總結能夠幫助我們更好地應對未來的挑戰和問題?？偨Y應該體現個人的獨特性和思考深度，不要只追求空洞的文字堆砌。在這里，我們為大家準備了一些優秀的總結范文，歡迎大家閱讀。

教育工作者保衛工作個人總結篇一

兩年的時間轉瞬即逝，今天，突然回首曾經走過的路程，開始感覺是那樣的模糊，慢慢的，一切又清晰起來。是的，過去的道路是那樣的崎嶇不平，尤其是行走在教育的道路上，我有了一點經歷，我也擁有著其他的工作所無法體會到的思想的魅力。正是帶著對教育的逐漸理解，帶著對自我價值的不斷審視，我開始重新思考自己和教育的關系，以期望自己有一個全新的開始。

這是一個價值多元的時代，作為一個教育工作者，和其他工作一樣，面臨著各種各樣的困惑，以及各種各樣的挑戰，因為我們從事的職業具有特殊性，使我們又面臨著來自職業內部的種種考驗。我一直銘記著胡適先生的一句話，“你要想有益于社會，最好的法子莫若把你自已這塊材料鑄成器”。要使自己成為有價值的.人，首先得是一個有思想的人，是一個堅守著崇高道德的人。為此，我時刻打開求知的大門，迎接一切新鮮的有益的健康的思想，積極參加每周的政治的學習，認真記筆記，會后還進行必要的反思，以加深自己的思想認識；我還利用空閑的時間，閱讀書報，汲取一切先進的思想文化，使自己的心靈不斷得到滋潤，使自己的思想不斷得到提升；我還堅持向走在時代前列的道德楷模學習，無論是來自教育行業，還是其他行業，他們的身上都有我們這個時代最光輝的東西，值得我們仔細研究，好好學習，從他們身上，我汲取到的不僅是道德的力量，還有知識的力量。在教育工作中，我從一個懵懂的少年到一個具有自己獨立價值判斷能力的人的轉變，其中，和努力學習是分不開的。

三

在工作中，我時刻嚴格要求自己，不放過任何一個細節，任現職以來，我一直從事二、五年級的語文學教學工作，所任教班級的學生語文成績和語文素養都得到了很好的提升，在期中期末的考試中，都取得了優異的成績。我堅持著一個信念，那就是不斷的學習，不斷的進取，兩年來我堅持寫反思和教案、論文、經驗總結，其中一些還獲得省級國家級的一、二等獎，我自己也被辦事處評為教壇新秀，而且多次為辦事處提供過公開課，在指導學生作文方面也獲得了國家級一等獎，另外，我制作的課件也獲得了省級的二等獎，我的努力終于獲得了認可，不僅提升了我的教學思想，更為重要的是改變了我的行動方式，由以前的一種不自覺的反思到現在的自覺反思，并堅持撰寫教學筆記，積極落實在行動中，并以行動促使反思，我在教學之余繼續參加首都師范大學的“漢語言文學”專業的學習，并且以優異的成績結束了本科的學習，在不久的將來，我相信通過學習而沉淀下來的知識一定能轉化為我的教育教學的能量。

無論取得怎樣的成績，一切都成為了過去。如今，面對著嶄新的教育生活，我依然充滿激情的向往，并愿意付出所有的努力，以自己所有的才智投入于浩瀚的教育世界，并期待著屬于自己的成長。

教育工作者保衛工作個人總結篇二

過去的x年中，我一直擔任初中語文、政治教學。在實踐過程中，我認真加強師德修養，提高道德素質。認真學習《義務教育法》、《教師法》、《中小學教師職業道德規范》等教育法律法規；嚴格按照有事業心、有責任心、有上進心、愛校、愛崗、愛生、團結協作、樂于奉獻、勇于探索、積極進取的要求去規范自己的行為。對待學生做到：民主平等，公正合理，嚴格要求，耐心教導；對待同事做到：團結協作、互相尊重、友好相處；對待家長做到：主動協調，積極溝通；對待自己做到：嚴于律已、以身作則、為人師表。

在教育教學方面，我努力加強教育理論學習，提高教學水平。要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

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1、課前準備：備好課。認真學習貫徹教學大綱，鉆研教材。了解教材的基本思想、基本概念、結構、重點與難點，掌握知識的邏輯。

了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的措施。

考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教學、如何安排每節課的活動。

2、課堂上的情況。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的注意力，使其保持相對穩定性。同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學習的興趣，課堂上講練結合，布置好課外作業，減輕學生的負擔。

3、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作。初中的學生愛動、好玩，缺乏自控能力，有的不能按時完成作業，有的抄襲作業，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。

為了不斷提高自己的教學水平，我都努力去聽其他老師的課，以向他們學習好的教育理論、方法，彌補自己在教學過程中的不足之處。上課時務求每一課都上得生動、活潑、高效，力爭通俗易懂，深入淺出，耐心對待每一個學生提出的問題。我真正做到了每一位學生都喜歡我上的每一節課。幾年下來，我任教的班級，學生成績明顯上升，每次考試成績均居全校同學科前列，得到了師生的好評。

教育工作者保衛工作個人總結篇三

本人自一九九二年成為一名光榮的教育工作者以來，一直在基層教育戰線上奮斗、耕耘著?；仡櫸业慕虒W生涯，大體可分為一九九二年至一九九七年在高田鄉鎢城小學和一九九八年到一九九九年在扎西鎮麻園小學及二零零零年至今在扎西鎮觀音小學三段。在些期間，不論是教育基礎理論，還是專業知識和業務能力及組織管理能力，我都經歷了一個初步認識，逐漸加深——修正缺點錯誤——提高業務水平——再認識的循環往復的過程。

十多年來，我勤勤懇懇，兢兢業業的工作著。熱愛學校、熱愛學生、努力鉆研教科書的教法與學法。我在借鑒經驗豐富的老教師的教學方法的同時，不斷在書本中汲取對自己有幫助的精華部分，為教育事業獻上自己的一份光和熱。

下面，我將從基礎理論的學習，專業知識和業務能力的成長過程，班級管理的經驗與體會，我的職業道德觀，今后的努力方向五個方面進行總結，以期能進一步提高自身的業務水平，同時，對今后的打算梳理一下，使其再明晰一些，更具操作性。

一、基礎理論方面

我自任教以來，深知教育教學的基礎理論是我的教學路標，是導航燈，不管專業知識多高深，業務能力多強，如果沒有基礎的理論的引導和夯實的基礎，最終只能是事倍功半。所以在這些年來，我系統學習了《課堂教學心理學》《走進新課程》《小學語文教學基本功》《小學數學教學基本功》《小學兒童教育心理學》《現代教育技術基捶《課程的反思與重建》《教師教學究竟靠什么》等課程。作為我個人的補充，我還學習了《義務教育法》《教師法》《婦女兒童權譽保障法》等相關法律條文。

在學習過程中，我堅持作好筆記，對較艱定理論，我誠心向教師，行家求教，力求正確掌握，并結合自己教學中的問題，將之與基礎理論相對照，大大提高了我的基礎理論水平。

二、專業知識和業務能力的.成長過程方面

平常，多聽經驗豐富的同科教師講課，我也多次上過示范課，在此過程中，遇到難題，請教教學功底厚的前輩，不斷研究不斷提高。沒有課的時候，我就花大量時間研究數學教學方法。我每年都訂閱了幾種教學刊物如《小學數學教師》《小學教學設計》等。為了從各方面提高自身的教學水平，我還購置了電腦并上了因特網，從網上搜集大量的教學資源。畢竟“他山之石，可以攻玉”。

三、班級管理的經驗與體會

在此方面，我經過長期的實踐，得到一些粗淺的經驗，我認為，要協調好主科與副科的關系，協調好各個任課教師之間的關系，善待差生和留級生，大力培養學生的集體主義觀念。我帶的班，基本上在我的努力下形成了“互相關心，幫助；拾金不昧；尊老愛幼；不比吃穿比成績；愛勞動，講衛生”的良好班風。

四、我的職業道德觀

教育工作者保衛工作個人總結篇四

為您提供幫助！

一直以來我都覺得自己是最幸福的人，這份幸福來自于8年前踏入勝利小學成為和諧家庭的一份子;這份幸福來自于領導、同事對我的關注、關愛;這份幸福來自于我能在三尺講臺上，撒下放飛的希望，收獲樂在其中的喜悅;這份幸福就是今天我能站在這里，向大家匯報我這一學期的工作情況：

作為畢業班的班主任，我深知自己肩上的責任之重?？峙伦霾缓眠@項工作,辜負家長的重托,對不起領導們的信任。為此每天不停的查閱有關畢業班教師的工作方法,從中吸取經驗以為我所用。首先，堅持全面育人思想，不放棄任何一個學生，支持學生特長：常莉同學代表學校參加了區運動會，獲得女子跳高第一名的好成績;張婉瑩同學在全國象棋大賽中取得女子組第一名的優異成績，9月，她將進入省象棋隊，享受國家津貼;陳思、劉廣見、侯格等同學的習作先后在國家級。

作文。

大賽中獲獎，文章發表在小珊瑚作文網，并刊登在國家級刊物上;孫增輝同學在全國奧林匹克數學競賽中獲得銀牌，在全國noc創新大賽中獲三等獎，在全省速滑全能比賽中取得第七名的好成績，并獲得區“少年之星”稱號;劉超同學參加全國機器人編程大賽中，榮獲一等獎，接受中央電視臺的采訪……在六年二班，我為學生提供張揚個性的舞臺，讓他們秀出自己的精彩!其次，關注學生身心健康，培養學生健全人格。使學生的學習活動處于相對輕松狀態。加強思想教育、心理疏導，促進學生心理健康，保證學生體育鍛煉時間，促進學生身體健康。第三，立足于新課改，向課堂要質量。精心研究教材，向經驗豐富的老師請教，提升課堂的質量與效率，不搞“疲勞戰術、題海戰術”，在繁雜的畢業復習階段，用心想事，用心謀事，用心做事。

暢游在網絡的天地，讓我逐漸更新教研觀念、創新教研模式。在阿城班主任崗位練兵競賽中，更讓我懂得了付出努力，就可能成為現實。

4月中旬，當韓校長布置我參加阿城班主任崗位練兵比賽這個艱巨的任務時，我的內心很復雜，因為比賽中強手如云，有曾參加過國家級賽課的優秀教師，有曾參加過哈爾濱班主任技能展示的教師，我生怕稚嫩的自己不能為學校爭光。領導看出了我的憂心忡忡，那一句“只要盡力就無怨無悔”我至今銘記。一切，激發了我的斗志，那半個月我每天捧著韓校長送我的5本班主任工作創新的書籍，閑暇時就認真的閱讀，回到家當我吃飯、洗漱完畢，我就倚在床上認真分析，并把鬧鐘設定兩小時報一次，這樣困了睡，醒了再看。那半個月覺得自己過得好充實，在書籍中我認識了近代教育家杜威、鄭士巖。班主任個性展示、抽簽答辯、班會《風雨中我們飛翔》這三個環節的比賽，我排名第一。5月初，代表阿城區小學班主任參加了在一中舉行的哈市班主任崗位比武展示。展示結束，當哈市德育主任與我握手，對我說：“你的未來不是夢?！?當阿城德育主任向我伸出大拇指;當校領導給我一個溫暖的擁抱;當我的同事對我說：“好樣的!”我像個小孩子一樣，燦爛的笑了，我感謝領導為我提供了一次難得的展示自我、歷練自我的機遇與舞臺，讓我獲得了自信與勇氣，擁有了一片更廣闊的天地來實現自己的教育夢想，也正是這次比賽，讓我讀懂了領導們對年輕教師所給予的厚望、信任、支持與鼓勵，同時也讓我更加理智地思考自己的教育人生。

在本學期榮獲“哈市優秀教師”、“哈市優秀班主任”、“哈市課改先進個人”、“國家級優秀輔導教師”光榮稱號。面對不曾奢望的榮譽，當多年的付出被肯定，我得到的是心靈的巨大滿足，更喚起我更為熱切的追求。茫茫人海中，我乃滄海一粟。命運注定我渺小，職業決定我平凡。但平凡中我要求自己辛勤耕耘，奮力拼搏，盡我所能，傾其所有。平凡中辛苦快樂;平凡中桃李繽紛。

我告訴自己:得意時淡然，失意時坦然。淡泊明智，寧靜致遠!這就是我，爭做優秀的教師，做最好的自己!

教育工作者保衛工作個人總結篇五

20xx年上半年已進入尾聲，現將本學期的工作進行梳理、總結如下：

1、這學期繼續抓好日常行為規范。學生在校三年，對學校的日常行為規范已經比較熟悉，在我的指導下，各方面做得還不錯。內務整理不需要我日日監督都做得很好，宿舍值日、教室值日和衛生區值日都能按時、認真完成。

2、在我的指導下，學生逐漸學會出黑板報，做手抄報。特別是最后一期黑板報，從版面設計到畫畫、寫字都是學生自己完成的。

3、這學期在學校領導組織下，帶學生參加香河公園踏青活動、參加無障礙旅游活動，到兒童福利院和外國語學校參加六一活動，到邊防站參觀活動，大大的開闊了學生的眼界。

4、及時和家長溝通。每個星期家長來接孩子，都做到將孩子在校的情況和家長溝通，將發現的問題及時解決。

1、做好常規教學工作。

2、堅持晨讀，要求學生每天7:40到教室晨讀。我堅持每天7:40之前到教室檢查學生晨讀情況，檢查學生背課文，或要求學生互相檢查。

3、為了讓學生牢固記住生字詞，這學期建立了聽寫本。每天課前5分鐘檢查學生的字詞掌握情況，同時起到督促學生復習已經學過的知識的作用。

4、建立了“記錄本”。為了鍛煉學生運用語言的能力，這學期要求學生每天記錄自己看到的事或做過的事，能多寫的可以多些，不能多寫的可以寫一句或兩句的話。我認為只要堅持，學生的語言能力肯定會有所提高。

通過這學期的努力，學生語文成績優秀率達到100%。

1、積極參加學校組織的政治學習和業務學習，并做好記錄。

2、積極向學校校報投稿。

3、積極響應學校的讀書活動，并認真做好讀書筆記。

4、認真寫好教學反思。

5、本學期做到出全勤，出滿勤。

對本學期工作進行總結，有利于下學期工作的開展。今后工作努力的方向是進一步增強工作的主動性和積極性。

教育工作者保衛工作個人總結篇六

20xx年1月16日，我正式入職公司，入職公司以來針對法律事務職位為公司新設的情況，結合自身特點重點完成以下工作：

（1）、初步建立法律口和其他部門（水務運營、綠建、基建等部門）就公司經營過程中的法律事務銜接基礎。參考其他央企單位法律部門的文件制定了《法律合規審核意見書》。在發生對外經營行為時，法律口工作人員必須出具關于法律風險的專業意見，相關部門要依據此意見進行相關活動。這一工作，為公司經營行為開展之前進行法律風險預警。全年共審核、出具法律意見1000份左右，法律意見中，針對違約責任設定、合同解除方法、管轄等均提出過意見，為公司經營行為的開展起到了保駕護航的作用。

（2）、針對bot協議履約過程中法律問題，向相關部門或領導出具專業性的《法律意見書》。先后出具了《bot協議中劃撥土地轉租賃的法律可行性分析意見書》、《關于創康運維合同解除的法律意見書》、《關于北大方正提示字體侵權的法律意見書》《關于修改bot協議水費的法律意見》等意見，這些法律分析為領導決策提供了一定支持。

（3）、詳細研究bot協議，依靠其他律師同行支持，針對目前公司簽署的bot協議逐條分析，針對《bot特許經營權協議》、《排水協議》中條款提出分離建議;針對政府支付義務，必須有財政部門結合中長期財政規劃統籌考慮，在編制年度預算和中長期財政規劃時，應將財政支出責任納入預算安排，并依據預算法的相關規定報請本級人大審批通過;針對爭議解決問題提出，以仲裁替代訴訟的方式等等。上述建議，還在繼續優化中，為公司下一步開展優質業務做好了一定準備。

（4）、起草《買賣合同》、《戰略合作協議》、《勞務合同》、《保密協議》，為公司規范化經營起到了基礎性作用。協議起草權是商務合作中保持我方優勢的重要手段，模板合同最大限度防范了風險。

（5）、依據相關部門的訴訟發生情況，認真搜集證據、出庭代表公司應訴，20xx年新年伊始就代表公司參與出庭訴訟，庭審過程有理有據和對方律師展開辯論，最后雙方以調解形式結案，做到了案結事了，為公司爭取了最大利益，庭審過程深受主審法官的好評，對外樹立了法治央企的良好形象。

2、個人工作突破、創新與亮點。

20xx年是公司設置內部法律顧問第一年，在公司領導帶領之下，初步奠定了法律事務工作基礎。初步形成了法律事務崗位與其他部門聯動的法律風險防范機制；探索了公司法律事務工作人員全程跟進業務部門業務活動的機制；提升了公司上下的法治意識；介于公司簽署、履行bot協議的實際情況，積極學習、研究bot協議的風險點，向領導、員工做出風險提示，為日后優化bot協議奠定了基礎；日常工作中，通過同事提出的法律問題，向同事講解相應的法律知識，通過實際案例分析提升同事的法律意識、法律風險意識。

3、個人工作存在的不足及原因分析。

法律事務崗位剛剛設置一年，目前尚沒有法律事務機構，個人工作中存在工作定位不準的問題，與其他業務部門結合不緊密問題。

（1）主觀及客觀原因分析；

造成目前問題的主觀原因在于，工作中主人翁精神不強，對于公司律師，特別是作為央企律師的工作重要性認識不足，沒有千方百計分析工作方法、查找工作不足、解決工作問題；客觀原因在于，公司剛剛設立公司法律事務崗位，其定位、職責范圍有待厘清；公司同事法律意識、法治意識有待加強。

（2）改進措施。

未來工作中，必須厘清工作定位，將法律風險審核工作向經營前端延伸，爭取經營活動一開始就有法律工作人員跟進，從源頭上控制風險，合同履行過程中加強跟蹤。強化合同管理制度，明確合同管理職責的劃分，明確合同簽訂程序，合同訂立、履行、變更、解除程序管理，依據江西公司情況制定《合同管理制度》。完善《合同評審單》，嘗試擬定《電話合同評審單》。重點開展公司并購法律實務、ppp法律事務、合同法律事務、建設施工法律事務培訓工作，使得公司全員具備法律意識、全員風險防控意識。

4、廉潔從業情況。

20xx年一年，我始終不忘作為中華人民共和國律師的職責，作為一名央企法律顧問應有的職責，時刻不忘黨中央，司法部對于律師的各項法律、紀律要求，以一名中華人民共和國優秀法律工作者的標準要求自己，嚴格遵守各項法律、紀律，廉潔從業，踏實工作，對內對外樹立了法律工作人員的良好形象，維護了法律的神圣，保護了公司的利益。

二、20xx年主要工作計劃。

1、重點工作及計劃安排。

20xx年，我將強化法律培訓工作，重點針對公司經營中常用的法律知識展開培訓，提升全員法律水平，爭取人人都養成風險防范意識。將進一步優化合同管理制度，使得合同管理規范化。新的一年，我將結合公司實際情況制定、完善《采購合同》、《勞務合同》、《委托檢測合同》,為合同管理打好基礎。探索法律工作人員全程跟蹤公司經營活動制度建設，使得法律風險防控貫穿合同談判、合同履行全過程。完善法律工作人員和相關業務部門人員聯動機制建設，做到法律人員懂經營，部門業務人員懂法律的良好局面。

2、需要協助解決的事宜。

希望從頂層設計強化全員法律意識、法治意識，進一步明確法律風控內控外防的定位。協調法律人員和業務部門整體聯動機制。基于法律知識更新快，變動大的實際情況，希望鼓勵法律工作人員積極學習，不斷提高自身專業能力，逐漸建立一支專業化、正規化、責任心強的法治工作隊伍。

三、結束語。

新的一年，我一定在公司黨委、董事會領導之下，吸取上一年度工作的經驗，嚴格要求自己，扎實開展工作，不斷開拓自己法律風險防控工作的新局面。

教育工作者保衛工作個人總結篇七

本人自20xx年進入基層法律服務行業，至今已一年了。自從事法律服務工作始，我始終秉持著“堅持大局，依法執業，服務基層法治建設”的宗旨，以百分的熱情和努力，提供著優質高效的服務。

首先，作為一名黨員，講政治、講大局，以黨員標準從嚴要求自己。緊緊圍繞當地黨委政府中心工作開展法律服務，積極參與矛盾糾紛化解等工作。一年來，接待當事人人次600余次；參與矛盾糾紛化解29起，代理案件23件，法律援助案件9件。受到所在法律服務所和鹽湖區法律援助中心的好評。

其次，作為一名法律工作者，我堅持以“文明公證執法、熱情優質服務”為宗旨，以創一流法律服務所為目標，堅決服從上級的領導，按時高質地完成上級交代的各項工作。一年來，我按照內部管理規范，和各項工作制度，接受所內統一領導，接受所里指派的代理案件，辦理所里指定的案件。在所辦理的每一個案件中，總是認真對待，從不馬虎，深入的研究每一個案子，研究法律規定，把每一個案子都當做鍛煉的機會。由于自己的努力，所辦案件勝訴達到了98%。經?？偨Y和分享工作經驗，為鹽湖區姚孟街道法律服務所贏得了好評。

最后，作為一名基層法律工作者，我堅持以“恪守職業道德，依法誠信執業”為原則，始終把維護當事人的合法權益放在首位，熱情接待每熱一位當事人，積極與所內同志配合，耐心解答當事人法律咨詢1000余人次，積極主動承辦法律援助案件11件，努力為弱勢群體和外來務工人員提供優質的法律服務。

縱觀自己走過的一年，雖然做了大量的工作，在學習上、工作上得到了磨練和成長，也取得了一些成績；但自己也清楚自身還有一些不足，基層法律工作工作任重而道遠，需要自己不斷地加強學習，提升能力，去開拓，去創新。為此，我將牢記“為民服務”之宗旨，不畏艱難，再接再厲，為實現鹽湖區經濟社會又快又好發展和創建我區法律服務工作新局面做出更大的貢獻。

教育工作者保衛工作個人總結篇八

我于作文作文作文作文年作文作文月參加工作，剛才開始分到__站，作文作文作文作文年作文作文月份人事變動后調到了__站工作。參加工作以前作為水文人的子弟對水文工作就有初步的認識。當真正涉及到水文工作實踐中后才意識到自己的膚淺。幾年以來，在石堤和永順站站長的領導下，在同事們的支持和幫助下，與大家共同協作較好地履行了工作職責，完成了工作任務?，F將本人這幾年的工作情況作以簡要總結。

加強學習，提高了政治水平和業務素質。

具備良好的政治和業務素質是做好本職工作的前提和必要條件。我利用工作和業余時間系統地學習了《__》、《__》、《__》等理論知識以及與水文業務相關地測流標準、儀器運用、新編碼的運算等業務知識，逐步提高了自己的素質。我經常進入水文系統內部網站，觀摩同行的成果，吸取他人好的為工作經驗。不僅從書本上汲取養分，還謙虛地向周圍理論水平高、業務能力強的同志學習，取人之長，補己之短，努力豐富自己、充實自己、提高自己。通過學習，進一步提高了政治水平和駕馭實際工作的能力；提高了思想覺悟和執行黨的路線、方針、政策的自覺性；提高了對黨在新時期的作用和建設有中國特色社會主義的認識。

勤于動筆，增強了文字功底和思維能力。

除了日常的測流工作外我還經常寫一些文學體裁的文章。為了培養自己擁有較強的文字表達能力和邏輯思維能力，發揚、歌頌水文人的情懷。為了提高自己的寫作能力，我吸取了《江河潮》一些優秀的文章經驗，有時也從研究已經成型的材料入手，細心揣摩，邊寫邊改，并請老同志和領導提出意見和建議，然后再進行深入加工，經過反復推敲，最后定稿。幾年來，我根據自己的能力寫了很多關于發揚、歌頌水文人的情懷的文章，并在內部網站上得以發表。

深入實踐，強化了協調合作意識。

剛開始到石堤站的時候工作強度不是很大，可以說在日常的工作完成后還比較清閑。但我并不以清閑感到滿足，我經常在工作結束后自己我分析和總結，不斷積累工作經驗，把所學所見落實到實踐工作中去。到了永順站后明顯的感覺到了自己還有很多未懂的知識。作為水文工作者來說我清楚的認識到要想把水文工作做好，在站長的領導下我們更要強化協調合作意識。每一次測量都不是能獨力完成的，簡單的數據記錄下來，在換算過程中我們都要不斷的推敲，不斷的校對才能科學的把測量的數據及時反映給上級業務部門。

三年中，雖然我在工作上取得了一定的成績，但還存在一定的問題和不足，與上級組織和領導要求還存在著一定距離。一是工作有急躁情緒，有時工作急于求成，反而影響了工作的進度和質量；二是處理一些工作關系時還不能得心應手，工作顯得措手不及，無從著手。在今后的工作中，我還要繼續加強學習，戒驕戒躁，努力實踐，為把自己培養成為新時期的合格人才而努力奮斗。

教育工作者保衛工作個人總結篇九

過去的20xx年中，我一直擔任初中語文、政治教學。在實踐過程中，我認真加強師德修養，提高道德素質。認真學習《義務教育法》、《教師法》、《中小學教師職業道德規范》等教育法律法規；嚴格按照有事業心、有責任心、有上進心、愛校、愛崗、愛生、團結協作、樂于奉獻、勇于探索、積極進取的要求去規范自己的行為。對待學生做到：民主平等，公正合理，嚴格要求，耐心教導；對待同事做到：團結協作、互相尊重、友好相處；對待家長做到：主動協調，積極溝通；對待自己做到：嚴于律已、以身作則、為人師表。

在教育教學方面，我努力加強教育理論學習，提高教學水平。要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

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1、課前準備：備好課。認真學習貫徹教學大綱，鉆研教材。了解教材的基本思想、基本概念、結構、重點與難點，掌握知識的邏輯。了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的措施?？紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教學、如何安排每節課的活動。

2、課堂上的情況。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的注意力，使其保持相對穩定性。同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學習的興趣，課堂上講練結合，布置好課外作業，減輕學生的負擔。

3、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作。初中的學生愛動、好玩，缺乏自控能力，有的不能按時完成作業，有的抄襲作業，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。

為了不斷提高自己的教學水平，我都努力去聽其他老師的課，以向他們學習好的教育理論、方法，彌補自己在教學過程中的不足之處。上課時務求每一課都上得生動、活潑、高效，力爭通俗易懂，深入淺出，耐心對待每一個學生提出的問題。我真正做到了每一位學生都喜歡我上的每一節課。幾年下來，我任教的班級，學生成績明顯上升，每次考試成績均居全校同學科前列，得到了師生的好評。

教育工作者保衛工作個人總結篇十

保衛科在公司行政以及上級業務部門的關懷指導下，始終堅持“打防并舉，標本兼治”的工作方針，以加強企業文化建設為契機，充分發揮自身職能，全面落實各項防范措施，不斷提高全公司社會治安綜合防控能力，實現了全年無重大刑事案件、無重大治安案件、無重大治安災害事故的“三無”目標，為我公司各項工作任務的順利完成打下良好的基礎，回顧一年來的工作，進行以下工作總結：

一、抓班子，帶隊伍，提高整體戰斗力。

我們堅持圍繞提高企業經濟效益這個中心，針對當前公司區面臨的治安新形勢，做到強班子聚合力、抓隊伍樹形象，強化保衛隊伍的基礎管理，促進全科工作朝良性方面快速發展。在抓班子建設方面，我們注重監督制約作用，通過認真開展自我批評與相互批評，落實整改措施，使班子成員之間做到了相互支持，相互理解，大事勤商量，小事勤通氣，思想常溝通。在廉政建設方面，班子成員牢固樹立了“廉潔自律無小事，小事不止出大事”的思想觀念，認真履行廉政準則，在工作和生活中，始終堅持按原則辦事、按制度辦事、不搞特殊、不辦人情案、不以權謀私，做到了靠正氣、靠廉潔來樹立班子的威信和形象，增強了班子的凝聚力。

二、強化軍事訓練，提高職工軍政素質。

為保證訓練質量，特地從__聘請了一名教官進行強化訓練。經過為期一周的集中輪訓，增強了紀律觀念，規范了軍姿行為。

三、完善制度，強化管理。

在加強對出門證管理、值班管理、巡邏制度、等內部管理制度的基礎上，對全公司各場所崗點，從整理、清潔、準時、標準化、素養、安全六個方面制定了管理規定一并推行。

四、落實干部職責，加強巡查力度。

班子成員明確分工，從職責、部位、崗點建立了巡查制度。為抓好落實，班子成員不定期的進行巡查，促進了各項工作規范落實到位。強有力的措施，規范化管理，增強了廣大保衛職工素質，提高了整體戰斗力。今年，伴隨煤炭價格持續穩定上漲，一些煤販子乘空車壓磅妄圖變相偷炭，保衛科加大對販煤車輛的檢查力度，嚴格交出門證管理制度，有力整治了這股歪風;針對今年我公司改建、擴建施工項目多，管理難度大，保衛科加大對各施工地點的看護與守候。

一年來，廣大保安人員為維護公司及職工群眾的利益，積極采取各項防范措施，抓基礎，上臺階，筑牢治安第一道防線今年以來，我們按照“打防并舉、標本兼顧、重在防范、重在治本”的方針，堅持以人為本，從人口信息，法制宣傳教育，職工文明行為規范等方面著手，加強了治安基礎管理。

通過落實各項管理工作，我公司礦容礦貌有了較大變化，全公司呈現出一派秩序井然，政通人和，欣欣向榮的新氣象。當然，我們的工作還存在著一些問題和不足，我們將緊密團結在公司領導班子周圍，恪盡職守，努力做好本職工作，做好領導的參謀，為公司的進一步發展作出應有的貢獻。

教育工作者保衛工作個人總結篇十一

保衛工作者們的職責是保衛人們的財產以及生命安全不受威脅，需要認真對待工作上碰到的問題并及時解決跟進。個人總結是保衛工作者們的助手，做個人總結能讓他們發現記錄工作上的問題以及疑惑，在工作上改進解決以更好的保護人民生命及財產安全。

xxxx年以來，xx公司保衛科在棗莊市公安局、集團公司保衛處等上級主管部門及公司黨政的正確領導下，緊緊圍繞確保礦區治安穩定、創建富美和諧xx這一主題，進一步強化自身隊伍建設，完善公司內部治安防范體系，全力抓好消防、火工品管理工作，實現了全年無重大刑事案件、無重大治安案件、無越級上訪事件、無重大災害事故的“四無”目標，消防、火工品、危險化學物品管理規范有序，為公司實現安全生產九周年創造了良好的治安環境?；仡櫼荒暌詠淼墓ぷ鳎饕幸韵聨讉€方面：

一、加強思想教育，強化班子建設，提高保衛護衛隊伍自身素質。

充分利用每周政治學習時間學習傳達上級文件及會議精神，引導廣大保衛人員樹立正確的人生觀、榮辱觀，做當榮之事，拒為辱之行，不斷提高自身的使命感和責任感。通過開展全員素質提升活動，不斷加強思想政治、職業道德和業務知識教育，使廣大保衛人員業務素質和工作能力不斷得到提高，為搞好公司治安保衛工作打下堅實基礎。

為了進一步提高隊員們應對各種突發事件的處理能力，在抓好日常軍事科目訓練的同時，于4、5月從護衛中隊抽調身體素質好的20名護衛隊員分兩批到薛城武裝部民兵訓練基地進行隊列、倒功操、擒敵拳、警棍盾牌操和棍術等軍事項目的封閉集訓,在訓練員的細心指導下，每天刻苦訓練十余個小時，使自身的軍事技能得到大幅提高，并在集訓考核中取得了較好成績。

為加強班子建設，通過定期召開班子民主生活會、班子會，認真開展自我批評與相互批評，落實整改措施，使班子成員之間做到了大事勤商量，小事勤通氣，思想常溝通。在黨風廉政建設方面，使班子成員牢固樹立了“廉潔自律無小事，小事不止出大事”的思想觀念，始終堅持按原則辦事、按制度辦事、不搞特殊、不辦人情案、不以權謀私，不斷增強班子的凝聚力。

二、加強信息采集，強化綜合治理，做好國家安全和綜合治理工作。

為加強綜合治理和國家安全工作，同信訪辦聯合召開公司信訪穩定和綜合治理工作會議，向各單位下發《關于調整充實基層治保委員會和基層調解組織的通知》，充實調解了綜治領導小組及基層治保、調解人員組成，并與25家基層單位簽訂了xx治安保衛綜合治理承包責任書，調整充實情報信息員，重點加強“三情”信息收集工作，并及時收集與員工置換、山東省煤炭行業整合等相關的各類穩定信息，加強對礦區不穩定因素的排查，對發現的苗頭性、傾向性的問題，超前工作，加強防范。嚴格執行國家安全(領導)小組例會制度，特別是在上海世博會召開期間每月舉行一次國家安全工作會議，對礦區的穩定工作進行風險評估,并根據實際情況安排具體的工作部署，并及時學習業務工作新知識、研究國家安全工作的方法和策略。對本礦重點人員采取“六保一”包保監控措，并通過班車跟隨、家庭走訪、定期談話等多措并舉，特別是在節假日做好重點摸排，掌握重點人員思想動態，確保不發生進京、赴省事件。公司今年以來沒發現一起越級上訪案件，勞務輸入人員、赴xx職工思想穩定，原已轉化了的“法輪功”練習者未出現反復現象，思想進步，工作積極，表現良好。

為扎實做好防恐反恐工作，根據xx字93號文件《關于印發的通知》的有關要求，在公司反恐怖工作領導小組的領導下，細化防范措施，強化管理標準，重新對重點要害部位人員進行登記，對熱電公司、主井、變電所等重點部位實行掛牌上崗管理，抓好了各項工作制度和措施的落實。由護衛中隊組織特勤、民兵應急分隊訓練，有針對性的增加有關反恐方面知識技能的培訓和組織反恐應急演練，重點抓好了迅速集結、現場指揮、處置措施、人員分工與配合等方面的訓練，提高了隊伍的快速反應能力、指揮員的指揮協調能力和參戰人員的處置能力。

三、加大技防投入，嚴密防范措施，保障公司內部治安穩定。

為確保公司內部安定團結，保證公司財產和職工人身財產安全，結合對標管理實施，對照先進找差距，嚴格執行各項規章制度，進一步抓好治安管理工作。

1、積極響應上級提出的“科技強警、向科技要警力”的號召，不斷強化技防措施，成立了xx公司110指揮中心，在公司內部要害部位安裝了紅外線視頻監控設施32處，以及ks-600c無線報警系統和周界防盜報警防護系統，并安排專人進行24小時實時監控，通過充分利用視頻、聲、光、電等媒介報警，進一步提高公司的治安保衛工作信息化程度，提高了自身的快速反應能力，增強公司內部治安防范和應對突發事件能力。

2、強化門衛崗點管理。加強崗點值勤紀律，堅持值班人員巡查報崗制度，嚴格執行職銜牌佩帶制度，員工憑職銜牌著工裝進礦。外來施工隊、臨時工一律佩發臨時入礦證，門衛加強監督檢查。對外來出入車輛嚴格登記，杜絕閉雜人員入礦。

3、實施24小時不間斷巡邏，加大夜間巡邏和對熱電公司、物供中心等要害部位的巡查密度，重點加強對北墻、西墻等邊緣結合部的巡邏，做到車巡、徒步巡、警犬巡相結合，全年共巡查1180余次，有效杜絕了各類案件和火災事故的發生。

4、為保障煤炭重列安全外運，打擊各類擾亂礦區自備鐵路沿線治安穩定的不法行為，按照集團公司加強礦區自備鐵路治安綜合治理工作的要求，繼續加強自備鐵路治安綜合治理工作力度，全年共押運煤炭重列180余列，未發現一起盜扒、哄搶現象，實現“大事不出，小事也不出”的目標，確保了公司精煤安全外運，維護了鐵路沿線的治安穩定。

四、加強人員培訓，嚴格檢查監督，保障消防安全和火工品管理有序。

1、每周組織一次火工品專項檢查，每周五公司組織井下安全大檢查，全年共進行火工品專項檢查40余次，檢查更衣箱5800余個。并安排人員加強井口檢身，防止井下物品流失。對涉爆物品從儲存、使用、銷毀閉合管理，確?；鸸て饭芾砉ぷ鞑怀鰡栴}。

2、為進一步提升公司涉爆物品管理水平，提高廣大涉爆人員的業務技能和工作責任心，舉行涉爆人員職業技能培訓3次，全體涉爆人員培訓考試合格后上崗工作，進一步從人員上管理上提高公司的涉爆物品管理水平。

3、為進一步加強公司內及各要害部位的消防安全管理，向公司各單位下發了《加強消防物品和消防設施管理的通知》，明確專人負責和相關管理規定，加強各單位的自我監管。建立消防要害部位檢查包保制度，劃分區域，明確責任，及時將查處的消防隱患通報給各單位及時整改，確保消防安全。為保障節日期間燃放鞭炮煙花時不發生安全責任事故，制定了《燃放鞭炮煙花保衛工作方案》《防滅火和應急疏散工作方案》，確保職工人身安全。

4、安排專人參加由棗莊市公安局消防支隊組織的棗礦集團消防管理培訓班，學習如何進一步加強對電廠、煤化工單位等重點要害部位的消防管理工作，不斷提升公司的消防管理工作水平。

5、舉行xx公司開展珍愛生命預防火災消防安全宣傳活動和“119”消防宣傳日活動，通過向公司廣大職工發放消防宣傳資料、在礦區、社區懸掛消防宣傳橫幅，展示消防安全知識事故案例排板、組織職工簽名，舉行火災逃生演習等形式，大力宣傳消防法規和消防知識，增強廣大職工的消防安全意識，提高廣大職工面對火災事故的應急處置及滅火自救能力。

6、每周五組織一次治安消防專項檢查，共進行消防安全檢查43次，查處沙箱沙板結、沙袋損壞等消防問題142條，查處滅火器壓力不足、應急燈不亮等消防隱患28條，迅速下發要害部位檢查整改通知書責令相關單位立刻整改，并將檢查整改情況及時上報集團公司保衛處消防科。

五、健全完善制度，強化督察管理，不斷提升公司的準軍事化管理水平。

根據目前公司職工車輛不斷增多，亂停亂放的現象日益突出，根據公司實際情況，進一步規范車輛管理，保持公司內部車輛停放有序，對車輛停放做了重新安排，對全公司所有車位進行了重新劃分，實行了新的車輛停放管理制度。

按照集團公司準軍事化管理會議和公司領導要求，為進一步提升我公司的準軍事化管理水平，制定并下發了關于加強準軍事化管理和督導工作的補充意見，進一步完善對職工著裝、行走的相關管理規定，并將準軍事化督察管理同文明禮儀和精神文明包保等活動緊密結合，組織職工學習準軍事化管理相關規定。成立準軍事化督察辦公室，安排專人負責對公司內部的職工著裝、車輛停放、車輛出入證辦理等進行管理。通過專人負責，強化管理，不斷提升公司的準軍事化管理水平。

進一步加強對人員著裝、行走和車輛停放的督察管理，對全礦非煤廠點職工職級工銜進行清查，對全礦職工車輛情況進行清查，并安排人員午餐時間在南墻一線和工廣等區域加強督察管理，全年共糾正違反準軍事化管理人員670余人次，不斷提高了公司的準軍事化管理水平。

六、加強勤務保障，細化責任分工，全面做好各項迎檢及保衛工作。

今年，先后有國家安監總局、全國企業文化示范基地評審委員會及省市等領導來我公司檢查指導工作，并迎接了全省煤炭工作會議、全省煤礦職業健康現場會、全國企業文化建設現場會與會領導到我公司參觀指導工作。在執勤警衛上，我單位高標準、嚴要求，從接待到進出礦路線、值勤守衛等都做了周密部署，安排精干力量負責各級領導的人身安全，落實保衛措施，做到妥善處理每一個細節，確保各級領導在檢查期間的安全。特別是為進一步加強全省煤炭工作會議等會議期間的勤務保障，多次召開迎檢專題會議，并反復討論研究制定了參觀路線圖、布崗人員名單和具體的迎接方案，做到嚴抓細節出精品，明確各個崗點、人員的迎檢任務、總體要求和責任分工，并印發給各責任部門，作為迎檢工作的基本依據，明確迎檢的具體要求、工作方法、具體任務、負責人和聯系人，并通過了上級領導的審核，確保了在領導參觀過程中未發生上訪事件等行為，保障了與會領導的人身安全和會議的順利進行。

存在的問題和不足：

1、準軍事化管理工作有時緊時松的現象，仍有執行不到位的地方，督察管理力度還需加大。

2、個別隊員對保衛工作缺乏激情，不夠細致深入，理論學習不夠經常和深透，創新意識不夠。

3、新招收隊員對公司各項規章制度不夠熟悉，缺乏工作經驗，面對問題過于急躁，責任意識、服務意識有待提高，綜合素質還需加強。

安全工作責任重大,只有起點沒有終點。xx公司保衛科全體成員將在棗莊市公安局、集團公司保衛處等上級主管部門及公司黨政的正確領導下，以黨的十七大會議精神為指導，不斷健全綜合治理網絡、完善各項規章制度，不斷強化保衛人員思想教育和業務培訓，全面落實各項防范措施，不斷提高全礦社會治安綜合防控能力，為創建平安棗莊、創建富美和諧xx做出應有的貢獻。

一年來在各位領導的關心支持下，在同志們的幫助下，經過全科同志的共同努力，較好的完成了領導交給的各項工作任務，取得了學習上的收獲，思想上的進步，業務上的提高，全科人員愛崗敬業，盡心盡責,克服困難，不懼艱險，開拓進取，增強了大局意識、全局觀念，形成了一個以學院為核心，以處室為領導，以安全消防為中心的具有凝聚力的科室。一年來我們主要做到了以下幾項工作：

一.加強隊伍思想建設，提高業務技能。

隨著我院日新月益的發展。安全保衛工作更為重要，學院各級領導對保衛工作也提出了更高的要求。因此，作為安全保衛人員，不僅堅持認真學習三個代表的重要思想，提高政治素養,牢固樹立大局觀念，而且還要注重加強學習，不斷提高個人的業務水平。努力做到政治上放心業務上過硬，工作中堅持以防為主，防治結合、巡防巡查、重點保護。較好的履行了自己的崗位職責。

二.敬崗愛業無私奉獻。

由于保衛工作的特殊性，所以對保衛科的同志來說，上班與下班、上班與休息、已經難以區分，正因為如此，所以我們特別注意強調，敬崗愛業和無私奉獻，要求人人講大局、講工作、講風格、講奉獻。常言道，功夫不負有心人。通過全科上下的共同努力，目前保衛科已經成為我院一個良好的窗口。因為從人員來訪到車輛出入;從安全保衛到消防設施的配置;從學生宿舍的安全管理到衛生清除。我們都做到了文明、科學、嚴格、高效。并因此而受到了廣大教職工的好評。

隨著法官之家的啟用，領導來訪及各種會議與日俱增。加之我們幾個人以前都沒從事安全保衛工作，因此如何努力實現保衛工作安全無事故，的確并非易事;我們也確實感到了壓力和挑戰。但是我們畢竟有領導的充分信任和同志們的大力支持，也有一腔熱血,使我們變壓力為動力，化條件為機遇，;并采取確實有效的措施，終于把領導的重托、大家的希望一件件地落實到實處，訂立了夜間值班制、門衛禮儀制、電話回訪制，治安巡防制統一調配制。設立了值班室和治安聯動電話。如發現問題，要求5分鐘到達事故現場。對某些崗位定人、定崗、定責，對全院所有場所放置的消防設施，做到心中有數，使消防安全設施在管理和使用上更加科學規范。

以上工作凝聚了保衛科全體工作人員的心血，通過實施這幾項工作，我們非但體會到了進取的艱辛，同時也領略了成功的歡欣，下面是我們一年來取得的主要成績：

1.取得了學習上的進步，觀念上的轉變，業務上的提高，掌握了對重大案件的應急措施和一般案件的處理方法。

2.建立健全適應我院保衛工作的各項規章制度。為今后保衛工作正規化、形象化、現代化奠定了基礎。

3.全科同志愛崗敬業，無私奉獻。確保無重大事故發生。完成了領導來訪及各種重大會議的安全保衛工作，受到了上級法警總隊領導的表揚。

4.忠于職守。非典期間，根據學員的部署,克服種種困難，圓滿完成領導交的工作任務，受到學院黨委的表彰。

5.一年來接待出入我院人員幾萬余次，車輛檢查幾萬余次，確實做到了安全有序。

7.杜絕了數次火災事故的發生及破獲盜竊案件4次，保護了學院的財產安全。

8.協調了外協關系，和駐地公安部實行聯防聯治，并參與了駐地公安部多起案件的偵破工作。

9.對全院的消防設施，進行科學的配置，為學院節約了大量的資金。

10.由于工作突出，被轄區公安部門，聘為公安監督員。

11.完成領導交辦的其它工作任務。

雖然在領導的關心支持下，在同志們的幫助下我們在工作中取得了一定的成績，但是，離領導的要求和同志們的希望還有一定的差距。工作中，還有一些不盡人意的地方。特別是對安全保衛工作的規律研究還不夠，我們會吸取教訓，總結經驗。

在新的一年里，我們在學院黨委和處室的領導下，進一步加強學院的安全保衛工作，使每項工作落到實處，做到防患于未然。確保安全無事故，使學院有一個良好的工作生活環境。

教育工作者保衛工作個人總結篇十二

教育工作者是給學生傳授知識的人，隨著時間的流逝，又到了寫工作經驗總結的時候了。以下是小編收集整理的有關語文教育工作者個人總結，歡迎大家前來閱讀。

光陰似箭，日月如梭。轉眼，匆匆忙忙又一學期過去了，我平心靜氣坐下來反思這一學期的教學情況，有苦、有甜，而更多的是思考！不過在與學生們一起相處、教學相長過程中，我也著時有不少的收獲。為使下一階段的工作更順利地開展，現對本學期的工作情況作出總結，使今后的教學中能發揚優點，克服不足，總結經驗教訓，促進教學工作更上一層樓。

一、教學任務完成情況及學生掌握情況。

本學期圓滿完成了本冊教材的教學內容，學生掌握情況如下：

1、在語文學習過程中，讓學生感受到生活的豐富多彩，激發了學生對生活的熱愛。

2、認識了200個字，會寫300個字，累計認識了20__個字，會寫1300個字。

3、會使用字典，學習使用詞典，有了初步的獨立識字能力。

4、能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。

6、學習了聯系上下文，借助字典、詞典和生活積累，理解詞句的意思。

7、能夠初步把握文章的主要內容，初步體會文章表達的思想感情。

9、初步培養了讀書看報的習慣，收藏并與同學交流圖書資料。

10、開始練習了習作，能夠不拘形式地寫出見聞，感受和想象。講述故事基本能做到具體生動，用語言打動他人。

11、結合語文學習，學習觀察大自然、觀察社會，書面與口頭結合表達自己的觀察所得。

二、主要成績和經驗。

在本學期的教學工作中，我始終按照數學學科管理制度嚴格管理學生，注意培養學生養成良好的學習習慣。在教學中，始終以一個新教師的身份要求自己，虛心向有經驗的教師學習，切實做好一切教學常規工作，尤其是在備、講、批、輔、結方面，兢兢業業，從不敷衍了事，并堅持做好培優扶差工作，每期常規檢查都得到肯定。

1、能做到認真批改作業，布置作業做到精讀精練。

有針對性，有層次性。同時對學生的作業批改及時、認真，分析并記錄學生的作業情況，將他們在作業過程出現的問題作出分類總結，進行透切的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。

2、創設平等、和諧的課堂氛圍。

教師在新課程中最大的是角色的變化，教師將不再只是知識的傳授者和管理者，更是學生發展的促進者和引導者。在新課程中，學生的學習方式從傳統的接受學習向探究學習轉變，而教師的工作就在于幫助孩子們確定適當的學習目標，并確定和協調達到目標的最佳途徑；指導學生養成良好的學習習慣，掌握學習的策略和發展能力；創設豐富的教學情境，激發學生的學習動機和學習興趣，充分調動學生的學習積極性。

在教學活動中，教師與學生是平等的，不是服從與被服從的關系，教師應尊重每一個學生，多一些鼓勵，促使他們生動活潑、主動地學習。只有在民主、平等、和諧的氣氛里，學生的思維才可能處于積極主動的活躍狀態，才能把緊張的學習過程轉變成愉快的學習活動。

生動活潑、積極主動的課堂教學氣氛具有很強的感染力，它易于造成一種具有感染性的催人奮發向上的教學情境，使學生從中受到感化和熏陶，從而激發出學習的無限熱情和創造愿望，使他們全力以赴地投入學習，提高對學習活動的積極性。

3、采用富有生活氣息的教學手法。

聯系生活，創設富有兒童趣味的語言和場景，是激發孩子們求知欲望的有效途徑。在識字量大量增加的背景下，利用生活的場景，來開發孩子的潛在能力效果可以大大增加。讓學生把自己當成學習的主角，把自己融入到文本的內容中去體驗、感悟，把自己的角色定位成學習的主人。

4、結合多元智能更好理解文本。

（1）語文的課堂上，把肢體運作學習活動和語文科聯系起來，讓學生搭一搭、動一動、演一演、說一說。在語文教學中，三年級學生理解課文內容較困難，一方面我利用生活中的實際事例進行講解，化難為易。另一方面大膽的運用肢體語言，形象而又夸張的進行表演，從而讓學生既覺得活潑，又變得生動。學生不僅興致盎然，而且也容易掌握。學完一篇課文，讓學生以課本劇的形式在課堂上表演，不僅加深了對課文的理解記憶，從中也加強了肢體運作智能、交際智能和語言智能。

（2）在語文教學中，不僅老師提些問題，如：學了這篇課文，你有什么收獲？懂得了什么？你會怎么做？讓學生聯系自身回答問題，提高內省智能，同時讓學生善于發現問題。在發現問題、提出問題、解決問題的過程中，學生的內省智能、交際智能得到了培養。

5、教師應根據不同的教學內容和教學對象采取靈活多樣的教學方法。

我在備課時認真鉆研教材，熟悉課程標準后，再換個角度想，如果我是學生我喜歡以什么樣的方式來學習新內容。想出幾個方案，在課堂上針對學生的具體情況來選擇不同的教法。把寶貴的課堂時間還給學生，讓他們在自主學習的廣闊天地里，享受陽光，吸取自己所需要的知識，在不知不覺中完成教學目標。

三、存在的不足。

1、班級發展不平衡，學法指導工作還有待進一步加強，教學成績仍然欠突出，還需提高；

3、個別學生的不良的學習習慣還有待進一步引導改正。本班學生生性活潑好動，其中有一些學生在習慣方面存在著的問題——寫字習慣很差，寫字姿勢不正確，不能自覺地完成作業，還有個別學生字跡潦草。還有的學生作業不能按時上交?；蛴龅诫y題沒有堅強的意志，不會主動克服解決。

4、寫作方面水平差異太大。班中學生的寫作興趣比較濃厚，但優生與差生的差異比較大。導致全班學生的寫作水平發展不夠均衡。在今后的教學中，應該加以克服。

5、繼續更新觀念，努力實踐主體教學；積極運用多媒體電化教學手段，提高教學質量；加大科研促教的力度，努力撰寫有較高質量的教學論文；繼續加強業務學習，提高自身的業務素質。

四、改進的具體措施。

1、創設情境，激發學習興趣。讓學生自主合作，探索學習方法。

2、多讀，在讀中感受書面語言，感悟課文的內涵。并鼓勵學生多積累。

3、尊重學生的個體差異，實行“一幫一，一對紅”的方法，促進全班均衡發展。

4、在教學過程中要加強學生自主的語文實踐活動，引導他們有實踐活動中主動地獲取知識，形成能力。

本學期取得了一定的成績，但也存在一些問題，如個別學生的不良的學習習慣還有待進一步引導改正，有一些學生寫字姿勢不正確，不能自覺地完成作業，有個別學生字跡潦草，有的學生作業不能按時上交。寫作方面水平差異太大。在今后的教學中，應該加以克服。

總之一學期來，工作中有得有失，在今后的工作中，我一定會更加努力，爭取做到更好。

時光飛逝，我辛勤工作，驀然回首，一學期的教學又告結束。回顧一學期的語文教學工作，我感嘆良多，點滴作法涌上心頭，存在的問題還需努力解決。謹記于下，權作經驗教訓的總結：

一、創設平等、活躍的課堂氛圍。

結合本班的特點，我在課堂上創設豐富的教學情境，如畫畫、猜字謎、講故事等，激發學生的學習動機和學習興趣，充分調動學生的學習積極性，讓課堂活躍起來。在教學活動中，我與學生是平等的，這樣會使學生沒有那么緊張，對于提出的問題讓學生開動腦筋、暢所欲言。對說得好的，我會馬上表揚；有錯的，也進行鼓勵，希望他們不要因為一次失敗就退縮了。

我覺得生動活潑、積極主動的課堂教學氣氛具有很強的感染力，它易于造成一種具有感染性的催人奮發向上的教學情境，使學生從中受到感化和熏陶，從而激發出學習的無限熱情和創造愿望，使他們全力以赴地投入學習，提高對學習活動的積極性。

二、狠抓基礎知識和基本技能。

由于我班學生知識基礎水平參差不齊，為了夯實學生基礎知識和基本技能，我在充分了解學生的基礎上對癥下藥，因材施教，不斷提高學生的知識水平。比如，在書寫方面，我大力強調規范性，要求行款整齊，字跡工整，并努力克服錯別字，“規”字右邊本該“見”而非“貝”字，這類似的問題我進行了大力更正。又如，在學習生字方面，為了讓學生更加深刻和注意容易寫錯的字，我會花一節課的時間來講生字。

為了使學習生字不死氣沉沉，我利用“小老師教生字的方法”或領讀的方法教學，這樣學生的積極性提高，而且注視黑板的精力也集中，對他們記憶生字的方法很好。

三、做好培優輔潛工作。

我們班有的學生學習基礎差、學習意識差，沒有養成好的學習習慣，學習目的不明確，學習上缺乏主動性和自覺性。因此，我有意識地引導學生好好學習，多學知識和技能。

一是加強和任課老師聯系，了解學生上課情況，對學習自覺性差的學生，共同教育、幫助；二是安排好學生與成績差的學生結對子，負責督促、檢查學習任務完成情況，抽更多的時間進行輔導；三是注意對他們的教育方法。

采取鼓勵與表揚相結合的方式。

“激勵勝于頌揚，表揚勝于批評?！痹谌粘９ぷ髦校铱偸歉嬖V學生：“你是最棒的！”“你很聰明！”“老師相信你能做好。”“加油！老師為你們喝彩。”讓學生在鼓勵中發揚優點，在微笑中認識不足，在輕松愉快的氛圍中受到愛的熏陶，情的感染，懂得理的澄清。一旦發現他們有一點點進步，就給予表揚，甚至進行物質獎勵。盡量克制自己，以免態度粗暴。

同時，給予他們生活上的關心和學習上的幫助，經常與他們談心，講解學習的重要性，使他們的學習積極性得到提高。后半學期以來，姜富奇、姜明亮等幾位學生的學習積極性明顯增強，進步很大。

四、做好家訪工作。

除了做好校內的教育、管理外，還要做好校外的工作，與家長聯系，取得家長協助，才能把學生教育好。平時我都注意做好這個工作，特別是那些頑皮、學習習慣不太好的同學，更要與家長共同管教。以前有六、七個同學經常不按時完成作業，做事總是拖拖拉拉，得過且過。

因此，我及時聯系家長，向家長反映孩子在校表現，并于家長共同商量解決辦法，對家長提出加強對孩子的監督管理和家庭輔導的要求。后來，經過老師和家長的多次教育，這一部分學生現在改變很大，基本能及時完成作業了，學習成績也提高了不少。

五、改進地方。

閱讀和作文是我們的大敵。在這個學期中我強化閱讀和作文教學力度不夠，導致在作文競賽中失分率很高。我會在以后教學中加強閱讀訓練，提高語言表達能力，關注學生在閱讀表達中的情感、態度、和創新意識。在教學中，必須將閱讀吸收與閱讀表達緊密結合，讓學生養成“不動筆墨不讀書”的好習慣。

寫讀書筆記，如佳句點評、讀后感、內容簡介、故事縮寫、人物簡評之類的短文，進行不同表達方式的訓練，練就扎實的語言基本功，在自由閱讀中擴大視野，增長見識，在讀寫互促中提高能力；加強寫作基本功訓練，鼓勵有創意的表達。

通過練筆或單項訓練，訓練學生能運用不同的表達方式和準確、生動、得體的語言記敘所見所聞，表達所思所感。生活是寫作的源泉，要引導學生時時關注生活，體驗生活，感悟生活；指導學生挖掘、提煉生活中的“動情點”，化為自己對自然、社會、人生的鮮活感受和真切體驗。

一個學期的教學工作，很快就結束了。它使我得到了很多的啟示，也讓我真正體會到作為一位教師“潤物細無聲”的內涵，在潛移默化中，培養孩子們的品質，張揚他們的個性，和他們一起成長。作為教師，還要再進一步走進新課程，繼續體驗充實的生活，用心傾聽花開的聲音，享受這美好的人生！

回顧一年來的學校生活,我感到既欣慰又慚愧。欣慰的是我生活在一個團結的教師群體中，尊敬的領導、熱情的教師同事和活潑可愛的學生讓我感到了大家庭般的溫暖；慚愧的是由于自己工作能力有限，沒取得什么特別顯著的成績。思來想去，我就從以下三方面做該學期總結：

一、在思想上，愛國愛黨，積極向上。

我積極參加政治學習，為了提高自己的思想覺悟，每周我都抽出時間認真學習教師職業道德。我還深知要教育好學生，教師必須先以身作則，時時做到教書育人、為人師表，以自己的人格、行為去感染學生。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意，我在注意自身師表形象的同時非常重視對學生的全面培養。

因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西，針對社會這一大氣候和學生這一小氣候我把學生的德育工作放到了最重要的地位。在工作中，我積極、主動、勤懇、責任心較強，樂于接受學校布置的各項工作；任勞任怨。在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業務能力都得到較快的提高。加快形成自己的上課風格。

二、在教育教學上，敬業愛崗，嚴謹治教。

作為一名普通的小學語文教師，最緊迫的問題是具有新的教學理念、刻苦鉆研如何把課上得深動而有趣，才能夠抓住學生的興趣，從而顯現出獨特的上課風格。教學質量是學校的生命線，深感肩負責任之重大，雖工作繁雜，但不敢懈怠。為此，我從以下幾個方面努力提高教學質量。

課前，我認真仔細的進行備課，根據本班學生特點，對教案進行認真的修改，課后布置的作業力求少而精，努力做到既減輕學生的負擔，又提高教學質量。

其次，教學中培養學生良好的學習習慣。如教會學生預習的方法，堅持課前預習，讓學生在預習中發現問題，帶著問題上課，鼓勵學生大膽質疑，在教學中營造民主平等的學習氛圍等。

再次，在教學中滲透本班的德育課題教育，充分利用教材中的好的內容對學生進行愛清潔、講衛生的教育。本學期我班開展了“愛清潔、講衛生”的主題隊會，學讓們通過自己的努力，認真的收集資料，刻苦的排練，使得主題隊會開得很成功，這不僅鍛煉了他們的能力，也使他們懂得了不少的衛生保健方面的知識，為防病治病起到積極的作用。

三、在課余時，努力自學，勇攀高峰。

計算機作為信息時代的主要載體，在素質教育中占據了極其重要的地位。如何挖掘學生潛能，提高學生素質，尤其是利用計算機解決實際問題的能力，顯然和計算機有著直接的、密切的關系。因此，學習計算機成了當今教師的必修課程，也是形式所迫，有時間我就自學計算機的一些知識，經常在網上查找資料，為教學所用。但是學習計算機不是一兩天就能完成的事，它就像一個永遠游不到邊跡的大海，只有在平時不斷的學習中慢慢積累知識，才能使之更加靈活的運用于我們的教育教學中，這就需要有一個好的學習心態和比較科學的學習方法。我想我會繼續延著這條路走下去的，做一個真正的計算機教師。

很快這一期暑期培訓將要結束，回頭看，這已是我在格林森度過的第四個培訓期了。在整個工作期間，讓我感觸最深的就是看到了格林森新發展，認識了新老師和可愛的學生。

我的工作內容一直都是小學語文這一塊，而這一期，我所面臨的是小學二年級到六年級五個年級的教學工作，對于我而言，這是又一次新的挑戰。在對各年級學生基本情況進行了解，針對不同年齡段學生心理特征分析后，制定出不同的教學方案，開展課程安排。

在整個教學過程中，較為特殊的是二年級班，由于學生年齡偏小，對所學基礎知識掌握情況較少，以著重在字詞方面進行相應訓練，選擇與大綱同步教材《標準練》，提前學習二年級上學期課本知識，為開學接受學校老師教學做好準備。而在教學期間有一個學生引起了我的注意，學生名叫楊邦軍，對于一年級所學知識他掌握不夠扎實，導致做起題來速度慢、錯誤多。而最初讓我擔憂的是該生的性格，他不愛說話，很內向，不愿與同學接觸，上課態度不積極，不像同齡孩子那樣活躍。發現這些問題后，針對該生實際情況，改變一貫教學模式，下課主動與他溝通，上課點他回答問題，朗讀課文，鼓勵大膽發言，答錯也獎勵的教學方案，增強學生信心，提高膽量。在這期培訓將要結束時，我發現相對之前他有了很大變化，變得開朗活潑。

另外一名學生，名叫吳思凱，剛剛入學時該生家長主動找到我和梁老師談到學生情況，家長對學生要求較高，也是由于家長提到吳思凱出生時因為被羊水嗆到，是經過搶救得以還生的孩子，家長擔心因此影響到孩子思維反應能力，對此感到擔憂。事實上，我和梁老師一致認為該生學習情況良好，各方面表現較突出對于學習非常積極，態度端正。通過再次與家長溝通，讓她正視孩子的實際狀況，對孩子有了正確的認識，并在將后來的教育過程中進行適合自己孩子的引導教育。

除二年級外，其他年級學生在學習上自主能力相對較強，根據實際情況各年級都是選擇以《閱讀與作文》作為培訓材料，對學生寫作能力和閱讀理解能力進行提高。

三年級班，著重培養看圖說話能力，學會片段描寫等。自主閱讀短文，養成獨立思考的習慣，答題時仔細認真。四年級班，是高年級班中總體水平基礎較差的一個班，作文的基本寫法模式掌握情況不太好，所以在閱讀訓練的基礎上，加大作文訓練，到了期末學生反映效果良好。五年級班和六年級班，這兩個高年級班學生年齡大一點，知識的掌握情況也較好，所以在學習新知識的過程中能好的吸收，成績提高相對明顯，效果突出。

以上就是我在這一期教學過程中的工作總結，在一次又一次教學實踐中，在一批有一批學生結業中，我更加深刻的體會到作為一名老師在面對一群可愛的學生，并能看到他們在成長，有了進步和提高時，心中油然而生一份欣慰。

在這一期的教學安排過程中，我也看到了格林森它也在成長著，這樣的成長似乎預示著未來無限的發展，也愿在這期教學中所有付出自己辛勞的老師們能夠不斷進步，創造新的未來，我期待著格林森更輝煌的下一期。

時間過得真快，轉眼，一個學期的教育教學工作已經結束了，回顧這一學期自己的教學工作思緒萬千。現將具體工作總結如下：

一、激發學生學習興趣，提高學生語文素養。

語文是一門充滿思想、充滿人文精神、充滿智慧的學科。在新課改的大背景中，學生的自主學習，培養學生的創新能力，已成為教師關注的熱點，討論、交流、探究等學習方式已成為課題的主流。我在語文課堂教學中，力求做到讓學生變得鮮活，讓學生興趣盎然，使學生在語文學習中享受學習的樂趣，從而發展學生的語文素養。

（一）注意新課導入新穎。

“興趣是最好的老師”。在教學中，我十分注重培養和激發學生的學習興趣。譬如，在導入新課，讓學生一上課就能置身于一種輕松和諧的環境氛圍中，而又不知不覺地學語文。我們要根據不同的課型，設計不同的導入方式?？梢杂枚嗝襟w展示課文的畫面讓學生進入情景；也可用講述故事的方式導入，采用激發興趣、設計懸念……引發設計，比起簡單的講述更能激發學生的靈性，開啟學生學習之門。

（二）培養積極探究習慣，發展求異思維能力。

在語文教學中，閱讀者對語言意義、語言情感、語言技巧的感悟，在很大程度上與學生的生活經歷、知識積累、認識能力、理解水平有關。為此，在語文教學中，構建語義的理解、體會，要引導學生仁者見仁，智者見智，大膽質疑，各抒己見。在思考辯論中，教師穿針引線，巧妙點撥，以促進學生在激烈的爭辯中，在思維的碰撞中，得到語言的升華和靈性的開發。

教師因勢利導，讓學生對問題充分思考后，學生根據已有的經驗，知識的積累等發表不同的見解，對有分歧的問題進行辯論。通過辯論，讓學生進一步認識了自然，懂得了知識是無窮的，再博學的人也會有所不知，體會學習是無止境的道理。這樣的課，課堂氣氛很活躍，其間，開放的課堂教學給了學生更多的自主學習空間，教師也毫不吝惜地讓學生去思考，爭辯，真正讓學生在學習中體驗到了自我價值。這一環節的設計，充分讓學生表述自己對課文的理解和感悟，使學生理解和表達，輸入和輸出相輔相成，真正為學生的學習提供了廣闊的舞臺。

二、重視朗讀品評感悟，讓課堂教學“活”起來。

小學語文課本中的每一篇課文都是文質兼美的佳作，其語境描述的美妙，語言運用的精妙，思想表達的深邃，見解闡述的獨到，都是引導學生感悟的重要內容。而由于課堂教學時間的有限，課文中的精彩之處沒有可能引導學生一一感悟。為了使這些精彩給學生留下整體印象，我們可以在閱讀中抓重點，引導學生對語言文字反復誦讀，以悟出語言豐富的形象內涵，意義內涵，情感內涵。

三、加強學生的習作水平。

（一）激發學生對生活的熱愛。

生活本身是豐富多彩的，是作文的源泉。文章是客觀生活的反映，這種反映是以人的心理為中介的，對小學生來說，則主要是內心世界的種種心理表象。表象在小學生作文中起著巨大的作用。小學作文教學應著力促進兒童的自覺表象活動的發展，使他們能逐步獲得盡可能穩定、鮮明而深刻的印象。兒童記憶庫中表象的穩定度、鮮明度越高，就越利于加工，思維就越活躍，就越具有創造性，也就越有可能寫出內容真實、形象具體的好文章。

因此我們首先要做的是，教學生學會去“愛”。愛山，愛水，愛名勝古跡；愛父母，愛老師，愛周圍的人；愛植物，愛動物，愛小物件；愛看書，愛收集，愛手工制作；還有愛種植，愛采摘，愛參觀訪問等等……正是由于這些愛，孩子們的情感更豐富了，頭腦中儲存的東西更多了，他們會隨筆寫下精彩段落。

（二）作文訓練形式的多樣化。

1、擴大閱讀面，注重知識積累，培養學生主動收集信息、處理信息的能力。

2、口頭作文與即興作文的訓練合指導。

3、作文應用與實際應用結合起來加以訓練。

4、自評自改與互判互評也是作文訓練的有效方法。

5、平時一周兩次日記，把自己的所思所想記錄下來。

這多種多樣、別致、有趣的訓練形式，不僅使學生在興趣中寫作，在寫作中盡興，而且把作文與生活，作文與活動，作文與實際應用緊密結合，提高了作文的綜合能力。

本學期我雖然盡了自己的責任合能力去完成了教學工作任務，也取得了一定的成績，但還有許多問題等待解決，今后我將繼續加倍地努力工作，努力全面提高學生的語文素質。

教育工作者保衛工作個人總結篇十三

安全保衛處本學期剛剛成立，是學校的一個新的部門。本學期，在張校長的領導下，在李校長的帶領下，結合學校工作的實際，具體落實維護安全穩定工作的各項措施，大力加強校園安保隊伍建設，提升服務質量，營造了安全穩定的校園治安環境，為學校的改革發展和教育教學，廣大師生的生活、工作與學習提供了強有力的保障。完成了學期初制定的工作目標，依據學期初的工作計劃，我從以下幾個方面對本部門的學期工作做個回顧：

一、加強領導，統一認識，加大安全管理力度。

1、我校切實加強了對學校的安全管理及建設“平安校園”重要性的認識，進一步提高了學校安全工作防范意識，把安全工作置于學校教育、教學和學校管理的首要位置抓緊、抓實、抓牢。成立了安全教育活動領導小組：由校長和副校長分別擔任組長和副組長，由班主任為組員，明確分工，責任到人，領導各班級展開工作。

2、加強教師師德教育，改進學校法制教育、道德教育的方式方法。學校定期組織教師學習《教育法》、《未成年人保護法》等法律法規，預防了青少年違法犯罪的發生，也杜絕了教師體罰和變相體罰學生現象。

二、強化安全意識，制定具體方案，落實安全措施。

1、學校安全教育工作計劃，結合“安全教育月”，由學校制定活動方案，利用每周一升旗的時間和主題班會時間，組織師生學習縣局下發的《安全知識手冊》，觀看《安全知識系列圖片》展覽，以及教育部下發的《中小學傷亡事故、事件案例選析》等有關安全教育的材料，并印發《學生安全教育常規》，《安全教育材料》，利用班會課進行《中學生日常行為規范》、《安全常規知識》競賽;同時，充分利用宣傳欄及各班黑板報，開展“安全教育圖片展覽”和安全教育專欄或安全教育知識角活動，強化安全意識，把安全教育工作開展的既豐富多彩又扎實有效。

2、制定了《學校突發安全事件應急預案》。

3、李校長親自聯系交警在學校周圍設置車輛禁停標志，在學校大門口實劃警戒線，對保證學生上下學安全起到很大作用。

三、通過檢查評比，督促學生安全行為：

1、按照學校制定的學期活動方案，各班級均成立由安全委員領導的安全檢查小組，輪流值日，檢查督促學生的日常安全行為，并把各班學生的安全情況，動態顯示于本班安全欄目之中，為班級評優樹先，找出依據，不定期召開各班安全委員會議，根據不同時段安全特點各班自查安全隱患，填寫有關資料存檔，這些對學生安全行為起到了很好的效果。

2、領導小組成員各司其職，各負其責，對班級進行不定時檢查、抽查，指導工作，對所發現的問題，利用校園廣播，宣傳欄、黑板報等進行通報，同時做出評定。學校又與各部門簽訂了《創建“平安校園”、綜合治理工作責任書》和《創建“平安校園”、消防安全工作責任書》，使學校安全教育工作又上了一個新臺階。

3、學校對學生的在校及路途中的安全行為進行檢查指導，對學期中未出現安全問題的班級給予表揚，同時也對出現安全事故和隱患的班級及違反規定班級和個人的進行批評教育。

4、通過學生的自評、互評，增強學生的安全意識，提高了全校教職工和全體學生的安全行為。

四、通過各種活動，增強防范意識，提高安全自救能力：

1、通過《給家長的一封信》和座談會，對學生在街道和村組的安全行為進行匯報、交流反饋，矯正，提高學生安全行為意識。

2、組織“平安班級”的評比活動。圍繞創建平安校園，規范管理，嚴格考評，將平安校園的具體目標分解到班級管理工作中。各班級都組織學習了有關制度文件，提高學生的思想認識和安全、衛生知識，為平安校園的創建夯實了基礎。

3、邀請消防隊指導進行全校以學校發生火災為假想的師生疏散演練，提高了學生的安全意識和自救能力。

4、與學校德育處聯合開展班級學生攜帶管制刀具和違禁物品清查活動。

五、強化門衛管理，落實各項安全措施。

1、根據上級要求，現聘三個保安人員加強門衛工作。根據新修訂的門衛制度和保安職責，保安人員加強了巡視，特別是節假日和平時夜間的巡邏，今年沒有發生過被盜現象。對外來人員加強了檢查，經登記后方能進校;時進出校門做到：師生騎自行車推行進入校門，教師車進入車速不超5公里/小時;家長接送不得過接送線;保持清潔、安全、有序的環境;師生工作時間內進出校門必須執行登記等制度;禁止非本院車輛進入學校。

2、目前我校防范工作做得好，大門口及四周圍墻安裝了紅外線探頭，校內安裝了監控錄像系統。雙休日、節假日白天除了門衛保安人員，還有護校值班人員，行政人員帶隊。每天夜間辦公樓有專人值班，行政人員輪流值班。消防、防盜設置完善，對臨河圍墻進行加高后勤處經常檢查校舍設置、機電設備，做到天天檢查、次次記錄，有問題及時整改，杜絕隱患。

3、安保處工作人員能堅持天天早到晚走，早晚在大門口維護秩序迎送學生，課間巡視校園，無論風霜雪雨從不間斷，對維護校園和師生安全起到一定作用，這應歸功于學校領導的英明領導，同志們的大力支持。

在全校上下的共同努力下，學校的社會治安情況得到了上級領導的認可。全體教職工都牢固樹立了平安校園的政治意識、責任意識、大局意識和法制意識，把創建“平安校園”當作工作的重點，嚴防各類事故的發生。

今后，安保處將繼續全面落實綜合治理工作的各項措施，不斷提高學校的整體防控能力和水平，確保安定的校園環境，為教學科研和師生員工的工作和生活創造良好的氛圍，為創建“平安校園”及維護社會穩定做出應有的貢獻。

教育工作者保衛工作個人總結篇十四

2020年，在上級有關部門的領導、幫助和支持下，公司本著"守門、管好人、做好自己的事"的原則，密切關注公安工作，確保公司的穩定，確保正常的生產生活秩序和人員財產的安全。我想向領導們介紹我們公司的公共安全工作：

對公安工作的認識和領導，對于維護企業內部治安秩序，維護正常的生產經營秩序，保護國有資產，促進經濟發展具有重要意義，保障社會主義現代化建設。只有做好安全保衛工作，企業各項工作才能有序開展。我公司高度重視安全保衛工作，成立了以經理為組長的安全保衛工作領導小組；同時成立了以安全保衛人員為骨干的安全保衛辦公室。領導小組定期召開會議，協調解決工作中遇到的問題。在此基礎上，實行領導責任制，一級負責一級，一級負責一級，實行責任追究，為安全工作提供了保障。

提高素質為了提高干部職工對公安工作的思想認識，提高保安人員的綜合素質，我公司采取多種形式加強對干部職工的教育。根據普法學習的計劃和安排，結合本行業和工作實際，及時組織員工學習、測試行業法律法規。公司普法教育率100%，考試合格率100%。同時，通過組織演講、知識競賽、考試、座談會等生動有效的形式，充分利用黑板報、公告欄和公司局域網等載體，多角度開展公安工作宣傳教育活動；邀請領導并由司法部門專家舉辦公安工作專題講座；選派骨干安保人員到兄弟單位學習先進經驗。這一系列的教育措施進一步提高了對公司干部和員工的思想認識，提高了保安人員的整體素質，為安全工作打下了良好的基礎。

狠抓落實在開展治安保衛工作過程中，我們始終堅持教育和制度相結合。我們認為：要搞好治安保衛工作，一方面依賴于長期的思想教育，同時也要輔之于必要的制度管理，只有把二者有機的結合起來，才能樹立鐵的紀律。我們在嚴格執行上級各項規定的基礎上，結合本公司實際，先后制定了《公司規定》、《治安保衛工作制度》、《二十四小時值班制度》、《暫住人口、流動人口管理制度》、《保衛人員夜間巡邏制度》等針對性強且操作方便的規定和制度并狠抓落實。公司與保衛人員簽定責任書，將保衛任務層層落實，為搞好治安保衛工作提供了有力的保障。

保障公安工作實效的多重措施是一項非常嚴格而詳細的工作，我公司已經采取了一系列措施來保證公安工作的有效性。

"設立專門的安全部門，充實骨干人員，配備警棍、摩托車等必要的保安工具；實行24小時值班制度，設立專用值班室，每晚配備值班室，配備值勤電話，由中層干部領導；保安人員堅持對辦公區和家庭醫院進行夜間檢查；加強門衛管理，嚴格出入境制度，嚴格車輛出入口制度，實行客人登記；加強關鍵部位的安全管理，加強財務部、倉庫等強化安全門。消防管理也是公安工作的重要內容之一。為了消除消防安全隱患，對各單位的消防主管人員和管理人員進行了界定，每天進行一次小規模的檢查，并在節假日進行大檢查。這一系列措施確保了公安工作的落實。總之，我公司在公安領域做了一些工作，取得了一些成績，但由于一些客觀因素的制約，一些方面還有待進一步加強。在今后的工作中，我們決心加大措施，不斷開拓保安工作的新思路，提高保安隊伍的思想水平和業務素質，使公司的公安工作達到一個新的水平。

教育工作者保衛工作個人總結篇十五

不經意間新年就快到了。今年6月我告別了校園來到中天鋼鐵集團，并踏上保衛工作的崗位，這是人生的一次重要轉折點，這對我自身的成長和業務水平有了很大的幫助和提高。

在過去的一年中，我在各級領導和同事的關懷、幫助下緊緊圍繞公司的保衛工作以腳踏實地的工作作風，求真務實的工作態度，積極創新，不斷提高，很好的完成了今年的各項任務，為中天鋼鐵的發展作出了自己應有的貢獻。

2010年是不平凡的一年，公司的各項事業均取得很好的發展。在好的大壞境下，我也把各級領導的指示精神落實到實際工作中去，積極提高個人職業素質和業務水平，站好每一班崗，為公司的發展保駕護航。當然，工作之中也存在許多不足，為了能在今后工作中揚長避短，特對今年的工作作出如下總結。

一、積極投身保衛工作，較好的完成各項任務。

在同事的幫助和共同努力下，過去的一年中在我執勤過程中查處多起盜竊事件，抓獲涉案人員多人，為公司挽回了不必要的經濟損失。同時，在工作中遇到困難時，我也積極的去克服它。如今年夏天連續的高溫天氣給工作帶來了一定的困難，但是仍然毫無怨言堅守在工作第一線。

二、不斷向前輩學習，力求提升業務水平。

保衛工作責任重大，所以在工作過程中需要不斷的學習，提高自身業務水平。自參加工作以來，各級領導和同事給了我很大的幫助，使我能盡快的勝任這項工作。同時，我也利用業余時間鍛煉各項崗位操作。如指揮車輛、查車、開關門、敬禮等。

三、提高個人素質，維護企業形象。

由于保衛工作的特殊性，為了達到工作要求經常會與他人發生矛盾。有些人不理解，常常發生辱罵保衛人員，甚至作出過激的行為。我和同事堅持以人為本，耐心的仔細的做好工作，盡量讓事件得到良好的解決，維護企業的良好形象。同時，積極聽取他人的意見建議，改進不足，提高工作水平。

取得成績的同時同樣也存在一些不足之處，如自身還不能完全按照標準進行自。

我約束，有待下一步的提高；業務水平未能完全到達公司要求等。這些問題和不足有待于我今后認真的思考和總結改進。

回顧了這一年來的工作，切實感受到了更為嚴峻的保衛工作形勢。但我堅信在單位各級領導的指導下，緊緊圍繞公司的全年中心工作，以腳踏實地的工作作風，為公司的發展和穩定做出新的貢獻！

2010年12月28號。

畢明。

教育工作者保衛工作個人總結篇十六

根據當前社會治安狀況，社會上一些不法分子始終把眼盯住了金融部門。為確保運鈔車的安全營運和各信用社資金及人身的絕對安全，一年來，在各級黨政領導的大力支持下，我們始終以“安全是第一生命線”為主旋律，不斷探索研究運送庫款的動態管理，尤其是對各社的運鈔路線、路段和周邊環境進行調查研究，同時又對全轄*條運鈔路線原來到達網點的時間進行了調整，調整后的運送時間分別比原來提前15－20分鐘，不僅為顧客辦理業務爭取了時間，同時也縮短了車輛往來接送的路程，少走了很多彎路、回頭路。

另外，我們還定期不定期地與護運支隊、大隊的領導進行工作交流，及時糾正工作中的不足，妥善處理運鈔車在運款途中不協調的作法，據不完全統計，一年來，共處理支隊與聯社、聯社與大社、運鈔車與分社、款箱員與押運員之間的“小摩擦、小誤會、小糾紛”就有*次之多。通過有機地結合與協調，解決了運鈔途中不該發生的事情，為確?？钕涞募皶r到達爭取了時間。實現了安全、業務經營兩不誤。通過今年的努力，從營業網點的營運到運鈔車的防范，從日復一日的款項調配到一線人員的安全防范意識，以及緊急情況下的應變能力都達到了制度化、規范化的要求，整體防護能力均得到了顯著提高。

教育工作者保衛工作個人總結篇十七

本學期，保衛處工作在學校的領導下，緊緊圍繞學校中心工作，進一步通過加強師生思想政治教育和法制安全教育，強化校園治安管理和各項安全防范措施，全面落實綜合治理工作責任制，有效地維護了學校的安全與穩定?，F將本學期工作簡要總結如下：

一、加強法制安全教育，增強師生的安全防范意識。

1、開展學生法制安全教育是新時期強化學生法紀觀念的重要途徑，也是提高學生遵紀守法自覺性和遵守校紀校規及教學規范的根本保證。本學期的法制安全教育工作堅持法制安全教育與校紀校規教育相結合的原則，充分發揮學校各種陣地，深入廣泛的開展學生法制安全教育。

2、為加強學生法制意識、推進綜合治理工作的深入開展，開學初始就組織全體學生學習了學?！秾W生安全管理制度》。積極印發各種學習宣傳資料，利用主題班團會、黑板報和宣傳欄對學生進行法制交通安全教育，有效的提高了學生的自我安全保護意識。

3、對學生進行了禁毒專題教育，下發學習資料并要求學生寫了學習體會，切實提高了學生防毒的意識。

4、有針對學生日常行為中的不良行為及含有安全隱患的活動如攀爬圍墻、破壞公物等行業進行了專門的整治，一經發現及時通報、及時批評。

5、為加強教師的責任心、杜絕安全生產事故的發生，按學校安全管理工作制度的要求，與部門層層簽訂了安全責任書，并對可能導致安全事故發生的現象及時指出和糾正，防止安全事故的發生；認真組織了我校教師參加了年度普法考試，本學期沒有發生一起安全責任事故。

二、認真落實綜合治理責任目標，切實做好學校安全保衛工作。

1、及時制定學校綜合治理工作計劃，并按計劃、按制度認真開展工作，順利完成了工作任務，在年度工作檢查中，獲得了96分的好成績，得到了上級部門的好評。

2、每月對重點部位、要害部門進行安全檢查；加強了對校園周邊環境的巡查和治理；日常管理工作中堅持24小時值班，遇有突發事件和重大事件，及時處置、及時報告；及時排查調解各種矛盾糾紛；對上級部門安排的任務認真組織落實完成。

3、本期破獲了一起盜竊案件，兩名外校學生企圖進入辦公室行竊，被及時抓獲；制止了一起本校學生與外校學生打群架的嚴重行為；查獲一起本校初中生敲詐六年級學生錢財的案件。

三、積極做好社會治安防范措施，確保校園穩定。

1、加大檢查力度，防止出現各類事故。每月對教學樓、食堂、機房、白托班、運動場等人員密集區和要害部位進行安全檢查，冬季來臨時加強了各辦公室用電的檢查。

2、加強校園課間安全巡查，發現隱患及時反饋、及時制止，避免了安全事故的發生。

3、加強了對外來人員的管理工作，做到了有事先聯系，經同意后方可入校。

4、加強校內治安管理，堅持“打防結合，預防為主”的方針。針對春節來臨時盜竊現象頻發的特性，及時發出預警通報。

總之，學校領導的正確領導下，保衛處工作取得了一定的成績，但工作中還存在一定的不足，如：周末及放學期間的校園安全管理、學生的安全防范意識和自我保護能力還須進一步提高、門衛管理工作的提高等，在下學期的工作中應當努力提高。

教育工作者保衛工作個人總結篇十八

時光飛馳，轉眼間輝煌的2020年即將離我們遠去，回顧一年來的銀行保衛工作，自己有收獲和喜悅，也有惆悵和不足，現將這一年來的工作情況總結如下：

銀行保衛工作是一個平凡的崗位，但也是一項特殊的、并具有一定危險性的工作。但我堅信只要有夢想敢于挑戰自我，再平凡的崗位通過自己的不懈努力照樣會活出精彩的人生。

我雖是一名普通的保安員，但我時刻牢記自己“守衛農行、守衛我家”職責。我要有一種主人翁的精神，把支行當作自己的家，把行里的領導和同事當作自己的兄長和姐妹。所以，行里的事就是我自己的事，我要精心守護我的家。

銀行交給我的每一項任務，力求做到讓銀行放心，讓儲戶對我們更有信心。

俗話說的好：“打鐵還得自身硬”，如果自己都一知半解又怎么能令客戶滿意呢？所以我每次都積極參加保安公司和農業銀行組織的各種政治理論學習、專業技能和法律法規方面的培訓，并在小隊組織學習時參加了“三個代表”重要思想、《公民道德規范》、《治安管理處罰條例》、《消防法》等活動。平時小隊長還要求我們互相幫助交流學習心得，并且不定期摘選優秀文章在班上宣讀，同時結合實際情況一起討論等，這樣形成了一個“比、學、趕、幫、超”的良好氛圍。不但提高了我的思想道德素質，還提高了我的政治理論修養水平。在參加思想道德教育的同時，也積極參加體能訓練，內容包括：隊列訓練、擒拿格斗、三十分鐘的俯臥撐、啞鈴等體能練習，休息時還參加爬山等運動。堅持完成預期目標，保質保量地完成訓練計劃。我剛開始時出現了叫苦叫累的現象。但我明白作為銀行的保衛，只有練就了過硬的業務本領和有健康的身體，才能更好地發揮其輔警作用?！梆B兵千日、用兵一時”，沒有日?？炭嗟挠柧?，關鍵時刻怎么能發揮出我們的作用呢？所以，我不怕苦，不怕累一直堅持。

無論做任何事，務必竭盡全力，因為它決定一個人事業的成敗。我深知，作為銀行的保衛，平時接觸現金的機會多，所以必須牢固樹立正確的價值觀，否則就很容易犯錯誤。因而只有不斷加強學習，才能不斷提高自身的綜合素質和業務水平，才能不斷提高自己的整體工作水平與業務能力。

在這一年的工作中，雖然有不少的收獲和進步，但也有很多的不足和欠缺。

1、思想政治水平不高，有待進一步加強學習，努力提高；

2、有時候辦事不夠靈活，太過默守陳規；

5、對待客戶的服務態度上，有時會受情緒的影響，不能做到對每一個客戶都微笑服務。

所以，所有這些不足我將在以后的工作中，通過加強學習，來不斷克服和改進。以此提高自身的綜合素質和業務水平。

總之，我的崗位雖然很平凡，但我愛農行，愛我的家，愛我的職業。愿將我平凡而又堅毅的青春與蓬勃朝氣，傾注到自己所愛的職業和家中去，未來我將一如既往地做好自己的本職工作，更加嚴格要求自己，加強業務學習，努力提高自身的綜合素質和業務水平，為農行貢獻自己的微薄之力！同時，也祝愿我們農行的事業蒸蒸日上，祝愿農行的明天會更好，祝愿農行的未來會更加美好！

教育工作者保衛工作個人總結篇十九

根據上級及公安部門的有關“雙人管槍、槍彈分離和槍管理”的規定，今年以來，我們始終嚴格按照公安部、人總行的有關文件精神，不準任何人以任何借口私自攜帶槍外出，并嚴格執行槍彈管理“六不準”制度。堅持每月定期擦試制度，杜絕槍生銹現象，凡因違反槍彈管理使用規定的，一經發現，將嚴肅處理。由于方法得當，措施有力，杜絕了涉槍案件的發生，確保了人、財、物的絕對安全。

在各級綜治委的正確領導下，回顧一年來的工作，盡管取得了一些成績，但這都是上級領導關心、支持的結果，是安全保衛戰線上的同志團結一致，奮力拼搏的結果，在今后的工作中，我們將與兄弟單位一道，在各級領導的正確指導下，繼續發揚成績，克服不足，力爭把綜合治理工作做的更好，力爭為信合事業的改革與發展做出新的更大的貢獻。

教育工作者保衛工作個人總結篇二十

20xx年，我行安全保衛工作，在認真貫徹落實省分行安全保衛工作會議精神和支行總支的正確領導、關心、支持下，緊緊圍繞“平安建行”活動為中心工作,遵循“以預防為主，綜合治理，誰主管，誰負責”的指導原則，堅持從人防、物防、技防，加強隊伍建設等方面入手筑牢安全保衛工作的基礎，通過制度約束和檢查督促，強化了員工的安全防范意識，使安全管理落到了實處，保證了我行財產和員工、客戶的人身安全，為我行業務快速發展和創建“平安建行”活動順利推進營造了一個安全、穩定的環境?，F對支行一年來的安全保衛工作總結匯報如下：

今年以來，我們把增強員工的防范意識放在十分突出的`地位，重點圍繞防搶、防盜、防詐騙的應知應會等內容對網點員工進行預案教育和防范技能演練，收到了較好的效果。

預案演練，就是對員工進行案例的教育，組織員工熟悉“四防預案”，增強防范意識，提高防范能力。針對近年來銀行案件日趨頻繁的嚴峻局面，我們及時收集整理轉發相關案例，認真組織員工學習上級行下發的各種文件、通報、通知、案例剖析等30余次，組織員工各類應急演練40余次，并針對我行自身的防范工作進行分析查找隱患，完善防范措施。對前臺網點的防范技能教育，主要側重學習相關規章制度和基本防范技能，掌握正確的操作規范和程序以及發生緊急情況的應急處置措施分工、動作要領，各種自衛武器、報警監控裝置的操作使用，并使員工較熟練地掌握了突發性事件及遇險的應急方法，有效地提高了全員安全防范的能力。

安全防護設施建設對抵御盜竊、搶劫等不法侵害案件的發生和預防起著無法替代的作用。因此，我行在注重抓全員防范意識教育培訓的同時，十分注重抓好防護設施建設，保證所有營業場所有靈敏可靠、嚴密完善的技防、物防設施。

1、加強對網點技防設施的建設，在支行的大力支持下，投資46萬多資金對3個營業網點的監控設備進行了更新升級，保證了監控錄像圖像的清晰和正常運轉。

3、在技防設施的管理上，支行明確各網點負責人對物防、技防設施的管理負總責，制訂了監控設施管理制度，并每天進行回放檢查、定期保養，確保了技防設施的正常運行。

加強檢查監督作為落實各項規章制度，及時發現問題，堵塞漏洞，防范各類案件和事故發生的最基本的手段。

1、支行堅持每月對所屬網點進行全面檢查，分五個層次落實檢查工作，即行長親自查;分管行長定期查;保衛人員每周查，每周對所有網點進行安全制度和防范設施檢查;網點負責人和安全員堅持做到每日營業前后檢查;行領導會同風險、業務等部門進行階段性綜合檢查。

2、支行建立了節假日、雙休日行領導值班崗，公布了值班電話。在平時工作中，突出抓好了對“重點部位、重點人員、重點崗位”和“早、中、晚”三個時段的安全檢查，針對網點營業期間員工安防制度是否落實、柜員是否堅守崗位，柜員因故臨時離崗是否能做到“兩清一退”(即印章、現金清理入柜上鎖、微機終端退出操作程序)，中午和節假日是否確保一名網點負責人帶班、兩人以上當班等容易出現的問題和隱患薄弱的環節進行突擊和回放錄像等方法進行檢查;對在安全檢查中發現的問題，做到絕不放過、不遷就、重整改、嚴處罰。

3、加強了網點日常的自查工作。明確網點負責人是安全防范工作的第一責任人。在安全管理方面推行“一把手”工程，實行一票否決。把“誰主管、誰負責”當作安全保衛工作的最高責任制。目前，全行所有網點都設有安全員協助網點責任人進行安全檢查，網點每日進行安全檢查，并作詳細記錄。檢查內容包括業務方面的章、證、押是否入箱上鎖，水、電、氣閥是否關閉;門、窗是否上鎖;110報警設備是否就位等等。

教育工作者保衛工作個人總結篇二十一

時間如過客般匆匆，不經意間又是一學年末。回首細品，竟覺無可“結”之處，唯一可自我安慰的是一年來在學校領導的關心指導及同事們的孜孜幫助下，比較順利的完成了上級部門布置的及學校交與的各項校（園）安全工作任務。校（園）治安穩定，無發生任何破壞教學和生活秩序現象，無一般刑事、重大刑事案件和意外傷亡事故發生。也積累了點滴的經驗，政治思想覺悟及業務工作能力等方面都有些許的進步，為以后的學習和工作打下較好的基礎?，F就一學年來的工作盤點如下：

作為學校職能部門的保衛股，不僅肩負校（園）安全工作，更是要參與學校的育人任務。要在維護學校穩定、確保治安安定的同時，結合新時期思想政治工作的特點，把思想政治教育貫徹于保衛工作中，將育人作為保衛工作的出發點和落腳點。故在平時的學習工作中，也就比較注重個人素質的努力提高，認真學習上級有關的指示精神，把握內涵，領會實質，增強工作的主動性和自覺性，不斷的自我學習、反思，堅持貫徹“安全第一、預防為主”的方針。以此同時，積極做好學生的思想精神文明工作，在日常學習生活中，通過班級老師及自己對學生的不斷觀察，及時了解他們的情緒和思想狀況，一有波動及時談心，力求早發現早解決，將事態解決在萌芽狀態中。課余時間，時不時的和同學做正面交流，用平等的、對話的、相互作用的交流方式，鼓勵他們要認真學習、遵守學校的規章制度及社會公德，對思想上和行動上有進步的同學給予支持和鼓勵，幫助他們不斷改進，使他們能夠全面發展自己，提高自己。

學生是國家的未來，其安全健康成長關乎國運興衰和民族未來。學校作為他們成長的精神搖籃，更是來不得半點的浮躁。如何把校（園）安全工作做好、做穩、做實，是我經常思索的一個問題。一年來，主動與公安、綜治、消防、衛生等部門聯系，加強宣傳教育，清理和整治校園及周邊安全隱患，不斷優化育人環境。落實安全教育、安全檢查和外來人員進出校（園）登記制度，組織大型活動和外出活動審批制度:。

一是做好交通、游泳、消防、防踩踏、人為傷害、衛生、毒品危害等安全教育，全面做好流感等傳染疾病預防工作，強化防范意識，保障廣大師生的身體健康和生命安全。

二是加強未成年人思想道德建設，特別是法制教育，利用法定的各種安全教育日、宣傳日（月），邀請綜治副校長、縣未成年人思想報告團對學生進行專題講座，并開展了適合不同層次學生的安全、法制知識競賽，切實提高他們遵紀守法觀念。

三是認真開展網絡安全教育，提高學生抵御網絡文化中腐朽、消極內容的能力。

四是全面增強師生的'防災減災觀念，確實提高師生的避災自救能力。

五是加強對校舍和教學設施設備的安全檢查，及時發現問題，消除安全隱患，嚴防事故發生，確保學生的生命安全。

六是加強對容易引發火災、存放危險物品及人員集中的場所作重點檢查，對消防設施進行定期維護，確保消防器材的完好。

七是加強對電腦室、實驗室、儀器室、財務室等重點部位的人防、物防和技防措施，嚴格劇毒品、易燃易爆品的管理。

八是不定期對管制刀具和非法宗教進行搜查，防止和及時處理打架斗毆事件，及時消除安全隱患，確保學生安全的萬無一失。與班級簽訂《學生安全管理責任書》《預防擁擠踩踏事故責任狀》；與廣大家長簽訂《安全教育責任狀》、《防溺水安全責任書》等，要求家長主動配合，共同教育，防止交通、游泳等意外事故的發生；與學生簽定《小學生安全承諾書》。設立班級安全員及安全監督員，協助教師做好班級日常安全管理工作。通過不懈的努力，學生的法制意識、安全意識大為增強，學校創安工作取得較為顯著的成效。

回顧一年的工作，發現自身存在著諸多的不足，主要體現在以下幾個方面：

1.自身惰性較強，對業務理論的學習、落實上級文件通知精神的領悟還須加強。

2.工作中不能真正做到積極主動，有些事還需要學校領導安排指示才去做。對學校安全保衛人員督查不到位，導致存在著部份散慢現象。

3.不能徹底做到腿勤、腦勤、嘴勤，工作不及時，特別是下基層校園時間不多，導致一些影響校園的不安全因素無法在第一時間掌握第一手資料。

以上幾點是我此次的反思與剖析，今后將針對自身存在的不足進行提高整改，扎扎實實、認認真真的做好本職工作。

回首幾個月的日歷，沒有什么特別的成績，有完成的也只是本份的工作。作為一個人民教師，一個安全保衛工作者，我知道我的工作才剛剛開始，先學習、探索再求創新發展，是我的工作態度。我相信，只要有學校領導及同事們的關心、支持，我的工作定能取得更好的成績。