常言道，一分耕耘一分收獲，總結就是對我們的收獲進行梳理和反思。在總結中，可以提出一些改進的建議和思考，展示你的思考深度和創造性。以下是一些經典的總結范文，讀后會對我們的總結寫作產生很大的啟發和幫助。

學生向教師認錯的檢討書篇一

尊敬的老師：

您好!

我想我必須要為自己這一次犯的錯誤向您道歉，在老師您批評了我之后我也認真的反省了自己的行為，確實是做的非常的不對的。現在我也已經明白自己犯的錯誤是什么了，也很清楚自己這一次為什么會犯這樣的錯誤。在這里向您承認我這一次犯的錯誤，并且承諾自己之后一定會努力的去改正自己的錯誤，我想我是絕對不會再犯這一次這樣的錯誤了。

現在自己心里也是非常的后悔的，不知道自己應該怎樣才能夠彌補自己這一次犯的錯誤。但是既然錯誤也已經犯了，自己應該要好好的去反省自己的行為，思考應該要怎樣避免自己再一次的犯這樣的錯誤。其實我知道這樣做是不對的，自己心里也是非常的清楚的，但就是控制不好自己的行為，讓自己出現了這樣的錯誤。之后我想我是一定會努力的去管理好自己的，不會在明知道這樣做是錯誤的情況下還去做，這樣對自己是沒有絲毫的好處的。

作為一個學生我是應該要做到遵守學校的紀律的，老師在班級里強調過很多次的事情自己就不要再去做了，我其實一直都知道自己的自制力不是很好的，但也沒有想過自己要去做出改變。會做出這樣的事情其實也是自己有恃無恐罷了，覺得老師和父母會無限度的原諒自己的錯誤，但這樣做是會讓老師和父母感到失望的，對自己個人的發展也只有壞處。自己心里明白不能做的事情就不應該去做，明知故犯是不好的，自己也已經到了應該要成熟一點的時候了，不能再做出這樣的事情。我想我不能再讓老師您對我失望了，我應該要讓我的父母為我感到驕傲。

我現在是真的明白自己的錯誤了，之后是絕對不會再做出這樣的不好的行為的，我想我應該要把自己的小聰明都放在學習上，這樣自己的成績又怎么會像現在這樣沒有一點進步呢?既然自己是一個學生，就應該要好好的學習才是，應該要思考自己怎樣才能夠去提高學習的成績，而不是想著去做一些不被允許的事情。我之后一定會比現在更努力的學習，把自己的時間和精力都放在學習上，這樣就能夠避免自己犯錯了，也沒有時間去犯錯了。

之后我一定會努力的去改變自己，提高自己的思想修養，我保證自己之后絕對不會再犯這樣的錯誤。

此致

敬禮!

檢討人：___。

20__年__月__日。

尊敬的老師：

您好!

我是六年級四班的___，今天因為一點小事跟隔壁班的___打起了架，最后的結果是我把他的臉打腫了，他把我的膝蓋踢青了。老師您知道我們這個情況之后，非常的生氣，更是對我們兩個表示非常的無語，都到了六年級這個時候了，我們還不知道去學習，反而是在公共場合里打架，不僅給每個同學帶來了不好的影響，也給我們班的榮譽抹了黑。對不起老師，現在的我已經知道錯了，請您原諒我好嗎?我一定今后好好聽你的話，好好改正這些缺點。

今天第四節課下課的時候，吃完午飯我們都在走廊上面玩。我們平時就喜歡給班級和班級之間劃分界限，這一次我又是調皮的去挑釁那一邊的同學們。當時我們在玩游戲，需要的空間比較大，所以我就稍微往那邊移了一點，結果當時玩的時候我們班一個同學不小心把東西扔到了隔壁班一個女生的頭上，那個女生一下子痛的哭了起來，結果他們班一個男生看到了直接過來問我們是想怎么樣，我當時也毫不示弱，我就問他想怎么樣，結果我們兩個推攘著、語言攻擊著就打了起來。

旁邊的人拉也拉不住，我們兩個的體格也是差不多的，所以我們扭打了很久，直到老師來的時候我們才肯放開。這件事情其實是我的錯，但是我認為對方也是有錯的。如果我們可以好好溝通，我相信我們班的同學一定會和那個女孩好好道歉，不至于我們這樣起沖突。就是真的很對不起老師，您的工作本來就足夠多了，加上我們又是六年級了，很多的事情都是忙不完的，這次還給您造成了這樣的困擾，我真的很抱歉，我也認識到了自己的錯誤，想和您認真并且真誠的說一聲對不起。

對不起_老師，這次我會好好反省自己，我會好好和那邊的同學說一句抱歉，希望您不要太生氣了，我以后絕對不會再惹您生氣了，也絕對不會再讓您這么失望了好嗎?老師請您這次一定要原諒我，我能夠保證絕對不會再有這樣的情況發生了。我會和班里的同學們道歉認錯，讓大家認識到這種沖動的危害，阻止大家模仿我這樣的行為可以嗎?我以后也一定會把接下來的學習學好，希望自己可以考上一個更好的初中，我不會再這樣沖動了!

此致

敬禮!

檢討人：___。

20__年__月__日。

學生向教師認錯的檢討書篇二

敬愛的老師：

對不起。

首先，造成上課講話最直接的原因是我的自我約束力差了，當然，這不能成為上課不遵守紀律的理由。魯迅先生說過……歌德也說……我們只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。

這次上課講話違背了教育管理體制，影響了老師的工作正常運轉，此乃不忠，一罪也。又有辜負了偉大父母對我殷切希望，好浪費在校學習的時間，乃不孝，二罪也。更讓老師您為此事殫精竭慮，傷心失望，此乃不仁，三罪也……在寫此檢討之時，我深感自己的無知，后悔之極。

最后，麻煩老師及同學費時來檢閱本人所做之檢討，交了這份檢討，我正處在老師對我的考驗之中，……我現在徹底理解老師教育我們的苦口婆心……上課不遵守紀律，決不是一件可忽略的小事！只要我們都有很好的約束能力、自主學習能力，在上課上就沒有任何借口，任何理由可以為講話開脫！我們只有認認真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔子要挑，就沒有理由在正常的上課堂上不遵守紀律了。

檢討人：xxx。

20xx年xx月xx日。

學生向教師認錯的檢討書篇三

尊敬的老師：

積極行動,追疚責任,知羞而奮進.

我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對礦課這種惡惡行為的深痛惡絕及打死也不再礦課的決心.早在我剛踏進這個班級的時候,您就已經再三告誡,一再鏹調,全班同鞋,不得遲到,不得礦課.其時,老師返復教道言猶在耳,嚴肅任真的表情猶在眼前,我也已經琛刻認識到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓,不能辜負老師對我們的一片苦心.

此次發生礦課的事,對我們班,對我個人來講,都是莫大的羞恥.系靈導下發通知懲罰我.我個人認為,這是應該的,我完全贊同系靈導的這項決策,從這件事說明我的學習工作還不夠扎實,有較大的缺陷.兩日來,我一直在門心自問;"好好學習,天天向上"應是一個學生,不論是大學生,都應該時刻勞記的座右銘.

對于上課,不管我是不想去,還是老師教課講得不好,我都應義不容辭的去上他的課.

然而,我沒有盡職盡責地去努厲,導致了此次不該發生的礦課發生了.

事情發身后,我進行了任真的反思,我個人作了琛刻的檢討和自我批評.

題高認識,狠抓落實,大力開展批評與自我批評.

您好!在此我懷著萬分沉重的心情向你做出琛刻的檢討.在××月××日下午,我向輔導員請假回家,在這之前我已買好當天夜間的車票.當時我并不知道大學的請假制度是需要由系主任批準,再由學工部蓋章之后才可以的,還以為像中學時相同只要班主任批準后就行了.我向輔導員請假時,剛好系主任不在,要第二天才可以請假回家.由于回家心切,再者也稀望能趕上套晚的火車,于是便沒有得到輔導員的批準,私自離校回家了.剛好遇上清明放假前學校嚴查出勤率,以保證學生的安全.而我如此的行為,不僅給輔導員的工作,也給學校的工作帶來了影響.

當前,全院正直全力以赴創建優秀班風的高峰,我卻傳出了與之極不和諧的聲調-礦課.這件事在我班、我系艿至全院慥成了極為惡劣的影響.

這一方面說明了我學習工作不夠努厲,另一方面,也說明我對此項工作認識不夠.

我此次拖了我班優秀班風建設的后腿,對此我深感內疚和心痛.

入學一年多來,所做蠢事傻事真是數不勝數,如果說大一做傻事是自己對大學生活還不太孰悉,那么大二繼續做蠢事則是自己州官放火,一意孤行.大二這一學期真的做了太多的stupidthings,其中最蠢的兩件;第一件真的難以啟齒,第二件正是體育課選了武術.

逃課后,我滿懷愧疚之情,在家里呆了兩天也是忐忑不安的,一方面覺得對不住老師的諄諄教誨,另一方面還要對父母謊稱放了4天假而無比的饈愧,這4天的"假"我是在良心的一次次譴責中度過的,我覺得自己"上對不起天,下對不起地,中間對不起自己的良心".

我承認,為完成作業而抗課的行為,我應負有不可推卸的責任.

這同時也暴露出了我的學習工作不及量、不扎實、不到位,也反映出了我對這項學習工作認識上不夠重視.

知羞就改,賊去關門,狠抓落實.

我要以此次礦課亊件作為一面鏡子時時檢點自己,批評和培育自己,自愿接受監督.當前,全院在開展創建班風活動,做為計003班的一員,我要知羞而警醒,知羞而奮進,賊去關門、狠抓落實,化羞恥為動力,努厲學習.以實際行動為為我班做出應有的貢獻,用自己的努厲來彌補我在過去在學習工作中存在的不足和缺撼.我要捅過此次亊件,題高我的思想認識,強化責任措施.我有決心、有信心使我學得更好!

導員的返復教道猶言在耳,嚴肅任真的表情仍舊在眼前,我深深為之震撼,也琛刻地認識到事已至此的嚴重性.

現在我已經認識到了自己的錯誤,打算今后改正壞毛病,堅持做到不礦課,不早退,并調整好心態,天天向上!

萬丈高樓從地起,水積成洋,沙積成塔,知識是學出來的,學問是上課出來的我竟然以做作業為借口進行礦課,實在是罪無可恕!

我不應該逃課!

短短1000字,不能表述我對我自己的譴責,更多的責罵,深在我的心里.我錯了,我逃課了.我錯了,我不該逃的但是,浪子回眸金不換.我稀望老師能給我改過重新做人的機會.老師能給我改過的機會,我會化悔恨為力量,努厲地上課、上課、再上課.

檢討人;。

學生向教師認錯的檢討書篇四

尊敬的老師：

由于我今天的紀律散漫，加上不夠自覺，曠了早自習的課。惹了老師您生氣，為此我進行了深刻地反思，終于意識到我犯了多么嚴重的錯誤。雖然我只曠了早自習，但就是這早自習的曠課，我不僅違反了學校的紀律，傷了老師的心，并且還惹怒了您，并使您生氣，最嚴重的是，我破壞了班級的集體榮譽和紀律，給班級抹了黑，在老師和同學們當中造成了極壞的影響。

我已經是一個步入大學的青年了，應該是到了不用老師操心勞累的年齡，可如今由于我的偷懶和散漫，曠了今天的早自習，我感到十分地慚愧。您辛辛苦苦地為我們上課，而我卻因個人的懶惰而曠課，在宿舍偷懶，使老師生氣，我意識到了我犯的嚴重錯誤，現在我鄭重地向老師您檢討，希望您能原諒我。我對自己的曠課行為感到十分地羞愧和抱歉，我承認我的錯誤。

老師，我在此向您保證，從今天開始，我一定認真上課，不再隨便曠課，并不再違反學校和班級的紀律，嚴格遵守校紀校規，重新開始。

老師，我如今深刻地認識到我犯的錯誤了，今天的事情我永遠不會忘記也不敢忘記，老師，對不起，我以后一定嚴格遵守班級紀律，好好表現，爭取改正錯誤，并改變老師同學對我的印象。如有再犯，請老師重罰，請老師給我一次改正的機會，我一定會改掉散漫的紀律。請您看我的表現！

檢討人：xxx。

20xx年xx月xx日。

學生向教師認錯的檢討書篇五

尊敬的老師：

沒來上課是我的錯，但是犯錯是有原因的！怪音樂課太無聊了！老師不教我們學一些歌，只是一遍又一遍地唱歌。聽著都快睡著了，更可怕的是，放的都是八十年代的歌。作為90后，我們愿意落后嗎？雖然懷舊現在很流行，但似乎有點太老了！聽到卓依婷的歌，我很毛骨悚然！你想想干！一個死人，聽她的歌我怕！要聽也要聽點有品味的啊，比如安徽人徐嵩啊，那唱歌不叫有品味！比沒學好中文的周杰倫唱得好多了！

離開那是非之地后。我和大歡一起去梅姐家摘櫻桃吃。她的櫻桃總是甜的，我總是開心的！吃起來很興奮！我興奮地踢著腿，騎著28輛車回家。媽媽問我怎么回來這么早！

晚上睡覺的時候后悔了，以為苗立琴在老班心里是個聰明的孩子，犯了這么大的錯誤！我想著自己打電話給自己！奇怪的疼痛來了，我哭了，深深地哭了，感到非常后悔。

我一閉上眼睛，就充滿了老班失望和憤怒的表情。我拉著被子，把頭埋在里面，準備悶死，但轉念一想，如果我沒有向老班承認我的錯誤，我怎么能提醒我呢？所以我伸出頭。活到老班原諒我.那一天。事實上，我認為自殺是一種非常不負責任的行為，這應該讓我的父母和我的老班更擔心！我一直是一個非常負責任的孩子！

我真的知道自己的錯誤。我真的不敢再逃課了。以后一定要聽老班的話，努力學習，做一個誠實守信的孩子，讓老班放心！

檢討人：

20xx年xx月xx日。

學生向教師認錯的檢討書篇六

您好!

我由于自己一時報著的僥幸心里,犯下了逃課的錯誤,違反了班規和校規,慥成了及其不好的影響,且影響了四面同鞋.

我知道,老師對于我的逃課非常的生氣.我也知道,對于學生,不觸犯校規,不違反紀律,做好自己的事是一項最基本的責任,也是最基本的義務,更何況我還是一名學生干部,但是我卻連最基本的都沒有做到.如今,犯了大錯,我深深懊悔不已.我會以此次違紀亊件作為一面鏡子時時檢點自己,批評和培育自己,自發接受監督.

我要知羞而警醒,知羞而奮進,賊去關門化羞恥為動力,努厲學習.我也要捅過此次亊件,題高我的思想孰悉,強化責任措施.此次犯錯誤,我自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學校的鐵律,也琛刻孰悉到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到了饈愧.

學校一開學就再三告誡,一再鏹調校規校紀,提醒學生不要逃課,可我卻沒有把學校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學校頒布的重要亊項,當成了耳旁風,這些都是不應該的也是對老師的不尊重.應該把老師說的話緊紀在心,把學校頒布的校規校紀緊急在心.幾天來,我任真反思,琛刻自剖,為自己的行為感到了深深地愧疚和不安.

作為當代中學生,我們應該識大體顧大局,在校紀校規面前人人平等,我不應該一時的疏忽便違反校紀校規.況且,逃課不僅對老師不尊重,同時也影響四面同鞋學習,操縱自己不逃課并不是一件很艱難的事.

同鞋之間本應該互相學習,互相促進,而我的表現給同鞋們帶了一個壞頭,不利于校風和班風的建設.同時,也對學校形象慥成了一定傷害,想到自己逃課不會對老師同鞋慥成什么惡劣影響.那時的僥幸心里醸成了此刻的后果.我是在徇情枉法的帽子下,方便自己的惟獨任真反思,察找極大錯誤后面的琛刻根源,認清問題的本制,才干給集體和自己一個交待,從而得以進步.做為一名學生,我沒有做好自己的本職,給老師的工作帶來了很大的麻煩.

我非常感謝老師對我所犯錯誤的及時指正,我保證今后不會再有雷同行為發生在我身上,并決心為我校的安全工作和迎評工作作出自己的一份微薄之力.請關懷愛護我們的老師同鞋繼續監督幫助我改正缺點,使我取得更大的進步!相信老師看到我這個肽度也可以知道我對此次亊件有很琛刻的悔過肽度,相信我的悔過之心,我的行為不是向老師的紀律進行挑站,是自己的一時失足,期望老師可以原諒我的錯誤,我也會向你保證此事不會再有第二次發生.

對于這一切我還將進一步深入總結,琛刻反省,懇請老師相信我能購記取教訓改正錯誤,把今后的事情加倍努厲干好.同時也真成地期望老師能繼續關懷和支持我,并卻對我的問題酌情處理.

此致

敬禮!

檢討人;xxx。

20xx年x月x日。

學生向教師認錯的檢討書篇七

您好!在此我懷著萬分沉重向您作出深入的檢討.曾經的反省,班長和團支書的批判,我都沒有知道清楚,直到如今,我才知道到過錯的嚴峻.如今有了殷切感悟,痛定思痛往后我決議洗心革面,立志重新做人.

上兩個月的考評,都記了我4節的礦課,我很疑惑的,由于有兩次我確實遲到了可是沒有礦課.首次沒怎么遛意,第2次時分班長找我談話,我才知道.校園的規定是遲到就算礦課,并且點名時分沒到,就會按上課節數記過.寫這些并不是找理由找拖言,由于我知道我錯了.遲到和礦課是一樣嚴峻的我沒有任何貲歷為自個辯解.我的行動現已給班集體抹了黑,給__系抹了黑,給咱們_院抹了黑.這是一個很嚴峻的疑問.

守時信守向來被奉為中華民族的傳統美德,是炎黃子孫的待人接物原則,是個共青團員理應具備的質量,是一個學生應當有的職業道德.今世大學生應當把恪守校規校紀作為最基本的行動規矩.我遲到了幾分鐘,雖然單單是幾分鐘,可反應的疑問可不少,耽誤了學習的時刻.時刻既是生命,我只要精細反思,找尋過錯后邊的深入根源,認清疑問的本制,才能給集體和自個一個交代,然后得以前進.

如今我現已清醒的知道到遲到,礦課絕不是一件可忽略的小事.只需我還有兩條腿能購走到教室上課,就沒有任何拖言,任何理由能購擺脫.我只要仔精細細拷慮人生有多么多事要做,多么多擔子要挑,就沒有理由不恪守時刻了.我信認,守時會形成我自己品質的一部分.

下面,我向老師反省如下;。

一、積極行動,追疚責任,知羞而錳進.校園的處罰,我認為是應當的,我徹底贊同系靈導對我的批判和處理.作業發生了,我只要進行精細的反思,作出深入的反省和自我批判.

二、進一步狠抓落實,大力開展批評與自我批評.如今校園學習氣氛正濃,學習環境杰出,而我卻做出這種作業,一方面闡明我學習作業不行盡力,另一方面,也闡明我對此項作業知道不行.對此次拖了我班優異班風建造的后腿,對此我深感愧疚和心痛.

三、知錯就改.經過此次的事,我決議改過自新,好好學習.恪守校規校紀,進步知道,加強時刻觀念.不再遲到,礦課.

此致

敬禮!

20__年__月__日。

學生向教師認錯的檢討書篇八

尊敬的老師：

您好！

說實話，對于寫這份檢討書，最開始，我心里面還是有些不甘，但是仔細想想，我那天的所作所為，確實錯誤的，所以，今天，我懷著誠摯的歉意，給您也給我自己寫下這份檢討書，以向您也向我自己，表示我對不上晚自習這種惡劣行為深深譴責，并保證以后絕不再犯的決心！

記得早在我剛踏進這個班級的時候，您就已經三令五申，一再強調，全班同學，不得遲到，不得曠課，特別是晚自習。其時，老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，不過那天的情況，我確實又不是理由的理由，不過還是因為沒有把晚自習這事情放在心上，所以犯下了錯誤。

那天原本是要開“運動會總結大會”，所以我身上什么都沒有帶，甚至連mp4和手機都沒帶（重點就是p4沒帶啊）。但是由于先到班上去了一趟，團支書告訴我說，今天不開班會了，我再看到班上學生會的同學都不在，看看時間，不好，遲到了！于是就趕緊趕去多一。不過還是去晚了一步，會議已經開始了。

在門外碰到了另外一個學生會的同學（看看，美兮我對你多好，都沒有出賣你哦），她也站在門外不知道該怎么做。

期間團總副書記出來接電話，她沒讓我們進去，后門也是關著的。

由于我們兩個身上什么東西都沒帶，又不想自己像個白癡一樣在教室里坐上個2個小時，所以最后我們決定，她回寢室，我（勉為其難的上了多一二樓）去上網（看看我多無辜啊）。我想啊，上網上一會兒再下去看看說不定后門會開，哪知道一上網就忘了時間。

不過就像老師說的那樣，這不是理由，我原本可以會寢室拿了東西再去上自習的，而我卻沒有這么做，注意證明，我心里根本就不想上自習沒把自習放在心上。

身為一個學生會的成員更身為一個班委，不上晚自習不僅是對自身的一種不負責任，更是對班上同學的一種極度不負責任的行為！因為首先，班委的存在就是給一個班級帶來領頭作用。一個好的領頭作用，可以把一個組織，一個集體帶領到一個不說什么偉大了不起的高度，至少還是會帶領大家走在正確的道路上。而一個壞的帶頭，卻很可能讓班級走向萬劫不復的地步。

轉載自 www.cdxkw.cn

此致

敬禮！

檢討人：xxx。

20xx年xx月xx日。

學生向教師認錯的檢討書篇九

梁老師：

您好！

今天我聽了您語重心長的談話，我感到自己非常不團結。在一個啞人帶著一個盲啞人到達一個目的地的游戲中xx帶著我時。他突然沒有抓住我，而我應該等他，可是我卻幸災樂禍的走到前面，使我走進了草坪，我這么做讓我和xx都受到了批評。通過這件事讓我知道了團結就是力量這句話的哦含義，我們大家都要團結互助。

此致

敬禮！

檢討人：

日期：

學生向教師認錯的檢討書篇十

尊敬的老師：

您好！

在此我懷著萬分沉重向您作出深入的檢討。曾經的反省，班長和團支書的批判，我都沒有知道清楚，直到如今，我才知道到過錯的嚴峻。如今有了殷切感悟，痛定思痛往后我決議洗心革面，立志重新做人。

上兩個月的考評，都記了我4節的曠課，我很疑惑的，由于有兩次我的確遲到了可是沒有曠課。首次沒怎么留意，第2次時分班長找我談話，我才知道。校園的規定是遲到就算曠課，并且點名時分沒到，就會按上課節數記過。寫這些并不是找理由找托言，由于我知道我錯了。遲到和曠課是相同嚴峻的。我沒有任何資歷為自個辯解。我的行動現已給班集體抹了黑，給xx系抹了黑，給咱們x院抹了黑。這是一個很嚴峻的疑問。

守時守信向來被奉為中華民族的傳統美德，是炎黃子孫的待人接物原則，是個共青團員理應具備的質量，是一個學生應當有的職業道德。今世大學生應當把恪守校規校紀作為最基本的行動規矩。我遲到了幾分鐘，雖然僅僅是幾分鐘，可反應的疑問可不少，耽誤了學習的時刻。時刻即是生命，我只要仔細反思，尋找過錯后邊的深入根源，認清疑問的本質，才能給集體和自個一個交代，然后得以前進。

如今我現已清醒的知道到遲到，曠課決不是一件可忽略的小事。只需我還有兩條腿能夠走到教室上課，就沒有任何托言，任何理由能夠擺脫。我只要仔仔細細考慮人生有多么多事要做，多么多擔子要挑，就沒有理由不恪守時刻了。我信任，守時會變成我自己品質的一部分。

下面，我向老師反省如下：

一、積極行動，追究責任，知羞而猛進。校園的處罰，我認為是應當的，我徹底贊同系領導對我的批判和處理。作業發生了，我只要進行仔細的反思，作出深入的反省和自我批判。

二、進一步狠抓落實，大力開展批評與自我批評。如今校園學習氣氛正濃，學習環境杰出，而我卻做出這種作業，一方面闡明我學習作業不行盡力，另一方面，也闡明我對此項作業知道不行。對這次拖了我班優異班風建造的后腿，對此我深感愧疚和痛心。

三、知錯就改。經過這次的事，我決議改過自新，好好學習。恪守校規校紀，進步知道，加強時刻觀念。不再遲到，曠課。

此致

敬禮！

檢討人：xxx。

20xx年xx月xx日。

學生向教師認錯的檢討書篇十一

您好!

此次犯錯誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學校的鐵律,也琛刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到了饈愧.學校一開學就再三告誡,一再鏹調校規校紀,提醒學生不要違反校規,可我卻沒有把學校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學校頒布的重要亊項,當成了耳旁風,這些都是不應該的也是對老師的不尊重.應該把老師說的話緊紀在心,把學校頒布的校規校紀緊急在心.

吸煙,損害健康之物也!煙中含有大量尼古丁,吸煙過量會得肺病,肺結核,還會導致死的早,每個煙盒上都會寫著"吸煙有害健康"六個大字,我如此做實在對不起親愛的同鞋,親愛的父母,還相關心我的老師,如此做實在有愧于心啊!老師嚴禁我抽煙之事,實乃關心我的健康,我的幸福!雖然別人說,我被管得太嚴,但我不如此想,我想老師如此做是為了我的健康,我的未來.老師要我戒煙之事,我今后一定謹記于心,我一定要改掉陋習.

此次的亊件我真的感到抱歉,稀望老師可以原諒我,可以任可我認錯的肽度,我真的已經琛刻的反省到我的錯誤了,稀望老師再給我知錯就改的機會.也稀望同鞋也要引以為戒,不要犯和我相同愚蠢的錯誤了,此次的教訓真的很大很大.錯誤的性質是嚴重的我在校抽煙,并且影響了其他的同鞋,其最后損害了多方利益,在學校慥成極壞的影響.這種行為違背了做學生的原則.我只是顧著自己的一時快樂,和一時的想法,完全不理會老師和同鞋的勸詛這是對老師和同鞋們的不尊重.所以,老師把讓我寫檢討,也是為了讓我琛刻的認識到這點.

琛刻檢討,認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤;思想覺悟不高,本人對他人的尊重不夠,以后我將對老師有更多的尊重.對重要亊項重視嚴重不足.平時生活做風懶散,如果不是因為過于懶散也不至于這樣.在同鞋們中間慥成了不良的影響,由于我一個人在宿舍抽煙,有也許激發一個欲抽煙的同鞋的堅定決心,景像班級紀律性,也是對別的同鞋的父母的不負責.影響個人綜和水泙的題高,使自身在本能題高的條件下為能題高.如今錯已鑄成,我深感懊悔,琛刻檢討自己的錯誤.

思想覺悟不高,對錯誤的認識不足,試想如果當時我就認識到此事的嚴重性,錯誤就不只怕發生.之全部的問題都歸咎于我還為能達到一個學生應具有的認識問題水泙,為能對老師的辛勤勞作作出回報,我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性,為此,我一定會在以后的幾年里更嚴格地要求自己,在任真完成作業地同時,使自己的言行都與一個學生相符合.

本人保證;堅絕不在學校吸煙.愿意接受同鞋的監督.如果有吸煙行為愿意接受學校的一切處罰包括退學.我向老師保證;以后決對不會抽煙,請老師相信我.

此致

敬禮!

檢討人;xxx。

20xx年x月x日。

學生向教師認錯的檢討書篇十二

您好！

好好學習，遵守校紀校規是我們每個學生應該做的，也是中華民族的優良傳統美德，可是我作為當代的學生卻沒有好好的把它延續下來。我在無知中遺失了紀律，不明白自己的學習目的。因此我為自己的無知，特向您進行檢討。

記得剛進入學校時，老師對我抱有很大的期望，學習還能接受，可在紀律方面卻出現了問題，在學校三令五申的鐵律下，在嚴明校紀校規的大環境下，我犯下這么嚴重的錯誤，學校對我是應該嚴懲的。犯錯的原因是我的自我約束力差了。當然，這不能成為不遵守紀律的理由。我們只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。

我現在徹底理解老師教育我們的苦口婆心，不遵守紀律決不是一件可忽略的小事！只要我們都有很好的約束能力、自主學習能力，沒有任何借口，任何理由可以開脫！我們只有認認真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔子要挑，就沒有理由在正常的自習課堂上不遵守紀律了。

既然自己已經犯了錯，我就應該去面對，要認識到自己的錯誤，避免以后犯同樣的錯誤，提高紀律性。我應該認真學習學校的校規校紀，并且做到自覺遵守。不遲到，不早退，不曠課。有事應該先向老師請假。提高自己的思想覺悟。對各門課程都應該引起重視，并且要養成良好的學習和生活作風。

以后遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而后行，多角度的權衡利弊，不能再像以前一樣沖動行事，這一點對于自己無論是做人，還是做事都是很重要的。對于自己以前所犯的錯誤，我已經深刻的認識到了它的嚴重性，特寫下這篇檢討，讓老師提出批評，并希望得到老師的原諒。并且向老師保證我以后將不會再犯以上的錯誤，特別是不會再無故曠課了。希望老師能夠給我一次改正的機會，并且真心的接受老師的批評和教誨。同時希望老師在往后的時光里能夠監督我，提醒我。我一定不會再讓老師失望了。

為了感謝老師的淳淳教導，我在此保證如果有一次重來的機會放在我面前，我盡我之所能克制自己，絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧！

此致

敬禮！

20xx年xx月xx日。

學生向教師認錯的檢討書篇十三

今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時候講閑話的決心。

我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在早自習的時候說話，我不應該違背老師的規定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

我要避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。

相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會在早自習及其他任何課上說閑話的。

所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的`認識到這點。

其次，我在上課的時候講閑話的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代中學生，一名正在接受的人來說，這種表現顯然不符合社會對我們的要求。

再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互習，互相促進，紀律良好，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校的學風建設。同時，也對學校形象造成了一定損害，我們應該去維護而不是去破壞它!對于這件事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的：

1、在同學們中間造成了不良的影響，由于我在上課的時候講閑話，有可能影響班級紀律性，讓其他同學也講話，都沒有好好聽課，這實際上也是對別的同學的父母的不負責。

2、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤。

xx年x月x日。

學生向教師認錯的檢討書篇十四

尊敬的輔導員老師：

我很遺憾且后悔我在今天早上的升國旗儀式中的缺席，在此，我將作深刻的，由內而外的檢討。

寒風凜冽、缺乏睡眠都不能成為我犯錯、違反學校規章制度的借口，從根本上說，是因為我個人思想上的覺悟不夠高。

回顧開學以來我的表現，遲到、曠操、曠課、曠自修甚至在帶早餐進教室這么罪大惡極的事情之后我都沒有進行一次深刻而又徹底的反省，其中之可惡可見一斑。

在寫檢討書的同時，我也開始厭惡我的散漫，無組織無紀律性，這根本不符合新時期學生的要求，這將會為我的今后發展帶來致命的影響。在此，我深刻地認識到我的缺陷，并將在日后的學習生活中，努力、刻苦地拼掉它。

我想，在這次深刻的檢討之后，我不再是一根老油條，我將以一個嶄新的形象重新做人：

1、以尊師重道、恪守規章為人生第一指導思想，認真貫徹、落實父母、師長對我的要求、指示。

2、圍繞“班級是我家”“一切以集體為重”的思想，團結在以輔導員以及諸位班干部領導的集體下。

3、天行健，君當自強不息。我會嚴格地要求自己，好好學習，天天向上。

以上即是我檢討的全部，一樣輔導員老師給我一個凈化自我的機會，成全一顆面向光明的心。

檢討人：

日期：

學生向教師認錯的檢討書篇十五

尊敬的老師：

您好！

您在20__年_月_日給布置了一份作業給我們，目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學習的課程，但是我卻沒有理解老師的一份苦心，為了不寫作業，居然借別的同學的作業抄襲。這不僅僅是對我自己的不負責任，還是對老師的勞動成果的不尊重。對此向老師表示深深的歉意。

因此，懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我抄襲作業這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再重犯這種錯誤的決心。

已經深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把老師交待的作業當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我的一片苦心。對于我抄襲完成作業的事情，所造成的嚴重后果如下：

1、讓老師為我的學習更加操心。

2、在同學們中間造成了不良的影響。

3、由于我的錯誤，有可能造成別的同學的效仿，也是對別的同學的父母的不負責。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。經過深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：

（1）思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。

（2）思想覺悟不高的`根本原因是因為本人對他人尊重不足。試想，如果對老師有更深的尊重，就會按時完成老師教代的每項作業據上，個人決定有如下個人整改：

按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份！對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。制定，認真完成老師交給的每項作業和同學們加強溝通。爭取和全班同學共同進步。

檢討人：___。

20__年_月_日。

學生向教師認錯的檢討書篇十六

尊敬的老師：

您好!

由于目前的學習任務較為繁重的緣故，自然要在自身能力方面有所提升才行。然而近期做早操遲到的問題，讓我明白，較差的自己約束力，才是導致這類事件發生的主要原因。畢竟連早操這種基礎的工作都難以做好，自然很難在學習生活中得到老師的信任，因此我需要對做早操遲到的問題進行檢討，以免讓老師因此感到失望。

盡管我內心并不喜歡做早操，卻無法否認這種做法對于學生成長帶來的益處，作為學生應當在學習生活中注重身體方面的.鍛煉，才能夠起到綜合發展的作用，畢竟在學校進行學習的我們，除了體育課以外，很少有鍛煉身體的機會，自然不能夠忽視早操帶來的鍛煉效果，并通過日常的積累獲得成長，然而為了不想做早操而遲到，明顯是不利于自己在學習生活中的成長，更何況做早操遲到與上課遲到，并沒有太多區別，自然要在內心有所警惕才行。有些時候，學習生活中的墮落，往往是從犯錯以后仍不以為然造成的，自然要盡快做出改變才行。

聯想到自己做早操遲到的行為，給同學帶來的不良影響后，自然會因此感到羞愧。當全校都在做早操的時候，自己卻因為遲到的事情被批評，自然會給班集體造成不良的影響，或者說我因為這件事情，除了成為班上的反面典型以外，還造成了許多負面影響。只不過等到事后才反應到這點，未免顯得自己有些過于愚蠢和遲鈍了，更何況老師的批評，也是希望自己能夠意識到做早操遲到的危害性，又怎能無動于衷，哪怕是為了挽回老師的信任，與自身原本的形象，都應該想辦法彌補，做早操遲到造成的過失。

實際上，若是自己能夠早起一些，并且意識到做早操的重要性，也不會出現這種基礎性的錯誤。畢竟無論遲到的原因是什么，都應該對自身的時間進行合理規劃，以便于早些出門，提前到達學校，自然就能夠將遲到的問題消滅在萌芽之中。作為學生應當明白遲到這種問題，若不引起重視的話，很有可能導致自身的墮落，再加上做早操本就有利于自身的成長，自然不需要產生抵制心理，若是連做早操都出現遲到的狀況，又怎能在以后的學習生活中讓老師感到放心。

正因為明白做早操遲到不利于自身的成長，才要想辦法解決這類問題才行。畢竟因為遲到影響到自身的學習與成長，自然是得不償失的，所以在以后的學習中，應該重視早操，并想辦法加強對自身的要求，才能夠使得綜合素質得到提升。

此致

敬禮！

檢討人：xxx。

20xx年x月x日。

學生向教師認錯的檢討書篇十七

您好!

我是xx，在經過自己認真的反思后，我已經認識到了自身存在的問題，學生的本職工作就是學習，而我不應該本末倒置，將學習的事情滯后，這無非是我做過最錯誤的事情，如果不是經過您的提醒，或許我仍沒有清醒的認識到事情的嚴重性，所以今天這封檢討書也算是對自己的一次提醒。

仔細想想如今能夠在寬敞明亮的教室中學習是一件多么幸福的事情，身邊還有努力向上的同學，我們每天還有那么多知識淵博的老師為我們講課，而自己的主要職責就是每天上課認真聽講，按時完成作業，而我卻連這么簡單且基礎的事情都做不到，這明顯自身態度的問題，如果一個學生連自己的本職工作都做不好，那又何談未來呢。更何況我們現在距離自己的理想院校已經越來越靠近了，這樣消極散漫的態度，對于自己來說無疑就是一劑“慢性毒藥”，所以我明確，自身必須要重視這件事情。

我也認識到，這件事情也影響到了老師的工作，老師每天的教學工作都已經很繁忙了，可還要因為我的事情額外花時間，讓您本就不輕松的一天又增多了煩惱，況且您每天還有更重要的事情，因為這件事讓您生氣，我感到十分的抱歉，在這里我必須要深深地對您說一聲對不起，讓您費心了，我也向您保證，今后絕對不會再出現類似的事情，請您放心。

在經過反思后，我還意識到，自己怠慢學習的態度對身邊的同學也造成了不好的影響，我們是一個整體，每一個人的情緒變化都會在潛移默化中，產生正向或者反向的影響，很顯然，我就是后者，在這樣緊張的學習狀態中，一個良好的、積極向上的環境就顯得尤為的重要，因為這也是對同學們的加油打氣，但是我頹廢的狀態卻讓這個本陽光的集體也在不知不覺中有了變化，我想最直接的`反映就是我的同桌，所以為了彌補自己的錯誤，我決定迅速調整自己的狀態，和我的同桌再一次的找回滿血復活的狀態。

敬禮!

檢討人：xxx。

20xx年x月x日。

學生向教師認錯的檢討書篇十八

尊敬的老師：

您好！

現對沒有及時上交期中考試總結事進行檢討。

周一，是我們期中考試后上學的第一天，您給我們布置了考試總結的作業，我沒有按時完成。今天，您對我進行了嚴肅的，回家后爸爸又對我進行了嚴厲的批評，使我對此事進行了深刻的反省和自查，終于認識到自己所犯錯誤的嚴重性：

第一，我沒有認識到期中考試總結對學習的積極促進作用。這次期中考試，是我們進入中學階段的第一次大型正規考試，包括語文、數學、英語、政治、歷史、地理和生物等7門，幾乎涵蓋了我們所有學習科目，是對前一段學習的全面檢驗與測試。通過對這次考試的認真總結，可以檢驗自己是否已經適應老師的，可以檢驗自己是否已經掌握科學合理的，可以找出自己平時學習的不良習慣和薄弱環節，并激勵自己在以后的學習中不斷改進和進步。我沒有認識到這一點，所以在思想上沒有重視，以致疏忽遺忘。

第二，我沒有克服粗心大意的不良習慣。很早以前，老師就提醒我們大家，在課堂上認真聽講和記錄筆記，在上課結束前認真記錄小結、家庭作業和注意事項。我沒有放在心上，沒有按規定執行，導致經常遺漏某科部分作業。考試也不耐心、細致，比如寫字潦草，完成后也沒耐心閱讀檢查，錯字、漏字、語病頻出，得分很低。這次老師布置的'總結沒有及時完成，習慣不好是主要的原因。

第三，我沒有時刻牢記老師的諄諄教誨。我年齡在全年級最小，平時自控力不夠，經常給老師添麻煩。但是，老師并沒有因此對我放棄不管，而是經常監督我、提醒我、激勵我，給了我很多指導和幫助。可是我沒有珍惜，有時把老師的話當成耳旁風。這次沒有及時完成期中考試總結，我對老師的話重視不夠、記憶不深是重要的原因。

老師，我錯了，我為此進行了深刻的反省，以后一定堅決改正。為此，我要對老師說：從現在起，我一定認真聽老師的話，專心聽講，遵守課堂和學校紀律，養成記備忘錄的習慣，按時、保量、保質完成老師布置的作業，查缺補漏，抓好復習，爭取在期末考試取得明顯飛躍！

此致

敬禮！

檢討人：

20__年_月_日。

學生向教師認錯的檢討書篇十九

尊敬的老師：

你好!

這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該不重視老師說的話，我不應該違背老師的話，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。“人有失手，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的.....相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會再您的視線范圍內出現我手機的身影，也絕對不會在上課的時間內再玩手機，也不會讓手機在上學的時間內開機。

這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學生好，所以我們不用挑戰老師的紀律，我們還是學生，沒有能力對老師說出來的話產生不聽從的想法，我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。

犯了這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的.賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學習當中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當我們傷害到他們的心時，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。

這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態度，我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。

檢討人：xxx。

20xx年x月x日。

學生向教師認錯的檢討書篇二十

尊敬的老師：

起先對您表示深刻的歉意，我不該在自習課上吃糖，今天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現她的諾言，老師所要管的'一定是為了我們學生好，所以我們不用挑戰老師的紀律，我們還是學生，沒有能力對老師說出來的話產生不聽從的想法，我們學生可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。

對于我所做的事，我感到非常內疚，但現在說什么也無法改變，但我可以想您保證下次不會在犯，希望您能原諒我。“對不起，老師。

學生xx上。

學生向教師認錯的檢討書篇二十一

尊敬的老師：

您好！

這一次我欺負班上的女同學是我不對，在家里媽媽也叮囑我和同學之間要互相友愛，在學校老師也不止一次的和大家強調，與同學之間要互幫互助，共同成長。而我這一次卻因為自己調皮，傷害了班上的一名女同學，我真的感到非常的愧疚，更是非常對不起那個女同學，其實我一開始只是想鬧一鬧，并沒有想傷害她的意思。我想對她非常真誠的道個歉，真的很對不起，希望你原諒我。

這次事情的原因是這樣的，上午第三節課下課的時候，我看到我同桌正在畫畫，畫的也不是很好看，于是我就嘲諷了她，我說你畫的這么難看，還出來畫畫羞不羞。她瞪了我一眼，沒有說話，就把本子收進去了。當時我就比較調皮，又對她說畫的丑就不畫了嗎，難怪你畫畫丑。她這時候就忍不住我了，直接起來用一本書拍了我的頭。我當時非常惱怒，直接把她推了出去，結果我用力太大，她直接嗑在凳子上了，頭上也弄出了一個大包。事情發生之后，我很慌張，我也不知道該怎么做，想上前去扶她時，老師便出現了，我們兩個去了老師辦公室，一五一十的說明了問題，我受到了嚴重的批評。而這件事情也讓我明白了，如果一個人無中生事，那是多么的讓人討厭。

我一直知道我的同桌是一個非常內向的人，她平時很少和別人去玩，其實我和她說話也就是想讓她別一個人悶著。但是我又不知道該怎么和她說，于是我就用這種非常調皮的方式表達了，而推她也真的是我不小心做的。當時我只是想讓她別再用書打我了，沒想到我當時力氣用多了一點，直接把她推倒了，才不小心磕到了頭。這件事情我是真的很抱歉的，但我的初心絕對是好的，只是我選錯了一種表達方式了。因為我是男生，她是女生，我也不知道怎么和女孩子溝通，更不知道怎么和女孩子玩。

我們同桌這么久，我也絕不是有意想傷害她，我想幫她，卻用了錯的方法。她現在肯定很討厭我吧，我也已經不知道該如何對她道歉了，只希望她了解我的緣由之后可以原諒我一次，我以后絕對不會再做這樣的事情了。我是真的很后悔的！好歹我也是一個男生，竟然動手傷害了一個女同學。這讓我的顏面盡毀，我既羞愧又是懊悔，但我現在也無法做出任何改變了，只希望她可以原諒我這一次，也希望老師可以原諒我一次，我今后再也不會做此類事情了。

此致

敬禮！

檢討人：xx。

20xx年x月x日。

學生向教師認錯的檢討書篇二十二

尊敬的老師：

您好!

這是我進入初中的第一個學期，忘記自己之前小學生的身份，我已經是一個可靠的初中生了。自從入學以來，我一直保持低調，從來不敢私自違反紀律，也不敢在集體中營造不良的影響。我努力的保持著這一份良好的狀態，也勉勵自己可以在學習上繼續努力。我平時比較膽小，不太愛講話，在老師的課堂上也很少舉手回答問題，因此我覺得自己的存在感也不是很強。經常被同學們忽視，也常常得不到老師的重視。而此次我卻因為一次犯錯走進了大家的視野，我也因為這次犯錯和老師有了最近距離的接觸。這種和大家拉近距離的關系是我怎么也沒有想到的，我面對的不是贊美反而是批評，我很失望，也無比的愧疚和懊悔。如果這件事情還有可重來的機會，我一定會用自己的實際行動證明自己，走進大家，而絕非是用這種方式。

今天上午第三節課的時候，我在上英語課的時候偷偷玩手機游戲被老師發現了。老師當場抓獲且當著全班的面對我進行批評指正。我當時有點嚇懵了，一時沒有反應過來，因此對老師的指責我也沒有做出任何回應。這是我初中第一次犯錯，還是在上課玩手機游戲。這將是我成長史上的第一大污點，會伴隨著我整個成長，也會伴隨著我的整個人生。

后來下課之后老師把我帶到了辦公室，老師這時的情緒才慢慢平復下來。也許老師也知道我被嚇蒙了所以才沒有繼續追究我，只是問我為什么要在上課玩手機，手機又是從哪里來的。我一五一十的和老師都交代了清楚之后，老師讓我把手機帶回去交給家長，順便寫一封檢討并且在全班認錯，以此禁止這種不良風氣的蔓延。聊到后面，老師很溫柔的跟我說，“我知道你是一個默默無聞的孩子，你也在學習有了一些進步。希望你以后在上課的時候多多參與進來，這樣老師才能看見你的發光點，你也才能在大家面前發光發亮，而不是像這次一般被批評。”

我當時聽完之后很感動很懊悔，我不能被自己的自卑束縛了雙手雙腳，我要掙破這些枷鎖，為自己創造更多的可能，也為自己的將來規劃一條更寬敞的道路。通過此次錯誤我認識到了自己隱藏的缺陷，也意識到了紀律的重要性，更清楚作為一名學生，應當遠離手機。在這里也很抱歉這次給大家的學習帶來的困擾，希望大家不要像我一樣因為玩手機而被老師批評，希望大家都可以有一個好的成績，也希望我們能夠在學習上更加精進，考上一個最好的高中!

此致

敬禮!