一個好的方案應該能夠合理分配資源，確保任務的順利完成。如何制定一個有效的方案是我們需要思考和解決的問題之一。以下是一些常見問題的解決方案，供大家參考和借鑒。

創業沙龍活動方案篇一

一活動目的：

為進一步提升青年教師的整體素質，努力搭建青年教師成長的交流平臺打造教師學習共同體，展現青年教師的風采，構建學校學習型組織，配合我校誦讀經典等讀書活動，所以積極為老師搭建交流讀書體會的平臺舉行“在閱讀中共成長”讀書沙龍活動。通過與書本為伴，與經典為友，與教師對話，來陶冶我們的思想情操，開拓我們的視野。進一步提高教師隊伍的整體素質和人文素養，促進教師專業成長，鍛造研究型教師隊伍，讓教師過一種幸福完整的教育生活，推進學校內涵發展。

二活動主題：“在閱讀中共成長”讀書活動三活動時間：10月18日開展讀書沙龍活動四活動過程：

1廣泛動員發動青年教師學習文件，開展自由閱讀，以《56號教室的奇跡》為主。

2在論壇上發帖表達自己的觀點，展現我校風采。

3開展讀書沙龍活動：

（1）心聲共享。

摘取最打動自己的書中文字和大家一起分享，也可以現場配樂朗誦篇章。

（2）話兒朵朵

現場交流讀書經歷的故事，讀書過程中的心得收獲，結合平日教學實際談談通過讀書對自己的啟發。

轉載自 www.cdxkw.cn

（3）“媽媽專場讀書季”讓身為教師、母親的教師說說自己與閱讀的故事，讓青年教師獲益。讀書與工作、生活的聯系，讀書的方法和時間安排，自己對讀書這件事兒的個性觀點。

（4）你認為讀書是要愉悅的閱讀，還是要功利性的閱讀？

（5）說說你對讀書沙龍的想法、建議。

四、活動要求：

1、要求教師必須抽出一定的時間讀書，每次看書都有讀書筆記。

2、教師在讀書沙龍活動中積極參與、踴躍發言。

3、教師要把在讀書過程中學習到的知識、教學理念、教學方法應用教學工作中，使得教師不斷成長的同時，學生也不斷進步。

4、活動結束后，教師上交讀書心得體會，學校存檔。

創業沙龍活動方案篇二

一.活動目的：

增加大學生對自主創業的了解，開拓思維，為大學生對于創問予回答，提供一定的建議，增加大學生對于創業的興趣。二.活動主題：創出事業,創出精彩三.活動對象：

外國語學院大一大二年級中對創業有著一定想法的同學。

四.主辦單位：

外國語學院分團委學生會科創部。

五.活動時間與地點：1.時間：2015年3月25日14:00到18:00或2015年3月26日16:00到18:002.地點：基礎樓六.活動流程：

3.主持人作總結并宣布本次創新創業沙龍結束.七.活動前期安排：

1.提前一個星期借好教室：基礎樓204。

2.提前一個星期聯系老師，并在活動前一天進行再次提醒3.提前3天進行活動的宣傳工作（qq群，下班宣傳）。

4.布置教室（在黑板上寫下活動名稱“外國語學院創新創業沙龍”，保證多媒體設備可以正常使用.）。

7.簽到由組織部負責，提前一天通知到部。

八.注意事項：

1.確保提前通知老師準備和按時到場。

2.在活動開始之前主持人提醒與會人員將手機調至靜音或震動以免影響活動現場秩序。

3.各個部門要相互配合，溝通協調。

4.活動結束之后科創部全體成員留下來打掃活動現場衛生。

九.預算：給兩位嘉賓買禮物50元。

外國語學院分團委學生會科創部。

創業沙龍活動方案篇三

一、活動背景：

隨著全國高校的擴招，以及近幾年經濟發展的狀況，高校大學畢業生的就業形勢日趨嚴峻，就業競爭的壓力日益增大。大學生自主創業已經不是一個新鮮的話題，但大學生自主創業卻依然是一個新的觀念。長期以來，大學生畢業后往往只習慣被動的去求職，而很少想到主動去創業，不少畢業生在找不到滿意的工作后，才會考慮創業，以至于形成了“無業才創業”的認識。

為了鼓勵大學生自主創業，各界政府先后出臺了一系列政策來扶持大學生自主創業，幾乎把產業門檻降到了有史以來的最低限度。高校也正在積極整合校內部門資源，為畢業生提供形式多樣的、內容豐富的創業教育，并對自主創業的學生在政策、經費、項目等方面提供更大的支持力度。在經濟形勢較為嚴峻的形勢下，大學生自主創業無疑是為自己的就業贏得主動權。

二、活動目的：

三、沙龍主題：創業點亮人生之路。

四、沙龍開展時間及地點：2011年10月18日四樓教室。

五、沙龍負責人及主要參與者；

主辦方：天津鑫茂青年創業孵化器。

活動參與者：在校大學生。

負責人：

布置會場：

六、沙龍內容：

1、創業學習篇。

創新、創業是的民族騰飛的希望，通過學習成功人士的動人經歷、感人精神、崇高理念，來激發自身的創新、創業意識，為社會的發展、為國家的未來貢獻出自己的一份力量。

方式：以放映視頻、講座、穿插公司管理游戲的形式為主，以注解感受、分享心得為輔。

視頻安排：《鑫茂集團紀錄片》；

2、情景互動篇。

將所學的創新、創業心得擺在臺上來分享，讓每個人都有一個新的進步，做膽大、心細、有準備的大學生，環節為一個消化性的過程，讓每個成員帶著收獲悅納自我，欣賞自我的心情學會整合對自我有用的創新、創業的信息，增進創新創業的自信力。

1、談談即將畢業的感受和對創業方面知識的了解；

2、交流一下創業者的行為方式和為人處事的心得或感悟；

3、相互交流自我知道的成功的創新、創業人士的創新、創業方式、過程，以及感人至深的可貴精神。

七、沙龍流程。

1、放映企業宣傳片。

2、入場——（活動背景簡介，沙龍舉辦原因及目的），破冰活動。

3、嘉賓發言；

4、成功人士創業經驗分享；

5、學生互動交流——談一談大學生創業的優勢和弊端；

6、穿插職場游戲；

7、總結發言——反饋表；

8、園區參觀。

八、預想效果：

豐富多彩的沙龍活動，不僅豐富了同學們的眼界，而且能陶冶同學們的情操，提高了同學們的創就業素質。積極組織同學們參加以后的沙龍活動，使同學們樂得其所，從中受益，讓同學們在創業沙龍中對創業真正的有所認識和了解。讓即將畢業的大學生給自己定好位，確定好奮斗目標，知道自己要用理想、信念、熱心，行動，堅強拼搏，與時俱進，勇于創新，敢于創業，朝著更高、更遠的目標前進。

創業沙龍活動方案篇四

讀書，讓我們更有思想。為促進教師隊伍專業素養的'提升，培養良好的閱讀習慣，促進教學教研活動，提升教師的理論意識，江臨中學教科室決定于12月15日開展教師讀書沙龍活動，分享交流本學期讀書心得。

閱讀、交流、共享——“閱讀，讓我們走得更遠”

20xx年12月15日第xx周星期一下午第二節課后。

2、12月15日五位優秀教師就自己讀書心得進行發言，發言時間為15分鐘，要求制作ppt。

1、各位教師請按時參加讀書沙龍活動，特殊情況不能參加者履行請假手續。

2、參加沙龍活動的教師帶好筆記本，做好記錄。

創業沙龍活動方案篇五

作為廣西高校唯一的kab大學生創業俱樂部，將要舉辦首屆創業沙龍活動，將以茶聚，咖啡的形式為大家提供優質茶葉的同時，由訓練有素的酒店管理班同學服務，營造幽雅舒適的環境讓大家交流。

此次沙龍邀請嘉賓與大家分享創業經驗！交流創業心得！給有志于創業的所有在校大學生提供一個思想碰撞、交流、討論和創新的平臺。由同學們自主籌備、自主經營，努力將“創業沙龍”打造成為激發創意、感染熱情、培養能力、孵化成功的校園交流會所。參加人員包括廣西各大高校專家學者，以及柳州職業技術學院各系部各個社團學生。

一、活動主題：

創業同中國傳統文化有何關系？

成功創業的規律和關鍵是什么？

怎么樣規劃創業融資？

怎么樣選擇創業項目及打造創業團隊？

二、活動時間：2009年4月9日（周四）晚上19：30—21：45。

三、活動地點：學院招生就業處三樓就業與創業訓練中心。

四、活動組織機構：

主辦：柳州職業技術學院就業與創業訓練中心。

承辦：柳州職業技術學院kab大學生創業俱樂部。

協辦：柳州職業技術學院經濟管理系酒店管理班。

五、擬邀媒體：柳州電視臺、柳州日報、晚報、南國今報等。

六、沙龍活動主題活動：

1、交友游戲（以游戲形式交換名片、結交朋友放松心情)。

2、創業人生訪談：（企業家演講或座談會）。

3、策劃講堂（交流策劃理念、傳播創新思維）。

4、自主茶話（討論策劃收獲和感想）。

5、填寫改良卷（提出建設性意見，以備俱樂部改良）。

創業沙龍活動方案篇六

一、活動目的：

為積極鼓勵和支持我校大學生自主創業和靈活創業，克服創業困難，培養學生創業技能與主動精神，我社團特舉辦“勵志點亮人生創業改變命運”大學生創業沙龍活動。它將為廣大具有創業夢想的大學生提供一個與創業指導專家、有創業激情的老師、同學交流的優秀平臺。

二、活動主題：

勵志點亮人生創業改變命運。

三、活動時間：每雙周周四下午3：00。

四、活動地點：

創業咖啡吧。

五、主辦：校社團聯合會。

承辦：東儒公益創業社。

贊助商：創業咖啡吧傲途教育。

六、應邀嘉賓。

李濤，男，36歲，^v^黨員，碩士，講師。現任山東理工大學機械工程學院學生科長、團總支書記。現已獲得國家高級職業指導師，kab創業（中國）項目培訓師、ncge創業培訓師等資格證書。該同志曾多次被評為“社會實踐先進個人”、“優秀輔導員”、“優秀^v^員”等榮譽稱號、2010年被評為“山東省十佳輔導員”。

該同志在工作中始終堅持“只有自己站在時代的前沿，才能跟得上學生的思想變化；只有自己的知識豐富起來，才能教給學生有用的東西”的工作理念，不斷提升自我，努力成長為“專家型”輔導員。主要為學生開設《創業學》和《大學生發展與職業生涯規劃》課程，指導學生參加創業計劃大賽，多次榮獲省級、國家獎勵，發表大學生就業創業方面的研究論文10余篇，主持、參與相關的研究課題多項，主編、參編教材兩部。

七、活動內容：

1、3：00—3：40大學，從平凡開始----------謀劃你的職業從大一開始。你可以與國家高級職業指導師李濤老師面對面交流，為你答疑解惑，讓你的大學生活更加豐富精彩。

2、3：40—4：20贏在大學----------自主創業，創業者應具備什么素質?如何選項目?如何找資金？創業過程中該注意哪些問題？等等這些問題你都將可以從kab創業（中國）項目培訓師李老師那得到完美的答案。另外我們還會不定期的邀請一些在校創業大學生，與他們一起交流分享創業過程中酸甜苦辣。

3、4：30—4：50精彩游戲----------天黑請閉眼。它將培養我們的團隊合作精神，鍛煉我們的觀察及語言表達能力。使我們的綜合素質的到進一步的提升。

時你也可以對我們的子公司提出一些合理化建議，讓我們一起在創業的路上越走越遠。

2.在創業沙龍中你也可以找到與你志同道合的創業伙伴，如一起參加模擬企業經營對抗賽更有可能為將來合伙創業提供一種可能。

3.在活動中我們也會舉辦各種有趣的游戲使得同學們在娛樂中增長創業知識、提升自身創業素質。培養我們的團隊合作精神，鍛煉我們的觀察及語言表達能力。使我們的綜合素質的到進一步的提升。

4.和在校創業大學生一起交流分享創業過程中酸甜苦辣。學習創業經驗教訓。

5.有機會以實習生的身份參與到我們東儒公益創業社子公司創業咖啡吧、傲途教育的實際經營管理中，在這里你將親身體會到一個公司的組織架構、生產、銷售、團隊管理，同時你也可以對我們的子公司提出一些合理化建議，讓我們一起在創業的路上越走越遠。

創業沙龍活動方案篇七

增進客戶對望洲財富的了解，培養客戶的理財觀念，邀請客戶來公司看看，增進客戶與業務員之間的感情，為客戶做單打下伏筆。

1、以講座、沙龍活動、禮品為誘餌，邀請一直不肯上門公司的客戶來公司參觀，以便業務員跟進業務。

2、專業講師講解，培養客戶的理財觀念，堅定客戶的理財方向。

12月xx日下午2點

藍爵國際恒隆廣場

1、會場布置：客戶每人一瓶水，一份單頁，橫幅，易拉寶，電腦、投影儀、ppt筆，提前30分鐘完成。

2、業務員在樓下接客戶，要求業務員事先聯系好客戶，不能遲到。接到客戶后領導會議室就坐。

3、在沙龍開始前，部分人員在會議室內調節氣氛，做到不冷場，不冷落客戶。

4、客戶到達后上水果，2人/份，讓客戶盡量集中坐。

5、2點會議準時開始，經理發言（能夠是業績分享，喜訊報道，業務員介紹等）。

6、講師講自己，講理財觀念，講公司。

10、沙龍結束，理財經理帶領客戶下樓

禮品準備：周蒙娜，朱贏磊

會場布置：金志凱，吳恩波

會議室應急：萬景欣，蔣建偉

禮品發放：高曉華，戚曉玲

水果準備朱建波

客戶問題解答：

完成年華業績30―50萬。

1、理財顧問經過一段時間的努力，總有一些有意向，可是因為種種原因而遲遲不肯來公司或者有顧慮的客戶，故而邀請客戶不會有太大的問題。

2、活動經費不高，可是對開發新客戶的幫助不小，活動難度低，可控性大。

3、兄弟公司有類似活動經驗，能夠說是站在巨人的肩膀上搞這個活動。

1、客戶遲到：業務員務必聯系好客戶，別遲到，有問題的能夠自己開車去接。

2、在與客戶溝通是最好和客戶說好，在聽講師講解時勁量靜音，如果看到客戶要接電話，業務員吧客戶接到會議室外。

創業沙龍活動方案篇八

為響應學校讀書月，營造我泰系讀書文化――“品位書香感悟人生”，引導廣大學生在讀書中思考，領悟自己的成長和收獲。

通過同學們的自主發言，讓同學們進一步認識到讀書的重要性，提升我系學生的綜合素質，培養大家多讀書、讀好書、勤交流的'良好習慣。讓同學們進一步提高讀書的習慣，學會正確的讀書方法。要讓讀書成為每個人生活的一部分，同時通過與同學老師交流互動，鍛煉和提高同學們的表述能力。

通過這次活動，希望引起更多人的關注，所以需要各部門積極配合，積極調動廣大同學讀書的熱情，提高廣大同學參與的積極性，讓最多的同學參與到活動中來!

地點：主樓三層

一)、宣傳，制作海報。(圖書館合作)

二)、邀請老師。(一到兩名，圖書館派人請老師)

三)、時間：一到兩個小時

四)、布置會場。(準備水，食品，果盤。小禮品(筆或本)

人員配置：

主持人：1名

照相：一名

物品分發：3-5人

秩序維持：3-5人

嘉賓接待：3-5人

活動當場記錄：1人

五)、活動大體流程：

1、主持人開場白。(介紹參加者和老師，介紹活動的整個環節和時間安排)

2、老師講話 (宣布讀書分享須知，導讀介紹書籍和作者)

3、老師引導第一位發言者。(引導并給予回應)

4、主持人根據時間安排下一位發言。

5、所有發言者結束后，輪流分享各自收獲。

6，所請老師為本次活動作總結。

7、宣布結束。

(角色分工)

主持人

1、隨時可以打斷并引導至正題。

2、確定時間廊。(掌握每個環節的時間，提醒發言同學時間限制)

3、本身不參與分享或回應，只是引導者或挖掘者。

4、鼓勵大家多分享并建設性的回應。

老師

1，引導同學交流并給予回應。

2，回答同學的問題并解答。

3，總結

發言者

1、介紹你讀過的書或任何章節中的受益內容。

2、坦誠分享書中內容對自己的啟示或影響。

3、勇于表達自己獨特見解和思想 4真誠面對他人的回應。

5、每位表達自己聽后的感受。

6、提問(了解內容或其思想，然后自己是怎樣的?之后會如何做)

創業沙龍活動方案篇九

德育是素質教育的核心，學生會活動策劃方案。在堅持以人為本，全面協調、可持續發展的新時代，每個人、每個學校都應該有自己的個性、自己的特色。以德育人，以德促學，寓德育于輕松活潑的氛圍當中，凸顯我院以德育人，以德促學的良好學風，為此我院將開展以“以德育人，以德促學”為主題的展板展出活動。現將有關事項安排如下：

通過此次展板展出活動可以讓同學們真正認識到如何做一名合格的文明的大學生，以德育帶動學校的全面工作。讓學生通過展板認識德育促學的各方面知識，獲得各種道德情感的認知和積累，自覺地加強自我人格的塑造，使學生得到全方位的德育效果，從而促進我院素質教育的全面實施，規劃方案《學生會活動策劃方案》。

以德育人，以德促學。

20xx年x月x日。

**學院。

全院學生。

主辦單位：院團委承辦單位：院學生會宣傳部。

各分院團總支學生會宣傳部。

(一)活動前期。

傳部給各個分院的宣傳部部長開會，講明此次展板活動細則，讓各個分院的部長回去組織人員進行由院團委開會下發此次展板的主題以及通知給院學生會宣傳部，院學生會宣展板制作。院團委宣傳部以及各個分院宣傳部再此期間做好準備工作，將分院和團委的展板組織人員出好。

(二)活動中期。

a、院學生會宣傳部和各分院宣傳部組織好人員將展出展板在規定時間內完成。

b、將制作好的展板由相關工作人員抬至指定地點對學生進行展出。

c、將活動照片發至團委微博、貼吧等網絡平臺，以達到更好的宣傳效果。

(二)活動后期。

1、展出結束后組織相關工作人員將展板抬回指定地點，

1、活動通知要及時下發下去，要給各個分院的宣傳部部長開會，講明活動細節，做好準備工作。將展板制作精美，以達到活動預期宣傳效果。

創業沙龍活動方案篇十

1.文化沙龍策劃方案的制作（做什么事情都需要先謀劃）。

1)活動背景（為什么要做這次活動，做這次活動的目的是什么？）。

2)活動的目的及意義需要清晰。

3)活動的人員定位要求。

4)活動形式。

5)活動時間。

6)活動地點。

7)活動主講嘉賓人選。

8)營銷策略。

9)成本分析、預算。

10)人力安排及現場布置規劃xx)物質清單。

12)實施流程（各職能分工及要求）。

13)異常處理。

14)總結。

2.重點流程安排。

1)人力安排及要求。

2)人員分工與活動時間安排流程。

3)會場布置規。

4)參會接待流程。

5)后勤流程與要求（與要求上湯時間、佛堂開門的時間、燈光要求、照相、掛海報等、會場布置、音樂、資料準備的形式、簽到給禮品、晚餐的準備干糧）。

1.嘉賓的提前預約。

2)提前1-3天再次確認嘉賓時間，與嘉賓作前期溝通（詳細的活動流程安排。

2.主持人的確定。

1)明確活動的目的及意義。

2)前期需要溝通好活動的具體流程安排。

3.內部：活動宣傳。

1)活動價值點的塑造。

2)活動的時間、人物、地點。

3)明確人員分工、職責、要求及活動時間流程安排。

4)活動提前1天開全員定向會（最好能預演彩排一次）。

4.外部：活動宣傳。

1)電話預告（短信發送）。

2)海報制作提前一周（主題、時間、地點、嘉賓、標語）。

3)x展架（歡迎詞）。

4)電話回訪、邀約。

1.活動所有物質的清點。

2.當天活動提前2個鐘準備：布置會場、投影儀、視頻試放等等。

3.工作人員儀容、儀表的準備，各就各位，做好自己的職責工作，支持和配合統籌調配。

4.簽到處負責人需要跟進所有已報名人員，課程前半小時沒到的客人需要電話跟時了解客戶端情況。

5.嘉賓到場時間的確定，活動當天交流時間段的確認。

6.與主持人再次確認活動具體流程及注意事項。

7.后勤人員流程安排的跟進（時間段的把控）。

8.關注活動氛圍及參會人員現狀和收獲。

9.營銷策略的宣布、反饋問卷的填寫、合影存檔。

10.會后會。

xx.參會人員走后的感謝短信。

12.總結。

創業沙龍活動方案篇十一

為響應學校讀書月，營造我泰系讀書文化——“品位書香 感悟人生”，引導廣大學生在讀書中思考，領悟自己的成長和收獲。

二、活動目的

通過同學們的自主發言，讓同學們進一步認識到讀書的重要性，提升我系學生的綜合素質，培養大家多讀書、讀好書、勤交流的良好習慣。讓同學們進一步提高讀書的習慣，學會正確的讀書方法。要讓讀書成為每個人生活的一部分，同時通過與同學老師交流互動，鍛煉和提高同學們的表述能力。

三、活動總體設想

通過這次活動，希望引起更多人的關注，所以需要各部門積極配合，積極調

動廣大同學讀書的熱情，提高廣大同學參與的積極性，讓最多的同學參與到活動中來！

四，時間：下周三

地點：主樓三層

五、活動準備工作：

一、宣傳，制作海報，（圖書館合作）

二、邀請老師（一到兩名，圖書館派人請老師）

三、時間：一到兩個小時

四、布置會場，（準備水，食品，果盤。小禮品（筆或本）

人員配置:

主持人：1名

照相:一名

物品分發：3-5人

秩序維持：3-5人

嘉賓接待：3-5人

活動當場記錄：1人

五、活動大體流程：

1、主持人開場白 （介紹參加者和老師， 介紹活動的整個環節和時間安排） 2老師講話 （宣布讀書分享須知，導讀介紹書籍和作者）

3老師引導第一位發言者（引導并給予回應）

4.主持人根據時間安排下一位發言

5.所有發言者結束后，輪流分享各自收獲

6，所請老師為本次活動作總結

7.宣布結束

（角色分工）

主持人

1.隨時可以打斷并引導至正題

2確定時間廊 （掌握每個環節的時間，提醒發言同學時間限制）

3.本身不參與分享或回應，只是引導者或挖掘者；

4.鼓勵大家多分享并建設性的回應

老師

1，引導同學交流并給予回應

2，回答同學的問題并解答

3，總結

發言者

1.介紹你讀過的書或任何章節中的受益內容

2.坦誠分享書中內容對自己的啟示或影響

3.勇于表達自己獨特見解和思想 4真誠面對他人的回應

5每位表達自己聽后的感受

6提問（了解內容或其思想，然后自己是

怎樣的`？之后會如何做）

5.支持每個發言者

﹡﹡﹡注：本活動基調以茶座會聊天形式的進行，簡單，輕松，活躍。

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學生會學習部 xx 20x1年11月18日

創業沙龍活動方案篇十二

1、“每天必讀，讀中積累”讀寫活動：

老師每天都要閱讀自己選定的圖書，并隨時做讀書筆記，讀書筆記用紙統一下發，讀書筆記的形式不限，每次筆記右上角標明記錄時間。

2、“書海流韻”交流活動：

每周四的教研活動前10分鐘為教師讀書活動階段匯報、展示、交流時間，每位教師制作讀書卡片（每周一張，文字長短不限），及時記錄讀書感受展示在科研室展板上，月末進行優秀作品評選。

并將讀書記錄復印后存入業務學習筆記本中。

3、“好書推薦”活動：

4月27日教研活動時，組內教師每人結合自己的學習的書籍，作簡單介紹，向組內老師推薦一篇好文章獲一本好書，推薦形式自定。并向全校老師推薦一本書或一篇好文章。并通過復印方式，發給組內教師共同學習。

4、“書唐詩宋詞，宋中華美文”活動：每位教師進行規范漢字書寫，單周進行軟筆書寫，雙周進行硬筆書法練習，內容需選自中華經典詩文作品，亦可從小學語文書教材中選取。所選內容需為完整的一段或一段中句義完整的一個或幾個句子，字數不限。

4月27日前完成硬筆書法及軟筆書法作品各一篇。（地點自選）。

5、“書香人生路”讀書節匯報活動，以教研組為單位，進行讀書月的讀書總結、匯報、展示活動。（每組至少兩個內容）。

教師自制書讀小報一份，（包括讀書總結及文章推薦等內容）。

創業沙龍活動方案篇十三

閱讀是心靈之約，更是智慧的碰撞。為了營造書香氛圍，建設書香校園，師生提供更多的讀書機會，讓師生在閱讀中共同發展，學校擬舉辦第一期教師讀書沙龍活動。

1、營造讀書氛圍，讓廣大教師從優秀作品中汲取營養，開闊視野，豐富知識，從而提高教師的文化底蘊和文化修養，使教師成為"有思想的教育者"。

2、學習教育理論，更新教育觀念，豐富教育智慧，促進教育創新。

3、搭建教師交流平臺，切實解決教育教學中的`問題，實現教師專業水平和學校辦學品位的同步提升。

4、創建學習型組織，以教師的讀書行為引領學生形成良好的習慣。

教育，因讀書而精彩!

每位教師每學期至少讀一本教育教學專著，并撰寫讀書心得或札記，書目由推薦與自主選擇相結合。學校定期組織讀書交流和討論。

1、4月5日~4月30日由教師自主閱讀，撰寫讀書心得或札記。

2、組織集中交流討論。(時間、地點待定)。

創業沙龍活動方案篇十四

為了提高大學生的創業意識、創業能力，引導大學生將創新、創業項目付諸實踐，同時讓同學們更了解食科院新建立的創業孵化中心，我院在八教210舉辦了創業觀影沙龍活動。

活動開始的時候，由主持人提出了幾個與創業相關的問題，引發同學們對創業的思考，讓同學們帶著問題進入影片。《中國合伙人》這部影片情節跌宕起伏，時時引發同學們的歡笑與掌聲。影片結束后，主持人與觀眾進行互動，讓同學們談談對影片的觀后感以及對創業的理解。活動現場氣氛熱烈，不少同學都積極舉手發言，紛紛談了自己以前的經歷以及在農大發現的商機。主持人對積極發言的同學還頒發了獎品以資鼓勵。

通過這次活動，同學大都對我院的創業孵化中心以及創業有了一定的了解，部分同學甚至對創業有了濃厚的興趣。由此來看，此次活動舉辦得比較成功，收到了預期效果。

許麗君

創業沙龍第一次活動，效果基本是滿意的。

共有四名網友參加，還有兩名非網友。網友包括：空空師太，千哩之外，阿ken，赤皮郎君。非網友包括一個在體育西開日用品店的朱總，經貿委的一個朋友（網名昭威）。規模剛剛好。

搞活動其實是很耗精力的事情，搞網友活動又不能賺錢，功利性又不能太明顯。沒有功利性當然不行，在廣州是很現實的。

不過我搞創業沙龍算是公私兼顧吧，因為首先投入極小，辦公室是現成的，茶具也是現成的，茶葉也是現成的，其實這些對有志創業或對創業感興趣的朋友，成為我的準客戶的機率很大，沒準兩三年后要成立公司，就會成為我的客戶。

我最害怕搞活動需要主題，這樣會讓我很累。現在沒有主題反而很輕松，大家都聊一些跟創業，跟事業有關系的話題，談得比較投機，到了十一點多，才散場回家。朱總就說，以后搞活動最好選在周六，免得大有談興正濃，就到時間要結束了。

如果不是很累的活動，我就可以考慮繼續辦下去。每次活動僅限10人以內，如果人多的話，可以分次舉行。希望有一些積極的朋友可以成為活動的主持。讓大家在這樣的平臺里交到朋友，學到知識，提升思想。

網絡發達尤顯見面的珍貴性，創業沙龍的活動，雖然因為場地和經費的問題，規模不可能大，但提供了一個與有志創業的朋友一起交流聊天的機會，也希望這個平臺能給大家帶來更多的收獲。

親愛的創業沙龍校友，

復旦大學北京校友會創業沙龍的第二次活動-創業項目評審會，在大家的熱情的參與下，在校友會，富匯投資，以及各位企業家和專家校友的支持下圓滿的結束了。

本次會議的場地由一貫大力支持青年校友活動的富匯投資董事長曾軍友情贊助，但由于曾總下午有事所以未能出席我們的活動，他特意委派朱誠副總經理擔任評委一職，在此創業沙龍全體對曾總以及朱總的大力幫助表示由衷的感謝。

這次活動的評委有：富匯投資副總經理朱誠；中國投資協會副會長沈志群；北京恒旺科技有限公司董事長、湘贛邊界特味會創始人沈龍。

會議在兩點三十分準時開始，首先主持人簡單的介紹了創業沙龍第一次活動推出的項目進展情況：

君子淑女網項目，到目前為止已經做了些線下的活動，線上還沒正式運營；

wsn無線傳感器網絡項目，已經開始銷售并產生盈利；

陳克銓老師的酸奶項目，在曾軍和余武旺校友的幫助下，已經與石家莊君樂寶集團取得了聯系，君樂寶對接收此項目很有興趣，李莉秘書長也參與了會談。

接下來進入正式的項目演講程序，首先是沈達校友帶來的led平臺（http://）項目，這是個由四個同班同學運作的項目，四個成員都在光源照明和計算機方面擁有豐富的經驗和人脈。項目擬打造學歷教育，培訓，資訊，電子商務為一體的led線上平臺，目前依靠線下的會議和培訓已經基本實現了盈利，并且初期得到了無錫市政府的資金支持。

演講結束后校友們積極的提出自己的問題和對這個項目自己的看法。得到了項目方的認可。最后評委會做了簡單的講評，首先非常肯定了led行業的光明未來，然后針對項目本身提出了需要更清楚的明確盈利模式和缺乏互聯網運營專業人才等方面問題。

第二個項目是吳開平校友的電池正極新材料的項目，研究開發的新正極材料，可以增加電池容量，提高安全性并且降低成本。項目特點是已經在成都自建廠房，目前產品進入中試階段，在研發的'過程中與下游市場緊密結合，并且試驗數據得到了下游用戶的肯定。資金方面也得到了政府和民間兩家投資機構的參與。

評委們再一次肯定了項目的光明前景，認為復旦的校友很會選擇項目方向，能夠看到并抓住有發展前途的行業。同時指出電池的未來發展方向不在手機電池上，而在動力電池方向。目前項目的主要問題在于從實驗室到正式的工業化生產，其性能指標是否能夠保持原有的結果。

第三個項目是由三個非常年輕的新聞學院校友組成團隊，充滿了新鮮想法的體育推廣公司。該項目避開了競爭激烈的一線品牌，轉而開發二三線品牌市場，旨在伴隨著這些品牌的成長而發展，同時擬在地方舉辦別具特色的體育活動，成立體育裝備類的導購網站，發布獨創性的體育研究報告和指數。

三位成員雖然年輕，但一直從事于媒體，公關，電子商務行業，在客戶，媒體和活動執行方面都有一定的把握。主要問題是與前面兩個項目對比來看，還沒有真正得到市場的檢驗，服務行業的特點也決定了競爭格外激烈而且需要強大的競爭力。

校友們和評委也熱心的指出了項目的不足之處，并提出了非常中肯的意見。

今天除了復旦校友的項目外，還邀請到了浙江大學校友會創業分會的朱劍飛，帶來他的項目—dsp?player手機視頻軟件系統。團隊成員都有豐富的產品研發經驗，并且開發過msn?手機版live和中移動的飛信等手機im軟件，目前開發的手機視頻軟件可以兼容所有視頻格式，實現手機上的上傳，下載以及p2p功能，目標市場是國外，準備在國外提供免費下載，通過內容分成等形式實現盈利。

富匯投資對這個項目表示了興趣，并約好場下可以繼續探討。

最后由復旦原物理二系老校友，中科院退休教授吳金華老師介紹了由他組織的退休老教授組成的團隊所研發的檢測儀器等其他產品，同時也希望能有更多的復旦校友和資金加入進來。

創業沙龍第二次活動于四點四十分結束，大家在會后也都依依不舍，三兩相聚又聊了很長時間才分別離去。這時雖然窗外已經下起了小雨，但澆滅不了我們創業和對生活的熱情。

創業沙龍今后也會積極的與浙大，中科大等校友會創業分會聯系，爭取為大家組織更為實用，有意義的活動，比如專家，企業家講座，企業參觀或者項目推薦會等。如果大家對于創業沙龍的活動還有什么要求，意見，提議，任何好的想法，或者尋求幫助，可以回復此郵件，或者聯系。

希望在大家的支持下能創業沙龍發揮它應有的作用，能夠幫助大家實現自己的夢想。

創業沙龍活動方案篇十五

以企業文化驅動管理創新。

3月29日晚上7:00報到，7:30開始。

世茂御龍灣閩南古厝。

主辦單位：中共晉江市委宣傳部、晉江市企業文化協會承辦單位：晉江經濟報社。

1.主講嘉賓：待定。

2.參會人員（約30人）：

（1）晉江企業的知名人力總監、副總；

（2）中國（晉江）海峽人才市場晉江負責人；

（3）晉江市委人才辦、晉江市人事人才公共服務中心相關領導。

3.主持人：可邀請咨詢公司知名講師（具體人選待定）。

2.嘉賓演講內容提前溝通對接；

3.沙龍現場勘查布置；

5.主題沙龍：

（1）主持人介紹到場領導及嘉賓，并做主題引導（約10分鐘）；

（2）主講老師作主題演講（30分鐘）；

（4）到場嘉賓與主講老師提問互動（控制在30分鐘）；

（5）主持人收尾（10分鐘）。

3.晉江新聞網負責后期企業文化網上展館對活動情況的總結宣傳，延續活動效應。

創業沙龍活動方案篇十六

1.通過親子互動活動，使孩子們和家長感受到集體游戲的快樂，增進親子間的情感。

2.了解圣誕節的來歷，感受圣誕節歡樂的氣氛!

3.在活動中，培養孩子的交往能力和自我展示才能。

活動準備。

1.家長準備：家長及幼兒以圣誕裝扮出席：如戴圣誕帽、戴面具、拿仙女棒、服裝喜慶、穿運動鞋;各家庭自己準備心愿卡(要求在家填寫好)。

2.幼兒園準備：大圣誕樹三棵;糖果若干;圣誕老人禮物袋六個;氣球十包(要求全是粉紅色);貼貼紙若干;紅地毯一大塊、音樂音響、游戲卡、英語歌曲《圣誕快樂》、手掌拍拍6個。

3.老師們自備圣誕帽一頂。

4.竹竿40根。

活動時間：20__年12月24日上午9:00——12:00。

參與人員：小、托班全體老師、家長及幼兒。

環境布置：所有的地方全用英語標上，小托班英語單詞。

活動流程。

一.9:00—9:30入場式：(家長到老師處簽到，領取“兌獎單”)全體家長帶孩子入園，在門口掛上心愿卡六位圣誕老人在門口迎接家長及幼兒，要求孩子與圣誕老人問好，可獲得圣誕禮物，然后與圣誕老人合影，再走紅地毯并簽名，早到達操場的家庭可先跳竹竿舞，播放歡快音樂。