常言道，實踐出真知。我們需要思考并總結我們的經驗與教訓。如何發展繪畫技巧和表現力？通過閱讀這些范文，我們可以更好地理解寫作的要求和技巧，進而提升自己的表達能力。

四年級學生的樂園作文篇一

我的樂園就是我家的大院子，它給我的童年增添了許多色彩。

我的這個大院子里種了許多小花、小草，還養了許多小動物，有烏龜、金魚、小鳥……所以，我的樂園里每天都充滿了生機與活力。

春天，院子里鳥語花香，小草從地上探出了小腦袋，小花露出了笑臉，光禿禿的小樹伸了個懶腰，樹枝上就冒出了許多嫩綠的葉子，慢慢地就長成了一棵參天大樹。院子里的南瓜藤和西瓜藤都結出了嫩黃的小花，給瓜藤增添了許多顏色。而我會給小花松土、除草、施肥、澆水，還會把打結在一起的瓜藤給撥弄開來，給烏龜換水、洗澡，給小鳥喂食……每當做這些事時，我都感到無比的高興，有意義。

時間過得很快，一下子就來到了夏天。知了在樹枝上鳴叫，好像在說：“熱，熱熱熱……”小鳥們在籠子里熱得發慌，沒頭沒腦地飛來飛去。烏龜像賭氣似的，一直憋在水里不肯出來。而我會在下午放學時去照料小動物和花草樹木。如果是在假期，每天中午太陽當頭照時，我都會在院子里的椅子上乘涼，一邊津津有味地吃著冰淇淋，一邊大口大口地喝著冰西瓜汁，這是多么悠閑的生活呀！做完作業就更爽了，我可以在院子里和我的同學一起做游戲，像跑跑抓，躲貓貓，打羽毛球……玩累了就在涼椅上休息一會兒，接著去洗個澡，洗完澡就可以吃上熱乎乎的蘋果派和清爽的葡萄汁，享受美好的假期和生活。

快樂的時間總是轉瞬即逝，又到了下一個學期。秋天的時候，涼風習習，碩果累累。早上起來伸個懶腰，然后猴急地爬上院子里的蘋果樹，摘下一兩個蘋果，再加個雞蛋和一杯牛奶，這就是個很好的搭配，又營養又健康。中午的時候，聽著鳥鳴和風掃落葉的聲音午睡。晚上聽著夜鳥的鳴叫，進入甜甜的夢鄉。

冬天，大雪紛紛揚揚，飄落在地上，給大地鋪上了一張雪白的地毯。我家的院子里也是銀裝素裹，大雪飄飄。我穿上大衣，戴上一雙棉手套和一頂厚厚的帽子，興致勃勃地來到我和同學們的戰場——院子。我們一起打雪仗，堆雪人，玩得不亦樂乎。

這個院子是我童年的樂園，它陪伴著我長大，未來它也會繼續和我一起度過每個春夏秋冬。

四年級學生的樂園作文篇二

我姥姥家在美麗的黃河三峽——劉家峽，我在那兒度過了很多愉快的時光。我一放假就想往那兒跑，但以往都是媽媽帶我去的。

十一長假，媽媽給姥姥打了電話，得知一號上午就要去打棗子，但一號媽媽要上班，爸爸又不想去，可我本來去年就沒有去打棗子，所以這次我是一定要去的。我決定星期五下午拿上作業，由爸爸把我送到長途車站，給小姨打個電話，到了劉家峽以后讓人來接我。媽媽卻反對，說我一個人不安全，不讓我去。

在去長途車站的途中，媽媽打來了電話，問我有沒有去，我說我在去車站的路上呢，媽媽說今天坐車的人肯定很多。到了車站，我發現媽媽果真是料事如神，車站的人果然是多爆了，等我排到售票窗口，可卻又沒票了。我以為今天坐不上了，幸虧又加了一班車，我等了好一陣兒才買到了票，是下午五點半的車票，很快就要發車了。

下了車，已經是華燈初上，在迷離的夜色中，沒想到是翠翠姐姐和軒軒姐姐來接我，真高興！

這一次獨行，讓我增加了膽量，也是我第一次獨自前往姥姥家，它真是使我記憶深刻??！

想到今后我一個人想去就能去姥姥家，我心花怒放得像一只渴望自由飛翔的小鳥！

四年級學生的樂園作文篇三

我的樂園在一個美麗、好玩的地方——鄉下的菜地。

夏天，我和我的朋友們拿著自己的小玩具炮和一個小挖土機，奔跑著去菜地。去菜地的小路凹凸不平，一旁的竹子聳立著，好像對著我們笑，笑彎了腰，小花小草隨風舞蹈......

“快看，菜地在那里，不遠了！”“我們來比賽吧，誰先到菜地誰就贏。”“好啊，好啊?！?/p>

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“預備開始！”“再快點，不遠了?！薄肮裼衲爿斃?。”

我們躺在草地上仰望著藍天白云，風在撫摸著我們的小臉蛋?？粗炜罩械囊惠喬?，一朵朵云，一只只小鳥。我們產生了神奇的幻想：太陽對我們微笑，小鳥在和白云躲貓貓......“我們來捉蚯蚓吧。”

我們從草地上爬起來，一下子跳進了菜地，菜地上有些小水滴是雨過天晴留下的，小水滴在菜葉上跳舞，一會向左一會向右，我拿著玩具挖土機挖起來.哇，你們看，有好多條蚯蚓呀，它們全部從土里探出頭來，扭動著身體，哈哈哈，真有趣！

看著玉玉拿著一盒炸炮，用打火機點著后，立馬快速地扔到菜地里，過了一會兒，只聽“砰”的一聲，菜被炸飛，泥土被炸開，無數條蚯蚓從土里冒出頭來，那扭動的身條似乎不停地叫到“別打擾我們休息。”看著挖土機鏟下的蚯蚓一個勁地往上爬，想逃跑，我和玉玉把它們一一抓起來，又放回去......

?。∵@就是我的樂園，它帶給了我窮的快樂。我愛我的樂園，永遠愛。

四年級學生的樂園作文篇四

星期六上午八點，我們踏上了去濱州陽信縣看梨花的旅程。

平時，我很喜歡吃梨，但卻從沒見過梨花。今天，我終于可以一睹為快了。一路上，我控制不住自己的興奮之情，恨不得車子飛起來，腦子里裝的也滿是梨花。它什么樣子呢？“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”這句詩在腦海里一閃，對，那梨花一定像雪一樣潔白。

到了，到了，我迫不及待的登上觀花臺，映入眼簾的是一片白色的“海洋”。

遠遠望去，那一株株梨樹，像是從地下冒出來的一股股噴泉。而雪白的梨花，就像是源源不斷的浪花，在陽光的映照下，在春風的吹拂下，跳躍著、舞動著，潔白如雪，銀光閃閃。走近觀察，雪白的梨花，那么純潔，有那么嬌麗，那嫩黃色的芽兒，在春風中微微地婆娑著。那一簇簇花朵就在這葉芽兒中間綻開，嫩黃襯托著雪白，是那樣的醒目又那樣地協調。這是一種多么奇妙地風景呀。怎能不讓人神馳，怎能不讓人心動，又怎么能不流連往返。我迫不及待的拿出相機，按下了快門。

轉眼間到了下午，旅行結束了，我們又踏上了回家的路。臨行前，我又望了一眼梨花：這梨花，簇成束，滾成團，一簇簇、一層層像云錦似得漫天鋪地，在溫和的春光下，如花似玉、潔白無瑕、溢光流彩，璀璨晶瑩。真舍不得離開??！

明年春天，我還來這里看梨花。

四年級學生的樂園作文篇五

自從被狐貍騙走了一塊肉以后，烏鴉一直很后悔。有一天，烏鴉又得到了一塊肉，當她在一棵大樹上歇腳的時候，碰巧又被出來尋找食物的狐貍看見了。

狐貍來到那棵大樹下，看見烏鴉嘴里叼著的那塊肉，饞得直流口水。狐貍的眼珠骨碌一轉，想出了一個鬼點子，便對烏鴉說：“烏鴉小姐，你是森林中最好的歌唱家，請你為我唱一首歌吧？”烏鴉想了想：上次，我被狐貍騙走了一塊肉，這次，我絕不能把我的肉被他騙走。這么想著，烏鴉把叼在嘴里的那塊肉放在枝頭上。接著，烏鴉便唱了起來：“哇……哇……”烏鴉的聲音實在是太響了，結果把樹枝上的肉給震下去了。這時，狐貍剛好接到，就拿著肉一溜煙地跑回家去了。

老烏鴉臨死前，對她的女兒小烏鴉說：“女兒啊，你可要為我們家報仇雪恨??！自從上次我被狐貍騙走了肉以后，我就一直不甘心。你可不能被他的兒子小狐貍給騙了呀！”說完，老烏鴉便去世了。接著，小烏鴉從集市上買回了一口棺材，回到家，含著淚把母親從床上抱起，放進棺材里。然后又把棺材埋在森林里的一個很隱蔽的地方，立了一塊墓碑。小烏鴉在媽媽的墓碑前發下重誓：一定要為烏鴉家族報仇雪恨！

一天，小狐貍出來覓食，轉身就看見了停在樹枝上休息的小烏鴉，他對樹上的小烏鴉說：“烏鴉小姐，我自己已經好幾天沒有吃東西了，而你的家里又富裕得很，就施舍給我一塊肉吧?！毙貘f說：“好呀！”說著就把那塊肉給扔下去，小狐貍接到了，一口吃下去。結果他感到肚子一陣的疼痛，臉一會兒紫，一會兒紅，一會兒綠。他問：“這是怎么一回事呀？”“哈哈，我在肉里放了瀉藥，你過一會兒就會死！哈，你—終于—上—當—了！”

最終，小烏鴉為媽媽報了。

四年級學生的樂園作文篇六

我有一個”游樂園”，不是可愛的動物園，也不是有學問的書店，就是那學校的操場，那里給我快樂，給我幸福的樂園。

“哈哈“操場上有許多小朋友呢！他們有的在聊天，有的在跑步，還有的在草坪中捉螞蟻，螞蟻總是東奔西跑，非常難捉到，把他們折騰的滿身是汗。

正當無聊時，拿幾根小草、樹枝，編成小籃子，用手提著，假裝去買東西、坐在草坪（足球場）仰望天空，看著那各種各樣的云彩在天上掛著，像是一張張小床在海洋中暢游著，真想上去躺一躺呢！那一定比家里的木板床舒服多了吧！再做幾個棉花糖，另外太陽像皮球一樣和我做伴，那一定很棒。

在操場里自由玩耍多么自在，春天里百花齊放，百鳥爭鳴，小朋友們撿起掉落的花瓣把它夾到書里做成書簽，“讓我們比一比誰做的最好”，夏天不知道哪個頑皮的男生捉來幾只蝸牛，還用他們舉辦一場蝸牛跑步比賽，男孩們翹起屁股趴在地上，嘴里還不時喊著：“加油！加油”，秋天我們在操場上跳繩、跳皮筋，跳呀，跳呀，像一只只快樂的小白兔。冬天我們南方的孩子還不曾見過厚厚的大雪，很多孩子都很有想象力，其中有一個孩子說：“讓我們來滾雪球吧！”我還在納悶，都沒雪咋滾雪球呀！只見他把自己縮成一團朝地上滾去，他這么一滾，都把我們逗得笑趴下了。

我愛學校的操場，它就是我心中的樂園。

四年級學生的樂園作文篇七

人人都在尋找自己的樂園，好讓所有的快樂得到釋放。而我的樂園卻與眾不同，它不是熱鬧非凡的娛樂園，而是塞滿書籍且溫馨的小房間。

每當我心情不好的時候，走進房間里，打開一本書，一股油墨氣息就會撲面而來，仿佛一縷楊柳風，一絲杏花雨，讓人心曠神怡。

所謂“書籍是人類進步的階梯”“書是精神的糧食”，每當周末的時候，我時常會抽出一本書，坐在椅子上，把一切煩惱拋于腦后，獨自享受這一片寧靜。書一頁一頁在我的膝蓋上翻動，我并沒有三心二意，而是沉浸在書中。我一會兒穿越到三國時代與趙云一起并肩作戰；一會兒又和林黛玉賞花；一會兒又跟白雪公主一起跟小矮人玩?！那橐粫翰鸱?，一會兒平靜如水。

在這里，書給予我無窮無盡的知識。我領悟到了“天對地，雨對風，大陸對長空”的韻律之美；我領悟到了“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”的氣概；我還學到“污泥磅礴走泥丸”的樂觀和灑脫，心情也隨之變得非常愉悅。滿是書籍的房間就是我的樂園。

當然，除了書，房間的一切一樣給予我歡樂。每當心情不好時，躺在自己溫馨的小床上，馬上就舒服了。當成績不好，煩惱時，抱著自己喜歡的玩偶，煩惱瞬間就煙消云散了。房間中的一切是那么溫馨，它們給予我力量，讓我得到了放松，這就是我的樂園。

房間中充滿了我無限的回憶和多彩的生活。在這兒，我總有很棒的心情，再大的金碧輝煌的宮殿，也只有豪華罷了，冷冷清清的，但是在這個小小的房間中，我四處都能聞到溫暖的味道，這就是我的樂園。

四年級學生的樂園作文篇八

美麗的白衣、柔弱的外表，卻有著“燃燒自己，照亮別人”的堅韌信念--從19世紀克里米亞戰爭最前沿的南丁格爾，到如今抗擊非典最前線的普通護士，這種可貴的精神一直綿延相傳，為人類的生命和健康立下不朽功勛。“白衣天使”，是對她們由衷的贊嘆。汗水浸透了厚重的隔離服，為搶救病人與時間賽跑--在沒有硝煙的戰場上，她們這樣度過了屬于自己的節日。把危險留給自己，用自己的健康去換回更多人的健康，她們在用行動發揚著以“愛心、耐心、細心、責任心”對待每一位病人的光榮傳統。“白衣衛士”，是對她們的無比敬佩。

人們，注定會珍藏這段不尋常的記憶!

也許無法看清大口罩下她們的面容，也許無法將鮮花直接交到她們手上，也許無法親口送去心底的祝福，但人們不會忘記殉職在抗擊非典第一線的醫院護士葉欣，不會忘記為安慰父母而制造“美麗謊言”的護士晶晶，不會忘記所有以忘我的犧牲精神與無情病魔作斗爭的護士們!這是一段集體的記憶，是一股震撼人心的力量，是一個激勵人們最終戰勝非典的強大信念，是一種千錘百煉而愈加堅強的民族精神!

在“5·12國際護士節”到來之際，讓我們向所有的白衣天使送去節日的祝福，向所有奮戰在一線的白衣衛士致以最崇高的敬意!

點評：這是一篇寫人的文章，作者用排比的方式向讀者列舉了有著忘我的犧牲精神的白衣天使們。文章語言雖樸實無華，但卻情感真摯，表達出作者對白衣天使的敬佩與贊美。

四年級學生的樂園作文篇九

1.付思呈：你性情敦厚，誠實可信，尊敬師長，團結同學，熱愛勞動，工作認真負責。上課能夠認真聽講，積極回答問題。做事比剛開學時踏實了許多，老師為你的進步感到高興。希望繼續保持優點，不可驕傲，相信你會越來越出色。

2.王鐘毅：你是個可愛的小男孩。你那雙珍珠的大眼睛里，盛滿熱情、聰慧上課時，你思維敏捷，發言積極，那獨到的見解常給老師一個意外的驚喜?？吹侥銓懙淖忠惶焯斓剡M步，老師真為你感到驕傲。希望在學習上與“粗心”“毛躁”告別，與“細心”“靜心“交上朋友，老師相信你的成績一定會更棒的!加油噢!

3.楊定宇：你是一個聰明、能干的孩子。當你認真學習時，你的成績將會名列前茅，但當你放松的話，成績就會明顯下降。你有時的發言很精彩，同學、老師聽了很滿意。希望你在學習上能夠不驕不躁，，勇往直前。期待你更加優異的表現。

4.梅燁冉：你是一個聰明、能干的孩子，尊敬和愛戴老師，能協助老師管理班級，值日工作認真負責，與同學相處融洽，懂得謙讓，不計較個人得失，能吃苦耐勞，愛勞動，講衛生，學習認真自覺，上課大膽發言，積極思考，完成練習情況良好，學習成績優秀。愿你的人生旅途中，沒有最好，只有更好。加油吧!

6.杜秋語：秋語，你是個很有靈氣的女孩，有著良好的學習習慣，如果你希望成功，應以恒心為良友，以經驗為參謀，以智慧為兄弟，以希望為哨兵，相信你一定能做得很好。

7.李韻冉：雖然平日你默默無聞，卻看得出你樣樣要強，你用實際的行動證明，你能行，你用點滴汗水，澆灌著成功的花朵。你有助人為樂精神，但你還有不少缺點，同學們正以更高標準要求你。愿你揚長避短，我永遠是你忠實的朋友，我會做你的有力支持者!

8.鄒揚：你有禮貌，愛勞動，發言積極。瞧，老師一連串數出你這么多優點，看來這學期你進步不小，老師看在眼里，喜在心里。可是你有時仍貪玩，調皮，作業馬虎，紀律松懈，也讓老師失望。你是聰明的，要是把更多的心思用在學習上，你會更棒。努力吧，老師期待著你更大的進步!

9.胡雨：善良可愛的乖女兒，當老師我夸了你，你是那樣的興奮。盡管你思維不夠敏捷，做作業速度慢了些，可你有許多優點：誠實純樸，樂于助人，熱愛集體，遵守紀律，你仍不失一個可愛的學生。請記住自己跟老師說的話，只要你肯努力，老師和同學都會幫助你的，你的進步是老師最大的欣慰。

10.何應豪：在校尊敬老師，團結同學，熱愛班級是你的特點、優點?？吹侥阌眯穆犝n時發言是那么積極，老師是多么高興?？赡阌袝r也很讓老師生氣，作業不及時完成，字跡潦草，上課不專心，讓老師傷心。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病，你肯定會成為一名優秀的學生，老師期待著這一天。

11.胡蘭：你是一個有上進心的孩子，能虛心接受他人意見，知錯就改，尊敬老師，喜歡幫助老師做事情，熱愛集體，關心愛護集體榮譽，熱心助人，堅強勇敢，愛勞動，講衛生，上課積極舉手發言，回答問題聲音響亮，學習進步明顯，能吃苦耐勞，課堂練習完成情況較好，希望你繼續努力，更認真地對待學習，做一名更出色的學生。

12.賴思翰：學習如駕車登山，不進則退，聰明的你之所以在學習上不象我們希望的那樣，是因為你還缺乏主動性，只有鼓足學習的熱情，只有腳踏實地，不斷積累，才能不至于埋沒自己的良好天資。

14.老師講課。你做事認真，責任心強，關心集體，任勞任怨，是老師的得力助手。學習上你進步很大，老師堅信：成功屬于你!

15.張馨月：你的聰明伶俐，心靈手巧給我留下深刻印象。上課注意力集中，工整、正確的作業常常是同學的榜樣。學習上你積極進取，善于想象，敢于創新。你總是帶著甜甜的笑容，能與同學友愛相處。愿你能發揮自己的聰明才智，勤奮學習。老師堅信：成功屬于你!萬倩穎：你的眼睛寫滿了乖巧和懂事。你是個受老師與同學喜歡的好朋友。課堂上，當你和老師有理有據地展開辯論時，老師是多么喜歡你呀!你有一個聰明的頭腦，各科成績有待進一步提高。老師和同學們最愛聽你繪聲繪色地講話。你是班里的智多星。豐富的課外生活和廣泛的興趣愛好使你越來越聰明活潑。你有時有點驕傲，要注意克服。

16.胡敬耀：你是一個非常聰明的孩子。老師記得在剛開學的那幾個星期，你上課是那么的認真，發言是那么的積極。每次看到你靜下心來認真做作業的時候，老師就覺得你像一名小小的男子漢。老師為你的每一次進步而感到高興。但可惜的是在接下來的時間里，你就漸漸管不住自己了，又變得像不懂事的小孩子。老師希望在下個學期又能看到一個懂事的你，好嗎?老師還希望在下個學期能看到你寫一手好字。

17.戴言：你是個聰明機靈而又活潑的孩子，班里的活動常因有你的參與而增添了不少歡快的氣氛。如果你能悄悄地拿起筆，輕輕地翻開課本，認真地寫出一個個答案;如果你能鼓起勇氣，堅定信念，你將會跑在大家的前頭。

18.楊嘉宇：你的進步是老師最大的欣慰，也是你父母最大的欣慰。這學期，你不但變得非常懂事，而且字跡工整，課堂上發言也比較積極，只是還得加強基礎知識地訓練。如果你能繼續這樣堅持，我想：憑你的聰明，你肯定能行，努力吧!老師天天為你加油。

19.周鑫宇：你遇事反應快，說話能力強，同學和睦，為人大方，同學們喜歡和你做朋友，老師也以你為驕傲。可是你上課注意力不集中，愛做小動作，不想超越人家。今后老師希望你鼓足勁，拼一拼，做一個品學兼優的孩子。

20.周成卓：在你身邊有兩個形影不離的小伙伴：“聰明”和“調皮”?！奥斆鳌币颉罢{皮”的搗亂而少了很多。是啊，上課坐不住，聽不見課，還怎么聰明呢?希望下學期你能主動趕走這個“小調皮”，變得更聰明!

21.鄧詩怡：你聰明活潑，上課專心聽講，認真完成作業;尊敬老師，團結同學，關心班集體，是同學的好伙伴，老師的好學生!但是，要成為一名全面發展的好學生，要在德、智、體、美、勞各方面做到同步發展特別是勞動方面，要爭取進步。

22.胡旭平：我們班所有同學中，最聰明的是你，最調皮的也是你，最懶惰的還是你;老師最欣賞的是你，最反感的還是你，最讓老師得意的是你，最讓老師傷心的又是你------下學期，老師希望你能;力爭上游，成為人人喜歡的好孩子。

24.不太理想。其實你并不笨，希望你明確學習目的，向班上的好同學看齊，做一個少讓父母和老師操心的好孩子。

25.吳林駿：你懂道理、講禮貌，是一個非常聰明的孩子。有時候一節課下來，如果你都認真聽了，收獲就很大，老師希望你把這“有時”變成“常?！?，在課堂上克服小動作和講小話，做一個更加優秀的孩子。還有，男子漢要氣量大一點，與同學之間搞好團結。老師相信聰明的你將來一定不同凡響。

26.劉欣怡：你是一個愛學習，很懂事的孩子，你穩重塌實，從不高聲大氣，有良好的修養。平時能主動幫助學習上有困難的同學，班級工作認真負責，是老師的小助手，是同學學習的楷模，希望你再接再厲，記住“人外有人，天外有天”。

27.穆杉：在老師眼里，你是一個非常聰明的孩子。你辦事利索，作業完成迅速，但就是不太主動，有些像完成任務似的，你愛玩，上課的狀態不太好，不能集中思想聽課，正是因為沒有主動學習，成績的提高就不太明顯。老師希望你在假期里多看書，不斷充實自己，尤其要提高寫作能力。

28.胡璟：你年紀雖小，卻穩重踏實，是一個聰明伶俐、活潑可愛的女孩。你學習認真，成績優良，能主動幫助學習上有困難的同學。能嚴格要求自己，特別是書寫，總是那么精益求精。對班級工作認真負責，你是老師的好助手，同學們學習的楷模。希望你力爭上游。

29.張恩瑞：看到你，總感覺你像個小哈利波特，聰明懂事，惹人喜愛。每次見到老師你總是熱情地打招呼，做事也積極主動，自理能力強，喜歡幫助同學，學習上非常用心，是個優秀的學生，尤其看到你寫得一手好字時，總是給老師和同學們一種美的享受。繼續努力吧!相信你會更加優秀!

30.田杰馳：你是個聰明又頑皮的孩子。你很愛動腦筋，上課搶著發言的小手里總有你的那雙。老師也愛聽你的發言，因為你不但聲音響亮而且思維敏捷。平時熱愛勞動，總是搶著拖地。但是做事有時不認真。雖然能夠寫出一手好字，卻不愿認真地書寫。希望今后與“細心”“認真”交朋友，學習踏實，相信你一定會更加出色。

31.費浩然：你是一個機靈活潑的孩子，學習能力較強。一學期以來，你的進步相當大。學習上比較用心，獨立能力強，思維開闊，語言表達能力強，上課能積極發言，回答問題聲音響亮清脆，字也寫得越來越漂亮。希望在得到老師表揚的時候，能夠不驕不躁，爭取更大的進步。另外，和同學之間應友好共處，多點謙讓。

32.李培與：你性情溫和，言語不多，待人誠懇、禮貌，思想上進。你勞動時總那么勤快，同學間的小事，你常常忍讓。你發現沒有，只要努力一下，你的字就可以寫得很漂亮，你已經做到了。那么讓腦子多思考一下問題，你就可以得出令人滿意的答案，大膽一些，積極舉手發言，相信自己，你是一個能干的學生!

33.黃麗璇：你性情溫和，言語不多，待人誠懇、禮貌，老師看得出你從不服輸，不斷要求進步。你發現沒有，只要努力一下，你的字就能有所進步，你已經做到了。那么讓腦子多思考一下問題，你就可以得出令人滿意的答案，大膽一些，積極舉手發言，相信自己，你是一個能干的學生!

35.費柏凱：你是一個有禮貌，細心，責任心強的男孩。你尊敬老師，每一次見到老師你總會送上一句真誠的問候：“老師好?！蹦銦釔蹌趧樱恳淮胃阈l生你都搶著干，不愧是勞動委員，給同學們樹立了榜樣。學習上認真踏實，老師非常喜歡你這樣的學生。切不可驕傲，希望你朝更高的目標邁進。

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四年級學生的樂園作文篇十

你知道我的樂園在哪嗎?不知道吧，讓我來告訴你們吧，我的樂園就是我爺爺的后院!

爺爺的院子旁邊，是一個大菜園，菜園邊上有一個小亭子，我有時會在亭子那邊放風箏，或者在亭子里寫作業。亭子的東南方，是大房子，房子后面是一片小果林。后院這么優雅，所以我平時喜歡在這里玩。

我有一位朋友叫小英，國慶假期的一天，我們倆一起去果林里摘果子。通常我們的“第一站”是蘋果林，樹上的蘋果紅彤彤的，看著就想咬一口。你肯定會問：“蘋果難道不用洗嗎?”當然不用，蘋果都是天然的，沒打農藥，直接擦一擦就可以吃啦!小英在下面接蘋果，而我在樹上摘蘋果。“一個，兩個，三個…”很多蘋果啊，有時我會問：“小英，籃子裝滿了嗎?”小英總是說“沒滿，一個也沒有，可是我的肚子已經滿了!”我聽后哈哈大笑，幸好背后有一根粗粗的樹干，要不我就摔下去了。

第二站，是小溪邊。在蘋果林的對面，有一條長長的小溪，河床里有很多鵝卵石，小溪邊還有一個獨木舟，這個是我爺爺做的，現在已經成了我的專屬玩具。小英和我一起坐在小溪邊聊一會天，有時還會用鵝卵石打水漂，找一點樂子。然后去摘幾朵野花，摘幾根柳樹枝編幾個籃子，用花來當裝飾。

回想起這些事，還是那么的快樂啊!

不管怎么說，爺爺的后院是我童年真正的快樂時光，那里是我永遠的樂園。

四年級學生的樂園作文篇十一

談起我的樂園，它不是人流如潮的迪斯尼，也不是果實累累的果園，而是我們樓下那百花齊放的小花園。

在小花園的中間有一個蛇形花壇?；▔镒铒@眼的就是絢麗奪目的花兒，茉莉，玫瑰……多得數不勝數。每次聞到茉莉花的清香，就知道茉莉花開了，聞著它的香味，讓我所有煩惱都拋諸腦后，像深夜的道路一樣特別舒暢，使我如釋重負。但是，在這些花中，我最喜歡愛的是長在最頂端的生石花。它長得非常漂亮，有淡綠的，有深紅的，帶著不同的花紋，不同顏色放在一起特別好看，它的樣子長得像我的屁股，兩邊是扁圓的，中間還有一條裂縫，所以我愛叫它們屁股花。每一天放學后我都會到花壇邊看看這些花，和他們默默地交流交流，然后心滿意足地上樓。它們已經成為我的朋友了!

在小花園里除了植物，這里還有小動物們的身影。每天晚上，能看到成群結隊的螞蟻在運送食物。小貓小狗也會在花園里散步，還有好心的叔叔阿姨給流浪貓喂食。在這群貓中，我最喜歡的就是一只剛出生不久的小貓了。它全身長滿黃、白黑相間的絨毛，摸起來感覺很柔軟，很舒服。每次我撫摸它的時候，它都瞇著眼睛，享受的樣子，十分乖巧。小貓很機警，吃東西的時候，總是豎著耳朵聽著周圍的動靜，一有陌生人靠近，嗖的一下它就跑的無影無蹤了，動作可快了。

這群小貓十分活潑，總是追追打打。落在地上樹葉，它們都能玩上好半天。最搞笑的一次一只小貓追著尾巴繞了好幾圈，結果弄得暈頭轉向，摔了個大跟頭，那傻乎乎的樣子真是可愛極了。

小花園里當然也有我們的身影，每天放學回家，我們都會在小花園停留片刻。當我們看到蝴蝶在花叢中飛舞時，我們就撲過去捉蝴蝶。到了周末，我們幾個孩子就相約來到小花園，一起在小花園東面的竹林里，開心地嬉戲玩耍。玩累了，就在花園北面的空地上，我們盤腿而坐，每人左手拿一根小樹枝，右手拿根小木棍。先挑起一張蜘蛛網罩住一只鼻涕蟲，再用木棍打它。小紅高興地喊：“鼻涕蟲死了!”小明驚奇地說：“但是，這只鼻涕蟲的觸角怎么還在動?”“哦，原來是我看錯了”小紅尷尬地說。

這就是我的樂園，我在這里嬉戲玩耍，也在這里長大。我愛我的樂園!

四年級學生的樂園作文篇十二

我想，老師這樣一個含辛茹苦，為我們奉獻知識的人，是一個好老師，她每天忙忙碌碌，任務便是要我們成為一個對祖國未來有希望的人。我想，老師應該可以成為我的榜樣?？聪虼巴?，我總能看到一些生長在石頭縫里的小草，它們長得那樣翠綠，那樣有生機。我想，在石縫里也能長出來的草，真是好厲害，我都不清楚，這樣的小草竟有如此頑強的力量。

我想，小草頑強不屈，堅韌無比，雖然它特別渺小，只要我們輕輕一踩，它可能就會魂飛魄散了。但是，那樣能在石縫里生長出來的草，豈能是我們可以小視的?我想，這樣的小草，也是可以作為我的榜樣。直到回到家后，我不知道要讓同桌作為我的榜樣，還是老師，還是小草。我疑惑地跑去問媽媽，媽媽便一個個的解釋給我聽。

媽媽說，我同桌的努力，可以作為一種榜樣，老師的含辛茹苦可以作為我的榜樣，小草的頑強不屈，可以作為我的榜樣。那個時候，我突然明白了，原來榜樣不單單可以是一個，它可以是很多，只要能清清楚楚的知道周圍的人都優點，只要懂得取其精華，去其糟粕。只要我選擇他們的優良品質，還有我沒有擁有的良好品德。

只要他們擁有這樣的好品德，我就可以學習，不單單可以學習一個人，還可以是全部。原來榜樣可以這樣的啊!我終于明白了，原來榜樣可以是許許多多的人，就如我們身邊最親近的人。我們的父母，只要他們擁有一種好品德，只要我們愿意去學習，同樣也可以把我們的父母作為我們的榜樣。我終于明白了，為了我能學到更多的道理，擁有更好的品德，我應該多學習他們優秀的地方，發揚自己的優點。

四年級學生的樂園作文篇十三

五樓的平臺陽光燦爛，綠草坪在陽光的照耀下閃閃發亮。往日，明媚的陽光下媽媽班上的同學在上面盡情嬉戲玩耍，我每次看在眼里，癢在心里。直到有一天下課，我怎么也找不著湯顧，便上樓尋找，沒想到他們幾人正在草坪上打滾，玩得不亦樂乎，從那一刻起，我也加入了“犯罪”的行列——和他們一起玩?？擅看紊蠘嵌继硬贿^同學們的眼睛，今天，我終于被告發了。這一切都是因為我沒有紀律、沒有安全意識造成的。在秋游和今后的學習中，我一定會嚴格做到這幾點。希望戴老師能夠原諒我犯下的嚴重錯誤。

此致

敬禮！

檢討人：

日期：

四年級學生的樂園作文篇十四

尊敬的校領導、敬愛的老師、親愛的同學們：

你們好！

日月如梭，光陰似箭，不經意間，一段美好的時光離我們遠去了，六年的路，我們走得堅定快樂；六年的生活，我們過得充實幸福。六年的歲月，聽起來似乎是那么漫長，一心盼望著畢業的我們，今天真正的面對離別，又覺得它是那么的短暫?；仨蛱欤覀円黄鹦?、一起哭、一起淘氣、一起努力。陽光明媚的'教室，我們書生瑯瑯；清脆悅耳的鈴聲，我們珍惜時光；寬闊平坦的操場，我們身影矯健。還有那些恩師的身影，在樓道間，在教室里，在運動場，一句諄諄地叮囑，一聲熱情的鼓勵，一個溫馨的眼神，一次輕輕地撫摸，都給了我們無窮的力量和勇氣。六年后的我們蛻變成充滿自信昂首飛翔的大雁。我們學會了成長，學會了思考，學會了合作，也學會了信任。親愛的母校，感謝您，您像慈愛的母親，用愛的光輝照亮我們幼小的心靈，又像嚴厲的父親，時刻提醒著我們，教育著我們；感謝您用博大的胸懷包容我們的悲喜與成長，用堅實的臂膀接納我們滿腔的豪情與躍動的童心。

今天，既代表著我們六年小學生活的結束，又是我們新的人生經歷的開始。但是，當我們勇敢地走向明天時，同學們請不要忘記這座美麗的校園，請不要忘記傳授我們知識的每一位老師，請不要忘記伴隨我們成長的伙伴們，他們永遠是我們內心深處最美麗的回憶。

最后，我代表六年級全體同學祝我們敬愛的各位老師工作順利、生活幸福，同時，也將最美好的祝福送給我們的母校，愿母校的明天更加輝煌奪目，光彩耀人！

謝謝大家！

四年級學生的樂園作文篇十五

今天是個陽光明媚的好日子，我們全家自駕游來到了溫嶺市赫赫有名的國家aaaa級風景區——長嶼硐天，聽說這里被譽為“中華第一洞”，果不其然，大門上那鮮紅的“長嶼硐天”四個有氣勢的大字掛在那里早已說明了一切，我們便迫不及待地游玩起來！

首先我們來到雙門硐，走進了石園。那里有好多圖案各異的石窗，有張牙舞爪的獅子窗，有神秘的八卦窗，還有栩栩如生的龍窗，我真被古代勞動人民的技能所折服，他們在石頭上雕刻好比我們在紙上畫畫一樣，而且還刻得這般精美！在石窗的旁邊還有很多茅草房，里面擺著各種古代的石器，有磨豆漿的石磨，有洗澡用的石缸，有洗手用的石盆，還有石鎖、杠鈴等等，看著這些東西我心想：原來古代人也很講究衛生，還注重鍛煉身體！

離開了石園我們又來到了“水云硐”，那是個位于山腳的洞窟，站在洞口，一股冷風迎面撲來，我不禁打了個寒戰。再往里走，你的雙眼就會大放光芒，因為展現在你眼前的是一個透著熒光綠的巨大洞窟，洞底全是碧綠的水，水上方的石頭紋路清晰，映襯著水的波紋，真是美不勝收！我們沿著石梯慢慢往上攀爬，一邊跟著古代勞動人民在開采石板時心驚膽跳的感覺走，真所謂身臨其境！我終于理解了什么叫天工巧匠，何謂巧手破石的真正含義了！

之后我們又游覽了雙門石窟、觀音大士、古代炮臺、石窗迷宮等景點，讓我一飽眼福！最后我們戀戀不舍地離開了那里。

今天我們雖然爬坡路走得很辛苦，但玩得也很充實，大開眼界的感覺很給力！長嶼硐天，你已經深深地烙在了我的腦海里！

四年級學生的樂園作文篇十六

這個星期天，我做了一件有趣的事情—體驗盲人生活。

本來，我認為很容易，不就是蒙上眼睛摸瞎了嘛!可是，到試的時候可就難多了。當爸爸用紅領巾把我的眼睛蒙上后，我頓時感覺眼前一片漆黑，心中十分恐慌。

我先在屋里刷牙，用杯子接水還算容易，可擠牙膏就不行了，怎么也擠不到牙刷上，只好向爸爸求救。刷牙時水直往袖筒里流，秋衣袖子濕了半截。

下樓梯時，我為了不摔跤，就緊緊地抱著扶手一步一步小心地往下走，爸爸挖苦我說：“云舒真勤快，把扶手擦的這么干凈。”

冒著細細的雨絲，我們到草坪周圍玩，爸爸為了考驗我，一會兒在前面，一會兒在后面，時而弄出聲響，時而悄無聲息，把我搞得糊里糊涂，一不小心踏進了水坑，還絆著人行道的邊摔了一跤，爸爸還在旁邊幸災樂禍。

如果失去了眼睛，只能依靠觸覺、聽覺、嗅覺生活，多不方便呀!感謝爸爸、媽媽給了我一雙明亮的眼睛，我一定好好保護它們，并且多幫助生活不便的人。