報告中的圖表和圖像可以用來更直觀地展示數據和趨勢。最后，寫報告需要不斷的審閱和修改，確保語言流暢，邏輯嚴密，以提升報告的質量和效果。通過閱讀這些報告范文，大家可以了解到什么是一篇高質量的報告，以及如何提高報告的寫作水平。

年度述法報告的內容和格式要求篇一

1.工程概況。

工程地點、建筑面積、建造年代、設計單位、施工單位、監理單位、結構體系、基礎形式；

鑒定委托單位，鑒定目的、范圍和要求。

2.執行標準和依據。

《民用建筑可靠性鑒定標準》。

《建筑抗震鑒定標準》。

《建筑抗震設計規范》。

相關設計圖紙、質保資料。

相關檢測報告。

3.查閱資料及現場檢查/檢測情況。

設計簡單描述，結構平面示意圖。

質保資料小結。

基礎部分。

上部承重結構：梁、板、柱、墻。

維護系統。

關鍵構件裂縫示意圖。

4.承載能力驗算條件。

恒載標準值。

活荷載標準值。

基本風壓。

1/2。

設防烈度及地震動參數。

計算軟件。

5.安全性鑒定。

（根據構件及檢查項目評定子單元安全等級，進而做出鑒定單元評級）。

5.1地基基礎。

描述評定方法、內容和結論。

5.2上部承重結構。

各種構件安全性評級。

結構的整體性評級。

側向位移評級。

上部承重結構評級。

5.3維護系統的承重部分。

5.4安全性鑒定結論。

6．抗震鑒定。

6.1場地地基和基礎。

6.2根據房屋類型進行一級鑒定，不滿足要求時進行二級鑒定。

6.3必要時按抗震設計規范進行驗算，給出驗算結果。

6.4按抗震鑒定標準給出抗震鑒定結論。

7．建議。

2/2。

年度述法報告的內容和格式要求篇二

3、評論。

第一，消息的主要特點及寫作要點。

消息，以簡潔的文字迅速傳播新近變動的事實，包括新近發生的事實、某些將要變動的事實。它是目前最廣泛、最經常應用的一種報道形式。

1.消息的特點。

(1)采寫發稿迅速、及時，敘事直截了當，語言簡潔明快，篇幅短小。

(2)一般地說，消息具備“五要素”，即:何時、何地、何人、何事、何故(亦稱“五個w”)。

(3)在結構上，消息一般由標題、導語、主體、背景和結尾五個部分組成，有“倒金字塔結構”與“非倒金字塔結構”兩大類。

2.消息的寫作要點。

第一，內容要新鮮。要在選擇題材中下功夫，從比較中發現什么才是新的事實、新的成就、新的經驗、新的見解、新的問題。作者要有敏銳的眼光，要了解全局性的情況，要占有資料，要做有心人。寫消息，力求具有一定的思想，以便能給人以啟迪。有些事情，盡管事實不是那么新鮮，但有意義，那就要選擇新的角度加以報道。

第二，事實要準確。采寫消息，一定要把事實弄清楚，并且核對無誤。真實性，是新聞的生命之所在。

第三，采訪要快，寫作要快，講究時效性。無數事實表明，在當今世界，同一重要事件，不要說遲發一天半天，就是遲發幾小時、幾分鐘，我們的消息便會在競爭中失利，在輿論上遭受不應有的損失。反之，我們講究消息的時效性，就能在競爭中贏得主動權。

第四，篇幅要短，容量要大，也就是說，要提高消息的“含金量”。消息寫作提倡“短些，短些，再短些”，但也不能短到空洞無物的地步，而應力求短而有豐滿內容，短而實。

第五，要寫得通俗、生動、形象，具有可讀性。

第六，反復錘煉語言，多一字不如少一字。消息以語言簡潔為上乘，要珍惜每個字，推敲每句話，力求字字句句載著盡可能多的信息。要用凝煉、傳神、明白如話的文字，去點撥新聞事實，讓讀者品味、領略消息中所包含的豐富的內容。

3.常見消息類型實例分析。

(1)簡明新聞。

這是新聞報道中最簡練、最短小的一種新聞體裁，也叫簡訊、短訊或快訊。它只報道一個事實，一般不交代背景，也不寫詳細內容，篇幅很小。

(2)動態消息。

所謂動態消息，就是指及時地反映現實生活中出現的新事物的簡短的新聞報道。這種動態新聞比較單一，只反映一個動態。其特點是文字簡短，內容廣闊，新鮮活潑。

(3)綜合消息。

所謂綜合消息，它既不是對一個固定人物的描述，也不是對一個獨立事件的報道，而是由許多不拘泥于時間、地點的事實，經過綜合、歸納、概括、提煉而成，具有鮮明的主題和很強的指導性。往往是圍繞一個主題，綜合較大范圍，在一個時期內發生的事情。它既有面的情況概括，又有典型材料作說明，做到點面結合，反映全局。這種形式適于宣傳各條戰線的形勢，某項工作的成就，或者反映群眾運動的聲勢、規模、特點、趨向。它縱覽全局，有事實有分析，給人們一個完整的印象。

(4)經驗消息。

所謂經驗消息，即是反映事物發展變化的階段性、概況性、經驗性或典型性的報道。它不是以一個獨立的事件為中心，而是由許多事實，或者說，由一件以上的事實，經過綜合、歸納、概括、提煉而成。它不是突發性的，事情的發生、發展有比較長的過程。它所選擇的事實有典型意義，能在不同程度上反映某一個時期、某一項工作的全貌。它不是簡單的現象羅列，而是通過縱和橫的對比、分析、闡述，揭示事物的本質，對讀者有啟發性、指導性。

〈實例〉:保障合法權益促進社區和諧--姜圩路社區為流動人口提供維權平臺。

第二，通訊的主要特點及寫作要點。

通訊是綜合運用多種表達方式，詳細深入而又生動形象地報道新近發生的事實的一種新聞體裁。通訊包括故事、特寫、工作綜述、專訪、側記、札記、巡禮、速寫、集納、散記等。

(一)通訊的主要特點。

1、現實性。通訊要求報道新近發生的有意義的事實，新時代涌現出來的新人、新事、新經驗，緊密配合當前形勢，為現實中心工作服務。

2、形象性。通訊常采用敘述、描寫、抒情、議論相結合的手法，要求對人對事進行較為具體形象的描寫，人物要具有音容笑貌，事情要有始末情節，以此來感染讀者。

(二)通訊的分類。

1、人物通訊。人物通訊是以報道各方面的先進入物為主的通訊，以表現人物為中心，從不同角度反映人物的事跡和思想，有的寫一人一生的，為人物全面立傳的;有寫一個人的一個或幾個側向的，集中反映人物的某一思想品質;也有寫群像的。

2、事件通訊。事件通訊是以記寫事件為中心，重點描繪社會生活中帶傾向性和典型性的生動事件及具有普遍教育作用的新聞事件。它的特點是以記事為主，交代清楚事件的原委，從而表達某種思想。

3、工作通訊。工作通訊又稱經驗通訊，是以報道先進工作經驗或某項工作的成就和存在的問題為主要內容的通訊。寫工作通訊要有針對性，抓住當前帶有普遍性的，又需要解決的問題。介紹經驗要科學、有理論根據。經驗要寫得具體，使人看得見，摸得著，學得到。

4、概貌通訊。概貌通訊也叫風貌通訊、上題通訊、綜合通訊。它是反映社會生活、風土人情、自然風光和現實中的建設成就為主的報道。這類通訊取材廣泛，氣勢大，筆墨重，給人以完整深刻的印象。

(三)通訊的寫作要點。

1、選好典型，確立主題。典型是通訊的筋骨，主題是通訊的靈魂。選好典型，確立主題對通訊來說十分重要。選擇什么樣的典型呢?要選擇那些具有代表性、具有普遍意義、具有宣傳價值和教育意義的人和事，選擇那些在一定時期內人們所關注的問題。確立什么樣的主題呢?要確立體現時代精神，表現時代風尚的主題，確立反映人物和事物、本質和規律的主題。

2、寫好細節。寫好細節是通汛寫作的重要任務。要用人物自己的語言、行為、活動來表現人物;要寫得有血有肉，有音容笑貌，有內心活動;寫事要具體形象，有原委，有情節。

3、安排好結構?？v式結構，是按時間順序、事物發展的順序或作者對報道事物認識發展的順序來安排結構。在這種結構里，時間發展的順序、情節展開的順序、作者認識事物的順序成為行文的線索。在采用這種結構時，要詳略得當，布局巧妙，富有變化，避免平鋪直敘;橫式結構，是指用?間變換或按照事物性質來安排材料的。這種結構概括面廣，要注意不同空間的變換，恰當地安排通訊所涉及的各方面的問題。采用空間變換的方法組織結構時，要用地點的變化組織段落;按事物性質安排結構時，要圍繞主題，并列地寫出不同的幾個側面;縱橫結合式結構，是以時間順序為經，以空間變化為緯，把兩者結合起來運用。采用這種形式，要以時空的變化組織結構。

通訊的結構形態較多，很難像消息那樣找出一些有既成的模式。但是有通訊結構中三個要件卻是值得重視的:標題、開頭、結尾。首尾圓合，文情暢達。就是說文章首尾要呼應，中間的主體部分不得無故殘缺，線索脈絡的設置精當，主次詳略的搭配完美，文氣暢通，渾然一體。

二是人物或事件是否有能夠構成新聞的較充分的事跡;。

三是人物或事件的生命形態和生活軌跡是否有一定的獨特之處;。

四是人物或事件是否有鮮明的個性，能否給讀者留下深刻的印象。

第三，新聞評論的主要特點及寫作要點。

新聞評論是一種政論性的新聞體裁。它是針對新近發生的，具有普遍意義的新聞事件和迫切需要的解決的問題，發議論、講道理，直接發表意見的文章。

(一)新聞評論的特點。

概括起來大致有四點:。

1.針對性。所謂“文章合為時而著”，便是將現實生活中的客觀事物作為評述對象的社會評論，針對性表現得尤為明顯。它往往是針對某一現象、某一問題或某種思想傾向，有的放矢的發議論、談看法。

2.時效性。社會評論是要通過對社會現象和思想動態的分析解剖，幫助人們明辨是非。因此，及時地發現有代表性的社會動向和思想苗頭，抓住時機，并給與正確的引導，就顯得十分重要。當然，在考試時，考生只需根據所給材料找到材料所隱含的社會現象，并進行分析解剖，給出正確是非判斷，就可以了。

3.單一性。單一性的特點是由針對性與時效性所決定的，即在評述社會現象時，目標比較單純，重點尤為突出。社會評論通常是“一事一議”、“一理一評”，針對一件事、一種情況或一個問題，講清一個道理。

4.大眾性。社會評論要面向廣大讀者，在論述方式上也要符合大眾的口味。這就要求社會評論一方面要使思想內容與讀者接近，評論大家當前關心的問題;另一方面還要注意知識性和趣味性，在寫作形式上要盡量生動活潑、豐富多彩、通俗易懂，做到為大眾所喜愛。

年度述法報告的內容和格式要求篇三

制作個人簡歷的時候，很多求職者認為能夠將語言最大化，可以增加企業對于自己的了解程度。正所謂言多必有失，如果個人簡歷的內容過于充實，往往給予招聘單位比較累贅的印象，影響企業判斷求職者是否適合工作崗位，導致求職者與優質的崗位失之交臂。

個人簡歷內容的多少與求職的效果費用必然的聯系，單純認為內容越多求職效果越好的求職者，在制作個人簡歷的時候，使用大量的篇幅介紹自己的優勢，導致招聘單位產生逆反的心理。其實想要制作一份具有吸引力的個人簡歷非常簡單，求職者首先需要學會篩選個人簡歷的具體內容，能夠突出重點的個人簡歷必然成為優質簡歷。

言多必失。在書寫個人簡歷的內容時，過多的介紹內容往往對于求職者非常不利。能夠以更加精簡的語言表達自己的意思效果更好。尤其對于很多規模較大的企業，在招聘的時候往往注意求職者的文采，從個人簡歷書寫的內容能夠突出展現求職者具體的文學水平。個人簡歷內容的精簡或者累贅，直接影響招聘單位的判斷，因此很多內容甚少卻能夠突出重點的建立，更加獲得招聘單位的認可。

懂得篩選內容填寫個人簡歷效果非常好。個人簡歷不是宣泄內心情緒的工具，能夠依靠更加精簡的語言突出自身的競爭優勢，每位求職者均能夠找到更加適合自己的工作崗位。而崗位的好壞個人簡歷的制作水平起到至關重要的影響。

個人簡歷家庭背景的填寫。

很多求職者喜歡將自己的家庭背景等等資料進行細致的整理，試圖通過家庭成員的優勢獲得招聘單位的認可。雖然現代都市家庭背景非常重要，但是將家庭背景作為個人簡歷突出展現的內容，往往會獲得大型單位招聘人員的反感，導致求職失敗的后果。

盲目的以為較好的家庭背景可以為自己謀求到更好的工作，對于此類求職者而言，往往無法獲得大型企業的認可。作為優質企業，在招聘員工的時候主要側重于員工的技術能力與綜合素質，雖然家庭背景可以為后期工作提供便利，但是實際的效果范圍有限。企業與個人如果將個人簡歷家庭背景的內容作為主要參考的標準，那么實際的求職沒有任何實際的意義。

不同企業規模對于家庭背景的重視程度不同。很多小型企業在招聘員工的時候，由于企業處于發展階段，對于各類人脈關系的需求非常大，將家庭背景優勢突出顯示與個人簡歷之中，對于幫助求職者獲得招聘單位的信任以及認可起到至關重要的作用，往往突出家庭背景的女性求職者在小型企業求職的成功率非常高。

很多時候家庭背景同樣可以成為求職者的競爭優勢，但是求職者在制作個人簡歷的時候，不能夠將全部的重點均放在家庭背景的優勢方面。能夠突出顯示自己的技能與工作經驗等等優勢，可以幫助求職者在更短的時間內獲得更好的工作，相對依靠背景獲得崗位效果更好。

拓展閱讀：“中規中矩”的個人簡歷缺少市場競爭能力。

個人簡歷獲得招聘單位的任何，首先需要突出個人的`核心競爭能力。受到不同因素的影響，國內企業在招聘員工的時候，對于員工的整體素質能力要求非常高。能夠通過個人簡歷細微之處，突出求職者具備的高素質，可以提高求職者投遞簡歷的成功率。

所謂“中規中矩”的求職簡歷，通常個人簡歷的內容沒有任何的優勢而言。很多普通的求職者在需要找尋工作制作個人簡歷的時候，往往不知道簡歷如何寫效果更好，而是將很多無關緊要的內容隨意的填寫，導致簡歷的整體制作效果非常差。

為提高個人簡歷的核心競爭能力，任何求職者必須依靠自己的實力完成個人簡歷的制作過程。單純的依靠網絡等等方式，下載已經制作完成的個人簡歷進行求職，沒有任何的實際效果。能夠把握招聘單位低于人才的需求，然后根據自己感興趣的崗位制作優質個人簡歷，求職的整體效果更好，能夠提高求職者獲得滿意工作的概率。

制作技巧。

想要制作更好的個人簡歷滿足求職者的需求其實非常簡單。首先需要將簡歷的內容進行細致的分析，利用更加簡練的語言完成全部內容的表達。如果求職者能夠突出展現自己曾經獲得各類榮譽證書，可以更好的引起招聘單位的興趣。

“中規中矩”的個人簡歷沒有任何實際的競爭能力。想要在更短的時間內制作優質個人簡歷，求職者必須掌握企業全部信息，依據具體崗位制作個人簡歷效果更好。

更多。

年度述法報告的內容和格式要求篇四

基本內容和要求：

3）定義一個學生類對象數組（10個以上50個以內），用以保存學生信息；

4）通過訪問對象數組，可以增加學生，刪除學生，查找學生；

格式：

1）實驗報告內容和要求。（拷貝上面即可）。

2）實現方案和關鍵代碼；

3）碰到的問題以及解決方法；

4）總結和改進。

注意：重點在于問題解決方法，總結和改進。

年度述法報告的內容和格式要求篇五

在此我代表經驗頻道對積極分享經驗的用戶表示衷心的感謝！同時用戶分享的經驗也存在一些小問題在此我將這些問題一一說明，希望以后經驗分享用戶能夠借鑒讓我們一起為分享更多、更優秀、更實用的經驗一起加油吧！

小標題的編寫從部分網友分享的經驗來看，都不注重小標題的編寫。我們經驗編輯框里面有三個默認小標題，這默認的小標題是可以修改也可以增加（修改、增加小標題的方法請點擊此）。我們經驗文章的排版如下圖：

小標題排在前面，有提示本文主要內容和局部鏈接的功能?；谶@兩點，我們要求經驗文章一定要編寫小標題，同時小標題要能夠概括該標題下面文字的內容。

如圖黑框所示，這編碼數字也是系統自動生成，經驗作者在編寫自己的文章的小標題的時候就不要填寫標題的編碼，以免重復。

上傳圖片說明在編寫經驗文章的時候，如果需要插入圖片。請一定不要復制圖片到我們編輯框中。這樣處理的圖片是不能正常顯示的。插入圖片的正確方法：

1、將要插入的圖片保存在電腦某個文件下。

2、點擊如下圖標。

3、選擇本地上傳。

4、選擇“瀏覽”

5、在“瀏覽”窗口下找到剛才保存保存的圖片打開。

6、點擊確定。

經驗文章其他要求1、文章的篇幅要在150字以上。

2、正文內容排版要整齊有序。一段文字后不能留很多的空行。

3、所發布的經驗文章要求原創。

從網友分享的經驗文章來看，有部分網友發布的經驗是直接在網絡上復制過來。這樣的行為是沒有任何意義的。

年度述法報告的內容和格式要求篇六

1.電源類型和編號；2.實驗掛箱編號3.儀器儀表名稱和型號；4.其他部分（型號和編號）。

三、實驗電路原理。

1.畫出電路原理圖（含參考方向、元件數值等）；

2.電路原理簡述，重點表述實驗的理論依據以及理論計算結果或仿真結果；

四、實驗過程與實驗數據。

1.敘述具體實驗過程的步驟和方法并畫出記錄實驗數據的表格；

2.記錄原始的實驗數據；

五、實驗數據分析。

1.按指導書中實驗報告的要求用圖表或曲線對實驗數據處理；

2.用相應定理或公式對實驗結果做出判斷。

六、回答問題。

1.回答指導書中要求回答的問題；

2.實驗過程的注意事項。

七、實驗小結。

1．自己的體會，包括成功或失敗的實驗經驗；

2．遇到故障或出現問題的處理方法。

3．針對該實驗的具體建議，例如實驗的參數如何設置更合理、實驗內容的難易程度是。

否合適等。

要求：

1、實驗前要求預習實驗，預習要求完成上述第一、二、三及四中第1項的內容；

2、實驗中要求完成原始實驗數據的記錄，要忠實于原始數據，不得隨意修改；

3、實驗結束后要求完成上述第五、六、七項的內容；

4、將以上內容組成一份完整的實驗報告在下次實驗課提交。

年度述法報告的內容和格式要求篇七

畢業設計題目名稱：

專業。

班級。

學生姓名。

學號。

指導教師。

成績。

目錄。

一、課題基本情況說明……………………………………。

二、查閱資料問題及解決方法………………………………。

三、撰寫論文問題及解決方法………………………………。

四、小結………………………………………………………。

文獻綜述編寫說明。

一、課題基本情況說明。

我的畢業設計開題題目是，指導教師是，該課題屬于領域，主要研究內容為：(1);(2);(3)。。。目前研究現狀是，研究意義，課題擬定完成計劃為：。

(字數100～150字)。

二、參閱資料問題及解決方法。

按照課題擬定計劃，我于至(時間)進行前期查閱資料，主要查閱途徑包括、

(3)作者，文章名，出處。。。。。。目前獲取的資料價值：，還需進一步搜集的資料：。

在參閱資料過程中，遇到的困難主要包括：查閱資料途徑較少。。。。。;解決方法：

比如指導教師提供部分資料、利用同學在其他學校查閱資料。。。。

(字數200字左右)。

三、撰寫論文問題及解決方法。

在總結前期查閱資料的基礎上，按照課題擬定計劃進行撰寫論文工作，論文擬定撰寫提綱：。初稿于完成，指導教師的意見為，預審稿于完成，指導教師的意見為，定稿于完成。英文翻譯材料包括和，分別摘自和，已按照指導教師的要求順利完成翻譯工作。

在撰寫論文工作中，主要遇到的問題包括：比如科技語言的運用、論文邏輯思路的梳理等等。。。。，解決措施：比如指導教師的幫助等。。。。

(字數200字左右)。

四、實習總結。

(可以是實習過程中的思想意識的提高、技能水平的提高以及對本次實習的認識等)。

(字數100左右)。

格式說明：

1、頁面設置：紙張大小a4，其它默認;。

2、正文：宋體，小四;。

3、章次標題：宋體，三號，加粗，居中，與上下正文間均空一行;。

4、全文行間距統一為1.5倍行距。

年度述法報告的內容和格式要求篇八

*要求：實驗報告用長春工業大學實驗報告紙書寫；獨立完成；*格式與內容：

1．封面。

內容；程序設計基礎實驗報告。

班級。

姓名。

學號。

2．預習報告。

內容：本次實驗的相關知識點。

三種循環語句的語法與語義；在實驗中應該注意的問題；

內容：（1）實驗題目：p37-6（用三種循環語句實現）。

（2）實驗目的：熟練掌握三種循環語句的應用。

學會使用各種循環語句進行程序設計。

（3）實驗原理：算法。

（4）程序代碼：

（5）運行結果：

（6）實驗心得：本次實驗遇到的問題及收獲。

年度述法報告的內容和格式要求篇九

(1)封面：

課題名稱：(宋體，加粗，三號，居中;)。

專業，姓名，指導老師姓名：(宋體，加粗，小四號，居中;)。

一、

實習目的。

(宋體，加粗，四號,左對齊)。

(介紹實習目的和意義，實習單位的發展情況及實習要求等)。

1、宋體，加粗，小四號)。

…(正文：宋體，小四號)。

2、宋體，加粗，小四號)。

…(正文：宋體，小四號)。

……。

1、(宋體，加粗，小四號)。

…(正文：宋體，小四號)。

2、宋體，加粗，小四號)。

………。

……。

……。

2、字數要求：3000字以上。

3、頁面設置：紙張大?。篴4打印紙;縱向打印,其他默認。

年度述法報告的內容和格式要求篇十

(一)根據《中華人民共和國公司法》(以下簡稱《公司法》)與《股票發行與交易管理暫行條例》(以下簡稱《股票條例》)制定本準則。

(二)凡在中華人民共和國境內公開發行股票的發行人,在申請公開發行股票時,應當按照本準則編制招股說明書。

本招股說明書作為發行人向中國證券監督管理委員會(以下簡稱“證監會”)申請公開發行申報材料的必備部分。

1招股說明書封面;。

2招股說明書目錄;。

3招股說明書正文;。

(1)主要資料。

(2)釋義。

(3)緒言。

(4)發售新股的有關當事人。

(5)風險因素與對策。

(6)募集資金的運用。

(7)股利分配政策。

(8)驗資報告。

(9)承銷。

(10)發行人情況。

(11)發行人公司章程摘錄。

來自 www.cdxkw.cn

(12)董事、監事、高級管理人員及重要職員。

(13)經營業績。

(14)股本。

(15)債項。

(16)主要固定資產。

(17)財務會計資料。

(18)資產評估。

(19)盈利預測。

(20)公司發展規劃。

(21)重要合同及重大訴訟事項。

(22)其他重要事項。

(23)董事會成員及承銷團成員的簽署意見。

4招股說明書附錄;。

5招股說明書備查文件。

1凡對投資者做出投資決策有重大影響的信息,不論本準則是否有規定,均應予以披露;。

3本準則某些具體要求對發行人確實不適用的,發行人可根據實際情況做出適當修改,同時以書面形式報告證監會,并在招股書中予以說明。發行人成立不足三年的,應提供其自成立之日起,至進行股票公開發行準備工作之時止的經營業績及其他資料。

如果發行人由原有企業經改制而設立,且改制不足三年,則發行人在根據本準則的要求對其歷史情況進行披露時,應包括原有企業情況。

境內上市外資股的發行人,應當增加關于中國經濟、政治、法律等有助于外國投資人了解中國一般情況的資料,以及有助于對發行人增加了解的其他資料。有必要時,境內上市外資股發行人還應編制招股說明書的外文文本。發行人應當保證兩種文本內容的一致性。在對兩種文本的'理解上發生歧義時,以中文文本為準。

發行人尚未成立董事會、監事會,而由籌備機構代行其權力的,本招股說明書中凡要求董事會、監事會在股票發行過程中以及對本招股說明書所應承擔的責任與義務,由籌備機構承擔,對董事、監事有關情況的披露改為對籌備機構成員有關情況的披露。

(五)招股說明書的有效日期為六個月,自招股說明書簽署之日起計算。發行人不得使用過期的招股說明書發行股票。發行人在招股說明書有效期內未能發行股票,必須修訂招股說明書,補充最新的財會資料和其它信息。這些修改、補充的信息,須先經承銷商、推薦人以及與該等信息有關的中介機構(例如律師、注冊會計師或資產評估人員)的認可,再報證監會審核后,發行人方可發行。

(六)招股說明書不得刊登任何個人、機構或企業的題字,任何有祝賀性、恭維性或推薦性的詞句,以及任何廣告、宣傳性用語。

(七)招股說明書中的數字應當采用阿拉伯數字。招股說明書中有關貨幣金額的資料除特別說明之外,應指人民幣金額。

(八)有關地方法規中凡與本準則相抵觸的部分,應以本準則為準。

(九)本準則自公布之日起實施。

年度述法報告的內容和格式要求篇十一

1.報告題目。

報告題目應該用簡短、明確的文字寫成，通過標題把實踐活動的內容、特點概括出來。題目字數要適當，一般不宜超過20個字。如果有些細節必須放進標題，為避免冗長，可以設副標題，把細節放在副標題里。

2．學院及作者名稱。

學院名稱和作者姓名應在題目下方注明，學院名稱應用全稱。3．摘要（有英文摘要的中文在前，英文在后）。

報告需配摘要，摘要應反映報告的主要內容，概括地闡述實踐活動中得到的基本觀點、實踐方法、取得的成果和結論。摘要字數要適當，中文摘要一般以200字左右為宜，英文摘要一般至少要有100個實詞。摘要包括：

a)“摘要”字樣；

b)摘要正文；

c)關鍵詞；

d)中圖分類號。

4．正文。

正文是實踐報告的核心內容，是對實踐活動的詳細表述。這部分內容為作者所要論述的主要事實和觀點，包括介紹實踐活動的目的、相關背景、時間、地點、人員、調查手段組成，以及對實踐活動中得到的結論的詳細敘述。

要能夠體現解放思想、實事求是、與時俱進的思想路線，有新觀點、新思路；堅持理論聯系實際，對實際工作有指導作用和借鑒作用，能提出建設性的意見和建議；報告內容觀點鮮明，重點突出，結構合理，條理清晰，文字通暢、精煉。字數一般控制在5000字以內。

5．結束語。

結束語包含對整個實踐活動進行歸納和綜合而得到的收獲和感悟，也可以包括實踐過程中發現的問題，并提出相應的解決辦法。

6．謝辭。

謝辭通常以簡短的文字對在實踐過程與報告撰寫過程中直接給予幫助的指導教師、答疑教師和其他人員表示謝意。

7．參考文獻。

8.附錄。

對于某些不宜放在正文中，但又具有參考價值的內容可以編入實踐報告的附錄中。

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年度述法報告的內容和格式要求篇十二

第一條、為加強證券投資基金信息披露的管理，保障基金持有人合法權益和社會公共利益，根據《證券投資基金管理暫行辦法》（以下簡稱《暫行辦法》）及其他有關規定，制定本準則。

第二條、中國證券監督管理委員會（以下簡稱“中國證監會”）依照法律、法規及本準則的規定，對證券投資基金（以下簡稱“基金”）信息披露義務人的基金信息披露行為進行監督管理。

第三條、基金管理人、基金托管人、發行協調人、基金發起人、上市推薦人等基金信息披露義務人，應當按照本準則的要求披露基金信息，保證公開披露文件的內容沒有虛假、嚴重誤導性陳述或重大遺漏，并對所披露的基金信息的合法性、真實性、完整性負連帶責任。

第四條、必須公開披露的基金信息包括：

（一）招募說明書；

（二）上市公告書；

（三）定期報告；

（四）臨時報告；

（五）法律、行政法規以及中國證監會規定應予披露的其他信息。

第五條、公開披露基金信息涉及財務會計、法律等事項的，應當根據有關規定由具有從事證券業務資格的'會計師事務所、律師事務所等專業機構審查驗證，并出具書面意見。相關專業機構及其人員應當保證其所出具文件的內容沒有虛假、嚴重誤導性陳述或者重大遺漏，并對此承擔連帶責任。

第六條、公開披露基金信息的數字應當采用阿拉伯數字，貨幣單位應為人民幣元。

第七條、公開披露基金信息中不得登載任何個人、機構或企業的祝賀性、恭維性或推薦性的題字、用語及任何廣告、宣傳性用語。

第八條、公開披露基金信息時不得有下列行為：

（一）就基金業績進行預測；

（二）保證獲利、保證分擔虧損或承諾最低收益；

（三）通過促銷方式，勸誘、利誘投資人購買基金；

（四）詆毀同行；

（五）刊登任何虛假或欺詐內容；

（六）中國證監會禁止的其他行為。

第九條、招募說明書。

基金發行前，發行協調人應協助基金發起人根據《暫行辦法》及其實施準則第三號《證券投資基金招募說明書的內容與格式》編制并公告招募說明書。

發行協調人同時還需就基金發行具體事宜編制并公布發行公告。

第十條、上市公告書。

（一）封閉式基金獲準在證券交易所上市交易時，基金管理人應當編制基金上市公告書，并由基金管理人與基金托管人在上市交易日前兩個工作日內刊登在中國證監會指定的全國性報刊上，同時一式二份分別報送中國證監會和上市的證券交易所備案。

上市公告書中載有財務會計資料的，其報告期間終止日距上市交易日不得超過30日。

第十一條、定期報告。

（一）定期報告。

[1][2][3][4][5][6]。

年度述法報告的內容和格式要求篇十三

1.報告題目。

報告題目應該用簡短、明確的文字寫成，通過標題把實踐活動的內容、特點概括出來。題目字數要適當，一般不宜超過20個字。如果有些細節必須放進標題，為避免冗長，可以設副標題，把細節放在副標題里。

2．學院及作者名稱。

學院名稱和作者姓名應在題目下方注明，學院名稱應用全稱。

3．摘要（有英文摘要的中文在前，英文在后）。

報告需配摘要，摘要應反映報告的主要內容，概括地闡述實踐活動中得到的基本觀點、實踐方法、取得的成果和結論。摘要字數要適當，中文摘要一般以200字左右為宜，英文摘要一般至少要有100個實詞。摘要包括：

（a)“摘要”字樣；

（b)摘要正文；

（c)關鍵詞；

（d)中圖分類號。

4．正文。

正文是實踐報告的核心內容，是對實踐活動的詳細表述。這部分內容為作者所要論述的主要事實和觀點，包括介紹實踐活動的目的、相關背景、時間、地點、人員、調查手段組成，以及對實踐活動中得到的結論的詳細敘述。

要能夠體現解放思想、實事求是、與時俱進的思想路線，有新觀點、新思路；堅持理論聯系實際，對實際工作有指導作用和借鑒作用，能提出建設性的意見和建議；報告內容觀點鮮明，重點突出，結構合理，條理清晰，文字通暢、精煉。字數一般控制在5000字以內。

5．結束語。

結束語包含對整個實踐活動進行歸納和綜合而得到的收獲和感悟，也可以包括實踐過程中發現的問題，并提出相應的解決辦法。

6．謝辭。

謝辭通常以簡短的文字對在實踐過程與報告撰寫過程中直接給予幫助的指導教師、答疑教師和其他人員表示謝意。

7．參考文獻。

8.附錄。

對于某些不宜放在正文中，但又具有參考價值的內容可以編入實踐報告的附錄中。

教育部等4部要求加強改進大學生社會實踐。

為貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》精神，中宣部、中央文明辦、教育部、共青團中央近日就進一步加強和改進大學生社會實踐提出意見。

大學生社會實踐的總體要求是：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹以人為本、全面協調可持續的科學發展觀，全面貫徹落實黨的教育方針，遵循大學生成長規律和教育規律，以了解社會、服務社會為主要內容，以形式多樣的活動為載體，以穩定的實踐基地為依托，以建立長效機制為保障，引導大學生走出校門、深入基層、深入群眾、深入實際，開展教學實踐、專業實習、軍政訓練、社會調查、生產勞動、志愿服務、公益活動、科技發明和勤工助學等，在實踐中受教育、長才干、作貢獻，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，努力成長為中國特色社會主義事業的合格建設者和可靠接班人。

意見提出，要進一步加強以教學實踐、專業實習為主要內容的實踐教學，把實踐教學作為課堂教學的重要組成部分和鞏固理論教學成果的重要環節，落實到每一個部門、每一門課程和每一位教師，體現在專業培養計劃、課程教學大綱和教師的崗位職責中。把軍政訓練作為必修課，納入學校整體教學計劃，認真組織實施。組織大學生圍繞經濟社會發展的重要問題，開展調查研究，提出解決問題的意見和建議，形成調研成果。創造條件，引導大學生參加生產勞動，培養大學生的勞動觀念和職業道德。引導大學生在社會實踐中參與技術改造、工藝革新、先進適用技術傳播。為大學生參加勤工助學創造條件，建立規范有效的勤工助學管理制度，鼓勵大學生在完成學業的同時，積極參加勤工助學活動。積極開展“紅色之旅”學習參觀。

意見同時指出，文化、科技、衛生“三下鄉”和科教、文體、法律、衛生“四進社區”活動是新形勢下大學生參加社會實踐的有效載體，要廣泛發動大學生利用寒暑假等時間開展“三下鄉”和“四進社區”活動。本、?？粕脱芯可谛Ｆ陂g至少參加一次“三下鄉”和“四進社區”活動，開展活動的時間不少于兩周。

意見進一步指出，要探索建立社會實踐與專業學習、服務社會、勤工助學、擇業就業、創新創業相結合的管理體制；把社會實踐納入學校教學計劃，規定學時學分，對大學生參加社會實踐提出時間和任務要求；把大學生社會實踐作為對高等學校辦學質量和水平評估考核的重要指標，納入高等學校黨的建設和教育教學評估體系。同時，要把大學生社會實踐與教師社會實踐結合起來，組織高校干部教師參加、指導社會實踐，把干部、教師參加和指導大學生社會實踐計入工作量，作為考評的重要依據，調動干部、教師參與社會實踐的積極性。此外，本著合作共建、雙向受益的原則，從地方建設發展的實際需求和大學生鍛煉成長的需要出發，建立多種形式的社會實踐基地，力爭每個學校、每個院系、每個專業都有相對固定的基地，并定期評選表彰大學生社會實踐示范基地和優秀基地。

意見要求，各地宣傳部門、文明辦、教育部門和共青團組織要在當地黨委、政府統一領導下，明確各自任務，形成工作合力。

年度述法報告的內容和格式要求篇十四

垂直與平行（四年級上冊數學教案）。

教學內容：義務教育課程標準實驗教科書人教版，2005年版，數學四年級下冊56~57頁教學目標：1.引導學生通過觀察、討論感知生活中的垂直與平行的現象。

2.幫助學生初步理解垂直與平行是同一平面內兩條直線的兩種位置關系，初步認識垂線和平行線。

3.培養學生的空間觀念及空間想象能力，引導學生樹立合作探究的學習意識。教學重難點：1.重點：正確認識互相平行與互相垂直的概念。2.難點：理解永不相交的含義。教學準備：彩筆、小棒，三角板，直尺、白紙、課件教學過程：（約3分鐘）。

一、談話導入：

回顧舊知。

師：我們學過哪些直線圖形？（生可能說：學過直線、射線線段）。

課件出示教材中的主題圖：兩條直線有什么關系？（生可能說：相交、不相交??）。

【設計意圖：新課標強調要重視學生的已有知識經驗，根據以前的學習學生已初步了解直線的特征，問題“說一說你對兩條直線有哪些認識？”既能清楚的了解學生的已有知識基礎并喚起學生的記憶，也給一部分知識比較豐富的同學提供了展示自己的機會?！慷⑻骄啃轮海s17分鐘）。

1.兩條直線的關系。（約5分鐘）。

（1）畫一畫。

學生畫出同一平面內兩條直線的各種位置關系。

師：在紙上任意畫兩條直線。（學生動手操作，教師巡視）。

（2）擺一擺。

師：每根小棒相當于一條直線。請你動手用兩根小棒擺一下兩條直線之間的關系。

找一學生上投影前擺一擺，并說一說是怎么擺的？

（3）看一看。

老師也畫了幾組兩條直線，課件出示。

教師引導學生思考。

（4）分一分。

小組匯報分類情況。

預案：

a、分為兩類：交叉一類，不交叉一類。

b、分為三類：不交叉一類，交叉成直角一類，交叉但不是直角一類。

2.引導學生分類。（約12分鐘）。

在同一平面內。兩條直線分為相交、不相交兩類。

注意點：

（1）第三個圖應該是相交。師應該從直線的特點引導學生進行延長，得出兩條直線相交。

（2）理解在同一平面的概念。比如與d1ci是不在同一平面內的。

中，aa1。

1、提出平行的概念。

師：兩條直線，在延長的情況下，依舊沒有相交。我們在數學上就說兩條直線互相平行。

2、二次分類—認識垂直。

師：在相交的基礎上，將其再次分類。把相交成直角的歸位一類。提出垂直的概念。

3、讀一讀。

學生打開課本，讀一讀互相平行、互相垂直的概念。

4、說一說。

用“誰是誰的平行線”、“誰是誰的垂線”說一說，加深理解。體會“互相”的概念。

三、應用練習：（約15分鐘）。

1.找一找生活中的平行線和垂線（以教室中的為例）。

2.運用今天學的知識，對下圖進行分類。

3.找出下面圖形中互相垂直與平行的線段。

4.聯系生活實際，提升對概念的理解。

平行線的運用：高速公路雙向行駛的好處。。

垂直的運用：十字路口交通圖。。

四、課堂小結和布置課外作業：（約3分鐘）。

通過這節課的學習，說說你有哪些收獲？（學生可能會說自對兩條直線有了各種各樣的新的認識）；還有什么疑問？（教師耐心回答學生的問題）。

五、板書設計：

不在同一平面內。

六、教學反思：

數學學習是學生獲取知識的過程，是自我建構的過程。這節課中，教師精心設計探究活動，引導學生自主探究，努力改善學生的學習方式，使他們全身心地投入到數學活動中，在活動中產生深刻的體驗，從而更好地掌握知識。

（一）從“活動”的視角來重組教材。

通過對教材的深入理解，結合學生的實際情況，為了較好的完成教學目標，教學中設計了許多操作和探究活動，并根據學生的活動設計把教材例1和例2的內容進行了重組。教學中把例1中認識三角形的底和高這部分教學內容后移，而是把例1中認識三角形的特征和例2的內容三角形的特性安排在一起教學，并設計了一系列的操作活動，使學生在畫一畫、擺一擺、看一看、找一找、拉一拉、想一想、說一說等活動中認識三角形的特征、了解三角形的特性及在實際生活中的應用。

（二）以“探究”的方式來組織活動。

新課標指出：數學教學必須從學生熟悉的生活情境和感興趣的事物出發，為他們提供參與的機會，為他們創設一個發展的空間。在本節課中教師組織了一系列探究、學習活動，力求讓學生親身經歷學習的過程。如在教學認識三角形的底和高時，以學生感興趣的故事引入，先讓學生通過操作初步感知三角形的高、通過看書自學自主學習認識三角形的底和高，再到動手畫高、指高最后到找出三角形一共有幾組底和高，每一個活動教師都注意留給學生充足的思考時間，使學生在觀察中思考、在思考中探究，從而更牢固地掌握知識。

年度述法報告的內容和格式要求篇十五

附件（2）。

可行性研究報告（編寫內容要求）。

一、基本情況。

1.申請設立專項資金單位的基本情況：申報單位名稱、地址及郵編、聯系電話、法人代表姓名、人員、資產規模、財務收支、上級單位及所隸屬的主管部門名稱等情況。

可行性研究報告編制單位的基本情況：單位名稱、地址及郵編、聯系電話、法人代表姓名、資質等級等。

參與管理專項資金的單位基本情況：單位名稱、地址及郵編、聯系電話、法人代表姓名等。

2.申請設立專項資金單位負責人基本情況：姓名、性別、職務、職稱、專業、聯系電話、與專項資金相關的主要情況。

3.專項資金基本情況：專項資金名稱、性質、使用單位及范圍、主要工作內容、預期總目標及階段性目標情況；績效目標；資金來源渠道和總投入情況（包括人、財、物等方面）。

二、必要性與可行性。

1.專項資金設立或變更背景情況。專項資金使用收益范圍分析；需求分析；是否符合國家、省和我市的政策，是否屬于國家、省和我市政策優先支持的領域和范圍。

2.專項資金設立或變更的必要性。專項資金設立或變更對促進事業發展或完成行政事業性工作任務的意義與作用。

3.專項資金設立或變更的可行性。專項資金安排的主要。

工作思路與設想；專項資金預算的合理性及可靠性分析；專項資金績效目標分析，包括績效指標分析；與同類項目的對比分析；專項資金預期績效目標的持久性分析。

4.專項資金實施風險與不確定性。實施存在的主要風險與不確定分析；對風險的應對措施分析。

三、實施條件。

1.人員條件。專項資金協管部門及負責人的組織管理能力；主要使用單位及參加人員的姓名、性別、職務、職稱、專業、對使用范圍的熟識情況。

2.資金條件。專項資金投入總額及投入計劃；對財政預算資金的需求額；其他渠道資金的來源及其落實情況；專項資金的管理手段。

3.基礎條件。專項資金協管部門，使用單位及合作單位完成目標已經具備的基礎條件（重點說明使用單位及合作單位具備的設施條件，需要增加的關鍵設施）。

4.其他相關條件。

四、進度與計劃安排。

專項資金使用的階段性目標情況，分階段實施進度與計劃安排情況。

五、其它需說明的事項。

專項資金投資形成資產和收益的產權及管理方式，存續期限屆滿后資金和資產的清算工作。

六、主要結論。

年度述法報告的內容和格式要求篇十六

題目自擬，內容根據實際情況撰寫。

1．學習心得體會：通過兩年學習，自身素質和能力在哪些方面得到了提高。

2．解決了哪些實際問提：如何運用所學的知識，解決了工作中遇到的實際問提。

3．所學的知識對于自身工作在哪些方面起到了促進作用，取得了哪些經濟效益和社會效益。

4。函授學習對自身工作的影響：今后如何運用所學知識，促進自身工作更好開展等。

二．社會實踐報告的要求：

社會實踐報告要求條理清晰，語言通順簡練，插圖準確，全文篇幅恰當，字數要求2000字以上.

年度述法報告的內容和格式要求篇十七

實習是學生接觸職業實際，提高綜合職業素質，增強分析問題和解決問題能力的重要教學環節，也是培養人才的重要途徑。實習報告是學生在某項實習活動中，把。

實習目的。

實習時間實習地點實習部門或崗位實習內容和過程實習體會和收獲等，用簡潔的語言寫成的書面報告：要求字數不低于6000字;須完全根據自己的實習歷程撰寫。

二、實習報告寫作要求。

實習報告的基本結構如下，以供參考。

實習題目：應該體現實習的基本內容(用最簡練的語言反映實習的內容)。

實習目的：任務明確，抓住重點，點出進行本實習目的。

實習時間：時間準確、清晰，符合實習執行計劃。

實習地點：實習地點準確。

實習部門或崗位：名稱準確無誤。

實習內容和過程：實習內容和過程作為實習報告的重點，完整記錄實習進行時的程序和步驟，寫明實習經歷的內容和過程。若需要可畫出實習過程示意圖，可配以相應的文字說明。

實習體會和收獲：實習體會和收獲作為實習報告的重點，寫明是否完成實習任務書的要求，是否解決實習前的疑惑;寫明實習的真實體會和收獲;寫明對實習的意見和建議。

實習總結。

報告的撰寫，文字上應力求簡明扼要、通順,語言流暢,基本無錯字,不允許請他人代寫。若有圖表則力求清楚整潔，反映真實狀況。實習報告可以不必按上述框框編寫，只要圍繞實習的基本內容，抓住實習中的根本環節，寫出豐富而生動的、耐人尋味、吸取教益的。

心得體會。

也可算作一篇成功的實習報告。

1.紙張大小:a4打印紙;縱向打印。

2.標題用四號黑體加粗，正文用四號宋體。行距為固定值20磅。

3.頁面上邊距2.54cm，下邊距2cm，左邊距3cm，右邊距2.2mm;。