開展萬名教師進萬家大家訪活動工作方案，開展“萬名教師進萬家大家訪”活動，其目的猶如春雨潤物，旨在深化教育內涵，促進家校之間的深度融合與互動。“萬名教師進萬家大家訪”活動不僅是一次簡單的走訪，更是一次心靈的洗禮和情感的升華。它讓我們深刻認識到，教育的力量在于用心去感受、去傾聽、去理解，從而用愛去滋養每一個孩子的心靈，讓他們在陽光下茁壯成長。以下是小編為大家整理的開展萬名教師進萬家大家訪活動工作方案最新5篇，供大家參考借鑒，歡迎閱讀與收藏，希望能夠幫到大家！現在和小編一起來看看吧！

篇一：開展萬名教師進萬家大家訪活動工作方案

為貫徹落實教體局《關于提升群眾教育滿意度工作的實施方案》要求，全面落實立德樹人根本任務，促進學生身心健康，加強家校溝通，形成育人合力，以校風引領家風、以師德影響家德，辦好人民滿意教育，特制定__二中教師“大家訪”活動實施方案。

一、活動主題

家校攜手同行，共赴美好未來

二、總體目標

1、全面了解學生家庭情況、成長環境、在家思想動態、生活習慣等；

2、向家長反饋學生在校思想、學習、交往情況和綜合表現等；

3、與家長共同探討促進學生身心健康成長的有效方法及途徑，宣傳科學的家庭教育理念和方法；

4、向家長介紹學校辦學理念、辦學特色及教育政策；

5、征求家長對學校工作、教育發展的意見和建議，對家長關注的熱點難點問題及時做好解釋、宣傳工作。

6、做好防溺水等安全教育溝通工作。

三、領導小組

組長：____

副組長：____

成員：全體班主任

參與人員：全體教師(以班主任為主體、全體教師參與)

四、家訪對象

對全體在校學生進行家訪，尤其關注六類學生：

（1）心理健康發展有困難的學生；

（2）家庭經濟有困難的學生；

（3）學業發展有困難的學生；

（4）留守學生及單親家庭學生；

（5）流動人員隨遷子女；

（6）身體有殘障的學生。

五、活動形式

1、走出去：班主任與本班學科教師合理搭配。廣大教師要結合家長需求，通過教師走進學生家庭、與學生家長有效溝通。

2、通過電話、微信、網絡等多種形式，與學生家長有效溝通。

六、實施階段

從20__年7月11開始，至20__年10月31結束。整個活動分為三個階段：

1、準備階段(20__年7月11日至7月16日)

(1)積極發動。公布活動方案，召開相關會議，周密部署，提出工作要求，落實責任。

(2)開展培訓。對家訪教師進行培訓和動員，培訓內容主要是家訪活動的目的、意義、內容、方法以及應該達到的效果和注意事項等，對教師提出紀律和安全要求。印制《家訪活動記錄表》。

(3)制定計劃。班主任和任課教師要確定家訪對象，制定家訪計劃，確定家訪時間和內容。

2、家訪階段(20__年7月17日至20__年10月30日)

(1)預約安排。教師按照計劃，對家訪對象提前預約，合理安排時間。在家訪中要樹立服務意識、主動意識和平等意識，做到態度謙虛誠懇、介紹全面客觀、記錄詳盡認真，尤其要以介紹學生優點為主，鼓勵學生全面發展。

(2)做好記錄。教師要對每個家訪對象做好記錄，認真撰寫家訪活動記錄表，并做好訪后分析。對家訪中發現的問題要分門別類地加以梳理，并在日常工作中調整教育教學方法。

(3)反饋交流。教師對了解到的情況，要認真分析總結，必要時可在班組教師間開展案例會診。針對學生在心理健康、能力結構等方面出現的困難，制定科學合理的解困策略，有計劃、有步驟、有針對性地跟進幫扶。將活動中搜集到的家長意見和建議，要進行整理、分類，能解決的及時解決，一時難以解決的要向學生和家長說明情況，并制定推進方案。

3、總結階段(20__年10月31日)

集中家訪結束后，各班級、各年級要認真總結“大家訪”活動中采取的創新實踐和好方法、取得的好經驗。特別要總結家訪活動對于促進提高學校教育水平、強化家校合作共同育人和有效落實因材施教等方面的作用和成效等，形成信息或簡訊及時上報政教處。參加家訪的老師每人以簡潔生動的案例或情景描述等文體，寫一篇家訪總結。

七、家訪要求：

1、對家訪工作要有充分的思想認識，充分體會家訪的意義，將家訪當成是加強學生思想道德教育、增強學生安全意識、充分了解學生、提升家校共育水平的良好契機。

2、各位班主任要以強烈的責任感和主人翁意識積極參與，科任教師配合班主任隨訪，充分做好訪前準備，深入了解學生的家庭情況和思想狀況。班主任和隨訪教師的家訪面要達到本班學生數的100%。

3、各科任教師都要積極參與此項活動，要以此次家訪為契機，和家長進行充分溝通，商討一些具體可行的措施幫助孩子健康成長。

4、每位科任教師最少家訪8名學生，要按要求有針對性家訪，要到學生家里去看看實際情況，認真填寫好家訪記錄表，并同時拍好照，要用手機橫拍，畫面里最好有老師、家長、學生在一起溝通交流的情景，活動結束后要上傳至政教處。

5、家訪過程中，要注意方法，教師要態度和藹，舉止端莊。對學生要以正面肯定、積極鼓勵為主，真實、客觀地給學生家長反映其在校表現；家訪時應請學生在場參與，便于教師、家長、學生三者之間的交流溝通，決不允許粗暴地對家長發怨氣、批評指責學生，堅決反對“告狀式”家訪，不得以電話聯系等其他方式代替首次家訪。

6、與家長共同研究，明確要求，統一思想，加深對學生的了解，在未來的教育中有的放矢。同時向家長提出建議，為其實施家庭教育提供幫助指導，必要時還要向家長介紹一些心理學、教育學的基本知識。

7、家訪不是一次性的，要有一種長期進行溝通交流幫扶的思想，要時刻關注孩子的變化，多和家長進行溝通，及時調整措施方法，本著一切為了孩子健康成長的思想開展工作。

8、不允許接受家長的宴請，不允許接受家長的禮物等，嚴禁吃飯喝酒；注意交通安全。

篇二：開展萬名教師進萬家大家訪活動工作方案

為積極貫徹落實__市教育局關于家訪工作精神，深入開展萬名教師訪萬家活動，強化全體教師的服務意識，優化育人環境，改進工作作風，樹立我校教職工的良好形象，促進我校家校有效銜接，堅持我校家訪傳統和經驗，特制定20__-20__學年度萬名教師訪萬家活動方案。

一、明確指導思想

XXXXXXXXX，以學校尊重教育為指引，進一步貫徹落實__市教育局關于家訪工作要求，深入構建學校、家庭、社會三位一體的教育網絡，形成教育合力的重要途徑，增強德育工作的針對性、時效性和主動性，走進家庭、了解民情、了解學生、增進溝通、加強理解，切實增強學校為社會、為社區、為家庭、為學生服務意識，樹立教育良好形象。

二、完善領導小組

組長：____

副組長：____

成員：全體黨員、各班主任及全體任課教師

三、確定家訪時間

學校定于20__年2月1日一天為統一家訪日，每位教師家訪1-2人，請提前與家長聯系，按照學校家訪時間進行家訪，做好家訪記錄，并將照片粘貼在家訪記錄表的下方。

四、梳理家訪內容

1、加強學習與家庭、社會的聯系。了解學生家庭狀況、了解學生成長環境、思想動態及校內外表現、學習習慣、生活習慣和個性特征。

2、構建學校、家庭、社會三位一體的教育網絡。向家長反饋學生的學習情況及在校表現，指導家長轉變教育觀念，用科學的方法教育孩子，與家長共商促進學生發展的教育措施、方法和手段，幫助家長樹立正確的人才觀、質量觀和價值觀。

3、宣傳國家的教育政策和法律法規，宣傳先進的家庭教育理念、宣傳教育法律、法規和教育政策，對家長關心的熱點問題做好宣傳解釋工作。

4、掌握社會、家長對教師、學生的新要求，雙向溝通家校在教育過程中采用的方法、形式以及總結推薦其成功的經驗，爭取家長的理解和配合，協調學生與家長的關系。

5、征求家長對學校及教育部門的意見和建議，讓全社會認識教育、理解教育和支持教育。

6、樹立優良的教育形象。通過家訪，進一步推進師德師風建設，強化教師服務意識，提高教師育人水平，樹立教育良好形象。

五、落實家訪要求

1、學校中層以上干部、共產黨員帶頭家訪。將家訪工作真正做到制度化、經常化和規范化。

2、全體教師走進家庭。全體黨員、班主任和所有任課教師要實施全員家訪，要對一些家庭有困難、學習有障礙、性格有缺陷的學生家庭首先進行走訪，要特別關心貧困生、單親生和行為偏常生情況，有針對性采取幫扶輔導（含心理輔導和學習輔導）和其他助學措施。

3、努力做好“六個必訪”。家訪活動堅持教育的“愛與責任”理念，堅持教育就是服務的理念，做到“六個必訪”。①生活有特殊困難的學生家庭必訪；②病殘學生必訪；③思想、學業上有重大變化的學生必訪；④單親學生家庭必訪；⑤行為偏差學生必訪；⑥外來務工子女必訪。

4、家訪前要提前通知家長，留下圖片資料，并做好家訪記錄。

5、教師家訪應注意自身的各種安全。

六、講究家訪方法

1、家訪前，要做好充分的準備，擬定好座談的內容，熟悉教育法律法規，做到有的放矢，并提前做好安排。

2、家訪中，應注意儀表形象，積極主動與家長溝通。尊重家長，抱著熱誠歡迎的態度對待家長的意見和建議，并及時向學校反映。

3、家訪后，要遵循青少年學生身心發展規律，注意保護好學生的自尊心和積極性，既不放大他們的優點，也不縮小他們的缺點，切實達到溝通感情、教育學生，并取得成效的目的。

篇三：開展萬名教師進萬家大家訪活動工作方案

一、活動目的及意義：

構建學校、家庭、社會三位一體的教育網絡，形成教育合力，加強學校和家庭的聯系，密切師生關系，宣傳學校政策，指導家庭教育，拓展學生思想道德教育時空，全面了解學生，促進青少年健康成長，辦人民滿意的教育。

二、家訪實施辦法

1、成立領導小組

組長：____

副組長：____

組員：新教育辦公室全體成員和全體老師

2、確定家訪對象

根據各班班主任的意見和建議，確定以下家訪對象：

（1）心理狀況和學習狀況不穩定的學生；

（2）各班長期存在問題的學生；

（3）經常發表對學校有意見的言論的學生家長（包括網絡）。

3、家訪形式和人員

（1）各班班主任和老師必須采取登門走訪的形式；

（2）個別特殊學生班主任通過電話、家長來校、家校聯系平臺等形式與家長聯系。

4、家訪內容

（1）了解學生的家庭狀況、成長環境及在家的思想狀況與表現、學習習慣和生活習慣等；

（2）向家長匯報學生的學習情況及在校表現，指導家長樹立正確的人才觀、質量觀和價值觀，用科學的方法教育孩子，與家長共同探討促進孩子發展的教育措施、方法和手段；

（3）宣傳教育法律、法規和教育政策，對家長關心的熱點問題做好宣傳解釋工作；

（4）征求家長對學校及教育部門的意見和建議等。

5、家訪反饋

（1）教師要做好家訪記錄，并做好訪后分析工作。對家訪中發現的問題要分門別類加以梳理，并在日常工作中調整教育教學方法。

（2）各班主任在每階段家訪工作結束后，將家訪中家長提到的一些重要問題反饋給學校，并鼓勵教師根據家訪情況對學校教育工作提出有見地的建議。

三、家訪工作要求

（1）班主任在家訪中要樹立安全意識，確保安全。

（2）教師在家訪中要樹立服務意識、主動意識、研究意識、溝通意識，對家長要態度誠懇，講究方法，平等交流，創設和諧氛圍，客觀反映情況，切忌告狀式家訪，樹立__鎮中心小學教師的良好形象。

（3）學校將把教師家訪工作情況作為考核教師師德情況的重要內容，并納入學期教育教學考核范疇。

（4）在家訪時教師要有針對性地選擇家訪對象，根據學生的不同特點，落實好家訪內容，切實解決一些實際問題，并考慮家長的不同情況，采取相應的家訪形式，力爭取得最佳效果。

（5）盡量做到每個學生都能家訪。

我校本家訪活動將以關愛學生、服務學生為出發點，與提高教育教學質量緊密結合，通過家訪宣傳正確的家庭教育思想，引導家長樹立正確的人生觀、質量觀，掌握教育子女的科學方法；通過家訪，了解學生的思想動態、生活環境，提出合理的學習要求，尋求更有針對性的教育教學方法，更好地促進學生的成長；通過家訪，增進學校與家庭、學校與社會、教師與家長、教師與學生之間的理解，增強全員關愛學生教育學生的良好氛圍，增強育人意識、責任意識，共促教育和諧發展。

篇四：開展萬名教師進萬家大家訪活動工作方案

為深入貫徹落實____關于加強家庭家風家教重要論述，深入推進清廉家訪建設，強化干部家屬家庭助廉意識，根據省市清廉建設有關文件，以及《清廉家庭建設實施方案》《關于開展清廉家訪活動的實施方案》有關要求，我會擬開展“清廉家庭·幸福人生”清廉家訪活動，現將有關要求通知如下：

一、工作目標

XXXXXXXXXX，按照省委、市委、縣委的工作部署，深入推進清廉家庭建設，挖掘和弘揚優秀家風文化，通過開展“清廉家庭·幸福人生”主題教育活動，把清廉意識和觀念逐漸滲透到家庭日常生活中，引導干部家屬當好支持工作的“賢內助”和樹立良好家風的“廉內助”，以好家風促黨風政風帶社風民風，為清廉____作出工會貢獻。

二、實施原則

家訪活動在建設領導小組領導下進行，家訪范圍主要包括所有黨員、公職人員的家屬（含配偶、在本地工作的子女和本地生活的夫妻雙方父母等）。

1、家訪活動實行分層負責制。單位“一把手”和派駐紀檢監察組長對單位班子成員進行家訪；班子成員對所分管的干部職工進行家訪。

2、家訪活動每半年開展1次，具體時間由家訪人根據實際情況確定，并在家訪前3天將相關事宜書面通知家訪對象，并提前做好計劃安排。

三、家訪實施步驟

1、確定名單。綜合部負責對納入家訪范圍的干部職工及其家屬進行摸底登記，并按照工作分工、對口聯系、方便適宜的原則確定家訪對象名單。

2、溝通交流。家訪過程中為家屬發放“清廉大禮包”，（一張清廉家訪登記表、一張監督提醒卡、一份家庭助廉倡議書、一份家庭助廉承諾書、一冊家風讀本、一封溫情家書、一本警示教育案例）。深入了解干部的家庭狀況和“八小時之外”的情況。廣泛聽取家屬的意見建議，幫助排憂解難，促進干部家庭和諧。對家訪發現的苗頭性、傾向性問題，及時咬耳扯袖，警示提醒。

3、廉潔承諾。動員單位干部職工家屬填寫《家訪情況登記表》，簽訂《家庭助廉承諾書》。

4、報告反饋。對了解到的各類意見建議，及時向單位黨組報告，研究措施，抓好落實。對已解決的問題，及時給予回復。對一時解決不了的問題，定期向干部本人和家庭通報進展情況，做到“件件有著落，事事有回音”。

5、建立臺賬。隨同記錄人員如實記錄家訪情況，活動結束后匯總整理歸檔，并統一交由辦公室按一人一檔的原則建立“個人廉政檔案”備案備查，同時作為干部考核評優的重要依據。

四、工作要求

1、高度重視，精心組織。單位要將家訪活動作為轉變工作作風、強化干部清廉建設的重要舉措抓好抓實。要科學規劃、認真組織、精心安排，真正把家訪活動落到實處。要對全體干部職工進行全員培訓，讓全體干部職工明確家訪活動的目的、意義、內容、方法以及應該達到的效果。

2、積極創新，豐富形式。結合單位實際，積極拓寬思路，創新方式方法。貫通黨建工作和清廉文化建設，建立“黨建+創廉”機制，結合三會一課、主題黨日、新時代文明實踐活動開展家庭助廉宣講、警示教育等活動，結合單位特色，豐富形式，讓廉潔理念潛移默化、潤物無聲地融入干部家屬的日常生活，使廉潔自律的觀念深入人心。

3、加大宣傳，擴大影響。家庭是抵御腐敗的第一道防線，也是最重要的一道防線，要廣泛動員廣大干部職工家庭積極參與到清廉建設中來，共同推動清廉家庭家庭建設。要加強宣傳，擴大優良家風家教的傳播效應，利用aPP、微信公眾號加大宣傳力度，擴大社會影響力，推動形成清廉家庭建設新熱潮。

篇五：開展萬名教師進萬家大家訪活動工作方案

為了深入宣傳XXXXXXXXXX，加強學校教育與家庭教育的聯系，構建教育與社會、學校與家庭共同育人格局，提高育人水平，促進學生身心健康，根據市教育局的工作部署，結合我校實際，特制定本方案。

一、活動目的

（一）讓群眾了解黨的__大精神和____思想，了解教育惠民政策，了解改革開放__年取得的成就。

（二）確保適齡少年全員入學，全額鞏固，實現“一個不能少”的目標。

（三）宣傳我校的招生政策。

（四）增進家庭、社會對學校教育的了解，進一步增強家庭、社會和學校三位一體的育人合力。

（五）進一步增強教育工作者的密切聯系群眾意識和服務意識，辦人民滿意教育。

二、領導機構

組長：____

副組長：____

成員：____

三、參加活動人員

學校全體領導、班主任和任課教師

四、活動組織辦法

（一）每名班主任和任課教師在自己任課的班級中選擇5名左右的學生作為家訪對象，報班主任備案（避免重復），并從班主任處獲取家庭住址和聯系電話。

（二）宣傳材料可于家訪前到政教處領取，或在教工群下載打印。

（三）可選擇離自己住處較近的家訪對象，要結伴而行，注意人身安全。

五、家訪內容

（一）宣傳XXXXXXXX，解讀教育惠民政策；宣傳市委、市政府有關加快教育改革發展的新舉措；結合國家、自治區、市、縣（市、區）實際談改革開放__年取得的成就，增強家長的獲得感。

（二）宣傳《義務教育法》，解讀《義務教育法》賦予家長（監護人）送子女（被監護人）接受義務教育的義務與責任，增強家長的法治觀念；宣傳國家普及高中階段教育的重要意義，讓家長理解、支持高中階段教育發展。

（三）了解學生在家學習習慣、家務勞動、尊重長輩、社會實踐等表現情況。全面反饋學生在校表現情況，要以賞識學生、正面教育為主，多提針對性建議。

（四）向家長宣傳科學的家庭教育方法以及心理健康知識，指導家長轉變教育觀念，用科學的方法教育孩子，與家長共商促進學生發展的教育措施、方法和手段，幫助家長樹立正確的人才觀、質量觀和價值觀。

（五）對家長關心的熱點問題做好宣傳解釋工作，廣泛征求家長對教師、學校及教育主管部門等方面的意見和建議。

（六）宣傳安全教育的重要性和安全防范知識，進一步提高家長（監護人）對子女（被監護人）的安全特別是防溺水、防交通事故意識，切實加強對子女（被監護人）監管，確保安全。

（七）宣傳義務教育控輟保學政策，如發現有輟學苗頭的學生要及時做好思想工作，動員其消除輟學念頭，并及時向學生所在學校領導報告。

（八）宣傳招生入學政策，凡是發現有未報名入學的適齡兒童、少年要動員他們及時到所在片區小學、初中學校報名；積極動員初中畢業生到普通高中或中等職業學校就讀。

六、注意事項

（一）服從安排，力爭做到學生家庭家訪全覆蓋。

（二）務求實效，各教師要帶著感情、帶著責任進行家訪，認真了解學生家庭情況，虛心聽取家長和學生的意見和建議，真心誠意為家長和學生辦實事、解難題，對他們反映的問題或建議，能夠解決的要及時解決；對一些帶有普遍性、傾向性的問題以及影響教育發展的突出問題，要及時匯總向學校反映。

（三）建立臺賬，收集家訪家庭的基本情況和經濟狀況、學生學習生活狀況及需要解決的實際問題等，逐一摸清情況，拍攝活動相片，填寫家訪活動回執，回校后匯總到政教處。

（四）注意安全，做好防范，確保活動安全、高效、有序進行。