報告的撰寫有助于培養我們的邏輯思維和表達能力。在撰寫報告之前，我們應該對所要報告的領域進行充分的調研和了解。在報告中，作者還提出了一些問題和思考，供讀者進一步思考和討論。

教師個人年終總結報告的寫作技巧篇一

開頭部分。要搞清楚哪些地方要頂格寫，哪些地方需要空兩格。這個在寫之前一定要搞清楚。

結尾部分應該注意的是款式語言，如“此致”“祝安”之類。如有“此致”應另起一行，空兩格書寫。署名與日期，一定要先署名后寫日期。

要注意檢查自己寫的病句。成分殘缺，用查漏補缺的法，該刪該增，只要合情合理就好。

搭配不當。用“移花接木”法。搭配上的問題就是“動賓”搭配不當。

詞序紊亂。可用“瞻前顧后”法。對紊亂的詞語重新排布一下，只要符合事情的發展的一般原理合乎一般思維即可。

句式糅雜。可用“一分為二”法。這種通常是將兩句或者兩個以上的句子用一句話表達完，只要根據語意增刪詞語寫成兩句話，就可以了。

如果這些問題都沒有，那么，你的應用文就算寫好了，也沒有什么問題了。

教師個人年終總結報告的寫作技巧篇二

學年來，本人在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養學生主動發展”為中心的教學思想，重視學生的個性發展，重視激發學生的創造能力，培養學生德、智、體、美、勞全面發展，工作責任心強，服從領導的分工積極做好本職工作，認真備課、上課、聽課、評課，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平，并順利完成教育教學任務。

一、政治思想素質。

堅決擁護中國共產黨的領導，堅持四項基本原則，認真參加政治學習，認真貫徹黨的教育方針。有良好的職業道德，做到教書育人，為人師表。熱愛本職工作，責任性較強，并具有一定的鉆研和創新精神。工作任勞任怨，敢挑重擔，樂于接受學校安排的常規和臨時任務，并能認真及時地完成。嚴格遵守學校的勞動紀律、規章制度，工作積極、主動、講究效率。

二、業務知識能力。

在工作中，能根據需要有計劃地學習政治理論、先進的教育教學理論和文化業務知識。一是提高教學質量，做好課堂教育。在教學工作方面，優化教學方法，按常規做好課前、課中、課后的各項工作，認真鉆研教材，課堂教學真正體現“教師為主導，學生為主體”的教學思想，并結合學校德育科的對小學生心理健康教育，發展學生心理;創設情境，誘發學生的認知需求和創新欲望，使學生從情感、思維和行為上主動參與學習;在培養學生形象和抽象、分析和綜合思維能力的同時，有意識地培養學生求新、求異、聚合、發散等創新學習活動所要求的思維方式和方法;以學生創新學習為主線組織課堂教學活動，鼓勵學生主動參與、主動探索、主動思考、主動操作、主動評價，運用啟發學習、嘗試學習、發現學習、合作學習等方法，在教學中求創新，在活動中促發展，課堂教學重視學生的體質訓練，精心設計各項體育活動，使各類活動有層次有坡度，達到大綱要求的質和量。二是積極參與聽課、評課，虛心向有經驗的老師學習先進的教學方法，提高教學水平。三是與班主任、組長密切配合和約通。常與班主任互相溝通，反映學生平時的學習、活動、生活情況，共同管理好學生;積極主動地向組長請教教學上碰到的問題，使自己的知識與學校的教育實踐形式合務，共同做好教學工作。

以上是我今年教學工作大體情況，的不足就是對這些所有工作的具體操作把握得不是很理想，希望在以后的工作中領導及老教師們能多多指點及幫助，自己爭取盡到一名優秀教師應有的責任，也爭取在教學方面取得更多的進步!一切都已過去，新的開始又已到來，希望在新的一年里，自己和學生都有進步，以求無愧于心、無愧于學生和無愧于學校。

本學期，我適應新時期教學工作的要求，認真學習新課課程理念。從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業業，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足現在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現對本學期教學工作作出總結，希望能發揚優點，克服不足，總結檢驗教訓，繼往開來，以促進教訓工作更上一層樓。

一、認真備課：不但備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。

二、增強上課技能，提高教學質量，使講解清晰化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。現在學生普遍反映比過去喜歡上數學課，就連以前極討厭數學的學生都能在課堂上極積的表現。

三、虛心請教其他老師。在教學上，有疑必問。在各個章節的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。

四、真批改試卷：試卷批改做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常得網絡資源去搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每試題都起到的效果。同時對學生的試卷批改及時、認真，分析并記錄學生的做題情況，將他們在考試過程出現的問題作出分類總結，進行透切的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。

五、積極推進素質教育。目前的考試模式仍然比較傳統，這決定了教師的教學模式要停留在應試教育的層次上，為此，我在教學工作中注意了學生能力的培養，把傳授知識、技能和發展智力、能力結合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發揮學生的創新意識和創新能力。讓學生的各種素質都得到有效的發展和培養。

四、成績與反思：在教學中，大部分的學生上課認真，學習積極，在考試中取得了較好的成績，也掌握了一些學習生物的方法和生物實驗技能。但有部分同學上課不聽課，不思考，不回答問題;有些同學考試不認真，成績很差也沒有羞恥感。由此，導致部分同學學習成績很差。但本人認真備課、上課、聽課、評課，及時批改試卷、講評試卷，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。

通過一學期來的努力，通過新的課標的實施學習，充分調動了學生的學習積極性和自主創新能力，提高了學生學習生物的興趣。學生掌握了學習生物的方法，自學再生能力得到了進一步的提高，但由于環境與條件的制約，缺乏大環境的熏陶，學生的成績還參差不齊，整體成績提高得不快，有些甚至不盡人意，這有待今后工作中不斷的探索、借鑒與完善。

教師個人年終總結報告的寫作技巧篇三

一、政治思想方面：

認真學習新的范文教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。俗話說：“活到老，學到老”，本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會發展的形勢。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講解，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發展。所以我不但注重集體的政治范文理論學習，還注意從書本中汲取營養，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。

二、教育教學方面：

要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

1、課前準備：備好課。

2、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

3、了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。

4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。

5、組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學數學的興趣，課堂上講練結合，布置好作業，作業少而精，減輕學生的負擔。

6、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業，有的學生抄襲作業，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。

7、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。

三．遵守紀律方面。

我熱愛自己的事業，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。

金無足赤，人無完人，在教學工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，平時考試較少。考試成績不穩定等。

走進21世紀，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。

教師個人年終總結報告的寫作技巧篇四

懷著對教育的夢想，我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺。一個學期已過去,新的學期即將來臨，在這半年里我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業上，傾注于每一個學生身上。一個學期的工作已經結束，收獲不少，下面我對上學期的工作作一總結,為新學期的工作確立新的目標。

在上一學期里，作為一個共產黨員，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加學校組織的各項政治活動，如學校的黨員冬訓活動。一學期來，我服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。我相信在以后的工作學習中，我會在黨組織的關懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。新學期即將來臨，我將更加努力工作，勤學苦練，使自己真正成為一個經受得起任何考驗的共產黨員。

在教學工作方面，整學期的教學任務都非常重，擔任初一共十三個班級的'信息技術課，但不管怎樣，為了把自己的教學水平提高，我堅持經常看電腦報、信息技術奧賽書籍等，還經常網上找一些優秀的教案課件學習，還爭取機會多出外聽課，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術。平時還虛心請教有經驗的老師。在備課過程中認真分析教材，根據教材的特點及學生的實際情況設計教案。一學期來，認真備課、上課、聽課、評課，及時批改作業、講評作業，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。

在教學中，由于這個學期學校正在改造，所以沒有安排機房，這對于信息技術課程來說，主要是突出學生的動手能力，所以教和學都有了一定的困難，但是為了上好這門課，也為了激發學生學習的興趣，我作了充分的準備，每堂課上之前我都查找各種資料和圖片，或者找一些學校老的電腦配件給學生們看，盡可能地讓課堂讓課堂氣氛活躍，樹立起他們學習的信心和激發他們學習臺階信息技術的興趣。在整個教學過程中，由于是教室上課，所以我特地每節課都增加課本外的計算機基本知識，如像“計算機的發展史”，“dos基本命令”等。還輔導家里有電腦的同學學習一些課外操作知識，也收到了很好的效果，發現學生中還有很多電腦小高手的，如輔導學生信息技術奧賽，輔導學生制作網頁，還輔導學生用word制作小報，也取得了豐碩的成果，輔導學生的小報制作獲得了吳江市初中組三等獎。輔導的過程也很艱辛，通過這些輔導，使自己的輔導經驗增加了，學生也學到了東西，增強了他們學習的興趣和學習的信心。

這學期我還一個人承擔了校本課程《asp網頁制作》課題的開發和教材編寫。從接到任務的開始，我就感到壓力是非常重的。首先這是初中生學習asp網頁制作，是一種新的嘗試性教學模式，在整個教材編寫探索過程中我查閱了很多的書籍和資料；其次asp是對有一定編程基礎的學生學習的，一般是大學生學習的內容，在初高中還沒有任何的教材可借鑒；再次，我還是剛剛從大學畢業出來的，教學經驗還不足，既然學校把重任交給了我，我當然還是努力承擔并把它一定要做好，所以我根據自己所學的經驗一邊探索一邊編寫，經過一個多月的努力終于編寫完成。在每個星期二和五都花一個多小時輔導有潛力的學生學習這門課程，通過一個學期的實踐教學，取得了很好的成績。在新的學期里我將繼續保留成功點并不斷改進自編教材，嘗試新的教學方法，爭取有新的突破。

教師個人年終總結報告的寫作技巧篇五

轉眼間一學年的各項工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，本人從德能勤績四方面作工作小結如下：

一、德：

一年來，本人熱愛黨，熱愛人民,堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業。思想端正，作風正派，服從領導的工作安排，積極參加各種會議，辦事認真負責。熱愛教育事業，把自己的精力、能力全部用于學校的教學過程中，并能自覺遵守職業道德，在學生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業務，互相學習，配合默契，教學水平共同提高，能夠顧全大局，團結協作，順利完成了各項任務。

關心國內外大事，堅持向先進人物學習。政治學習中我能認真做筆記，積極參與討論，說出自己的觀點和想法;在平日的工作中，用實際行動支持園內外工作，能團結同事，自覺遵守各項規章制度，正確的進行批評和自我批評;本人能認真學習黨的路線、方針和政策，時刻與黨中央保持一致。熱愛黨的教育事業，熱愛本職工作，加強自我修養，做到學高為師、身正為范，熱愛學生，真誠對待學生，受到學生的好評。

二、能：

本學年度我擔任__、__年級美術課教學__節課，我努力學習有關知識，認真做好教學工作。以提高學生分析問題和解決問題能力為目標，切實落實培養學生的創新思維和創造能力，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創設提問角度，幫助學生拓展思路，對基礎知識能靈活運用，從而使同學們分析、解決問題的能力不斷提高。

三、勤：

本學年，工作量飽滿，出勤滿，準時到校上班。積極參加各種會議，認真聽課。此外，還協助有關領導做好各種工作。作為一名普通的教師，我能認真參加每一次的業務學習、教研學習，并做詳盡的記錄;平時參考成功教案結合本班特點創造性的備課，認真開展教育活動;積極參加園內外活動。

幾年來，本人在工作中勤勤懇懇，任勞任怨，從沒有因為個人的原因而拉下工作，從沒有曠工、曠課現象，也沒有遲到早退現象。做一行愛一行，教學工作毫不懈怠，教學教務工作也搞得有聲有色。

四、績：

由于本人的不懈努力，取得了一定的成績，_______中，榮獲____獎;在指導學生____中，獲___獎。撰寫的______獲______獎，論文《___________》獲____獎。在今后的工作中，本人將會更加努力，爭取做得更好。

教師個人年終總結報告的寫作技巧篇六

首先要認真備課，認真鉆研教材，哪些地方要詳講，哪些地方可少講，都要認真思考。在物理課堂教學中，扎扎實實抓好物理概念、物理規律等基礎知識的教學，注意講清物理概念的定義、含義及特性等，根據需要通過舉例、作圖等手段讓學生加深對抽象物理要領的理解。對物理規律的講解中，要注意引導學生通過分析、概括、歸納等思維活動，在課堂講授中，盡量列舉大量的生活、生產中的實例，向學生介紹現代科技知識，拓展學生的視野，提高認識問題和解決問題的能力。在習題講析中，注意引導學生認真審題，挖掘隱含條件等。此外，在習題的講析中，注意習題的`實用性，要結合知識考點進行練習。同時要求學生多看書加深對知識的理解。講完一章后都要對該章知識進行一次知識檢測。

二、教學研究方面。

三、加強反思，及時總結教學得失。

反思本學年來的工作，在喜看成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：

3、物理教學中有特色、有創意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些物理教學的特色點，讓自己的教學水平更進一步!

總之，這學期有成功，也有失敗，在教學中還存在很多不足。只有我們把心思放在學生身上，處處為學生著想，才能做好本職工作，太多的計較只會成為阻礙。在今后的日子里，我還有很多地方需要改進的，例如：學習先進的教學方法，繼續提高課堂氣氛，課后更多地了解學生等等。

教師個人年終總結報告的寫作技巧篇七

20xx年馬上就要過去了，這一年來，在學院和學校領導的正確領導下，我堅持以“三個代表”重要思想為指導，落實科學發展觀，緊緊圍繞教學與科研相結合的工作方針，順利完成了學校規定的教學任務，取得了一定的成績，思想覺悟也得到很大提高。下面是本人的教學與科研經驗及體會：

教學上：本人認真備課、上課、聽課、評課，及時批改作業、講評作業，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，學以致用，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟。 這個年度，我擔任了《專業英語》、《遙感概論》、《水文與地貌學》、《地質學基礎》、《土地利用與規劃》等課程的教學及實驗教學任務，還有自然地理綜合野外實習工作。在課堂上，組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的注意力，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂上講練結合，布置好家庭作業，作業少而精，減輕學生的負擔。另外，積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。 在這一年時間里，我多次參加學院內部多位老師的教學演習，通過他們的指導，我的教學成果得到了長足的進步。

科研上：積極參加學院組織的各種學術活動和科研活動，很快的把科研重點從青藏高原到漢江流域的轉化，結合地方特色，使我對將來的`可以領域有了較好的把握，積極協助其他老師進行科研工作，取得了一定的成果，申報國家自然科學青年基金一項，申報鄂西北區域研究中心項目一項，申報學校教研項目一項，撰寫論文2篇。

日常生活：保持不驕不躁、艱苦奮斗的良好作風，始終把自己擺在低位，與同事、同志平等相處，尊重領導，克己謙讓，樂于助人，真誠相待。認真虛心聽取其他同事培養的意見建議，與領導和同事之間關系相處很好。愛護公物，勤儉節約，從節約一滴水一度電做起，不鋪張浪費。

在這一年里，我擔任地理科學1111班班主任，我堅持以學生為中心，與學生打成一片，經常進入學生宿舍與他們談心，得到學生廣泛的認可，堅持每兩天左右開一次班會，解決學生們剛入學后存在的各種疑惑。

存在的主要問題：在這一年里雖然完成了很多工作，取得了一定的成績，但在許多方面還存在著不足，有一定差距。對學習重視還不夠，科研工作的完成還不夠，需要在新的一年里加倍努力，在完成教學工作的同時更好的完成科研工作。

教師個人年終總結報告的寫作技巧篇八

現今的求職者總以為求職難，其實用人單位能招到一個可用之人也是很難，為達到目的，用人單位往往設定許多門檻：筆試、面試、情景試等等，其實用人單位最終的目的就是招到有能力并有誠意的人，所以個人求職信的寫作技巧往往是體現在求職過程中的細節中。

教師個人年終總結報告的寫作技巧篇九

心態的調整使我更加明白，不論做任何事，務須竭盡全力，這種精神的有無能夠決定一個人日后事業上的成功或失敗。如果一個人領悟了透過全力工作來免除工作中的辛勞的秘訣，那么他也就掌握了到達成功的原理。倘若能處處以主動、努力的精神來工作，那么無論在怎樣的崗位上都能豐富他人生的經歷。

擁有用心的心態，就會擁有一生的成功。

其次，對我半年來的工作狀況做一個小結。

(一)學習無止境，注重自身的職業發展，多參加管理培訓課程。職業生涯只是學生生涯的一種延續，重要的是將校園里學的理論知識運用到工作中，并進一步提高、升華。

我的主要工作是負責行業的信息整理工作，透過對信息技術和互聯網絡的應用，將公司開發與經營全過程中產生的超多動態數據、行業供應等市場主要數據和各級政府機關頒布的政策法規進行及時、準確、全面的采集、處理，為公司今后宏觀決策帶給依據。這使我能在第一時間接觸到各類行業政策和投資信息，極大地擴充了我的知識量。在對信息進行整理的過程中，又提高了我對office等辦公軟件的熟練程度，同時也增進了對檔案管理知識的認識。

除此之外，我還嘗試著進行了__項目的成本估算，使我有機會能接觸到估算實踐工作，對成本估算知識有了一個從理論到實踐的升華過程。結合校園里學的相關知識，我覺得需要進一步摸索和思考，活學活用，來解決實際的問題。

(二)即使是最基礎的工作，也需要不斷地創新求進，以提高工作效率。

我工作的很大一部分資料，與信息檔案的收集、整理有關，本來以為這是一種比較枯燥的工作，其實，如果有心多思考一下，檔案管理也會更賦于人性化。接觸工作至今，我發現需要保存的資料類目繁多、信息量大。于是，我在按常規進行整理的同時對一些資料從地區、級別等方面進行橫向比較，當然，隨著工作的深入，還有更多新的資料等待我去學習，去思索。

當然，我在工作中還存在著一些不足之處，如過于注重工作的進度對工作資料的全面性思考不足等。在接下來的工作中，我將本著對本職工作的認真和職責心，把工作做好做精。

一年來，自覺服從組織和領導的安排，努力做好各項工作，較好地完成了各項工作任務。由于財會工作繁事、雜事多，其工作都具有事務性和突發性的特點，因此結合具體情況，全年的工作總結如下：

一、認真完成各項工作。

1、及時準確的完成各月記賬、結賬和賬務處理工作，及時準確地填報市各類月度、季度、年終統計報表，按時向各部門報送。完成了稅務申報與繳納，以及往來銀行間的業務和各種日常費用的繳納。

2、以認真的態度積極參加西安市財政局集中所得稅培訓，做好財務軟件記賬及系統的維護。

3、對各類會計檔案，進行了分類、裝訂、歸檔。

二、加強學習，注重提升個人修養和綜合素質。

1、通過報紙雜志、電腦網絡和電視新聞等媒體，加強政治思想和品德修養。

2、認真學習財經方面的各項規定，自覺按照國家的財經政策和程序辦事。

3、努力鉆研業務知識，積極參加相關部門組織的各種業務技能的培訓，始終把增強服務意識作為一切工作的基礎;始終把工作放在嚴謹、細致、扎實、求實上，腳踏實地工作。

4、不斷改進學習方法，講求學習效果，“在工作中學習，在學習中工作”，堅持學以致用，注重融會貫通，理論聯系實際，用新的知識、新的思維和新的啟示，鞏固和豐富綜合知識，使自身綜合能力不斷得到提高。

三、工作中存在的不足。

盡管我們圓滿完成了今年的各項工作任務，但必須看到工作存在的不足：

2、忙于應付事務性工作多，深入探討、思考、認認真真的研究條件及財務管理辦法、工作制度少，工作有廣度，沒深度。

3、只干工作，不善于總結，所以有些工作費力氣大，但與收效不成比例，事倍功半的現象時有發生，今后要逐步學習用科學的方法，善總結、勤思考，逐步達到事半功倍的的效果。

四、工作計劃。

嚴格履行會計崗位職責，扎實做好本職工作：

1、不斷學習、更新知識、轉變觀念、完善自我，跟上時代發展的步伐。

2、善于總結，提出自己的意見和建議，為領導決策提供準確依據，不斷提高單位管理水平和經濟效益。總結經驗，建立健全良好的工作機制。

財務工作總結及工作計劃范文。

20__年財務部在領導的正確領導下，各項工作逐步更加規范，取得了一定的成果。時間如梭，轉眼間又即將跨過一個年度，為了及時總結成績和經驗，查找不足，按照公司統一部署，財務部經過認真總結，認為在全體財務人員齊心協力下較好地完成了本部門的各項工作任務，另外還超額完成了公司領導布置的其他工作。

現就年度財務部工作總結如下：

回顧一年來本部門所做的工作：繁雜的日常報銷、原始單據及記賬憑證審核、會計監督工作，繁雜的會計核算、財務預算、合同審核工作，各種財務票據的領用、核銷工作，協調內部各部門所需財務協同工作，外部協調稅務、銀行、會計師事務所、國資委、工商局等工作，同時也配合做好了20__年、20__年預算初步編制工作，在公司范圍內展開的零基預算雖未完全實施，但對于今后對各部門實行預算管理、績效管理打下了良好基礎;配合做好年終審計、離任審計、董事會監事會所需財務資料工作;配合經營班子做好成本測算，參與定價工作;梳理財務各項檔案工作。

今年即將過去，我們將迎來嶄新而充滿挑戰的20__。作為技術研發部我們在過去的一年里有許多收獲，也存在不足的地方。回望走過的一年，有難以忘懷的欣慰，也有不堪回首的往事。回顧過去，展望未來，使人警醒，使人明智，催人奮進。

所謂“志當存高遠，真誠寫春秋”以下本人將向各位領導匯報今年的主要工作。

一、努力協調各部門，根據銷售計劃安排生產。

根據公司銷售的計劃，統籌考慮原材料，生產設備，人員安排等各方面的因素，來確定生產產品的先后順序。制定產品的生產工藝參數，安排各部門生產。

二、工作求真務實，開拓創新。

在今年新產品的創新上，我們有了新的突破。我們經過長時間的研究探討和實踐的嘗試，成功的生產出外觀優美，材質耐磨的石英砂地板和具有抗菌，防水的植絨地板;以前需要購買壓花的面層，我們進過自主的研發，可以自己生產;在今年里通過不斷總結后申報數項專利。在不斷的實驗和實踐的過程中，我們大膽使用新的材料來減少成本提高產品的質量，以求給公司帶來更大的收益。

20__年，石英砂地板還處在初期的試產狀態，今年生產3550米，大約7100平方米，研發費用大約50萬。植絨地板今年生產1600米，大約2400平方米，研發費用大約10萬。水池紋系列產品生產2800米，大約5040平方米，研發費用大約20萬。商用地板新產品包括自然系列，都尚系列，卡樂系列，希爾系列，弗瑞系列，瑞諾系列等。

三、不斷學習，認真總結。

無論是舊產品的改進還是新產品的研發都需要我不斷地學習新的知識，提高自己的理論水平。對于新產品的研發，需要考慮新產品生產前的各種因素，然后通過實驗初步確定其工藝參數，再通過實際生產來檢驗工藝參數的正確性，再次進過實驗、總結、思考和反復的實踐，最后得到我們的各項工藝參數，確保生產出合格的產品。

四、今后努力的方向。

1.努力學習，勇于實踐，理論結合實踐，提高綜合素質和業務能力，為本職工作作出自己的貢獻。

2.強化創新意識，加強各部門之間的合作，不斷開拓，大膽創新。

我有信心和各部門一道，努力學習，不斷開發新的產品。通過大家的努力使我們企業走在行業的前面，讓我們為了企業的明天，共同努力，共創美好的明天。

很快過去了，迎新之際，我們總結過去的20。展望充滿期望的年，入職以來我在新的工作中得到了一些體會，在工作中心態很重要，工作要有活力，堅持陽光的微笑，能夠拉近人與人之間的距離。進取的思想，平和的心態和充足的干勁才能促進工作提高和工作的順利。

為使自我在工作上在新的一年有一個新的起點，我不斷的總結和學習!過去的一年作為工長，基本上每一天基本上是在現場顛簸，樓層之間忙碌的奔走度過的，雖然辛苦，但回想起來卻是很充實。首先對自我以及各位同事在這一年的工作說聲：辛苦了!對這一年里取得成功和失敗說聲：多謝!感激我在成功中獲得喜悅，珍惜失敗中得到的啟迪。我很感激領導的信任，一年來，我在各位領導的關懷和批評指導下配合各項工作，在自我的工長崗位忠實的履行了自我的職責，辛勞和淚水并存，也使我看到了自我的不足。同時也使我轉變了很多，思考了很多。這些轉變都是不知不覺中積累出來的。過去的那些工作日子里充滿了活力，也飽含了淚光，甚至也有過掙扎。在老員工的指引下和同事們的幫忙下，學會了如何做好本職的那些工作。

2011年即將遠去，應對的工作，在那里，我從個人的角度談談自我要為工作的努力：敬業者要認真地、虔誠地、全身心地投入到自我的工作當中，在我的教師盧耀庭盧師傅身上我深刻的識到這一點。他永遠是那么的有精神有熱情的投入到工作中，盡職盡責，堅持自我的工作理念，不管嚴寒酷暑，那么一大把年紀，始終堅守自我的質檢崗位，從不放松，從不疏忽大意;在質量控制方面，總是不厭其煩苦口婆心的對一批批工人做技術交底，送走一批又來一批，就這樣一向下去，每次我都頗受感觸。從他身上我看到了自我的不足，也是一種提高。任何改變對于一個人都是艱難的，從盧師傅身上比較我自我的態度和思想改變了很多。工作方式上有些時候我已試圖按照老同事對自我提出和提議的新的工作路徑去改變一些態度方式或思路。例如：與各個部門，同事間的工作配合，工作流程，方法的采納等!首先提醒自我認識問題的第一步，其次就是行動，在行動中時刻提醒自我在做什么，問問自我做的對不對，做的是否到位，怎樣才能做的更好，這是一項持續性的工作，同樣也容不得絲毫怠慢。

經過這一年來我認識到團隊的力量和自我的不足，我想改變自我身上一些原有的工作方式，要求自我在團隊的協助中到達最佳的狀態。有時候我在默默的注視著自我的一言一行，又像個旁觀者在監督著自我。這些在我以往的工作經歷中都是沒有的。

工作中我有很多優點但還得改善。比如：我溝通本事比較強!人和人交往最大的是真誠，相互理解和平時的溝通，善意的表達自我的想法，關鍵是你能不能用真誠去打動對方讓對方接納。我相信這句話是沒錯的。在以前也認為憑著親和力和真實誠意便能夠與同事順暢交流，至于同事心態的多樣化卻沒有認真的想過。在經歷了一年工作中，才發覺同事的心理具有很大的不確定性，尤其是在工作中出現分歧對自我的想法也會存在猶豫，這個時候就需要溝通，到達相互理解和支持。而我在這個方面是做得不夠到位的，我的溝通方式比較直接，我想這與我從事這個職業經歷太淺，個人性格有關，我個人偏向比較直率的溝通方式，不善于迂回地表達自我的意愿和工作想法，在日后的工作中，我想要加強自我溝通技巧，適當表達自我的想法也讓對方愉悅理解，適時運用恰當的方式更好地，更出色地完成自我的工作!

我在2011年經歷了很多，最終，我要感激領導給我這個機會，讓我敞開心懷說說心里話，同時給予我厚望，我在新的一年里會更加活力，更加負責的在工作中表現自我，去溫暖別人，帶動別人，也讓別人關注自我，這是一件很幸福的事……感激所有幫忙支持我的每一位同事讓我一步一步的走到了今日!

__年電臺宣傳思想工作的總體要求是：堅持以d_p理論和“三個代表”重要思想為指導，以又好又快發展為主題，以____核心價值體系為根本，深入學習貫徹科學發展觀，大力加強和諧文化建設，動員全區力量按照黨的__大精神要求實現全區經濟的跨越式發展，為加快建設____新農村，構建____和諧、民生社會提供強大的精神動力，創造良好的文化條件，營造和諧的輿論氛圍。

圍繞總體要求，我們制定了廣播宣傳的基本思路和目標，即“新聞立臺、節目活臺、外宣響臺、活動強臺”。嶧城人民廣播電臺將緊緊圍繞這一目標唱響主旋律，打好主動仗.使廣播的影響力不斷提升，廣播的作用日益凸觀。

一、提高新聞宣傳輿論引導水平，為嶧城區經濟社會發展提供強有力的輿論支持。

運用新聞手段，靠雄辯的事實為正確輿論提供強有力的依據。總攬全局，針對輿情，及時發表評論，表明立場，為社會輿論樹旗定向，以使輿論朝著正確的方向流動并迅速發展為主導性輿論。弘揚主旋律，大力宣傳先進典型。積極開展新聞批評，扶持正氣，鞭撻邪惡，形成社會輿論的健康主流。善于處理熱點問題。主動化解社會矛盾，使輿論導向實現正效應。貼近實際，貼近生活，貼近群眾，出精品，創名牌，增強宣傳報道的吸引力。

二、要做好我區各項事業發展的宣傳報道，做好對內宣傳。

在新聞的焦點上，我們要求新聞將加大對民生問題的關注力度，對群眾普遍關心的熱點、難點、焦點問題，不惜篇幅，深挖深究，形成重頭報道，力爭一期新聞，在群眾心中打一個烙印。我們將按照貼近實際、貼近生活、貼近群眾的總要求，明確責任，準確定位，堅持正確輿論導向，把體現黨的意志和反映人民群眾心聲統一起來，深入實際、深入生活、深入群眾、把每天發生農業、農村、農民中的生動事件、感人場景、動情故事和農民迫切需要的科學知識、科學方法、文化精品、通過聲音、通過電波傳遞給廣大農民，切實為“三農”服務，求得最佳社會效益和經濟效益。適應“三貼近”要求，改進節目結構，擴大農村廣播節目的影響力。

在廣播節目的結構設計上，將逐步加強和改進新聞宣傳。以貫徹區委、區政府決策，播報最新消息，關注人間萬象，傳承社會文明為宗旨的《嶧城新聞》，以短新聞為主，內容全，種類多，既有動態報道，也有深度報道，既有時政新聞，也有社會百態，既有領導活動，也有群眾實踐。

隨著嶧城人民廣播電臺的發展壯大，我們在制播方式上，將變過去單一的錄播方式基礎上，發展為錄播、直播兩種方式，這樣可以有效地形成聽眾與電臺互動，吸引更多的聽眾參與，提高收聽率;在節目設置上，將精心設置《嶧城新聞》、《法制與生活》、《三農直通車》等7個錄播節目和《與你同行》、《生活資訊網》、《娛樂新干線》、《戲曲大放送》等直播節目，在播出時間上由過去的6小時延長到12小時，能夠比較好地滿足不同年齡段、不同行業收聽人群的聽眾需求。

三、切實提高嶧城區的知名度，做好對外(上)宣傳。

1、在現有基礎上，認真分析上級臺的用稿需求，查找問題，尋找對策，同時加大在省級電臺的上稿力度，圍繞落實科學發展觀、建設____新農村、加快工業發展、構建和諧社會、推進自主創新等主題，及時宣傳和挖掘我區各單位的先進典型和經驗作法,加強對我區各項工作的報道力度，切實提高嶧城區的知名度，努力把我區打造成全市、全省乃至全國有影響力的區縣。

2、加強記者的學習培訓力度。繼續選送優秀記者到省市電臺學習培訓，進一步熟悉省市臺報道的重點，加大重點新聞的報道。

3、進一步搞好上聯，做好通聯。繼續加強與上省、市級臺及兄弟電臺的業務聯系嶧城人民廣播電臺繼續加強與7個鎮街記者站的通聯工作，及時下發宣傳報道要點，確定節目選題，做好內外宣傳工作。

教師個人年終總結報告的寫作技巧篇十

為了便于領導批復，請示行文必須一文一事。這就是說，每則請示只能要求上級批復一個事項，解決一個問題。

2、請批對應。

一請示，一批復。沒有請示就沒有批復。請示所涉及的問題，一般較緊迫，沒有批復，下級機關就無法工作。因此，下級機關應及時就有關問題向上級機關請示，上級機關應及時批復。

3、事前行文。

請示應在問題發生或處理前行文，不可先斬后奏。

寫作方法。

請示一般由標題、主送機關、正文、落款和附注五部分組成。其各部分的格式、內容和寫法要求如下：

1、標題。請示的標題一般有兩種構成形式：一種是由發文機關名稱、事由和文種構成。如《××縣人民政府關于××××××的請示》;另一種是由事由和文種構成，如《關于開展春節擁軍優屬工作的請示》。

2、主送機關。請示的主送機關是指負責受理和答復該文件的直屬的上級機關。每件請示只能寫一個主送機關，不能多頭請示。

3、正文。其結構一般由開頭、主體和結語三部分組成。

(1)開頭。主要交代請示的緣由。它是請示事項能否成立的前提條件，也是上級機關批復的根據。原因講的客觀、具體，理由講的合理、充分、上級機關才好及時決斷，予以有針對性的批復。

(2)主體。主要說明請求事項。它是向上級機關提出的具體請求，也是陳述緣由的目的所在。這部分內容要單一，只宜請求一件事。另外請示事項要寫的具體、明確、條項清楚，以便上級機關給予明確批復。

(3)結語。應另起段，習慣用語一般有“當否，請批示”，“妥否，請批復”，“以上請示，請予審批”或“以上請示如無不妥，請批轉各地區、各部門研究執行”等。

4、落款。一般包括署名和成文時間兩個項目內容。標題寫明發文機關的，這里可不再署名，但需加蓋單位公章。

5、附注。使用“請示”這一文種時，應出具附注。寫法是，在成文時間下一行居左空2字，加圓括號注明發文機關聯系人的姓名和電話號碼。

請示的正文，主要由請示的原因、內容、要求三部分組成，請示時應將理由陳述充分，提出的解決方案應具體，切實可行。請示的注意事項除其特點中所述之外，還應注意請示與報告的區別，切忌用報告代請示行文;請求的內容若涉及其他部門或地區時，在正常情況下應事先進行協商，必要時還可聯合行文，如有關方面意見不一致，應如實在請示中反映出來;另外請求撥款的應附預算表;請求批準規章制度的，應附規章制度的內容;請示處理問題的，本單位應先明確表態;正式印發請示送上級機關時，應在文頭注明簽發人姓名。

教師個人年終總結報告的寫作技巧篇十一

無論你是剛畢業的學生正在尋求第一份全職教師職位，還是一個經驗豐富的教育者，你都可以通過潤色簡歷來吸引最好的工作機會。確保你在簡歷中展示了下面這些內容：

對教學的熱情

“展示你對所做工作的熱情在任何領域都是重要的，在教育領域更是加倍重要，”教師a+簡歷公司的所有者candace davies說。davies已經開發出了上百份k-12和大學教育者的簡歷。

“你的簡歷需要把你的努力與學生的成功、教和學相連通起來，”她說，“它需要表現出你是為了正當的理由而站在教室里的。”

你可以通過將你的教學理念融合進你的簡歷中的職業摘要部分來展示你對教學的熱情。你可以利用monster簡歷生成器中的目標部分來完成。下面的例子展示了一個音樂教師如何在摘要部分來突出他對教學的熱情：

“充滿活力的教育者，在發展大眾樂器、樂隊和一般音樂項目上擁有五年經驗。對教學和幫助年輕人成長為音樂家有著強烈的'熱情——致力于提供一個良好的培養環境以及充分發揮每個孩子的潛力。舉辦了獲得肯定的、引人注意的、充滿活力的預演，激發了學生們的個人最高水平表演，培養了他們對音樂一生的熱愛。

顯著的特征

教師從事教育職業，因此使用一種簡歷策略來突出你的學術成就是很有意義的。davies說：“你要在簡歷第一頁上寫出你的成就、證書以及學位。”在你的monster簡歷上，你可以把最重要的教學成就寫進你的資格摘要中去，這也可以是你的目標領域的一部分。

主要的成就

davies說：“教師們必須擁有很強的建立在成就基礎上的簡歷。”有一個例子是某閱讀成績偏低的區域要尋找一名教師來提高他們的水平。“一份顯示了在這方面有獲得證明的成功經驗的簡歷當然會得到關注。”她說道。

即使你是一名剛畢業的學生，你也可以寫出成就來。“利用你的實習經歷，在簡歷中把它當成工作對待。” davies建議可以添加上你能夠引用的實習鑒定或課堂報告。

通過向自己提出下列問題，你可以發現自己的成就：

你有沒有給教師學院做過在職培訓？都涉及了哪些專題？

你有沒有開發或領導過課下項目或是課外活動？強調這些活動，以表現出你愿意滿足學生的需求。

你是否在某些教學方法上擁有獨特的專門技術？

你有沒有在標準測驗中給一般學生打分的記錄？如果有，是多少？

你是否堅持著保持自己的繼續教育不斷更新？

你有沒有增強家長的參與性或是加強學校與社區的聯系？你是怎么做的？

你有沒有被委派給新教師做指導者或是同級別的輔導員？

你有沒有在課程中引進一些技術來促進學習？ 你都做了些什么？結果如何？

關鍵詞密度

davies說：“教師需要在他們的簡歷中寫上關鍵詞。” 關鍵詞包括行業特殊用語、行話和只取首字母的縮寫詞，在當今這個簡歷被掃描和存儲在計算機數據庫里的高科技時代顯得尤為重要。只要有了空缺職位，電子簡歷就通過關鍵詞搜索被分類和排序。

davies認為，很多教師以為他們在課程設計、課堂安排、課堂控制等方面的專業性的關鍵詞沒有必要在簡歷中一一寫出來。但是這是一個很嚴重的錯誤，她說。

“我們現在生活在一個每個地區都要求你把簡歷在網上公開的時代里，”davies建議說，“這就意味著他們要搜索簡歷。如果你不在自己的文件中加入關鍵詞，你的簡歷就不會在數據庫中被發現。”

教師個人年終總結報告的寫作技巧篇十二

各位領導，各位同事：

大家好!

光陰似箭，日月如梭，彈指一揮間，我已在教師崗位上耕耘了x個春秋。任職期間，在平凡的崗位上，有一份熱發一份光，默默耕耘，無私奉獻，憑著高度的責任感和強烈的事業心而努力工作。

熱愛祖國，熱愛社會主義，熱愛教育事業，能認真貫徹教育方針政策，遵循教育教學規律，面向全體學生，培養學生德、智、體、美、勞全面發展，從各方面提高學生的素質;堅持認真學習，經常閱，關注國大事。在思想上嚴格要求自己，從不放松對自己人生觀、世界觀的改造，自覺遵守國家法律、法規，不圖索取，只講奉獻，能服從組織的安排，對上級布置的各項任務不折不扣的完成，尊敬領導，團結同志，自覺抵制不良行為，作風正派，為人師表，師德優良。在xx地震中，積極奉獻自己的愛心，并帶領全體同學為災區人們捐款，祈福，讓學生受到了良好的思想品德教育。

學高為師，德高為范，我深深懂得自己要在教育工作崗位上有所建樹，必須不斷充實提高自己學識，在平常工作中能認真學習各種新的課改大綱，新的理論知識，從而不斷提高自己的教育水平，完善自己的課堂教學，為學生能在愉快的氛圍中學到新知識而不斷地努力，不斷地利用業余時間為自己充電，對本學科的專業知識及多學科知識均能熟練掌握，利用休息時間進行各種學習與培訓。

任職期間，我一直擔任六年級英語科目，憑著對教育事業的熱情與執著，自己把全部的身心都投入到了教書育人上，把愛傾注在學生身上，用教師特有的赤誠之心去撫慰每一顆幼小的心靈。任職期間，所帶班級成績總是優秀，在教師的職業中，熱愛本職工作，克己奉公，為學生著想，為教學工作盡心盡責，經常加班加點，業務上精益求精，有一定的專業理論和教學技能，高標準執行教學常規，教學質量屬于高水平地位，教研工作，教學比武，都有好的`表現，在教學過程中，從鼓勵和激發學生的興趣入手，較好地發揮學生學習的自覺性，積極性和創造性。實行啟發式教學，在教學過程中，不斷地總結經驗發揚優點，改正缺點，不斷地向前進步，每節課力爭體現素質，教育和創新意識的新概念，使教學效果明顯提高，使學生的創新能力和實踐能力不斷提高。

能做到充分兼顧教學、工作及學習和休息這兩個方面。自己每年出滿勤，精力充沛，工作效率高，講究衛生，堅持鍛煉身體，不斷提高身體素質，能正確對待榮譽和批評，有較好的適應能力，情緒穩定，自控能力強，自己有音樂、電腦、文學等方面的愛好，能在業余時間不斷陶冶自己的情操，不斷加強自身修養。

五年來，憑著對教書育人孜孜不倦的信念，扎實工作，傾力奉獻，取得了一些令人欣慰的回報。幾年來我所擔任的六年級的英語在中考都取得了全鎮第一名的好成績。

總之，在教壇、教育及社會生活大舞臺上，我始終恪守前輩的兢兢業業的做事，老老實實做人的教誨，拼搏擊浪，無怨無悔，為事業添磚加瓦，貢獻自己的青春和年華。

此致

敬禮!

述職人：xxx。

20xx年x月x日。

教師個人年終總結報告的寫作技巧篇十三

應用文總的來說分為個人集體、國家行政機關、社團和事業單位，這些是應用文在總體上用途。寫者根據自己所要寫的內容進行分類里的定位，因為每種用提所表達的方式都不相同。

應用文的用途。

應用文和所有的文體一樣，都是為了闡述一件事情的事實。但是應用文更多的表現在于要有真實的信息，真實的事物對象，要有個人情感，也可作為別人作為參照的對象。這些都是應用文里的不同用途。

應用文的重要一點。

內容一定要是真實的事物，根據事物對象百整件事情闡述出來。不能讓人看了你所寫的文章后覺得一點用處都沒有，那樣的話你寫的應用文就不是應用文了。

應用文的特點。

在不同的應用文里面，都要做到以下幾點，一、都要有固定的格式，二、書寫要規范不要涂涂改改，三、語言用得恰當簡潔，四、時間性要把握的好。這些方面的特點要求在每篇應用文文章里面都要有的。

標題的確定。

應用文標題的確定也是很重要的，一個標題就是概括整篇文章的“龍眼”，讓讀者一眼就知道你要表達的內容的重要性，這樣讀者才會繼續往下讀下去。

應用文的格式。

應用文有固定的寫作模式。一、開頭的稱呼;二、問候語;三、正文;四、結尾的敬語或者祝頌語。這些都是按照順序一步一步的來，不能有錯誤的順序。

教師個人年終總結報告的寫作技巧篇十四

尊敬的領導、親愛的同事們：

大家好!

非常感謝大家在百忙之中來到這里審閱我的述職報告。本人是__市中學數學教師。20__年8月被評定為中學二級教師，聘任期已滿四年，符合申報中學一級教師的條件，以下是我的述職報告：

我于20__年畢業于__高專數學教育專業，20__年畢業于__大學數學教育專業，20__年8月調入__市中學工作至今，擔任初中教學工作、班主任工作。幾年來兢兢業業，忠于職守，取得一定的成績。

我能夠積極參加政治學習，關心時事，貫徹落實黨的重要思想，深入學習黨中央的各種文件，堅持黨的路線、方針、政策，思想上始終與黨保持一致。始終相信“干一行，愛一行;愛一行，專一行”。認真學習“八榮八恥”，做好各種筆記并寫出心得體會;并把其精神實質落實在自己的日常教學工作中，不怕苦，不怕累，始終以最大的熱情和干勁投入教育教學工作。

近幾年我擔任了畢業班的數學教學工作。針對即將面對升學的實際，尋找各種方法促進全班學生共同進步。保質保量的參加教研活動。決不錯過任何公開課，通過聽課、評課的活動，不斷進步。虛心向老教師學習。和他們一起研究教學中出現的疑難問題，交流教學體會。

擔任班主任工作期間，積極協助任課老師的工作，貫徹落實國家教育方針，竭盡全力，真心奉獻，以民主的作風，真誠的胸襟，高尚的師德，團結廣大同學，充分利用各方面的力量做好教書育人的工作，積極圍繞工作中心、以加強文化成績的學習，增強綜合素質為重點、兼顧學生的課外文化生活。開展談心式思想交流、組織娛樂生活、保證了課外生活的有效運轉。

針對我們畢業班，學習時間緊，任務重的實際，做為班主任，我經常利用課后時間了解學生學習情況，了解學生學習興趣，積極開展豐富多彩的社團活動，走進社區，走進我們身邊的歷史名勝，拓展學生的視野，利用班會組織部分學生一起探討__歷史、民俗、利用多媒體教室向學生展示__市的社會和經濟的發展，激發了他們自豪感和學習學習熱情。

今天是個新舊知識不斷更替交換的時代，因此在平時的工作中我不敢有絲毫的懈怠，不斷加強理論學習，探索新的教學方法。用先進的理念武裝自己。

在不斷的自我總結中，我先后有教學論文《試談語言藝術與數學教育》獲__省教育學會論文評比三等獎、《感受數學美，愉快學數學》獲江蘇省教育學會論文評比優秀獎，《注重教學方法，演繹靈動課堂》獲__市教育學會論文評比三等獎、《新課程下數學作業的設計與評價》獲得__市數學學會論文評比三等獎，參加鎮組織的教學比賽獲得二等獎，輔導學生參加數學競賽獲得省二等獎，__年度考核為優秀，被推薦為__年度__市優秀教育工作者，__學校先進個人。工作至今，所教班級在歷次中考中都有不俗的表現。

作為一名黨員，我始終像呵護我的家人一樣深愛著我的教育事業，我曾無數次的憧憬著能成為一名具有一級職稱的光榮的人民教師。我將以此為契機，更加努力的工作、更加自信地面對講臺下那一張張充滿對知識的渴望的可愛眼神，進一步提高與完善自己，不斷成熟與進步，爭取把工作做得更加完美，用我的青春和汗水為偉大的教育事業增添一抹鮮艷的色彩。

謝謝大家!

述職人：__。

20_年_月_日。

教師個人年終總結報告的寫作技巧篇十五

自我評述性（第一人稱）。

內容的客觀性。

（三）述職報告結構特征。

1、標題。通常有兩種形式。

（2）任職時限職務文種居中。

例如：-任人事局局長的述職報告。

（3）一般文章標題。

a單標題如：做官須為民。

b雙標題如：抓住機遇勇于開拓。

教師個人年終總結報告的寫作技巧篇十六

(1)平實。即準確樸素，它只要求平直的敘述，恰當地議論，簡潔地說明，準確通順地把客觀事實、作者的觀點說清楚就行，既不能夸張渲染，也不需要描寫抒情，那些華而不實的空話、大話更不能用。

(2)得體。應用文的語言是為特定的需要服務的，要受明確的寫作目的、專門的讀者對象、一定的實用場合等條件的制約，因此語言使用一定要得體。頒布政令要莊重嚴肅。請示、申請要委婉平和。批評表揚要持之有據、分寸恰當。廣播稿的語言通俗化、口語化，要盡量使用短語，避免用長句，有些詞語在書面語中可適用，在廣播稿中卻不適用。又如解說詞是供群眾聽的，讀起來要上口，聽起來要順耳，解說詞是對實物和畫面進行解說的，因此，要用形象的文學語言，描繪所解說的事物和形象，感情要充沛，還可使用記敘、描寫、說明、議論、抒情等綜合表達方式。另外要正確使用應用文的習慣語，切實弄清它們的含義和用法。如信函中的稱謂、問候和致敬語要正確使用。

(3)精簡。應用文的語言要做到言簡意賅，盡量壓縮文字，竭力將可有可無的字、詞、句、段和空話、套話刪去。

教師個人年終總結報告的寫作技巧篇十七

一位優秀的教師應在教育教學活動中認真備課，做好課前的物質準備和知識準備工作，思想上嚴于律己，嚴格要求自己，密切與家長的聯系，促進溝通。今天本站小編給大家為您整理了幼兒園教師年終個人總結報告，希望對大家有所幫助。

歲末年初，又一個學期過去了。回顧這學期，不能用碌碌無為總結，但并非碩果累累。回顧一年來的工作，總結如下：

一、思想品德。

本人始終以中小學職業道德規范嚴格要求自己，加強政治學習、參加園內各項活動及教研活動，遵守紀律，熱愛集體，服從分配，對班級工作努力求真、求實、求新。以積極熱情的態度去完成園里安排的各項工作。愛崗敬業，做到耐心、愛心、公平、尊重地對待每一個孩子。

二、本學期取得的成績。

1、在教育教學活動中，力求為幼兒創設良好的機會與條件，提供充足的操作材料。后學期，我帶的是大七班，在各方面比較特殊點：孩子們層次不齊，開學初我就根據班上幼兒的年齡及發展情況，對孩子們進行一一了解，首先抓孩子們的常規教育，讓他們在最短的時間內能養成良好的傾聽習慣，充分調動各種感官感知事物，使之在參加活動的過程中，認知和掌握事物的特征與屬性。在一日活動中，注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經驗，培養幼兒獨立解決問題的能力。

2、在教育教學活動中認真備課，做好課前的物質準備和知識準備工作。注意將理論貫穿于教學實踐中，善于總結經驗，每月撰寫教育隨筆，以提高自身能力與寫作能力。

3、在教學中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位，以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動，并主動去學習，更好地因材施教，因人施教，認真領會了新《綱要》精神。

三、保育工作。

在日常生活中引導幼兒了解自己與集體的關系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動。教育幼兒關心集體，關心同伴，禮貌待人。對幼兒進行品德教育，使幼兒養成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長密切聯系，聽取家長意見，根據幼兒在家時的表現，對幼兒進行因材施教，因人施教，同家長一起糾正幼兒不良的習慣。

1、加強了幼兒一日常規的養成教育，加強幼兒各種行為習慣的培養和訓練。

2、強化幼兒健康意識，避免抓傷的安全事故發生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為，給予及時的制止，并進行隨機教育。

四、安全工作。

安全工作幼兒園工作的重中之重。保障每一個幼兒的人身安全，是我們的責任和職責，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環境中生活、成長，我做到了以下幾點：

1、教給了幼兒一些安全知識，強化了幼兒的安全意識和自護能力。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發生危險時，會大聲呼救。

2、加強一日活動各個環節的管理，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹防意外事故的發生。

3、做好交接班工作，認真填寫班務日志內容。

五、家長工作。

1、主動親切地與家長溝通。我充分利用了晨接和放學的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況，隨時了解幼兒的發展狀況，并制定了適宜的教育措施，更好地做到家園同步教育。

3、與家長進行了密切溝通，向家長宣傳幼兒園保教任務和科學育兒知識，提高了家長、社會對幼教工作的了解與認識，配合幼兒園做好保教工作。

總之本學期非常忙也非常累，收獲當然也不校在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發現一些存在的問題。在今后的工作中我應不斷地學習新知識，努力提高思想及業務素質，大膽地創新教學方法，進一步加強學習教學經驗。對幼兒加強德育教育，加強幼兒常規教育，注重幼兒自身能力的培養。并與家長密切聯系，實現家園同步。與配班教師團結協作，共同確定教育活動主題。選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法。在教學活動中因材施教，因人施教，針對個別幼兒進行個別教育。并努力提高自己的思想及業務素質，積極地進行課題研究，積極地參與各種競賽學習活動，力求把日后的工作做得更好!

在孩子們的歡聲笑語中一學期就要結束了。回想這學期的點點滴滴，頗感欣慰，孩子的每一點進步都傾注了老師的心血，當然更離不開家長對我們工作的支持和配合。看著孩子們一張張活潑，可愛的笑臉，我覺得自己的付出并沒有白費。我深深地感到,教師的人生就是實實在在，就是默默無聞，就是不求索取!這使我更深地感到教師職業的崇高，責任的偉大，而我對這份職業的熱愛與日俱增。現在我就對這一學期的工作做如下總結：

一、政治思想方面。

能夠積極參加園里組織的政治學習，認真記筆記，數量足，內容豐富。積極參加幼兒園里組織的各項活動，發揮骨干教師的先進性。熱愛集體、團結同事、樂于幫助同事進步、尊重新老教師、對待幼兒有愛心。嚴格遵守園里的各項。

規章制度。

不遲到、早退。在平時的工作中我熱愛幼兒教育事業堅持正確的教育思想時刻嚴格要求自己努力把理論知識轉化為實踐并運用到教學活動中。

二、愛班中每個孩子。

高爾基說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子”。愛孩子是幼兒園教師應具備的美德，也是教師的天職，作為一名實霍橋幼兒園的教師，當然更應該做到這一點。師愛比淵博的知識更重要。能夠得到教師的關愛，是每個孩子最起碼的心理需求，師愛對孩子的成長和進步有很大的推動作用。愛的力量是神奇的，它可以不斷地挖掘，好似泉涌。因此，我總是毫不吝惜地將我的愛播灑給每一個孩子，讓他們沐浴在愛的泉水中，愉快地學習、生活。

今年我帶的是中班，與孩子們朝夕相處的日子里，我有喜，有悲，有累也有汗，但更多的是歡樂。這份歡樂是孩子帶給我的，我愛孩子，孩子們也愛我。也因為有愛而滿心歡喜，也因為有愛使我深入每個孩子的心靈，讓我與孩子的心融匯在一起，這使我對班中的每個孩子也有了更深地了解，的確，雖然有時也會因孩子的調皮而埋怨，因他們的不聽話而失態。因為工作的忙碌而感到累，但是由此在心中總會涌起一種強烈的責任：我是老師，我要給這些尋夢的孩子引路，在他們心里寫一本最美的書。這強烈的意識不斷激勵我以真誠去擁抱每一個孩子。與孩子朝夕相處，我始終想著兩句話，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。這樣的情感使我對孩子少了一份埋怨，多了一份寬容;少了一份苛求，多了一份理解;少了一份指責，多了一份尊重。我想，只要我們用自己的“心”認真地去愛，那么我們的孩子將是最棒的。

三、教育教學方面。

多年來的教學，讓我不斷地在教育教學上積累經驗，進一步提高自己的能力。經過總結，我認為作為一名幼兒教師，最重要的是上好每一節課。為了能上好課，我做了以下工作：

1、虛心聽課、認真指導。

作為教學經驗相對豐富的我來說，聽課是提高自身上課能力、輔導年輕教師專業成長的最快途徑。所以我總是很珍惜每一次聽課的機會，把它們當成自己提高的橋梁。認真聽課，認真反思。抱著學習的態度去聽課，抱著學習的態度去聽取老師們對這節課的評價。課后認真及時地與年輕老師進行溝通，從材料的準備、目標的設定、環節的設置、教學方法的運用等進行交流討論。其實這個過程也是我學習提高的過程。

2、認真備課。

多年來的教學，讓我懂得了備課的基本要點不僅僅是要備知識備教材，更重要的備孩子。孩子不一樣，同樣的一節課也許會用完全不同的方式去演繹。所以多年來我總是提醒自己要蹲下來了解每一個孩子，及時了解他們的認知能力，認知興趣，抓住他們的興趣點，生成課程。變幻多樣的內容也讓孩子們感覺新鮮，在玩樂中不知不覺地學到了知識，讓學習不再枯燥無味。

3、及時反思。

一個合格的老師就是要及時地反思自己的教育行為。于是，及時反思成了我的必修課程。每天的備課時間我總會拿出一定的時間來反思自己和孩子們在一起時發生的點點滴滴，把印象深刻的場景寫下來，與老師們交流著教育中的困惑和教育成果，開闊了自己的教育視野，也有了意想不到的收獲。

四、在區“六優工程”實施中，我與孩子們共成長。

新世紀、新時期的教師要繼續學習，拓展視野，更新觀念，跟上時代的步伐，只有思想的切實轉變才能確保教育改革的持久和深入。隨著區六優工程的進一步實施，通過學習新綱要、新課程，我園教師的觀念與行為也在不斷轉化。在區六優工程的引領下，我確立“以幼兒發展為本”的基本觀念，尊重幼兒，關注每個孩子的尋常時刻，關注孩子的發展之窗，轉變幼兒的學習方式……這些新理念都能熟記于我的心中。正如一位知名老師所說的，“在教育改革不斷深入的今天，我們要面對的是具有三分之一確定性和三分之一不確定性的幼兒。”正是這些確定和不確定因素，使得每一個孩子就如同一本本書，豐富多彩，變化萬千，需要我們每位教師用心去欣賞、研讀，及時給予支持。

五、班級管理方面。

今年，我與一名新教師配班，在工作中我能與新教師搞好關系。耐心的對年輕的教師進行指導，協助保育員唐奶奶一起搞好班級的衛生消毒工作。

開學初，幼兒的情緒較不穩定，少部分幼兒還存在入園情緒不穩，嬌氣、愛哭，依賴性強等現象;一部分幼兒早晨來園的晚，晨間活動不能夠參加。這就使得班級幼兒各方面能力水平存在很大差異。針對這一現狀，我們將班級前期工作依然放在：與家長一起培養幼兒活潑、開朗、自信，謙虛的個性、良好的生活習慣及生活自理能力的提高這幾項工作上，特別是對待來園晚的幼兒，自理能力較差的幼兒。我們進行重點培養，在我們共同的努力下現在班級幼兒的整體水平都有了很大的提高，特別是季純小朋友。通過努力，現在她每天來園會主動和教師問好，自己穿脫衣服，現在吃飯也很好了，看到她有這么大的進步我真的是從心里的感到高興，因為，這個和我平時的努力分不開的。本班有許多孩子不善于表達，在學期末的時候我發現了這個問題的嚴重性，我就開始從日常的生活活動開始慢慢的滲透，培養幼兒熱愛幼兒園、熱愛班級、熱愛老師，幼兒有了這樣的一個喜歡老師的心理，他就會對待日常生活中的每一件事情都會產生興趣，現在再也沒有以前那種：提問幼兒十句話也不會回答一句的現象，見到園長和別的班級的教師也不主動問好。這種現象現在都沒有了，他們活潑、天真、熱情的天性已經表現的很強烈了，我現在說的最多的一句話就是，我真的為我的孩子們而感到高興和自豪。

六、密切聯系，增進家園互動。

家長們也表示認可。在平時，我們十分注重與家長的聯系，以談話、電話、校信通、家訪等方式與家長溝通。對于家長提出的意見和建議，我們也及時尋求最佳的解決方法充實家長們的育兒經驗，每月都及時更換家教欄中有關保育的文章，并通過家長之間互相交流育兒的經驗。

為了更好的促進家園共育，使家長更好地了解幼兒園工作的內容和方式、方法。了解幼兒在園的表現，看到集體教育的作用，并征求家長對幼兒園的意見以便改進工作，本學期開展的“家長會”、我們以家長辯論賽的形式出現，家長們就賞識教育好還是挫折教育好展開了激烈的辯論，整個賽場緊張激烈，精彩紛呈，高潮跌起，有聲有色。我班的蔣留雯家長還奪得了最佳辯手獎，真是可喜可賀。

七、存在的不足：

時間在幼兒的成長中過去了，我們班幼兒在各方面都取得了不同的進步，這雖然是可喜的，但在其它方面的工作中也存在著許多不足之處。如：自身方面，在班級管理上不夠大膽，有時還有聽之任之的感覺;在工作中，培養幼兒在區角中的常規不夠、提高幼兒的動手操作能力有待于提高、使各項工作都能得到家長認可還不夠。在今后工作中，我將帶領新教師一道，吸取他山之成功經驗，在學習上認真努力，研究探索;在工作中，銳意創新，用新的思維理念、新的工作方法，打造培養出一批高素質的，為我園添姿加彩的亮麗花朵。

教師被喻為人類靈魂的工程師，教師的政治思想會直接影響到孩子。我在思想上高標準的嚴格要求自己。積極參加園內各項活動，并認真做記錄。做到不遲到、不早退，樹立為人師表的形象。

一、教學方面。

從本班幼兒的實際情況出發，精心安排好每周計劃活動內容，認真組織好每節活動。在活動中，讓幼兒在實際操作中學習，使幼兒真正成為學習的主人。在課前的教具準備要充分、內容要豐富、生動、新穎，并具有較強的操作性，在教態上具有兒童化，形象生動，和幼兒融合在一起，為幼兒創設一個輕松、愉快的學習環境。讓幼兒學會在游戲中去尋找問題，并解決問題。

二、常規教育方面。

1、禮貌。

先從自我做起，對領導、同事、家長都要面帶微笑主動問好。給幼兒帶個好頭，并嚴格要求自己的言行舉止，同時培養幼兒成為一名尊老愛幼、講禮貌、講文明的好孩子，能友好與他人相處。

2、課堂活動紀律。

從生活抓起，培養幼兒良好的常規習慣。要正確引導幼兒課堂上的坐姿、培養良好的課堂常規;不許隨便下位、回答問題時要舉手、并學會尊重他人，安靜地傾聽他人的發言，養成不隨便打亂別人的講話。

3、衛生習慣。

每天保持幼兒戶外體育活動時間，帶領幼兒認真開展各項體育活動、鍛煉身體。在每周計劃活動中，根據幼兒的現狀情況，合理設計好每日的戶外體育活動內容和運動量知道清潔衛生的重要性，加強幼兒便后洗手的習慣，并能主動的在餐前、餐后洗手，餐后能主動漱口、擦嘴巴，能有條理地收拾餐具、折疊整理自己的被褥衣物。

三、業務學習方面。

我深刻地認識到，時代在發展，社會在進步，教育教學觀念也在不斷更新和變革，我十分注重業務學習，不斷充實自己，解剖自己，分析自己，正視自己，不斷為自己充電，提高自身素質，提高文化專業知識水平。

四、家園溝通。

1、主動親切地與家長溝通。我充份利用了晨接和放學的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況。

通過家園聯系表、面談等形式來了解幼兒在家與在園的各種表現。

2、及時向家長反映幼兒在幼兒園的情況表現，及時取得家長的密切配合。

3、在與家長溝通時應注意熱情有禮、對待特殊情況要冷靜、有條理地進行交流。

4、工作上加強互動，對家長的建議虛心聽取。

5、結合每月開展的主題教育活動，引導家長關注活動進展，并能主動參與到有關活動中，加深家長對幼兒園教育工作的了解，促進家長和幼兒園的良好關系，讓家長和幼兒共同成長。

五、存在不足。

1、本學期有時候有因自身懶惰思想造成的拖拉現象,在下學期的工作中力爭做到“今日事今日完成”2、工作中更嚴格的要求自己努力提高自己分析問題能力和科研能力。

六、今后工作規劃。

1、積極、認真開展幼兒課題的學習和探討，多方面的提高專業技能。

以上是我本年度的。

工作總結。

不足之處請各位領導及老師指正。我一定再接再厲，努力工作。在以后的工作中我將用心去愛每一個孩子。努力克服自身的弱點，爭取更大的進步。

教師個人年終總結報告的寫作技巧篇十八

述職報告的寫法依據報告的場合和對象而定，一般來說采用總結式寫法，共分四部分。

1.基本情況。履行職責的基本情況，用平直、概括、簡短。用最精練的文字，概括地交待，如主要情況、時間、地點、背景、事件經過等。

(1)工作過程。

(2)內容概括(成績、經驗為主)。可以將總結出來的規律性的認識、主要的經驗或教訓、主要的成績或存在的問題用簡短概括的文字寫出來。

(3)主題認識。這樣，聽眾在對報告的全貌有一個大致的了解，也能夠統領全篇，激發聽取的興趣，啟發和引導聽眾積極思考。

下面是一篇在教職工代表大會上述職報告的開頭，略顯單調了些：“已經過去的―，是我校歷史上的第9個年度，是“三三”設想的最后一年。在上級領導的關懷下，全校師生員工拼搏奮進，基本實現了“三三”設想的目標。在此，我向為學校發展付出了無數心血的領導們、同志們道一聲：謝謝!現在，我向大會作1999―度述職報告，請予審議。”

轉載自 www.cdxkw.cn

2.成績經驗。自此以下包括問題教訓和今后計劃共三部分，要分出層次來分析證明主題，這才能條理分明。

層次安排方法，一般采取橫向排列(各層次獨立性強，共同論證主題的正確)。

每一層次都要有一個小的主題，寫成層義句。層義句，一般寫在層次前面，或者每一層次前后都要寫出，也有的層義句寫成了小標題。可以是口號(主題句)的反復。層次中間要恰當運用材料。如上例在教職工代表大會上述職報告的五個層義分別是：

一、加緊進行迎接國家級示范性高中評估的準備工作。

二、圍繞教學中心工作，進一步提高了教改、科研質量。

三、重視并努力推進教育信息化、現代化，現代教育技術的運用取得了一定的質量效。

四、繼續擴大開放，加強對外合作交流。

五、進一步改革創新，狠抓教職工隊伍素質提高。

六、加強班子建設，并努力提高我個人的思想、能力素養。

在寫作成績經驗、問題教訓時有三個要求：

一要以事實和材料為依據。對以往的工作實踐進行回顧、分析，因此以往實踐所發生的事件是寫作的唯一依據。述職報告必須把過去一段時間之內所做工作的材料全面地搜集起來，包括面上的材料與點上的材料、正面的材料與反面的材料、事件材料與數字材料以及背景資料等。事件材料必須真實可信。數字要準確可靠。背景材料要有輔助性，能與事實形成鮮明的對比或者烘托。材料的來源主要依靠以下途徑：一是平時積累，作者最好能有親自參加實踐活動的經歷，這樣得來的材料會更真實可信;二是開座談會，與會人員要具備代表性，各方面的人都要有，這樣得來的材料才不至于偏頗;三是個別走訪;四是查閱各部門遞交或者以往的文字材料，諸如計劃、簡報、部門總結、會議記錄、統計報表等。總結的寫作切忌：閉門造車，隨意編造事實或數據，欺上瞞下，或者走過場。

二要點面結合，重點突出。寫述職報告顧及方方面面，企求十全十美、天衣無縫，什么工作都寫，這樣勢必犯了大而全的錯誤。包羅萬象，應有盡有，表面看上去好像很不錯，實際上眉毛胡子一把。這樣的述職報告實際上是為了討好各方，沒有什么實踐意義。還有的述職報告幾十年如一年，年年相似，只是改動一些年份與數字，沒有特點。每年的工作可能大同小異，但也有各自的特點。寫述職報告時應認真總結出限定時期的工作特點，抓精華，找典型，以這段時期工作中突出而富有典型意義的事件來反映一般，抓住主要矛盾，寫出這一段工作的特色，這樣的述職報告才不會造成千篇一律的面孔，才會確實具有指導意義。

三要分析事實與材料，找出規律。述職報告的目的是為了以后更好地工作，揚長避短，因此經驗與教訓是一篇總結的關鍵。要從自己掌握的事實與材料中總結出現律性的東西，這樣的述職報告才有意義。所謂現律性的東西，即是反映事物本質與發展必然性的認識，是經常起作用的認識。因此，要把已知的材料分門別類地進行分析、比較、鑒別，把零散的感性的事實與材料上升到理性的高度，引出讓人看得見、摸得著、用得上的規律。寫述職報告切忌僅是簡單地羅列事實。沒有分析與歸納，這樣的述職報告僅僅只是一篇匯報材料而已，只能作為資料收藏，對實踐工作毫無指導意義。

3.問題教訓。要實實在在，要有條理，不要避重就輕。

4.今后計劃。包括目標、措施、要求三要素。要切實可行。這部分與總結不同，數量少一些，占全文1/5以下為好。

報告結束時要用稱謂禮貌用語，如：

“以上述職報告妥否，請予審議。

謝謝大家!”

落款。

述職報告的落款要寫明自身姓名及單位名稱，最后寫報告年月日。

教師個人年終總結報告的寫作技巧篇十九

述職報告是黨政機關、社會團體、企事業單位的領導干部，向所屬的干部、群眾以及單位人事、組織部門或主管領導、上級領導機關匯報自己在一定時期內履行職責情況的書面報告。

(二)述職報告的特點。

自我評述性(第一人稱)。

內容的客觀性。

(三)述職報告結構特征。

1、標題。通常有兩種形式。

(2)任職時限職務文種居中。

例如：20xx-20xx年任人事局局長的'述職報告。

(3)一般文章標題。

a單標題如：做官須為民。

b雙標題如：抓住機遇勇于開拓。

——xx協會會長的個人述職報告。

2、稱謂。

對報告對象的稱呼，述職者應根據報告對象的不同采取不同的稱呼，如各社聯干部。

3、正文——重要的部分。

第三段：今后任職打算;。

第四段：對所屬組織的意見;。

4、署名、日期(公文日期)

備注：具體要求按照大學生社團聯合會組織部文件要求以上就是述職報告的一些寫法!

教師個人年終總結報告的寫作技巧篇二十

回顧過去的一年，令人心潮澎湃。2__年年初，我積極響應公司改革，應聘為公司財務部部長職務。在任職期間，我要求全體財務人員將工作基點放在服務、規范、創新上，清醒地認識到只有搞好服務才能做好工作，只有堅持規范才能減少風險，只有推進創新才能有所作為;確立以優質服務為先，以制度建設為本的工作理念;立足于做好常規工作，著眼于推進重點工作。在公司董事會的正確領導下，財務部的各項工作完成較為圓滿。

一、2__年重點工作。

(一)以財務保障為目標，積極籌措資金。

近幾年來我們公司生產形勢喜人，銷售收入、貨款回籠、利潤均連年大幅上而升、生產資金較為充足。但因我公司近幾年的生產規模也在不斷擴大，為了保障公司正常生產的資金，2__年，我公司主動改變過去單一依靠工商銀行的做法，與中國銀行建立了信貸關系，并在中國銀行獲得貸款3萬元。正因此舉，在__年下半年國家實行宏觀調控，銀根緊縮的情況下，我公司生產經營能保持正常。

(二)以效益為目標，確保重點支出。

企業的最終目標是體現在效益上。為此，我堅持“有所為有所不為”的指導思想。

1、公司貸款在選擇銀行時，不僅要注重其利率的高低，更要注重其服務的優質及高效。2__年我公司在中行貸款與他行相比，僅貸利息支出將減少8萬元。日常我公司辦理票據貼現業務，總是“貨比三家”，選擇利率最優惠、辦事速度最快的銀行。

2、2__年公司新建了一個4平方米的總裝車間及技術科辦公室，同時購買了部分現代化設備，我部門在確保重點項目的支出的同時，積極引導其它用款單位更多地關注資金使用效益，優化支出結構。

(三)以制度建設為抓手，拓寬制度約束的覆蓋面。

2__年，繼續把制度建設擺在更加突出的位置，以制度規范人和事。

1、2__年_月份，本部制定了《借支管理暫行規定》，即規定公司出差人員借支金額及期限，對逾期不報賬者計算其應付利息。

2、建立了與主機廠和供應商的對賬制度，通過對賬，不僅收回了部分貨款，同時也發現和解決了我們公司存在的問題，如我們公司職工向客戶單位借款2.6萬元得到及時處理。

(四)以隊伍建設為基礎，拓展服務功能。

隨著公司業務的超常規發展，經濟活動的日趨復雜，財務運行規模持續擴大，這不僅對財務工作提出了新任務、新要求，而且隨著資金收付總量的大幅度增加，財會人員的業務處理量、工作強度急劇增大，隊伍建設顯得尤為重要和迫切。

1、增強員工責任意識。努力營造積極向上、奮發有為、干凈干事的良好氛圍。

2、加增業務操作技能培訓。堅持勤練內功，推進財會人員業務操作技能水平，財務部實行了會計電算化。

3、強化了零件計價管理。通過招收專業力量，成本計價方面有了進一步提高。

4、提高辦事效率。深化優質服務活動，加強工作效能建設，提升隊伍整體形象。

總之，過去的一年，在公司領導的大力支持、財會人員的共同努力下，較好地完成了年初制訂的工作計劃。在此，我謹代表財務部對各位領導給予財務工作的關心、支持和幫助表示衷心的感謝。

二、存在的主要問題。

1、組織理論學習的密度比較低，學得不深不透，實用主義比較明顯、創新不足;。

2、疲于應付日常事務，前瞻性、系統性研究比較欠缺，財務管理關口前移的速度緩慢;。

3、財務分析、預測水平有待提高，財務信息的決策有用性亟待增強;。

4、管理上比較粗放，對項目經費使用的跟蹤問效缺乏;。

三、2__年工作思路。

隨著我國新一輪宏觀調控政策的全面啟動，2__年我國的社會經濟形勢將發生深刻變化。其間，蘊藏著巨大的機遇，也包含著嚴峻的挑戰。如我能繼續應聘財務部負責人，我將繼續搞好服務，努力堅持規范，著力推進創新，積極探索解決新形勢下財務工作面臨的新情況新問題，逐步把計財處建設成為學習型、服務型、創新型組織，為公司新一輪的快速發展理好財，服好務，辦好事。

(一)在確保財務數據正確及時的提前下，大力加強財務預測和財務分析，試編財務規劃。

(二)健全層層負責的經濟責任制，嚴格內部控制制度，切實防范財務風險。

(三)建立一套切實可行的內部考核辦法和運行有效的內部激勵機制。

(四)建立各健全集中采購管理。建議公司成立招標領導小組，對所有原材料采購實際招標，最大限度降低成本。

以上述職，如有不當之處，懇請領導同事指正批評，謝謝大家!

述職人：___。

20__年__月__日。

財務經理述職報告年度最新述職總結報告范文四篇精選。