總結具有概括性和歸納性，可以把復雜的事物壓縮成簡明扼要的語言表達。在總結過程中，我們應該注重自我評價和自我反思，找出提升和改進的方向。推薦一些值得閱讀的總結文章，供大家提升寫作水平。

校園安全問題的解決和總結篇一

為深入貫徹落實《平涼市教育局關于印發全市教育系統校園安全隱患排查及專項整治行動實施方案》（平市教發〔20xx〕58號）文件精神，扎實開展校園安全隱患大排查大整治專項工作，平涼市第二中學相繼召開黨委會、教職工大會、學生大會、主題班會、組織安全排查、開展隱患排除，進一步筑牢了校園安全防線。

在教職工大會上，董滿祥副校長傳達學習了市區校園安全隱患排查及專項整治工作會議精神，宣讀了學校實施方案。對學校安全隱患排查及專項整治工作進行了安排部署。他要求全校上下要嚴格按照市區教育局和學校的安排部署，對照“三個階段”的內容和時限開展工作，突出重點環節，扎實開展安全管理制度和責任落實專項整治、安全管理工作標準化專項整治、安全風險點排摸管控專項整治、安全隱患排查專項整治、校園欺凌防治專項整治、安全教育心理健康教育和思想品德教育專項整治、防范電信網絡詐騙專項整治、家校互動共育專項整治、安全事故預警預防專項整治、師德師風建設專項整治等“十項”專項整治行動，對校園安全穩定工作開展一次地毯式、拉網式大排查，切實維護校園安全穩定。

要以專項行動的開展為契機，切實提高思想認識，自覺落實“一崗雙責”制度，深刻認識面臨的`復雜形勢，密切關注學生動態，真正深入一線，全面檢查檢視，形成任務清單，制定工作臺賬，靠實責任主體，明確整改時限，以整改的實效推進常態化工作，促進學校各項工作的規范運行和有序開展。特別是要進一步修訂完善規章制度，細化流程，建立標準，加大宣傳力度，做到應知盡知，提高制度知曉度，增強制度執行力。

校園安全問題的解決和總結篇二

對于人們來說,安全需要是重中之重。可以說,安全文化建設代表了廣大人民群眾的根本利益和最基本需要。今天本站小編給大家找來了關于安全問題的總結，希望能夠幫助到大家。

為認真貫徹落實渝府(20xx)2號《重慶市人民政府關于全市安全生產基層基礎突破年工作的實施意見》和渝府(20xx)3號重慶市人民政府《關于進一步落實企業安全生產主體責任的決定的通知》精神。南萬高速a3合同段全面開展了“基層基礎突破年”“平安工地”建設活動和安全生產大排查大整治工作，進一步落實了安全生產主體責任，充分保證了工程施工的生產安全。現就本年度安全工作情況的總結和下年度安全。

工作計劃。

報告于你們，請上級予以批示;后附總結、計劃正文。

南萬高速a3合同段20xx年度安全。

工作總結。

為認真貫徹落實渝府(20xx)2號重慶市人民政府《關于全市安全生產基層基礎突破年工作的實施意見》的通知和渝府(20xx)3號重慶市人民政府《關于進一步落實企業安全生產主體責任的決定的通知》精神。南萬高速公路a3合同段全面開展“基層基礎突破年”“平安工地”建設活動和安全生產大排查大整治工作，進一步落實了安全生產主體責任，充分保證了工程施工的生產安全。現就本年度安全工作情況進行總結，并制定下年安全工作計劃如下：

一、明確指導思想，完成了本年度安全工作目標。

a3合同段在今年的安全工作中，以科學發展觀為指導，牢固樹立安全發展理念，堅持以人為本、安全建設的工作理念，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針,按照安全生產基層基礎建設“一年強化、二年突破、三年攻堅、四年鞏固”有關要求，20xx年是安全生產“基層基礎突破年”充分明確了本次活動的指導思想和工作目標，即以建設平安工地和安全保障為目標，以開展安全生產“基層基礎突破年”工作為主線，在項目部安全監管能力、落實安全主體責任、強化職工安全意識等方面進一步落實、深化、實施重點突破，促進了我部安全生產狀況持續好轉。

以在建的控制性工作為重點，進一步提高本合同段安全水平和從業人員安全意識，杜絕特大事故，遏制重大事故，減少一般事故，保障工程建設的順利實施。通過安全生產“平安工地”建設活動的大排查、大整治，落實了市交委的相關安全生產制度，建立健全安全生產監管機構，配備人員，保證安全經費和完善事故預防控制體系，健全隱患排查治理制度和事故責任追究制度，強化項目部、工區、施工隊主體責任，集中精力解決建設過程中影響安全的突出問題，杜絕本合同段已開工的橋梁下部人工挖孔、涵洞基坑開挖、路基土石方開挖、爆破施工等危險施工工序安全事故的發生。通過以上措施，確保了在本階段安全生產工作下列目標的實現。

1、切實加強安全隱患整改力度，促進本合同段安全隱患排查治理工作的常態化。一般隱患整治率達100%，重大隱患“五落實”率達100%、掀起整治率達85%以上。

2、沒有發生1次死亡3人以上和重大經濟損失的高速公路工程建設施工生產安全事故。

3、沒有發生本項目責任死亡事故、職工勞動工傷死亡事故和重大火災事故。

二、成立了領導機構，加強對安全工作的領導;。

本合同段成立了安全生產“基層基礎突破年”“平安工地”大排查大整治專項活動領導小組。領導小組成員如下：由項目經理稽昌海任組長，項目常務副經理支鳳武、項目總工程師兼項目書記于新民任副組長，成員由生產副經理(陳儒睿、張川)。項目部各部門負責人(羅軍、白路祥、劉軍、張洪利、劉焰、王鵬、蔣學明、任延山、逄順武)。工區施工隊負責人(胡洪波、劉龍斌、朱良云、李迎春、李品龍、蔣世俊、張大勇、吳永發)以上組織機構用以強化對本次活動的領導。具體落實企業安全生產主體責任，認真履行職責。

三、本標段具體的工作情況。

(一)健全安全管理制度方面。

5、安全生產費用保障制度。)市交委安全體系框架中的7項基本制度(即：1、安全生產工作例會制度;2、安全生產檢查制度;3、隱患排查治理評估建檔監控制度;4、安全教育培訓管理制度;5、事故報告和調查處理制度;6、安全生產違規處罰制度;7、突發事件應急響應救援管理制度)，和本合同段安全管理的其他22項制度(即：1、安全生產責任制度;2、安全生產事故責任追究制度;3、職業健康安全防控管理制度;4、安全生產技術交底制度;5、班前安全講話活動制度;6、特種作業持證上崗制度;7、意外傷害保險制度;8、勞動防護用品與設施安全管理制度;9、安全設施設備檢查維修管理制度;10、特種設備安全管理制度;11、特種設備安全維護保養制度;12、施工機械與設備安全管理制度;13、消防管理責任制度;14、勞務用工安全管理制度;15、安全保衛治安管理制度;16、易燃易爆有毒有害化學危險品安全管理制度;17、火工品及爆破施工安全管理制度;18、施工現場臨時用電安全管理制度;19、安全資料管理制度;20、文明施工管理制度;21、環境與水土資源保護制度;22、平安工地建設活動制度)。

(二)安全保證措施方面。

1、在建立安全生產管理制度的基礎上，建立了安全會議、安全組織、安全投入、安全教育培訓、安全檢查、生產安全事故、安全工作考核與獎懲、安全防護用品、事故預案、重大危險源、安技裝備、特殊工種人員等12本安全管理基礎臺賬。

3、全面向施工人員如實告知作業場所和工作崗位存在的危險因素、防范措施以及事故應急措施。現場張貼告知15份、制定8項重點安全方案和。

應急預案。

4、認真加強重大危險源管理，依法對重大危險源進行登記建檔，定期檢查重大危險源的安全狀況，制訂了應急預案并定期組織兩次演練。

5、進行爆破、吊裝、或進入其他受限空間等危險作業時，制定了專項安全方案和管理制度和措施，安排10人進行各交叉路口安全管理，安排2人和一輛專用車對爆破危險作業人員嚴格監督管理、按有關操作規程進行操作。

6、與各工區10個施工作業隊簽訂專門的安全生產管理協議;明確合同中約定有關安全生產管理事項;督促建立健全分包工程質量監督安全管理制度。

7、依法組織進行安全生產隱患大排查大整治活動。

(1)、經過上級檢查和自查，本單位能夠按照本次平安工地建設的安全生產排查整治的總體要求，對本單位進行了周密部署;制定了“平安工地”建設和整治實施方案，配齊了11名安全管理人員，建立了專項整治責任制;進行了無遺漏的排查摸底;對排查出的問題和隱患進行了整改。

(2)、經過上級檢查和自查，本單位已履行了相關審批手續，依法取得了國家規定的有關證照，有關證照的來源合法。主要負責人、安全管理人員和特種作業操作人員進行了全員培訓。

(3)、經過上級檢查和自查，本單位從業行為符合國家有關規定，能夠按照有關規定履行了安全設施“三同時”手續，通過了有關部門的審查和驗收;沒有存在未經批準擅自組織建設和生產的現象;生產系統能夠安全運行;對事故隱患做到了整改責任人、整改期限、整改資金、監控措施和應急預案”五落實”。

(4)、經過上級檢查和自查，本單位已健全建立了安全生產責任制，層層簽訂了安全生產責任書，安全生產責任已得到了有效落實;已建立了企業法定代表人(主要負責人)全面負責、分管安全負責人具體負責、班子其他成員負責分管范圍內安全生產工作的“一崗雙責”安全生產領導責任體系;落實了重要生產環節、重大事故隱患跟蹤排查治理的部門和責任人。

(5)、經過上級檢查和自查，本單位貫徹落實了國家有關安全生產法律法規、國家標準、行業標準和規程，建立了各項安全生產。

規章制度。

;依法設立了安全生產管理機構，配置了專職安全管理員;主要負責人能夠按時主持召開了本單位安全生產工作例會，研究決定安全生產重大問題。

(6)、經過上級檢查和自查，本單位已建立了重大危險源監控責任制，重大危險源已進行登記建檔，已制定了監控措施;并根據國家有關要求，制定了符合本項目實際、具有可操作性的應急預案;適時進行了演練;能夠按規定建立生產安全事故管理檔案，不存在瞞報、謊報或拖延不報的現象。

8、加強安全文化建設，制定了安全文明施工管理辦法，執行國家和地方安全文化及平安工地建設標準，結合我部特點，開展安全文化創建活動，對從業人員加強安全生產宣傳教育，不斷提高從業人員的安全意識，從每一個崗位的每一個細節著手，規范從業人員的崗位安全行為;積極參加“安全生產月”“安康杯”“平安工地”“五行班組”等活動，提高從業人員安全生產意識，營造安全生產氛圍。

(三)施工現場安全管理方面。

1、由于本項目地質條件較為特殊，特別是k16-k21，k29-k30經過煤礦采空區、重點對路基挖方邊坡、涵洞基坑開挖及橋梁樁基坡壁坍塌、涌水突泥等事故隱患進行安全隱患排查整治，督促各工區、施工隊加強安全防護、共計投入防護經費90萬余元。

3、對靠近省道303的交叉路口和施工現場設立的標志標牌及照明設施進行了檢查，共計制作標牌520塊、橫幅標語56幅、施工階段專人全時段守護道口，安全防護已到位。

4、對南川互通分別與已通車的渝湘高速公路的安全交通管制進行重點監控，制定了周密的交通安全組織方案，以杜絕防止交通安全事故發生。

四、本年度安全工作所存在的問題。

后、全線施工工序連續性較差，施工點線比較分散，一線施工人員安全意識參差不齊。特別是由于當地政府與當地群眾在征拆過程中產生的矛盾，經常與施工隊伍發生糾紛和惡性阻工現象，給安全監督管理和治安管理造成很大的壓力。在今后的工作中與南萬高速指揮部、當地政府密切配合，積極解決和化解征拆矛盾，以加強工地安全生產和治安管理，促進提高工程進度。

總之、20xx年以來，雖然我項目部安全生產工作取得了一定的成績。但我們也清醒地看到，由于種種因素的阻擾，從20xx年5月8日開工令下達至今，開始部分施工外，其他部分地段尚沒有完全展開。但這才緊緊是開始，施工安全任重而道安全生產形勢依然嚴峻。我項目部將在重慶高速路集團有限公司北方建設分公司的引領下，圍繞關于開展“平安工地”建設活動方案的通知精神，全力以赴，突出重點，“預防為主、加強監管、落實責任”認認真真抓好防范事故這項安全生產的中心任務。加強工程安全生產管理工作。嚴格落實各項安全生產保障措施，確保安全管理人員的落實到位。并加大巡查和檢查的力度，及時消除安全隱患，防止安全事故的發生。

前不久有個崗位出了一單lta事故，秉承“我的安全我負責，他人安全我有責，公司安全我盡責”的理念，我們小組全體人員一起討論，形成了這份安全總結報告，獻給各位同事。

一、lta事故的教訓。

該崗位的同事在搬運工具柜的過程中，不幸被工具柜壓傷了手，反思這起安全事故，我們認為：在做任何事之前，寧可把安全系數定得高一點，也不要把安全系數定在臨界值附近，能力超出目標的余地太小，很容易出事。從安全的角度來說，做事不能太自信了，量力而為絕對是優秀的素質，做事過程中有很多的意外是我們無法預知的，能夠做某件事并不意味能夠安全地做成某件事。

有一種自信叫做“初生牛犢不怕虎”，這種自信可分為“無知者無畏”和“明知山有虎，偏向虎山行”兩種。雖千萬人吾往矣，就算對方有千軍萬馬，我也要勇往直前，這確實是一種勇氣與豪邁，是一種氣魄，用來形容大俠，代表一種一往無前的精神。但是在工廠里面對非常規工作時，應該全面考慮可能會發生的問題，把安全系數定得高一點，不要去做一些挑戰自己能力極限的事情，能力與目標不相匹配，肯定要出事。

還有一種自信叫做“曾經滄海難為水”，人們總是過度相信經驗，而忘記“淹死的都是會水的”，“車禍死的都是老手”的規律。要知道，事故總是在意料之外，也就是事前沒有任何能夠確定它一定會發生的證據，而意外往往會產生極端效果，從而改變了一切。交通事故的屢屢發生，追蹤原因，一是駕駛員對自己的駕駛技術自信，開車多年一直沒發生過事故，便自以為駕駛技術嫻熟，途中思想開小差，不是看風景，就是打手機，一旦遇突發事件時，措手不及，以致釀出慘禍;二是對自己的車自信，出車前沒有檢查車況是否良好，轉向器、制動器等是否安全有效，以致在行車途中發生制動不良、方向盤失效等意外情況。這些司機，都是“會水”一族溺水身亡的翻版。

二、工作場所的安全隱患及解決建議。

由于不安全狀態具有突發性的特點，要求我們提前采取一定的控制措施、方法和手段，防止事故發生，以下是我們開會討論結果的匯總。

此處略去300字。

三、總結語。

我們都認為，公司極為重視ehs，將ehs放在了至高無上的位置，因此我們每個員工也要將ehs放在至高無上的位置，公司的安全狀態如何，是公司全體員工行為的綜合反映，任何一個個體的不安全行為往往禍及全體，即“100-1=0”。我們始終要記住：安全生產，如履薄冰!1%的細節忽視可以帶來自己或(和)同事100%的災難。

為切實加強安全生產施工管理，堅決遏止施工安全事故的發生，我星吐組織安全生產專項自查工作，結合項目本身實際情況，對項目部、拌合站以及各施工隊進行了安全專項檢查與自查，對于存在的不穩定安全隱患進行了排除，具體情況如下：

一、排查目的。

通過排查，及時發現施工現場存在的安全隱患和安全管理中的薄弱環節，采取有效措施，消除事故隱患，解決安全管理中存在的問題，切實提高施工現場的安全生產水平，堅決遏止施工安全事故多發局面，防范安全事故的發生。

二、組織領導。

項目部成立了以安全辦為主的安全生產隱患排查工作領導小組組長：副組長：成員：

三、排查工作安排。

排查工作主要針對以下幾個方面：

(一)、對工人進行安全教育，對現場進行檢查，對查出的情況匯總，并通知各個班組整改。

(二)、進行全面集中排查，建立安全隱患排查整治臺帳，對排查出的安全隱患要按“三定”原則落實整改，并進行復查。

(三)、對已排查出的隱患進行監督，確保整改不走過場，對新發現的隱患建立臺賬，并跟蹤落實。

四、排查內容。

依據有關安全生產法律法規和標準規范，對工地進行全面排查，結合《新疆維吾爾自治區安全生產事故隱患排查治理條例》的有關要求和今年以來發生的多起安全事故的特點進行，做到實體與行為統一，既查找現場的實體安全隱患，又指出安全管理存在的問題，重點排查：

1.安全行為方面：

(1)加強安全生產許可證的持證情況和安全責任的考核落實情況;。

(2)進一步健全安全管理機構，專職安全管理人員配備到位：對從業人員進行“三級安全教育”。加強消防安全知識的宣傳普及和業余消防隊的建設情況;每天指定人員對現場消防情況進行巡查，并記錄。

(3)檢查安全責任制、安全技術交底、安全檢查及安全隱患整改等主要安全管理責任制度的落實。

(4)加強安全與文明施工落實情況。

(5)對施工現場重大危險源的預防監控措施及應急預案進行完善;。

(6)對安全防護用品、安全防護設施和特種作業人員持證上崗的等監督檢查。

2.現場實體方面。

檢查國家有關安全規范與標準的貫徹落實情況，主要有以下內容：

(1)工地食堂、職工宿舍、材料、設備倉庫等重點場所的環境條件、消防設施的配備與使用管理等是否符合消防安全要求，消防責任人及消防措施是否落實等。(教師繼續教育總結)。

(2)施工機械車輛的安全狀況。

主要依照執行辦開展施工安全隱患排查的通知的有關規定，使用管理與登記備案情況，其中包括：

對施工機械車輛的技術參數和日常維護保養情況進行檢查;。

對施工機械車輛使用過程的安全管理情況進行檢查，杜絕違章指揮和違章操作，確保安全：

(3)危險性較大工程的安全管理情況。安全技術與安全防護措施是否落實到位。

(4)“三寶”防護產品(安全帽、安全帶、安全網)的配備與使用情況。

(6)對施工現場前一段時期開展“安全生產月”工作的情況進行檢查。

五、檢查結果。

(一)檢查人員對發現的安全隱患或問題果斷處置，發現問題嚴格按有關規定及時發放“整改通知書”，對逾期不整改或整改后經復查仍不合格的，進行停工處理，并要對相關人員進行處罰。

(二)在排查過程中，突出重點，強化監督，加強對重點區域、重點部位和重點環節的監督檢查，將隱患排查整治工作與日常安全生產管理工作相結合。

(三)對安全隱患要發現一處，限時整改一處，復查驗收一處;同時，根據“誰檢查、誰負責”的原則，對重大隱患實行掛牌督辦、跟蹤整治，認真履行安全監管職責。

六、工作要求。

(一)項目部加強安全生產管理，加大安全投入，推進安全技術改造，夯實安全管理基礎，提高建筑施工安全質量標準化管理水平;同時，我們要制定措施、落實責任，認真做好此次安全隱患自查和迎檢工作，對于重大安全隱患，要逐條做到整治責任、整治措施、整治資金、整治期限和應急預案“五落實”;排查過程中，項目經理和總監理工程師必須到位，自查結果和工作情況要做好記錄，并積極配合上級部門的檢查安全生產隱患排查小結5篇作文。

(二)各有關單位和部門落實安全生產獎懲制度，對安全生產各項工作盡職盡責、扎實有效者將予以通報嘉獎，對漏查、瞞報和整治不徹底的，特別是對由于隱患排查整治工作不認真、玩忽職守、疏漏重大安全隱患而造成嚴重后果的，要依法嚴肅追究有關人員的責任。

(三)認真填寫及時上交安全隱患排查治理情況表，并將安全隱患的督辦工作情況及隱患整改報告做好存檔保存。

校園安全問題的解決和總結篇三

為杜絕校園安全隱患，切實做好學校安全工作，1月18日，學校校長謝云國帶領學校安監辦、總務處、德育處管等相關人員開展了校園安全隱患大排查。

檢查組對學校教學樓、校園周邊、餐廳等重點區域的關鍵部位和關鍵設施逐一進行了檢查；重點排查了門口安保管理、疫情防控安全通道、校舍及附屬建筑、水電設備運行、消防設施、食品留樣及索證索票、疫情監測設備和記錄等重點區域和環境。針對排查中存在的問題和安全隱患，學校要求各部門要結合排查出的問題，明確具體責任人，逐項限期整改到位保證報安全隱患進行“清零”，學校安監辦將對各部門整改情況進行督促檢查。同時要求全校師生要進一步提高安全防范意識，層層落實安全責任制，杜絕任何安全事故的'發生。

此次安全隱患排查，不僅把安全隱患進行“清零”，為廣大師生創造良好的學習和生活環境，而且增強了全體師生“安全第一、預防為主”的安全意識，使學校的安全管理工作、疫情防控工作制度化、常態化。

校園安全問題的解決和總結篇四

5—8月為隱患整改階段，對排查出來的927個隱患逐個整改落實，實施安全隱患分級掛牌督辦制度，對整改情況進行專項督查；9月為督查驗收階段，在各校自查自糾基礎上，對整改情況進行檢查驗收，對隱患整改不力或拒不整改的，嚴肅查處，對隱患治理到位的`學校予以補助。

校園安全問題的解決和總結篇五

原料：粳米，紅棗適量。

做法：將紅棗洗干凈，去核。將泡好的米放入鍋中，加入適量水，加入紅棗，共煮成粥。

功效：紅棗，對女士們養顏、補血來說，是最好的選擇。另外，紅棗粥具有補中益氣、養血安神的作用，適合貧血、慢性消化不良、神經衰弱、失眠等患者食用。

菠菜粥。

原料：粳米，菠菜，食鹽，味精各適量。

做法：將菠菜洗凈，在沸水中燙一下，切段。粳米放鍋內，加水適量，煎熬至粳米熟時，將菠菜放入粥中，繼續煎熬直至成粥時停火。放入食鹽、味精即成。

功效：綠色植物可養肝，另外，菠菜粥對因肝陰不足引起的頭痛目眩、貧血、糖尿病等都有較好的輔助治療作用。

胡蘿卜粥。

原料：粳米，蔥花，胡蘿卜，姜末，香菜。

做法：先將胡蘿卜1~2根(按個人喜好定)洗凈切成細絲，沸水稍微煮過后，與植物油、蔥花、姜末等佐料炒后待用。用100克粳米加水煮粥，快熟時，加入炒好的胡蘿卜同煮。起鍋時撒些香菜、芝麻油，頓覺一股誘人的清香便鉆入鼻孔，令人食指大動。

功效：胡蘿卜粥，富含維生素a，凡食欲不振或消化不良、皮膚干燥、夜盲癥者，可經常食用此粥。

山藥枸杞粥。

原料：米1/2杯、山藥600克、枸杞、糖桂花(冰糖)、小蔥。

做法：大米加水提前泡半小時，山藥洗凈，去皮切塊。將泡好的米放入鍋中，加入5杯水煮開，改小火煮成粥，加入枸杞、山藥塊一起熬煮。稍攪拌，小火熬煮30分鐘即可。

功效：山藥枸杞粥有健脾胃、益肺腎精氣、鎮定心神，有助眠之功效，經常食用還能改變顏面偏黃者。

芹菜粥。

原料：芹菜150克，粳米100克，

做法：將芹菜連根洗凈，加水熬煮，取汁。用所取的汁與粳米煎煮成粥，稍溫飲服。

功效：《本草綱目》記載，芹菜與粳米煮粥，有“有伏熱、利小便”的作用。春季肝陽易動，常使人肝火頭疼、眩暈目赤。常吃些芹菜粥，對降低血壓、調節身體、減少煩躁有一定好處。

校園安全問題的解決和總結篇六

為加強學校安全管理，消除校園安全隱患，確保學校教育教學秩序正常進行，12月15日，漯河市郾城區新店鎮中心校召開“安全隱患鐵拳清零行動”工作推進會，全鎮中小學校長、幼兒園園長參加，會議由中心校主任張學德主持。

會議要求：學校要本著“查找問題、解決問題、消除隱患”的.指導思想，進行全面細致地排查，做到不漏一處隱患，不留一處死角，逐條記錄排查中發現的問題，對排查出來的安全隱患，要建立臺賬，明確專人負責、及時整改。

校長曹明旺強調：學校安全，重于泰山，安全工作沒有及格，只有滿分，要牢固樹立“安全第一，預防為主”的思想。安全排查工作要認識到位、責任落實到位、隱患排查到位、整改落實到位，應急措施到位，把安全隱患消滅在萌芽狀態，確保校園安全穩定。

會議結束后，各學校紛紛表示將進一步健全安全工作各項規章制度，深化管理，全覆蓋排查校園安全隱患，努力杜絕校園安全事故發生，為廣大師生營造一個安全和諧的工作學習環境。

校園安全問題的解決和總結篇七

高空拋物行為，造成人身傷害、財產損失、環境破壞，使鄰里、社區甚至深圳的城市形象受損，歷來為廣大居民所憎惡，但為何屢禁不止？歸納為以下幾種原因：一是文明素質低下，缺乏起碼的社會公德；二是自私自利，只圖一時之便，不顧他人安危；三是法制觀念淡薄；四是沒有行之有效的懲戒機制。在全社會樹立并踐行社會主義榮辱觀的今天，我們倡議：

一、樹立公德意識，增強法制觀念，提高文明素質，做一個合格的公民；

三、發動居民加大對高空拋物行為的監控力度，并借助高科技來跟蹤捕捉曝光目標；

四、社區的管理服務機構要認真履行職責，密切配合，加強監督監管。形成全社會人人痛恨高空拋物的氛圍，讓心存僥幸者難逃道德的譴責和法律的懲罰。

市民朋友們，讓我們一起行動，做到鄰里間相互提醒、相互監督，共同譴責和告別高空拋物的不道德行為。

倡議人：xxx。

20xx年xx月xx日。

校園安全問題的解決和總結篇八

根據縣局《關于印發《春季學校及校園周邊食品安全專項整治活動實施方案》的通知》(黃食藥監發[_]9號)文件精神，我隊對文件精神高度重視，精心組織，措施到位，落實到位，有步驟分階段的對轄區內學校食堂進行全面排查，消除食品安全隱患。現將整治情況總結如下：

一、精心組織，周密安排。

為確保學校食堂食品安全，嚴防食物中毒事件發生，我隊高度重視學校食堂食品安全工作，迅速召開了專題會議，劃分了檢查小組，共分了東西兩隊，明確了職責和任務，統一了檢查內容、時間及有關要求。

本次重點檢查學校食堂是否開展食品安全自查;是否取得餐飲服務許可;是否建立以校長為第一責任人的食品安全領導小組，相關的食品安全管理制度及公示欄是否上墻;是否配備專職或兼職的食品安全管理人員;是否嚴格執行人員健康管理要求;是否嚴格執行原料采購索證制度;是否存在違規加工制作涼菜、發芽土豆、四季豆、野生菌類等高風險食品及過期變質食品;是否存在違規采購和使用亞硝酸鹽行為;是否規范使用食品添加劑;是否嚴格執行餐飲具清洗消毒規定;是否按規定實施食品留樣;加工場所、設備設施布局是否按照量化分級管理評審達標要求進行設置，配備并規范使用;食堂內外是否環境整潔;餐廚廢棄油脂和垃圾處理是否符合要求。

這次專項檢查對我轄區內5個學校的7家食堂進行了拉網式檢查。首先，檢查發現學校食堂均建立了一把手為第一責任人的食品安全管理組織，配備了餐飲食品安全管理員，建立健全了食堂餐飲安全管理制度并上墻，未發現超許可范圍制售涼拌菜情況、未發現使用發芽土豆、四季豆、野生菌類等高風險食品，未發現學校食堂采購、貯存、使用亞硝酸鹽，食堂均有有效“餐飲服務許可證”，并按許可核定項目為學生供餐。其次，檢查中也發現了個別學校食堂基礎設施差、食堂從業人員的食品安全意識參差不齊、從業人員流動性大、更換頻繁等問題，對學校食堂的食品安全造成了一定的隱患。針對這些問題，我局積極會同教育部門不斷加強跟蹤督查，落實整改措施，努力提升學校食堂食品安全等級，營造讓廣大師生更加安全放心的飲食環境。最后，檢查中結合餐飲服務食品安全量化分級管理工作，對全縣7家學校食堂進行了_年第一季度“餐飲服務食品安全量化分級動態評定”工作,做了該餐飲服務單位的誠信檔案記錄。本次檢查共出動執法人員28人次，車輛7車次，檢查覆蓋率達100%。

1、檢查發現部分學校食堂存在餐廚廢棄垃圾處置不規范、未堅持從業人員健康晨檢制度等問題。針對存在的問題我隊執法監督人員下達了餐飲服務巡查表6份，要求限期整改完善。

四、下一步工作打算。

1、針對存在的問題繼續對學校食堂加強《食品安全法》、《餐飲服務食品安全監督管理辦法》等法律法規的學習，提高法律意識，責任意識和安全意識，落實好各項措施，嚴防食物中毒的發生。

2、進一步加強組織領導，落實人員和明確責任，強化校內食堂餐飲食品安全的自身管理工作，特別是要加強學校食堂餐廚廢棄垃圾處置的管理。

3、密切聯系當地教育部門加強對學校食堂的監督檢查，加大執法力度，從嚴查處違法行為，對整改仍不符合要求的將依法予以查處，以確保學校食堂食品安全。

校園安全問題的解決和總結篇九

薪酬是企業向員工提供的報酬，用以吸引、保留和激勵員工，通常包括工資、獎金、福利、股票期權等。廣義的薪酬包括經濟性薪酬與非經濟性薪酬;狹義的薪酬僅指經濟性薪酬。

經濟性薪酬是可以用物質形式體現的報酬。它是企業招聘與留住員工最根本的要素，但也是最容易被競爭對手所模仿的，是企業之間相互爭奪員工的重要手段。而非經濟性薪酬因工作本身而獲得的滿足感，是精神形態的報酬。它有三個主要來源，即來自工作本身、工作環境和組織特征等因素，具有不容易被模仿且能提升和補充經濟性報酬的價值等特征。

因此，企業不僅需要具有市場競爭力的經濟性薪酬水平，更為重要的是提升非經濟性薪酬的滿足能力，而非經濟性薪酬的滿足成本更低，邊際效用卻很高。

其次：健全員工福利體系，分層級、分階段的對員工福利包進行設計。

員工福利一反面是經濟性薪酬的組成部分，另一方面體現企業對員工的人文關懷，只有企業有長遠的福利計劃，員工才會有長期的職業忠誠，因此福利水平是影響員工職業預期的重要因素。

主要包括：

綜合補貼――對員工生活方面基本需要的現金支持。

春節獎金――農歷新年之前發放，使員工過一個富足的新年。

休假津貼――為員工報銷休假期間的費用。

浮動獎金――當公司完成既定的效益目標時發放，用以鼓勵員工的貢獻。

住房資助計劃――公司撥出一定款額存入員工個人賬戶，以資助員工購房，使員工能在盡可能短的時間內用自己的能力解決住房問題。

醫療保險計劃――員工醫療及年度體檢的費用由公司承擔。

退休金計劃――積極參加社會養老統籌計劃，為員工提供晚年的生活保障。

其他保險――包括人壽保險、人身意外保險、出差意外保險等多種項目，關心員工的安全。

休假制度――鼓勵員工在工作之余充分休息，在法定假日之外，有帶薪年假、探親假、婚假、喪假等。

員工俱樂部――公司為員工組織各種集體活動，目的在于培養團隊精神、提高士氣，營造大家庭氣氛。包括各種文體活動、大型晚會、集體旅游等。

其三：企業應踐行幫助員工成功的用人理念，對員工的職業發展要主動規劃，

孫子兵法《謀攻篇》有云，制勝之道有五，“上下同欲者勝”。意思是說：戰場之上的多種取勝條件中，滿足“上下同欲”便可制勝。如何能使人“上下同欲”呢?一是目標一致，共同的信仰會使官兵同仇敵愾，共同的利益會使官兵上下齊心協力、全力以赴。二是榮辱與共，君主、將帥要與士兵同甘苦、共患難，才能激勵士兵奮不顧身。

商場如戰場，現代企業人力資源管理的境界高低就看企業能不能為組織構建“上下同欲”之機制。企業要能夠立足于“發展”這一企業根本欲望與使命，致力于構建企業發展與員工發展相融合的“同欲”機制，對員工的職業發展主動規劃。

校園安全問題的解決和總結篇十

前不久有個崗位出了一單lta事故，秉承“我的安全我負責，他人安全我有責，公司安全我盡責”的理念，我們小組全體人員一起討論，形成了這份安全總結報告，獻給各位同事。

一、lta事故的教訓。

該崗位的同事在搬運工具柜的過程中，不幸被工具柜壓傷了手，反思這起安全事故，我們認為：在做任何事之前，寧可把安全系數定得高一點，也不要把安全系數定在臨界值附近，能力超出目標的余地太小，很容易出事。從安全的角度來說，做事不能太自信了，量力而為絕對是優秀的素質，做事過程中有很多的意外是我們無法預知的，能夠做某件事并不意味能夠安全地做成某件事。

有一種自信叫做“初生牛犢不怕虎”，這種自信可分為“無知者無畏”和“明知山有虎，偏向虎山行”兩種。雖千萬人吾往矣，就算對方有千軍萬馬，我也要勇往直前，這確實是一種勇氣與豪邁，是一種氣魄，用來形容大俠，代表一種一往無前的精神。但是在工廠里面對非常規工作時，應該全面考慮可能會發生的問題，把安全系數定得高一點，不要去做一些挑戰自己能力極限的事情，能力與目標不相匹配，肯定要出事。

還有一種自信叫做“曾經滄海難為水”，人們總是過度相信經驗，而忘記“淹死的都是會水的”，“車禍死的都是老手”的規律。要知道，事故總是在意料之外，也就是事前沒有任何能夠確定它一定會發生的證據，而意外往往會產生極端效果，從而改變了一切。交通事故的屢屢發生，追蹤原因，一是駕駛員對自己的駕駛技術自信，開車多年一直沒發生過事故，便自以為駕駛技術嫻熟，途中思想開小差，不是看風景，就是打手機，一旦遇突發事件時，措手不及，以致釀出慘禍;二是對自己的車自信，出車前沒有檢查車況是否良好，轉向器、制動器等是否安全有效，以致在行車途中發生制動不良、方向盤失效等意外情況。這些司機，都是“會水”一族溺水身亡的翻版。

二、工作場所的安全隱患及解決建議。

由于不安全狀態具有突發性的特點，要求我們提前采取一定的控制措施、方法和手段，防止事故發生，以下是我們開會討論結果的匯總。

此處略去300字。

三、總結語。

我們都認為，公司極為重視ehs，將ehs放在了至高無上的位置，因此我們每個員工也要將ehs放在至高無上的位置，公司的安全狀態如何，是公司全體員工行為的綜合反映，任何一個個體的不安全行為往往禍及全體，即“100-1=0”。我們始終要記住：安全生產，如履薄冰!1%的細節忽視可以帶來自己或(和)同事100%的災難。

校園安全問題的解決和總結篇十一

近日，為認真貫徹落實省、市冬季安全生產工作部署要求，郯城縣教體局制定《全縣中小學幼兒園安全集中整治方案》，對全縣中小學幼兒園安全隱患進行起底式、閉環式、清零式排查整治，以強有力的措施確保廣大師生生命健康安全，維護全縣經濟社會安全穩定發展。

本次集中整治行動主要對消防與燃氣使用安全、校園安防四個100%建設、校園周邊和交通安全、校舍安全、實驗室安全、食堂食品衛生與飲用水安全、幼兒園設施設備安全等七個方面進行現場全面排查。同時，還對學校安全工作落實情況、日常管理、制度建設、全員教育培訓、安全隱患排查與閉環整治等安全基礎性工作進行抽查。

本次集中整治行動分自查自糾、集中檢查和整改驗收三個階段，從11月上旬開始到12月底結束，歷時2個月。通過對全縣所有中小學幼兒園安全隱患進行起底式排查，確保所有隱患全部排查到位、整改到位，實現清零閉環管理，切實保障廣大師生生命健康安全。

目前，郯城縣組織消防、住建、人才集團、教體等部門及有關專業人員組成10個檢查組，抽調40名專業人員，分赴全縣14個鄉鎮（街道）500余所中小學幼兒園，集中排查整治活動正在扎實開展。

校園安全問題的解決和總結篇十二

【xx】178號《西鄉縣教育體育局關于開展校園安全專項檢查的通知》文件精神，我校安全工作領導小組于xxx年12月23日對校園、圍墻、大門、電線線路及附屬設施等進行了全面的排查，現把排查結果進行總結。

1、學生廁所旁47米圍墻斷裂、傾斜、墻磚風化。

2、教工廁所中間一拍屋架中柱輕度傾斜。

3、女生宿舍陽臺墻面有兩塊玻璃破損。

1、對47米圍墻在xx年元月20日前進行拆除重建。

2、對傾斜的屋架在xx年元月20日前進行維修。

3、對破損玻璃在xx年元月4日前進行拆除。

校園安全問題的解決和總結篇十三

2月28日學校召開全校教師安工作會議后，深刻認識到學校的安全牽連著千家萬戶，為切實加強我校的安全工作，保證師生安全萬無一失。根據上級有關校園安全排查治理的通知精神，針對各級教育主管部門文件的內容，嚴格按要求逐項進行認真細致的檢查。現將此次進行自查情況匯報如下：

校園暴力事件頻頻發生，校園安全涉及到千家萬戶，牽涉到社會穩定。學校分別于2月28日、3月14日兩次進行了校園及學校周邊環境的安全檢查。一是做到了安全工作警鐘長鳴，常抓不懈。二是健全了組織，層層簽定責任書，層層落實了責任制。三是自查全面，檢查細致，不留一處死角，不放一個細節。

1、學校內部制度建設完善，每學期初、期末及重大節假日，都要對全校師生做專題安全知識教育，學校定期檢查、教育，防止校園暴力事件和意外事故的發生，努力營造良好的.育人環境。

2、全校定期進行安全自查自改，上課期間，校外人員不得進入校園，到學校辦事必須經允許后方可入內。教職工在上班時間內外出必須履行請銷假手續，經批準后方可外出。

三、學校安全隱患排查。

認真檢查校內各部位安全情況。發動全體教師對學校房屋各設施進行了認真檢查，特別是要害部位如教室門窗、食堂的防盜防火設施。學校進行安全隱患排查治理，其有關情況如下：

（1）對教室和教師住房進行了安全隱患排查，發現個別教師宿舍有亂電線的現象。

（2）詢問接送學生車輛安全情況。對部分學生家長車接送孩子上學放學給予提出安全要求，并要求他們所乘載車輛不得進入校園。

（3）教學樓個別辦公室衛生差，廢紙不及時清理，有火險；個別處室庫存東西堆放零亂，臟、亂、差，必須清理整治。

（4）校園周邊治安安全狀況。校園周邊治安一般；道路交通安全也一般。

（5）應給教研處大辦公室，電教中心配備滅火器具。

校園安全問題的解決和總結篇十四

根據三星公司的調查，全球互聯網流量超過了1zb，即10億兆字節。這個數字是巨大的，但這個數據量與全球各企業正在存儲的全部數據相比還相差甚遠。

更重要的是，在大多數公司中，數據處在“管理之下”的這個用詞有些不當。

數據管理挑戰的關鍵領域是：

理解暗數據。

數據保留。

實現最佳分析結果的數據集成。

數據訪問。

it部門在這些領域進行艱苦努力的原因如下：

所有類型的輸入數據流(其中大部分是非結構化的)太大，無法每天進行管理，因此最終將數據放在任何地方。

電子發現和行業法規對歷史數據的法律和審計流程的要求使得業務決策者不愿放棄數據，最終用戶并不喜歡在年度審查會議上討論數據保留政策。

數據集成是it部門面臨的最困難的任務之一，像數據聚合這樣的概念在分析中發揮更大的作用才會加強，因此看似不同的數據集合可以組合成可搜索的存儲庫，用于新型的業務查詢。

快速訪問數據是一種業務需求，但是高端存儲在現場或云端的價格昂貴，因此一些數據必須歸檔到速度更慢，成本更低的存儲空間中。為了解決這些問題，組織管理層將項目的人力物力主要放在了其他重要的目標上。

以下是機器學習，人工智能和分析可以在以下幾個方面提供幫助：

(1)暗數據排序。

每個企業系統和每個業務部門都有一些積累的數據，但是人們對此一無所知。通過使用機器學習并結合其功能與算法，可以解決如何排序和處理存儲在服務器上的不同類型的電子郵件，文檔，圖像等文件，機器學習，人工智能(ai)和分析可以對這個未發布的數據進行處理，而經驗豐富，知識淵博的工作人員可以查看和回顧自動化推薦的數據分類方案，調整并執行方案。該過程的一部分還可以解決數據保留問題，其分析將產生一組可能從文件中清除數據的建議。

(2)決定丟棄哪些數據。

機器學習，分析和人工智能(ai)可以客觀地識別那些很少使用或從未使用過的數據，并建議工作人員將其丟棄，但它并不具備與工作人員相同的識別能力。例如，這些進程可以選擇未訪問五年以上的數據或記錄，表明數據可能已過時。這樣可以節省員工的時間來查找這個潛在的過時數據，因為現在他們需要做的只是確定是否有任何理由保留它。

(3)匯總數據。

當分析開發人員確定需要聚合查詢的數據類型時，他們常常為應用程序生成一個存儲庫，然后從不同的源中提取各種類型的數據，以形成一個分析數據池。要做到這一點，他們必須開發集成方法來訪問不同的數據源。機器學習可以通過自動開發數據源和應用程序的數據存儲庫之間的“映射”，使這種人工過程更加高效。這減少了集成和聚合時間。

(4)組織數據存儲以獲得最佳訪問。

在過去的五年中，由于低成本固態存儲的發展，數據存儲供應商已經在自動化存儲管理方面取得了重大進展。這些技術進步使it部門能夠使用“智能”存儲引擎，使用機器學習來查看最常使用哪些類型的數據，哪些數據很少使用或從不使用。根據插入到機器算法中的業務規則，自動化能夠以快速存儲或慢速存儲來自動存儲數據。自動化可以讓存儲管理員不必人工解決存儲優化問題。

數據管理是一個主要的it挑戰，在大多數組織中并沒有很好的解決方案，這是因為隨著數據的不斷流入，數據管理將會變得更糟。

首席信息官，數據架構師，以及存儲管理者需要向企業高管強調這個問題，但數據管理項目并不容易通過花費費用來解決。

然而，it經理通過指出數據管理的分析時間，以及可以降低人力和存儲成本的價值，至少在與企業管理者討論如何提高戰略敏捷性并降低運營成本的同時，這將成為一個至關重要的切入點。

校園安全問題的解決和總結篇十五

保濕護發，就要沾染頭皮！

就像澆水要滴灌在根部一樣，要挽救干澀炸毛的頭發，關鍵是給頭皮補水。除了含有透明質酸、氨基酸與維他命b5的保濕滋潤洗發水外，在這一季節，你一定要加用頭皮按摩霜、保濕護發素和保濕發膜來為頭皮補水！

炸毛天，梳頭也有順滑秘訣！

空氣濕度降到25%以下，請一定換用黃楊木、牛角或鬃毛等防靜電的梳子。梳頭前，在發干與發尾抹上免洗護發素，或者將護發油用水稀釋，置于噴霧器內，在梳頭之前噴灑整個頭發，讓頭發略微潤澤后再梳理，這樣可以有效避免靜電產生，使秀發更為潤澤柔順。

自然干發？還是要中溫吹發！

水分停留在發絲及頭皮上時間越長，頭發越容易干燥，而且容易粘灰塵，后者，可是加劇靜電摩擦的罪魁禍首！鑒于高溫吹風也會誘發靜電，因此要選用能散發負離子的陶瓷恒溫吹風機，按上散風罩，以中溫將頭發吹至7成干，吹發時，重點要將發根部分吹干，讓發尾維持一定量的水分，這是頭發垂順滋潤的關鍵。

護手霜代替發蠟。

冬季里發型師在做發型時，都用護手霜代替專業發蠟，這是由于護手霜可以讓因靜電而毛糙的頭發變得聽話、順滑。建議隨身攜帶的護手霜，除了呵護雙手還能急救炸毛來抹干燥的頭發，保濕去靜電。

起床頭太可怕？請換用絲綢枕套。

每天早上，都為自己的頭型像咆哮女郎發愁？換個絲綢枕套及蠶絲枕芯很有必要！真絲質地的枕頭柔滑、涼爽，含有人體必需的18種氨基酸，其中絲氨酸更有滋養發膚，增加面部與頭皮細胞活力的作用，不僅可以美容防皺，還能減少頭發與枕頭之間的摩擦，使起床頭不再那么干澀和倔犟蓬亂。

幾小縷頭發不聽話？干衣紙幫你熨平它。

習慣用干衣機烘干衣物的你，一定買過將混紡衣物一件件隔開的柔順紙，這種天然桑皮紙中添加了柔順、驅除靜電的成分，因此請隨身帶上兩張，如果靜電導致幾小縷頭發奇怪亂翹，可以將一張柔順紙蓋在亂翹處，用手掌壓住10秒，你會發現，移開柔順紙，不聽話的頭發會立刻變服帖。

保持空氣濕潤。

如果當室內濕度低于30%時，表明空氣干燥，易于摩擦產生靜電，在濕度達到45%左右，很少出現靜電現象。可以在家里種植水栽植物，也可以放幾盆水或者使用空氣加濕器，以增加室內空氣濕度。

校園安全問題的解決和總結篇十六

尊敬的各位領導、各位同志：

大家好！

我國近年來提倡“以人為本”勞動觀念，并大力倡導改善和幫助員工生活，這不僅是我們國家的進步，更是在整個民族觀念的解放，我們公司長久以來一直積極貫徹中共中央的號召，不斷提高員工的福利待遇，在員工勞動關系上各方面工作都取得了較好的成績。

前天，一位有償解除勞動關系的員工找上我，稱其愛人生病住院，無條件醫治，要求“組織”解決其醫藥費；今天這位同志又找上我，稱其小孩無錢讀書，同樣要求“組織”解決其學費。這件事讓我感到非常的驚訝，這位同志是有償解決勞動關系，簡而言之，在他與公司解決勞動關系的同時，公司每年都對其發放相應的補償金，這份補償金是通過公司上下商議通過的，也就是說，這部分資金已經能夠達到其生活的基本需求，但這位員工不斷找上組織解決其生活問題，考慮到我公司“以人為本”的理念，我認為首先還是應當對其生活情況進行了解，通過對其居住周圍的鄰里及街道居委會等渠道，了解其基本情況，及他平時生活狀況，并對其是否存在賭博等不良行為導致生活困難。在通過多渠道了解該員工的生活情況及行為習慣后，再進入其愛人治療的醫院，對其病情進行了解，通過與院方及護士等，掌握其愛人的病情狀況，及該員工在這方面是否達到其應盡職責。同時，進入其孩子的學校，通過校方及班主任了解孩子的生活狀況和學習情況，是否存在無錢讀書一說。通過對其所講述的情況進行全方位的了解，若情況屬實，我將對其情況與黨組進行商議，并及時向公司上級領導匯報情況，盡可能地為該同志爭取一定的資金補貼，在獲得許可后，及時將資金送到該員工的手中，已解決其生活困境。但該情況與其講述不符合，我認為我們有責任攜手其街道居委會共同對其進行教育指導，糾正其不良行為，并幫助其認識責任，并逐漸承擔責任，進而能夠走向社會擔負起自己的責任，防止其不良行為造成不可估量的后果。

我們黨至成立以來，始終堅持將人民的利益放在第一位，這也標志著我們在做工作時，應當盡可能地幫助和解決人民生活的困境，全力推進群眾組織工作，在處理該同志的問題上，我認為也應當盡可能地考慮周全，并按照實際情況對其問題進行解決。并應當從此例中發展我們工作中還存在的不足之處，不斷晚上群眾組織工作，使群眾組織工作更加貼近群眾，更加適合企業的發展需求，為此，在未來的進程中，我將不斷加大對群眾組織工作的力度，力求全方位地掌握每一位員工的信息，并通過更多地方式了解每一員工的情況，使群眾工作帶動起員工的積極性，樹立起與企業共進退的信心，全力投入到企業發展的熱潮中。

校園安全問題的解決和總結篇十七

20xx年10月26日，市重點辦(市協調辦)主任鄧八斤在北湖區政府327會議室主持召開關于郴賀高速公路管理分局建設用地有關問題協調會議。市征地拆遷事務中心、郴寧高速公路建設開發有限公司、北湖區政府、北湖區廈蓉協調辦、萬華巖鎮等單位負責人參加了會議。

會議就郴賀高速公路管理分局建設用地有關問題進行了專題研究，并形成一致意見。

一、關于征地后導致的不可利用土地處理問題。郴賀高速公路管理分局征地后導致萬華巖鎮雷大橋村2組、7組位于郴寧高速公路管理處與郴州西互通連接線之間約11.25畝土地成為不可利用地，村民強烈要求郴寧高速公路建設開發有限公司一并征用該地塊。根據實際情況和慣例，由郴寧高速公路建設開發有限公司按郴賀高速公路管理分局建設用地征地補償標準將該地塊一并補償，郴寧高速公路建設開發有限公司與萬華巖鎮雷大橋村2組、7組簽訂用地協議，并由市廈蓉協調辦、北湖區廈蓉協調辦、萬華巖鎮政府鑒證蓋章，協議明確該地塊土地所有權、使用權、收益權歸郴寧高速公路建設開發有限公司(或郴賀高速公路管理分局)。

二、關于萬華巖鎮雷大橋村2組、7組生產發展用地問題。按照有關規定，征用農村集體土地按征地總面積的8%預留農村集體經濟組織生產發展用地。為了便于操作，生產發展用地各項手續由萬華巖鎮雷大橋村2組、7組自行辦理，手續費用由郴寧高速公路建設開發有限公司一次性補償給萬華巖鎮雷大橋村2組、7組。

三、關于郴賀高速公路管理分局建設用地地類問題。村民提出征地協議中的地類與實際不符，北湖區廈蓉協調辦負責協調市國土資源局測繪隊現場重新核定，以實際復核為準。

四、關于郴賀高速公路管理分局建設用地果園、經濟林地補償標準與郴州萬華汽車城項目用地果園、經濟林地補償標準差異問題。根據20xx年8月20日協調會會議精神，應比照萬華汽車城征地補償標準進行補償，實行同一地類、同一補償標準。

五、萬華巖鎮政府、北湖區廈蓉協調辦積極做好協調工作，確保在20xx年10月30日前完成郴賀高速公路管理分局建設用地征地協議。郴寧高速公路建設開發有限公司將對北湖區廈蓉協調辦征地工作人員進行適當獎勵。

校園安全問題的解決和總結篇十八

這樣導致很多人職業發展走了彎路，遇到了很多職業困擾，從社會角度上來說，更是一種人力資源的浪費。

職業心理學家認為，進行職業定位，首先應該從認識自我開始——職業測評是認識自我的一種非常有效的手段。

職業測評是一種了解個人與職業相關的各種心理特質的方法。準確地說，職業測評是一種心理測驗，它是通過一系列的科學手段對人的.一些基本心理特質（能力素質、個性特點）進行測量與評估。通過評估，分析你的各種特點，再結合工作的特點，幫助你進行職業選擇，這也就是通常意義上所說的“人職匹配”。職業測評有兩種用途：

1、服務于企業——幫助企業選人。

2、服務于個人——幫助個人選職業。

職業測評的有效嗎？有效，因為它提供的結果非常有用：

測評結果是通過比較得出的結果（職業測評都會有一個大多數人的平均分數，自己的分數通過比較之后看出差異），有比較才會更加準確，更加客觀。

通過職業測評，你可能就會發現一個真正的你。

測評結果會為你的職業選擇提供可依據的信息，幫助指導師和你自己更準確地了解你。在測評結果基礎上的專家建議才能更加可信。就好比醫生看病之前會給病人做各種檢查和化驗。

職業測評通過什么形式進行？有哪些種類？

形式：主要是通過紙筆測驗的方法，也就是現在大家在網上、書上經常可以看到的“回答一系列問題的測驗”。

常見的職業測評的類型主要有五類：

1職業興趣測驗——了解個人對職業的興趣，即“你喜歡做什么”。

2職業價值觀及動機測驗——了解個人在職業發展中所重視的價值觀以及驅動力，即“你要什么”。

3職業能力測驗——考察個人的基本或特殊的能力素質，如你的邏輯推理能力，口頭表達能力，即“你擅長什么”。

4個性測驗——考察個人與職業相關的個性特點，即“你是怎樣的一個人”。

5職業發展評估測驗——主要是評估你的求職技巧、職業發展階段等。

校園安全問題的解決和總結篇十九

硬件問題：比如cpu的電風扇使用過久之后會布滿很多灰塵，會導致運轉速度過慢，散熱效果不理想！這樣最容易導致電腦死機了！

內存松動：機箱內的內存條卡槽松動也會導致電腦死機！！

病毒問題：電腦中病毒了的話，會導致各種問題出現！自動關機也不例外！！

系統損壞：如果操作系統的核心文件損壞也是有可能導致電腦經常自動關機！

解決辦法。

先檢測是否cpu溫度過高導致的！大部分都是因為這個原因！可以使用電腦管家里面的硬件檢測工具，可以檢測出cpu的溫度，如果過高，到了80度以上，這肯定是因為cpu風扇效果不理想導致的！可以吧機箱拆開，清理灰塵！！筆記本也可以清理一下電腦里面的灰塵！！

內存條松動很好判斷，如果死機之后，再次開機的時候會開不了機，會出現滴滴的聲音！這個時候你可以吧內存條拔出來，然后用舊報紙擦拭內存條的金手指部分。然后在輕輕的安裝到內存條卡槽里面即可！！下圖為電腦里面各配件圖示！！

出自 www.cdxkw.cn

如果不行，可以殺下病毒！這個就不多說怎么操作的啦。直接下載一款殺毒軟件，點擊全盤查殺即可！也可以進入安全模式殺毒！

其他問題解決辦法：

1、軟件設置的會比較少，比如下載自動關機。這個在關機之后第二次開啟就會失效！

2、另外還有電源主板損壞，這個就需要到電腦維修的地方處理了。電源還好，幾十塊到一百多可以換一個，主板要損壞了就比較貴點了！！

更換系統：在拿去電腦維修的時候，也可以先換個系統，如果是系統出錯了。換個系統就可以解決，拿到維修的地方，總會要給你換點什么的！現在xp停止服務了，換個win7和win8.1都還不錯！

1.電腦空閑自動關機解決辦法。

2.如何解決電腦自動關機。

3.網吧電腦自動關機的解決方法。

4.電腦老是自動關機的解決方法。

5.電腦開機了就自動關機怎么解決。

6.電腦自動關機方法。

8.如何快速解決電腦噪音問題。

9.宏基電腦老是自動關機的原因及解決辦法。

10.電腦自動關機與重啟的原因以及解決辦法。

校園安全問題的解決和總結篇二十

薪酬，是職場人最為關心的一個問題，薪酬是企業向員工提供的報酬，用以吸引、保留和激勵員工，通常包括工資、獎金、福利、股票期權等。廣義的薪酬包括經濟性薪酬與非經濟性薪酬;狹義的薪酬僅指經濟性薪酬。

商業案例分享：

正略鈞策服務的客戶集團始創于九十年代初，在香港聯交所主板上市，是中國工程機械行業為數不多的境外上市的公司之一，主營產品為裝載機、挖掘機、路面機械、叉車等。客戶集團在福建、上海、江西、河南四大基地擁有19家全資子公司，人員規模0人左右，公司銷售總額突破100億元。

隨著客戶近些年的高速發展，原有的人力資源管理體系已經不適應快速發展的業務需要，主要暴露出以下幾個方面的問題：

第一：宏觀環境變化導致企業用工成本普遍上漲，但市場競爭的形式卻日趨激烈，行業利潤率在快速下滑，企業效益的增長與員工收益增長之間存在不可回避的矛盾。企業雖然逐漸意識到低成本用工的時代一去不回了，但員工的薪酬與福利機制卻不敢輕易改革。

正略鈞策經過系統的分析與調研給出的解決方案是：現代企業的人力資源管理要把薪酬、福利與員工職業發展統籌起來考慮，要能夠分層次，多維度的滿足越來越個性化的員工需求。

校園安全問題的解決和總結篇二十一

在上學期外出聽課的機會中，現場聆聽過于萍老師的這節《問題的解決》，當時就印象深刻，感覺于老師是一位能夠深入思考數學問題的老師，她的這節課讓人耳目一新，過目難忘。

1、創造性使用教材。

本節課的設計思路來自教材中的一道練習題，老師開發性的利用教材，從簡單的“紙上談兵”列式計算種黃瓜的面積是多少平方米，到學生親自在示意圖上實際分一分，能不能用一條直線將這塊帶有水池的菜地怎樣才能被實際分成兩份呢？讓學生利用自己已有的生活經驗與知識來解決這個實際問題。

這節課中，學生在老師的引領下，經歷了解決問題的全過程：分析問題――合作探究――合作交流――歸納方法――解決問題的全過程。上課伊始，教師就尊重學生原有的知識經驗，從一道簡單的問題入手：一塊平行四邊形菜地，底是100米，高30米，菜地中有一個長方形水池長20米，寬10米。剩下的地平均分成兩份，分別種上西紅柿和黃瓜，求種黃瓜的面積是多少平方米？讓學生列式解決。然后追問學生想沒想過，能不能用一條直線將菜地和水池平均分成兩份，怎樣分？學生獨立解決遇到困難后，學生進行小組合作。接著，老師適時幫學生指明方向，“不妨退一步，先將平行四邊形平均分成兩份。”將解決問題的關鍵鎖定在了確定平行四邊形的中心點上。在此基礎上，原來的難題迎刃而解，老師清晰地總結出：菜地中心點的直線有無數條，過長方形中心點的直線也有無數條，可是，只有一條直線能同時將水池、菜地平均分成兩份，從而解決了問題。

課上學生積累了豐富的數學活動經驗，頭腦中有了一套系統的解決問題方法，有助于學生對數學問題的本質理解，為今后學習數學知識做了良好的鋪墊。

校園安全問題的解決和總結篇二十二

5月31日下午在實驗學校舉行的鄭邦麗名師工作室小學數學課同課異構的活動中，聽了潘琛琛老師和李允允老師執教的蘇教版五年級下冊《解決問題的策略--轉化》這節課，讓我感觸頗深。這節課我也曾執教過，于此相比，才知道自己對本節課的教材把握還是很不透徹。

首先，導入環節要有針對性。

潘老師和李老師的導入完全不一樣，思考的角度也不一樣，從而起到的效果，引導的方向固然也就不一樣，這也是讓我再一次認識到導入的重要性，教研室主任說：導入要有針對性要有需要。那么，這節課到底什么樣的導入才是最適合的呢？潘老師規則與不規則圖形的.分類，讓學生知道什么情況下要轉化；李老師通過比較簡單圖形的大小，讓學生知道化難為易，通過轉化計算。不管什么樣的導入都是為了新課鋪墊，這啟發我每一節課的導入一定要認真研究。

其次，老師的引導，學生的自主學習。

這兩節課，教師的引導是一大亮點，潘老師緊湊的教學設計，有目的的引導，讓這節課一環連著一環非常的緊湊、有效。李老師更多的放手讓學生自主的學習，自主的探索，非常重視學生創新能力的培養。這也是我在課堂上所欠缺的。

最后，創新使用重組教本例題。

這是我在教學中最欠缺的，這兩位老師給我指引了道路，雖然同樣的例題，但是出示方式的不同，學生思考的角度也就不同，小學階段培養學生的思考問題的能力極為重要。

同堂異構讓我們老師看到了對教材的創新，對教研的研討的本質，對學生能力的培養，作為一名新教師，要把每一節課都看成教研課。認真思考教學的每一個環節，讓自己不斷成長。

校園安全問題的解決和總結篇二十三

為消除校園安全隱患，確保廣大師生的生命財產安全，我校設備設施、校園安全隱患排查組于20xx年x月x日—9月x日對我校所有教育教學設備、設施及學校內所有房屋建筑進行了全面排查。現將排查工作情況總結如下。

1、本次排查主要針對我校用電線路、教育教學輔助設備。我校屬瓦埠鎮電力資源管理站張咀—七廟片區，校園內用電線路嚴格按照電力部門要求，無亂接亂搭電線現象。用電所需用線，也經國家相關部門審批的合格產品。并由電力部門相關負責人布線搭建用電線路。無私自違規用電現象，線路完好無損，無老舊風化現象。

2、校園廣播系統運行良好。我校內的校園廣播系統由直交變頻廣播設備和外置音響兩部分組成。本次排查發現，這兩部分的運行教育非常完整，在日常教學中能夠正常應用。很好的促進了學校日常工作的開展。

3、體育用品設施完好。本次排查針對學校日常體育用品設施和留守兒童之家專用設施進行了綜合檢查。

1、各班級垃圾處理分工明確、處理及時，有學校統一安排的垃圾處理工具，值日情況良好。

2、學校原有垃圾中轉池由于校園環境變化，原有建筑位置嚴重不當，嚴重影響了校園整體的清潔。導致紙屑、包裝袋等廢貨在微風情況下就會散亂校園活動區。

1、我校由于距鎮中心過遠，暫時無法使用自來水。原建有人工水井，但由于水井過淺，旱期井無水、雨期地表水；且水井口較為寬闊，夏季來臨，有學生私自到井邊打水現象，成為我校一個嚴重的安全隱患。

2、針對這種情況，學校經全體老師討論通過后，與校外孫明根等簽定施工合同，在原有水井的基礎上，改建擴建新井，并對水井口進行鎖定封閉措施，既保證了學校的安全用水，又解決了學校的`一大安全隱患。

全校上下要形成人人有責任、事事有人做、時時有監控、天天有督辦、月月有檢查的良好局面。但是，由于多種因素的影響，我校安全工作形勢依然十分嚴峻，校園周邊環境治安整改工作仍有待于進一步完善，對此，我們認真分析和勇于正視學校安全及校園周邊環境治安整治工作中存在的問題。