具體是指在特定的時間段內對學習、工作和生活等方面的表現進行總結和歸納。寫總結時，要注意簡明扼要，言之有物，突出重點，盡量避免羅列無關緊要的細節。以下是小編為大家收集的優秀總結范文，希望能給大家帶來一定的啟發和幫助。

防踩踏安全演練新聞稿篇一

“大家正準備下樓戶外活動，前面突然有人摔倒，我們該怎么辦？”“兩個上下樓的班級相遇了，怎樣才能避免和小伙伴碰撞？”為進一步增強師幼安全防范意識和自我防護能力，做到出現突發事件臨危不亂，近日，槐蔭區第三實驗幼兒園開展防踩踏安全教育活動，切實保障全體師幼人身安全。

活動中，各班教師采用情景模擬、觀看視頻等形式，開展了防踩踏安全教育，使幼兒充分了解緊急事件發生后的安全避險方法，并學會簡單的自護自救措施。在安全教育和演練過程中，教師對小朋友們進行了提問，再次強調了預防踩踏知識要點，提升了幼兒的自我保護能力。

生命無返程，安全記心中。幼兒園將繼續把安全教育滲透到一日活動中，時刻把安全放在首位，為幼兒營造平安、祥和的學習與生活環境，讓每一名幼兒安全、快樂、健康的成長。

防踩踏安全演練新聞稿篇二

為了進一步增強全園教師與幼兒的安全防范意識，避免因突發事件造成踩踏事故的發生，提高幼兒園突發事件防踩踏應急預案的有效性。近日，xxx市市立幼兒園組織開展了“敲響安全警鐘筑牢安全防線”防踩踏應急疏散演練活動。

演練前，我園召開“防踩踏演練部署會”，根據幼兒園的實際，從疏散路線，人員分工，及關鍵部位的疏導進行了詳細的部署，并制定出詳細、周密的演練活動方案。

各班級通過主題課，對幼兒進行心理疏導，告訴幼兒疏散路線，并教育幼兒在演練活動中做到“兩不”、“兩要”即不推擊，不慌亂，要走秩序，要冷靜，讓幼兒懂得“防踩踏事故”的自救方法。

隨著一聲急促的警報聲，孩子們在老師的指引下，從不同疏散出口，迅速并有秩序地向幼兒園活動場地上撤離，各班幼兒迅速撤離到指定地點集合，班主任清點人數，并報告總指揮。

通過本次防踩踏演練活動，增強了廣大師幼的安全意識，提高了廣大師幼應對突發事件、正確處理的能力，我園定會把安全演練作為一項常態化工作，為孩子們的安全筑牢防線！

防踩踏安全演練新聞稿篇三

為進一步增強全園師生的安全防患意識，最大限度地避免因災害性突發事件造成的踩踏事故發生，提高幼兒園突發事件防踩踏應急預案的有效性，確保幼兒安全，彭高鎮小天使幼兒園于20xx年10月28日上午組織開展了防踩踏演練活動。

演練前

演練前各班教師采用講故事、操作示范等多種形式，對幼兒開展了預防擁擠踩踏的專題教育，讓幼兒充分認識發生踩踏事故的主要原因和嚴重后果，提高幼兒的安全意識，掌握防范措施。

老師教幼兒正確的處理姿勢：雙手相扣，保護頭部和太陽穴位置，雙腳彎曲，側臥位保護胸腔和腹腔的重要位置。

演練開始

孩子們在老師的指引下按照指定的路線有序地向各個安全出口跑去，整個過程井然有序，我們知道下樓梯如果擁擠這樣很危險，下樓梯時做到，不擁擠，不打鬧。

演練結束

到達指定地點安全地點后，教師清點人數，缺保幼兒不遺漏。

此次防踩踏緊急疏散演練，使全體師幼加深掌握應對緊急事件發生時采取的防護措施以及逃生方法。積累了集體疏散、應急組織等實戰經驗，真正掌握了在危險中迅速逃生、自救的基本方法，達到了預期效果。

防踩踏安全演練新聞稿篇四

為進一步提高果園幼兒園師幼安全意識，預防幼兒擁擠踩踏事故的發生，切實保障廣大幼兒的人身安全，提高幼兒園突發事件防踩踏應急預案的有效性，10月15日下午，我園組織了全園性的防踩踏緊急疏散演練活動。

活動前，召開”防踩踏事故”疏散演練活動籌備會，根據幼兒園的實際，從疏散路線、人員分工、以及關鍵部位的輸導進行了詳細的布署，并制定出詳細、周密的演練活動方案；對幼兒進行心理輔導，告訴幼兒疏散路線，并教育幼兒在演練活動中做到”兩不”、”兩要”，即不推擠、不慌亂，要有秩序、要冷靜。讓幼兒懂得”防踩踏事故”的自救方法。

演練開始之前，各班教師對幼兒進行緊急疏散方法講解。

下午15：30分警報拉響，寶貝們在老師的指揮與帶領下，不搶先、不擁擠，安全有序的撤離到指定地點。

到達安全地點后，各班教師馬上清點人數，并立即向園長匯報撤離情況，幼兒園參加緊急疏散演練活動的師幼全部安全撤離。

防踩踏安全演練新聞稿篇五

為了提高全園師防踩踏應急意識和能力，讓幼兒掌握基本的應急疏散技能，增強師生的應急疏散能力和安全意識，最大限度地減輕災害造成的損失。我們幼兒園于20xx年6月30日上午9點組織開展了“防踩踏應急演練”活動。

各班教師根據本班實際情況，結合幼兒年齡特點，通過ppt，圖片等形式，讓孩子了解安全逃生演練的意義，并強調防踩踏逃生演練的`注意項。針對樓梯、走廊、教室門口等容易發生踩踏事件的地方展開討論：為什么會發生踩踏事件？防止踩踏事件發生？踩踏事件如何處理？怎么保護自己等問題進行了預防踩踏事故的安全知識，教給幼兒預防踩踏事件發生以及事件發生后的應對方法。

緊急警報響起，防踩踏演練正式開始，各樓道疏散迅速到位，全園師幼聽從指揮，服從命令，有秩序地按照指定路線迅速撤離到操場。孩子們不慌張，不害怕，學會聽老師的指令；在樓梯上不推不擠，手扶欄桿向右行，隊伍快、靜、齊，整個過程緊張并有條不紊。

陳在總結時強調本次演練活動的目的和意義，并詢問了孩子們在發生緊急情況時如何做到安全有效的逃離。此次防踩踏演練活動，提高了所有師幼應對突發事件時遇險不慌、臨危不亂、沉著應對、正確指揮的組織協調能力。

本次的防踩踏安全演練活動，讓幼兒直接在演練活動中感受危險、感受緊張，提高危急感和自我保護能力，同時也提高了教師們面對突發事件的應變能力和緊急疏散幼兒的能力。幼兒園時時刻刻把安全教育放在位，讓安全演練常態化，讓每一位在園幼兒安全！

防踩踏安全演練新聞稿篇六

在演練中，有摔倒了，后面的孩子即刻停止前進，并大聲對后面小喊：“有人摔倒了，停止前行”，馬上把摔倒的小朋友扶起。馬上聯系保健老師，保健老師查看傷情，孩子們在老師的.指引下按照指定的線有序的向各個安全出口撤離，整個過程井然有序。

演練。

演練結束后，x老師對此次演練活動進行了。通過此次防踩踏演練活動的，不僅使全園和幼兒了解到防踩踏，積累了集體疏散、組織等實戰經驗，同時，也增強了安全意識，真正掌握了在危險中迅速逃生、自救的基本方法。

勿擁擠、防踩踏，重安全，防患于未然，要時刻繃緊安全緊弦。從點滴做起，讓我們一起行動，為幼兒安全保駕護航。

防踩踏安全演練新聞稿篇七

為了預防幼兒擁擠踩踏事件的發生，增強全園師幼的安全意識，掌握有關安全知識，提高應急逃生的本領。近日，無錫市東方娃實驗幼兒園開展了“預防踩踏安全童行”的應急演練活動。

演練前，各班教師不僅帶孩子們熟悉演練逃生路線，確保每位孩子的安全，還對孩子們進行了預防踩踏事故的安全教育主題活動，幫助孩子們了解預防踩踏事件發生的應對方法以及發生擁擠踩踏事故的主要原因和嚴重后果。

隨著一聲急促的警報聲響起，演練正式開始啦。瞧，孩子們在教師的指引下按照指定的路線迅速有序地向各個安全出口跑去。

保健醫生認真檢查幼兒情況，確保每位幼兒安全。如發現受傷幼兒需迅速帶出危險現場，然后立即對受傷幼兒實施救治和處置，并根據幼兒受傷情況撥打“120”做好緊急救助工作，及時送往就近醫院進行救治。

到達指定集合點后，各班教師迅速清點人數，并立即向總指揮匯報幼兒安全撤離情況。

隨后，總指揮對此次演練進行了小結，強調了安全逃生的重要性。演練結束后，各班有序退場，教師在教室里再次強調了預防踩踏方法的重要性，并通過朗朗上口的兒歌幫助幼兒記憶。

本次應急演練活動，全體師幼不僅掌握了應對緊急事件發生時采取的防護措施以及逃生方法，還積累了集體疏散、應急組織等實戰經驗。更重要的是提高了全園師幼的安全保護意識，增強了師幼對突發事件的應變能力。

防踩踏安全演練新聞稿篇八

為了增強全園師生的安全意識，提高全體師生的'預防踩踏安全防范意識，增強其防踩踏、自救、自護的能力，培養師生掌握正確的逃生要領，從容應對緊急突發事件的發生，安全疏散撤離危險區，掌握有關安全知識，打造平安校園，2022年10月27日上午，我園結合實際特開展“幼兒園師生預防踩踏事件應急演練活動”。

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為了確保此次“預防踩踏事件應急演練活動”取得預期效果，幼兒園制定了詳實可行的演練方案，明確各教職工的職責和演練站位，強調樹立安全防范的重要性，并針對各班的疏散路線進行了詳細安排，確保演練活動中每一個孩子的安全。

在日常生活中，各班級老師也根據幼兒的年齡特點，有針對性地對幼兒進行了預防踩踏事故的安全知識教育，帶領幼兒學習如何防踩踏，以及發生踩踏時如何自我保護。

警報聲響起，孩子們在各班老師的指引下，按照指定的路線向各個安全出口跑去，老師們分工明確，各司其職，提醒幼兒在撤離的時候不嬉笑打鬧，不推不擠，一分半鐘所有小朋友到達樓下操場集合。

演練結束后，安全負責人王小鈺對此次活動進行了點評和總結，要求教師時刻把安全教育放在第一位，在平時的日常教育活動中時時、處處滲透安全教育，培養幼兒的安全意識。

本次防踩踏演練活動的開展，幫助孩子們形成了自我保護的意識，學會自覺遠離人群密集的地方，并初步掌握了必備的自救能力，提升了幼兒的自我保護能力及教師面對突發事件的應變能力和緊急疏散幼兒的能力。

未來，我們將繼續在日?；顒又袧B透安全教育，讓安全演練真正成為幼兒園教育教學的一項常規活動，讓每一位幼兒安全、快樂、健康成長！

防踩踏安全演練新聞稿篇九

為了進一步加強幼兒園安全管理工作，預防幼兒因擁擠發生踩踏事故，提高幼兒的安全意識及自我保護能力，20xx年11月1日,彭山區錦繡路幼兒園開展了“防踩踏應急疏散演練”活動。

活動前，為了確保演練活動安全順利的開展，該園召開了“預防踩踏”安全疏散演練部署會議。結合演練活動方案，進行分工、將責任落實到人，并要求各班級熟悉疏散路線，積極開展文明上下樓梯、防擁擠、防踩踏的安全教育。

警報聲響起，各班老師立即停止活動，迅速組織幼兒按照疏散路線，安全有序地向各個安全通道疏散到指定地點，并立即核查班級人數，確保每一位幼兒安全撤離，并報告總指揮本班師幼兒的撤離情況。

演練結束后，副園長李慧英對本次演練進行了總結，并強調全體師生要做到人人熟悉應急疏散路線，在常態化安全演練中，繼續保持緊張、嚴肅的態度，不斷增強安全意識，提高應對突發事件的應變能力和自我保護能力。

安全工作，警鐘長鳴！此次防踩踏演練活動的開展，不僅使全體師幼了解到防踩踏自我保護知識，積累了集體疏散、應急組織等實戰經驗，同時，也增強了安全意識，掌握了在危險中迅速逃生、自救的基本方法。

防踩踏安全演練新聞稿篇十

為進一步增強師幼安全防范意識和自我防護能力，做到出現突發事件臨危不亂，近日，槐蔭區第三實驗幼兒園開展防踩踏安全教育活動，切實保障全體師幼人身安全。

活動中，各班教師采用情景模擬、觀看視頻等形式，開展了防踩踏安全教育，使幼兒充分了解緊急事件發生后的安全避險方法，并學會簡單的.自護自救措施。在安全教育和演練過程中，教師對小朋友們進行了提問，再次強調了預防踩踏知識要點，提升了幼兒的自我保護能力。

生命無返程，安全記心中。幼兒園將繼續把安全教育滲透到一日活動中，時刻把安全放在首位，為幼兒營造平安、祥和的學習與生活環境，讓每一名幼兒安全、快樂、健康的成長。

防踩踏安全演練新聞稿篇十一

為了增強全園師生的安全意識，掌握有關安全知識，提高應急逃生的本領，打造平安校園，結合我園實際，我園于20xx年xx月xx日上午組織開展了防踩踏安全演練。

演練前――安全教育

演練前，各班教師對幼兒進行了相關知識的宣講，和幼兒一起討論：“什么是踩踏？”“發生踩踏事件會怎么樣？”以及“遇到踩踏事件我們應該怎么做？”等問題，讓幼兒充分認識到發生擁擠踩踏事故的主要原因和嚴重后果，提高了幼兒的安全意識。

遇到踩踏事件我們應該怎么做？老師們細心的宣講著在遇到踩踏危險時應迅速逃生、自救的基本方法，示范遇踩踏時保護重要部位的正確姿勢，寶貝們學得可棒了！

演練中――排排隊，不擁擠

隨著廣播中警報聲的拉響，演練開始啦！各班小朋友在老師的帶領下迅速、有序的向著規定方向撤離教室。在疏散過程中，老師不斷提醒幼兒要鎮定、要有序，不慌張，不推擠，不喧嘩。

最后下樓的班級演練一個小朋友因為慌張不小心摔倒了，為了防止踩踏傷害，小朋友立刻護頭、在角落縮成球狀保護自己，老師立馬保護她防止被踩踏，迅速抱起她讓保健醫生查看傷情。

班主任確定無嚴重傷情會立刻告知家長意外事故中寶貝沒有受傷；若傷情嚴重，班主任立刻打電話給家長、園領導匯報情況，老師、家長陪同孩子去醫院做進一步檢查和治療。

幼兒到達操場后，各班教師迅速清點人數，立即向負責人匯報人數，確認所有幼兒安全、快速、有序地撤離到安全地點。

演練后――總結演練情況

x老師對此次演練做出總結，再次強調安全的重要性。做到上下樓梯靠右行走，不打鬧、不追逐，在人群擁擠的時候，注意保護自己。

老師再次示范人群擁擠時摔倒后護頭、在角落縮成球狀的自我保護姿勢，學生自愿上臺展示，寶貝們都想積極踴躍的展示呢！

防擁擠、防踩踏，重安全，防患于未然，要時刻繃緊安全緊弦。我園時刻把安全教育放在第一位，讓安全演練常態化，讓每一位在園幼兒安全、快樂、健康成長！

防踩踏安全演練新聞稿篇十二

為了有效預防和消除擁擠、踩踏事故的發生，保證師幼身體健康與生命安全，我園結合實際開展了防擁擠、踩踏安全教育活動。

通過圖片、視頻讓幼兒知道踩踏事故是由于人流量過大，過于擁擠發生的意外事故。

如發現擁擠的人群朝自己走來，應馬上避到一旁，不要奔跑，以免摔倒。若已陷入人群之中，一定要先穩住雙腳，即便鞋子被踩掉，也不要貿然彎腰提鞋或系鞋帶，如有可能，抓住一樣堅固牢靠的東西，待人群離去后再迅速離開現場。

當發現自己前面有人突然摔倒了，要馬上停下腳步，同時大聲呼救，告訴后面的人不要向前靠近。若被推倒，要設法靠近墻壁。面向墻壁，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣，以保護身體最脆弱的部位。已在擁擠的人群中時，要切記和大多數人的前進方面保持一致，不要試圖超過別人，更不能逆行，要聽從指揮人員口令。

我園時刻把安全教育放在首位，做好每天“兩個五分鐘”安全教育，讓每一位幼兒安全、快樂、健康的成長！

防踩踏安全演練新聞稿篇十三

為進一步提高全體師幼的生命安全意識，增強群體應對險情的能力，充分保障老師和孩子們的人身健康。西安蓮湖愛格林萬國遠鑒幼兒園于20xx年3月28日下午3點整，全體師生開展了防踩踏應急疏散演練活動。

后勤主任李老師組織教師召開防踩踏安全會議，提前進行部署，責任到人，環節流暢，保證全員安全撤離。

演練前，老師們對幼兒進行了安全教育，采用做示范、和視頻等多種形式和途徑，進行了預防踩踏事故的教育活動，使幼兒充分認識發生擁擠踩踏事故的原因和嚴重后果，提高了幼兒的安全意識。

警鈴響起，有序撤離：隨著警報聲的響起，防踩踏演練活動開始了。在疏散過程中我們也特別設定了孩子在疏散過程中可能出現的問題，班級三位老師出現緊急情況應如何分工，如何應對處理并有序地疏散孩子，最后各班教師按照指定路線，有序將孩子疏散到幼兒園操場安全區域。

確定人數，及時匯報：各班班主任清點人數并向總指揮匯報疏散情況。

劉園長在總結發言時強調本次演練活動的目的和意義，指出活動的不足和改進方法，并再次向孩子們講解了防踩踏的重要性。此次防踩踏演練活動，提高了所有師幼應對突發事件時遇險不慌、臨危不亂、沉著應對、正確指揮的組織協調能力。

防踩踏安全演練新聞稿篇十四

安全無小事，責任重于山。為進一步增強幼兒園安全工作，提高師幼防踩踏安全意識和自我防護能力，做好應對突發事件臨危不亂，切實保障全體師幼人身安全，我園開展了防踩踏安全教育活動。

演練前，各班教師對幼兒進行了相關知識的宣講，和幼兒一起討論：“什么是踩踏？”“發生踩踏時會怎么樣？”以及“遇到踩踏事件我們應該怎么做”等問題，讓幼兒充分認識到發生擁擠踩踏事故的主要原因和嚴重后果，提高了幼兒的安全意識。

此次防踩踏安全活動的開展，幫助幼兒提高了自我保護的意識和能力，同時也提高了教師面對突發事件的應變能力和緊急疏散幼兒的能力。讓每一位在園幼兒安全、快樂、健康成長。

防踩踏安全演練新聞稿篇十五

為進一步貫徹“預防為主防控結合”的方針，增強全校師生的安全防范意識，提高學校突發事件應急預案的有效性，20xx年6月15日上午，保定市青年路小學開展了防踩踏應急疏散演練活動。

為了提高疏散演練的實效性，確保演練快速有序，學校制定了詳細周密的演練方案，明確責任，細化分工，熟悉撤離路線。

演練前，李寵老師對教師進行相關知識宣傳，并對疏散路線、疏散注意事項等進行培訓。

隨著演練開始，學生們在老師的`指導下不推、不擠、不嬉鬧，按照演練路線有序、互讓、迅速分批次有序上下樓，整個疏散過程井然有序。

最后，劉穎副校長針對本次演練中存在問題予以小結，對以后的疏散工作提出了可行性建議。