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試用期3個月轉正工作總結庫房(7篇)

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試用期3個月轉正工作總結庫房(7篇)
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當工作或學習進行到一定階段或告一段落時,需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經驗教訓,提高認識,明確方向,以便進一步做好工作,并把這些用文字表述出來,就叫做總結。相信許多人會覺得總結很難寫?以下我給大家整理了一些優質的總結范文,希望對大家能夠有所幫助。

試用期3個月轉正工作總結庫房篇一

首先,非常感謝公司能夠給我提供一個發揮自我、展現自我的機會,讓我深深體會到了公司“先拼命,后品茗”的精髓所在。 時光荏苒,轉眼間在公司工作快一年多了,這段時間我收獲了許多,對于我從學生到一個合格職業人的轉變具有重要意義。一年前,一群大膽創新、勇于開拓的人們在這片荒蕪的土地上,開始了艱難的旅程,而我也希望能成為這艱難孤獨旅程上一分子。在激烈的競爭中我很榮幸得到貴公司學習的機會,初來公司,剛開始很擔心不知如何與同事共處、如何做好工作。因為公司的這些業務是我以前從未接觸過的,而且和我的專業知識相差也比較大。但是這些日子以來,在公司寬松融洽的工作氛圍下,經過領導和同事的悉心關懷和耐心指導,我很快的完成了從學生到職員的轉變,在較短的時間內適應了公司的工作環境,也基本熟悉了公司的整個工作流程,最重要的是接觸和學習了不少的相關業務知識,很好地完成了領導交予的任務,做好了自己的本職工作,使我的工作能力和為人處世方面都取得了不小的進步。

我從20xx年x月x日至x月x日來到貴公司實習,公司的工作氛圍和組織文化深深吸引著我,那時就下定決心要成為公司一員。于

是,以同年的x月x日至今見習,期間20xx年x月x日至20xx年x月x日任職儲備站倒班員,主要工作是負責供氣;20xx年x月x日至x月x日任職輪崗干管抽水工作員,主要負責干管抽水工作;20xx年x月x日至今任職江西片巡管工,主要負責燃氣設備維護檢修等工作。這些工作的經歷是我人生中一筆巨大的財富,通過理論學習和日常工作積累我對公司及自己和工作有了較為深刻的認識。在這些崗位上我學會了“恪盡職守,任勞任怨” 、“互幫互助”、做事嚴謹細致、認真負責、用心服務等。人來人往,花開花落,變化了的東西已經很多,唯一沒變的是——對這個行業的癡情和渴盼。癡情于她作為一個朝陽產業的魅力,渴盼于她即將到來的另一個輝煌時期。在這一年來,通過不斷的培訓和學習使自己的思路更加的清晰起來,由原先簡單的工作經驗的積累,上升到了現在工作思路的確定,工作方法的創新,以及自我管理能力體系的初步建立。并更加深刻的體會了公司深厚的企業文化。

在各項工作中,我始終堅持勤奮、務實、高效的工作作風,服從領導分工,不計得失、不挑輕重,恪盡職守,任勞任怨,無論從個人整體素質還是工作技能方面的能力都有很大提高,但也存在許多不足之處:首先,工作技術上還不能舉一反三的靈活應用,對公司的一些業務處理方式及流程還不是很了解,同時對于一個新接手的業務,不能最快速的展開思路;其次,理論與實踐的結合不夠,書本記

錄的操作流程和實踐還沒能很好結合;再次,自己的言行沒有很好控制管理好,有時會因為懶惰心理不做反思,還沒有做到足夠嚴格要求自己;最后,在和領導和同事之間的溝通不夠,等方面存在不足。

對于這些不足,我會在以后的日子里虛心向周圍的同事學習,專業和非專業上不懂的問題虛心請教,努力豐富自己,充實自己,尋找自身差距,拓展知識面,不斷培養和提高充實自己的工作動手能力,把自己業務素質和工作能力進一步提高。也希望請領導和同事對我多提要求,多提建議,使我更快更好的完善自己,更好的適應工作需要。為了讓自己做一個更稱職的人員,一定努力學習并克服各種不足。

在公司的這段時間里,我學到了很多,感悟了很多。看到公司良好的發展勢頭,我深深地感到驕傲和自豪,因此我更加迫切的希望能以一名正式員工的身份為公司工作,實現自己的奮斗目標,體現自己的價值,和公司共同成長。我一定會用謙虛的態度和飽滿的熱情做好我的本職工作,會用我的樂觀豁達為將這艱難的攀登變得輕松活潑,將這孤獨的旅程變得甜美珍貴而奉獻自己的所有力量,為公司創造價值,同公司一起展望美好的未來!

某某某

20xx年x月x日

試用期3個月轉正工作總結庫房篇二

我從入職至今已近三個月了,這三個月里,在領導和同事及師傅的幫助下,我對我們工藝員的工作有了較深的了解。又經過公司的專業培訓,使我認同了我們xx以“共同目標、共同創業、共同利益、共同發展”為核心理念的企業文化及公司和車間各項規章制度。以下是我的工作總結。

我認為我們工藝員的工作首先就是要做好對設備的深度了解,及時排除生產故障,保障生產連續優質高效及有效進行。對我們車間里的《工藝員操作規程》一定要熟記于心,包括我們的工藝流程、質量控制、灌注系統、螺桿擠出機、開停機操作都要爛熟于心,只有這樣我們工作時候才能得心應手,也能及時有效地解決生產時候出現的問題,保障高效優質地生產。

只有我們的產品質量和產量上有了保證,我們xx有限公司也能夠健康穩步的發展了。在車間學習和工作雖說是比較辛苦的,勞動強度且不說,光是倒班生活已讓很多剛剛走出校園、邁進工作崗位的大學生很不適應,身邊也時時傳來新員工培訓時期結識的朋友辭職的消息,而我們這個時候更要堅定自己的信念,潛心學習,為自己在公司發展積蓄能量。

細算來,我在車間里面學習和工作時間并不長,工作后,領導也時常督促我學習和工作,也告誡我轉正時間將近,需要抓緊時間補習和學習知識。對于我個人來說,回到工作崗位時候我也是很清楚地認識到我所面臨的問題的,我必須盡快在車間里面成長起來、獨立起來,能夠在日后遇到故障和生產問題時候處理事情游刃有余。當然我也很認真地工作和學習,回到公司我積極地詢問師傅和其他同事生產和設備方面的知識,認真對待上級交給我的每一件事,爭取做好,并且做得漂亮、美滿。

在業余時間,也經常翻閱《工藝員操作規程》,爭取將這些知識爛熟于心,并在今后的工作中及時有效地應用出來。我自認為在這一個半月的學習和工作中我表現的還算不錯,不過在今后的工作中還要繼續并加強對自己學習和工作方面的要求,在班組同事之間做好聯絡,維系和諧的工作關系,今后工作和生活中相互幫忙幫助,做到真真正正的融入xx大家庭。

我認為身為工藝員的我們面對我們的工作時候,首先要端正我們的心態。我們是一名剛剛進入社會的大學生,今后有更多的挫折和困難等待我們,而我們當下所面臨的困難也僅僅是我們成長路上“長風破浪”中小小的開始,只有我們端正心態,沉著面對才能坦然面對;我們身為工藝員,工藝員的素質和工作狀態是直接關系到公司產品質量的,而且在工作中我們能夠學習到很多知識。

我們在工作時候一定要認識到自己工作定位,學習工藝操作并將之應用于工作中,努力做好產品質量我們把關、我們負責;我們工作一定要有遠見,我們不能把它僅僅看成一份工作,而是要把它看成一個平臺,一個機遇。xx集團是一個擁有很強實力的平臺,我們要依靠這個平臺成才自己。我們xx是一個新興企業,還有很廣闊的市場和潛力等著我們來開發和拓展,我們要用產品的質量和聲望去說話,讓市場去評估;我們一定要正確樹立好我們作為公司的一個員工的價值觀,我們不能一味的追求自身的利益和發展。

要常常思考我們為公司做了什么,再去考慮公司會給予我們什么。現階段的我們主要是以學習為主,我們要多聽多看多學,而不是去抱怨,去申訴。一個企業的運營都是經過一番周密的計算,我們要相信付出總有回報,而不是為了回報才去付出。我們要積極主動地去付出,而不是被人監督著脅迫著去工作。

在xx集團的三個月是我人生中又一個新的開始,我將以我最大的熱情和努力去奉獻xx,忠誠xx,實現與xx的共同發展。在今后的工作中,我將繼續努力學習和工作,一定不會辜負領導寄予的厚望。

試用期3個月轉正工作總結庫房篇三

尊敬的公司領導:

不知不覺我來到公司已經三個月了,在這三個月中,通過對部門的工作職責和業務流程的梳理;對工作程序及對接接口的熟練,獲得同事及領導的關懷;讓我順利的熟悉和掌握了工作所負責板塊的各種技能,當然,我還有很多需要改進和學習的地方,以下是我對這三個月工作的總結的幾點心得:

在業務板塊,梳理和對接業務部門和后勤保障部門,做到高效快速的完成對接工作;

在部門與部門的溝通上面,能坐到任務精準傳達,迅速回傳信息,同頻跟進進度;

在遇到矛盾點時,能組織召開討論小組,針對問題進行討論解決;

對領導臨時交代的工作任務,能在保證當下工作順利進行的情況下合理安排時間完成任務;

后勤支持工作:負責收集需求,申請項目物品采購,落實采購物品,入庫管理,出庫管理;

資料管理工作:對工作中產生的文檔影像資料歸檔管理;

以上工作開展中雖然會遇到這樣或那樣的小問題,但通過自身努力及同事和領導的幫助,最終一項項的順利解決。在此,我希望能成為公司的一名正式員工,以后能為公司一心一意的工作,我相信:“一分耕耘,一份收獲”。我為我成為一名xx人感到驕傲!

望領導批準為盼!

試用期3個月轉正工作總結庫房篇四

在20xx年x月我榮幸的踏進了一個欣欣向榮、朝氣蓬勃的企業——xx物流公司,帶著對未來的美好向往和希望,成為了“xx”平凡而不平庸的一員。轉眼3個月的試用期已滿,可以有轉正機會,這段時間給我的人生里程留下了珍貴而美好的回憶。

公司依托xx礦業發展第三方物流,對xx礦業物流進行了有效的整合,為xx礦業節約了物流成本,初步實現了xx礦業煤炭資源的優化配置。公司利用自身第三物流企業的核心競爭力使xx礦業沒了后顧之憂將更多的精力放在了生產經營上去,公司與xx礦業逐步實現了“強強聯合”、“共贏”的局面。

在試用期這段時間內公司在不斷的蓬勃發展,先后與xx化工、xx電廠簽訂了煤炭承運協議。作為公司的一員讓我內心無比的高興以及更加堅定了以自己最大的努力為公司奮斗,同時也要不斷的發掘自己的潛力為公司付出的同時體現個人的人生價值。

邁入xx世紀國際市場經濟競爭相當激烈、殘酷,提高企業核心競爭力成為企業在市場經濟中存活的唯一途徑。而xx物流公司正是抓住了這一點,公司的前景非常廣闊。作為一個新員工我認為公司的最近目標就是依托為xx礦業提供煤炭物流服務的模式對整個xx的煤炭物流進行有效整合,以實現xx煤炭業的優化配置,為社會主義市場經濟作出巨大的貢獻。

個人認為成為xx物流公司一員,是我人生的機遇,是我邁出最對的一步,我會不斷的努力讓自己成為公司的一名合格員工,不辜負公司對我的期望。

(1)積極工作

在工作當中我一直堅持著這樣的一個原則“今日事,今日畢“因為我學的是物流專業,我知道物流行業特別辛苦和物流行業每一件工作都是瞬息即逝的,時間對于物流行業更加重要,我們把握每一個瞬間,及時的去解決問題,以最最快的速度最好的服務來提高自身企業的競爭力和為客戶服務,站穩物流市場的腳跟。

在試用期內我的工作主要負責xx化工和xx纖維的結算工作。在工作中我發現結算工作是非常重要的,可以幫助我更快的去了解和深入理解公司。

(2)與同事團結不斷的相互學習剛進公司時,同事們對我就很不錯,對不懂,不了解的地方,他們都會一一的給我解答。因為我年輕,對一些難題也不懈努力的去研究,與同事們共同完成,試用期結束了,我也真正融入了這個大家庭。在公司蓬勃發展的同時也離不開員工之間的團結努力,公司里員工們的團結向上讓我深受教育,更加鼓勵我不斷積極向上,沒有什么困難是能夠打到我們的。

(3)積極參加公司活動

在試用期的這段時間內,很感謝公司給我參加集體活動的機會,參加集體活動可以在緊張的工作之余暫時放松心情,使我能更好的投入工作中;我抓住此次機會認識公司里大部分員工,與他們增進了感情,使以后能在工作中更有效的配合,有效率的完成工作。

因以前的工作習慣,總覺得完成領導交代的任務就行。

來到這個公司看到所有的領導、員工都在不斷的努力,讓我感到很慚愧,我也在不斷的改正自己,不斷的在向老前輩們學習。作為年輕人應主動將一些苦活累活攬到自己身上,還要不斷的去鉆研。

(1)在保質保量地完成自己工作前提下,主動和同事一起共同分擔公司的工作。

(2)在工作中不叫苦、不叫累,主動去承擔一些比較苦、比較累的工作。

(3)在工作中不藏私,與同事們共同探討,配合有效地完成每一項工作,不能因個人原因以及公司內部原因影響公司的發展。

(4)在工作中不斷的努力提高自己,邊工作,邊學習努力適應公司不斷發展對知識的需求,永遠向前看一步為公司的發展提供一份綿薄之力。

試用期3個月轉正工作總結庫房篇五

20xx年x月初到x月下旬,我到財務部實習,為的是全面了解及掌握公司的財務狀況。財務部實習期間,我得到了眾多師傅的關心和鼓勵,還把以前在學校學習的財務理論和實踐相結合,不管做什么都要嚴格遵守sox和財務法律法規,做到嚴謹、求實。但是,我也有點小建議,財務部嚴格遵守財務規章制度的同時應該考慮公司最大的利益,比如:合理控制成本、巧簽合同、薪酬的發放、各類政策的規避等。

20xx年x月x日至今,我正式到網絡部網優中心工作,從事網絡優化工作后我才發現自己的喜好,技術才是我真正喜歡的,隨著xg、xg時代的到來,網絡質量的優劣將是移動公司在未來市場競爭的核心,沒有好的網絡一切皆無。網絡部下設x個中心:網絡優化、運行維護、工程建設。在網優中心xx主任的安排下,我主要是和唐巍師傅負責常規優化測試、全網頻率規劃、網優專項優化、大型會議活動應急保障、網絡選站址審核設計方案及開站后的測試驗收等。

在做完這些工作后我總結了一下有這么幾點比較深刻的體會:

你可以偽裝你的面孔你的心,但絕不可以忽略真誠的力量。

要想在短暫的實習時間內,盡可能能多的學一些東西,這就需要跟師傅有很好的溝通,加深彼此的了解。

激情與耐心,就像火與冰,看似兩種完全不同的東西,卻能碰撞出最美麗的火花。

細心負責是做好每一件事情所必備的基本素質,基本的專業素養是前提。

當你可以選擇的時候,把主動權掌握在自己手中。

總之,在實習期間除了淺層次地學習了專業技能外,我還感受和體會到了很多技能之外的東西。首先是移動人的敬業和那種生機蓬勃的工作氛圍。走進這樣的一個集體中,你的心會不由自主地年輕起來,你的腳步會不由自主地跟著大家快起來,而你的工作態度更會變得努力、認真,再認真一些,再努力一點。也許,這就是一個集體的凝聚力,這就是一個企業寫在書面之外的“特殊文化”!

短期的實習,讓我學到了不少東西,自己呢,也有一些不成熟的話想說。實話實說:

1、在人員穩定性上,把好面試關,對于合適的人員盡量滿足其期望值,并在考察通過后由人事進行最后溝通。

2、部門配合上,需要上頭領導來協調跟進,如果只是平級間來協商的話,很難及時得出結果,總是一拖再拖,相互影響工作進度。

3、在溝通上,也許不是普遍問題,比如網絡部和市場部應該是走動很密切的部門。在溝通上,最好可以安排每周或每兩周部門間有個固定的交流時間,部門經理不一定出席,但要安排人員溝通。

4、員工的積極性是公司規模擴大后涌現的一個新問題。因為公司大了,個人的貢獻也就顯得微乎其微,個人的積極性也相應降低。這里,需要通過公司文化、公司人文關懷等細節來展現公司對員工的重視,體現員工對公司的貢獻和價值,找到他們的自我認同感。

5、在工作方法上,效果還是不錯,但專業的細分也導致員工可能產生厭倦情緒,沒有太多新鮮血液。可以在量上降低一些,從細小環節上來美化和提升含金量,通過制作精品來提升滿足感,更多強調員工的創新性。

6、規劃合理,逐步轉向“務虛”。規劃好不同時段的工作重點,將“務實”的工作盡量配合到位、一步到位,提升效率和質量,逐步側重于分析和思考,展現創造性價值,真正發揮公司“智慧大腦”的作用。

當然,以上僅僅代表我個人的想法,是“井底之蛙”之見,如有冒犯之處,實屬無心,請多包涵。

試用期3個月轉正工作總結庫房篇六

年 月 日至 年 月 日是本人在xxxx公司的試用期階段,在公司領導和分管領導的悉心關懷下,本人很快的適應了這個大家庭的工作氛圍,并有效投身于繁忙的工作中,主要完成及近期工作如下:起草、修改、審查公司及部門各類相關法律文件的合法性,對各部門、項目的法律咨詢事項提供法律意見,參與、代理公司的訴訟、仲裁工作,根據公司業務經營需求,收集研究相關法律法規并提供法律支持,接受公司和上級安排的其他相關工作。現就以上幾個方面總結如下:

1、規范審計部門的《工程總包合同》,對原本格式化的總包合同賦予更多屬于本單位特殊情形的規定,更好規范協調發包方與總包方的權利義務關系,及通過相關條款規定更有效的約束總包方與分包方的工程合作關系。

2、起草與子公司之間的《委托管理合同》,明確雙方權利義務關系,讓子公司在本單位的管理下,更有效的對整個物業進行系統管理,包括及時收取租金及管理費用等方面。

3、修改子公司的《房屋租賃合同》,豐富租賃合同內容,把更多容易產生糾紛的問題考慮到合同內,避免子公司可能涉訴的情況因無合同約定而無據可依。

1、對審計部門提出如何規范發包方、總包方、分包方三方的合同關系,提供法律意見及制定意見書。

2、對即將涉訴的案件,提供訴訟風險分析,包括前期案件分析,中期聘請律師代理費用分析,案件勝訴比例分析,后期執行案件有效執行到位情況分析等。

1、參與東亞與本單位的訴訟工作,包括與律師、當事人的溝通情況,指出律師在辦案過程中的錯誤觀念,并進行有效溝通。對律師在向法院提供相關證據中進行嚴格把關,及時糾正律師的錯誤措辭及與實際有偏差的金額。收集有效證據,進行開庭代理等,并及時將所了解的信息向領導匯報。

2、對即將涉及仲裁的案件,需仔細研究雙方的仲裁條款,對不符合仲裁的情況,應及時提出仲裁異議。

在處理愛建股權轉讓的過程中,多方面詢問相關國家管理部門,收集所有相關的法律法規,對所涉及的項目務必每一步都做到有相關法律法規的支持。

現將轉正后工作計劃匯報如下:

1、加強學習,彌補各方面的不足。從加強業務知識、業務技能、政策法規、系統內規章制度的學習入手,提高崗位的業務水平和技能,更好地為所在部門服務,為公司服務。

2、繼續加強和改進協調工作方式,充分發揮自身的協調職能。從改進工作方法入手,做好領導和各部門參謀,起好橋梁和紐帶作用,使公司的法律體系更加完善起來。

不積硅步,無以至千里。任何一個人的知識與能力的提升都是在項目服務過程中,不斷積累,不斷修正,不斷完善的。只有專業的沉淀與堅持不懈的努力,才能取得團隊和個人的成功。我在具體的項目執行工作中,也是在有計劃地完成專業沉淀,完成原始積累,并在今后的工作中修正。不敢求一步到位,將來再行完善。只有達到足夠的專業沉淀,才能真正做到“厚積而薄發”。

試用期3個月轉正工作總結庫房篇七

時間過得很快,轉眼間,一個學年見習期的教育教學工作已經即將結束了,本學期我擔任二年級數學教學。由于是剛畢業,教學經驗尚淺,因此,我對教學工作不敢怠慢,認真學習,深入研究教法,虛心向前輩學習。經過一個學年的努力,獲取了很多寶貴的教學經驗,也取得了較好的成績。現將具體工作總結如下:

從參加新教師培訓到具體的教學實踐以來,我反復學習有關的教育教學理論,深刻領會新課標精神,認真反思自身教學實際,研究學生,探究教法,逐步樹立起以學生的終身發展為目的的教學思想,樹立起以教師為主導學生為主體的新的教學理念,在教學實踐中積極探索煥發語文課堂活力,有助于學生能力提高與發展的語文課堂教學的新思路、新模式啟發思維,訓練方法為主的自讀課文閱讀方法、以感知――探究――反思――延伸為主線的重點篇目學習法、以合作――探究――創造――創新為核心的語文活動課等,激發了學生學習語文的積極性,收到了較好的教學效果。

教學中,備課是一個必不可少,十分重要的環節,備課不充分或者備得不好,會嚴重影響課堂氣氛和積極性。曾有一位前輩對我說:“備課備不好,倒不如不上課,否則就是白費心機。”我明白到備課的重要性,因此,每天我都花費大量的時間在備課之上,認認真真鉆研教材和教法,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準確把握重難點。在制定教學目的時,非常注意學生的實際情況。教案編寫認真,堅持課后寫教學反思,并不斷歸納總結經驗教訓。同時注重課堂教學效果,針對學生特點,以愉快式教學為主,不搞滿堂灌,堅持學生為主體,教師為主導、教學為主線,注重講練結合。在教學中注意抓住重點,突破難點。由于準備充分,教學效果明顯,學生易于接受。

應試教學課堂圍繞知識目標而展開,儲存繼承前人積累下來的經驗和體驗,但忽視了學生創新的動機、興趣、情感、意志,如何激活所需的先前經驗,萌動求智欲望呢?新課標要求我們建立以自主、合作、探究為主的教學模式,激活學生好奇心,探究欲,培養學生主動思考、質疑、求索以及善于捕捉新信息的能力,并把這種能力的培養定為課堂教學的終極目的。

為此,我們仔細研究教育心理,準確把握初一學生的心理特征和思維特點,積極探索有利于激發興趣、激活思維、激勵探討的課堂教學方法。例如在處理每單元的重點篇目時,我始終采用整體感知――合作探究――反思質疑――拓展延伸的教學模式,根據不同內容精心設計問題,組織課堂教學。

這樣教學,課堂上感受到的是一種親切、和諧、活躍的氣氛。教師已成為學生的親密朋友,教室也轉變成為學生的學堂,學生再也不是僵化呆板、默默無聞的模范聽眾。他們的個性得到充分的展現與培養:或質疑問難,或浮想聯翩,或組間交流,或挑戰權威。師生互動,生生互動,組際互動,環境互動,在有限的時間內,每一位學生都得到了較為充分的鍛煉和表現的機會。教室中再沒有陰暗冰冷的“死角”,課堂上充滿著流動的陽光,平等、和諧與交流共存,發現、挑戰與沉思同在。活躍的思維,頻動的閃光點,讓學生成為課堂上真正的主人。教師的授課既源于教材,又不唯教材。師生的情感與個性融在其中,現實的生活進入課堂,學生在互動中求知,在活動中探索,既輕松地掌握了知識,又潛移默化地培養了能力。學生的整體素質有了質的提高,語文課堂真正煥發出它應有的活力。

現代科學技術日新月異的飛速發展,要求具有新鮮活力的語文課堂不僅要有教學模式的轉變,學生思維的開啟,更要有引導學生學會學習,掌握豐富的語文知識并獲取叩開知識大門金鑰匙的課堂教學效果。這是新課標對語文課程的基本要求,也是語文學科工具性與人文性特點的集中體現。

應試教學課堂總是教師比比劃劃,總是在如何把知識線條明晰化上動心思,在學習中學生不能親自體驗到獲得知識的過程與樂趣,其接受知識的過程間接而單一。新課程要求課堂要以更新教學手段為重點,借助各種媒體和教學資源讓學生自主體驗、感受,使得師生在探索中經驗共享。信息時代多樣的媒體和無所不在的網絡正好為我們擴展課堂教學的領域,拓寬攝取知識的渠道,實現提高學生信息素養,開發學生的探究能力、學習能力、合作能力、創造能力提供了一個的可操作的平臺。

死教書、教死書不能適應社會對教育的需要,新課程改革正是對今天教師教學觀念的挑戰。教師應由知識的占有者轉化為知識的組織者,由知識的傳遞者轉化為學習的促進者,超越課堂的藩籬,將現代教學過程演化為“培養學習者”的過程,實現由“授之以魚”到“授之以漁”的根本轉變。用扎實多樣的訓練,多方面提高學生的語文素養,努力培養學生的語文實踐能力,使學生獲得一定的終身學習的本領。 “授之以魚,僅供一飯之需;授之以漁,則終身受用無窮”。教育的意旨并非知識的累積,而是心智上的能力的發育。

學生在學校的時間是有限的,所學的知識也受時代的局限,他們要在未來有所作為,要在未來跟上時代,就一定要不斷地學習,終身學習,去吸收新東西,更新知識結構。可見,方法的確比知識更為重要,教授方法才是教學的根本。那么,學生對于傳授的方法是否能夠靈活運用,對初中學生而言,則需要一個較長時間的反復的訓練過程。

為此,我針對不同的知識版塊,采取不同的訓練方法:夯實基礎――硬筆書法每日一頁,字詞聽寫“循環放映”;擴大積累――課外閱讀每日一段,讀書筆記(摘記)天天都寫;訓練能力――閱讀理解,從總體方法到解題技巧,系統指導,反復錘煉;作文訓練――循序漸進,小作文依課文內容隨堂布置,借“題”發揮,大作文緊扣課標和中考方向力求既有章法,又有創新,鼓勵學生放飛思想,大膽發揮……教學有法,教無定法,從基礎入手到提高能力直至學以致用,生動、活潑,扎實、系統,有序、有恒的訓練,使學生在不同內容和方法的相互交叉、滲透和整合中開闊了視野,提高了學習效率,初步獲得了一些現代社會所需要的語文實踐能力。

堅持參加校內外教學研討活動,不斷汲取他人的寶貴經驗,提高自己的教學水平。堅持每天抽空聽課,并經常向經驗豐富的教師請教并經常在一起討論教學問題。本學年,按照教研組的安排,聽了本校十位同事的公開課,并通過參與研討和集體備課等活動,使自己從別人身上學到了很多有益的經驗。

走進xx世紀,社會對教師的素質要求更高,在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發揚優點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天奉獻自己的力量。

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