心得體會是我們對自己所經歷的事情和體驗進行反思和總結的一種方式。寫心得體會時，要把握好適當的語言風格與表達方式。閱讀優秀的心得體會范文可以給我們提供更多的思路和靈感，更好地開展寫作。
學生參觀國家博物館的心得體會篇一
無錫博物館，位于無錫城市客廳——太湖廣場，建筑面積有71000平方米是無錫市目前最大的公共文化服務設施。整個建筑采用現代化全鋼架，結構厚重，具有吳地的水文化靈性，是無錫的標志性建筑。
走進無錫博物館，只見墻壁上有三臺液晶電視，六個音箱。電視里播放著一些航天軍事方面的畫面，并倡議“創想未來”。
拐了幾個彎兒，又乘了一層電梯，我們來到了收藏著徐悲鴻真跡的徐悲鴻紀念館分館。走進去，一幅幅栩栩如生的畫面展現在我的面前。在這里，我還看到了徐悲鴻畫的一匹馬，這馬的神態細節都被徐悲鴻刻畫出來了。看著它，就像是在一望無際的草原上，一匹馬向我奔來。緊挨著這幅畫的是一幅風景畫，這幅風景畫畫得是黃山，讓人一看，仿佛身臨其境，飄飄似仙。看了這些畫，我覺得畫畫不是簡單的事情，而徐悲鴻卻畫得這么像，我真佩服他。
接著我們又來到了另一個展廳，這里的事物又讓我大開眼界。這里有阿炳創作的樂曲，有泥人的模型，這里有古時候的一些習俗……無錫的歷史可真豐富啊!我從中學到了不少知識。
出了這個館，我們看到了用泥做成的《惠山泥人》，這些小人可有趣了，有的在買甘蔗，有的在做面，有的在做雞蛋餅，有的在練習武功，還有的在劃船……真是名副其實的繁華的惠山廟會!在這里我還知道了無錫是著名的泥人之鄉，自明朝至今已有四百多年歷史，在漫長的歷史歲月里，無數藝術大師傾其精力和心血，精心探索，使這一傳統民間工藝得到傳承和弘揚。看這些泥人造型渾厚，簡約干練，形神兼備，古今人物，無不生動有趣，尤其寓意吉祥喜慶的作品更為多姿多彩，雅俗共賞，成為中國工藝美術園地中的一朵奇葩。惠山泥人工藝在還被列入國家非物質文化遺產呢，我真為無錫感到自豪!
無錫博物館的珍藏可真豐富呀!這一次來，我又增長了不少見識。我以后一定要當一名考古學家，多多研究祖國燦爛的歷史與文化。
學生參觀國家博物館的心得體會篇二
博物館是傳承歷史文化的重要場所，對大學生來說，參觀博物館是一次難得的機會。最近，我有幸參觀了某著名博物館，這次經歷帶給我深刻的感受和體會。
第二段：秩序井然，學習氛圍濃厚。
進入博物館，我被整齊劃一的隊伍和秩序井然的環境所吸引。博物館內部工作人員分工明確，各個區域都有專門的導覽員，耐心地向觀眾講解。參觀者在每個展品前細細琢磨，展品上方的介紹文字也使得觀眾對其有更深入的了解。無論是學生們還是游客，大家都安靜、自覺地參觀，相互之間也不會互不搭理，形成了一種學習的氛圍。
第三段：受教育與啟發。
博物館參觀不僅僅是感受美術品的魅力，更是通過展品學習和了解歷史文化。在博物館內，我重溫了歷史的滄桑，看到了我們祖先們的智慧和才華。例如，在中國歷代陶瓷展覽區，我看到了漢唐、宋明、清代的不同風格的瓷器，每個時代的陶瓷作品都有其獨特的特點。我也被古代文明的聰明才智所感動，深深地意識到我們應該珍惜歷史文化遺產，傳承和發揚我們的文化。
第四段：拓寬視野，提高審美能力。
博物館展覽品種繁多，內容豐富。不僅有繪畫、雕塑，還有古代的書法、器物等。通過觀看這些藝術品，我學到了很多藝術上的知識，拓寬了自己的視野。同時，參觀博物館也提高了我的審美能力。在觀看了一系列繪畫作品后，我逐漸明白了藝術家的構圖、用色和線條所傳遞的意境和情感，從而培養了對藝術品的鑒賞能力。
第五段：回味和結論。
博物館參觀給我留下了深刻的印象，讓我受益良多。除了個人的感受外，我還意識到大學生們應該多去參觀博物館，通過觀察、學習和了解，拓寬自己的知識面，豐富自己的文化底蘊。只有了解了歷史和文化，我們才能更好地珍惜現在的生活，為未來做好準備。
總結：博物館參觀不僅是一次觀賞藝術品的機會，更是一次文化熏陶和心靈洗禮的經歷。大學生們應該積極參觀博物館，通過觀察和學習，豐富自己的知識儲備和審美能力，培養對歷史和文化的熱愛與尊重。通過這次參觀，我進一步認識到了博物館的重要性，以及個人與文化之間的緊密聯系。
學生參觀國家博物館的心得體會篇三
帶學生參觀博物館是一項非常有意義和有教育價值的活動。作為一名教師，我有幸領導學生參觀了本地博物館，并與孩子們一起沉浸在歷史、藝術和文化的海洋中。這是一次難忘的經歷，不僅讓學生們擴展了視野，還深刻影響了他們的學習和成長。
第二段：博物館的魅力。
博物館作為文化的載體，有著獨特的吸引力。在參觀博物館的過程中，學生們可以近距離觀察國寶級的文物、名畫和歷史遺跡，這些都是書本上學不到的寶貴資源。他們能夠親眼目睹歷史的痕跡，感受到過去的文化底蘊，激發了他們對歷史的興趣和好奇心。博物館也提供了各種互動性的展示手段，如VR技術和模型展示，使學生更加深入地了解和體驗歷史，增加了學習的趣味性和參與感。
第三段：博物館對學生的影響。
博物館的參觀對學生的影響不容忽視。首先，博物館可以激發學生對知識的渴望和探索欲望。當學生們置身于歷史和文化的海洋中，他們的好奇心會被激發，對學習更加熱衷。其次，博物館可以培養學生的審美能力和藝術素養。通過觀賞博物館中的藝術品和雕塑，學生們能夠提高審美品味，培養自己對美的敏感度。同時，通過欣賞大師的作品，學生們也能夠了解大師的創作理念和背后的寓意，拓寬了他們的藝術視野。最后，博物館也可以培養學生的獨立思考和批判性思維能力。在博物館展覽中，學生們需要通過觀察、歸納和推理來理解展覽信息，這種思辨能力的培養對學生的成長和發展至關重要。
第四段：老師的角色與責任。
作為帶領學生參觀博物館的老師，我們有著重要的角色和責任。首先，我們應該提前準備，了解展覽的主題和內容，向學生們介紹相關背景知識，使他們在參觀時能夠更好地理解展覽信息。其次，我們應該引導學生們積極參與并發表自己的觀點和看法，讓他們從互動和討論中提升自己的思考能力。此外，我們還要引導學生們遵守博物館的規則，尊重文物和其他游客，培養學生的公民意識和社會責任感。
第五段：總結。
總之，帶領學生參觀博物館是一次極為有意義的活動，它可以開拓學生的視野，豐富他們的知識面，激發他們的學習興趣。通過觀賞博物館中的文物和藝術品，學生們能夠提高自己的審美能力和文化素養。此外，博物館還可以培養學生的獨立思考和批判性思維能力。作為帶領學生參觀博物館的老師，我們有責任提前準備，引導學生積極參與，遵守規則，并且從中汲取教育意義。希望將來能夠有更多的學校和機構能夠組織學生走出教室，參觀博物館，讓他們在實踐中得到更加全面和深入的教育。
學生參觀國家博物館的心得體會篇四
參觀博物館有感：參觀“二七紀念館”
如果每天干活要比別人多干十倍；如果每天都過著吃不飽的日子；如果每天只要一干活偷懶就要被挨打，傷痕累累，不能休息；如果每個月的薪水少的連自己都不夠花，更別說去照顧自己的家人。這樣的日子簡直就是生不如死。可是他們卻經歷過......
坐落在市中心的二七紀念館，就是為了紀念他們，他們就是京漢鐵路的工人。
現在的二七紀念塔又重新修建了，前天，我就和媽媽去二七紀念館參觀。
一進二七紀念館的大門，就來到了序廳，有兩面浮雕，一面浮雕介紹的是京漢鐵路總工會成立的場景，另一邊墻上展現的是，京漢鐵路工人為“爭人權，爭自由”，不畏艱難、團結互助的'場景。
上了樓梯，我發現扶手就像一條鐵軌，還有窗雕，都有很多的鐵路元素！
第一展廳，介紹了京漢鐵路的修建與通車。從中我知道鄭州火車站是19xx3月通車的。
第二展廳，介紹了京漢鐵路總工會的籌備和成立。京漢鐵路分為16個工會，京漢鐵路工人要求成立總工會的呼聲也越來越高，經過全路16個工會代表三次籌備會議，決定1923年2月1日舉行總工會成立大會。1923年2月1日，工人們手拿紅旗，抬著“勞工神圣”、“赤焰輝煌”等匾額，向普樂園前進。最后，京漢鐵路總工會在敵人的重重包圍下誕生了！
第三展廳，介紹了大罷工。第一部分為“二四罷工”，其中，讓我印象最深的是罷工游行隊伍的圖片，非常的壯觀！工人們的罷工，遭到了軍閥的追殺，所以也就引出了第二部分“二七慘案”，軍閥將京漢鐵路的委員長等領導人抓起來，準備殺了他們。林祥謙、施洋、高斌就是被殺的對象。可是在敵人面前，他們寧死不屈，從不后悔，他們都不怕敵人，頑強、勇敢！
學生參觀國家博物館的心得體會篇五
12月16號，旭日的陽光映射大地，我與舍友決定一同前往位于清秀山森林公園南側的廣西民族博物館。據介紹，廣西民族博物館是以廣西民族文化為專題的博物館。博物館以收藏、研究和展示廣西12個民族的傳統文化為主要工作任務，同時兼顧對廣西周邊省份各民族以及東南亞各民族的文化研究、文物資料收藏和宣傳展示。所以我們懷揣著憧憬一起去見證歷史遺留下來的.珍貴的作品。
我們乘坐97路公交車到青山菜市，然后再轉乘w8路公交車到廣西民族博物館。盡管路程稍稍長遠，但是一路上風景優美，路途還經過具有文化氣息韻味的孔廟。當我來到民族博物館的時候覺得這一切都是值得的。
遠遠觀望民族博物館，映入眼簾的是古銅狀的主題大樓，就如同一顆鑲嵌在美麗青秀山上巨大的明珠，散發著莊重大氣的祥瑞氣息。整個建筑如一只展翅的鯤鵬，遨游于青山綠水之間。進館可憑身份證或者學生證即可領票進入，主展廳是一棟銅鼓型的建筑給人一種厚重的歷史感，參觀者紛紛合照留影。展廳有三層，分為壯族，多民族，和諧中華等等展廳。展示了民族服飾、樂器、住宅等，還有仿真場景和影像展示。其中，二層展廳內有著出自北流的雷紋大銅鼓，它是民族博物館的鎮館之寶同時也是世界上最大的銅鼓。然而最吸引我的是五彩八桂——介紹廣西12個世居民族的傳統文化為主要內容，在照顧整體性的基礎上，注重突出廣西民族優秀傳統文化的特點。該陳列包括“序廳”和“家園”、“霓裳羽衣”、“匠心神韻”、“和諧樂章”四個展區，分別介紹和展示廣西各民族基本情況、居住與環境、生產生活方式、染織與服飾、民間工藝、節日、人生禮儀、歌舞戲劇、宗教信仰等。
此次參觀讓我不禁感嘆到我國的歷史悠久、我國民族文化的博大精深、我大廣西的民族特色以及廣西少數民族的歷史和人文風情。也讓我真正意識到了傳承和發揚中國文化的重要性。作為一個中國人我們更有義務去學習、傳承和發揚中國文化!我熱愛我的祖國，我愛廣西這片土地愛的深沉!
學生參觀國家博物館的心得體會篇六
博物館是人們了解歷史、藝術和科學的重要場所。作為大學生，參觀博物館可以拓寬自己的知識視野，增加對文化藝術的了解。本文通過對一次博物館參觀的心得體會進行總結，旨在探討大學生參觀博物館的重要性和獲益之處。
第二段：參觀博物館的重要性。
博物館作為文化遺產的寶庫，承載著歷史的記憶和文明的智慧。參觀博物館有助于大學生培養對歷史的興趣和熱愛，了解人類文明的源起和發展。博物館還能夠提供實物展示，使學生能夠更加直觀地感受歷史和藝術的魅力。此外，博物館還能夠培養大學生的觀察和分析能力，提升他們對現實世界的認知和理解。因此，參觀博物館對于大學生的綜合素養和自我提升具有非常重要的意義。
第三段：獲益之處。
大學生參觀博物館可獲得多方面的收獲。首先，博物館參觀可以豐富大學生的知識儲備。在博物館中，學生能夠親自接觸到歷史和藝術的實物展示，通過觀看和閱讀相關的資料，學習到更多的知識。其次，博物館參觀可以提升大學生的審美情操。回顧歷史的長河和藝術的發展，大學生將徜徉于一個美的世界中，培養出獨特的審美情趣。再次，博物館參觀也有助于培養大學生的思考和判斷能力。通過觀察和分析博物館中的展品，大學生可以提升自己的思維能力和分析能力，培養出全面而獨特的觀點和見解。
近期我參觀了一家歷史博物館，留下了深刻的心得體會。首先，我對于歷史有了更加深入和全面的了解。在博物館中，觸摸歷史的實物，我仿佛穿越到過去，親身體驗了歷史人物的生活。其次，在博物館中我認識到了價值觀的多樣性。通過觀看不同時代的藝術作品和文物，我意識到不同時期和不同文化對于價值的定義是多樣而復雜的。最后，博物館參觀讓我更加關注和珍視歷史文化的保護和傳承。看到許多文物已經損壞或者失去，我深感珍貴的歷史文化遺產有待我們共同的呵護和傳承。
第五段：總結與展望。
通過博物館參觀的心得體會，我深刻體會到了參觀博物館的重要性和獲得的多方面收獲。大學生應該利用自己的時間和機會多參觀博物館，拓寬自己的知識視野，增加對歷史和藝術的了解。同時，我們也應該關注和參與到歷史文化遺產的保護和傳承中，為后人留下寶貴的財富。希望更多的大學生能夠認識到博物館參觀的價值和意義，積極參與其中，讓我們的青春更加豐富多彩。
學生參觀國家博物館的心得體會篇七
穿過廣州近代歷史博物館長長的走廊，我們看到了1839年林則徐在虎門英勇地將那一箱箱罪大惡極的鴉片銷毀;看到了廣州三元里人民痛擊英國侵略者留下來的炮臺和武器;看到了洪秀權的畫像，想到了太平天國運動。接著太平天國運動失敗，洋務運動爆發，中法戰爭，甲午中日戰爭，一個沉積幾千年的民族一次又一次地被蹂躪、瓜分和凌辱。六君子的血跡仍未褪色，鴉片戰爭的硝煙依然彌漫，北洋水師的覆沒依舊歷歷在目，黃花崗前的血河還在流淌，三民主義口號剛剛響起，隨即國民黨的白色恐怖又籠罩在整個中華大地。在博物館中仿佛歷史重流，一切的一切都感受到那個時代帶給我們的震憾，感覺著中國人民一步步走來的不容易。漫步在博物館的長廊，思索著近代的中國，心靈得到了洗禮，不禁贊嘆革命烈士的愛國主義精神，更加激發了我的愛國主義精神。我堅信在不久將來，中國一定會變的更強大、更繁榮、更昌盛。
展館內革命烈士的血衣和就義前一封封飽含深情的家書，字里行間滲透著對家人的牽掛和內疚，深情的表露中又真切地體現了“他們先天下之優而優、后天下之樂而樂”的寬廣胸襟與深明大義的豪邁氣概。回首歷史，從“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的譚嗣同，到“當亦樂犧牲吾身與汝身之福利，為天下人謀永福也”的林覺民，從“為了明天的青年能夠愉快的工作，幸福的相愛，我們死而無憾”的周文雍、陳鐵軍，到視死如歸的江姐，他們的豪言壯語，他們的真情流露使我更加堅信中華民族是一個充滿希望的民族，中國人民是懷壯志豪情的人民。
一曲悲壯的革命的歷史告訴了我，無數革命烈士的鮮血告訴了我，中華民族的英雄兒女們的英雄本色告訴我：在我們民族最危險的時候，總有一批仁人志士，他們心懷一種超越人世間任何艱險的信念，在黑暗中不斷的探索，為了心中的理想，他們頭可斷、肢可折，為了全中國的大家，不惜犧牲自己的小家。而在今天的和平年代，我堅信：若祖國面對危機，當民族面臨危難時，一定會有更多這樣的人為了信念與理想毫不猶豫的獻出自己的鮮血，因為我們骨子里流淌著中華民族的血液，我們都是中國人。
在我國歷史上，愛國主義從來就是動員和鼓舞人民團結奮斗的一面旗幟，是各族人民共同的精神支柱，在維護祖國統一和民族團結、抵御外來侵略和推動社會進步中，發揮了重大作用。在愛國主義精神的激勵下，我們的國家和民族自強不息，具有偉大的凝聚力和生命力。從顧炎武的“天下興亡，匹夫有責”，到林則徐的“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”;從孫中山第一個喊出“振興中華”，到鄧小平的肺腑之言“我是中國人民的兒子，我深情地愛著我的祖國和人民”。愛國主義是中華民族生生不息的不竭動力，是每一個中國人成就偉大人格的根本所在。雖然我們沒有經歷過黃花崗起義，雖然我們沒有經歷過祖國生死存亡之際最黑暗的日子，雖然我們生活在和平年代，雖然我們的生活相對是寧靜的，但是青春與激情將永遠伴隨我們，報效中華的赤子之心將永不變更。我們深知“天下興亡，匹夫有責”。
作為一名共產黨員，我們更加要熱愛自己的祖國，忠于黨，隨時做好為共產主義事業奉獻自己一切的準備。我會在平時的工作、學習中嚴格要求自己，將自己的愛國主義激情轉化為實際工作學習中永不熄滅的熱情和永不放棄的堅持。具體到實際工作學習中，就要做到不怕困難、迎難而上，認認真真想問題，踏踏實實干事情。在本職崗位上爭先進，在日常工作中創優秀，在大是大非前樹形象，用自己的行動促使創先爭優活動落到實處，見到實效，為加快科學發展、促進社會和諧添磚加瓦，提速增效。在“三思三創”主題教育實踐活動中，解放思想、轉變作風、爭創一流。牢固樹立服務發展、服務基層、服務群眾的意識，創新工作機制，創新工作方法，扎實推進基層黨建工作新發展。
參觀完廣州近代史博物館，再看看眼前繁華的廣州，環顧四周，昔日的小漁村已經聳起一排排機聲轟鳴的廠房;山脊上高速公路輸送著文明和富強;溢綠滴翠的田野襯托出農家欣慰的笑臉;座座大橋像條條彩虹模架在峰嶺之間，眼前的一切告訴我昨天已經遙遠，時代在飛速前進、民族在展翅高飛、巨龍在扶搖直上。先驅和烈士們若有知，一定會為民族的強大而熱淚盈眶。
希望在于奮斗，未來在于行動。民族的命運掌握在我們這代人手中，祖國的昌盛系于我們一身。我為歷史博物館所記載的深重歷史而震撼和感動，而我更愛它美好的未來，因為那將是我們智慧和汗水的結晶。讓我們在未來不同的崗位上都書寫下光輝燦爛的一筆，在未來的史冊中匯成輝煌的篇章。
學生參觀國家博物館的心得體會篇八
近年來，越來越多的學校倡導開展博物館教育，將博物館作為課堂的延伸，將學生帶到博物館參觀學習。作為一名教師，我也有幸帶領學生參觀了一次博物館，并從中獲得了許多心得體會。
首先，帶學生參觀博物館能夠開拓他們的視野。學生們通常在教室里面接觸到的是書本上的知識，而博物館則是將這些知識展示出來的地方。在博物館中，學生們能夠看到真實的實物、文物或者模型，這些展品都可以讓學生更直觀地了解和感受所學的知識。例如，在參觀自然科學博物館時，學生們能夠親眼見到各種動物標本，觀察它們的特征和習性，從而加深對動物分類和生態環境的理解。
其次，帶學生參觀博物館可以激發他們的興趣和好奇心。很多學生對于學校的知識教學感到乏味和枯燥，他們對于學習的興趣逐漸喪失。而博物館則提供了一個全新的學習環境，讓學生們感到新奇和有趣。在博物館中，學生們可以互動、探索和觸摸一些展品，這種親身參與的方式能夠讓他們產生更強烈的學習欲望和興趣。在我帶學生參觀藝術博物館時，他們被那些繪畫作品吸引，不僅僅是欣賞，而是想要了解更多關于藝術的知識。
再次，帶學生參觀博物館能夠培養他們的觀察力和思考能力。博物館中的展品通常都是經過精心設計和布置的，它們有著豐富的背景故事和文化內涵。當學生們面對這些展品時，需要他們用心來觀察，思考背后的意義和價值。他們不僅僅是接受知識的被動者，而是通過觀察和思考來主動探究和學習。例如，在參觀歷史博物館時，學生們能夠看到許多歷史文物和實物，通過觀察和研究它們，可以更加深入地了解歷史的變遷和人類文明的發展。
最后，帶學生參觀博物館可以增強他們的團隊合作意識和社會責任感。在博物館中，學生們通常是以小組的形式進行參觀和討論，他們需要相互合作、互相討論，共同完成一些探究性的任務。這種合作方式能夠培養學生的團隊合作意識和溝通能力，讓他們學會與他人分享和合作。同時，帶學生參觀博物館也會讓他們更加關注社會和文化的發展，培養他們的社會責任感。在參觀科技博物館時，學生們了解到科技帶來的便利和改變，從而產生了對科技創新和社會發展的思考和關注。
綜上所述，帶學生參觀博物館是一種非常有益的教育方式。從開拓視野、激發興趣、培養觀察力和合作意識等方面來看，博物館教育能夠給學生帶來豐富的學習體驗和成長的機會。作為教育工作者，我們應該積極倡導和推動博物館教育，為學生們提供更多的學習機會和空間。讓學生們在參觀博物館的過程中，發現知識的樂趣，并逐漸成為熱愛學習和探索的人。
學生參觀國家博物館的心得體會篇九
今天我們去了大名鼎鼎的博物院，進了博物院，我們看到了一個叫古代中國的展廳，我對此很感興趣，就懷著好奇心開始了參觀。
我們最先看到的是舊石器時代，舊石器時代的工具很簡陋，主要工具就是石頭，用石頭來打獵、防御，吃的是生肉，很容易生病，而且一生病就必死無疑，還有被野獸咬死的、吃野果子毒死的不計其數，當時的生活條件真是太差了，人們可真可憐。到了新石器時代，人們的生活才有了改善，他們學會了耕田、種地，馴服動物作家禽，那時的石器也比舊石器時代的更薄、更鋒利，打起獵來也更容易，后來還做出了弓箭，他們還會用火來烤家禽吃。但是，為了獲得更多的糧食、土地，人們組成了許多部落，并開始打仗，戰爭就是這樣開始的。慢慢的，有些人的土地、糧食、家禽比別人多，有些人則一無所有，為了活下去，他們不得不為有錢人打工，卻得到極少的報酬，窮人就成了奴隸，富人就成了地主，后來，有了xxx，就有了朝代，就有了國家。
中國最早的朝代是夏，目前能證明夏的青銅器只有一個青銅爵。后面就是商，商朝的青銅器做得很笨重，上面的飛翎也很小，商王武丁的妻子是婦好，婦好很能打仗，是個女將軍，在婦好墓里，我們發現了許多以前沒有、以后也沒有的奇形怪狀的青銅器。從周朝開始，周王就給諸侯封地建國(諸侯國)。夏商周的時候就有了早期的青銅器，就代表我們用了冶煉的技術，一開始青銅器是用來當武器和日常用品的，但是，普通老百姓可用不了這些東西，只有貴族才能使用，到了周朝，普通老百姓也能用上青銅器了。
因為有了周朝的封地建國，許多諸侯國強大起來，開始爭奪土地，春秋戰國，大思想家孔子、老子等人就是在這時候出現的。這時候，秦國變得強大起來，滅了其他小國家，秦王就是秦始皇，秦始皇統一全國、統一錢幣、統一文字，為我們的漢字打下基礎。但是秦朝沒統治多久，西楚霸王項羽和漢高祖劉邦開始了斗爭，最終劉邦獲得勝利，建立了漢。
漢后面就是三國，魏滅了蜀國和吳國后，又被司馬家族奪了皇位，唉，三國一個都沒得到好處。司馬家族統治的朝代叫兩晉，后面是南北朝和五代十國。
李世明打進京城，建立了唐朝，唐朝的時候，國家很繁榮,社會安定，老百姓的日子很好過，大家都安居樂業，唐朝的人都很胖，還講究時尚，但是，沒有可以永遠統治全國的朝代，還是被宋朝的開國皇帝趙匡胤奪取了皇位。到了宋朝，瓷器就到了高峰期，因為宋朝的瓷器很清秀，宋朝的瓷器做得很好，但是在抵御外敵方面上做得不怎么好，被蒙古鐵騎忽必烈趕下皇位。蒙古人，就是元軍很能打仗，打到了歐洲，不過，再能打仗的朝代也有滅亡的時候，明朝開國皇帝朱元璋就是滅掉元朝的人，明朝時鄭和七次下西洋，朱棣遷都北京、建造故宮，編了永樂大典，這比倫敦的一本類似的百科全書早幾百年編好。當李自成率領起義軍造反時，明朝大將吳三桂在嘉峪關放滿人入關，抵抗起義軍，滿人的首領皇太極壓住了起義軍后，順便推翻明朝，自己當皇帝，就是清朝。清朝的工藝品是很精細的，顏色很繁多，線條優美，十分好看。最后，民國推翻皇帝，xxx打敗xxx，解放了中國，一直到現在。
都說中華文化博大精深，中國歷史源遠流長。看完古代中國展廳，我覺得一個朝代再怎么繁榮，但總是有衰落的時候。朝代的更迭，物事的變遷，連綴成漫長的歷史之河，在這歷史長河里，出現了精美絕倫的藝術珍品，孕育了生死無畏的英雄豪杰，誕生了可歌可泣的歷史故事，一直為人傳頌，直到今天。
這次參觀博物院，讓我徹底地了解到中國上下五千年驚心動魄的歷史和絢爛的藝術文化。
學生參觀國家博物館的心得體會篇十
位于沈陽市大東區的柳條湖橋，就是84年前震驚中外的“九一八”事變的發生地。為紀念這一重大的歷史事件，在這里修建了一座“殘歷碑”，1999年又擴建成“九一八”歷史博物館。
1931年9月18日晚，駐扎在我國東北的日本關東軍精心策劃了“柳條湖事件”。他們先是由鐵道“守備隊”炸毀了沈陽柳條湖附近的南滿鐵路路軌，爾后嫁禍于中國-軍隊，并以此為借口，突然向駐守在沈陽北大營的中國-軍隊發動進攻。東北軍執行蔣介石“不抵抗”政策，未進行有組織的抵抗，使日軍當晚即攻占北大營。19日，日軍又占領了整個沈陽城。4個月后，隨著東北軍不戰自潰，日軍順利占領了東北三剩這就是震驚中外的“九一八”事變。我們集體組織參觀了九一八紀念館，身在九一八紀念館中，心情無法平靜，眼前的一幕幕罪證，一幕幕血-案，無聲地向我們講述著上個世紀發生的，永遠鐫刻在歷史圣碑上的無法磨滅的事件。日本侵略者的所作所為像刀疤一般，傷在每一代國人的心上。
身在九一八，警笛緩緩拉起，我心潮澎湃，想起最近發生的釣-魚-島事件，日本人在當代難道還要繼續演繹著他們在上個世紀所演慘劇的續集?國人們，腳踏這片用鮮血換來的熱土，請不要忘了我們用鮮血染紅的國旗，日本作為一個國家，它的所作所為已經無法再讓我們繼續忍耐，中國是一頭睡獅，那個支離破碎的年代，睡獅醒來過，請不要讓雄獅再次沉睡，不要讓全世界藐視了這頭雄獅，主席不在了，八路軍不在了，但我們十三億中國人還在，我們將歷盡艱辛，堅定不移，不忘國恥，與外來侵略，破壞祖國利益的一切勢力作斗爭!
學生參觀國家博物館的心得體會篇十一
我參加了旅協赴許昌博物館社會實踐隊，在這15天的社會實踐生活中，我學到了很多的東西，也有了很多的感悟。
我們到達博物館后就開始進行工作的分工。經過簡單的分組，我負責的講解的展廳是夏都之源，之前我自己也來過博物館，但再次走進我負責的展廳時，自己用一種更加認真的態度來欣賞和了解這些文物，我們的工作內容也包括寫講解詞。所以對博物館的文物有了大概了解之后，我就開始著手寫我的講解詞，通過查閱資料所以來到博物館之后，我們就進入了自己的展廳，對自己的文物進行進一步的熟悉，拿著手里的講解詞，感覺自己的責任很大，因為很擔心自己講解不到位或是因為自己準備不足而不能準確的解答游客的疑問，我覺得這是一個很重要的問題，所以我們在背稿子的空閑時間，都會進行模擬的講解，通過彼此間提問各種問題，來使自己的講解詞更加完善和具體。我覺的這是我們在準備期間必須要做好的功課，俗話說，臺下十年功，臺上一分鐘，正是因為我們在平常的不斷努力與練習，所以我們在講解時才能給游客一個更加深刻的一個感受，通過我們的講解，會讓他們覺得這是參觀的感受很好，而不是說，通過我們的講解，會讓他們覺得這次參觀博物館的經歷很失敗，我們希望我們的志愿者講解員的價值就是在于給人們提供一個更好的參觀感受，我們是一個媒介，通過我們讓一些不了解許昌歷史的人們知道，原來許昌是有這么悠久的一個歷史，這些感受都只有是參觀后才能感受到的，當在給人們講解的時候，聽到他們說的那一句謝謝，我覺的就是對我們最好的肯定。
準備講解詞，修改講解詞，背稿子，熟悉展廳，這是我們一直在做的工作，因為在博物館實踐的時間很短，所以我們更加注重對時間的把握。經過前幾天的準備與訓練，我們的能力也得到了提升，不再是簡單的要求自己能夠把博物館的文物講出來，而是更加注意以怎樣的語言和表達形式讓游客來更好的理解我們所要表達的內容，講解的最終目的就是讓游客來更好的認識和了解文物的內涵和它的歷史意義，我覺得這就是講解的真正價值所在。在這幾天的社會實踐生活中，我們每一天都在進步，雖然進步很小，或許是肉眼看不到的，但是當我們靜下來回想起來的時候，就會發現我們從一開始對文物的一無所知到有所了解到逐漸掌握。我覺得這就是一種進步，當我們真正努力做一件事情時，很小的進步都會使我們歡呼雀躍很久。我們在付出的過程中，會有一種很特別的感受。
當你真正的想做一件事情的時候，你永遠都不會知道自己的潛力究竟是有多大，所以當我們在付出的時候，我們可能會遇到各種挑戰，各種困難，但是因為你想把它做好，所以你會盡自己的最大能力去做好它，或許你從來都不喜歡和陌生人打交道，但因為你想做，所以你就會克服你所認為的困難，而這個過程就是我們所說的成長的過程。所以在這段社會實踐的過程中，我很開心，因為自己不僅學到了很多知識，而且還收獲了友情與歡樂，我覺得這就是參加活動的價值意義所在。
通過我們的講解，會讓他們覺得這是參觀的感受很好，而不是說，通過我們的講解，會讓他們覺得這次參觀博物館的經歷很失敗，我們希望我們的`志愿講解的價值就是在于給人們提供一個更好的參觀感受，我們是一個媒介，通過我們讓一些不了解許昌歷史的人們知道，原來許昌有這么悠久的歷史，這些感受都只有是參觀后才能感受到的，當在給人們講解的時候，聽到他們說的那一句謝謝，我覺的就是對我們最好的肯定。所以我也會繼續努力，希望能講的更好。不過看著自己呆了十幾天的展廳，還是感覺有一點不舍，不過生活就是這樣，有得也會有舍，希望下次有機會還能來到這里，和大家一起進行實踐，在這個過程中我們收獲了歡樂和友情，也付出了汗水和努力，這些都都是對等的，在付出的同時得到回報，可能有時候是一種情感上的回報，但我們還會感到十分的開心與快樂。
學生參觀國家博物館的心得體會篇十二
非常感激這次有機會去到_博物館參觀，回來之后我感慨萬千，這次的參觀讓我見識到了我們過去的歷史，大開眼界，我很多時候都會去想我過去為什么不早點來參觀，自從這次去到了博物館之后我感覺我就深深的愛上了博物館了，過去很長一段時間就是這么過來的，我們在參觀的過程當中會有發生很多有趣的事情，這種有趣不是嬉戲，我是真的感覺一件件過去幾百年甚至上千年的東西，擺在我面前的時候那種感覺是非常奇妙有趣的，在這個過程當中有很多不一樣的東西，現在我是真的能夠感受到這一點，我希望能夠在今后生活當中讓自己去學習，多多去接觸，見識到一些有趣的文物的時候我就會感覺非常的奇妙，一些過去的上百上千年的東西竟然就在自己的面前，這種感覺是在是太好了，現在我一直都在懷念這種感覺，有的時候我也非常希望能夠在這個過程當中去吸收學習，不管是做什么事情都抱著學習的心態，這就是現在我對自己的一個態度，這次就去到_博物館我也有一些心得。
這種感覺讓我意識到了我們民族文化的豐富多彩，參觀博物館一行真的也讓我感觸良多，我是一個喜歡文化的人，接觸這些之后這種感覺越來越濃厚，這絕對不是偶然，我認為我們的過去的就應該主動的去了解，我們只有了解的過去的才能更好的去面對未來，博物館就能夠讓我們明白這個到底，參觀博物館看到我們歷史的興衰，看到的我們的文化的結晶的時候，我便感覺自己未來沒有什么事情是過不去的，因為我們的現在經歷的或者我們即將要經歷的，我們的先人們都經歷過了，這種感覺是非常奇妙，那一件件漂亮至極的文物，讓我流連忘返，我當時站在展廳里面似乎感覺永遠都欣賞不夠，有些構造復雜，外觀精美的文物讓我咂舌，感嘆古代的能工巧匠手法之精妙，同時也讓我意識到了我們現在怎么就看不到這些東西了，不禁就惋惜了起來，這是我們先人的智慧，只有見識過了才能知道那種手藝之高超。
我認為每一件文物都是有生命的，它們見證了我們的過去，在歷史不斷的發展過程當中見證了興衰，然后存留至今，這次參觀博物館讓我也明白了很多道理，雖然我與這些文物只有一面之緣，但是這一面之緣卻讓在我腦海中深深的扎下了根。
學生參觀國家博物館的心得體會篇十三
中國國家博物館位于天安門廣場東側。參觀國家博物館之后，我相信大家對國家的歷史了解會有更深刻的想法。下面是本站帶來的參觀國家博物館。
心得體會。
希望可以幫到大家。
在鄰近五一之際，在單位領導的支持和組織下，我有幸參觀了參觀中國國家博物館。
中國國家博物館位于天安門廣場東側，與人民大會堂遙相呼應。20xx年2月在原中國歷史博物館和中國革命博物館兩館合并的基礎上組建成立，隸屬于中華人民共和國文化部，是以歷史與藝術并重，集收藏、展覽、研究、考古、公共教育、文化交流于一體的綜合性國家博物館。
這是中國最大的綜合性歷史博物館，館內豐富的收藏和陳列，展現了中華民族祖先開創至今的五千年悠久燦爛的文明史詩。集文物征集、考古、收藏、研究、展示于一身，將系統收藏反映中國古代、近現代、當代歷史的珍貴文物。展出中國最頂級的文物，經常能在歷史教科書中見到。
走進國博，首先引入眼簾的是一幅巨大的浮雕，此浮雕是根據藝術大師徐悲鴻先生創作了一幅震撼人心的《愚公移山》油畫而做成的。然后我們又去樓上觀看了歷史上的各種藝術品，中國信奉佛教，就不乏有很多不同姿態的佛。還有青銅時代的各種青銅器，猶屬鼎最為常見。
最后就是我比較喜歡看的中國的瓷器，中國原始的陶器可追溯到距今七千年左右，從商代燒制出所謂的“原始青瓷器”到東漢時期燒制出了成熟的瓷器;自魏晉南北朝到隋唐時代，出現了“南北白青”的局面;再到宋元明清時期進入了發展興盛時期。無論是唐三彩還是青花瓷，活著各種顏色的釉，都是中國人的智慧的結晶。
第一部分是顏色釉，顏色釉始于商代，在元代一度失傳，直到清朝康熙年間才重新發揚光大。商代時，人們發明了以鐵為著色劑的青釉。到了隋朝，人們發明了不使用著色劑的白瓷。隨后，又發明了以銅紅，鐵青，鈷藍，鉻綠和錳棕等著色劑。
這次博物館之行令我難忘，因為它不僅讓我增長了知識，還讓我開闊了視野，增長了見識，還讓我學到了書本上學不到的知識。
上周周末，我們班的黨員、預備黨員和積極分子一塊兒參觀了坐落在天安門廣場東側國家博物館，感觸很深。國家博物館是原歷史博物館向四周擴建后重新命名的。站在國家博物館的門前，一種宏偉、莊嚴的氣氛就籠罩在我身上。國家博物館的莊嚴肅穆與整個天安門廣場周圍的建筑和諧輝映著，仿佛與比鄰的毛主席紀念堂共同訴說著中國復興的辛酸歷程。走進國家博物館，我的心陡然沉靜下來，長安街上喧囂的車流仿佛都化成了無聲的歲月之河。
首先參觀的便是復興之路主題館。主題館通過展出“復興之路”大型圖片、雕塑，結合聲光電，借助珍貴歷史文物，向人們闡述了鴉片戰爭以來一百多年的時代變遷，表明只有在中國共產黨領導下，國家才真正走向獨立，改革開放走向世界，成為大國、強國。在《復興之路》展覽中，我從首廳到尾廳，認真聽取專家的講解，認真觀看每一個階段的陳列，認真閱讀展覽中流動的沉重而恢弘的歷史。我仔細閱讀著每一件珍貴文物背后的含義，仔細聆聽著每一個講解背后的深遠意義。從鴉片戰爭到黨的成立，從黨的成立，到推翻三座大山，到建立新中國，到改革開放，到實現小康社會，我們的國家和人民在中國共產黨的領導下，一步一個腳印，篳路藍縷，終于取得現在的偉大成就，這是中華民族實現民族復興的偉大、艱苦而又豪邁的過程。
中國經歷了太多的苦難。從一百多年前帝國主義入侵到新中國成立前，中國人民一直處于水深火熱之中,那飽經滄桑的歷史至今想起來仍讓人感到沉重.可中國人民最后還是站起來了,勇敢無畏地應對著一個又一個的困難,按自己制定的目標,一步一步認真而踏實地走著,慢慢實現著復興之路。
由于清朝政府實行閉關鎖國的政策，國家衰退，積貧積弱。外國資本主義國家用堅船利炮叩開了中國的大門，從此我國走上了半殖民地半封建的社會。國家四分五裂，不斷被割地賠款，國之不國，人民苦不堪言。1920xx年，辛亥革命爆發，推翻了腐朽的清朝政府。但是辛亥革命，并沒有挽救落后的中國，中國被北洋軍閥分割得四分五裂。就在中國面臨生死存亡的危難時刻，1920xx年五四運動的爆發為新的理論在中國的傳播打開了道路。1920xx年，在馬克思列寧主義同中國工人運動相結合的進程中，中國共產黨應運而生。中國共產黨的成立，是中國歷史上翻天覆地的大事。從此，歷史的巨大重擔落在了中國共產黨的身上。
中國共產黨開始領導人民爭取民族獨立和解放，為實現振興中華的偉大使命而奮斗。1949年，在中國共產黨的正確領導下，中國人民艱苦奮斗，推翻了三座大山，建立了新中國。新中國的勝利表明，沒有共產黨就沒有新中國，中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族民利益的忠實代表，是中國社會主義事業的領導核心。黨的最終目標，是實現共產主義的社會制度。馬克思列寧主義揭示了人類社會歷史發展的普遍規律，分析了資本主義制度本身無法克服的固有矛盾，指社會主義社會必然代替資本主義社會、最后必然發展為共產主義社會。
以毛澤東同志為主要代表的中國共產黨人，把馬克列寧主義的基本原理同中國革命的具體實踐結合起來創立了毛澤東思想。毛澤東思想是馬克思列寧主義在我國的運用和發展，是被實踐證明了的關于中國革命和建設的正確的理論原則和經驗總結，是中國共產黨集體智慧的結晶。中國共產黨領導全國各族人民在毛澤東思想的指引下，在建國以后，順利地進行了社會主義改造，完成了從新民主主義到社會主義的過渡，確立了社會主義制度，發展了社會主義的經濟、政治和文化。從改革開放偉大構想的提出到社會主義計劃經濟的確立，從一國兩制方針的構想到建設有中國特色社會主義的目標提出,中國根據國情的需要一步一步地提出方針策略,為民族復興做出了不懈努力。在當時沒有先例,沒有經驗的情況下,中國摸著石頭過河,勇敢而理智地應對一切。從三個代表重要思想的提出,到科學發展觀的建立,中國共產黨時刻都清醒地意識到該朝哪里奮斗,用正確的航標指引著中國人民的前行之路。
時至今日，我們欣喜地看到中國經濟的騰飛，中國人民的生活水平由原來的溫飽到現在達到小康，追求更高品位的精神生活的享受,中國載人飛船的成功發射,中國第一個芯片的誕生,中國在科技上取得了一個又一個的成功。香港,澳門的回歸,越來越多的國家愿意與中國合作,中國成功舉辦了奧運會和世博會，都表現出了中國國際地位的提高。
經融危機，局部戰爭，恐怖主義，世界形勢復雜多變。然而中國在面對這些困難和挑戰時,表現出了不懼困難沉著應對的精神,這種民族精神使中國渡過了難關，走到了最后的勝利。在取得了如此多成功之后，中國共產黨并沒有被勝利沖昏頭腦，而是提出了要戒驕戒躁,保持事實求是、認真務實的作風，保持艱苦奮斗的優良傳統。中國人民用清醒的頭腦向著民族的偉大復興繼續沉著而穩重地前行。
中國的歷史象一個幻燈，它在一片黑暗的背景上，放映出明亮的片子，展示那些造福的善人和天才的勇士們在怎樣走著荊棘路。這些閃光的圖片把各個時代、各個階層都展示給我們看。每張片子只映幾秒鐘，但是它卻代表中華民族的一段漫長歷程——充滿了斗爭和勝利的歷程。中華民族曾是一個多災多難的民族,中國人民經歷了太多的屈辱和苦難,然而在中國共產黨的帶領下中國必將越來越強大、越來越繁盛。
這次參觀國家博物館讓我們了解了中國實現復興所走的路的不易與艱難,讓我們了解了中國在面對困難和考驗時無懼無畏勇往直前的精神,讓我們了解了中國如何一步一步實現的復興,增強了我們民族自尊心和自豪感,讓我們對我們的國家充滿了信心,我們相信祖國的明天會越來越美好。
偉大的祖國讓我充滿了自信與自豪,與此同時,我也感到了自己身上沉甸甸的責任。我要努力掌握科學文化知識,提高自身素養，爭取早日加入中國共產黨，為中華民族的偉大復興貢獻自己的力量。
共
2
頁，當前第。
1
頁
1
2
學生參觀國家博物館的心得體會篇十四
今天，陽光明媚、風和日麗，媽媽們帶著我們幾個到了普陀博物館去參觀。那是一個十分偏僻有窄小的地方，而且外面的造型非常老式，讓人感覺有點茫然。可是當你跨進大門就會讓你大吃一驚，好像來到了漁民的皇宮一樣。這是一幢二層中國古式的仿造建筑，欄桿上精雕細刻，房子前的空曠地都是用石板鋪成。在里面讓我們回味了前的沈家門漁村風貌，漁民們日出而作，日落而息。里面收藏了漁民老前輩們用過的最古老的各種船，有大捕船，雙拖船等……好像只要我們一眨眼，就能回到過去，看到漁民們使用各種各樣的捕魚工具，如籮筐，魚叉等…在透明的玻璃柜中，用各種各樣的材料做成的人物、景色。在一旁的墻壁，還有一首有意義的打魚詞：“吃吃雨淘飯，困困濕艙板，褲腳縛草繩，風沙當背心。冬打天暴夏張網，秋柯大捕無沒空，柯得魚蝦滿艙板，剩下只有一竹籃。篙子一甩，上岸討飯”。把過去的人捕魚的辛苦和沈家門漁港做得有聲有色。
來到第二層，走進了大廳就是四德堂，迎面的八仙桌上放著豬頭和雞鴨魚肉等供品，媽媽告訴這是我們舟山人的習俗，每逢過年時都要祭祀菩薩。在旁邊還有龍椅，龍櫈，和古老的電話機，真是莊嚴氣派。往里走去，里面還有古代人用的煤油燈，古代人穿的衣服、生活用品、取暖的暖爐等。在墻壁上還有清代名人留下名句。
參觀完了這些珍貴的物品，我的腦海里印出古時候的老百姓怎樣生活，漁民們怎樣捕生。雖然歷史在前進，但我們一定要永遠記住古人的辛勤付出。
今天，韓老師帶領我們來到了金沙遺址博物館，了解古代文明和歷史。一進去，就感受到了獨特的金沙氛圍。
我們第一個參觀的是遺跡館，里面有很多的挖掘現場的結構。沿路走去，那里有一塊大玻璃，走近一看，腳下有一顆千年大樹的樹干，聽說這樹有著接近一萬年的歷史了呢。
接著我們來到了陳列館，第一個進入的是第三展廳——天地不絕。第三展廳有出土的金器、銅器、石器、象牙和卜甲等精美文物，其中我最喜歡的是十節玉宗，因為它展現了金沙先民的手藝和技巧。
第二個進入的是第四展廳——千載遺珍。第四展廳最顯眼的當然是精美絕倫的“太陽神鳥”金飾了，在那個時期制作的金飾到現在能夠保存得那么完整，不容易。而且在沒有機器情況下，能制作的那么漂亮、對稱，真的是很不容易。其他的三十余件精品在“它”眼里都不在話下。在這里我進行了第一次采訪：“阿姨，可以打擾你一下嗎?”“可以啊”“請問您了解銅立人嗎?”“不知道，我要好好了解一下。”“謝謝阿姨，再見。”“嗯，再見”第一次采訪完的美結束了。
第三個進入的是第五展廳——解讀金沙。第五展廳里最漂亮的要數玉海貝形配飾了，它溫潤柔和、形態逼真，簡直是世間珍寶。還有其他的瓷器等精美飾物也很漂亮。
最后我們去了第一展廳——遠古家園，和第二展廳——王都剪影。
遠古家園展廳展示了金沙時期的自然生態環境，王都剪影從居所、工具、燒陶、冶濤、制玉、墓葬方面勾勒出一幅充滿生機與活力的古蜀王都社會生活剪影。
通過這次活動我了解了古蜀文化的精髓，感受到了成都悠久的歷史文化的細膩與精致。
學生參觀國家博物館的心得體會篇十五
8月16日上午，我和爸爸媽媽去參觀了仰慕已久的河北省博物館。我們先后參觀了《戰國雄風—古中山國》，《大漢絕唱—滿城漢墓》，《慷慨悲歌—燕國故事》，《河北商代文明》四個展廳。
我們先去的是《戰國雄風—古中山國》。一件件精美絕倫的古文物造型奇特，工藝考究，最使我難以忘記的是銀首人俑銅燈：它是耍蛇男子頭，用銀制成的。黑寶石的眼珠，胡須微翹，笑容可掬。其雙手各握一條長蛇，兩蛇頭部分別擎住一只燈盤;底部燈盤內也盤踞一蛇，蛇頭頂住男傭左手之蛇，創意巧妙。還有錯銀鑲金銅犧尊，是盛酒器具。獸口為流，雙眼嵌綠松石，器身錯銀及紅銅，并嵌綠松石，蓋鈕為曲頸的天鵝，整個獸身布滿精美的花紋……讓人不禁贊嘆古人的智慧!
然后我們去的是《大漢絕唱—滿城漢墓》，在這里我不僅看到了用石片編織而成的古代戰士的鎧甲，還看到了用金絲和玉片編織而成的金縷玉衣。在感嘆古人智慧的同時，還仿佛看到了古代戰士披甲沖鋒的場景!
后來我們去的是《慷慨悲歌—燕國故事》和《河北商代文明》，給我印象最深的就是古時候的貨幣竟然是精美的貝殼，而貝幣則是古時候的重要貨幣。遠古時代的人類運用自己的聰明才智去生活，去戰勝大自然!讓人不禁感嘆人類的偉大!
參觀完博物館，看到一件件精美的古文物，在感嘆古人智慧的同時，我想我們每一個人都應該保護古文物。他們就是歷史的見證!他們就是我們的驕傲!
學生參觀國家博物館的心得體會篇十六
基地分會組織我們參觀了首都博物館。首博新館于5月18日國際博物館日正式投入使用。它集北京珍貴文化遺產和當代建筑成就于一體，是一座國際先進、國內一流的大型綜合性博物館。北京國寶薈萃，首博收藏了一大批極具文化和藝術欣賞價值的歷史文物。在這里，我們不僅看到了歷代宮廷古瓷，還欣賞了名家翰墨;從溫潤玉器中體會古人對平安生活的向往，從古樸的青銅器遙想燕趙悲歌。3000多平方米的展廳，陳列了《古都北京歷史文化與城建》、《古都北京藝術精品展》、《京劇文化展》、《京都舊事老北京民俗展》，可謂是民族文化遺產的集中展示。
我們興致勃勃地參觀了每一層的展覽。從戰國時代一直到民國解放時期的歷史文物一一陳列在櫥窗中，貨幣、撰文、玉器、碑文以及皇室專用物品。清朝盛世時期的街市微縮景觀圖全部用木頭雕刻，做工精細，工程繁雜，陳列了皇帝身穿的龍袍，每一針每一線都凝聚了制工者的智慧與辛勞。皇帝戴的金翼善冠制工相當考究，筆筒、帶勾、鳳釵、金簪、金鏨花飾件、紋鐲等全部是純金做的，顯示了皇室生活的奢華，這些是當時的百姓望塵莫及的啊!
四層是藝術精品展，古瓷的精品都在這里一覽無遺了，彩瓷、青花、黃釉等種類繁多。五層的民俗文化展最貼近百姓生活，當我們進入這個展廳時，感覺像回到了老北京，親切之感油然而生，看到這里立刻感覺到了做個北京人的自豪與驕傲。老北京的結婚習俗、過年習俗、包括生子的習俗讓我們這些生長在70后的人感到新鮮。結婚在老北京有其特有的程式，迎親儀仗隊、抬婚轎、抬聘禮、洞房花燭等一系列的程序，繁復又熱鬧非凡，新娘要穿鳳冠霞披，女孩子一輩子的大事就在這熱鬧非凡的氛圍中完成了。過年是中國的大節日，過去的百姓一年中最盼望的就是這個節了，從臘月二十三一直到大年三十每天都有事情做，送財神、買年畫、貼對聯、祭灶神，充滿了年味，大人孩子各個精神飽滿，迎接春節。老北京的街頭滿是熱鬧的景象，街頭賣藝人踩高蹺、舞扇、雜耍，一片太平盛世，體現了老百姓對平安生活的向往。
非常感謝工會組織的這次活動，令我們大長見識，對中國悠久的歷史文化感到自豪，更加深化了我們的愛國主義思想以及民族自豪感。博物館濃縮了一個國家的文明精華，民族的就是世界的。
學生參觀國家博物館的心得體會篇十七
今天是3月1日，星期五。我們去參觀了中國國家博物館。戶外陰沉的天氣和同學們熱情高漲的氣氛形成鮮明的對比。
中午，我們驅車來到了中國國家博物館。一進門，我就被國家博物館雄偉的建筑、大方的格局所吸引，真是太壯觀了。
首先我們參觀了遠古時期，從元謀人的牙齒，北京人的頭蓋骨中我們發覺了祖先們曾經生活的氣息，那么鮮活炙熱。
接下來，我們參觀了商夏西周時期，從精美絕倫的青銅器中看見古代勞動人民的智慧及以當時經濟的發達。青銅器是權力和地位的象征，也是經濟實力及社會地位的象征。
接著，我們進入了春秋戰國時期，那時局面動蕩，諸侯爭霸，七雄并立。我們從精美的青銅鼎和吳越兵器中看到了手工業的發達。
然后，我們進入了秦漢時期，從秦始皇陵的兵馬俑，從秦始皇的瑯琊刻石中看到了專制封建王朝的霸氣與秦始皇的氣宇非凡。秦漢時期統一了文字，統一了錢幣，統一了度量衡，這也讓人不得不佩服秦始皇的才干。
隨后，我們還參觀了三國兩晉十六國南北朝時間展館;隋唐五代時期展館;夏遼宋金時期展館;明清時間——青花瓷藝術的高峰展館。期中隋唐五代時期最為繁榮昌盛。百姓和樂，國泰民安……。
這次的國博之行，讓我收獲了很多知識，也了解了祖國的歷史。感謝學校給與我們這次寶貴的機會。
今天給自己留一天在北京逗留，參加國家博物館。
20xx年的國慶或者20xx年的元旦，我來過一次。當時跟著同學大部隊，匆匆忙忙地，留到現在印象只記得當時看到了歷史書上的四羊方尊，還有鄭和下西洋420xx年紀念特展。鄭和的展覽是最后里離開時看到的，沒能好好看。后來上課用到鄭和海上導航用的過洋牽星術為講課的案例，好遺憾當時沒有細看相關內容。這次打算彌補當年的缺憾，看個夠。
根據樓層展示內容提示有中國古代、復興之路、領導人蠟像、甲骨文和金文、古代玉文化、宋代石雕文化等。我沒有特別感興趣的，所以還是去看中國古代吧。印象中我看過這個展覽的，但再看一次也無所謂。總體上前半段時間我的精力比較集中，到了宋以后又點興趣索然。一來當時很累了而且沒吃東西;二來宋及其以后的主要展出物陶器實際上在一些“尋寶”類節目里也經常看到。有以下幾點印象特別深：
1、河姆渡文化中，在浙江余姚河姆渡出土的約公元前5200~4200的一種農器——耜(si)。有骨制的，也有木制的。通過一定辦法綁制，形成類似于今天鐵鏟的形狀，但比方鏟稍細且長，有點像木漿;更像我在阿拉干見到的那個木器。我到現在不知道那是個什么東西，考慮到幾十年前當地有行船的事實，是船漿的可能性很大。但今天看到這個耜，確實很像。
2、石鐮。公元前6100~5000的裴李崗文化的石鐮，有點像后來東周及秦漢時期的戈的樣子。綁上木柄就構成鐮刀，后來直到漢代還有這種造型，只不過把材質改成青銅、鐵等。今天的北方地區所使用的鐮刀，也不過只是多了一部分鐵柄圈(方便直接插入木柄，而不是秦漢時期以石器時期通過綁繩的方式)。
可見有的文化是會傳承的，而且這種文化的傳承不是幾年、十幾年、幾十年就會終止的;強大的文化，會傳承數千年而不絕!
3、陶甑。我們老家把用來蒸米飯的木桶叫做“甑子”。后來爸爸在銅梁一帶販來一種像壇子的陶罐，居然也是甑子。所以知道這種器物得名字是“甑子”(瓦旁)的時候，一點也不奇怪!但今天看到約制作于公元前2500~20xx年(距今4020xx年)的陶甑(出土于河南陜縣三里橋)的時候，我還是驚訝了!我想重復上面那句話，真正強大的文化，是傳承千年不絕的!
4、小口尖底陶瓶。一種中間粗(帶雙耳)、兩頭細的陶器，可用于打水。公元前5000~3000年，出土于陜西寶雞。后來漢代還有類似的陶器。當時恰好有導游在給小朋友講解，說道這個瓶的精妙所在：中間部分粗大(所受浮力大)，在水中上浮，兩頭細小下沉。打水的時候容易進水。所以是很實用的汲水器具。前兩天看《南渡北歸》，其中有一個教授在昆明聯大期間生活困苦，自己打水跳水，因為生活經歷少，用常見的木板桶多次無法汲水，結果在向水井中使勁貫桶的時候，把桶底搞掉了。那么如果有7020xx年前寶雞人的智慧，或許就不會這么麻煩。
5、骨針。新時期時代出現的骨針，有的很細很小，針鼻就更小了。我無法理解針鼻處是怎么鉆眼的。當然后面也看到了比較粗的骨針，那么可以相對方便地鉆眼。
6、人面魚紋彩陶盆。出土于陜西西安半坡遺址，是仰韶文化的產物。彩陶盆內繪有圖案：圓圓的人臉、魚。魚和人的抽象恰到好處。好絕妙。我打算回去給兒子看看，讓他認一下，因為兒子畫的魚也是這樣子的。都說原始時期是人類的幼兒時期，很多原始時期人的想法與我們今天的幼兒想法或者是相通的。不過比較驚訝的是，這個彩陶盆居然是給夭折兒童的棺蓋。看來，在那個時候，已經有系統的喪葬文化了。
7、鸛魚石斧彩繪陶缸。出土于河南臨汝，是當前發現的新石器時代最大一幅陶器繪畫。上面畫著一個鸛鳥銜著一條魚，旁邊劃一個綁有木柄的石斧。鸛鳥銜魚自然是很生動的。但這個帶柄的石斧，讓我們了解到先民是怎么制作石斧的。一般出土的石斧，只剩下石質斧身，木質斧柄和綁制方式我們無從得知。所以前面從舊石器過渡到新石器時代的時候，我想這些石斧怎么用呢?看到這幅畫就釋然了。
8、鋸齒紋彩陶鼓。形成于公元前3200~20xx年，出土于青海民和。一頭小，一頭大，像個喇叭(或大型的漏斗)，寬口的一端是沒有封口的，但是周圍有鋸齒狀的倒鉤。推測是方便蒙獸皮用。這個鼓的樣子，與今天非洲一些土著的鼓很像!
9、帶箭傷的人骨。形成于約公元前4200~2520xx年，箭鏃還在骨頭上。雖然是復制品，但是我想國家博物館肯定不會憑空臆造一個吧。石器時代，箭鏃都是石頭磨制的，能有多鋒利呢?看了這個實物，就知道有多鋒利了!
10、干欄式建筑的榫卯結構。中國古代的建筑物主要為木結構，那時沒有今天這么方便的鐵釘，早期連鐵都沒有。所以斗拱之類的組合，全靠榫卯結構連接固定。這當然是中國古人的創舉!讓我意外的是，浙江余姚田螺山河姆渡文化遺址的，這個形成于可能早到公元前5020xx年的干欄式建筑，居然就已經開始采用榫卯結構了。我們今天農村的木工還在用這種方式，而且很有效。所以真的是好東西可以經千年傳承而不絕!
11、戰國時期的青銅冰鑒。以前我以為“鑒”是鏡子，這才發現至少直到戰國甚至秦，鑒還只是酒器，盛酒的青銅大罐或者大缸。而1978年出土于湖北隨縣曾侯乙墓的這個“青銅冰鑒”更是有特殊的構造和意義。因為這個大酒缸(鑒)內部還放有一個缶，用于裝酒;缶的周圍可以放冰。這就相當于我們今天把飲料放在冰箱的樣子。可見，當時的湖北隨縣(夏天)是很熱的，熱到有用冰冷卻酒的需要。原來奴隸主曾侯乙也可以享受冰鎮啤酒!
他是前320xx年楚懷王發給鄂君啟的經商“通行證”(共5塊)，上面有錯金銘文，記載了鄂君啟的舟節和車節的頒發時間、使用辦法，詳細規定了其商隊車、船的數量、行商路線、貨物種類及課稅、免稅情況。
13、平坦無沿的硯盤。我們現在一般所見的硯盤都是有沿的，這樣可以蓄水，確保研磨以后墨汁不會流失。但今天看到出土于湖北江陵的一塊圓形石硯，西漢時代的產物，就像一塊圓餅，上面沒有沿也沒有凹槽，怎么蓄墨呢?另外一塊同一時期的漆盒石硯，長方形的，同樣沒有邊沿和凹槽，好奇怪!
14、熹平石經。東漢熹平四年——光和元年(公元175-183年)，東漢蔡邕等人以隸書寫定《詩》《書》《樂》《易》《儀禮》《春秋》《公羊傳》《論語》等，刻成46碑。立于洛陽太學，即《熹平石經》，它是中國最早的官定儒家經本。
因為焚書坑儒、統一文字(廢除6國原來的文字)、秦末動亂等原因，漢朝獨尊儒術的時候，對于儒家經典的文本，找不到標準。因為書籍毀壞了。當時能做的就是讓那些碩儒門根據自己的記憶用當時的文字寫出來，后來出了一個伏生，他們家在夾壁里藏了一本老書。結果拿來與碩儒們的回憶版進行比較，大家都傻眼了，兩個嚴重的問題：a、文字不同，戰國時期各國文字有一定的差異，可能互不認識喲;2、就算好不容易認出來了，還存在內容上的不一致。尤其體現在《尚書》里面。所以今古文尚書，誰真誰假，好像我們現在也沒有搞清楚。不過好在我們的儒家不是宗教，搞不清楚可以再討論，或者大家做一個約定，認定某一個就好。所以我想，蔡邕搞的這么一個石經，大概就是為了別再出現什么亂子，把老祖宗的經典搞丟了。
這種刻經典于石的情況，漢朝以后多次出現過;后來的《永樂大典》、《四庫全書》也都有這種意味在里面。好像連佛教、道教也做過類似的事情。
漢族人死心眼么?非也!
我以前聽師兄師姐說過一個故事，不知真偽。但我想絕對不是空穴來風的。穆斯林相信上天曾先后派了幾個先知來到人間傳遞神的旨意，第一個先知傳教形成了猶太教。傳教過程中，教義被有意或無意地改寫了。神不滿意，就派了第二個先知，形成了基督教，結果發生了相同的事。于是便有了最后一個先知穆罕默德，他傳播的神的旨意記錄在《古蘭經》里面。穆斯林吸取了前面兩位先知傳教后遇到的問題，于是規定所有的《古蘭經》都必須嚴格統一，每一個字/詞在第幾頁第幾行，都必須嚴格一致。在翻譯的時候，也必須確保頁碼、行數、字數的一致。師姐說某年在蘇聯某處地下發掘出來的古代的《古蘭經》與今天的書，仍然存在很好的這種頁碼、行數和字數的對應關系。是否真實如此?我想只有穆斯林朋友才知道了。
15、錢镠鐵卷。唐昭宗頒發給曾作過吳越王的錢镠的一份詔書，因鐫刻在鐵板(彎曲)上，所以稱鐵卷。內容的大意是即便錢镠犯了死罪，也可以免死。《水滸傳》小說里出現過柴家因禪位給宋太祖，而獲刺“鐵卷丹書”，永保柴家后人免死。過去我以為這是小說家杜撰的美好愿望，原來真有此事，只不過是另有其人罷了。
中國國家博物館裝修了很久很久，我一直很期待。今年春節后終于開館，又適逢德國的啟蒙藝術展也在那兒開幕，于是今天我就迫不及待地去了。
來自 www.cdxkw.cn
進去之后感覺這博物館被整得很巨大很現代，但半天看下來，德國人的啟蒙藝術展非常好，我們自己的東西卻很令人失望。
啟蒙藝術展分為9個部分：啟蒙時代的宮廷生活、科學的視野、歷史的誕生、他鄉與故鄉、愛與感傷、回歸自然、陰暗面、自我解放與公共領域、藝術的革命。共有500多件展品展出，有許多名家名作，是迄今為止國外博物館在中國展出規模最大的一次。我個人感受是：與其說這是一次讓人陶醉的藝術展覽，不如說是一次給人以啟迪的歷史重現。這個展覽從以上9個不同的角度充分展示了啟蒙運動時期歐洲人對人的價值、人的權利的發現和回歸，對理性的追求，對科技的熱衷，對世界探索的狂熱，以及由此帶來的價值觀的改變，生活方式的改變，世界觀的改變等等。內容豐富而不凌亂，條理清晰而富有創造力，讓人印象深刻。期間我偷拍了幾張pp與大家共享，因為沒用閃光燈，又是偷拍，難免有點虛，將就著看吧。
這是柏林街景的畫，明快的色彩，休閑的行人，讓人深切地體會到18世紀那種光明、自信社會心態，也反映出當時各階層相處融洽、各得其所的社會氛圍。
這幅畫既表現出和諧生活的場景，又表達了當時歐洲人對大洋遠處未知世界的憧憬，對世界探索的激情。
這幅畫描繪的是英國人第一次熱氣球試驗成功時的情景，觀眾們歡呼雀躍，讓我們身臨其境地感受到當時整個歐洲社會對科學、對航天、對創新的探索的無比高漲的熱情和勇氣。
啟蒙運動讓社會恢復了對人的關懷，這幅畫中的少女神情刻畫得非常生動，畫工細膩，簡直可與照片媲美。在這次展覽中，肖像畫不少。
幾個小孩在自然環境中玩耍，這種群像畫突破了以前肖像畫的單人套路，表現了啟蒙時期特別的人文關懷，也表達了盧梭倡導的回歸自然的思潮以及當時人們對生活特別是小孩教育的價值傾向。
這幅18世紀的世界地圖給我很大震動，根據庫克船長3次環球航行的成果所作，圖上連我國的很多河流都繪出來，繪圖之精細，令人嘆為觀止!可見當時歐洲的視野是多么廣闊，思想是多么開放，與同一時期我們大清帝國又閉關又禁海的夜郎自大相比，真有天壤之別。
再看看我們自己的東西，有“復興之路”展、青銅器及佛像展、瓷器展，古代中國館還沒開張。
復興之路展最為冷清，基本上就是近代革命史的教科書，老套路：一上來就是鴉片戰爭，接著就是120xx年屈辱史，至于為什么西方那么強大，老能欺負人，卻只字未提。從鴉片戰爭到辛亥革命，到抗日戰爭，到解放戰爭，整個歷史過程的敘述既片面且了無新意，基本上與中小學課本一字不差。解放后的部分，就是為各代領導核心歌功頌德，更沒什么看頭。最為諷刺的是，展覽中明文批判袁世凱“尊孔復古”，而國博自己門口就杵著一尊9.5米高的孔子大像。
青銅器及佛像展和瓷器展里，寶貝挺多，但盡是一件件器物的簡單陳列，解說文也是敷衍了事，你既無法把歷史串起，也無法看出其中文化和思想的演變，而且你還看不出一絲人氣!我看到的只有“權”(各式的鼎)、“力”(出土的兵器)、“權貴的奢華”(琳瑯滿目的各色瓷器)、“偶像崇拜”(眾多雷同的佛像、菩薩像)，連器物上刻的圖案、瓷器上畫的圖案也是龍、饕餮、花草，鮮見有人，更遑論平民了。唯一對我來說有點啟蒙的，竟是下面這幅“佛、菩薩造像各部位名稱”，真讓我難堪。
在我看來，博物館是何等神圣的地方，它對人的啟蒙作用不亞于一所大學。首先，博物館要講人話，這是最基本的要求;其次，要會講故事(不是編故事)。我在墨爾本博物館參觀時，在顯著位置竟是一匹叫pharlap的著名賽馬的標本(見下圖)，以及有關它的故事的一系列物品、文字、視頻等資料。它出身“貧寒”——馬主用低價從新西蘭購得，卻在1929-1931年短暫的3年間創造出無比輝煌的成績，成為當時澳洲人心中的英雄，成為他們的精神支柱，一匹馬就讓我們感同身受地體驗到經濟大蕭條時期澳洲人的心境，也讓我們了解了澳洲人樂觀、積極向上、陽光的精神世界和生活態度。在講“stolengeneration”(澳洲白人政府在同化土著人政策實行期間強行將土著小孩帶走進行白化教育的那段黑暗歷史)時，他們不象我們教科書式的宣教和簡單粗暴的控訴，而是通過講一些普通人的故事來感動觀眾，比如一位母親以為警察走了，就讓她的孩子們出來玩，結果一轉眼孩子們就不見了，痛不欲生，直到幾十年后才重逢，其文字配合著真實的物品和照片，催人淚下。就是這樣“萬惡”的帝國主義，她的總理在20xx年親自公開向土著人道歉，這更加催人淚下，讓人佩服于這個民族的自省精神和“萬惡的資本主義”的糾錯能力。
再次，博物館不能一味灌輸，要善于與觀眾交流，其展出手段應富有創意，比如墨爾本博物館中的熱帶雨林館，地方不大，但那兒除了有叢林、大樹、飛鳥之外，還在植被下面設計出土壤和小溪的截面隔著玻璃讓你看(就像我們在海洋館里看海底生物一樣)，對其中的生物還有詳細的文字解說;比如恐龍化石館，除了有各種骨架、詳盡的圖片介紹，還有兩名工作人員在現場一塊大土方里認真清理真實的恐龍化石，小孩們就在旁邊指指點點。他們用各種辦法來跟你互動，讓你感到它時時刻刻在跟你交流，而不是灌輸，而且最起碼你能知道它要說什么。且不說它能讓你恍然大悟，醍醐灌頂，最起碼它能讓你在欣賞之余若有所思，這已經足夠了。
一個博物館的價值，不在于教化，而在于啟蒙;一個博物館的價值，不在于它有多宏偉、有多現代、有多少古董，而在于它的思想、它的視野、它的價值觀、它帶給觀眾的啟迪和它所傳遞的精神。花巨資剛翻新過的國博竟無半點人文關懷，無半點世界視野，無半點時代精神，讓我驚詫不已。一個連人話都不講的博物館，不要也罷。
共
2
頁，當前第。
2
頁
1
2
學生參觀國家博物館的心得體會篇十八
已沉寂了兩年的上海博物館今年將舉辦6個精彩大展，與世博會園區內的展覽相映成輝。這是上博歷年來舉辦大型特展最多的一年。
首展“意大利烏菲齊博物館珍藏展”，是烏菲齊博物館在中國舉辦的第一個藝術展覽。烏菲齊博物館是當今世界最重要的藝術收藏機構之一，其繪畫收藏頗豐，全面展現了從拜占庭風格、哥特藝術、文藝復興早期、文藝復興盛期、矯飾主義直至20世紀藝術發展的歷史。展覽精選了82件繪畫作品，包括文藝復興早期佛羅倫薩畫派大師波提切利、盛期威尼斯畫派大師丁托列托和提香的畫作。
“利瑪竇：明末中西科技文化交流的使者展”，是為紀念意大利耶穌會士利瑪竇逝世400周年而舉辦。展品由意中雙方共同提供，共約180件(組)。意大利展品由馬爾凱國立美術館、翁布里亞國立美術館、羅馬科西尼美術館等數十家藝術與圖書收藏機構提供;中方展品來自上博、首都博物館、南京博物院和遼寧省博物館。展覽以利瑪竇一生的經歷特別是在中國的歷程展開，全面介紹他為中西科學技術文化交流作出的杰出貢獻。
艾爾米塔什博物館又稱“冬宮博物館”，是世界四大著名博物館之一。展覽以女皇葉卡捷琳娜二世為中心，反映她與伏爾泰、狄德羅以及歐洲各國君主和藝術家的關系及女皇在位前后的俄羅斯藝術。展品種類涉及油畫、版畫、雕塑、家具、服裝、珠寶及其他工藝品。
“印度古代神廟藝術展”是繼古代埃及、瑪雅、伊特魯里亞、羅馬、亞述之后，上博舉辦的又一個世界古文明系列大展，展品共104件(組)，由英國大英博物館和維多利亞阿爾伯特博物院提供，分“佛教”、“印度教”和“耆那教”三部分，通過石刻、青銅雕塑、建筑構件、陶器、繪畫以及絲織品等，追溯公元1世紀直至19世紀的古印度文明。
學生參觀國家博物館的心得體會篇十九
都說我們祖國富源遼闊，地大物博，可不今天我就和爺爺奶奶一起去參觀了常州博物館的精品礦石展。
一進博物館我就立馬向礦石展覽區飛奔而去。可別看礦石展區面積雖小，但里面的展品卻可是佳品中的極品。礦物一般分為碳酸鹽礦物，硅酸鹽礦物、含氧鹽礦物等等。在我們日常生活用具中的金銀鐵銅鉛磷鋅，都是在這些礦物中提煉出來的。
我看到了一塊長相奇特的石頭，這塊石頭的紋路吸引了我的眼球。一塊塊魚眼石如同麻花一般扭曲在一起，讓人忍不住垂涎三尺，上面的輝沸石方方正正，棱角分明，晶瑩剔透，乍一看好似美味的冰糖，潔白無瑕。玉化樹，這個名字甚是奇特，樹根型的底座，映襯著光滑無比的玉石，酷似一課小巧玲瓏的白樺樹，讓觀賞的游客嘖嘖稱贊。這時，一塊紋路奇特的礦石映入了我的眼簾，這塊名為青金石的礦石，表面呈青藍色，紋理清晰直觀，如同紋路精美的大理石，卻比大理石更勝一籌。玉髓玉髓，真可謂是礦石中的精髓。他的外表好像柔軟的絨毛，色澤艷麗，使人們感到溫馨舒適，又仿佛是一塊質地優美的面料，令人心曠神怡，嘆為觀止。在展廳中我還看到了自然生成的金絲和銀絲，互相纏繞在一塊，好像一對好兄妹編織成了一把金光耀眼的芭蕉扇。
這一塊塊質地精美的礦石，正是我們祖國繁榮昌盛的象征，這次的博物館之旅真是別開生面啊!
