，而且養成了一個好習慣，就是看完之后寫讀書筆記，不僅閱讀開闊了我的視野，也增長了我的知識。每當我碰到難題時，我總愛打破沙鍋問到底，或自己查閱資料解決，或向老師請教。我的英語基礎并不好，但我并沒有氣餒，而是用比其他同學多幾倍的時間去勤補，遇到不懂的經常向老師提問，勤背單詞、課文。終于，我付出了辛勤的努力，最后獲得了豐碩的成果，英語成績最后趕上來了。自初二以來，我的學習不斷上升并穩定下來。與此同時，我盡力貢獻出自己的一份力量，積極的協助老師管理好班級，和同學們和平相處，一起學習，互相幫助，努力讓班級這個“家”變得更加團結進步，變得更加美麗溫馨。

在生活中，我也孝順父母，尊敬并關愛長輩。記得去年初春一個周末，奶奶突然生病了，渾身無力，走不穩路，額頭發燙，一量體溫，高燒到39℃。爸爸媽媽都去上班了怎么辦呢？我急得像熱鍋上的螞蟻一般——團團轉。過了一會兒，我冷靜了下來。回想起自己生病的時候，奶奶是怎么照顧自己的經歷，于是我便學著照顧奶奶。我來到飯桌前，先倒了一杯溫開水，然后在備用藥箱里找出成人吃的退燒藥。在看了退燒藥藥品說明書后，我輕輕地把3顆退燒藥片和溫開水喂到奶奶的嘴里。奶奶吃下去后，看著她發紅的臉龐，我怕她冷，特地又在屋子里拿出一床被子蓋在奶奶身上。還特別地叮囑奶奶睡上一覺，這樣就會好得快些。看著奶奶慢慢的進入夢鄉，我擦了擦額頭上的汗水，心里卻甜滋滋的。

當然在日常衛生中，我每天穿戴整潔，不留長指甲，在日常誠信中，我拾金不昧，不受誘惑，不失人格。在日常禮貌中，我謙恭禮讓，敬老愛幼，尊重婦女，幫助殘疾人。在日常待人中，我待客熱情，能主動端茶倒水，招呼應酬。當鄰居有困難時，我會主動幫忙。在學校，我會按時到校，上課前準備好學習用品，上下課時，起立向老師致敬。下課時，請老師先行。在坐車的過程中，我也常常讓座。一次，放學了，我背著沉重的書包向車站走去，這時已是乘車高峰期了，公交車可能沒座位了，我想。終于，車來了，我憑借我小巧玲瓏的身體趕緊往車上鉆。“咦，還有一個位子！”我好像發現了獵物一樣，不管三七二十一，三步并作兩步往空位奔去，終于坐上啦，我舒了一口氣。車子開出幾站后，人越來越多，這時，上來了一位手抱嬰兒的阿姨，走路搖搖晃晃的，司機看見了，就一遍一遍地播放著錄音：“請照顧有需要的乘客，給他們讓個座，謝謝！”可是盡管播了好幾遍，還是沒有一個人愿意讓座。這時我的思想開始斗爭了：到底讓還是不讓呢？還是讓吧，不然這位阿姨很可能站不穩會摔跤的，可是，車上這么多人，為什么非得我讓呢，再說了，我也背著這么重的書包，要是來個急剎車，我也會摔跤的。但是，看著阿姨費力的樣子，我還是站了起來。“阿姨，你坐吧。“不用不用，我站得住。”阿姨忙推辭。“我要下車了，你坐吧。”看這個樣子，我只好撒了個小小的謊，并起身往下車門走去，“謝謝，謝謝！”面帶感激地坐下了。突然一個急剎車，車上的人全都往后仰了一下。要是那位阿姨還站著，準得摔跤，我想。過了幾站，我下車了，心情變得快樂起來。這也讓我意識到了幫助別人是一件快樂的事情。

在社會中，我誠實守信，遵守社會公德，熱心公益活動。在社會實踐中磨練自己的潛力，增長自己的才干。在去年的捐壓歲錢獻愛心活動中，我捐出了自己積攢的所有零花錢。在和貧困山區同學們的手拉手活動中，送去了自己為她們精心挑選的課外書。在敬老院里，給奶奶們梳頭，給爺爺們唱歌，畫畫，打掃衛生，讓孤寡老人們感到這個大家庭里面的溫暖和快樂。生活中的我，就是這樣，用一顆熾熱的心感動著身邊每一個人。

一份耕耘，一份收獲。學習、生活、成長的路是漫長的，但她懂得不經歷風雨，怎樣能見到彩虹。她正用自己的正直、善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌；用自己的理想和追求為筆，用進取和奮發為墨，書寫充滿期望的畫。用自己的愛心、恒心、誠心托起更加燦爛、完美的明天。

在科技發達的未來，國家的重任還是要放在我們的肩上，我們應該努力學習，不能辜負黨和人民的希望。我們要記住，我們是社會的棟梁之才，我們應當把自己的國家管理的有條不紊，黨和人民教導我們——德、智、體、美全面發展。不過，守紀律是做好一切事情的保障，我們要從自己做起，從小事做起、從現在做起。“爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年；爭當勤奮學習、追求上進的好少年；爭當品德優良、團結友愛的好少年；爭當體魄強健、活潑開朗的好少年。