總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結了吧。在寫總結時，要客觀公正地評價自己的成績和不足，同時也要客觀評價他人的貢獻和幫助。總結不僅僅是一種形式，更是一種思維方式，這些范文可以幫助我們培養總結思維的能力。

大學的學雷鋒日活動總結篇一

3月23日下午2：00我院青年志愿者在團委的組織下準時從學院出發，一路校旗飄揚，隊伍有序雖然有些小雨，但是大家的心卻是無限的暖意，風雨是動搖不了大家的決心的。

隊伍順利到達福利院在福利院負責人的安排下，我們見到了那群活潑可愛的孩子們，對于我們的到來，他們表現的是如此的興奮。在慰問聲中，在吉他的彈奏聲中。我們和孩子們的距離是那么的近。

在此次活動的開展中我們分有吉他組，繪畫組，剪紙組捏橡皮泥組，同學們充分發揮自己的才能，調動孩子們的積極性，在快樂中學習。將活動推向一個一個的高潮，雖然這些孩子大多都是殘疾兒童，但是他們的心卻不殘疾他們的心靈手巧，他們的活潑，無時無刻的讓我們驚喜，深深的觸動了我們的心。孩子們在福利院和社會各界人士的精心呵護下是幸福的。

在活動結束時，我們和孩子們一起合影留念。要離開的時候大家依依不舍，有些女生還不禁落淚，場面感人。

此次活動的開展基本上按照活動的要求，按照團委的統一安排，認真的做好各項工作，落實具體行動。雙方組織單位積極配合，在共同搭建的平臺上互惠互利，福利院主要負責人對我們的工作表示滿意和感謝。

活動也推動了我校學習雷鋒活動和增強團員意識深入開展，在奉獻的同時充分彰現了我院大學生的良好素質，增強團員奉獻社會回報社會的意識。

此次活動有兩方面出現比較大的不足：

1、在與福利院個別負責人交流時對我院學生的生活產生誤解，從中說明，我們的自我理解還不夠，在今后的'活動中，我們要注重學生素質的體現和學院對社會的影響力。

2、活動人員的安排上不夠細，影響了活動的積極性，今后的活動中要做好精密的策劃和周密的安排。

通過開展學習雷鋒活動，弘揚“奉獻友愛互助進步”的志愿者精神，增強團員意識。提高了大學生的思想政治素質，使學生進一步認識到當代青年在社會中的重要作用。同時擴大了我院青年志愿者的社會影響力。促進社會良好道德的形成。這次活動的開展，一方面是為了學習雷鋒精神，以雷鋒為榜樣，為社會奉獻一分愛心。另一方面也提高我院團員奉獻社會，回報社會的意識，是增強團員意識的重要一刻。

大學的學雷鋒日活動總結篇二

為進一步弘揚雷鋒精神，引導我校廣大團員青年爭先鋒、樹新風，推動團員青年在實踐中踐行社會主義核心價值觀，教育科學系團總支積極響應上級號召，于三月五日中午12：00在懷化學院東區開展了以“學習雷鋒你我參與，學習雷鋒青年先行”為主題的學雷鋒主題活動，將“雷鋒行動”常態化、常年化。現將“學習雷鋒你我參與，學習雷鋒青年先行！”活動做如下總結：

1.提前打印活動主題橫幅，購買簽字筆。

2.以qq消息、群消息等形式宣傳此次活動，鼓勵同學們屆時積極參與。

3.有關人員提前到場布置，懸掛橫幅，進行現場宣傳。

1.教育科學系全體干部在系黨總支副書記歐陽倫四老師和團總支部書記文桂芳老師的帶領下，在橫幅“學習雷鋒你我參與，學習雷鋒青年先行！”上舉行簽名儀式，正式開啟我系“雷鋒行動”列車。青年干部的行為為廣大同學起了帶頭模范作用。

2.同學們沒有被陰沉寒冷的天氣所阻擋，不少目睹了活動開展的外系同學也積極加入了簽字活動，學習雷鋒，參與活動的積極性絲毫不減。路過活動現場的許多同學也停下了腳步，寫了自己的名字，為學習雷鋒做出了自己的行動。

1.此次活動真正做到了同學參與，積極互動，激發了同學們學雷鋒的勇氣。

2.活動橫幅懸掛時間較長，使學校師生關注到了學雷鋒的重要性，起到了真正的宣傳作用。

3.活動不僅有助于提醒廣大同學時刻謹記雷鋒精神，還有利于振奮當代青年學生的精神面貌。

“學習雷鋒你我參與，學習雷鋒青年先行！”學雷鋒主題活動符合當前的時代主題，有助于培養大學生良好的精神品質，學校、系部以后應多開展此類活動，鼓勵更多人參與其中。

教育科學系團總支宣傳部。

xx年3月9日。

大學的學雷鋒日活動總結篇三

xxxx年x月x日，我們xx班為弘揚雷鋒精神，展現大學生的精神風貌，在同學們的共同努力下，我們選擇了離學校十幾公里的信宜天馬山作為我們踐行雷鋒精神之地，天馬山作為茂名著名的旅游景點之一，為人知曉，且有大量的游客常在那里游玩觀光，想必，一個多人去的地方，環境必然受到一定的影響，畢竟那里的環保人員有限。所以，本次我們出行天馬山的目的就是要實現雷鋒月活動兼班級團活動的愿望。

雖然路途遙遠，但我們同學們，滿懷激情，奔向天馬山的路還在繼續當中。來到天馬山，同學們分好組，成群結隊，每組分配好任務，凡是看到路上有飲料瓶、空袋子、小紙張等垃圾，都要用手拿起來裝在一個袋子里，然后統一把袋子放在垃圾里，當然我們以身作則，把自己身上的雜物統一收集放進垃圾桶。

就這樣，我們一邊觀看景物，一邊收拾垃圾。其中的收獲只有經歷過的人才懂的。首先，通過本次活動，旅游景區的環境衛生得到了進一步的改善，而且我們用實際的行動告訴了景區的游客——愛護環境，保持清潔，在有形當中，提高了他們的環保意識。其次，通過本次的活動，增強了班級同學的凝聚力和團結力，在整個過程當中，讓大家懂得團結就是力量的`道理。

大學的學雷鋒日活動總結篇四

為了鼓勵在校大學生爭做好人好事，我院充分利用學雷鋒活動月，對院內學生開展“學習雷鋒事跡，弘揚雷鋒精神”的教育。學習雷鋒的光輝事跡和雷鋒的“釘子”信念，遇到困難不認輸、勇往直的精神，使雷鋒精神在學生們心中重新煥發光彩。

1.通過做宣傳展板講述雷鋒的先進事跡，對全院學生宣傳雷鋒精神；

2.開展義務掃雪勞動，學生自帶除雪工具對龍鳳新天地街道積雪進行清掃，由學生會組織學生參加。

3月16日上午。

龍鳳新天地街道。

學生在老師的領導下對龍鳳新天地、以及街道的積雪進行了清理，方便行人過往。

我院學生在此次的活動中表現出了極大的熱情與干勁。學生們表示，不僅充分地感受到了奉獻的快樂，更深刻地領會了雷鋒精神，更清楚地認識到，即使在新時代，踐行雷鋒精神依然是廣大青年不容推辭的使命。

1、準備要充分，組織者需考慮全面，做好充分的調查和準備工作，制定出可行方案。

2、紀律要嚴格，為了保證活動圓滿成功，每次活動都有嚴格的紀律，志愿者按部門分工，便于管理、有利于大家的人身安全。

3、總結表彰要及時。每次活動結束及時總結，對表現出色的志愿行進行表彰，對稍差的班級和個人及時溝通交流。

學雷鋒活動月雖已結束，但學雷鋒的精神并未結束，我院學生將繼續組織開展志愿服務活動，持之以恒。并在活動過程中不斷改進完善，爭取做的更好。

大學的學雷鋒日活動總結篇五

這個初春時節，神州大地處處散發著春的氣息，如朱自清所說：春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，他領著我們上前去。我農學20xx級1班努力落實了學雷鋒活動。

1、進行了以”當代雷鋒精神是否有必要“為主題的班級辯論賽活動。

2、開了以“雷鋒精神，從我做起”為主題的班會。

3、進行了愛護校園撿起身邊的垃圾活動。

為了把此次學雷鋒活動真正落實到實處，我們應該從思想上來著手，同時為使雷鋒精神不留于形式，又從行動上來落實。我班的這次活動的特色是把學雷鋒活動和讀書月活動進行了結合，從思想認識上又是一大進步。

由團支書組織，班級各班委積極配合完成，通過協商安排具體時間和事項。

這次活動主要工作開展如下：

1、進行了以“當代雷鋒精神是否有必要”為主題的班級辯論賽活動。正反兩方同學結合自己對雷鋒精神的認識和自身的特點，發表了各自的感言，對雷鋒精神在當下形勢下的表現形式上發表了自己的觀點，激情的辯論后同學們對雷鋒精神有了更加深刻的認識。豐富了雷鋒精神的內涵。最終正方獲勝，全班統一觀點認識到雷鋒精神的重要性。

2、開了以“雷鋒精神，從我做起”為主題的班會。許多同學認為學雷鋒只是做做好事而已，事實上他們一直也是這樣做的。然而雷鋒精神不僅僅是做做好事這么簡單，雷鋒在學習上的釘子精神、在批評和自我批評方面的敢于直言的精神、在是與非的選擇上的立場堅定的精神、幫助他人上的高度熱情精神、在對待學習上的高度負責的精神等方面都是值得我們認真學習的。同時討論了現在怎樣理解“螺絲釘”精神。本次活動，我們進一步理解了學雷鋒不僅局限于做好事，也要與時俱進，不斷賦予新的形式、新的內容，更要對照雷鋒精神，不斷地改造自己的人生觀、世界觀，堅定正確的政治立場，全心全意為人民服務，努力學習因此抓住雷鋒精神的實質——熱情、無私。就是在此次班會上我們做出決定，在校園，在身邊進行有意義的雷鋒活動。

3、進行了愛護校園撿起身邊的垃圾活動團結協作的精神。3月8日中午吃過飯后在校園北區將草坪里的垃圾清理出，雖然時間短暫，事情微小，可同學們表現出互助、友愛、團結合作的精神。也得到了周圍人的認可。面貌起到了積極作用。

4、活動自我評估總體來說，各個階段的活動都十分成功，成功的原因我們總結為以下幾點：

1、準備較充分凡事預則立，班委們周全的計劃和充分的準備，使這次活動才有了成功。

2、總結討論，充分做到了理論聯系實際，提高了同學們的思想認識。雷鋒月中意識到的不足：時間上太短促，由于課程等原因未能抽出更多的時間實踐。

1、塑料袋1元.。

2策劃書、總結書等打印費2元。

孫雨薇。

團日活動總結：全班討論，袁震執筆。

最后，學雷鋒活動月雖已結束，但學雷鋒的活動并未結束，我們將繼續組織開展學雷鋒服務活動，從身邊的點滴做起，使這項工作常抓不懈，并在活動過程中，不斷改進、完善，爭取做到更好。

大學的學雷鋒日活動總結篇六

雷鋒同志是中國家喻戶曉的全心全意為人名服務的楷模，是影響這幾代青年的英雄人物。他作為一名普通的中國人名解放軍，卻在他短暫的一生中助人無數。每年三月五日是學雷鋒紀念日，今年3月5日也是第十五個“中國青年志愿者服務日”。為進一步弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，積極引導廣大青年學生參與志愿者活動，促進社會和諧發展，11級麻醉班應青年志愿者協會與學校團委要求，開展一系列豐富多彩、富有成效的青年志愿服務活動。

1優秀志愿者上墻活動。

20xx年3月份，我班開展了優秀志愿者上墻活動。在往屆志愿者活動中，同學們留下了很多寶貴的照片記錄，我們從中篩選出一部分能充分反映同學們優良風貌的照片，張貼在教室展示墻上，成為我班精神文明建設中的一個重要板塊。這次活動的目的是展示同學們在歷次志愿者活動中表現出的積極參與，踏實肯干，奉獻自我，感恩社會的現代大學生風采，激勵同學們繼續發揚積極向上，吃苦耐勞的優良品質，鼓勵同學們走出象牙塔，發現生活、走進生活、體驗生活，同時回饋社會，學會感恩。

目前，所篩選的照片已全部在教室展示出來，一張張照片就好像是我們一步步成長的足跡，又仿佛是頒發給每一個人的榮譽勛章。這些照片記錄下我們的精彩瞬間，有與孩童游戲時的歡聲笑語，有進社區幫貧扶弱時的熱淚盈眶，有清掃校園、社區埋頭苦干時的揮汗如雨，有建立健康檔案時的嚴肅認真。在一組組照片中，我們的臉龐由稚嫩青澀變得成熟大方，言行舉止也越來越沉穩練達，而唯一不變的是我們心中的真誠和善良。滿墻的照片和照片中的背景見證，我們沒有辜負美好的年華，我們也做了一些有利于他人、有利于社會的事情。

活動開展以來，大家受到了極大地鼓舞，我們相信在以后的活動中，將奉獻更多、收獲更多。

2清理教室衛生死角，防止春季傳染病三、四月份是呼吸道傳染病高發季節，所以此次志愿者活動立足于班級，通過清理教室衛生死角，給大家營造一個良好的學習環境，有效的防止春季傳染病的蔓延，保證大家的身體健康。

這次清理活動以小班為單位，擦洗了教室的電扇，玻璃，門窗等以前極少清理擦洗過的地方，也拖掃了教室地面，擦洗了各個公告牌，力求潔凈。

3整理宿舍，我愛我家。

目前的大學生主要在校期間的活動地點可稱“三點一線”——教室、食堂、宿舍。現在大學生的宿舍不僅僅是作為一個休息的場所，還是學生生活、學習、休息、娛樂的重要場所。據有關調查顯示，大學生目前每天在寢室的時間超過10小時，有的甚至更多。可見，寢室環境對于學生的身心發展有至關重要的作用。寢室環境優良對于同學之間的感情也有所幫助，對于一個寢室的同學，有助于培養他們的集體精神。寢室的良好環境主要是環境衛生。但就如今的情況和檢查寢室結果看，很多宿舍都是亂糟糟的床鋪，一堆垃圾的地面，衣服、鞋子到處亂扔亂掛。對作為醫學生的我們來說，宿舍的衛生更代表著我們的衛生意識和習慣，尤其重要。時值春季，又是傳染病高發的季節，清理衛生死角更有利于我們的身體健康。所以本次我們團支部組織了大規模的宿舍清掃活動。

在打掃開始之前，我們先向同學們介紹了打掃的重點。針對個人物品的胡亂擺放以及平時長期清掃不到的衛生死角，如陽臺和床頭的角落，長期灰塵堆積，十分不衛生，也存在嚴重的健康隱患。另外有宿舍堆存著許多費瓶子廢紙等，我們將聯系收廢品的師傅統一賣掉，騰出整潔的空間，也利于宿舍的打掃。在實際打掃的過程中我們發現衛生死角實際的打掃難度比我們預想中要大很多，所以經班干部商量后，召集部分同學組成志愿者小組依次幫助同學們打掃死角，包括搬開床來清理床下的灰塵，幫忙抬走要處理的廢品，提供清潔器具等等。

在志愿者小組和同學們的共同努力下，我們順利地完成了宿舍的打掃，宿舍的環境得到了顯著提升，同學們的衛生意識也得到了增強。

4預防春季傳染病主題班會。

時下春風和煦，陽光明媚，雖未見到北國的燕舞鶯歌，但萬物呈現一片生機，卻不知冬春交替之際，初春天氣忽冷忽熱，早晚溫差大，人體免疫系統來不及調節、適應外界變化，病毒、細菌、真菌等病原微生物較冬季趨于活躍，就容易患病。為保證我們能夠健康的投入學習，故組織此次春季傳染病的預防班會。

班會主講人做了大量幻燈片向大家介紹了春季好發傳染病的傳播途徑和預防辦法，主持人在班會中總結預防疾病的注意事項，比如：合理膳食，增加營養，多飲水，勤洗手，每天開窗通風，合理安排好作息等等。

大學的學雷鋒日活動總結篇七

20xx年是毛澤東同志發出“向雷鋒同志學習”號召五十六周年，為進一步推動我縣“學雷鋒”活動和志愿者服務行動的深入持續開展，弘揚中華民族傳統美德，引導全縣團員青年、少先隊員積極投身于全縣的文明建設，構建和諧社會，發揚傳統美德、培育文明新風。團縣委在全縣組織開展了以“學雷鋒、我行動”為主題的一系列學雷鋒行動，取得良好效果，現將活動開展情況總結如下：

我委一直將深入開展學雷鋒活動作為貫徹落實xx大精神的重要舉措，不僅成立了由團縣委書記任組長的學習雷鋒精神領導小組，還精心制定了學雷鋒工作方案，作為1號文件下發。將“學雷鋒、我行動”定為主題，結合農村壞境衛生整治、文明餐桌、志愿服務、關愛青少年等黨政中心工作和社會焦點問題，組織號召全縣各級團組織開展一些列學雷鋒主題活動，對各級團組織提出了目標，分配了任務，明確了職責，為下一步活動的順利開展提供保障。在活動開展過程中，我委通過座談交流會、業務指導等形式加強對活動的跟蹤督導，并對活動開展的好的單位及時進行宣傳報道。

(一)廣泛開展志愿服務活動。20xx年，團縣委在縣八中舉行了“傳承雷鋒精神，呵護農村家園——學雷鋒，我行動”學雷鋒志愿服務啟動儀式，并在啟動儀式后，和八中的廣大師生及青年志愿者走上街頭開展“紅領巾路”和“共青團街”的衛生清掃活動;啟動全縣32個團委積極參與的希望工程“一元捐”活動，呼吁谷全縣團員青年、青聯委員和少先隊員積極參與“微公益”活動;開展“弘揚雷鋒精神呵護美麗家園”義務植樹活動，300余名青年團員參加義活動，種下120棵樹。在我委的積極組織動員和號召下，全縣各級團組織紛紛開展志愿服務活動:分水、烏石等單位團組織為敬老院老人送去愛心關懷和文藝表演，射埠、白石等單位團組織青年參與環境衛生整治活動，排頭、林業局等單位團組織開展義務植樹活動，部分單位開展進社區服務幫困活動，部分學校參與義務掃街勞動。

我委高度重視學雷鋒活動的宣傳報道，利用市、縣級網站、電視、報紙媒體廣泛報道啟動儀式、植樹活動、希望工程等活動，利用微博這一新興媒體開展“身邊的雷鋒”寫微博大賽，利用橫幅、標語、廣播等傳統形式全方位開展雷鋒精神宣傳，在全縣營造了學雷鋒活動濃氛圍。

大學的學雷鋒日活動總結篇八

又是一個春風蕩漾的三月，一個萬物復蘇，生機勃勃的季節，三月更是一個講文明樹新風讓雷鋒精神貫徹社會每一個角落的季節。為了弘揚社會正氣，展現當代大學生風采，20**級應用電子技術一班在輔導員老師和團支部的組織下，響應上級要求，貫徹雷鋒精神內涵，在學習雷鋒先進精神的活動月里展開了以學雷鋒樹新風為主題的實踐活動。

三月初，自控院系每班的班委代表，在輔導員老師的帶領下組織了志愿者活動，一同到沈陽工業博物館做志愿者，這次志愿者活動，學習感受很大，同學們體會到了工人的不易，也體會到了工人對一個社會發展的重要。通過做志愿者，更讓他們體會到了雷鋒那種真正助人為樂的真切之感，學習雷鋒要落實在行動上，不能學一套，做一套，學習雷鋒精神要持之以恒，不能讓雷鋒“三月來，四月走”，要把雷鋒精神當成一種信仰永駐心中。

三月中旬以班級為單位，開展了以“雷鋒精神”為主題的團會，黑板上的“雷鋒精神”四個大字告訴了我們雷鋒精神的內涵是什么。通過看雷鋒做好事的視頻、電影，讓大家更深入的了解了雷鋒精神，通過一系列互動節目，如有獎問答，大家競猜等，使大家加深雷鋒精神的所在，讓同學們記住了雷鋒的歷史，雷鋒的精神。最后讓同學們以在黑板上寫自己名字的形式，結束了這一次團會，望著那以雷鋒精神為背景的一個個名字，同學們仿佛看到了雷鋒精神的發揚!

為了更好的學習雷鋒精神，同學們決定更要深入實際，于是班級同學自愿組成志愿者，在校園內進行了撿白色垃圾清理，義務掃除衛生的活動。通過切入實際，親身體會，來真正從內心和實際行動來證明學雷鋒的真正意義。

活動還沒有結束，大家又帶上了志愿者的標識，舉起橫幅，倡導低碳環保，做保護環境拒絕霧霾的志愿者。

三月雷鋒即將過去，同學們都在這一次心靈的蕩滌之旅中收獲了很多。同學們學習雷鋒的精神是這樣的熱情和積極，雷鋒精神依然在我院的每個角內綻放開花結果。雖然雷鋒活動月只有一個月，但是我們認為每個月都應該是文明禮貌之月，每一天都是學雷鋒活動日，把學雷鋒活動繼續進行，徹底消除雷鋒三月來了四月走的形式主義。為社會、為學校貢獻出一份應有的力量，讓雷鋒精神永存不朽。

大學的學雷鋒日活動總結篇九

1、3月2日，利用廣播講座，圍繞“弘揚雷鋒精神，踐行志愿服務”這個主題，生動有趣地為中學生講述了雷鋒故事，3月4日團委會召開了“學雷鋒樹新風”動員大會。在大會上宣讀了學校學雷鋒活動方案，號召全體學生在三八節為母親送祝福。

2、各團支部制定活動計劃，各班于3月5日組織了一次學習和討論雷鋒精神在現時代作用和意義的主題班會。雷鋒精神可以概括為：生活上艱苦樸素，工作上忘我勞動，學習上刻苦鉆研，集體中助人為樂的精神。

3、各班出版了“弘揚雷鋒精神，踐行志愿服務”的主題黑板報。其中，主題鮮明、設計新穎的板報有：g1301、g1305、c1401、c1307、c1202等班級。

二、實施階段。

1、立足校園，走向社會。在活動期間，我校志愿者服務隊前往街道清理衛生死角，本周星期四第二節課及大課間活動時間組織七年級學生清除校園衛生死角（還包括教室和衛生區），具體安排如下：c1401班負責南校門校外圍墻、街道及校門瓷磚的衛生。c1402班負責女生公寓后面垃圾清掃。c1403班負責體育訓練管的衛生。c1404班負責藝體樓內衛生的清理。c1405班負責綠化帶清檢垃圾（校道兩邊及辦公樓）。c1406班負責初中教學樓后面磚塊清理。c1407班負責家屬樓后面的衛生。

2、各班組織學習互助小組，發揚雷鋒“釘子”精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的，有特長的班干部或同學與班上學習有困難的同學結成學習互助小組，共同克服學習上的困難，提高學習成績。

3、與西洞庭管理區工商局合作開展幫困活動，我校c1307班騰亞偉，c1204班陳冰冰，g1401班葉超群，g1305班游阿迷在本次幫困活動中得到了幫助，他們也在這次活動中感受到社會的溫暖。

三、總結階段。

1、同學們通過重溫雷鋒同志的感人事跡，走進雷鋒那偉大的精神世。

界，真正懂得“為人民服務”的真諦：學習雷鋒精神不是刻意地去做好事、去助人為樂，而應該是時時處處的記住為人民服務，為他人做好事，以助人為樂為榮，把幫助他人變成一種自覺行動。

2、各班都積極投入到平整操場，美化校園的勞動中，同學們發揚了雷鋒一不怕苦，二不怕累的精神，在班主任老師的榜樣示范下，干得熱火朝天。

雷鋒精神，是全心全意為人民服務，是敢于鉆研探索，是不計較個人利益的精神。他的優秀品質是多方面的，我們要學習他，也不僅是做一件或兩件好事，而是了解其內涵，領會其精神實質后，真正的一種體現在行為行動中的精神，我們會把他作為生活和學習的榜樣，勇于奮斗，不停探索，積極進取。

西洞庭一中團委會。

2015年3月12日。

大學的學雷鋒日活動總結篇十

20xx年3月，在紀念毛澤東為雷鋒同志題詞xx周年、第15個中國青年志愿服務日來臨之際，為深入貫徹黨的十八屆三中、四中全會精神，傳承和弘揚雷鋒精神，促進社會主義核心價值體系建設，不斷提升大學生思想道德素質，我院各系團總支積極響應學院團委號召，組織全系(院)學生開展了“學雷鋒”系列主題活動，努力把學雷鋒活動踐行與生活中，取得了好的成效。

剛剛過去的三月，春光明媚，學校到處都洋溢著一股“學雷鋒，做好事。”的熱潮。正是如此，我們學校開始了如火如荼的學雷鋒做好事的活動。在本次活動中同學們興致高昂，對本次學雷鋒活動，人人都鉚足了勁。無論是清理后山、打掃圖書、服務老干亦或是敬老院幫助老人等活動，大家都舉辦的有聲有色。

每一次想起雷鋒，就想起這一段話。正是《鋼鐵是怎樣煉成的》中的那句：“有多少人在回首往事的時候，為自己碌碌無為而悔恨，為曾經虛度年華而悲哀。”雷鋒同志的一生雖然短暫，但是卻又比起那些徒活一生的人們，他的一生有時多么有意義。有多少人能像雷鋒一樣，永遠的那么富有愛心，永遠的那么真誠善良，永遠像一顆小小的螺絲釘。今日的世界由于經濟的高速發展表現出更為開闊的空間，然而我們曾經火熱的心靈卻開始變得冷漠，有些本不該改變的東西也在變：親情冷了，友誼餿了。曾經我們幾十年來所敬仰，崇拜和學習的榜樣已經被越來越多的人認為是傻子。

正是因為這雷鋒精神的淡漠，正是因為這種做好人做好事的風氣逐漸衰落，在這美麗的三月，在這歡樂的季節。“學雷鋒，做好事。”就好像那雨后的春筍，在我們學園里拔地而起。正所謂“最是一年春好處。”同學們在這早春三月，當起了勤勞的蜜蜂。有的為了學校的清潔，拾起街邊的垃圾。有的想到孤苦無依的老人，握起了那孤院中枯柴的雙手。有的念到那青蔥的山林不再有白色的污點，毅然為此流下了辛勤的汗水。

“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我們要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。”這是雷鋒對人生的哲學思考，是人生追求的崇高境界。對于大學來說，要引導學生自覺地把個人的前途命運和祖國的前途命運結合起來，在為人民服務中實現人生的價值，在奉獻中追求完美的人生，得到精神的充實和內心的快樂。大學不僅要把雷鋒當作先進典型，還要讓雷鋒精神成為校園文化的主流，在校園扎根。大學生要像雷鋒那樣，刻苦學習理論，學技術，學知識;像雷鋒同志那樣弘揚愛國主義精神，愛憎分明;做到熱愛祖國、積極向上、科學文明、團結友愛，真正成為國家的棟梁，擔負起民族的重任。

關于這次“學雷鋒，做好事。”的活動。同學們都做得非常好。相信這次活動，同學們能在其中明白了做好人好事的樂趣，也豐富了課余生活。

大學的學雷鋒日活動總結篇十一

3月，春風吹拂了大地，3月，雷鋒精神灑滿神舟，為響應校團委和學院的的號召，我們xx級生物科學在這個三月用最平凡的自己踐行了最偉大的雷鋒精神，現在我就將我們班雷鋒月的活動進行總結匯報。

3月5日，一個春寒料峭的學雷鋒日，校團委的號召下，校學生處的帶動下，生物學院的幫助下，我們09生科對一教西區103進行了大掃除，不僅擦拭了窗子，窗臺，黑板，門框，擦拭了桌椅，更對那些很難對付的口香糖進行了清除，雖然過程是艱辛的，但是收效是顯而易見的，經過我們近2個小時的清掃，原本還有些蜘蛛網的墻壁煥然一新，連地上口香糖留下的黑斑也消失了，黑板恢復了他本該有的顏色，桌面在陽光的印襯下閃著光，門上的小廣告不見了，污濁不也見了，我們用自己的努力還原了我們教室本來的樣子。

大汗淋淋的同學們，沒有一句怨言，相反大家都在反思，如果我們平時多愛我們的教室一點，點點滴滴的好習慣，都會讓我們的教室一直保持這種最好的狀態，所以學習雷鋒不一定要驚天地，泣鬼神，只要平時多注意自己的一言一行，做好事不一定是每天都去清掃教室，也包括你平時對教室的愛。

3月12日，學習雷鋒的熱情依舊高漲，在學院青年志愿者的帶領下，我們和09蠶學兩個班前往渾河撿垃圾，小學時候的植樹節拿著工具去植樹的模樣依然記憶猶新，現在去植樹要經過層層審批，對于我們一個學生，好像有點遙遠，所以在這樣一個綠色的節日，我們兩個班前往渾河撿垃圾，在河畔兩岸，留下我們的歡歌和笑語，拎著滿滿的垃圾袋，我們都知道，其實我們的收獲不僅如此，渾河的垃圾更不會僅僅如此就能清理干凈，我們都心底默默的約定，這樣的活動，絕不可能只來一次，絕不能只是個形式，保護環境，愛護家人，這些，才只是個開始。

3月13日，我們班16人在課余時間幫助圖書館的老師整理那些下架的老師，那些泛著黃的書有股難聞的霉味，雖然隔著一層口罩，但是一點都沒有阻礙那些異味對我們的入侵，但是我們16個人沒有人顧得上自己是否喜歡味道，都忙上忙下的幫著老師收拾那些老書，厚重的書，我們每人嫌沉，一個傳一個，一個幫一個，在勞動的過程中展現了最真最美的雷鋒精神——互幫互助，縱使滿頭大汗沒有，但是依然熄滅大家的熱情，在短短40分鐘幫助老師整理了近千本書，并將他們全部規整上架，我們走的時候得到了老師的夸獎和好評，我清楚記得我們班一個平時不愛說話的男生特別自豪的說了句：“沒事，這都是我們應該做的。”就是這些我們力所能及的小事，更能顯現出最光芒的形象，小時候我們總說，學習雷鋒好榜樣，但是今天，我們學習雷鋒，不僅僅是為了當個好榜樣，更是為了從心里真的為自己提升，讓自己更接近雷鋒精神。

雖然這個三月快過去了，很多人也行會放慢自己學習雷鋒的腳步，放慢做好事的速度，但是我們的行動卻依舊在進行，3月22日，我們班同學在院生活部的號召下對我們的校園分擔區進行了大清除，盡管前一天下了大雨，給我們的掃除工作帶來了一定的困難，可是我在我們班同學的臉上沒看到任何的抱怨，任何的不滿，相反他們的臉上洋溢著最美的笑容，大家興致高昂的打掃了我們的分擔區，看著變了一個摸樣的校園，我們都有理由相信，只要我們堅持下去，我們的沈農，我們身邊的壞境會變的大有不同，而且，最重要的是，我們會得到最大的提高，任何學雷鋒的勁頭不會因為三月的過去而淡去，任何做好事的行為，不會因為三月的離去而停止。

三月快要過去了，但是雷鋒月并沒有結束，學雷鋒的最高境界就是天天都是3月5日，月月都是雷鋒月，就像我們一開始給我們學雷鋒活動的定位一樣，用我們的愛溫暖這個三月，從小事做起，這個三月我們班沒有組織什么大規模的學習活動，但是我們用我們自己的一點一滴的努力，證明了，學習雷鋒真的不遠，從身邊做起，從小事做起，用心去做，不會停止，那么終有一天，我們就都是活雷鋒了。

大學的學雷鋒日活動總結篇十二

“三月學雷鋒”主題教育活動已經結束，我校立足實際，積極開展了以“弘揚雷鋒精神”為主題的一系列內容豐富多彩的志愿者服務活動。現將活動開展情況總結如下。

為確保我校學雷鋒主題教育活動的順利開展，在3月初召開會議，專題部署此項工作，統一思想，明確認識，提前研究活動的形式和內容。各項準備工作達到了充分有序的要求，為學雷鋒月活動開好頭、起好步奠定了良好的基礎。

活動初校團委召開了高一、高二年級團支部書記會議，傳達本次活動的主題和宗旨，對本次活動作總動員。校團委鄭老師發表了國旗下講話，向全校師生發出學雷鋒主題教育活動的倡議，營造了學雷鋒的良好氛圍。由此“學雷鋒”活動正式拉開序幕。

各班級出刊了“讓雷鋒精神與時俱進”的專題板報，召開了“向雷鋒學習做文明學生”主題班會;廣播站特設了“學雷鋒”專欄。這些形式多樣的宣傳陣地，帶領學生們走近了雷鋒，了解了雷鋒的感人事跡。各團支部積極響應校團委發出的號召，紛紛結合本班實際情況制定了行之有效的學雷鋒活動方案，由此全校掀起了學雷鋒的熱潮。

本次活動突出“文明”主題，倡導學生注重文明禮儀，遵守文明規范。引導學生從自身做起，從小事做起，并就如何樹立當代中學生文明形象進行了深入探討。同學們紛紛表示要做文明學生，創建文明班級，建設文明校園，有力地推進了校風建設。

在活動結束后，及時展開總結工作，把活動的經驗和不足之處展開討論，以便以后更好地開展工作。通過學雷鋒志愿服務月活動的開展，在社會上營造了良好的學雷鋒活動氛圍，樹立了團員青年的良好形象，進一步增強了組織的凝聚力。同時也進一步增強了廣大團員青年從我做起、從身邊做起的意識，為建設和諧潁州做出了新的貢獻。

回顧這一個月來的學雷鋒活動，校團委精心部署、積極組織，學生積極參與、戮力同心，切實將雷鋒精神落到實處。本次活動參與的班級和社團組織共計六十個，參與活動的人員約千人，涉及到的領域有：校園，社區，老年公寓，孤兒院，特教學校，留守家庭，汽車站，公共自行車服務點，街道店面，公園等場所。收到的活動小結51份，活動圖片近300張。活動中涌現出許多先進個人及班集體，他們確實用自己的實際行動踐行了雷鋒精神，并感染了他人，起到了良好的先鋒模范作用。同學們能夠從中受益，做到學雷鋒、頌雷鋒、做雷鋒。紅旗中學將以此為契機，一如既往地執著前行，傳承與踐行雷鋒同志不朽的善愿，力爭將雷鋒精神“星火燎原”!

大學的學雷鋒日活動總結篇十三

初春三月，乍暖還寒。我們迎來了又一年的“學雷鋒”紀念日，現如今的三月，我們繼續頌揚著雷鋒那可歌可泣的精神。

雷鋒，一個名字，更是一種精神。學習雷鋒不僅僅是停留在口頭上，實際的行動中我們也做了更多“活雷鋒”的事跡。在我們的現實生活中，總是提及雷鋒，更多的是口頭上行動，也許在每一個口頭行動的同時也會有那么一些人做真正的“活雷鋒”。

三月，一個春光明媚的季節；三月，一個“雷鋒”再現敬老院的季節。周末時同學們放松的日子，周末，是眾人休息的好日，周末，同樣是我們學習雷鋒—敬老院執行的一個特殊的日子。

上午九點整，我們“學習雷鋒—敬老院之行”的隊伍浩浩蕩蕩的出發了。在去敬老院的路上負責人把隊伍整齊并囑咐要注意安全。來到敬老院，本次的“學習雷鋒，慰問老人”的活動有條不紊的進行著。活動期間，有的同學幫老人做清潔，有的陪老人聊天。有些同學幫老人洗刷碗筷，在廚房幫她們掃地、擦桌子。有些同學走進房間，給她們疊被子和衣服，并收拾了屋內的衛生。這次去敬老院學習雷鋒，使那些老人們感受到我們對她們就像家人一樣的溫暖，在我們即將離開時，并和她們合影留念。老人們的深情的看著我們，舍不得我們的離開，我們也是百般的不舍。我們答應老人以后又實踐還會經常去看望她們，同時也希望她們身體健康、開心生活。

十一點，我們離開了本次學習雷鋒活動的目的地—敬讓老院。這次活動讓我們感受到了奉獻精神的偉大，還讓我們更加懂得了珍惜和感恩。同時，也給敬老院的老人們送去了溫暖和祝福。鍛煉了參加此次活動的每位同學。

學習雷鋒精神，就是要學習他的“全心全意為人民服務”的精神。雷鋒是這句話的踐行者，他用年輕短暫的生命詮釋了“全心全意為人民服務”的含義，同時，這句話也給雷鋒精神鑄入了新的活力。敬老院之行，不僅是一次公益活動，也讓我們這些學雷鋒的同學更一步的做了“雷鋒”，讓我們真切了解到“服務他人，快樂自己”的內涵，體會到了雷鋒精神的深切內涵。

大學的學雷鋒日活動總結篇十四

為了進一步加強青少年的思想道德建設，學習助人為樂的雷鋒精神，不斷豐富和發展新時期學雷鋒活動的內涵和形式，努力培養學生關愛他人、服務社會的優良品質，我院決定將3月定為“學雷鋒活動月”，廣泛開展學雷鋒志愿服務活動。具體活動如下：

一、成立德宏職業學院學雷鋒志愿服務隊;。

三、開展一次“學雷鋒”主題團班活動;。

四、認真組織3月5日全校大掃除活動;。

五、組織團員干部、學生會干部、志愿者開展以綠化、環保為主題的志愿者服務;。

七、學院團委和德宏州中心血站組織志愿者于3月6日下午4點至7點開展一次義務獻血活動。

希望各班以“學雷鋒活動月”為契機，積極開展對雷鋒精神的學習、實踐、總結活動，將學雷鋒活動與行為規范教育活動相結合、與革命傳統教育相結合、與獻愛心活動相結合、與社會實踐活動相結合，讓雷鋒精神永駐校園，使學校的校園環境、同學們的學習風氣和精神面貌都有一個質的提高。

大學的學雷鋒日活動總結篇十五

學雷鋒活動中，初二八班在初二級部的直接指導下，在全體師生的共同努力下，緊跟學校工作步伐，以“學習雷鋒精神，與西部地區結隊幫扶，努力開創我校教育教學新局面”為宗旨，結合自身特點，在內部建設、制度完善，機構整頓、班級精神文明建設等方面積極開展工作，使初二八班在各方面工作中逐漸步入了正常發展的軌道。現將學雷鋒活動工作簡要總結如下：

1、確定了班級發展思路，增強主人翁意識。

初二八班在初二級部的各項工作中均處于落后局面，針對這種情況在學生中提出了“擺脫落后，力圖發展，爭創一流”的班級管理三步走策略。提醒學生“知恥而后勇”,每個人的進步與發展直接關系到班級的興衰，幫助學生分析紀律、衛生、學習之間的關系，使學生意識到每項工作都是班級管理的重點。學雷鋒活動以來，班級衛生區、班級文化、自行車擺放等方面一直保持良好。課堂紀律、行為習慣、作業完成情況等方面較以往有很大改觀。

大面上學生的主人翁意識已經初步形成，但是細節上還存在不少問題，這將是下一步的工作重點，如：粉筆盒沒了沒人主動去拿，墻壁文化破了沒人主動修補，作業本擺放較亂沒人主動擺好。

2、打造班級管理體系，人人樹立管理意識。

班級管理能否有效的開展，與班級的管理體系密不可分。經過思考后決定借鑒學校的管理模式，確立了班委會、督察組、值日班長的三維管理體系。為了使管理體系正常運轉，為了打造一支學生信得過、老師用得上的班級管理隊伍。活動初期在全班范圍內開展班委競選活動。通過學生的一、二次投票選舉及參考任課教師的意見選出了班委會、督察成員。為了能夠讓人人參與到管理中，讓學生參與班級管理中，全班學生輪流任職值日班長。在班級管理中，時時處處對管理者進行指導，以前班級管理中的“散、亂、慢”情況逐步得到改善，并朝著良好的方向發展。衛生、學習、體育活動等常規工作的管理體系也初見端倪，如衛生施行區域承包責任制，學習施行課代表責任制，武術操練習施行組長責任制。

目前存在的問題是學生對待個人參與管理的認識不同，個人管理的方法方式不一，導致在班級管理工作中的效果存在較大差異。如：值日班長工作的力度、紀律的維持效果、區域衛生管理。

3、完善制度，加強指導，養成良好班風。

活動初期，制定了班級管理每日常規，并結合《中小學生日常行為規范》、《中學生守則》進行認真的學習，以此來指導學生的日常行為。在班內設立了意見箱，鼓勵學生對班內違反常規的現象進行匿名舉報，并對每日常規提出修正意見。在班會上提出“每周解決一個較嚴重的問題”.先后對早讀準備、課堂紀律、作業情況等問題進行集中整治。在抓常規的過程中本著“不怕犯錯誤，就怕經常犯同樣錯誤”的原則，做到獎罰分明，并經常與課任教師交流，對表現突出的學生進行獎勵，對“屢教不改”的學生進行嚴肅批評，一種積極向上的風氣正在形成。

4、利用活動增強凝聚力，并進行德育教育。

開展豐富多彩的活動能夠有效的增強班級的凝聚力，從而帶動戰斗力、競爭力的提升。響應學校號召舉行師生交心、學雷鋒演講、武術操訓練、團員納新、春游等活動，此外班級還自發開展了團課、志愿者服務、班際競爭等活動。在活動中學生、班級收獲不少。

師生交心活動中，師生關系得到改善，部分學生認識到自己的不足積極努力的改正，如王鈺博、陳寧等;學雷鋒演講活動中，有23名學生參與演講，全體學生參與評分;武術操訓練在得到級部倒數第一后“知恥后勇”,在全校未參選隊伍的比賽中獲第一名;團員納新及團課活動中，讓入團積極分子懂得了團員的職責與榮耀，讓全體學生了解和感受團組織的魅力;春游中，在經歷愛國主義教育的同時，學生體驗到在行程中互助的快樂與幸福，感受到了團結的力量;在班際競爭中學生意識到自己的不努力或許就會拖累整體，體會到了個體與整體的關系……這一切的活動讓學生認識到：認真才能成功，團結才會進步!

大學的學雷鋒日活動總結篇十六

又是三月春風，又是三月陽光，又是“雷鋒”走近的日子。如期而至的不僅僅是整個三月，更是充滿了激情與活力的學雷鋒活動月。省城**又迎來充滿春的氣息的一年，今年是全市圍繞“大發展、大建設、大環境”重點工作的一年。在當前，**市委、市政府又提出在全市開展集中整治“**”活動。根據學校團委指導精神和結合我院具體情況，我院本次“學雷鋒活動月”系列活動積極響應市委、市政府號召，針對我院的“志愿者服務走出**，大學生在行動”主題活動，我院特派出志愿者宣講團在**廣場開展了萬人簽名支持整治“**”從我做起，散發宣傳單活動。

活動地點:**市**廣場。

活動時間:20**年3月5日。

活動人員:管理學院志愿者服務團。

活動具體實施步驟:。

1、3月2日晚接到主席團關于開展3月5日我院開展雷鋒日志愿者活動的通知，成立活動領導小組，成員:*****。由于時間緊、任務重，我們當即討論制定活動計劃安排。最終確定在3月5日開展萬人簽名支持整治“**”從我做起，散發宣傳單活動。并明確分工，3月3日聯系有關部門，獲得活動許可。

2、3月3日聯系**市政府精神文明建設指導委員會和市容監督管理局，與負責人張主任說明活動情況，并在其幫助下聯系到***區負責人*書記，將活動地點確定為靠近火車站人流量相對較大的**廣場。并從文明委獲取大量宣傳資料。

3、3月4日與***區負責人*書記聯系協調，得到了他們的大力支持與配合，并由他們安排桌椅，并派人在活動當日進行協調配合我們開展活動。我們還積極開展宣傳工作，請新聞中心與《**青年》派記者隨訪，同時向**晚報、**電視臺等媒體聯系，進行現場采訪以擴大本次活動的影響。

4、3月4日由分團委選拔、培訓志愿者，向他們講解**市整治“**”活動的相關知識，并部署明日具體活動和說明注意事項。

5、3月5日早7點集合，乘坐公交車準時到達活動指定地點--**廣場，與已在現場的***區負責同志協調，于8點半正式開展活動。由志愿者向過往市民發送傳單同時講解有關詳細內容、并舉行萬人簽名支持整治“**”。活動一切進展順利，效果顯著。

活動內容及開展情況:。

***大學管理學院學生會副主席***首先宣讀了活動倡議書，然后志愿者們分為六組在各個路口散發傳單，向行人講解“整治‘**’行為，優化城市環境”的相關內容，并組織行人在宣傳條幅上簽名支持整治“**”。志愿者們還接受了電臺報紙采訪。

活動所取得的效果及意義:。

這次宣傳簽名活動吸引了廣大市民的熱切關注，參加這次簽名活動的有八九十歲的耄耋老人，有三、四歲的稚嫩兒童，有定居本區的**市民，有進城務工的外來打工者，甚至有到**考察投資的外來商人。在廣場剛晨練完的老人們也積極地在宣傳條幅上簽名，他們表示其實早就了解和關注了這些口號和政策，但就是希望多組織些像**這樣的宣傳簽名活動。在簽名活動過程中有一個三歲小孩在爸媽的影響下也執意要簽名，盡管他還不會寫字，但因為他叫**，所以他就畫兩個圓圈代表自己的名字，這個簽名吸引了眾人的目光。有一個西安商人路過活動現場也積極簽名，他說他看到了**人的熱情、誠懇和素質，他說他會再來**投資。

我們的這種積極參加城市建設、優化城市環境、促進社會和諧發展的實際舉動得到廣大市民的一致好評，擴大了管理學院的社會影響力，這次活動使廣大市民受到了一次普遍的社會公德教育也充分體現了當代大學生視社會發展為己任、積極投身社會實踐的優秀品質和務實精神。**多家媒體也對本次活動進行了跟蹤報道。

大學的學雷鋒日活動總結篇十七

為進一步弘揚雷鋒精神，倡導時代新風，推進學雷鋒活動制度化、常態化。在大力倡導文明、和諧、敬業、誠信、友善的社會主義新風尚的今天，踐行好社會主義核心價值觀，促進學校精神文明建設。我校組織廣大師生集中開展學雷鋒活動，以實際行動來弘揚雷鋒精神。現將我校開展“學雷鋒系列活動”工作情況總結如下：

一、高度重視、精心組織。

學校黨支部切實加強組織領導和統籌協調，結合自身實際，研究制定工作方案和具體辦法。先后召開了學校領導班子辦公會議、教師大會、師生簽名動員大會、志愿者服務動員會等。

二、營造氣氛深入宣傳。

根據縣文明辦、團縣委、縣義工聯合會文件精神。3月5日下午我校以黨支部、少先隊為主召開了“學雷鋒，做美德少年”簽名活動啟動儀式，啟動儀式上宣讀了學校《“學雷鋒,做美德少年”活動實施方案》，學校校長、德育主任、少先隊總輔導員分別做了動員講話，少先隊大隊部學生代表向全體學生宣讀了“學雷鋒，做美德少年”活動倡議書。通過本次簽名啟動儀式，讓全體師生對雷鋒的先進事跡和精神受到了耳濡目染，營造了良好的學習氛圍，也使全體師生對雷鋒精神內涵有了更深入的了解。

三、以活動為載體，傳承雷鋒精神。

從3月5日召開“學雷鋒，做美德少年”簽名活動啟動儀式以后，我校掀起了學雷鋒的高潮，各種形式的學雷鋒活動有聲有色地開展。

1、3月5日下午我校以黨支部、少先隊為主召開了“學雷鋒，做美德少年”簽名活動啟動儀式。

2、3月6日各班組織開了“感恩母親”為主題的班隊活動。號召學生在“三八”婦女節到來之際，充分利用雙休日為母親做一件有意義的事。比如：為父母洗腳、端飯，清掃家室衛生，洗衣疊被等，同時養成和父母長輩說話有禮貌的好習慣，將自己的所做所感寫一篇日記。

3、3月10日下午少先隊大隊部總輔導丁文花老師組織30多名“學雷鋒，做美德少年”志愿者開展了“學雷鋒、樹新風”志愿服務活動。志愿者們與老師一起干得熱火朝天的景象。同學們有的提水、有的掃、有的拖地、有的擦窗子、有的撿拾紙屑等，同學們不怕累，不怕臟，以實際行動向雷鋒叔叔學習。讓同學們在生活中體驗到了雷鋒精神在新時代的魅力。相信在今后的日子里肯定會有更多人參與到“學雷鋒、樹新風”的志愿者活動中去，雷鋒精神也必在校園內外發揚光大。

4、學校工會組織了一次困難學生、校外寄宿生的摸底調查工作，困難學生54人，校外寄宿生21人，針對一些家庭生活特別困難的，開展了“結對幫扶”活動，為其提供幫助，切實解決其急待解決的難點問題。另外學校工會還組織了一次“送溫暖慰問”活動，看望慰問了在醫學院生病住院的唐騏驥老師。

5、學校各班開設了學習園地與宣傳欄，對雷鋒事跡、好人好事進行宣傳與表揚，并開展“環境整治志愿服務活動”實踐活動。

6、學校語文教研組為了使德育教育真正的轉化為行為，使活動真正落到實處，開展了以“尋找身邊的小雷鋒”為主題的作文競賽活動。要求學生通過參加學雷鋒的實踐活動，尋找身邊的小雷鋒，寫出自己對雷鋒精神、對生活態度等的感悟。

7、學校各班為了深入的開展學雷鋒活動，以學校“四星”過程管理評選活動為載體，改變同學們的精神面貌，提高他們的思想覺悟，號召所有同學開展“向不文明語言說不;向不文明行為說不;向不文明習慣說不”的活動。開展評比，爭做“德育之星”。同學們表現出了高度的熱情和積極性。通過此次活動，對改變班級整體精神面貌和學生的養成習慣起到了積極作用。

四、鞏固活動成果，深化活動內涵。

總結經驗，展示成果。學校對開展的各項活動進行了認真的總結和梳理，及時將活動開展情況和取得的成績進行梳理,撰寫簡報，上傳學校和中心學校的辦公平臺，大力宣傳和展示活動成果。

大學的學雷鋒日活動總結篇十八

3月5日是學雷鋒日，各機關學校都會組織一些學雷鋒的活動，活動結束后，上交一份。

今年x月x日，是毛澤東等老一輩無產階級革命家向雷鋒同志學習題詞44周年紀念日，四十多年來，雷鋒精神鼓舞和激勵了一代又一代的青少年不斷進步、茁壯成才。為進一步學習和弘揚雷鋒精神，在南寧市團委的號召下，我校團委組織全校師生積極開展“春到校園，美在三十三中”主題活動。同學們以團支部為單位，緊緊圍繞團市委的部署，根據我校的。

活動方案。

開展班級建設組織各項活動把雷鋒精神落到實處取得了可喜的成效：

一、營造學雷鋒氛圍，體驗雷鋒精神。

三月伊始，各團支部積極響應校團委發出的號召，紛紛結合本班實際情況制定了學雷鋒活動月活動方案，營造濃厚的學雷鋒氛圍，由此掀起了學雷鋒的熱潮。校團委通過國旗下講話、出。

黑板報。

舉行團支部活動開主題班會等形式多樣的活動，帶領學生走近雷鋒，了解雷鋒的感人事跡，尋找雷鋒的足跡，體驗雷鋒的精神。

學雷鋒就要從身邊做起，從小事做起，以實際行動，發揚雷鋒的精神。在尋找雷鋒的足跡，了解雷鋒的事跡的過程中，團員們被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深感染，紛紛用實際行動向雷鋒學習。校團委把3月x日至3月x日定為倡議宣傳周，3月x日至3月x日為行動周，3月x日至3月x日為總結周。

在這個月中，全校共有1125人參加此次活動，其中高一年級294人，高二年級491人，高三年級340人。累計做好事件數352件，其中高一年級51件，高二年級206件，高三年級95件，組織學雷鋒活動小組共119組，其中高一年級47組，高二年級42組，高三年級30組。

同學們做好事主要集中在以下幾個方面：開展“向雷鋒同志學習”主題班會，各班出一期關于該主題的墻報。校團委組織各班團干到敬老院，干休所打掃衛生以及進行慰問活動。校團委設立學校“愛心基金”捐款箱，長期接受同學們的愛心捐款。各班團支書組織各學雷鋒小組清潔學校各個衛生死角。團委還組織青年志愿者建立衛生監督崗或衛生保潔隊。各班組織學習互助小組。

三、樹立學雷鋒典型，弘揚雷鋒精神。

雷鋒活動月活動開展以來，各團支部好人好事層出不窮，雷鋒的精神是中華民族一筆可貴的精神財富，我們不但要在“學雷鋒”活動中發揚這樣的高尚精神，也要在日常生活中，一點一滴，方方面面發揚這樣的優良傳統，讓這種“雷鋒精神”永遠的流傳下去，讓中華民族的傳統美德發揚光大。

雷鋒活動月雖然已經過去，但通過本次系列活動，雷鋒精神卻在同學們的心中扎下了根，并不斷引導著我們在今后的學習和生活中用實際行動去發揚雷鋒高尚的風格，弘揚雷鋒可貴的精神。同學們，讓我們從小事做起，從現在做起，讓雷鋒精神永放光芒，讓校園處處盛放雷鋒之花!

3月5日是學雷鋒日，各機關學校都會組織一些學雷鋒的活動，活動結束后，上交一份活動總結是必不可少的。《學雷鋒志愿活動總結》是由活本站學雷鋒總結頻道為大家提供的，希望對您的寫作有所幫助。

時間飛逝，又來到了春暖花開的三月。今年是偉大的毛澤東主席題詞“學習雷鋒同志”51周年，也是第八屆“中國青年志愿者服務日”，以進一步推動“奉獻，友愛，互助，進步的“的精神，紅塔區各級團組織在”3.5“期間的一系列豐富多彩的活動。

首先，新的任務區發揮積極作用，農村發展，科技，文化，衛生“三農村地區，四個融入社區”活動。3月3日，團區積極響應號召，以“安全紅塔”，構建社會主義和諧社會作為出發點和落腳點，以有效地促進本地區的反毒品戰爭的過程中，艾滋病三年為人民，為當地人民傳送給傳單，宣傳圖片，照片和其他艾滋病宣傳艾滋病禁毒宣傳材料，在總共20xx多。

二是全區各鄉鎮、街道團組織開展豐富多彩的志愿服務活動。北城鎮團委聯合77208部隊在集鎮范圍內掀起“傳雷鋒精神、幫老助老凈家園”活動，近500名部隊官兵和青年志愿者在活動當天開展了集鎮、新農村建設示范點、敬老院和學校的衛生清理活動，鎮衛生院代寫團支部開展“3.5”義診和疫病防治知識宣傳;鳳凰路街道團工委、李棋鎮團委開展全國第八個愛耳日宣傳活動。

同時積極的組織青年志愿者面向市民舉行“城鄉聯動、共同關注青少年聽力健康”大型康復義診咨詢活動;春和鎮團委、衛生局團委等團組織開展“三下鄉”和“四進社區”志愿服務活動。組織志愿者開展禁毒防艾宣傳教育及其它疫病、疾病防治知識宣傳，進行義診，免費發放“復方三七補血片”等藥品共計1500余盒。

三是學校團組織開展“學雷鋒、樹新風，共建和諧校園”系列活動。玉溪華培學校團委認真整頓班風、班紀，規范校風、校紀，倡議全校師生從身邊小事做起，從小事做起，從身邊做起。創建文明華培，共筑平安和諧家園，并組織團員青年到春和鎮宣傳雷鋒精神，對春和鎮的主論文代寫大街作了衛生清掃，共清除垃圾二十多袋，受到春和鎮人民的好評。讓共青團員在勞動中體驗了勞動的快樂，感受了勞動所帶來的收獲，為構建和諧校園奉獻自己的一份綿薄之力而引以自豪。

全區各級團組織豐富多彩的志愿者服務活動，在我區掀起了一次又一次的學雷鋒高潮，青年志愿者們充分發揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，以各種形式為建設社會主義新農村、建設和諧社會作出了積極貢獻。

三月即將過去，但學習雷鋒精神的活動不會從此結束，我們不管在何時何地，都要以雷鋒精神為鼓舞，幫助、關心人們，讓世界布滿無數個“活雷鋒”吧!把雷鋒精神更好的繼承、傳承和發揚下去吧!

三月是一個春光明媚、生機勃勃的季節，三月更是一個講文明、樹新風，讓雷鋒精神吹遍神州大地每一個角落的季節。雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。四十多年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步，社會風氣的好轉。根據市教委的安排，3月份作為學雷鋒活動月，在這一個月里，我們學校組織開展了豐富多彩的學雷鋒活動，取得了良好的效果。

一、營造學雷鋒氛圍，積極宣傳雷鋒精神。

3月5日，以“向雷鋒同志學習”題詞為契機，校團委通過校園廣播向全體學生發出學雷鋒倡議，了解雷鋒的感人事跡，尋找雷鋒的足跡，體驗雷鋒精神。

二、從身邊的小事做起，體驗雷鋒精神。

(1)激情歌唱。

在我校中午激情歌唱的時間里，通過播放影音材料、組織全體同學通過看、聽、歌唱《學習雷鋒好榜樣》、《我們要做雷鋒式的好少年》兩首歌曲。讓同學們對雷鋒有了更深入的了解，對雷鋒精神也有了更深刻的感悟。

(2)校園廣播。

為了讓全校同學都深入的了解雷鋒精神及學習雷鋒活動的意義，團委通過校園廣播每周二、四早上進行雷鋒事跡的簡介，雷鋒。

名言。

轉載自 www.cdxkw.cn

讀雷鋒。

日記。

等一系列內容的宣傳，讓學生更深刻的體會學雷鋒活動意義。

(3)開展了“學習雷鋒做美德少年”的征文活動。

目的是從學生身邊的同學身上去挖掘雷鋒的各種精神，讓同學們從小處學習、從身邊的榜樣身上學習。這樣，不僅可以調動同學們的積極性，而且可以讓同學們揭下雷鋒精神的“神”的、高不可攀的面紗，正確的認識雷鋒精神的實質。從而體會到雷鋒精神是看的見摸的著的，就在自己身邊的，我們每個人都能做得到的。

(4)開展“走進校園，學習雷鋒精神”義務勞動的活動。

組織初一各班部分團員利用中午午休時間對學校部分走廊進行清潔打掃，通過這次勞動，大力弘揚雷鋒精神。讓學生們深刻體會“吃苦在前、享受在后”,“以儉為貴，以樸為美”只有靠自己的辛勤勞動才能創造自己的人生。

(5)利用升旗活動宣傳雷鋒精神。

開展以“學雷鋒精神做誠信少年”為主題的升旗活動。號召全體師生從身邊做起，從小事做起，以實際行動，發揚雷鋒的精神。通過這次活動，引導廣大學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。自覺做中華民族傳統美德的傳承者、社會主義道德規范的實踐者、良好社會風尚的營造者，努力在全校形成我為人人、人人為我的良好的學習氛圍，形成人人踐行雷鋒精神、人人爭當誠信少年。

(6)豐富的班級內涵。

為了深入的開展學雷鋒活動，改變同學們的精神面貌，提高他們的思想覺悟，使德育教育真正的轉化為行為，使活動真正落到實處，特要求每班在班級內開設宣傳展板，對雷鋒事跡、好人好事進行宣傳，同學們表現出了高度的熱情和積極性。通過此次活動，對改變班級整體精神面貌起到了積極作用。

三、雷鋒精神是時代發展的最強音，是一面引導我們向上攀升的光輝旗幟。

在新的歷史條件下,我們對于“學雷鋒”有著更廣義的認識和理解,學雷鋒活動不單單停留在做好事，更應成為學校德育工作的載體和永恒主題，我們要在學校營造形成“人人學雷鋒、天天學雷鋒、時時有雷鋒”的良好氛圍，真正把學習雷鋒活動常態化，讓人人爭作雷鋒精神的傳播者的思想深入每一個學生的心靈，切實提高學生的思想道德素質，培育優良班風、學風，倡導弘揚良好的社會風氣和良好的道德風范，讓雷鋒精神在鐵嶺四中繼續發揚光大，雷鋒精神永駐校園，讓我們的校園更加和諧美好!