報告的撰寫需要我們清晰地陳述問題、分析數據、提出結論，并給出相應的建議或改進措施。編寫一份完美的報告需要明確目標和主題，以及對讀者的需求和期望。這些范例報告不僅提供了主題選擇的靈感，還展示了不同風格和結構的報告寫作方式。
研究員的宗教排查報告篇一
按區教育局和中心小學關于春節前安全工作的排查要求，結合我校的實際情況，現將我校2010年春節前開展學校安全隱患排查的情況匯報如下：
安全穩定工作是做好學校一切工作的基礎和保障，當學校放寒假和一年一度的新春佳節即將到來之際是各種矛盾集中暴露、各種問題集中顯現的關鍵時期，我們進一步認識到當前我校的安全穩定工作的形勢，切實樹立起了安全穩定責任重于泰山的思想。學校成立了以校長為組長，主任為副組長，各班主任為成員的學校寒假春節期間安全穩定工作領導工作小組，并進行了明確的分工，明確了各自的工作職責，做到了任務明確、責權一致、各司其職、齊抓共管的良好局面。
按區教育局和中心小學的要求，我校在2009年12月10日、13日對全校進行了一次安全隱患及矛盾糾紛的排查工作，結合平時檢查和掌握的情況，我校已經解決了安全隱患和對學生加強了安全教育，由于學校周邊環境的問題，我校還存在以下有待急切解決的安全隱患問題。
（一）、我校已經解決的安全隱患和學生安全教育：
1、校門口監控失靈問題已經解決。
2、對學生進行了防火、防煤氣中毒、防受騙教育。
3、對學生進行了遠離邪教教育。
4、加強課間、放學教師值日工作。
5、加強保安保衛工作，實行夜間巡查。
以上存在的安全問題，學校在12月13日之前已經落實到位。
（二）、學校周邊存在著的安全隱患問題：
學校旁邊有一條馬路，由于現在正在修建莞深惠快速列車鐵路，馬路上的紅綠燈已經關閉，這給上學放學的學生來說，有很大的交通安全隱患。
對于此事，我校在一個多月前就開始多次向交警支隊口頭匯報反映，近一段時間，也向中心小學和惠環辦事處何委員反映，急待從根本上能予以解決。在沒有解決前，我?，F在派4名教師專程護送學生過馬路。
學校高度重視“春節”和寒假期間師生安全教育工作，放假前就充分利用各種形式，如班會、集會開展了教育宣傳工作，特別是在15周的晨會上學校還專門組織了一次全校性的師生安全教育活動，教育學生要遵守《中小學生守則》和《小學生日常行為規范》，不得進入網吧等娛樂場所，教育學生不晚歸、不私自外出、不到施工工地玩耍，不準燃放煙花爆竹等，寒假期間尤其是春節，是師生員工外出走親訪友的繁忙時期，我們在放假前對師生加強了外出安全教育工作；我校在加強對學生進行安全宣傳教育的同時，準備在放寒假時發放一份《致家長的一封信》，明確給家長提出做好“春節”和寒假期間對孩子進行安全教育和看護的要求。
學校加強了“春節”和寒假期間內保工作，實行了24小時值班制度，落實值班人員工作職責，加強了對校園內的巡邏，對學校重點部位要采取了必備的措施加強防范，嚴防學校設施設備被盜，高度重視防火工作，加強了校園特別是教師宿舍樓巡查和對易燃物品的清理，嚴防冬季用火安全。
學校建立和健全了必要的校園安全穩定工作管理制度，實行了嚴格的安全穩定責任制（責任到人）和責任追究制，健全了應急處理工作機制，有效杜絕了安全穩定事故的發生，寒假春節期間我校將嚴格按照學校節假日值班工作制度的安排，強化值班工作，確保寒假春節值班工作的落實，做好校園的防火防盜工作，確保學校校園的安全穩定。學校將嚴格執行信息報告制度，對重要情況、重要信息要必須及時上報。
研究員的宗教排查報告篇二
根據上級文件要求，我校對本校民族宗教工作情況進行了全面、認真地自查。在縣教科局的正確領導下，我校高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以習新時代中國特色社會主義思想為指導，高舉維護祖國統一、維護社會穩定、維護社會主義法治、維護人民群眾根本利益的偉大旗幟，全面貫徹落實黨的宗教工作基本方針和全國宗教工作會議精神，為朝陽鄉教育發展筑牢思想保障。
充分利用校會、班會對黨的民族政策、宗教政策、法律法規進行了學習。讓教師和學生知曉“教師和學生為什么不能信教？”、“如何抵御和防范宗教向校園滲透？”要求全校師生自覺遵守國家相關法律、法規和政策的規定和要求，積極帶頭抵御和防范宗教勢力向校園滲透；要始終保持清醒頭腦，不信謠、不傳謠，不受挑撥煽動，自覺維護民族團結；要不斷提高政治鑒別力，正確認識宗教的本質，不在校園內開展與宗教有關的活動；積極參與文明校園文化建設,引領文明文化，抵制歪風邪氣，用實際行動積極抵御和防范宗教勢力向校園滲透，維護校園和諧穩定。
接到通知后，校長何代進同志高度重視，立即組織校領導班子成員學習相關法規和文件。制定。
方案。
成立由校長任組長分管安全的副校長任副組長、安全主任和各班主任為成員的自查（排查）小組對我校教師、學生有無參加宗教活動等現象進行排查。經過明察暗訪、詢問認真、細致的排查發現我校師生無參加宗教活動的現象。
出自 www.cdxkw.cn
我校要求教師認真落實《中華人民共和國憲法》《中華人民共和國教育法》等法律規定，強調任何組織和個人不得利用宗教干預我校正常的教育教學，不得以任何形式在我校宣揚宗教。要求老師們時刻保持清醒的頭腦，堅定自覺地維護國家統一和民族團結，鞏固社會主義辦學陣地。
學校保持良好有序的教育教學秩序，教育學生愛祖國、愛人民，樹立科學人生觀。
在今后的工作學習中，我校將繼續抵御和防范宗教向校園滲透教育活動中去，以教學為中心，堅定正確的政治立場，做維護祖國統一、加強民族團結的堅強倡導者、推動者和實踐者，為推進學校的跨越式發展和長治久安做出自己的貢獻。
中共大竹縣朝陽鄉小學支部委員會。
2020年5月26日。
研究員的宗教排查報告篇三
報告篇一為扎實做好巡視整改工作,根據市委巡視整改工作領導小組要求,經研究,決定利用二個月左右時間,在全市開展黨員信教問題專項整治行動?，F制定如下方案。
深入學習貫徹黨的十九大精神和***新時代中國特色社會主義思想,認真落實省委巡視整改要求,堅持黨要管黨、全面從嚴治黨,圍繞省委巡視反饋的黨員信教問題開展專項整治,切實加強馬克思主義宗教觀和黨的紀律教育,教育轉化一批存在信迷信、搞封建迷信活動和參教信教情況的黨員,清退不符合黨員資格條件的黨員,進一步增強黨員的黨性觀念和紀律意識,加強黨員隊伍先進性、純潔性建設。
成立專項整治行動領導小組,由市委有關領導擔任組長,市委組織部、市委統戰部、市宗教局分管負責同志任副組長。領導小組下設辦公室,市委組織部分管負責同志任辦公室主任,相關職能科室負責同志任辦公室成員。
1.排查摸底（2018年7月15日—7月31日）。制定專項整治方案,對整治工作進行安排部署,明確任務、措施和時限要求,逐級夯實工作責任。按照黨組織隸屬關系,以黨支部為單位,采取走訪調查、交心談心等方式,對黨員信迷信、搞封建迷信活動和信仰宗教、參與宗教活動情況進行專項排查,全面摸清情況,建立臺賬,做到底數清、人頭明。
2.集中教育（2018年8月1日—8月10日）。結合“兩學一做”學習教育常態化制度化,加強馬克思主義無神論教育、黨的基本知識和科學文化知識教育,嚴明黨員違反規定信仰宗教和參與宗教活動就是違反黨的紀律和規矩。開展“黨員姓黨不信教”專題討論,開展黨員不信教專項承諾活動。
4.建章立制（2018年9月1日—9月15日）。健全經常性的黨性教育制度,把加強教育放在首位,通過組織生活會、上黨課、看專題片、學習討論等方式,加強黨章、黨的宗教政策等方面的學習教育,切實解決少數黨員理想信念動搖、信仰迷茫、精神迷失和宗旨意識淡漠等思想認識問題。研究制定黨內關懷幫扶實施辦法,開展黨內關愛活動,深入摸清信教黨員特別是生活困難黨員的基本情況,開展經常性走訪,及時幫助困難黨員解決實際困難。
1.統一思想,提高認識。各地各單位要充分認識整治黨員信教問題的重要性、必要性和嚴肅性,加強思想教育引導,增強抓實整治工作的思想自覺和行動自覺,堅決防止認識不到位、責任不落實、措施不具體等問題。
3.把握政策,嚴肅紀律。整治黨員信教問題政治性、政策性強,涉及面廣、情況復雜。各地各單位要嚴格遵循黨章和黨內有關規定,認真研究運用黨內有關法規文件,加強與國家法律法規的銜接,對把握不準的問題要及時請示,防止隨意性、片面性。要嚴肅保密紀律,妥善保管相關文件資料,整治工作情況不向社會公布、不在網絡發布,密切關注網絡輿情,加強輿情監測和應對,防止負面炒作。
研究員的宗教排查報告篇四
為了進一步貫徹落實《中共**市**區委關于印發**區宗教領域問題持續整改方案的通知》防止宗教極端思想向校園滲透，加強無神論教育，推動中華優秀傳統文化進校園，引導學生自覺踐行社會主義核心價值觀，按照省市區有關要求，我校進行了校園宗教信仰情況的摸排?，F將我校全面開展宗教問題排查情況匯報如下：
組長：
副組長：
成員：
我校與2019年4月18日組織開展全體教師會，首先學習了**區教育教體局下發的整改方案，同時認真學習習近平新時代中國特色社會主義思想及十九大精神。其次對黨的民族政策、宗教政策、法律法規、馬克思主義民族理論進行了深入學習。
1、學校進行了包括校長在內的所有教師有無信教及宣傳宗教行為調查問卷，經調查我校教師無信教及在校內外宣傳宗教思想行為。
2、對我校全體學生及家長進行了問卷及電話訪問調查，無參加宗教活動傳播宗教信仰的現象。
總之，我校全體師生將繼續深入學習相關政策法規，將學習宗教相關政策法規常態化，納入教師業務學習范疇，正確認識和對待宗教問題，增強抵制和防范宗教向學校滲透工作的自覺性和先進性。
研究員的宗教排查報告篇五
圍繞“三精準”“三落實”和“三保障”，根據各村貧困戶數量，鄉鄉要組織強有力隊伍，主要是鄉鎮干部和村干部，全面動員，全面參與，通過看、問、算、比等形式，重點摸清識別是否精準、兩不愁三保障情況、家庭成員情況、政策和幫扶項目落實情況、幫扶責任人履責情況、宣傳各項脫貧攻堅政策和應知應會等。
（一）“三精準”情況。
一是精準識別情況。
1.建檔立卡識別情況。建檔人口建檔立卡前有小轎車、商品房、參辦經營實體、領取財政工資、子女是國家公職人員以及優親厚友等現象，視為不精準，但不搞一刀切，特殊情況，特殊對待。
2.識別、退出程序落實情況。
二是精準幫扶情況。
1.因戶因人施策。根據致貧原因、生產資料、勞動能力，安排項目是否對路。通過核查，全鄉戶均享受幫扶措施5個以上。
2.幫扶責任人上戶情況。全鄉共有1125人幫扶責任人。
3.駐村工作隊情況。全鄉現有駐村工作隊94人，省級下派9人，州級下派15，縣級下派70人。
三是精準脫貧情況。
對照“兩不愁三保障”標準，全鄉脫貧人口xxx戶xxxx人，其中2019年脫貧xxx戶xxx人，均已實現穩定脫貧。
（二）“三落實”情況。
一是責任落實情況。
專題研究部署脫貧攻堅政策落實和工作安排;落實扶貧政策實施扶貧項目，開展到村到戶精準幫扶。
二是政策落實情況。
重點圍繞解決“兩不愁三保障”突出問題和精準落實“五個一批”政策。
三是工作落實情況。
1.脫貧攻堅目標任務完成情況。
2.建檔立卡動態工作情況。
別、返貧戶，補錄57人。自然增加539人，自然減少428人。標注脫貧監測戶350戶1459人，邊緣戶129戶431人。
3.扶貧資金使用管理情況。
（2）黨群活動室建設資金到位150萬元，支出149.40萬元；
（3）扶貧車間建設資金到位350萬元，支出315萬元，支出進度為90%；
（4）農業產業發展資金到位3435.28萬元，支出3232.26萬元，支出進度為94%。
4.巡視考核督查發現問題整改情況。
（1）做好中央第十二巡視組對脫貧攻堅專項巡視反饋意見巡視指出存在問題，全鄉共涉及十二方面三十二個問題嚴格按照專項巡視“回頭看”前問題全部清零的要求，對照《整改方案》和《整改清單》，逐項梳理、逐條核查、逐個銷號，確保事事有交待、件件有著落。目前除涉及易地扶貧搬遷兩個問題正在整改，其余問題已整改完成。
（2）做好州委州政府、縣委縣政府各類考核、調研發現問題整改工作。
（三）“三保障”情況。
一是義務教育有保障。全鄉義務教育階段建檔立卡人口適齡兒童無因貧失學輟學。
二是基本醫療有保障。全鄉建檔立卡貧困人口100%參加基本醫療保險，符合條件的參加大病保險、醫療救助。
三是安全住房有保障。在歷年來改造提升的基礎上，全鄉“四類”、“非四類”危房改造均已完工，切實保障困難群眾有安全穩固住房。
研究員的宗教排查報告篇六
x月中旬，在往年全面調研的基礎上，對xx宗教概況、部分區域宗教場所的工作開展情況進行了進一步的考察調研。現將調研情況報告如下：
xx縣是全省宗教工作重點縣之一。我縣有佛教、道教、基督教、天主教四大宗教，而且歷史悠久，分別成立了四個宗教團體。據統計，全縣現有各類信教群眾近x萬人，約占全縣人口總數的x%;登記備案的宗教教職人員x人;依法登記、政府批準開放的宗教活動場所x處(其中全市重點宗教活動場所x處);此外，還有各類民間習俗信仰活動場所x多處。
目前，我縣宗教工作呈現出以下特點：一是信教群眾增多。據有關數據表明，改革開放以來，我縣各教派信教群眾呈逐年增加的趨勢。特別是農村信教群眾的人數大幅度增加，且人員相對固定，佛教和基督教尤為突出。二是宗教信徒的人員構成比較復雜。三是宗教工作的任務繁重。宗教與政治、經濟、文化的發展和維護國家安全的關系日益密切，現代信息技術的發展，為宗教的傳播提供了新的平臺，宗教的影響之大，范圍之廣，傳播速度之快，使宗教工作出現了前所未有的特殊復雜性。
二、我縣宗教場所工作情況的存在問題。
近年來，我縣宗教領域總體上保持著穩定局面，但是，隨著社會發生深刻變化，也出現了一些新情況、新問題。
(一)農村非法亂建廟宇、念佛堂、私設基督教聚會點有回潮之勢。
(二)宗教教職人員素質良莠不齊。一是宗教教職人員少。二是宗教教職人員文化層次低。我縣x名教職人員中，初中以下學歷者居多，難以正確理解宗教的教義、教理。三是宗教教職人員宗教理念模糊。一些教職人員入教動機不純，宗教場所整體的綜合管理能力相對薄弱。
(三)個別宗教場所財務制度不健全。有些宗教團體、宗教活動場所在公益活動方面的資金投入無預算，無明細，資金來源和使用情況不能及時準確的上報和公布。
三、推動宗教場所公益事業健康發展的措施與建議。
(一)深入開展宗教政策法規宣傳教育。要加強各級黨政干部的宗教政策法規教育和培訓，不斷提高他們對宗教工作重要性、長期性、復雜性的認識，增強重視和做好宗教工作的自覺性與主動性，切實解決基層宗教工作中存在的“不愿管、不會管、不敢管”等現象。進一步鞏固農村社區文化陣地，開展送政策法律和科技文化進農村、進社區等活動，切實提高廣大群眾科學文化素質，增強辨明是非曲直的能力，避免和減少群眾因尋求內心慰籍而產生迷信盲從心理。加強科普知識宣傳教育，做好思想引導，防止信徒數量過快增長，為宗教工作營造良好的社會環境。
(二)建立宗教管理的協調機制，為構建和諧宗教奠定堅實的基礎。一要形成合力。宗教工作面廣量大，光靠宗教部門勢單力薄，需要方方面面的配合。應從社會主義精神文明建設和加強社會秩序管理的高度，統一制定治理辦法。要及時疏理解決宗教工作中的矛盾和問題，為構建和諧宗教奠定堅實的基礎。二要重心下移。把宗教管理的范圍延伸到鄉村和社區、延伸到宗教團體和每一個宗教活動場所，確保宗教事務管理按照屬地管理的原則，推動基層組織加強對當地宗教活動場所的聯系和監管。三要合理布局我縣宗教活動場所。對非審批的宗教活動場所要摸清情況，按照積極慎重、客觀過細、疏堵結合的要求，采取有效措施，分類處理，綜合整治。
(三)積極促進宗教團體自身建設發展。一是要根據《宗教事務條例》要求，引導宗教團體加強制度建設，建立健全各項規章制度。二是要制定出臺切合實際、可操作性強的政策措施，切實幫助宗教團體解決一些實際困難和問題。三是要深入調查研究，了解掌握非宗教勢力干預宗教內部事務實際情況，制定實施處理解決的措施方法，切實維護宗教團體的合法利益和宗教活動場所的正常秩序。
(四)充分認識到宗教慈善公益活動的重要意義。鼓勵和規范宗教文化場所積極從事公益慈善活動，協助宗教團體組織“捐資助學”、“捐資助困”等可持續進行的慈善項目，使我縣的宗教工作邁上一個新的臺階。
研究員的宗教排查報告篇七
我市依法核準的宗教團體和教職人員，堅持愛國愛教，遵章守法，在法律規定的范圍內，認真講經傳道，訓導信徒，崇尚和平，追求和諧，與人為善，遵行五戒，律己修身。這些追求與我們黨倡導的構建和諧社會，促進鄉風文明的基本要求是相一致的?，F實中，確有部分信教群眾，受教義理念的點化，在家庭和個人的矛盾沖突中，理智地化解矛盾，減少了不穩定因素。事實表明，合法健康的宗教活動對于加強人的道德修養，促進人與社會、人與自然和諧相處，推進鄉風文明建設，可以起到積極的輔助作用。
但是，也有少數人，利用農村交通閉塞，經濟文化落后，農民科學文化生活貧乏，法制觀念淡薄等弱點，打著傳教布道的幌子，招搖撞騙，借教斂財，傳播封建迷信。少數邪教組織肆意傳播歪理邪說，愚弄無知，煽動不滿，干著詐騙錢財，侮辱婦女，傷害人身的勾當，給農村的鄉風文明，社會穩定和農民利益，造成了嚴重的危害。據調查，我市農村有私設宗教聚會點783處，自封傳道人273人，境外敵對勢力利用宗教滲透及“東方閃電”等邪教組織活動時有發生，近兩年來，全市先后制止了20余起非法宗教活動，少數信教群眾因受到蒙敝和欺騙，陷入迷途，走向害人滅己的極端，給個人和家庭造成很大危害，給農村文明和社會穩定造成了嚴重不良影響。另外，由于宗教理念和教義本身的局限性，使部分信教農民過分地相信命運，依賴神靈，而削弱了居窮思變，尊重科學，勤勞致富的決心和勇氣。在一定程度上滯礙了科技興農，脫貧致富的步伐。
1、對宗教工作認識還不夠到位。在農村，少數鄉鎮分管宗教工作的領導對做好宗教工作的重要性認識不夠，對黨的宗教政策缺乏正確的理解，有的視信教群眾為迷信愚昧，與其保持距離，“敬而遠之”。有的片面理解信仰自由是公民的憲法權利，對屬地宗教活動，不敢大膽管理，主動宣傳，主動介入，而是放任自由。有的甚至片面認為宗教工作，只是政府宗教部門和宗教團體的事情，很少主動問津。加之不少信教群眾對黨的宗教信仰自由的政策，缺乏全面準確的理解，導致亂建寺廟，私設聚會點，自封傳道人等宗教活動自由化現象時有發生。
2、對宗教活動的管理還缺乏有效手段。目前宗教部門依法管理宗教事務的主要法律政策依據是國務院頒布的《宗教事務條例》及相關文件。有些規定比較原則，尚無具體的實施細則，在實際操作中仍存在不嚴謹和扯皮現象。同時，政府宗教管理部門行政執法力量不足，執法主體不明確，缺乏有效的手段，目前的管理僅限于思想教育工作，無法有效行使行政執法的職能。鄉鎮宗教工作，雖建立了管理網絡，明確統戰委員兼任，但由于統戰委員大多擔負繁重的中心工作，無法將主要精力用于宗教管理。同時，統戰委員既無執法資格，又與宗教部門不相隸屬，致使許多工作落實不到位。
3、對農村宗教活動的監督、引導還缺乏具體措施。我市宗教教職人員隊伍長期處于自發成長狀態，普遍存在人員偏少、年齡偏大、文化偏低的弱點，施教能力十分有限。大都分教徒對宗教教義都缺乏理性認識，其信仰基本處于低級迷信狀態。他們很難從中辨別真偽，去其糟粕，吸取精華。對此，有計劃有組織的培養教育教職人員，盡快提高他們的素質，是對宗教活動監督引導的一項迫切任務。然而，目前這項教育規劃尚不明確。又如我市有私設宗教聚會場所783處，是合法活動場所的1.28倍，對這些私下聚會活動的內容是否健康合法也缺乏具體有效的監控措施，很難及時準確地獲取情報，依法予以取締。
4、應對宗教突發事件的能力較差。我市兩級宗教部門由于剛升格不久，基礎較薄弱。宗教管理干部28人，只占全市信教群眾的萬分之一點三，加之縣級宗教部門無交通工具，一旦遇到突發事件，將束手無策。
以上問題已嚴重制約了我市的宗教管理能力，其主要原因是各級領導對宗教工作重要性的認識還不夠到位，各項資源投入偏少，不能適應工作的要求。
1、要把加強農村宗教事務管理，納入新農村建設的規劃范圍。廣大基層黨員干部應當明白，對農村宗教活動做到有效管理，正確引導，會有助于新農村的鄉風文明建設，反之疏于管理，讓非法宗教活動肆意妄動，就會損害鄉風文明。鄉村干部在帶領農民制定新農村建設規劃時，要把對宗教活動的管理作為鄉風文明建設的一項重要內容，鄉鎮村干部在準確掌握本轄區宗教活動情況的同時，要主動與縣以上宗教管理部門和宗教團體聯系，研究制訂出具體的管理方案，確定管理人員，明確管理責任，把管理落到實處。切實保證對宗教組織，活動場所，活動內容，信教人員的基本信息做到及時掌握，對宗教活動和信教農民能主動介入科學引導，對非法的宗教活動，能夠及時監控，互通情報，堅決予以取締。市委、市政府對農村宗教活動的管理十分重視，今年上半年專門召開會議，部署從今年七月份起，在全市范圍內開展對未經批準亂建寺廟、亂建露天佛像、亂設宗教聚會點問題開展專項整治。對違法亂建的寺廟和其他宗教活動場所，采取開放一批、關閉一批、轉作他用一批、拆除一批的辦法，對亂設的宗教聚會點堅決予以關閉取締。建議各縣、區和鄉鎮基層政權，結合新農村建設，認真落實整治，堅決遏制宗教活動中的三亂現象?？傊?，通過加強管理，充分發揮宗教活動在鄉風文明建設中的積極作用，堅決消除對鄉風文明建設的不利影響。
2、要加大力度宣傳黨的宗教政策。首先要對基層廣大黨員干部進行培訓，讓他們充分理解黨的宗教政策，了解宗教的自身規律及基本知識，掌握運用黨的宗教政策、法規，對待和處理宗教問題的本領。其次要采取通俗易懂的教育方法，向廣大農民宣傳黨的宗教政策和相關法律、法規。宣傳宗教的基本常識。讓農民懂得什么是信仰自由，使信教群眾明確從事宗教活動，不得違反法律的規定，不得破壞社會秩序，不得損害公民身體健康，不得受外國勢力的支配，增強他們識別和抵制邪教的能力，盡可能減少其信教的盲目性。
3、要努力提高廣大農民的科學文化素質。境外滲透和邪教組織的活動大多出現在部分經濟落后、群眾文化貧乏、法制觀念淡薄、缺乏健康有益的文化娛樂活動的農村偏遠地區。因此，在抵御滲透和打擊邪教過程中應注重治本，要切實加強農村黨的基層組織建設，充分發揮其戰斗堡壘作用，既要帶領廣大群眾發展經濟，脫貧致富，大力宣傳科學種田，勤勞致富的典型，又要加強法制宣傳教育，組織農民學習科技文化，開展健康文明的文體活動，活躍農村的文化生活。用社會主義先進文化占領農村陣地，不斷提高廣大農民群眾的科學文化素質，從根本上筑牢抵御滲透和打擊邪教的防線。
4、黨委、政府要充分重視宗教工作，切實加強對宗教工作的領導。宗教問題無小事，各級黨委、政府要切實加強對宗教工作的領導，把宗教工作列入重要議事日程，真正做到“五納入”，即納入經濟社會發展計劃、納入城鄉建設規劃、納入社會治安綜合治理和文明創建、納入財政預算、納入各級領導責任制。堅持每年聽取宗教部門匯報、研究分析宗教工作形勢、學習宗教政策和法規。要建立和完善由黨委統戰部負責的宗教工作協調機制，加強對涉及宗教方面重大問題的研究和協調。根據當前基層宗教工作的實際（鄉鎮宗教工作由統戰委員負責），建議提請省委在全省作出統一規定，縣區宗教局長兼任同級黨委統戰部副部長。這既是理順關系，進一步加強對基層宗教工作歸口管理和指導協調的迫切需要，也是建立和完善宗教工作協調機制的有效措施。在物力和財力上，要盡可能滿足宗教管理部門的工作需求。
研究員的宗教排查報告篇八
根據縣委統戰部相關會議和有關要求，我局扎實有效地開展了此次專項自查活動?，F就具體工作開展情況作如下匯報：
在召開動員大會后，立即開展部署，成立了由黨組書記任組長，分管領導為副組長，各股室負責人為成員的黨員干部信教問題專項整治領導小組，同時制定了切實可行的實施方案，進行自查自糾，并建立臺賬。
我局通過召開黨員大會、挨個談話、走訪入戶等方式對黨員信教問題進行認真細致的自查自糾，下屬13個支部，138名黨員未發現有信仰宗教，參加宗教活動的現象。
在今后的工作中，我局將進一步以此次活動為契機，鞏固活動成果，在吸收新黨員上，嚴格把關，發展黨員的同時注重全面考察和培養，堅決杜絕黨員信仰宗教的現象發生。
(一)、強化組織建設，提高基層組織的凝聚力和戰斗力。
把對黨員的管理教育作為黨組的重要工作來抓，使其規范化、經常化。規范黨員工作相關制度，真正實現黨員相互間的監督和自我管理，使我們黨的組織對黨員來說有親和力和吸引力。同時，切實加大宣傳教育力度，進行民族團結、身邊優秀共產黨員先進事跡等宣傳，增強黨組織的凝聚力。
(二)、嚴把黨員入口關，疏通出口。
“黨要管黨，從嚴治黨”。在黨員的培養、考察、吸收的過程中，要嚴格按照《黨章》辦事，始終堅持發展黨員“十六字”方針，使發展黨員每個環節都要體現公開、公正原則，自覺接受廣大群眾的監督，切實做到成熟一個發展一個，杜絕一些思想不合格的人員進入黨的隊伍。同時加強對現有黨員隊伍的管理教育，自覺劃清宗教教義和黨的宗旨的界線，把黨員教育成為真正的無神論者和唯物論者，培養成全心全意為人民服務的共產主義戰士。同時在黨員管理中要疏通出口，嚴格按照《黨章》的要求，對發現的信教黨員進行耐心的幫助和教育，使每一個黨員都清醒地認識到性質的嚴重性，對于那些經過幫助和教育，仍不悔改的，堅決做到發現一個處理一個。
研究員的宗教排查報告篇九
（一）在“真嚴”上見實效，夯實黨建基礎。作為黨委書記，本人能堅持以身作則，始終牢記“一崗雙責”，嚴格履行書記抓黨建主體責任。一是堅決把職責使命扛在肩上。認真履行黨委書記抓黨建工作職責，堅持把黨建工作擺上重要議事日程，專題研究黨建工作x次。帶頭落實“三會一課”等制度、帶頭參加雙重組織生活、帶頭深入基層講黨課，嚴格落實聯系點制度。二是堅決把問題整改落在實處。針對上一年度述職查擺和指出的問題，組織研究制定《抓基層黨建工作述職報告的整改落實方案》，細化x條整改措施，逐一明確責任領導、責任部門和整改時限，對學習運用“兩張皮”、落實“三會一課”制度不規范和黨員發揮作用不夠突出等x個存在問題進行全面整改銷號。
（二）在“真學”上下實功，把穩思想之舵。堅持把學習教育擺在重要位置，帶動支部黨員干部讀原著、學原文、悟原理，在真學真信真做上狠下功夫。一是深學細悟明初心。抓好黨建引領，制定了黨委年度學習計劃和20xx年全員培訓工作方案，采取紀委常委（擴大）會議、邀請專家學者授課、“三會一課”等多種形式開展全員培訓，深入學習了習**總書記系列重要講話、重要指示精神，以及黨的xxx、全國“兩會”和十九屆中紀委四次全會等重要講話，強化理想信念教育和黨性教育，全體黨員干部進一步增強了“四個意識”、堅定了“四個自信”，做到“兩個維護”。20xx年，分專題開展x次集體學習、專題傳達學習n次、培訓人數x多人次。二是知行合一重實干。嚴格落實《鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果意見》要求，做好政治體檢、調查研究、為群眾辦實事做好事解難事、堅決反對形式主義、官僚主義和開展常態化專項整治等工作。通過開展基層正風反腐三年行動、嚴肅查處“形式主義、官僚主義”等問題，推動黨員和干部履職盡責、擔當作為，共摸排正風反腐問題線索x條，立案查處x件x人；堅決查糾民生工程領域形式主義、官僚主義問題x個。
（三）在“真抓”上出實招，服務保障發展。堅持以黨建為統領，服務發展大局，大力發揮基層黨組織和黨員在推進脫貧攻堅、疫情防控、基層治理等重點工作的戰斗堡壘和先鋒模范作用。一是抓好脫貧攻堅。堅持把脫貧攻堅與加強基層組織建設緊密結合起來，緊盯扶貧政策落實、資金資產管理、項目收益分配等三大重點開展脫貧攻堅專項督查，開展明察暗訪x輪，發現問題x個。二是抓牢疫情防控。制定《xxx關于新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作實施方案》，先后召開x次紀委常委（擴大）會議暨疫情防控領導小組工作會議專題研究部署疫情防控工作。設立x個黨員先鋒崗卡點，對責任片區實行封閉式管理，構筑起“黨支部+樓長+志愿者”的片區防控工作格局。自新冠肺炎疫情發生以來，除完成責任片區的疫情防控，還成立了全市疫情防控工作落實情況檢查督查督辦領導小組，對各單位部門進行x輪監督檢查，督查發現問題x個，提出意見建議x條，為打贏疫情防控阻擊戰提供堅強紀律保障。三是抓實基層治理。堅持基層黨建與基層治理同頻共振、環環相扣，圍繞掃黑除惡專項斗爭，建立涉黑涉惡專項斗爭聯席會議、案件線索移送反饋、案件快查快結和案件會商等協作機制，堅決查處涉黑涉惡腐敗和“保護傘”問題。自掃黑除惡專項斗爭開展以來，共處置涉黑涉惡腐敗和“保護傘”問題線索x條，立案x件，結案x件，黨紀政務處分x人，組織處理x人，移送司法機關x人。
（四）在“真干”上用實勁，打造模范機關。圍繞“強化政治責任、理論武裝、組織力提升和政治紀律規矩”抓創建，加強模范機關建設。一是結對共建服務群眾。為推進黨組織黨員“雙報到”工作常態化制度化，與xxx社區黨委簽訂了《“社區吹哨、黨員報到”共建協議》，制定了“互通商議、定期交流和活動登記”等共建制度，采取“黨建工作共創、思想教育共做、社區服務共辦、環境衛生共建、黨員管理共抓”的模式，切實幫助社區黨組織和群眾解決實際問題x個。二是多措并舉提升能力。采取跟案學習、以案帶訓、參加上級調訓等方式，緊扣執紀監督和審查調查等紀檢監察業務知識，不斷提升紀檢監察干部業務水平。20xx年，舉辦業務能力提升班x次，培訓x多人次，有x名紀檢監察干部參與“以案代訓”。三是關口前移常抓不懈。制定《全市紀檢監察干部談心談話工作實施方案》，按照“分級負責、逐個面談、全面覆蓋”要求，采取暖心慰問家訪談、日常交心隨時談、職務調整針對談和批評教育提醒談等方式，分層對紀檢監察干部進行談心談話，解決干部思想、工作、作風和生活存在的苗頭性傾向性問題。四是標本兼治懲防并舉。開展“以案為鑒”警示教育，組織黨員干部到廉政教育基地、法院旁聽庭審等地方進行警示教育，增強黨員干部遵規守紀意識，嚴防“燈下黑”。邀請x名干部家屬代表分享家庭助廉故事，切實筑牢家庭拒腐防變的“第一道防線”。
（一）抓跟蹤促落實力度有待加強。抓黨建工作缺乏持之以恒的意識，存在時緊時松現象，黨建工作投入的精力不足，存在安排部署多、檢查落實少的問題，沒有真正做到抓常抓細抓長。如述職述責方面，有的支部書記存在“一述了之”的情況，以致存在問題整改不到位；有的支部雖制定了黨建工作制度，對階段性工作任務進行了安排部署，但在具體執行上還不夠嚴格。其原因主要是抓黨建的責任意識還不夠強，在重要的會議上針對黨建工作與領導班子成員、支部書記強調得較少，抓落實的力度不夠，以致一些制度措施在落實中打了折扣，預期效果出現偏差。
（二）一定程度上存在重業務輕黨建現象。由于業務工作抓起來見效快，黨建工作推進成效慢，片面地認為機關黨建工作是一些“虛”的工作，只是面上的事，是“軟任務”，業務才是實事，是“硬任務”，平時將精力主要放在紀檢監察業務工作上，導致對黨建工作研究不深入、不系統，工作成效不夠明顯。如有時為突破某個專案的審查調查工作，會成立專案組臨時黨支部，雖能有效發揮黨組織的戰斗堡壘作用，助推案件的審查調查，但在加強對臨時黨支部黨員的學習教育上辦法不多、措施不到位。其原因主要是沒找準黨建工作和紀檢監察工作深度融合的結合點，在學用結合、黨建活動與業務工作相生相促、如何吸引黨員積極參與機關黨建等方面，研究探討不夠深入，對黨建工作的完成質量也沒像要求業務工作那樣精益求精。
（三）創特色樹品牌效果不佳。對新形勢下如何做好黨建工作觀念不新、思路不開闊，工作中易受傳統思維左右，抓黨建工作存在“按部就班、就黨建抓黨建”的現象，雖然發展黨員、黨員評星定級等“規定動作”做得扎實，但黨建工作的載體缺少“自選動作”，對如何整合黨建資源、挖掘黨建潛力用力不足，導致機關黨建特色亮點不突出。如在開展模范黨支部建設工作中，打造“一個支部一個品牌”的進程較慢，沒有很好地展示紀檢監察工作的特色亮點。其原因主要是對新形勢下如何科學有效抓機關黨建工作思想還不夠新、黨建工作研究不深，思考謀劃不夠，特別是在培育黨建品牌、創_建亮點上思考不深、用力不夠。
下一步，我將認真貫徹落實本次會議精神，持續用心用情用力抓好黨建工作，推動機關黨建上新臺階。
（一）在落實黨建責任上持續用力。強化黨委書記抓黨建第一責任人意識，牢固樹立“不抓黨建是失職、抓不好黨建是不稱職”的責任意識，深化“大學習、深調研、真落實”工作，定期聽取分管領導、黨組織書記抓黨建工作匯報。督促各黨組織書記列出20xx年度抓黨建工作述職評議的整改問題清單，推動問題清單逐項整改落實。
（二）在推動重點工作上持續用力。堅持把黨建工作與黨風廉政建設和反腐敗工作緊密結合，以支部標準化規范化建設為抓手，實現黨建工作與紀檢監察工作的深度融合、相互促進。堅持把黨支部建在審查調查、巡察工作一線，充分發揮臨時黨支部政治引領作用，做到以黨的建設推動紀檢監察工作，以紀檢監察工作成效檢驗黨的建設，推動紀檢監察工作高質量發展。
（三）在創新黨建載體上持續用力。以學習貫徹黨的xxx精神、喜迎_100周年和黨的二十大為契機，樹立“全面創建、重點培育”工作理念，創新黨建“自選動作”，重點培育“內涵豐富、經驗典型、效果突出”的黨建特色品牌。加大黨員隊伍教育培訓力度，推動黨的創新理論在機關落地生根。圍繞黨建重點工作，始終以改革創新的精神研究新情況，解決新問題，使機關黨建工作再上新臺階。
研究員的宗教排查報告篇十
根據省、市文件精神，結合盤州市落實中央第四巡視組巡視貴州省宗教領域反饋問題整改工作方案和盤州市教育局關于再次開展落實教育與宗教問題情況排查的通知，及2018年9月18日中心校通知：要求各校自查有無信教師生，有無自行（或跟隨家長）參加宗教培訓或家長帶領下參加宗教活動，有無宗教場所，嚴格落實教育與宗教相分離的教育法規。就此情況我校開展了自查活動，自查情況如下：
接到通知后，我校校長高明坤高度重視，立即組織校領導班子成員學習相關法規和文件。制定方案，成立由校長任組長，班主任為成員的自查（排查）小組，在我校的師生中“有無信教師生，有無自行（或跟隨家長）參加宗教培訓或家長帶領下參加宗教活動，有無宗教場所”等現象進行排查。經過明察暗訪、重點學生跟蹤調查、進戶詢問、走訪群眾、認真、細致的排查，發現我校周邊無宗教場所，也無經營宗教物品的場所，我校無信教師生和無自行（或跟隨家長）參加宗教培訓或家長帶領下參加宗教活動現象，。
我們認為：學生在學校，應該大力進行唯物論、無神論的學習和宣傳，樹立科學人生觀，而不能從事宗教活動，在學校從事任何形式的宗教活動都與《憲法》、《教育法》和相關法律法規的要求相違背，與我國法律所確定的教育與宗教相分離的原則是相違背的。
學校必須保持良好有序的教育教學秩序，必須有一套保證良好教育教學秩序的管理規章制度，因此在學校從事宗教活動是不允許的。未成年學生，世界觀還沒有形成，還不具備獨立的民事行為能力，極易受到影響。作為學生，本身正處于在學校接受知識、學習科學的階段，如果信仰宗教，就會影響學習，影響他們形成科學判斷事物的能力，影響他們的行為。
我們要嚴格堅持宗教與國民教育相分離的原則，認真執行《中華人民共和國憲法》《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國民族區域自治法》等法律規定，任何組織和個人不得利用宗教干預我校正常的教育教學，不得以任何形式在我校宣揚宗教。我們時刻要保持清醒的頭腦，嚴格堅持教育與宗教相分離的原則。
研究員的宗教排查報告篇十一
多年來，我鄉認真貫徹執行黨的民族宗教政策和有關法律、法規，各民族之間團結互助，共同發展，遵紀守法，為全鄉經濟發展和社會穩定發揮了積極作用。我鄉尖尼村委會村組干部、黨員、群眾普遍對縣委、縣政府貫徹落實上級民族宗教政策的工作給予高度評價。堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實黨和國家的民族宗教政策、法規，積極履行自身職責，加大管理力度，服務工作大局。民族宗教工作趨于完善，效果更加明顯，民族宗教政策法規的宣傳更加深入，民族團結進步，經濟、社會、文化、教育等各項事業蓬勃發展，保持了社會穩定。宗教與社會主義相適應，積極開展活動，成為全面建設小康社會的積極力量。
1、充分認識做好新形勢下民族宗教工作的重要性和緊迫性“民族宗教無小事”。少數民族群眾與漢族群眾、信教群眾與不信教群眾、信黃教群眾與信本教群眾在風俗習慣、信仰等方面的差異，構成了人們生活的多元化。隨著改革的深化和各種利益關系的調整，社會熱點、難點問題日益增多，有些問題會直接反應到民族宗教問題上來，如果處理不當，將會直接影響社會的味道和經濟的發展。隨著社會主義市場經濟的進一步擴展，各地少數民族群眾積極投身到經濟建設的大潮中，流動性大，社會交往增多，一些民族習俗和宗教風俗也逐步滲透到社會的各個角落。各民族群眾在山產經營和社會交往中，因經濟往來、風俗習慣、天災人禍等原因，經常出現民族個體之間的摩擦和糾紛。如果處理不及時，解決不當，特別是對少數民族處理不公，就會使矛盾進一步激化，并有可能引發一種民族情緒。對此，我們在平時工作中，認真總結經驗教訓，不斷不改進工作方法。首先，向廣大人民群眾宣傳民族政策、知識，增進民族間的相互理解；其次，堅持排查不穩定因素制度，及早掌握少數民族群眾中的各種苗頭性問題，預防在前，把矛盾消除在萌芽狀態；第三，充分發揮管理網絡的協調作用，對少數民族反映的問題分門別類，提交有關部門高度重視，以穩定群眾情緒，避免事態擴大。
2、改善民族村寨居住環境。促進民族村經濟發展。借大環境，大招商引資步伐，引進烤煙、油菜的種植技術，大力發展產業建設，積極爭取上級有關政策和資金，讓廣大少數民族享受到改革開放帶來的實惠，加大對少數民族村的幫扶力度，通過一對一幫扶等形式在山產技術、養殖技術方面，加大對少數民族困難群眾的幫扶，使民族村寨經濟有一個較快的發展。
3、充分認識民族宗教在統一戰線工作中的位置。建議在市、縣區人大、政協換屆中推選人大代表、政協委員時應廣泛征求民族宗教工作部門意見，保障和解決少數民族代表、委員的素質及人員不足的問題。
研究員的宗教排查報告篇十二
為貫徹上級關于宗教及反邪教工作精神，堅持教育與宗教相分離的原則，強化廣大師生抵御和防范宗教向校園滲透的意識，維護學校良好的育人環境，保障青少年學生健康成長，現將系部開展宗教問題排查情況匯報如下：
1、成立專項工作小組。
組長：xx。
組員：xxxx。
2、召開專題教育學習會、深化了解政策?。
我系于20xx年x月x日下午x點，組織召開了全體教職工會議，分析研判師生民生領域輿情、意識形態風險隱患排查，研討預警機制、妥善舉措情況，并集體學習了《憲法》《教育法》中關于宗教問題的法律法規，學習了十九大報告關于宗教工作的有關論述和《宗教工作應知應會》等相關知識，確保系部教師能正確認識、準確把握國家關于宗教的各項政策。
3、全面開展問題排查。
教師層面：系辦公室對所有教師進行了全面摸查，經調查我系教職員工無信教及在校內外宣傳宗教行為。
學生層面：以班級為單位，班主任通過班會形式對學生進行了相關政策教育，并對班內學生進行了調查，系部全體在校及實習學生不存在信教和宣傳宗教行為。
1、所有教師必須牢固樹立辯證唯物主義的世界觀，堅決抵制宗教干預教育教學及宗教向教育滲透現象，不得宣揚宗教教義，不得強迫或鼓勵學生信仰宗教。
2、班主任在后續工作中要不斷加強社會主義核心價值觀教育，培養正確的價值取向，關心關愛學生，讓學生有存在感、歸屬感，引導學生正確認識和對待宗教問題。
3、加強系部校園文化建設，通過營造良好的校園文化氛圍，廣泛開展豐富多彩的校園文化活動、社團活動、業余生活吸引師生參與，充分發揮圖書館的作用，滿足學生的精神文化需求。
4、加強思想政治教育，積極引導師生向團組織、黨組織靠攏，堅定師生對馬克思主義的信仰，堅定對社會主義的信念，增強對黨和政府的信任。
下一步系部全體師生將繼續深入學習相關政策法規，將學習宗教相關法規政策常態化，納入業務學習范疇，正確認識和對待宗教問題，用實際行動積極抵御和防范宗教勢力向校園滲透，維護校園和諧穩定。
一、嚴格遵守國家、黨的民族宗教政策和行業規章制度，國家教委2005年9月1日修訂的《普通高等學校學生管理規定》第四章校園秩序與保衛活動，第四十三條：任何組織和個人不得在學校進行宗教活動，掌握動向，防止在校內蔓延。
二、加強整治思想工作和黨團組織建設。積極主動的開展思想政治教育，搶占思想陣地，增強抵御宗教滲透的能力。
一、維護社會穩定、維護社會主義法治、維護人民群眾根本利益的偉大旗幟，全面貫徹落實黨的宗教工作基本方針和全國宗教工作會議精神，為新區教育發展筑牢思想保障。
充分利用校會，級部會、班會對黨的民族政策、宗教政策、法律法規進行了學習。讓教師和學生知曉“教師和學生為什么不能信教？”、“如何抵御和防范宗教向校園滲透？”要求全校師生自覺遵守國家相關法律、法規和政策的規定和要求，積極帶頭抵御和防范宗教勢力向校園滲透；要始終保持清醒頭腦，不信謠、不傳謠，不受挑撥煽動，自覺維護民族團結；要不斷提高政治鑒別力，正確認識宗教的本質，不在校園內開展與宗教有關的活動；積極參與文明校園文化建設,引領文明文化，抵制歪風邪氣，用實際行動積極抵御和防范宗教勢力向校園滲透，維護校園和諧穩定。
接到通知后，校長xxx高度重視，立即組織校領導班子成員學習相關法規和文件。制定方案，成立由校長任組長，各級部、班主任為成員的自查（排查）小組，對我校教師、學生有無參加宗教活動等現象進行排查。經過明察暗訪、詢問認真、細致的排查，發現我校師生無參加宗教活動的現象。
我校要求教師認真落實《中華人民共和國憲法》《中華人民共和國教育法》等法律規定，強調任何組織和個人不得利用宗教干預我校正常的教育教學，不得以任何形式在我校宣揚宗教。要求老師們時刻保持清醒的頭腦，堅定自覺地維護國家統一和民族團結，鞏固社會主義辦學陣地。
學校保持良好有序的教育教學秩序，教育學生愛祖國、愛人民，樹立科學人生觀。
一、加強民族團結的堅強倡導者、推動者和實踐者，為推進學校的跨越式發展和長治久安做出自己的貢獻。
為貫徹縣委、政府關于抵御和防范宗教向校園滲透的指導意見和市局宗教工作會議精神，堅持教育與宗教相分離的原則，強化廣大師生抵御和防范宗教向校園滲透的意識和自覺性，筑牢抵御和防范宗教向校園滲透的思想防線，堅決抵制和防范宗教向校園滲透，維護學校良好的育人環境，保障青少年學生健康成長，現將我校全面開展宗教問題排查情況匯報如下：
組長：齊新鋼。
組員：李曉慶。
紀俊英。
劉俊英。
王貴英。
韓麗紅。
我校于2018年11月7日下午5點，組織召開全校教師會，首先學習了《磁縣教育局關于加強宗教有關工作的緊急通知》，同時對有關政策進行了再學習，認真學習習近平新時代中國特色社會主義思想、十九大報告關于宗教工作的有關論述和《宗教工作應知應會》等相關知識，確保全校教師能正確認識、準確把握國家關于宗教的各項政策。
其次對黨的民族政策、宗教政策、法律法規、馬克思主義民族理論分別做了“民族團結理論”、“教師和學生為什么不能信教？”和“如何抵御和防范宗教向師生滲透？”深入學習。自覺遵守國家相關法律、法規和政策的規定和要求，積極帶頭抵御和防范宗教勢力向校園滲透；要始終保持清醒頭腦，不信謠、不傳謠，不受挑撥煽動，自覺維護民族團結；要不斷提高政治鑒別力，正確認識宗教的本質，不在校園內開展與宗教有關的活動；積極參與校園文化建設，引領現代文化，抵制歪風邪氣，用實際行動積極抵御和防范宗教勢力向校園滲透，維護校園和諧穩定。
1、教師要堅決抵制宗教干預教育教學及宗教向教育滲透現象，絕不允許強迫他人入教，及自己不能入教。值班人員嚴格排查外來人員入校，對身份不明及有宗教宣傳傾向及宗教信徒入校。
2、要求教師立即召開班會，對學生進行馬克思主義和無神論教育，教育學生不輕信他人涉教宣傳，不參與任何形式的宗教活動，牢固樹立辯證唯物主義的世界觀。
1、全面排查黨員干部有無信教線箱及校內師生有無宣傳及信教行為。
首先，學校進行了包括校長在內的所有教師有無信教及宣傳宗教行為調查問卷，采用不計名方式進行，經調查我校教師無信教及在校內外宣傳宗教行為。
其次，以班級為單位，教師通過班會形式對學生進行了相關政策教育，并對班內學生進行了調查，我校一至四年級學生年齡小，不存在信教和宣傳宗教行為。
2、全面排查校園周邊有無宗教人員到校內或者校門口宣傳宗教通過走訪村兩委干部、校園周邊群眾及校內師生，校園周邊無信教人員，無信教人員在校門周邊宣傳宗教現象。值班人員嚴防外來人員進入，未發現涉教人員入校宣傳宗教行為。
經排查我校轄區內及周邊無民辦學校和任何校外培訓機構，不存在宣傳宗教、強迫拉攏師生參與宗教活動現象。
4、全面排查輟學在家、轉學青少年學生有無參教、涉教現象。經排查我校無義務教育階段輟學在家學生，排查高中輟學在家學生，無參教和涉教現象。通過查閱轉出學生信息檔案資料，自2018年春季開學以來轉出學生4人，安排教師分2個小組針對4名轉出學生入戶排查，轉出學生無參教、涉教現象。
總之，我校全體師生將繼續深入學習相關政策法規，將學習宗教相關法規政策常態化，納入教師業務學習范疇，正確認識和對待宗教問題，增強抵制和防范宗教向學校滲透工作的自覺性和堅定性，堅決防止宗教活動、宗教行為、宗教言論、宗教思想進入校園。
根據省、市文件精神，結合盤州市落實中央第四巡視組巡視貴州省宗教領域反饋問題整改工作方案和盤州市教育局關于再次開展落實教育與宗教問題情況排查的通知，及2018年9月18日中心校通知：要求各校自查有無信教師生，有無自行（或跟隨家長）參加宗教培訓或家長帶領下參加宗教活動，有無宗教場所，嚴格落實教育與宗教相分離的教育法規。就此情況我校開展了自查活動，自查情況如下：
接到通知后，我校校長高明坤高度重視，立即組織校領導班子成員學習相關法規和文件。制定方案，成立由校長任組長，班主任為成員的自查（排查）小組，在我校的師生中“有無信教師生，有無自行（或跟隨家長）參加宗教培訓或家長帶領下參加宗教活動，有無宗教場所”等現象進行排查。經過明察暗訪、重點學生跟蹤調查、進戶詢問、走訪群眾、認真、細致的排查，發現我校周邊無宗教場所，也無經營宗教物品的場所，我校無信教師生和無自行（或跟隨家長）參加宗教培訓或家長帶領下參加宗教活動現象，。
我們認為：學生在學校，應該大力進行唯物論、無神論的學習和宣傳，樹立科學人生觀，而不能從事宗教活動，在學校從事任何形式的宗教活動都與《憲法》、《教育法》和相關法律法規的要求相違背，與我國法律所確定的教育與宗教相分離的原則是相違背的。
學校必須保持良好有序的教育教學秩序，必須有一套保證良好教育教學秩序的管理規章制度，因此在學校從事宗教活動是不允許的。未成年學生，世界觀還沒有形成，還不具備獨立的民事行為能力，極易受到影響。作為學生，本身正處于在學校接受知識、學習科學的階段，如果信仰宗教，就會影響學習，影響他們形成科學判斷事物的能力，影響他們的行為。
我們要嚴格堅持宗教與國民教育相分離的原則，認真執行《中華人民共和國憲法》《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國民族區域自治法》等法律規定，任何組織和個人不得利用宗教干預我校正常的教育教學，不得以任何形式在我校宣揚宗教。我們時刻要保持清醒的頭腦，嚴格堅持教育與宗教相分離的原則。
根據上級文件要求，我校對本校民族宗教工作情況進行了全面、認真地自查。在縣教科局的正確領導下，我校高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以習新時代中國特色社會主義思想為指導，高舉維護祖國統一、維護社會穩定、維護社會主義法治、維護人民群眾根本利益的偉大旗幟，全面貫徹落實黨的宗教工作基本方針和全國宗教工作會議精神，為朝陽鄉教育發展筑牢思想保障。
充分利用校會、班會對黨的民族政策、宗教政策、法律法規進行了學習。讓教師和學生知曉“教師和學生為什么不能信教？”、“如何抵御和防范宗教向校園滲透？”要求全校師生自覺遵守國家相關法律、法規和政策的規定和要求，積極帶頭抵御和防范宗教勢力向校園滲透；要始終保持清醒頭腦，不信謠、不傳謠，不受挑撥煽動，自覺維護民族團結；要不斷提高政治鑒別力，正確認識宗教的本質，不在校園內開展與宗教有關的活動；積極參與文明校園文化建設,引領文明文化，抵制歪風邪氣，用實際行動積極抵御和防范宗教勢力向校園滲透，維護校園和諧穩定。
接到通知后，校長何代進同志高度重視，立即組織校領導班子成員學習相關法規和文件。制定方案，成立由校長任組長，分管安全的副校長任副組長、安全主任和各班主任為成員的自查（排查）小組，對我校教師、學生有無參加宗教活動等現象進行排查。經過明察暗訪、詢問認真、細致的排查，發現我校師生無參加宗教活動的現象。
我校要求教師認真落實《中華人民共和國憲法》《中華人民共和國教育法》等法律規定，強調任何組織和個人不得利用宗教干預我校正常的教育教學，不得以任何形式在我校宣揚宗教。要求老師們時刻保持清醒的頭腦，堅定自覺地維護國家統一和民族團結，鞏固社會主義辦學陣地。
學校保持良好有序的教育教學秩序，教育學生愛祖國、愛人民，樹立科學人生觀。
在今后的工作學習中，我校將繼續抵御和防范宗教向校園滲透教育活動中去，以教學為中心，堅定正確的政治立場，做維護祖國統一、加強民族團結的堅強倡導者、推動者和實踐者，為推進學校的跨越式發展和長治久安做出自己的貢獻。
中共大竹縣朝陽鄉小學支部委員會。
2020年5月26日。
研究員的宗教排查報告篇十三
它屬于社會的特殊意識形態“宗教”漢字的組合自古以來就存在于漢語系統中。早在宋代“宗教”這個詞已經成為一個固定的短語，指的是佛教中不同的教派及其教義。后來，儒家和道家也用這個詞來指代其中不同的教派和教義。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
為貫徹上級關于宗教及反邪教工作精神，堅持教育與宗教相分離的原則，強化廣大師生抵御和防范宗教向校園滲透的意識，維護學校良好的育人環境，保障青少年學生健康成長，現將系部開展宗教問題排查情況匯報如下：
1、成立專項工作小組。
組長：xx。
組員：xxxx。
2、召開專題教育學習會、深化了解政策?。
我系于20xx年x月x日下午x點，組織召開了全體教職工會議，分析研判師生民生領域輿情、意識形態風險隱患排查，研討預警機制、妥善舉措情況，并集體學習了《憲法》《教育法》中關于宗教問題的法律法規，學習了十九大報告關于宗教工作的有關論述和《宗教工作應知應會》等相關知識，確保系部教師能正確認識、準確把握國家關于宗教的各項政策。
3、全面開展問題排查。
教師層面：系辦公室對所有教師進行了全面摸查，經調查我系教職員工無信教及在校內外宣傳宗教行為。
學生層面：以班級為單位，班主任通過班會形式對學生進行了相關政策教育，并對班內學生進行了調查，系部全體在校及實習學生不存在信教和宣傳宗教行為。
1、所有教師必須牢固樹立辯證唯物主義的世界觀，堅決抵制宗教干預教育教學及宗教向教育滲透現象，不得宣揚宗教教義，不得強迫或鼓勵學生信仰宗教。
2、班主任在后續工作中要不斷加強社會主義核心價值觀教育，培養正確的價值取向，關心關愛學生，讓學生有存在感、歸屬感，引導學生正確認識和對待宗教問題。
3、加強系部校園文化建設，通過營造良好的校園文化氛圍，廣泛開展豐富多彩的校園文化活動、社團活動、業余生活吸引師生參與，充分發揮圖書館的作用，滿足學生的精神文化需求。
4、加強思想政治教育，積極引導師生向團組織、黨組織靠攏，堅定師生對馬克思主義的信仰，堅定對社會主義的信念，增強對黨和政府的信任。
下一步系部全體師生將繼續深入學習相關政策法規，將學習宗教相關法規政策常態化，納入業務學習范疇，正確認識和對待宗教問題，用實際行動積極抵御和防范宗教勢力向校園滲透，維護校園和諧穩定。
根據省、市文件精神，結合盤州市落實中央第四巡視組巡視貴州省宗教領域反饋問題整改工作方案和盤州市教育局關于再次開展落實教育與宗教問題情況排查的通知，及2018年9月18日中心校通知：要求各校自查有無信教師生，有無自行（或跟隨家長）參加宗教培訓或家長帶領下參加宗教活動，有無宗教場所，嚴格落實教育與宗教相分離的教育法規。就此情況我校開展了自查活動，自查情況如下：
接到通知后，我校校長高明坤高度重視，立即組織校領導班子成員學習相關法規和文件。制定方案，成立由校長任組長，班主任為成員的自查（排查）小組，在我校的師生中“有無信教師生，有無自行（或跟隨家長）參加宗教培訓或家長帶領下參加宗教活動，有無宗教場所”等現象進行排查。經過明察暗訪、重點學生跟蹤調查、進戶詢問、走訪群眾、認真、細致的排查，發現我校周邊無宗教場所，也無經營宗教物品的場所，我校無信教師生和無自行（或跟隨家長）參加宗教培訓或家長帶領下參加宗教活動現象，。
我們認為：學生在學校，應該大力進行唯物論、無神論的學習和宣傳，樹立科學人生觀，而不能從事宗教活動，在學校從事任何形式的宗教活動都與《憲法》、《教育法》和相關法律法規的要求相違背，與我國法律所確定的教育與宗教相分離的原則是相違背的。
學校必須保持良好有序的教育教學秩序，必須有一套保證良好教育教學秩序的管理規章制度，因此在學校從事宗教活動是不允許的。未成年學生，世界觀還沒有形成，還不具備獨立的民事行為能力，極易受到影響。作為學生，本身正處于在學校接受知識、學習科學的階段，如果信仰宗教，就會影響學習，影響他們形成科學判斷事物的能力，影響他們的行為。
我們要嚴格堅持宗教與國民教育相分離的原則，認真執行《中華人民共和國憲法》《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國民族區域自治法》等法律規定，任何組織和個人不得利用宗教干預我校正常的教育教學，不得以任何形式在我校宣揚宗教。我們時刻要保持清醒的頭腦，嚴格堅持教育與宗教相分離的原則。
一、維護社會穩定、維護社會主義法治、維護人民群眾根本利益的偉大旗幟，全面貫徹落實黨的宗教工作基本方針和全國宗教工作會議精神，為新區教育發展筑牢思想保障。
充分利用校會，級部會、班會對黨的民族政策、宗教政策、法律法規進行了學習。讓教師和學生知曉“教師和學生為什么不能信教？”、“如何抵御和防范宗教向校園滲透？”要求全校師生自覺遵守國家相關法律、法規和政策的規定和要求，積極帶頭抵御和防范宗教勢力向校園滲透；要始終保持清醒頭腦，不信謠、不傳謠，不受挑撥煽動，自覺維護民族團結；要不斷提高政治鑒別力，正確認識宗教的本質，不在校園內開展與宗教有關的活動；積極參與文明校園文化建設,引領文明文化，抵制歪風邪氣，用實際行動積極抵御和防范宗教勢力向校園滲透，維護校園和諧穩定。
接到通知后，校長xxx高度重視，立即組織校領導班子成員學習相關法規和文件。制定方案，成立由校長任組長，各級部、班主任為成員的自查（排查）小組，對我校教師、學生有無參加宗教活動等現象進行排查。經過明察暗訪、詢問認真、細致的排查，發現我校師生無參加宗教活動的現象。
我校要求教師認真落實《中華人民共和國憲法》《中華人民共和國教育法》等法律規定，強調任何組織和個人不得利用宗教干預我校正常的教育教學，不得以任何形式在我校宣揚宗教。要求老師們時刻保持清醒的頭腦，堅定自覺地維護國家統一和民族團結，鞏固社會主義辦學陣地。
學校保持良好有序的教育教學秩序，教育學生愛祖國、愛人民，樹立科學人生觀。
一、加強民族團結的堅強倡導者、推動者和實踐者，為推進學校的跨越式發展和長治久安做出自己的貢獻。
我園嚴格按照上級的要求，要求各班自查有無自行參加宗教活動,有無參加宗教機構,嚴格落實宗教與教育相分離的教育法規。幼兒園高度重視,立即組織領導班子成員進行排查。經過明察暗訪、進戶詢問、走訪群眾、認真、細致的排查,具體排查如下：
經過我園排查，無入教、信教的幼兒，教師隊伍也不存在信教和入教活動，全體教師嚴格堅持宗教與國民教育相分離的原則,認真執行《中華人民共和國憲法》《中華人民共和國教育法》等法律規定,任何組織和個人不得利用宗教干預我園正常的教育教學,我們時刻要保持清醒的頭腦,嚴格堅持教育和宗教相分離的原則。
作為人民教師，要時時刻刻保持清晰的思路和高度向黨組織靠攏的思想，實事求是。要提高思想覺悟，不斷學習習近平總書記的特色社會主義思想和價值觀。做一個四有新人，強化政治意識、大局意識、核心意識等，嚴格遵守園所的規章制度、教師法、國家法律等。
要求每位教師認真落實《中華人民共和國憲法》《中華人民共和國教育法》等法律規定，強調任何組織和個人不得利用宗教干預我園正常的教育教學，不得以任何形式在我園宣揚宗教。要求老師們時刻保持清醒的頭腦，堅定自覺地維護國家統一和民族團結，鞏固社會主義辦學陣地。確保幼兒園保持良好有序的教育教學秩序，教育幼兒愛祖國、愛人民，樹立科學的人生觀。
為貫徹縣委、政府關于抵御和防范宗教向校園滲透的指導意見和市局宗教工作會議精神，堅持教育與宗教相分離的原則，強化廣大師生抵御和防范宗教向校園滲透的意識和自覺性，筑牢抵御和防范宗教向校園滲透的思想防線，堅決抵制和防范宗教向校園滲透，維護學校良好的育人環境，保障青少年學生健康成長，現將我校全面開展宗教問題排查情況匯報如下：
組長：齊新鋼。
組員：李曉慶。
紀俊英。
劉俊英。
王貴英。
韓麗紅。
我校于2018年11月7日下午5點，組織召開全校教師會，首先學習了《磁縣教育局關于加強宗教有關工作的緊急通知》，同時對有關政策進行了再學習，認真學習習近平新時代中國特色社會主義思想、十九大報告關于宗教工作的有關論述和《宗教工作應知應會》等相關知識，確保全校教師能正確認識、準確把握國家關于宗教的各項政策。
其次對黨的民族政策、宗教政策、法律法規、馬克思主義民族理論分別做了“民族團結理論”、“教師和學生為什么不能信教？”和“如何抵御和防范宗教向師生滲透？”深入學習。自覺遵守國家相關法律、法規和政策的規定和要求，積極帶頭抵御和防范宗教勢力向校園滲透；要始終保持清醒頭腦，不信謠、不傳謠，不受挑撥煽動，自覺維護民族團結；要不斷提高政治鑒別力，正確認識宗教的本質，不在校園內開展與宗教有關的活動；積極參與校園文化建設，引領現代文化，抵制歪風邪氣，用實際行動積極抵御和防范宗教勢力向校園滲透，維護校園和諧穩定。
1、教師要堅決抵制宗教干預教育教學及宗教向教育滲透現象，絕不允許強迫他人入教，及自己不能入教。值班人員嚴格排查外來人員入校，對身份不明及有宗教宣傳傾向及宗教信徒入校。
2、要求教師立即召開班會，對學生進行馬克思主義和無神論教育，教育學生不輕信他人涉教宣傳，不參與任何形式的宗教活動，牢固樹立辯證唯物主義的世界觀。
1、全面排查黨員干部有無信教線箱及校內師生有無宣傳及信教行為。
首先，學校進行了包括校長在內的所有教師有無信教及宣傳宗教行為調查問卷，采用不計名方式進行，經調查我校教師無信教及在校內外宣傳宗教行為。
其次，以班級為單位，教師通過班會形式對學生進行了相關政策教育，并對班內學生進行了調查，我校一至四年級學生年齡小，不存在信教和宣傳宗教行為。
2、全面排查校園周邊有無宗教人員到校內或者校門口宣傳宗教通過走訪村兩委干部、校園周邊群眾及校內師生，校園周邊無信教人員，無信教人員在校門周邊宣傳宗教現象。值班人員嚴防外來人員進入，未發現涉教人員入校宣傳宗教行為。
經排查我校轄區內及周邊無民辦學校和任何校外培訓機構，不存在宣傳宗教、強迫拉攏師生參與宗教活動現象。
4、全面排查輟學在家、轉學青少年學生有無參教、涉教現象。經排查我校無義務教育階段輟學在家學生，排查高中輟學在家學生，無參教和涉教現象。通過查閱轉出學生信息檔案資料，自2018年春季開學以來轉出學生4人，安排教師分2個小組針對4名轉出學生入戶排查，轉出學生無參教、涉教現象。
總之，我校全體師生將繼續深入學習相關政策法規，將學習宗教相關法規政策常態化，納入教師業務學習范疇，正確認識和對待宗教問題，增強抵制和防范宗教向學校滲透工作的自覺性和堅定性，堅決防止宗教活動、宗教行為、宗教言論、宗教思想進入校園。
根據上級文件要求，我校對本校民族宗教工作情況進行了全面、認真地自查。在縣教科局的正確領導下，我校高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以習新時代中國特色社會主義思想為指導，高舉維護祖國統一、維護社會穩定、維護社會主義法治、維護人民群眾根本利益的偉大旗幟，全面貫徹落實黨的宗教工作基本方針和全國宗教工作會議精神，為朝陽鄉教育發展筑牢思想保障。
充分利用校會、班會對黨的民族政策、宗教政策、法律法規進行了學習。讓教師和學生知曉“教師和學生為什么不能信教？”、“如何抵御和防范宗教向校園滲透？”要求全校師生自覺遵守國家相關法律、法規和政策的規定和要求，積極帶頭抵御和防范宗教勢力向校園滲透；要始終保持清醒頭腦，不信謠、不傳謠，不受挑撥煽動，自覺維護民族團結；要不斷提高政治鑒別力，正確認識宗教的本質，不在校園內開展與宗教有關的活動；積極參與文明校園文化建設,引領文明文化，抵制歪風邪氣，用實際行動積極抵御和防范宗教勢力向校園滲透，維護校園和諧穩定。
接到通知后，校長何代進同志高度重視，立即組織校領導班子成員學習相關法規和文件。制定方案，成立由校長任組長，分管安全的副校長任副組長、安全主任和各班主任為成員的自查（排查）小組，對我校教師、學生有無參加宗教活動等現象進行排查。經過明察暗訪、詢問認真、細致的排查，發現我校師生無參加宗教活動的現象。
我校要求教師認真落實《中華人民共和國憲法》《中華人民共和國教育法》等法律規定，強調任何組織和個人不得利用宗教干預我校正常的教育教學，不得以任何形式在我校宣揚宗教。要求老師們時刻保持清醒的頭腦，堅定自覺地維護國家統一和民族團結，鞏固社會主義辦學陣地。
學校保持良好有序的教育教學秩序，教育學生愛祖國、愛人民，樹立科學人生觀。
在今后的工作學習中，我校將繼續抵御和防范宗教向校園滲透教育活動中去，以教學為中心，堅定正確的政治立場，做維護祖國統一、加強民族團結的堅強倡導者、推動者和實踐者，為推進學校的跨越式發展和長治久安做出自己的貢獻。
中共大竹縣朝陽鄉小學支部委員會。
2020年5月26日。
研究員的宗教排查報告篇十四
??現在，我受縣政府委托，向縣人大主任會議匯報我縣宗教工作情況。
近年來，我縣宗教工作在縣委的正確領導和縣人大的關心支持下，緊緊圍繞構建和諧社會的目標，進一步理清思路，明確職責，突出重點，強化措施，較好地完成了各項工作任務。
????我縣現有佛教、道教和基督教三大宗教，佛教協會、道教協會、基督教協會和基督教三自愛國運動委員會四個宗教團體，依法登記的宗教活動及民間信仰場所195處，其中宗教活動場所86處（佛教場所11處，道教場所58處，基督教場所17處），民間信仰場所109處，全縣已備案宗教教職人員58位（佛教10位，道教32位，基督教16位）。
???（一）強化依法規范管理，確保宗教領域和諧穩定。
???一是深化“和諧寺觀教堂”創建工作。大力開展“文明敬香??建設生態寺觀”、基督教私設聚會點治理、佛道教專項治理、消防安全百日攻堅大行動等專項行動，202-年創成省級和諧寺觀教堂達標場所5家、三星級場所3家，實現全縣宗教場所網格化覆蓋率與“戶籍化”管理率均達100%，實現近三年宗教場所安全事故零發生。
???二是進一步規范宗教場所管理。繼續推廣宗教活動場所財務會計代理辦法，健全場所財務管理制度，目前全縣登記場所銀行立戶率達90%。同時，規范場所日常管理，做好宗教教職人員的認定、登記、備案工作，加強對流動教職人員日常管理，確保我縣宗教教職人員備案率100%。
???三是積極引導宗教界參與和諧社會建設。全面開展“五水共治·五教同行”“慈善一日捐”等活動，廣泛發起倡議，組織宗教團體、宗教界代表人士和有威望的教職人員，走進街道（鄉鎮）、社區（村居）開展慈善宣傳，積極引導宗教界人士參與殯葬改革、扶貧助困、助老助醫等社會慈善公益事業。近年來，全縣宗教界共募得善款20余萬元。
????（二）著力突破重點難點，切實做好涉宗違法建筑處置工作。
???我縣于202-年2月全面開展“三改一拆”涉宗違建處置工作，202-年7月全面完成49家涉及違建的宗教場所處置工作及民間信仰場所20%的拆改任務，拆除“三超”標志物3處，順利通過了省級檢查督導組檢查。在“三改一拆”涉及宗教違法建筑處置工作中，我縣沒有發生一起群體性事件，也沒有發生在互聯網上發布負面信息等其他影響宗教界的不利事件。
???一是不斷強化思想認識。在黨員干部中廣泛開展“無神論”教育，堅持以非宗教化的方式處置宗教違法建筑，做到黨員干部帶頭支持、帶頭拆違、帶頭勸導。堅持“自拆為主、強拆為輔”的工作原則，深入村居反復宣傳“三改一拆”相關政策，切實做好宗教界人士和信眾的思想引導工作。
???二是大力強化處置措施。自202-年2月開始，在全縣范圍內開展“拉網式”排摸3次，反復核實工作底數，全面完善所有宗教場所戶籍化檔案，真正實現“一場所一檔案”“一違建一檔案”。突出“三沿兩側”、五島沿線等重點區域，采用“一廟、一堂、一策、一議”的方式，綜合運用“拆改用”等各種手段，針對實際情況，分類做好甄別處置工作。
???（三）緊跟省市工作部署，持續推進“同心同行·共建和諧”活動。
???我縣于202-年9月份開展“同心同行·共建和諧”試點工作，至11月份共分類遴選18家場所，現已進入拓展試點階段。
???一是組織部署迅速周密。活動開展以來，縣委、縣政府多次召開會議進行專題研究部署，出臺了《關于進一步推進宗教界“同心同行·共建和諧”活動試點工作的實施意見》（洞委辦發〔2015〕23號），實行縣委副書記、分管副縣長和統戰部長掛鉤指導等工作制度，形成了由縣委統戰部牽頭、縣民宗局負責、多部門協作的工作格局，保障活動扎實推進。
???二是談心交心全面深入。我縣以實現領導干部掛鉤聯系和駐教聯絡員兩個全覆蓋為抓手，深入開展談心交心工作，縣四套班子領導、街道（鄉鎮）領導全面掛鉤聯系宗教場所，明確駐教聯絡員“三必清、三必到”的工作目標，建立聯系交心常態機制，目前，已累計談心談話2000余人次。
???三是宣傳教育縱橫到位。全面推進政策法律宣講活動，在黨報黨刊100%進場所的基礎上，組織宣講團前往試點場所，開展黨的宗教方針政策和相關法律法規大宣講，深入開展愛國主義教育，并在宗教團體負責人、場所管理負責人等宗教界人士中，推廣使用浙江手機報、浙江新聞移動客戶端，全面推進主流價值理論宣傳。目前，已組織宣講活動21場，受宣講教育5000余人次。
???四是日常服務積極主動。制定分片包干聯系服務制度，由統戰（民宗）干部分片聯系街道（鄉鎮）民宗所和試點場所，指導健全場所安全、財務等日常管理制度，配合場所落實活動具體措施，幫助場所辦理組織機構代碼證、協調人員矛盾糾紛等實際困難，實行“全面、全程”服務。
???五是依法管控到位有力。研究制定《宗教（民間信仰）場所新增違法建筑管控辦法》，實行街道（鄉鎮）宗教領域違建情況“每月一報”和“零報告”制度，切實做好宗教領域違法建筑控舊禁新工作。完善宗教情報信息網絡，強化場所的日常管控，嚴厲打擊非法宗教活動。扎實推進村民中心建設，整合提升公共服務功能，促成一部分群眾回歸健康生活新常態。
????（四）建立健全工作機制，規范民間信仰事務管理。
???一是做好民間信仰場所編號登記管理工作。認真貫徹落實《浙江省加強民間信仰事務管理的意見》，對全縣民間信仰活動場所進行全面普查,摸清民間信仰場所基本情況以及民間信仰活動類型、規模、方式等情況，并匯總建檔，實行信息化管理。
???二是規范管理民間信仰活動。按照屬地管理和“誰舉辦、誰負責”的原則，嚴格落實安全責任，實行民間信仰活動街道（鄉鎮）審批、民宗局備案的制度，規范管理民間信仰活動。
???三是健全場所管理組織和管理制度。指導民間信仰場所建立民主管理組織，明確場所管理負責人，目前，全縣所有場所均已建立管理組，并參照道教活動場所辦法，根據需要建立人員、財務、治安、消防等管理制度，70%場所已完成制度上墻。
???一是宗教（民間信仰）場所建設需求強烈與場所新建、改建難以審批之間的矛盾。一方面，我縣部分宗教（民間信仰）場所已被鑒定為d級危房，確實存在嚴重安全隱患，另一方面，部分場所存在比大求精，相互攀比的情況，近年來我縣宗教（民間信仰）場所建設需求尤為強烈。但自去年開始，為進一步推進“三改一拆”工作，鞏固宗教領域違法建筑處置工作成果，省市民宗部門要求全面停止宗教場所新建、改建審批工作。場所建設需求和場所建設審批工作兩者之間存在巨大矛盾。
????二是非法活動偶有發生。我縣宗教領域總體穩定，但近年來，仍然偶有發生樂清、甌海等地的一些非法傳教人員到我縣進行活動，去年我縣成功制止兩起外來人員到我縣開展非法傳教活動。
????三是宗教團體建設亟需加強。目前，我縣的宗教團體建設薄弱，宗教團體的工作主動性和積極性不高，對宗教場所及教職人員的日常管理力度不夠。道教協會對教職人員難以形成有效管理；佛教協會多年未換屆，作用有所弱化；基督教兩會在一定程度上存在“家長制”管理現象，和部分下轄場所存在矛盾。
???四是執法依據不足，且執法主體不健全。當前依法管理宗教事務的主要法律政策依據是《浙江省宗教事務條例》，而《條例》中有些規定為原則性條款，沒有較為具體的實施細則，在實際操作中存在不嚴謹現象。此外，洞頭縣民宗局現下設一個全額事業編制單位民族宗教執法隊，在執法工作開展過程中，由于執法隊屬于事業單位，存在執法主體不規范，工作難于全面、有效開展等問題，不利于我縣依法管理宗教事務工作展開。
???（一）進一步強化宗教（民間信仰）場所管控工作。開展宗教工作“大排查”，全面排摸違法宗教建筑底數，特別是宗教標志物的數量及分布情況，并研究制定處置工作方案，爭取提前全面完成整改處置工作。開展“三改一拆”涉宗違法建筑處置工作“回頭看”活動，按照鞏固率100%的要求，全面落實街道（鄉鎮）宗教領域違建情況“每月一報”和“零報告”制度，確保宗教領域新建違建零增加。積極探索規范宗教（民間信仰）場所拆改建審批程序，推進場所權證補辦工作。同時，做好全縣宗教場所總體布局規劃，根據我縣人口規模尤其是三大宗教的信眾人數，為今后場所的管理布局預留空間，以規劃來引領宗教場所的合理分布。
???（二）全面推進“同心同行·共建和諧”活動。圍繞“五進場所、十大舉措”要求，進一步深入開展聯系交心工作，重點圍繞依法治國、宗教政策、反邪教、洞頭民間金融風險、土地、規劃、消防等內容，廣泛開展宗教政策法規大宣講活動，傳播黨和政府的“好聲音”，堅持不懈地在宗教界人士和信教群眾中開展愛國主義教育、法制教育，積極引導宗教與社會主義社會相適應。
???（三）依法加強宗教事務管理。持續深化以“教風”為主題的“和諧寺觀教堂”創建活動和星級場所評定工作，以安全和財務工作為重點，加強宗教（民間信仰）場所日常巡查監管，建立健全宗教活動場所管理制度財務監管體制，強化場所自身建設。同時，進一步完善宗教情報信息網絡，嚴格規范宗教活動審批工作，嚴厲打擊非法宗教活動，形成治理非法宗教活動的長效機制，維護宗教領域和諧穩定，全力將我縣打造成為“宗教凈地”。
???（四）高度重視教職人員隊伍建設。強化宗教界代表人士培養，積極選送優秀宗教人才到上級宗教院校培訓，加強宗教教職人員的思想、政治、道德等方面教育，鼓勵其深入學習研究本教教義教規，全面提高宗教教職人員自身素質。同時，按照“政治上靠得住、學識上有造詣、品德上能服眾、關鍵時起作用”的要求，加強場所和團體優秀管理人員培養，協助屆滿的宗教團體開展換屆工作，切實發揮宗教團體和宗教場所在協助貫徹落實黨的宗教政策及自身管理等方面的積極作用。
???（五）努力發揮宗教積極作用。開展宗教（民間信仰）民俗文化研究，追溯洞頭原始宗教（民間信仰）民俗的起源和發展過程，充分挖掘宗教文化內涵，做好宗教與文化、旅游相結合的文章，助推旅游經濟、民俗文化、社會事業的協調發展，弘揚傳統文化積極向善的精神。進一步提升放生活動，組織開展第五屆放生節活動，開展常態化放生。引導宗教界人士積極參與社會公益事業，參加公益慈善活動，支持洞頭經濟社會建設。
???（六）協助解決黨員信教問題。在黨員干部中長期開展理想信念和馬克思主義宗教觀教育，開展信教黨員排查，將黨員信仰宗教、參加宗教活動，同參加民俗文化活動區別開來，對查明確實信教的黨員，幫助做好信教黨員教育轉化工作，對思想上依然搖擺的黨員，要求進一步擺明態度，堅定立場，確保“紅色陣地”不變味，“紅色能量”正傳播。
???主任、各位副主任，洞頭宗教工作的成績離不開縣人大的關心和支持！在下一步的工作中，我們將在縣委的正確領導下，在人大的監督指導下，上下一心，克難攻堅，為完成“海上花園”的建設目標繼續努力。
研究員的宗教排查報告篇十五
多年來，我縣認真貫徹執行黨的民族宗教政策和有關法律、法規，積極履行自身職責，加大管理、引導、教育力度，服務工作大局。民族宗教工作趨于完善，效果更加明顯。各民族之間團結互助，共同發展，遵紀守法，為我縣經濟發展和社會穩定發揮了積極作用。
當前，國內外形勢發生深刻復雜變化，新情況、新問題、新矛盾不斷產生，民族宗教工作還有一些問題需要認真研究解決。
（一）適應時代要求的主動性還不夠足。進入新時代，黨中央對民族宗教工作提出新的要求。面臨新形勢新任務，部位鄉鎮及村委會干部對民族宗教工作的重要性、復雜性認識不足，對黨和國家的民族宗教政策認識不到位、理解不深不透，在一定程度上存在模糊認識和麻痹思想。
（二）應對復雜局面的前瞻性不夠強。隨著現代化建設進程的加快，大量少數民族群眾和信教群眾進入外地城市務工，民族問題與宗教問題相互交織，境內因素與境外因素相互疊加，現實社會與網絡空間相互影響，民族宗教工作面臨前所未有的挑戰。對此，部分非法宗教活動、境外宗教滲透等還未得到全面遏制。
（三）依法規范管理的精準度不夠高。有的黨政干部和基層工作人員在處理民族宗教問題時，運用法治思維和民族宗教政策法規分析問題、解決矛盾的能力不足，存在兩種傾向：一是一般問題民族宗教化，過度強調和夸大民族宗教的特殊性，不敢觸碰；二是民族宗教問題一般化，淡化和漠視民族宗教問題的政治敏感性，容易導致小事演變成大事，引起涉及民族宗教因素的矛盾被利用、擴大，造成工作被動，特別在應對涉及民族宗教的突發事件和網絡輿情方面，缺乏規范高效的應急處置機制和預警防范措施。
（一）充分認識做好新形勢下民族宗教工作的重要性和緊迫性。“民族宗教無小事”，少數民族群眾與漢族群眾、信教群眾與不信教群眾信仰等方面的差異，構成了人們生活的多元化。各民族群眾在山產經營和社會交往中，因經濟往來、風俗習慣、天災人禍等原因，經常出現民族個體之間的摩擦和糾紛。如果處理不及時，解決不當，特別是對少數民族處理不公，就會使矛盾進一步激化，并有可能引發一種民族情緒。對此，我們在平時工作中，認真總結經驗教訓，不斷不改進工作方法。首先，向廣大人民群眾宣傳民族政策、知識，增進民族間的相互理解；其次，堅持排查不穩定因素制度，及早掌握少數民族群眾中的各種苗頭性問題，預防在前，把矛盾消除在萌芽狀態；第三，充分發揮管理網絡的協調作用，對少數民族反映的問題分門別類，提交有關部門高度重視，以穩定群眾情緒，避免事態擴大。
（二）改善民族村居住環境。促進民族村經濟發展。借大環境，大招商引資步伐，引進蔬菜水果的種植技術，大力發展產業建設，積極爭取上級有關政策和資金，讓廣大少數民族享受到改革開放帶來的實惠，加大對少數民族村的幫扶力度，通過一對一幫扶等形式在山產技術、養殖技術方面，加大對少數民族困難群眾的幫扶，使民族村經濟有一個較快的發展。
（三）充分認識民族宗教在統一戰線工作中的位置。在縣區人大、政協人大代表、政協委員中，廣泛征求民族宗教工作部門意見，保障和解決少數民族代表、委員的素質及人員不足的問題。
研究員的宗教排查報告篇十六
作為第一職責人，我始終注重抓實黨建主業，營造了“北有安鄉、自強不息”、上下同心抓黨建促發展的濃厚氛圍。
一是突出主職主責抓黨建。堅持將抓好黨建作為首要職責，帶頭盡職履責。全年5次主持召開縣委常委會研究部署黨建工作，30多次深入“五個一”聯系點調研，為基層解決了一批難題。注重機關和基層黨建，每兩個月與人大、政府、政協黨組會商黨建工作，每月主持鄉鎮黨委書記工作經驗交流，每季度與部分基層支部書記座談調研，每年組織全縣基層黨委書記進行黨建述職，使黨建工作成為常態。對基層反映強烈的問題實行“一對一”交辦，以倒逼機制推進了黨建職責落實。
二是突出基層主體抓保障。堅持將提升黨建陣地功能、運轉保障和干部待遇擺上重要工作日程。財政預算重點向基層傾斜，整合資金1810萬元，新改擴建村級黨建陣地56個、鄉鎮干部宿舍435套。村平低限運轉經費提高到8萬元，城市社區15萬元，明年還將適當增加。村黨組織書記待遇人平1.2萬元，1068名在職和離職村干部辦理了養老保險，實現了“村村有平臺、年年有增長、人人有保障”的全面長效覆蓋。
三是突出教育主導抓創新。堅持創新思路抓好新常態下的黨建工作，組建安鄉微黨建、黨建工作微信群和流動黨員qq群，籌建了全縣基層黨組織和黨員數據化管理平臺。開設“六大講堂”，帶領縣鄉領導干部輪流講黨課、談發展。全面推行村代會常設制和黨務村務曬賬制，創新基層組織治理，使現代化黨建體系逐步覆蓋到全縣各級黨組織。
四是突出黨風主題抓隊伍。堅持把抓好黨風廉政建設作為隊伍建設的根本保障，帶頭自我限權，強化制度約束。倡導建立了公共資源交易“三個三”規定，健全“三重一大”會議制度，吸引了數十家縣外大中型企業來安鄉投資辦廠，這一經驗被省委推介。將政令暢通、項目建設等七項重點工作作為考核“指揮棒”，一手重獎干事創業，一手嚴懲“為官不為”，查處違紀違規行為120人次。
五是突出滿意主旨抓服務。堅持把群眾滿意作為黨建工作的落腳點，圍繞“新常德新創業”，引導黨員干部到一線干事創業。打響了交通建設、園區攻堅和城市提質“三大會戰”，安全飲水等民生項目順利推進。惠宜佳木業等一批億元項目建成投產，一批路橋項目開工建設，長嶺大橋創造了“四個當年”的安鄉速度，全縣主要經濟指標增速實現倍增，提振了干部群眾信心，綜治民調、群眾滿意度等多項民意指標在省、市位居前列。
結合群眾路線教育實踐活動，對照上級要求，深入查找基層黨建個性是自身履職中存在的問題，主要有“五大差距”：
一是整體推進有差距。全縣基層黨建整體狀況不均衡。有的單位重發展輕黨建，在抓黨建與抓發展上出現“兩張皮”；有的重基層輕機關，對機關黨建工作研究調度少，被動應付多；有的重示范輕后進，全縣“五好”基層黨組織建立率還不到30%；社會組織黨建覆蓋率只有52%，影響力還不大。
二是基礎工作有差距。有些基層組織黨內生活不經常、不嚴格，領導班子民主生活會搞無原則的一團和氣，“三會一課”流于形式；有的村級重大事項很少由黨員大會決策，黨務工作公開透明度不高；有的鄉鎮發展黨員工作不規范，程序把關不嚴；有的村級黨建陣地服務作用發揮不明顯。
三是隊伍素質有差距。農村黨支部書記知識陳舊、思想保守，帶領群眾致富潛力不強；黨務工作者流動性大，鄉鎮90%以上的都是兼職，缺少培訓，精力分散，業務水平參差不齊；農村黨員年齡老化、黨性觀念淡化、潛力弱化等“三化”現象嚴重；對外出務工經商黨員的教育管理不到位。
四是群眾經濟有差距。村級欠賬較多，全縣269個村（社區），真正好處上的無債村只有10個，村級負債總額高達2.78億元。村級群眾經濟薄弱，大部分村沒有“造血”功能，全縣僅有67個村和5個城市社區有群眾經濟收入來源，且收入大都在10萬元以下。
五是運行保障有差距。我縣村級低限運轉保障水平雖然超過了省委規定的最低標準，但還是不能完全滿足新形勢下黨建工作的需要，對基層新增開支如農村環境整治、水源地保護等中心工作經費不能充分保障。村級黨建活動經費還沒有實行專項預算，用于黨建工作的經費村平不到2000元，困難黨員關懷幫扶資金總量較小。
深刻反思這些問題，雖然存在多方面原因，但我個人首先要在主觀上找原因。主要是“三個不夠”：一是自身精力不夠集中。到安鄉工作后，應對各項經濟指標在全市墊底的局面，我過多地強調抓發展、破困境，把主要精力花在了以交通為主的項目建設、以城建和工業為主的招商引資等經濟工作上，跑項爭資比較多，謀黨建抓黨建的精力投入沒有一以貫之，對黨建主業有時忽視，在抓發展與抓黨建的工作方法上顧此失彼，沒有將抓黨建促發展有機統一齊來。二是督促落實不夠經常。在抓黨建帶隊伍上布置工作、提要求較多；沉下去搞調研、抓調度不多，對基層干部的主動性和用心性調動不夠，在具體怎樣抓落實上“踩腳跟”“下狠藥”不夠，導致一些黨建工作落實不力。三是難題解不夠有力。對解村級群眾經濟發展難、農村“三資”管理難、村級黨組織帶頭人選配難、無職黨員作用發揮難、群眾素質提升難等難題，指路子、教方法不多，出臺硬政策少，往往缺乏一抓到底、久久為功的釘釘子精神。
我將進一步嚴格落實中央和省委、市委要求，堅持從嚴治黨，抓實書記工程，“聚精會神抓黨建，一心一意謀發展”。
一是抓主職強主責。建立健全“書記抓、抓書記”的黨建工作職責制，制定縣鄉村三級黨建工作職責清單，探索推行“黨建政績”考核。
二是抓創新添活力。重點謀劃實施“村干部養老保險”“黨務工作專項補貼”“村級黨建活動經費專項預算”“社區信息化平臺建設”“村級群眾經濟發展”“基層黨組織與黨員信息化管理”等6個黨建工作“書記項目”，并納入年度考核。
三是抓班子帶隊伍。出臺《加強基層黨務工作者隊伍建設的意見》，每個鄉鎮配備1名專職副書記，選優配強基層黨組織“主心骨”，保證縣委組織部抓基層黨建工作力量不少于1/3。
四是抓制度嚴治理。加強規范化黨建制度建設，全面推行村民代表會議制度，全面建立村務監督委員會，全面落實“四議兩公開”工作法，全面設立群眾工作站，推動基層自治。
五是抓服務促發展。加強村（社區）公共服務平臺建設，完善“共建共享、共治共創”的村（居）民自治機制，推進網格化管理，構建無縫隙覆蓋的服務體系，加強服務型黨組織建設，帶動各級黨組織和黨員干部為推進“三大會戰”、助推民生升溫、加快“四個安鄉”建設服務。
研究員的宗教排查報告篇十七
一、嚴格遵守國家、黨的民族宗教政策和行業規章制度，國家教委2005年9月1日修訂的《普通高等學校學生管理規定》第四章校園秩序與保衛活動，第四十三條：任何組織和個人不得在學校進行宗教活動，掌握動向，防止在校內蔓延。
二、加強整治思想工作和黨團組織建設。積極主動的開展思想政治教育，搶占思想陣地，增強抵御宗教滲透的能力。
研究員的宗教排查報告篇十八
為貫徹上級關于宗教及反邪教工作精神，堅持教育與宗教相分離的原則，強化廣大師生抵御和防范宗教向校園滲透的意識，維護學校良好的育人環境，保障青少年學生健康成長，現將系部開展宗教問題排查情況匯報如下：
1、成立專項工作小組。
組長：xx。
組員：xxxx。
2、召開專題教育學習會、深化了解政策?。
我系于20xx年x月x日下午x點，組織召開了全體教職工會議，分析研判師生民生領域輿情、意識形態風險隱患排查，研討預警機制、妥善舉措情況，并集體學習了《憲法》《教育法》中關于宗教問題的法律法規，學習了十九大報告關于宗教工作的有關論述和《宗教工作應知應會》等相關知識，確保系部教師能正確認識、準確把握國家關于宗教的各項政策。
3、全面開展問題排查。
教師層面：系辦公室對所有教師進行了全面摸查，經調查我系教職員工無信教及在校內外宣傳宗教行為。
學生層面：以班級為單位，班主任通過班會形式對學生進行了相關政策教育，并對班內學生進行了調查，系部全體在校及實習學生不存在信教和宣傳宗教行為。
1、所有教師必須牢固樹立辯證唯物主義的世界觀，堅決抵制宗教干預教育教學及宗教向教育滲透現象，不得宣揚宗教教義，不得強迫或鼓勵學生信仰宗教。
2、班主任在后續工作中要不斷加強社會主義核心價值觀教育，培養正確的價值取向，關心關愛學生，讓學生有存在感、歸屬感，引導學生正確認識和對待宗教問題。
3、加強系部校園文化建設，通過營造良好的校園文化氛圍，廣泛開展豐富多彩的校園文化活動、社團活動、業余生活吸引師生參與，充分發揮圖書館的作用，滿足學生的精神文化需求。
4、加強思想政治教育，積極引導師生向團組織、黨組織靠攏，堅定師生對馬克思主義的信仰，堅定對社會主義的信念，增強對黨和政府的信任。
下一步系部全體師生將繼續深入學習相關政策法規，將學習宗教相關法規政策常態化，納入業務學習范疇，正確認識和對待宗教問題，用實際行動積極抵御和防范宗教勢力向校園滲透，維護校園和諧穩定。
研究員的宗教排查報告篇十九
我園嚴格按照上級的要求，要求各班自查有無自行參加宗教活動,有無參加宗教機構,嚴格落實宗教與教育相分離的教育法規。幼兒園高度重視,立即組織領導班子成員進行排查。經過明察暗訪、進戶詢問、走訪群眾、認真、細致的排查,具體排查如下：
經過我園排查，無入教、信教的幼兒，教師隊伍也不存在信教和入教活動，全體教師嚴格堅持宗教與國民教育相分離的原則,認真執行《中華人民共和國憲法》《中華人民共和國教育法》等法律規定,任何組織和個人不得利用宗教干預我園正常的教育教學,我們時刻要保持清醒的頭腦,嚴格堅持教育和宗教相分離的原則。
作為人民教師，要時時刻刻保持清晰的思路和高度向黨組織靠攏的思想，實事求是。要提高思想覺悟，不斷學習習近平總書記的特色社會主義思想和價值觀。做一個四有新人，強化政治意識、大局意識、核心意識等，嚴格遵守園所的規章制度、教師法、國家法律等。
要求每位教師認真落實《中華人民共和國憲法》《中華人民共和國教育法》等法律規定，強調任何組織和個人不得利用宗教干預我園正常的教育教學，不得以任何形式在我園宣揚宗教。要求老師們時刻保持清醒的頭腦，堅定自覺地維護國家統一和民族團結，鞏固社會主義辦學陣地。確保幼兒園保持良好有序的教育教學秩序，教育幼兒愛祖國、愛人民，樹立科學的人生觀。
研究員的宗教排查報告篇二十
黨員信教排查工作總結報告篇一為扎實做好巡視整改工作,根據市委巡視整改工作領導小組要求,經研究,決定利用二個月左右時間,在全市開展黨員信教問題專項整治行動。現制定如下方案。
???深入學習貫徹黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想,認真落實省委巡視整改要求,堅持黨要管黨、全面從嚴治黨,圍繞省委巡視反饋的黨員信教問題開展專項整治,切實加強馬克思主義宗教觀和黨的紀律教育,教育轉化一批存在信迷信、搞封建迷信活動和參教信教情況的黨員,清退不符合黨員資格條件的黨員,進一步增強黨員的黨性觀念和紀律意識,加強黨員隊伍先進性、純潔性建設。
????成立專項整治行動領導小組,由市委有關領導擔任組長,市委組織部、市委統戰部、市宗教局分管負責同志任副組長。領導小組下設辦公室,市委組織部分管負責同志任辦公室主任,相關職能科室負責同志任辦公室成員。
???1.排查摸底（202-年7月15日—7月31日）。制定專項整治方案,對整治工作進行安排部署,明確任務、措施和時限要求,逐級夯實工作責任。按照黨組織隸屬關系,以黨支部為單位,采取走訪調查、交心談心等方式,對黨員信迷信、搞封建迷信活動和信仰宗教、參與宗教活動情況進行專項排查,全面摸清情況,建立臺賬,做到底數清、人頭明。
???2.集中教育（202-年8月1日—8月10日）。結合“兩學一做”學習教育常態化制度化,加強馬克思主義無神論教育、黨的基本知識和科學文化知識教育,嚴明黨員違反規定信仰宗教和參與宗教活動就是違反黨的紀律和規矩。開展“黨員姓黨不信教”專題討論,開展黨員不信教專項承諾活動。
???4.建章立制（202-年9月1日—9月15日）。健全經常性的黨性教育制度,把加強教育放在首位,通過組織生活會、上黨課、看專題片、學習討論等方式,加強黨章、黨的宗教政策等方面的學習教育,切實解決少數黨員理想信念動搖、信仰迷茫、精神迷失和宗旨意識淡漠等思想認識問題。研究制定黨內關懷幫扶實施辦法,開展黨內關愛活動,深入摸清信教黨員特別是生活困難黨員的基本情況,開展經常性走訪,及時幫助困難黨員解決實際困難。
??1.統一思想,提高認識。各地各單位要充分認識整治黨員信教問題的重要性、必要性和嚴肅性,加強思想教育引導,增強抓實整治工作的思想自覺和行動自覺,堅決防止認識不到位、責任不落實、措施不具體等問題。
??3.把握政策,嚴肅紀律。整治黨員信教問題政治性、政策性強,涉及面廣、情況復雜。各地各單位要嚴格遵循黨章和黨內有關規定,認真研究運用黨內有關法規文件,加強與國家法律法規的銜接,對把握不準的問題要及時請示,防止隨意性、片面性。要嚴肅保密紀律,妥善保管相關文件資料,整治工作情況不向社會公布、不在網絡發布,密切關注網絡輿情,加強輿情監測和應對,防止負面炒作。
研究員的宗教排查報告篇二十一
根據上級文件要求，我校對本校民族宗教工作情況進行了全面、認真地自查。在縣教科局的正確領導下，我校高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以習新時代中國特色社會主義思想為指導，高舉維護祖國統一、維護社會穩定、維護社會主義法治、維護人民群眾根本利益的偉大旗幟，全面貫徹落實黨的宗教工作基本方針和全國宗教工作會議精神，為朝陽鄉教育發展筑牢思想保障。
充分利用校會、班會對黨的民族政策、宗教政策、法律法規進行了學習。讓教師和學生知曉“教師和學生為什么不能信教？”、“如何抵御和防范宗教向校園滲透？”要求全校師生自覺遵守國家相關法律、法規和政策的規定和要求，積極帶頭抵御和防范宗教勢力向校園滲透；要始終保持清醒頭腦，不信謠、不傳謠，不受挑撥煽動，自覺維護民族團結；要不斷提高政治鑒別力，正確認識宗教的本質，不在校園內開展與宗教有關的活動；積極參與文明校園文化建設,引領文明文化，抵制歪風邪氣，用實際行動積極抵御和防范宗教勢力向校園滲透，維護校園和諧穩定。
接到通知后，校長何代進同志高度重視，立即組織校領導班子成員學習相關法規和文件。制定方案，成立由校長任組長，分管安全的副校長任副組長、安全主任和各班主任為成員的自查（排查）小組，對我校教師、學生有無參加宗教活動等現象進行排查。經過明察暗訪、詢問認真、細致的排查，發現我校師生無參加宗教活動的現象。
我校要求教師認真落實《中華人民共和國憲法》《中華人民共和國教育法》等法律規定，強調任何組織和個人不得利用宗教干預我校正常的教育教學，不得以任何形式在我校宣揚宗教。要求老師們時刻保持清醒的頭腦，堅定自覺地維護國家統一和民族團結，鞏固社會主義辦學陣地。
學校保持良好有序的教育教學秩序，教育學生愛祖國、愛人民，樹立科學人生觀。
在今后的工作學習中，我校將繼續抵御和防范宗教向校園滲透教育活動中去，以教學為中心，堅定正確的政治立場，做維護祖國統一、加強民族團結的堅強倡導者、推動者和實踐者，為推進學校的跨越式發展和長治久安做出自己的貢獻。
研究員的宗教排查報告篇二十二
????一、以全面保障十八大期間穩定為載體，加強防范控制。全面強化各項防控措施，有效監控“法輪功”及其他邪教人員在確保“老三無”（無進京到省滋事、無聚集滋事、無電視插播）目標的基礎上，力爭實現“新三無”目標，即無在當地進行非法公開聚集滋事事件，無重大惡性反宣案件，無規模性團伙活動案件；與此同時，嚴密防范境內其他邪教和有害氣功組織的違法活動以及境外邪教組織對我進行的滲透活動。努力獲取內幕性、預警性的情報信息，嚴密掌控其動態，采取有效措施進行擠壓、限制，同時把握時機，講究策略，分類解決。
????二、以警示教育長效化為載體，加強黨內教育。以領導干部為重點，深化黨內反邪教教育。以黨員領導干部為重點加強黨內教育，堅持黨工委中心組學習、舉辦讀書會、觀看內參片等有效形式，進一步加強形勢通報，使黨員領導干部及時了解嚴峻的斗爭形勢，不斷增強政治意識、政權意識、憂患意識和責任意識。緊緊圍繞“反邪教、防滲透、促轉化”主題，大力推動反邪教警示教育長效化，使警示教育進機關、社區、進家庭、進企業，因人施教、寓教于樂，力求教育對象群體化；常抓不懈，積小勝為大勝，防止形式主義，克服“一陣風”現象，達到教育工作常態化。
????三、以“無邪創建”為載體，加強反邪教基礎建設。繼續開展群眾性“無邪創建”活動。充分發揮各基層黨組織防范邪教滲透的“第一道防線”作用，深入扎實地推進“無邪教科室”等創建活動，處理好普及與提高的關系，繼續加強基層組織網絡建設。深化“四個納入”，進一步將防范處理邪教工作納入平安建設基層基礎規范化工作的整體格局之中，繼續推動防范處理邪教工作與社會治安綜合治理等的有機結合。發揮村、社區反邪教工作專管員、信息員的職能作用。充公調動他們的工作積極性，推動防范處理邪教工作在基層得到有效落實。
四、以重點人員法制教育為載體，加強分類轉化探索。以化解矛盾為主線，以鞏固工作為重點，把教育轉化放在更加突出的位置。完善教育轉化考核機制，形成“回歸社會工程”、社會幫教鞏固、法制教育攻堅有機結合的工作格局，最大限度地轉化“法輪功”癡迷者。通過有效工作，使重點人員數量逐步減少。
????以“回歸社會工程”為基本抓手，完善社會幫教鞏固工作。結合“回歸社會工程”年度工作目標，深化回訪幫教工作，在繼續抓好刑釋解教人員回訪幫教工作的基礎上，將工作面擴大到其他有過違法行為、參加過法制教育學習班的“法輪功”人員，努力掌握隱性的反復人員及未掌握人員，及時跟蹤其動態變化。此外，要繼續實行“法輪功”鞏固癡迷人員掛牌攻堅，加強對其他邪教成員的教育管理，積極開展其他邪教一般成員的教育引導，教育其認清邪教危害，幫助他們脫離邪教組織。
五、以經常性排查摸底為載體，加強打防控工作。采取精確有效的措施，以打擊制作傳播攻擊黨和政府的反動宣傳品違法犯罪活動和反轉化活動為重點，以摧毀邪教地下組織為目標，進一步加強情報信息工作，強化專案偵查，適時開展“打流竄、打團伙、打勾聯”專項行動。繼續實行重大案件掛牌督辦制度，做到重案必破，主動進攻，形成震懾。實現排查摸底常態化，把“法輪功”和其他邪教防控工作納入社會不穩定因素排查之中。開展經常性走訪調查和入戶調查，建立臺帳，定期分析研究，摸清“法輪功”等邪教組織的活動動態，獲取他們進行違法犯罪活動的預警性、苗頭性信息，掌控其活動動態，及時發現并有效遏制其非法活動。突出重點加強防范。廣泛深入地宣傳各類邪教違法犯罪活動舉報獎勵辦法，構建群防群治的機制。加強對“法輪功”等邪教重點人員的管控，嚴防其進京赴省到市或在本地公開聚集滋事。堅持專群結合、群防群治，嚴防“法輪功”人員書寫、噴涂、懸掛大幅反動標語和大面積散發反動宣傳品，在社會面制造惡性宣傳煽動事件。嚴防“法輪功”等邪教組織插手群體性事件，嚴防邪教組織制造極端事件。繼續做好防范“法輪功”電話騷擾工作。嚴格落實領導責任制和責任追究制，對思想不重視、工作不力導致發生問題的，要嚴肅追究責任?？茖W推進防范處理邪教的各項工作，不斷開拓防范處理邪教工作的新局面。
研究員的宗教排查報告篇二十三
根據上級文件要求，我校對本校民族宗教工作情況進行了全面、認真地自查。現報告如下：近年來，在省市委、區局的正確領導下，我校高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，高舉維護祖國統一、維護社會穩定、維護社會主義法治、維護人民群眾根本利益的偉大旗幟，全面貫徹落實黨的宗教工作基本方針和全國宗教工作會議精神，為新區教育發展筑牢思想保障。
充分利用校會，級部會、班會對黨的民族政策、宗教政策、法律法規進行了學習。讓教師和學生知曉“教師和學生為什么不能信教？”、“如何抵御和防范宗教向校園滲透？”要求全校師生自覺遵守國家相關法律、法規和政策的規定和要求，積極帶頭抵御和防范宗教勢力向校園滲透；要始終保持清醒頭腦，不信謠、不傳謠，不受挑撥煽動，自覺維護民族團結；要不斷提高政治鑒別力，正確認識宗教的本質，不在校園內開展與宗教有關的活動；積極參與文明校園文化建設,引領文明文化，抵制歪風邪氣，用實際行動積極抵御和防范宗教勢力向校園滲透，維護校園和諧穩定。
接到通知后，校長xxx高度重視，立即組織校領導班子成員學習相關法規和文件。制定方案，成立由校長任組長，各級部、班主任為成員的自查（排查）小組，對我校教師、學生有無參加宗教活動等現象進行排查。經過明察暗訪、詢問認真、細致的排查，發現我校師生無參加宗教活動的現象。
我校要求教師認真落實《中華人民共和國憲法》《中華人民共和國教育法》等法律規定，強調任何組織和個人不得利用宗教干預我校正常的教育教學，不得以任何形式在我校宣揚宗教。要求老師們時刻保持清醒的頭腦，堅定自覺地維護國家統一和民族團結，鞏固社會主義辦學陣地。
學校保持良好有序的教育教學秩序，教育學生愛祖國、愛人民，樹立科學人生觀。
在今后的工作學習中，會認真學習和領會宣講報告的精神實質，并把成果轉化到抵御和防范宗教向校園滲透教育活動中去，轉化到今后以教學為中心的各項工作中去，堅定正確的政治立場，做維護祖國統一、加強民族團結的堅強倡導者、推動者和實踐者，為推進學校的跨越式發展和長治久安做出自己的貢獻。
