總結是我們成長道路上的里程碑，是我們不斷向前邁進的動力。如何應對壓力，保持心理健康是現代人面臨的挑戰。總結是對個人成長和發展的一種必要方式，以下是一些總結范文，希望能幫助大家產生思考。

伴我成長的小記者作文初中篇一

我愛讀書，從小就愛讀，書伴隨我成長，書已經成為我生活中的一個重要組成部分。

與書結緣，還得從我上幼兒園說起，那時的我就愛看一些圖畫書，讀到大班，我已經能夠粗略的看懂《格林童話》、《安徒生童話》了。那時，我可以為海的女兒變成大海的泡沫而傷心的不吃晚飯，可以為小紅帽擔心的`睡不著覺，還可以為丑小鴨變成白天鵝而歡呼雀躍。書給我的幼兒園時代涂上了五彩的光環。

轉眼間，我上了小學，學校生活讓我大開了眼界，增長了知識，書也和我成為一刻都不能分開的好朋友，除了課本以外，我最喜歡的就是課外書了。

上二年級時，我迷上了《三國演義》，我就纏著爸爸借他那本好幾百頁的還是文言文的《三國演義》，可是我讀了半天，仍弄不懂什么意思，爸爸看我手不釋卷的勁頭，就摸著我的頭說：“你現在還看不懂，明天爸爸給你買本看得懂的！”

“看得懂的，那是什么？”讓我摸不著頭腦。

第二天，我放學早早的就回到家里，只見桌上一個黑色塑料袋裝著一個鼓囊囊的東西，我迫不及待的打開，哇！竟然是一套“三國”連環畫，太好了，足足有六十本呢。

爸爸笑著對我說：“這些書要做完作業再看。”

沒辦法，只好先做作業了。可我手里寫著作業，心里早就惦記著那套書了，過了一會兒，我按耐不住，就借口喝水溜下樓，偷偷地把一本書塞到衣服里，一溜煙跑回了房間。

一回到房間，我擦了擦頭上的汗，裝著寫作業的的樣子，把書藏在課本下，偷看起來，過了一會兒，爸爸在外面問我：“海龍，作業寫完了嗎？”

“快了，快了。”我連忙把書藏起來，心里卻像揣著個小兔子一樣。

我想不行，趕快做作業。可連環畫卻像磁石一樣吸引著我，這本可是《三英戰呂布》呀，那虎牢關前惡戰即將開始，作業一會兒再寫也不遲。

可轉念一想不行，得寫完再看。

作業和連環畫竟也像兩個小人在我腦子里打起架來。

這道題真麻煩，算了，干脆明天再做吧！連環畫戰勝了作業，我合起課本，拿出連環畫，真有意思，呂布可真厲害，劉關張也不含糊，大戰三百回合沒分出勝負。我完全陶醉在故事里面了。

“好看不好看。”

“真好看啊”我回答道，不對，這聲音咋這么熟悉呢，我猛地一回頭，糟了，爸爸正像獅子一樣怒氣沖沖瞪著我呢！

唉！真倒霉，書沒讀完沒收了不算，還挨了一頓批評。作業寫到晚上十點才算完。

爸爸教育我說以后，寫完作業再看課外書，不然的話，就像小猴子掰玉米一樣，什么也弄不成，我點點頭記住了。

從那以后，我寫完作業，就拿起這套連環畫看，甚至上廁所時間也都在看，足足看了三個月才看完，從書中我認識了粗中有細的張飛；也認識了武藝高強卻剛愎自用，最后大意失荊州的關羽；還認識了鞠躬盡瘁的諸葛亮。對曹操我也有了新認識，知道他不僅是一位軍事家，還是一位文學家、政治家。現在，我還能和爸爸一起品三國，爸爸還夸我對三國見解獨到呢！

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現在我已經上五年級了，書也讀得更多了，《三國》早已經看完了，《水滸傳》我能把一百單八將背完，《古希臘神話》的故事我能講給小伙伴們聽，當然我最拿手的還是《兵器知識》，小伙伴拿的槍，我都能說出名字來。我的書房里的書幾乎都看完了，只剩下《史記》、《十萬個為什么》和《中國少年兒童百科全書》沒看完，雖然他們很厚，但是我有信心，終究有一天，我會把它們裝進我的腦袋里。

書，給了我知識，讓我在他的海洋中遨游；

書，帶給我歡樂，讓我處處聞到他的芳香；

書，伴隨我成長，他將使我成為一名對社會有用的棟梁。

伴我成長的小記者作文初中篇二

世間有三情，有愛情、親情、友情。父母的呵護需要咀嚼，才能體會到時其中的親情無從;男女之間的愛需要咀嚼，才能嘗到愛情的甜美;同伴的交往需要咀嚼，才能體會到其中的濃厚友情。

同學、朋友，是每天陪伴我們，和我們嬉戲玩耍的人，他們在我們的生活中是非常重要的，我們要珍惜好這份友情。

在初中開學的第一天，我就要到我一位要好的朋友我的同桌小明，他成績優秀，相貌可愛，很快我們就成為了要好的朋友。

不但在學習上，就連課后我們也會互相合作、互相幫助、互相促進。我們倆都江堰市喜愛打。

籃球。

在球場上我們團結合作常常能夠贏得比賽。有一次打球我不小心摔傷粗糙的地板把我的手心給弄破了小明見狀趕緊把我扶起然后騎上他的自行車沖到小賣部買了一包紙巾和一瓶礦泉水為我清洗傷口最后我們一起快樂的回家了。

我們一起打球，一起回家，一起去上補習班，兩個小男孩好的不得了。在星期五放學后，我經常到小明家玩，和他一起。

說說。

班里的事，哪位女的較漂亮，哪個男的打球的技術較好，和他在一起，我很開心。

小明的優點有很多，如：樂于助人，學習成績優秀，不自私，不小氣。但人問題有一些缺點的嘛，小明的“缺點”就是優點太多。

小明讓我感受到了友誼的美好和友情的重要性，我要把這份深厚的友情維持下去。

伴我成長的小記者作文初中篇三

我曾聽說，多少年是一個輪回，一切事物都會回到出發時的樣子。那么，我們現在應該還在路上。

我記得網聊時你說喜歡向日葵的的絢麗和溫暖，它們永遠向著太陽。我想你打出這行字的時候，目光一定清澈明亮而又堅定。你以后也會是一個很溫暖的女子吧。

和你在一塊，我做了很多很迷糊的事情。那次，我們一起回家，天上開始飄落雨絲。我把傘遞給了你，因為對我來說你是很重要的人。沒想到，你把傘扔到了一邊，很干凈的笑容：“我們就這樣回去，讓姐姐你一個人淋雨多不好啊。”然后拉起我的手，一起在雨中奔跑。大手拉小手，就是全世界。

幾年以后，我在初中，你在小學。還記得你說過，假若有一天我去很遠的地方上學，你每個月一定會給我寫一封長長的信。長長的，長長的歲月。長長的，長長的約定。

想不到隨著距離越來越遠，陌生也越拉越長。一個星期六的下午，陽光很好，照在身上暖暖的。我打電話給你：“下午一起出去吧，這個星期我作業做得很快呢!”“不要了，我還約了同學呢!”很簡單的幾個字，我知道我們疏遠了。“那好吧!”你仿佛絲毫沒聽出我的失落，然后互道再見。放下電話的那一瞬間，我就知道，有什么東西正在慢慢消散，或者是說漸行漸遠了。

我知道有一天，我們終究會徹底分開，都各自開始新生活，去結識新朋友。

心存祝福，就已經很好。

有些最美的東西不必刻意去追溯。我會一直一直記得你第一次見我時熱切地叫我姐姐，在你生病時還蒼白著小臉叫我吃飯的那一幕，放在心底。

留念年少衣衫薄，心正透明，笑容明朗。

伴我成長的小記者作文初中篇四

從不知名的小草變成了大叔，從一只蜘蛛變成了歌星！

讀書讓我懂得了很多，讓我知道不能自私，不能驕傲！

書，不僅僅是一個文學寶庫，還是一個不能隨手丟棄的寶貝。書讓我知道，智慧不全是上課而來，而是每天讀的書！

我每天都要看上一本書，現在的我只要手中一有書，便什么也顧不上了。讀書伴我成長，讀書伴著美好的童年，也伴著美好的生活，我們不能忘了讀書，讀了書知識才會豐富，讀了書，才會學富五車！

所以，我們要天天讀書，讀好書！

伴我成長的小記者作文初中篇五

讀了《愛的教育》之后，讓我感觸很深，正如前言說的，這本書包含了世界所有高尚一章的愛：親情、友情——————這里有生動有趣、耐人尋味的每月橋段，有稀奇古怪、情節豐富的日記，還有主人公父母親外婆的諄諄教導，這一切的一切正在無形中給我以深深地教育。其中，我最喜歡每月故事中均的《尋母記》和閨蜜恩里科的父親。

《尋母記》記敘去了一個小男孩只身一人去尋找遠在天邊的母親，在街上遇到力爭上游了種種艱難困苦，而不動搖尋母決心，終于找到了自已親愛的母親的故事，我看后，喜悅即高興又慚愧。我高興“好人總有好報”，慚愧自已對母親的種種態度和不道德——我從小日常生活在日常用語一個幸福的家庭里，不愁吃，不愁穿，爸爸、媽媽又非常的疼愛我。在我第一場接觸學習，第一次開始步入知識的殿堂的時候，我退卻了，我害怕了，有可能是那時候年少，不懂事，習慣自由自在，無憂無慮的生活，對于學習，我根本沒有興趣。但是十三位家長都一樣，都有著“望子成龍，望女成鳳“的心態，我的父母當然也不受限制。因此，我當時很恨他們，恨他們剝奪了我玩的權利，玩的自由，于是，我做出了本不該有的舉動——動手打了母親。

這事事我仍記憶猶新。那是一個春光明媚的日子，我和弟弟正在幾塊玩積木，正玩得高興時，媽媽催促我該上學了。當時，我很不情愿，嚷著不要上學，可媽媽硬把我推到了正門，我真的'生氣了，隨手打了媽媽一下，不好，媽媽要還手了，我心里這樣想著。但是，媽媽的行為與我想的卻完全相反。她微笑地走過來，彎下腰，用手輕輕地撫摸了一下我的頭，語重心長地對我所說：“孩子，人生的道路不可能永遠地那么平坦，一個人，總要經過許多艱難險阻之后，能否攀上勝利的高峰。有一首歌不是這樣獨唱的嗎？‘陽光總在風雨后，烏云上有晴空……。’孩子你要明白，學中其就是人生中的一個大困難，你首先要把它給解決一不小心，才能夠迎接后面的艱難，才能做最終的失敗者。孩子，我相信你能行的，你以后不要再耍小孩子氣了，好嗎？”我聽了這些話，雖然一知半解，但是科弓果的意思足以激起了我對學習的興趣，更改變了我對人生的概括。經過這件事后，我更輕視那份來之不易的親情了。

其實，書中主人公恩里科的父親和我的父母親都一樣，都具有先進的教育理念，從小就開始教孩子怎樣做人，看了這本書，讓我讀懂了父母的心，也讓我更懂事了。

高爾基說過“書是人類進步的階梯”，我是一個小書迷，我忠心地希望世界上會有越來越多的好書出版，希望每一本好書都伴隨著每一個少年快樂成長！

伴我成長的小記者作文初中篇六

我愛讀書，讀書使我增長知識，懂得了做人的道理，也給我帶來無盡的快樂。驀然回首 不知不覺中書已伴我走進了初二 回顧我懵懂的童年，沒留下過多的充滿童真的童年的樂趣，沒留下過多的與小伙伴嬉戲的身影，生命難忘的，永映心海的是我與書一起走過的歷程。 幼時起，爸爸經常出差，所以也經常買書給我，翻看那些五顏六色的童話本，就想起，唐老鴨的幽默，美人魚的善良，這些書中一辯明了真善美，假丑惡。 小學，我踏進了校門，就喜歡上了四大名著，在【西游記】中，我欣賞孫悟空的機智勇敢 唐僧的菩薩心腸，豬八戒的悠閑懶惰，沙僧的憨厚老實。慢慢地，我有喜歡上了【三國】，劉關張在戰場商把生死之度外的`兄弟之情。在【水滸傳】中108位英雄好漢聚集梁山的豪邁之情打動了我：[紅樓夢]中語言精妙，情節動人，怪不得曹雪芹的這部巨著被稱為文學之最呢！ 光陰荏苒，歲月匆匆，我與書一起走過了春夏秋冬在不經意之中，發覺那些書已難以滿足我的求職和欲望，于是，父親將我帶進圖書館。我從此在知識的海洋中看始游弋，豐富的書籍如一股甘泉滋潤著我的心田。在那里我知道了梅雨紛飛的是江南，勁風嘶鳴 的是塞北，高樓聳立的是城市，烏金滾涌的是礦井…‥書陶冶了我的情操，塑造了我的性格，凡小村里的平凡事在我的腦海中便會組成一種與眾不同的印象。書，給予了我超前的思維；書， 給予我豐富的想象…… 現在漸漸長大的我，又喜歡上了歷史著作和小說，這類書籍讓我了解了何謂國恥，何為民族，同時在我的心靈身處埋下了一顆愛國的種子！我深深的感到我們這一代的擔子有多么的重啊 ！【鋼鐵是怎樣煉成地】一書也是我最喜歡的，記得書中有一段感人的話：人的一生應當這樣度過，當他回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧，這樣，在臨死的時候， 他能夠說；我的整個生命和全部精力都獻給了世界上最壯麗的事業-----為全人類的解放而斗爭”我品讀著一個個字，沉思良久。 書，為我伴侶；書，是我的良師摯友。書，滋潤著、豐富著我平凡的人生；書，帶著我從‘迷霧’中沖出。不管遠方是彩霞滿天，還是陰霾密布，我都會在艱難中創出成功的道路----因為有書和我相伴。

伴我成長的小記者作文初中篇七

“閱讀伴我成長”，這句話說得真好，因為閱讀始終陪伴著我成長，是我生活的一部分。書，是知識的源泉，是人類進步的階梯。要跟上時代發展的步伐，就必須不斷讀書，不斷充實自己。

從小開始，我就和書結下了不解之緣。我的第一本書名叫《寶寶認知大全》，這本書的內容是教小朋友們認識蔬果、人物、各種交通工具、等等，雖然這本書現在已被我翻看的破舊了，但是這本書已成為我成長過程中的里程碑。

隨著年齡的增長我喜歡聽故事了，媽媽買了好多故事書，《安徒生童話》、《灰姑娘》、《十萬個為什么》，這些書又伴我走近了學無止境的校園，到了學校我感覺一切都是新鮮的，一切都充滿了好奇，為了了解中華民族的悠久歷史，媽媽還給我買了些科普書，《中華五千年》，這本書記錄以“盤古開天辟地”的神話傳說為源頭，靜靜地流淌著。它流過炎黃二帝農田牧場，流過漢唐盛世的都會驛站，流過成吉思汗的金戈鐵馬，就這樣一路流來，一刻也不曾停歇。最后，它流到我們面前，用瑰奇變幻的目光，打量著這個日漸繁忙的世界。書，給了我神奇的力量，這力量讓我勇于去探索，去攀登，高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯”，對我來說，書是智慧的結晶。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，讀書要堅持不懈，必須活到老，學到老。

“寶劍自磨礪出，梅花香自苦寒來”。現在，學習對我更加重要。讀書、讀很多有趣、有益的書是我最大的愛好：讀書，增添了我的知識，開闊了我的視野，豐富了我的生活，教會了我做人的大道理：讀書，使我得到啟迪，將使我受益終生，伴隨著我的成長。每當我徜徉在知識海洋中，我總會得到無窮的樂趣和智慧。

伴我成長的小記者作文初中篇八

“一年之計在于春”，沒錯，春天的確是一年之中最美好的季節，我們領略著春天的溫暖，沐浴在春天的陽光之下，快樂地成長。其實，春天不只是一種季節，更是一種境界。能帶給我們溫暖的，不只是太陽；生活中有許多人，同樣給予我們溫暖，使我們健康成長。

我身上的寒意早已消退，狂嘯的寒風也平息了。小草也露出了嫩綠的芽，凝成冰的空氣也融化了。春天來了！春天真的來了！那位老人得到了幫助，去幫助別人，我得到老人的幫助，又去幫助其他人；這樣又有更多得到幫助的人去幫助別人。這樣一環扣一環，將人民的愛、社會的愛、國家的愛完美地融合在一起，鑄成了一個最美、最溫暖的春天！正是因為這些愛，守護我們健康成長。寒冷和挫折——兩種成長必不可少的元素。正是生活中這些為他人奉獻自己的人撐起了一片春天，為我們趕走寒冷，戰勝挫折。在我們感謝這些人的同時，我們同樣應該努力去成為這樣的人，一樣為別人照亮前進之路，是的更多的人能夠平安快樂地成長！

“輕輕地捧著你的臉，為你把眼淚擦干。這顆心永遠屬于你，告訴我不再孤單……”

伴我成長的小記者作文初中篇九

書是我的精神糧食，我經常陶醉在書中的精彩的橋段里。有時我仿佛到了城堡和灰姑娘一起參加舞會；有時我好像進到了森林中，歡快看著絕妙的精靈歡快地唱歌、跳舞；有時在夢里奔赴了海邊，見到老漁夫被貪婪的老太婆*著，向金魚姑娘要這兒要那兒；有時我本來變小了，和拇指姑娘一起游戲，和愛麗絲一起在叢林探險書，為我插上了想象的翅膀，伴我在童話中的世界中漫步徜徉。

書是我的朋友，它帶給我知識，帶給我快樂，帶給我個多姿多彩的世界。走進書中，和外面的主人公分享人世間喜怒哀樂，向海的女兒學會了寬容，向愛麗絲學會了善良，向打敗巨人的小鞋匠協會理事了機智，向把協會魔鬼關回啤酒瓶的漁夫學會了鎮定。看到惡毒的暗算王后無聲無息暗害白雪公主，我的魂揪到了嗓子眼；讀賣火柴的小女孩，我痛哭流涕。讀書的時候，我忘記了外面的一切，所有的煩惱都一股腦地拋到九霄云外去了。

我讀的第一本書是《唐詩三百首》，那是年齡小，實在理解不了詩人要思考表達的原義，只知道搖頭晃腦地搞清楚從上往下背，但是其中經典的詩句，朗朗上口的語言，至今記憶猶新，而且時不時內加地作文中用上幾句，立刻就為文章錦上添花不少。熟讀唐詩三百首，不會做詩也會吟受到唐詩的熏陶，我說起話來有時候也能押韻，偶爾也寫上幾行，自我感覺良好得很呢！文學作品班里舉行詩歌擂臺賽的時候，誰也比不過我，這都是《唐詩三百首》幫的忙。

我很喜歡看書，只要有時間就抱上以一本書，津津有味得啃起來。看得多了，自然知道的也就多一些，尤其是地理知識。那天科學課上，老師舉著一個地球儀給我們講地球，他每問一個問題，我立刻就對答如流。老師很吃驚，后來干脆讓我到講臺上去講給大家聽。我滔滔不絕地講解了地球的.結構，地球自轉和公轉的自然法則，地球的經度和緯度以及計算方法。最后我還向大家推薦了一系列地理你們書籍，如《給地球畫像》《在地圖上旅行》，同學們都佩服地鼓起掌來，老師贊賞地說：看你的樣子，上涌天文，下曉地理，真像個小博士。

書，一個漂亮的小天使；書，一盞照亮前方的燈；一顆幼小的樹苗。它曾經在我喜怒哀樂的時候，大顯神通，這使我感到有你這樣一個而感到榮幸。

琳瑯的讀書聲從各個教室飄逸出來，嚶嚶嗡嗡如群采蜜，嘰嘰喳喳勝似百鳥學歌。俗話說：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。是書讓我高速增長知識、開闊了視野，是書教我見識世界、辨別是非，是書所帶我了解過去、展望未來，是書幫我解決了一個又生活中的疑難問題！書，我愿終身與你做伴！書籍是全世界的營養品，生活里沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀。

優秀的書籍、就有如一座座寶庫，只要你進去，立刻會發現里邊有急忙無數奇珍異寶，而只有你，過境才掌握進出這些寶庫的鑰匙，主宰著些財富。

伴我成長的小記者作文初中篇十

記得小時候，我和小叔叔的關系特別鐵，所以一本情況下我都和他在一起，有時和他一起看美國的nba，看科比精準的投籃，看詹姆斯精彩的暴扣，看韋德靈巧的突破，看霍華德的籃板，看納什詭異的傳球，就他們是我愛上了籃球，并要求媽媽在生日那天給我買一個籃球。

收到籃球。

終于等到了那一天，我的生日到了，我想起媽媽說要送我籃球就激動得不得了，媽媽此時正在從伊寧市回縣上的路上，我坐在門口等著媽媽的到來、并等著我的性伙伴的到來。終于一輛黑色的車停在我的面前，媽媽從上面下來手里提了一大包東西，我急忙迎上去接過東西跑回房中，我把他們倒在床上從中間找到了我需要的東西，媽媽看著我著興奮的樣子，忍不住將我訓了一頓。

學會籃球。

在得到籃球后就是學籃球了，我請來哥哥當我的'師傅，他可是他們校隊的主力，開始她不答應，在我三番五次的請求下，他才勉強答應了我。

我剛開始學滑步，擺出防守的姿勢，一腳踏，一腳滑，如果是鴨子他肯定學得最好，這對我來說也不難，就是覺得好別扭，哥哥說我還不錯有潛力。“那當然了，我是誰？”我把自己夸了一下，格格偷偷笑了一下。

當我學好了防守我就該學進攻了，我一直問哥哥我什么時候可以灌籃啊？哥哥說我個子還不夠，彈跳那就差得遠了。我又和哥哥學習運球、三大步上籃、蓋帽、籃板，我想我長大肯定是一個籃球明星，所以現在一定要好好的練，我認認真真的做好每一個動作，所以付出的努力就要多一點，每當我回到家了時，都是疲憊不堪的。

終于學校籃球隊選我進隊，我高興極了我找的哥哥說，我進校隊了，哥哥諷刺我說就你那技術，我不服氣在校隊實習的這幾天我認認真真的訓練者，希望早日成為一個籃球高手。

開始比賽。

終于我參加比賽了，作為學校主力首發我一定要為學校爭光，在球場上，身穿6號紅色球服的我超常發揮，一場比賽我就拿下了18分7個籃板5次助攻2個搶斷3個蓋帽的華麗數據，我的第一場比賽就以49：39大勝對方。

第二場，還是我打首發同樣拿下20分10個籃板7次助攻1個搶斷的漂亮數據，但隊友發揮不好，我們以40：43僅3分負于對方。但剩下的比賽我們一路過關斬將闖入決賽，在決賽中我們全隊發揮超常4人等分超過15分，7人超過10分，籃球還在指尖轉動目光早已穿過籃筐要得分我壓抑著心情回想著有過得曾經就像流星劃過天空后留下的一塊陰影不斷回放。我28分14個籃板9次助攻11個搶斷6個蓋帽全場最佳球員就是我了。我們以87：64大勝對方。（相信我，這些數字都是真的）

伴我成長的小記者作文初中篇十一

現在籃球成了我最好的伙伴，也是最忠心的伙伴，我很愛她，是他幫我快樂的成長，我不能失去她，失去了她我，就等于失去了快樂，失去了他就等于失去了歡笑，失去了她就等于失去了一切，所以我不能失去她，因為他是伴我成長的伙伴！（中國作文網）。

伴我成長的小記者作文初中篇十二

我喜歡讀書，喜歡極了。

午后，捧一杯清茗，靜坐在陽光下，縷縷茶香之中，讀上那么一兩本古詩集，品味中國古文字字珠璣的美。雨落，倚窗而立，書頁在指間翻動，文字在眼前流淌，而耳邊雨聲若私語若喧嘩，或輕輕的落或重重地砸。此境之中，便自能領會“何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時”中的愁苦，那詩人融入巴山綿綿密密無盡頭的秋雨中的羈旅之愁與思歸之苦。

合上詩卷，閉上眼睛，詩中一幕幕的情景漸漸浮現，我仿佛看見李白停杯投箸，拔劍四顧，發出“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的感慨。仿佛看見李清照撫著菊花，把酒嘆息“莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦。”。仿佛看見劉禹錫與友相遇，把酒對詩時“今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神”的豁達。唯詩，能使人有如此感受。

小時候，讀不懂《紅樓夢》中的悲歡離合，讀不懂《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾的堅強，讀不懂《狂人。

日記。

》中的孤獨悲憤。讀多了，便漸漸懂了那淡淡的憂傷，懂了那斗爭中的勇氣，懂了那舊社會的腐朽。讀書使人成長，書，乃師也。

面對生活中種.種煩惱時，可以讀讀《假如生活欺騙了你》，面對選擇而不知如何取舍時，可以讀讀《未選擇的路》，為理想奮斗而遭遇挫折時，可以讀讀《在山的那邊》。不論有怎樣復雜的心境，讀讀書，自然豁然開朗。書，乃友也。

每本書都是一個世界，風景甚美;每首詩都是一幅畫卷，色彩紛呈。留不住天邊那一抹如血殘陽，自可在“夕陽西下，斷腸人在天涯。”中領會。留不住繽紛四季，可在“滿園春色關不住，一枝紅杏出墻來”中體會園中盎然春色;可在“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”中欣賞夏日荷塘里亭亭玉立的荷花的美;可在“落紅不是無情物，化作春泥更護花”中嘆息秋日枝頭那一片嫣紅;可在“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”中品味冬日晶瑩無瑕的白與傲然佇立的紅各自的美。世間處處有美，只是缺少一雙發現美的眼睛;書中處處有美，只是缺少能夠領悟美的心靈。

白駒過隙，那些可以肆意揮霍的時光已經不復存在。每周僅有的半天，不忍心用去上網、逛街，只愿手執一卷書，捧一杯清茗，在裊裊茶香之中品味書中精魂。

我喜歡讀書，喜歡極了。

伴我成長的小記者作文初中篇十三

說起“安全”，它不就是無危險的干什么事嘛，但是，從理論上說，沒有絕對安全的!

安全，它就像我們的朋友日日夜夜都在我們的身邊;安全就像一位教師。他教育我們，勸戒我們;安全，它就是我們的靈魂，離開了他，我們便無法生存。安全與我們的關系是非常密切的。

校園里，安全是最重要的。四川省巴中市通江縣廣納鎮小學四年級至六年級寄宿制學生晚自習結束后，在下樓梯時發生擁擠踩事故，造成8名學生死亡，45名學生受傷。之后，新疆生產建設兵團農一師第二中學附屬小學學生在下樓參加升國旗儀式時，發生擁擠踩事故，造成1名學生死亡，12名學生受傷;11月7日凌晨，重慶市奉節縣一無牌無證客貨兩用車在私自運送27名學生返校途中發生重大交通事故，車輛翻墜下高坡，造成奉節縣吐祥中學、龍泉中學共5名學生死亡，3名重傷。

四川省巴中市通江縣廣納鎮小學四年級至六年級寄宿制學生晚自習結束后，在下樓梯時發生擁擠踩事故，造成8名學生死亡，45名學生受傷。新疆生產建設兵團農一師第二中學附屬小學學生在下樓參加升國旗儀式時，發生擁擠踩事故，造成1名學生死亡，12名學生受傷;11月7日凌晨，重慶市奉節縣一無牌無證客貨兩用車在私自運送27名學生返校途中發生重大交通事故，車輛翻墜下高坡，造成奉節縣吐祥中學、龍泉中學共5名學生死亡，3名重傷。

生命只有一次，稍一走神兒，就會發生事故。我們走在路上，走在馬路上，走在街上，我們隨時隨刻都有注意安全。

伴我成長的小記者作文初中篇十四

母愛的形式也是多樣的，有時母愛是寬容，有時母愛是嚴厲，有時母愛是耐心。提到媽媽對我的愛，讓我說幾天幾夜也說不完。從我來到這個世界的每分每秒，幾乎都是在媽媽的關愛下成長。我還記得，一年級的時候，我考試總找不到技巧，總粗心大意，總審不清題意就下筆，搞得第一次語文期考才得了90分，對于一個一年級的孩子來說，這是一個很低的成績。那天，我懷著忐忑不安的心回到家，按要求把試卷交到媽媽手中，我緊閉雙眼，腳心冒著冷汗，做好了經受媽媽暴風驟雨般嚴厲批評的準備。可是，出乎意料的是媽媽竟輕聲細語地說：“寶貝，別那么緊張，天沒有塌下來，不就是一次考試嘛。說實話，媽媽還考過60分呢!”簡單的話語，讓我理解了媽媽對我寬容的愛，也給足了我面對困難的勇氣。

媽媽工作很忙，經常加班加點或出差在外，但只要在家她都會把時間給我，她從不會扔下我，自己去玩樂。她經常陪我聊天、逛街、讀書，給我做好吃的。我從小比較挑食，媽媽總是費盡心思，使出渾身解數為我做出色香味誘人的飯菜，引誘我多吃點。因此，別看我長得又黑又瘦，其實我很少生病，健康得很哩!這多虧我媽媽調養有方，她總在不辭辛勞地為我做各種各樣好吃又營養的食物。

媽媽很多時候也很嚴厲，要求我遵紀守時，尊重他人，誠實坦蕩，做事認真等等。她講得太多，我有時聽得也有些不耐煩，但細細想來，也就理解了她的一片苦心。

母愛伴我成長，它是平凡的，又是偉大的，它給我信心，給我溫暖，讓我幸福快樂。

伴我成長的小記者作文初中篇十五

尊敬的老師、各位評委，親愛的同學們：

大家好！

韓愈說：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”愛因斯坦說：“人不吃飯則饑，不讀書則愚。”書是我的無言導師，默默無聞的為我指引著前進的方向；書是我的父母，給我的人生增添了一份無言的愛；書是我終生的朋友，伴我終生無怨無悔。

常言道：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”書是我們在人生的黑暗中彷徨與徘徊時的一絲亮光，它照亮了我們前進的道路；書是我們在遇到困難時與我們共度難關的良師益友，它與我們同甘苦，共患難；書是我們求之不得的知心伴侶，它陪伴我們直到人生的盡頭。韓愈的“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”為廣大莘莘學子指明了前進的道路；李白的“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”點燃了擁有一腔熱血的青春少年們巨大的勇氣和激情；列夫托爾斯泰的一本《戰爭與和平》把眾多享受著和平的陽光的人們帶回了那個飽受戰火摧殘的年代，使他們真正感受到了和平來之不易。

與書為伍，我感受到了無比的溫馨。與書為伍，讓我充滿激情與活力。與書為伍，我驚嘆整個世界就是一本書。與書為伍，我融入了大自然。

那年我剛剛從學校畢業，茫然的我不知人生路在何處。于是為了能夠更快的找到工作，我開始進行自主創業。理想終歸是理想，剛出社會的我很明顯的感覺到了現實與理想的差距是那樣的遙遠。看著父母一天天衰老，而我卻還一事無成，這讓我倍感壓力。于是我開始大量閱讀相關成功人士的書籍。大量的閱讀使得我的知識面越來越廣，了解的事情和知道的人物越來越多。這里面就包括國美電器的老總、中國第一村的領導人吳仁寶、阿里巴巴的創始人馬云、了解了他們在創業之路上所經歷的一切。

特別是國美電器的老總，這是個商界公認的商業天才；幾年間，由北京街頭的一個小小的電器代銷商搖身一遍成為了福布斯富豪榜上響當當的商界巨子。國美電器也在這幾年之間憑借著其殺手锏——價格戰打遍了全國商界，最終獨霸了當時全國的電器市場。這不得不讓我驚嘆、佩服。

通過閱讀書籍，我拓寬了知識面；通過閱讀書籍，我找到了人生的方向；通過閱讀書籍，讓我了解了更多的時事。書是我們生活和生命當中不可或缺的另一半。沒有書，我們的生活將會失去絢麗多彩；沒有書，我們的生命將會失去精彩；沒有書，我們的人生也將碌碌無為。

書海無涯書香伴。作為一個新老師，等待我學習的東西還有很多，我相信讀書和學習將會成我今后生活的一個重要部分。我也期待，我能在教學中不斷積累經驗，不斷的充實自己。再讀書，再學習，把讀書與教育教學研究結合起來，和學生一起成長，成為他們喜愛的老師。

伴我成長的小記者作文初中篇十六

尊敬的老師、各位評委，親愛的同學們：

大家好！

有人說：書是智慧的殿堂；有人說：書是精神的食糧；有人說：書是靈魂的寄托；也有人說：書是知識的源泉；而我卻說：書是我必不可少的摯友，書是我通向成功的階梯。是書香引領我越過了無數個溝坎曲折，是書香伴隨我度過了無數個春秋冬夏。

小時候，我每天寫完作業后都會有幾個小時的讀書時間，那便是我最珍視，最喜愛的時間了。我總是從小小的書架里輕輕的抽出幾本書，然后在桌子前安安靜靜的看起來，那目光貪婪的掃在書頁上，仿佛想把他們都拽下來塞進腦子似的。小時候的我最愛看的是故事書，像《白雪公主》、《灰姑娘》、《丑小鴨》、《海倫凱勒》、《玫瑰樹》等等，我是百看不厭，即使真的看了一百遍，也會在看第一百零一遍時被吸引。而在被故事情節深深吸引的同時，無數的好詞好句已隨著縷縷書香飄進了我的腦袋。在書香滿屋的場景下我不知不覺的獲得了不少的好詞佳句，是我的這個摯友承擔了我啟蒙老師的職務。

隨著時間的流逝，我從剛上小學的“小種子”長成了即將畢業的“小樹苗”，在這短短的六年中，書本源源不斷地將知識輸送進我的大腦，為我今后的學習生活打下了堅實的基礎，積攢了濃厚的底蘊。在畢業前的一次班會上，班長臨時要求我做一次演講，第一次小試牛刀的我內心動蕩不安，喜悅與擔心互相碰撞著。我輕輕的拿起筆，準備起草我人生的第一篇演講稿，我知道演講的成敗，有一大部分在于演講稿，如果稿寫的不好，那么講的再慷慨激昂也無濟于事。而我又能寫出什么樣的演講稿呢？我戰戰兢兢的拿起筆，慎之又慎的寫下了第一段，出乎我意料的是，幾乎是憑借本能，我的筆頭再也停不下來了，一句接著一句，沒完沒了的寫著，我第一次感覺寫作是這么容易的一件事。原計劃一節課才能寫完的演講稿我只花了下課的十分鐘左右就完成了，這為我節省下了很多的背誦時間。五分鐘、十分鐘、十五分鐘，畢竟是自己寫的，大概意思都掌握在自己的心里，沒用多大一會兒我便能滾瓜爛熟的背下來。那次的演講因為我有充裕的背誦時間所以進行的十分成功，我背誦的非常順利，幾乎沒有忘詞的時候。我知道這都是書的作用，是他在我的潛意識中埋下了知識的種子，而從那時開始，那顆種子真正的開始生根發芽。

上了初中后，我在語文、尤其是寫作方面的能力日漸顯露，每次班級需要什么稿件幾乎都是我來提筆的，在班里我也成了首屈一指的“小作家”。這些都是讀書帶給我的禮物，我更認真地讀書了，看書的范圍也廣了起來，上到天文，下至地理，各式各樣的書我是來之不拒。我的小書柜也漸漸的豐富起來，甚至隱隱有了不堪重負的跡象。我的書房內無時無刻不飄蕩著淡淡的書香，這書香中有熟悉的也有剛剛添加進來的味道，別有趣味。

可以這樣說：在我的成長歷程中，無時無刻不洋溢著書香，無時無刻不被書香滋潤著，是這書香引領我向一個又一個的`目標前進，是我這摯友源源不斷地給予我珍貴的知識。以書為師，以書為友，以書為鑒，我就這樣追隨著書本的腳步，踏上通往成功的路！