2.總結是對過去一段時間的思考與總結學會運用豐富和準確的詞匯，可以使文章更加生動和有說服力。最后，希望大家在情感表達中能夠真實、自然地表達自己的情感，與他人建立更深入的溝通。

教師創新訓練項目申請書篇一

尊敬的領導：

xx限公司擬在xx建設x沙場項目，現將沙場項目有關狀況呈報如下，特申請沙場項目備案。

一、沙場項目建設地點：xx。

二、沙場項目主要建設資料及規模：占地x畝，建設xx等。

三、沙場項目總投資及資金來源：沙場項目總投資xx萬元。資金來源為企業自籌。

四、經濟效益分析

(一)間接經濟效益旅游業是公認的關聯度高、帶動性強、輻射力大的經濟產業。該沙場項目建成后，將有助于促進周邊村的經濟發展。按一般規律，每1元的旅游直接收入可帶來4.3元的間接收入。與此同時，旅游業還能優化產業結構，帶動周邊范圍內建筑業、制造業、食品業、商業、服務業、金融業和信息業等其他相關產業的發展，從而促進區域經濟持續、快速、穩步發展。隨著基礎設施的逐步完善，當地的投資環境也會大為改善，從而進一步推動區域自然村的對外開放。

(二)社會效益

1、增加就業崗位旅游業是一個勞動密集型產業，能夠帶給超多直接和間接的就業機會。根據世界旅游組織測算，旅游部門每增加一個直接就業人員，社會就能增加5個就業崗位。這樣透過本沙場項目的建設，既能夠解決周邊村部分人口的就業問題，還能為當地農民中的部分剩余勞動力帶給一個就業機會。

2、改善人民生活，擴大對外開放外來游客，使得外界的先進思想、文化、觀念和信息源源不斷的輸入，有效促進本地文化和外來文化的交流和融合，從而加速其社會經濟的現代化進程，提高人民生活水平和質量，也有利于改善投資環境，擴大對外開放。同時旅游業的發展，還將促進社會穩定，有利于當地資源的保護和傳統文化的弘揚。

此致

敬禮!

申請人：

xx年xx月xx日

教師創新訓練項目申請書篇二

（2017版）。

創新研究群體項目支持優秀中青年科學家為學術帶頭人和研究骨干，共同圍繞一個重要研究方向開展創新研究，培養和造就在國際科學前沿占有一席之地的研究群體。

一、申請條件。

3．具有在長期合作基礎上形成的研究隊伍，包括學術帶頭人1人，研究骨干不多于5人；

5．研究骨干作為參與者，應當具有高級專業技術職務（職稱）或博士學位；

6．項目申請人和參與者應當屬于同一依托單位。

作為項目負責人承擔過創新研究群體項目的，不得作為申請人提出申請；正在承擔創新研究群體項目的項目負責人和具有高級專業技術職務（職稱）的參與者不得申請或者參與申請；退出創新群體項目的參與者2年內不得申請或者參與申請。

二、注意事項。

1．申請人應當認真閱讀《國家自然科學基金創新研究群體項目管理辦法》（見國家自然科學基金委員會門戶網站“政策法規”中的“部門規章”欄目）、本年度《國家自然科學基金項目指南》-“申請須知”-“關于申請書撰寫要求”及申請書填報說明和撰寫提綱，按要求撰寫申請書。

2．申請書摘要部分填寫申請人和參與者的“主要學術成績”。3．申請書項目名稱欄目填寫“研究方向”，而不是具體的研究課題名稱。4．申請書中關于論文被收錄與引用情況僅需提供統計表。5．依托單位應當組織學術委員會或專家組，對申請項目嚴格按照規定條件擇優推薦，并簽署推薦意見。

申請書中不得出現任何違反法律及有關保密規定的內容，依托單位須認真審核。由于違反相關規定而導致的一切后果由申請人和依托單位負責。

（2017版）。

創新研究群體（以下簡稱群體）項目申請書由信息表格、正文、個人簡歷和附件構成。

一、信息表格。

包括項目基本信息、項目主要參與者和項目資金預算表，填寫時應按操作提示在指定的位置選擇或按要求輸入正確信息；項目資金預算表應按照《國家自然科學基金資助項目資金管理辦法》、《國家自然科學基金項目資金預算表編制說明》認真填寫，應保證信息真實、準確。

二、正文（請勿刪除或改動下述提綱標題及括號中的文字）。

（一）群體的構成（不超過2000字）。

簡述群體形成的背景、合作基礎、專業結構和年齡結構等。

（二）主要學術成績、創新點及其科學意義（不超過5000字）著重闡述學術帶頭人和研究骨干近年來在基礎研究方面所取得研究成果的創新性和科學價值，在國內外同行中學術水平和優勢；學術帶頭人的學術影響力，把握研究方向、凝練重大科學問題的能力，組織協調能力以及在研究群體中的凝聚力。

（三）擬開展的研究工作（不超過2000字）。

群體未來的研究方向和奮斗目標，著重闡述擬開展的研究工作的創新性構思和研究方案的可行性等，請簡要闡述。

（四）其他需要說明的問題。

1.申請人同年申請不同類型的國家自然科學基金項目情況（列明同年申請的其他項目的項目類型、項目名稱信息，并說明與本項目之間的區別與聯系）。

2.具有高級專業技術職務（職稱）的申請人或者主要參與者是否存在同年申請或者參與申請國家自然科學基金項目的單位不一致的情況；如存在上述情況，列明所涉及人員的姓名，申請或參與申請的其他項目的項目類型、項目名稱、單位名稱、上述人員在該項目中是申請人還是參與者，并說明單位不一致原因。

3.具有高級專業技術職務（職稱）的申請人或者主要參與者是否存在與正在承擔的國家自然科學基金項目的單位不一致的情況；如存在上述情況，列明所涉及人員的姓名，正在承擔項目的批準號、項目類型、項目名稱、單位名稱、起止年月，并說明單位不一致原因）。

4.其他。

三、個人簡歷。

1.學術帶頭人（即申請人）簡歷（由系統根據申請人在線填寫的個人簡介信息、承擔項目情況和個人研究成果自動生成）。

2.研究骨干（即主要參與者，5人以內）簡歷（在讀研究生除外）（請下載研究骨干簡歷模板填寫后上傳；除非特殊說明，請勿刪除或改動簡歷模板中藍色字體的標題及相應說明文字）。

四、附件。

（一）附件目錄。

在附件目錄中列出所有上傳的電子附件材料清單。

（二）附件材料（逐項上傳）。

上傳的電子附件材料應為項目學術帶頭人（即申請人）和研究骨干（即主要參與者）取得的代表性成果或者科技獎勵。

3．如上傳專利或其他公認突出的創造性成果或成績，應提供證明材料的電子版掃描文件；

4．在國際學術會議上作大會報告、特邀報告，應提供邀請信或通知的電子版掃描文件；

5．外籍和港澳臺地區的申請人，提供全職在依托單位工作聘期的證明材料掃描文件。

8．根據項目申請的需要，附件材料還可能包含以下電子版掃描文件：倫理委員會證明、加蓋依托單位公章的國家社會科學基金結項證書復印件、依托單位生物安全保障承諾等?？蓞⒁姳灸甓取秶易匀豢茖W基金項目指南》正文“面上項目”部分相關科學部要求。

特別提示：上述附件第6-8項還需提供紙質原件，隨紙質《申請書》一同報送。

教師創新訓練項目申請書篇三

尊敬的領導：

項目名稱：

項目負責人：

所在單位：

建設日期：年月至年月

說明

一、申請重點建設項目應在科學定位、合理規劃、瞄準目標、凝練方向、突出重點的原則基礎上，詳細闡述項目的建設意義、建設內容、經費預算、設備購置、預期總體建設目標和階段目標，做好項目的節點安排。

二、項目建設實行項目責任制。項目負責人的職責是：

1、提出本項目的建設目標和建設計劃;

2、提出本項目的年度投資計劃;

3、組織本項目的建設實施，負責工程投資、工期和質量保障;

4、協調本項目的內部關系，解決內部出現的問題;

5、提出本項目建設的年度報告、年度統計;

6、根據要求安排本項目接受中期檢查;7、出具本項目的竣工驗收申請報告，做好驗收評估的各項準備工作。

三、項目建設審批程序如下：

1、各單位確定項目負責人，提出立項申請并填寫項目，提供必要的論證材料;

2、校內相關職能部門組織專家論證，專家及職能部門簽署意見;

3、學校重點建設項目領導小組最終審核批準后，發出開工建設的批復文件，并正式撥款。

項目建設意義

總體目標

總體建設內容

分年度建設計劃及階段目標

重點建設項目經費預算總表

單位：萬元

預算總額

分年度預算額年年年年

備注說明：

1、項目建設嚴格實行預算制，申請人須認真填寫《重點建設項目經費預算總表》《重點建設、項目設備購置費預算明細表》和《重點建設項目業務費預算明細表》。其中，后兩個《明細表》均指在總預算額度內、且計劃在項目申請當年使用的經費;以后年度的項目使用經費計劃及明細則應按“分年度預算額”在每年末學校統計下一年度經費預算時統一申報。

2、學校分期劃撥的經費以各項目提交的當年年度預算批準額為準。各建設項目承擔單位及項目負責人應確保按期執行資金的年度使用計劃。

3、項目建設應嚴格按照開工建設批復文件的內容進行，不得隨意變更。在建設過程中如確需變更時，必須堅持以下原則：必須向學校有關職能部門提交有充分變更理由的申請報告和論證材料，經校領導小組批準后方可實施;預期建設目標不能降低：批準建設經費額度不得突破。

4、學校項目建設實行嚴格的結項審計制度。申請下年度預算時，需提交上年度經費使用情況報告。

此致

敬禮!

申請人：

xx年xx月xx日

教師創新訓練項目申請書篇四

目前，在我國高等教育培養過程中，為了全面提高學生的綜合素質，達到較好的培養效果，使培養的學生能夠更好地適應當今社會發展的需要，對于本科生的培養方式在不斷地發生著變化。近年來在教育部的批準下，在吉林大學等高校中，本科生培養的實踐教學環節中已經增設大學生創新訓練項目。大學生創新訓練計劃對推動人才培養模式改革具有重要意義[1]。實際實施過程中證實，大學生創新訓練項目已經成為本科生實踐教學環節中一個重要的組成部分。參與大學生創新訓練項目的學生在實踐動手能力方面、科研素養培養方面及創新能力提高方面都有不同程度的提升，為今后的畢業工作與畢業深造都打下了良好的基礎。

在我國高等教育中本科培養階段的前兩年大多為公共基礎課程的學習，同時根據專業性質的不同還開設了一部分專業基礎類的課程，學生還未真正大量接觸本專業的專業課程，對所學專業的知識內容理解還比較抽象，并且充滿好奇與期待。而大學生創新訓練項目的選題恰好就是在大學二年級的下半年，完全滿足了學生對專業知識了解的需求與渴望。高校開展“國家級大學生創新創業訓練計劃”能夠吸引積極性高、成績優異的學生提前進入科研領域進行科研訓練，了解本學科最新的知識，為繼續深造做準備[2]；學生在完成現有基礎課程的前提下，大學生創新訓練項目的開設恰好使學生的科研興趣一下子激發了起來，學生根據自身對各個專業方向的學習興趣，3～5人組成一個小組，再選擇各個專業方向適合的導師，小組成員一起與導師溝通自己對專業方向課題的研究想法，共同探討確定項目名稱、項目研究內容、預期取得的研究成果及項目開展的經費需求等內容。

項目相關內容全部確定完成后，導師會安排學生查閱與項目相關的研究文獻，這個查閱文獻的過程正是對學生的科研興趣的培養過程，一般一個項目根據研究內容的不同研究時間為1.5～2年，在這段研究時間中利用10～20周的時間來查閱相關文獻，做好項目開展的各項準備工作，為項目的順利開展打下良好的基礎。學院近3年學生總數、參加大學生創新訓練項目的人數及比例、項目的組數分別如表1所示。由表1中的`數據我們不難看出學生對科研創新訓練的研究興趣有多么的強烈，這使得我們對學生科研興趣的培養目標得到順利完成。

隨著科學技術的迅猛發展，人類對地球及存在環境的未知內容的不斷探索，地學類專業對學生的科研創新能力的培養也有著更高的標準。那么對于接受了傳統的高中教育的大學本科生來說，如何讓他們既能快速地適應高等教育的新的教學模式，又能在實踐創新方面有所進步，便成為學生進入高等院校后學習的重要任務。高校也需要不斷地為大學生創造科研交流平臺，以及科研實踐平臺，并鼓勵學生參加大學生創新訓練項目，為我國實現創新型國家打好堅實的基礎[3]。

大學生創新訓練項目的開展，隨著學生對相關科研文獻的查閱與研讀的完成，隨即進入實驗項目實施階段。此時學生也已經升入大學三年級，正式開始了專業課的學習，大學生創新訓練項目的開展正好為專業課程的理論知識提供了實踐的好機會。使學生所學的專業理論知識和技能得以綜合應用，這對學生掌握科學研究方法，提高動手實踐能力以及培養創新思維，具有課堂教學無法比擬的作用[4]。

由于大學生創新訓練項目根據級別的不同有相應的經費支持，使得學生的創新想法能得到更好的展現。如可以自行創造儀器設備、可以開發研制專業軟件、可以做課題的最新研究進展報告等。在項目的實施階段最能鍛煉學生的創新能力，在導師的指導下不斷地向著項目的最高研究目標進展，遇到問題小組成員共同研究解決，不斷地檢驗實驗結果，直至達到最佳的研究效果。不同階段學生需要獨自撰寫項目申請書、中期檢查表，階段成果報告、結題申請及答辯匯報ppt等材料。并可以將研究成果申報國家專利，還可以將撰寫的論文進行發表。這使得學生的科研創新能力得到不斷地提升。表2中列出了2013—學院大學生創新訓練項目的研究成果。表中成果很好地體現了學生在做大學生創新訓練項目過程中的收獲，除了表面上的成果以外，學生整體科研素質也得到了很大的提高。

高等教育為國家培養了眾多的專業人才，然而高端人才的培養也需要一并納入培養目標中，近些年隨著高等院校的不斷擴招，就業壓力不斷增大，也使得一部分畢業生不得不選擇繼續深造，以期待畢業后能有更好的出路。然而繼續深造確不只是光靠埋頭苦學就能完成的，需要在本專業取得科研成果才能順利畢業。學生通過參與大學生創新訓練項目，不僅對科研工作有了深刻的認識，提升了個人的科研素質，在精神層面上也得到了熏陶和培養，促進了學生的全面發展，使學生具有全面良好的綜合素質，成為創新能力培養的關鍵[5]。大學生創新訓練項目的參與完成過程使得學生經歷了一次小的科學研究項目的全部過程，和完成畢業論文的實踐過程有著很大的區別。為畢業后繼續深造打下了良好的實踐基礎，比未參加過大學生創新訓練項目的同學有著更為獨特的優勢。

創新訓練項目不僅能培養學生獨立思考、嚴謹求知的態度，樹立腳踏實地務實求真的科研作風，還可以使具有科研能力和創造思維的大學生通過開展項目脫穎而出，增強學生的自信心和對科學研究的熱情[6]。近三屆畢業生中，學生讀研情況見表3，從表中我們可以分析出學生在畢業后選擇讀研深造的比例均在40%以上，這與學生參加大學生創新訓練項目等科研活動有密切的關系，提早參加科研項目使得學生對科學產生了濃厚的興趣。由此可見，參加大學生創新訓練項目不但可以培養學生的科研興趣和實踐創新能力，還能激發學生繼續深造的熱情，使得學生本科畢業后在繼續深造中也能受用。真正具備科研創新能力的畢業生，在今后從事專業相關工作中，特別是在繼續求學或者科研工作中更能做到得心應手[7]。本科教學階段學生的科研創新能力的開發有著非常重要的作用，要充分考慮實踐教學對學生科研能力提升的積極作用，為高層次人才培養打好堅實的基礎[8]。

4結語。

該文通過分析大學生創新訓練項目在本科培養階段中的各方面作用，進一步深化了高等教育中大學生創新訓練項目在實踐教學改革中展現的重要作用。大學生創新實驗訓練項目，是培養大學生實踐創新能力的重要途徑之一，有利于學生創新能力的培養[9]。隨著大學生創新訓練項目的開展，在本科教學階段使學生的科研素養得到了穩步的提高，使高等教育中對學生的科研創新的培養目標不斷地得到實現和發展。

參考文獻。

[6]尹詩萌，張建軍，王微恒，等.大學生創新訓練計劃對人才培養的作用——以北京林業大學“校園植物檢索系統”的建設為例[j].中國林業教育，2014（32）：17-19.

教師創新訓練項目申請書篇五

尊敬的xx各位領導：

你們好！

我叫x，女，漢族，1967年5月出生。身份證號碼：x。家住古藺縣觀文鎮民樂村四社。在國家鼓勵農民自主創業的大背景下，本人于20xx年用自家所籌資金以及向親戚朋友借的錢，（共計五萬余元）修建了場地130個平方（磚木結構羊圈），準備養殖肉羊。場地建起來以后，租賃其它村民的土地10多畝用于種草，采用圈地與散養相結合的養殖方式，幾年來成功出欄140余頭肉羊，現在存欄115頭。

根據古藺縣畜牧局有關文件精神，村里的領導來我家，給我宣傳了國家扶持農民創業的精神，細心地講解了農村養殖業的經濟效益和前景。這使我增強了擴大規模信心，帶動全村人民走養殖發展的道路。

發展思路：把以前的場地重新維修，新建100平米的場地。利用自家的12畝土地，租賃其它村民的土地約80多畝用于種草種植牧草，節約養殖成本，提高經濟效益。預計存欄量300—500只，年出欄量300只。啟動資金15萬元左右。

當前國家政策扶持，肉羊銷路前景看好，希望通過自己的努力，能為地方的經濟添磚加瓦，為農村的發展貢獻力量。要想在農村養殖業上有所創造，農民創業的路途十分艱辛，能自主創業是我們共同的心愿，但是由于家中二個子女均在讀大學，擴建資金缺乏，希望在技術和資金方面都能夠得到各位領導和政府各級部門的批準和幫助，萬分感謝！

此致

敬禮！

申請人：xx

xx年xx月xx日

教師創新訓練項目申請書篇六

項目名稱電動自行車充電樁再設計。

項目負責人聯系電話。

所在學院。

學號專業班級。

指導教師。

e-mail。

申請日期2019.5.14

起止年月2019.6—2021.6。

填寫說明。

1、本申請書所列各項內容均須實事求是，認真填寫，表達明確嚴謹，簡明扼要。

2、申請人可以是個人，也可為創新團隊，首頁只填負責人。“項目編號”一欄不填。

3、本申請書為大16開本（a4），左側裝訂成冊?？删W上下載、自行復印或加頁，但格式、內容、大小均須與原件一致。

4、負責人所在學院認真審核,經初評和答辯，簽署意見后，將申請書（一式兩份）報送××××大學項目管理辦公室。

一、基本情況。

項目。

名稱。

電動自行車充電樁再設計。

所屬。

學科。

學科一級門：

工學。

學科二級類：

電氣類。

申請。

金額。

10000元。

2019年6月至2021年6月。

負責人。

姓名。

性別。

民族。

學號。

聯系。

電話。

宅：手機:。

指導。

教師。

聯系。

電話。

宅：手機:。

負責人曾經參與科研的情況。

指導教師承擔科研課題情況。

指導教師對本項目的支持情況。

項

目

組

主

要

成

員

姓名。

學號。

專業班級。

所在學院。

項目中的分工。

統籌兼顧。

模塊功能實現。

模塊功能實現。

微信平臺開發。

二、立項依據（可加頁）。

（一）項目簡介。

目前，電動自行車在生活中十分的普及，但是充電問題一直是一個難題，由于充電樁數量很少，所以人們對于電動車充電樁的需求很大；不僅如此，由于老式電動車充電樁的安全性不太高，在下雨天時，容易出現充電器淋雨短路，甚至會造成整個充電樁停用，有著很大的安全隱患；另外，老式充電樁的空間利用效率不高，占用較大空間。我們的項目旨在解決老式充電樁存在的這些問題，對電動車充電樁進行再設計。

（二）研究目的。

據統計，僅xx大學某學生公寓就有700輛左右的電動自行車，而可供同學們使用的供電座最多可供90輛電動車同時充電，考慮到同學們日常出行的頻率很高，對于電動車充電樁的需求很大，可謂是“僧多肉少”。不僅如此，由于電動車充電樁的匱乏，在夜晚常有同學未經允許擅自挪開別人的車，引起了很多爭執。在下雨天時，由于充電器易淋雨短路，甚至造成整個充電樁停用，給同學們早造成極大的不便利。所以解決大學城內宿舍區電動車充電資源空間匱乏，充電安全等問題已是迫在眉睫。

因此我們借助sit立項的機會想要重新設計電動自行車充電樁，我們打算使一個充電基站可攜帶15-20個充電端口，利用相同的充電樁可以允許多出一倍的電動自行車同時充電，基本可以滿足同學們的充電需求。同時，我們設計的內置充電接頭可以減少同學們使用自帶的充電器的麻煩，保證充電安全。我們希望可以通過電動自行車充電樁的再設計，合理利用有限的空間資源，滿足同學們的充電需求，保護同學們的充電安全。

（三）研究內容。

2.內置多接頭充電線，滿足不同型號電動車的充電要求，不需要自帶充電器，保證用電安全。并且充電線可自動回收。

3.可選擇的充電模式和充電時間，充電模式分為“48v”，“60v”,“72v”，充電時長分為“3小時”，“6小時”，“9小時”，“12小時”。

4.采用三段式充電，分別為“恒流階段”，“恒壓階段”，“涓流階段”，保護用戶的電池，增加使用壽命。

5.支持微信、支付寶支付，同時增加微信公眾號，可以遠程進行充電延時，斷電等功能，支持在線查詢充電情況，如還需多久可以充滿，充電電壓電流等。

（四）國、內外研究現狀和發展動態。

國內電動自行車數量龐大，2019年已接近3億輛，這給電動自動車充電樁的普及提供了巨大的優勢。自2017年9月起，全國各地的消防安全委員會開始明令禁止各級民小區，公司私拉亂接電線進行電動車充電，而電動自行車充電樁也開始投入使用。

國內電動自行車充電樁大多是由一個供電主機和9個供電端口組成，有些較為高級的充電樁，支持微信、支付寶等支付方式進行固定時長的充電，但沒有辦法進行遠程操控，也沒有辦法查詢實時的充電情況。未來的發展就是實現無需用戶自帶充電器，同時充電樁的安全性能提供進一步的要求，增加更多的人機交互，如在線查詢充電狀態，充電時間，通過手機進行在線續充，斷電等功能。

據測算，一臺支持10臺電動車同時充電的充電樁，可以滿足100戶居民使用，若1元充電4小時，電費1元一度，按科學的數據測試電動車充電樁每小時耗電0.12度，則充電成本：0.12*4*1=0.48元，利潤：1-0.48-0.52元，每臺10路循環共享使用，每天每臺充電站的利潤：0.52*10=5.2元，每月：0.52*30=156元，每年：156*12=1872元。

目前充電樁技術的發展還處在初級階段，很多市場還是空白的，易推廣發展，居民小區，寫字樓，醫院，學校，以及每一個在建的小區的硬性剛需，目前市場飽和度不足10%，保守估計全國有超千萬的充電樁需求。所以可以肯定，在未來充電樁產業一定會發展起來的。

創新點：

1.內置多接頭充電頭線（可拉伸）能夠合理節省空間，并且自主選擇的充電模式適配不同型號的電動車，方便而且安全。

2.可以通過手機程序遠程進行充電操控和狀態查詢。

特色：

1.可推廣性，可用到其他公共場合，且開發制作成本低，可以大量的投入使用。

2.內置接口有效抵御環境因素，解決了老式充電樁雷雨天易斷電的弊端。

3.使用簡單，方便快捷，易于用戶上手，并且遠程遙控帶來了極大的方便。

（六）技術路線、擬解決的問題及預期成果。

技術路線：

3.模塊的選擇：根據我們要實現的功能，選取適當的模塊，一個功能可能需要很多模塊，一個模塊可能能用在實現很多功能中，例如：

提醒模塊：可以和支付模塊一起做，微信支付平臺具有提醒功能，在充電完成時提醒用戶；

控制裝置：是充電裝置的大腦，協調控制這些模塊，使這些模塊協同作用，比如控制不同階段的充電電流，來實現對電動車電池的保護作用，可以用單片機來實現。

7.迭代更新：推薦周邊同學使用此充電樁，并向他們收集意見和建議，做可行性分析，再對產品進行完善升級，不斷使其變得完善。

預期成果：

用戶使用充電樁提供的接頭，微信掃碼支付充電費用，充電樁給電動車充電，并計時，待時間到后，自動斷電，并通過微信公眾號發送消息的形式提醒用戶。如果遇到一些特殊情況，比如短路等，可以自動斷電，保護人及裝置的安全。我們可以申請專利，在德智先進行應用，最后甚至可以推廣到全國，形成一個產業。

（七）項目研究進度安排。

2019年：完成初步結構設計，各模塊設計；

2020年：完成實物模型構建；

2021年：對實物模型調試改進，形成最終產品。

（八）已有基礎。

1.與本項目有關的研究積累和已取得的成績。

1.可以使用maxwell軟件或者multisim對特定情景的電流電壓實際情況進行模擬分析驗證，可以憑借此項技術研究充電樁充電過程中的電場磁場的分布，減少能量損耗。

2.學習過如51，32等型號的單片機的使用，可以通過編程對其進行操控，實現如定時，警報，遙控等功能。

3.可以熟練地使用c語言進行程序的設計，可以自主編寫比較復雜的程序。

4.可以使用autodesigner軟件進行開發板的設計開發，便于我們自主設計需要的開發板。

5.運用autocad進行簡單的設計，可以畫出充電基座的具體形狀，表明數據，便與設計。

2.已具備的條件，尚缺少的條件及解決方法。

已具備的條件：

微信平臺大體框架已建立，相關知識的儲備和積累（數電，模電，電路，單片機）。

尚缺少條件：

具體模塊的選擇和采購，具體結構的精密設計，微信平臺功能完善。

解決方法：

查找具體模塊的資料，向老師請教，選擇最合適的型號；

查詢工業設計方面的資料，把內部結構做的緊湊、美觀；

參考已有的微信支付平臺的構建。

三、

經費預算。

開支科目。

預算經費。

（元）。

主要用途。

階段下達經費計劃（元）。

后半階段。

預算經費總額。

10000。

完成產品設計與研究。

6000。

4000。

1.業務費。

3000。

1500。

1500。

（1）計算、分析、測試費。

來自 www.cdxkw.cn

1000。

研究分析，確定模型合理性。

500。

500。

（2）能源動力費。

500。

對充電設施充電檢測。

300。

200。

（3）會議、差旅費。

500。

進行實地考察。

400。

（4）文獻檢索費。

500。

下載購買必要文獻。

300。

200。

（5）論文出版費。

500。

出版論文。

500。

2.儀器設備購置費。

4000。

購買各種儀器設備。

3000。

1000。

3.實驗裝置試制費。

1000。

裝置安裝。

500。

500。

4.材料費。

2000。

購買必要材料。

1000。

1000。

學校批準經費。

10000。

6000。

4000。

四、指導教師意見。

導師（簽章）：

專家組組長（簽章）：

負責人（簽章）：

負責人（簽章）：

教師創新訓練項目申請書篇七

項目名稱：綜合推進黨建工作示范點。

支部名稱：xx鎮xx村黨支部。

書記名稱：梁炳華。

通訊地址：xx鎮xx村xx大道13號。

聯系電話：***。

申請日期：2010年5月14日

項目名稱：綜合推進黨建工作示范點。

起止時間：2009年4月-2010年7月。

申請金額：

黨組織名稱：xx鎮xx村黨支部。

成立時間：1956年。

黨員人數：85人。

下屬分支（小組）：黨小組5個。

基本情況介紹及黨組織近年來的主要或表彰情況：

我村位于xx市xx區xx鎮西北部，現有常住人口2700多人，黨員85人。經支部換屆、第三屆村委會選舉后，實現了支村“兩委”100%交叉任職。在上級黨委、政府的正確領導下，我村支部堅持和完善黨的領導制度，團結支部全體黨員在以梁炳華書記為核心的黨支部周圍，大力支持我村的各項建設。在07年、08年先后榮獲“廣東省文明村”、“全省民主法治村”、“xx市a級省衛生村”“全國綠色小康村”、“廣東省生態示范村”、“廣東省先進基層黨組織”稱號，2009年1月更被中央文明委授予“全國創建文明村鎮先進村鎮”稱號。

所在村居現狀與背景分析：

系起到重要的作用。一直以來，我支部在黨建工作方面不斷發現問題、分析。

總結。

探索創新。在09年深入學習實踐科學發展觀的學習活動中，我支部收集整理了黨員及群眾對我村日常工作的評價及建議，分析總結得出黨員及群眾迫切要求全體工作人員提高辦事效率，糾正以往對待難點問題“一拖再拖”的散漫作風，打造一支實干高效的干部隊伍。為此，支部在整個綜合推進黨建工作過程中，側重點在于整頓內部干部隊伍，加強黨內監督和黨務公開，由內而外系統地推進綜合黨建示范點建設工程。

示范點的內容、目標、要解決的問題，擬采取的方法和特色：通過強化干部隊伍建設，深化內部管理，完善黨員管理、黨務公開，推進廉政建設工作，以實現：支部領導班子強而有力，帶領黨員群眾搞好村經濟、文化、社會管理方方面面工作，進一步提升黨支部的領導地位和組織能力，發揮黨員先鋒模仿作用，保持良好的黨群關系的總體建設目標，采取一系列措施綜合推進我村支部的黨建工作。

我村支部要解決的問題主要集中在：一是部分黨員積極性不強，在村務、黨務工作中所發揮的作用不明顯；二是干部隊伍的管理意識、工作效率有待提高。

擬采取方式和特色如下：

一、干部隊伍建設方面。

為提高全體人員的辦事效率，增加工作緊迫感，我支部將采取“內強素質，外施壓力”的方式，即通過教育培訓提高人員素質，端正作風，期望從制度管理逐步過渡到文化管理。參照鎮政府對“兩委”百分制考核辦法，將各項指標下達到村四大工作辦及辦事員日常工作，組織內部評議領導小組對工作人員的工作實效進行評議、公示，鞭策隊伍提升服務效率和水平。

二、黨員管理方面。

我支部按照中央建設學習型黨支部的要求，以自覺學習和集中學習兩結合方式：為支部每位黨員訂黨報、黨刊；每月黨員生活會上組織黨員學習黨章、黨課，收看遠程教育短片。

另外，日常探望在病、困難黨員，為黨員購買城鄉合作醫療保險，體現黨支部對黨員的關心。“七一”黨員大會上，還將向70歲以上老黨員發放慰問金。

繼續嚴格執行《xx村黨員長效管理機制》的同時，為防止黨員評優時候的“扎大堆”現象，我支部將給每個黨員定下具體的量化任務，收集、提交至少一條群眾意見及建議，并打算采用量化考核方法對黨員進行等級評定。等級評定將參考黨員每月參加支部民主生活會出勤情況、參加黨組織活動情況、日常聯系村務情況等。

三、黨務公開方面。

原來的“xx人”網站因遠程管理較麻煩，而且原網站內容僅有文本和圖片方式上傳，為方便管理和豐富網站內容，將建全新的“xx人”網站。另外，還將與電信公司溝通，為我村開通短信平臺，無償向村民、黨員提供村務、黨務、便民信息。今年實現公告欄、村報、網站、短信平臺四個渠道進行村務、黨務公開，并由專人負責黨務公開工作。

四、廉政建設方面。

我村今年被區紀委定為全區僅有的兩個廉政建設規范化管理試點之一，支部籍試點建設之機不斷完善制度建設、加強學習。另外，在村內文化活動中心建設“廉政文化建設宣傳欄”及村委會辦公場所張貼廉政標語，要求干部提高警覺。

預期效果：

1.通過“內強素質，外施壓力”的方式，端正工作人員的工作作風，大大提高解決各類復雜問題的效率，尤其是激發、提升干部隊伍的工作主動性和統籌能力。領導干部工作率先垂范，班子、團隊強而有力，發揮核心領導的作用，打造效率高、威信高的班子團隊。

2.每月民主生活會上堅持上黨課，加強黨性認識，使黨員隊伍發揮到先鋒模范作用，為群眾辦實事，辦好事，為支部建言獻策。

3.今年對“xx人”網站全新改版和搭建短信平臺后，我村的公開方式不再停留在原有的公告欄、村報這樣傳統的平面公開方式，而是不再受地域、空間和資源限制，實時、全面、準確地向廣大的黨員、群眾發布所有村務、黨務、便民信息。這樣，更充分地發揮“兩公開”的作用，調動黨員的積極性，極大體現黨員群眾的參與權、知情權和監督權。

4.通過建宣傳欄、張貼廉政宣傳標語，將廉政文化建設在干部和黨員心中扎根警醒。

經費概算：

一、資金來源。

1．申請區組織經費：62900元。

2．申請鎮下撥經費：60000元。

3．自籌經費：4151元。

二、資金運用。

1.“xx人”網站日常維護費用100元/月合計1751元/年。

2.短信平臺租用費用200元/月合計2400元/年。

3.《xx村務》費用3100元/月合計37200元。

4.黨刊、黨報訂閱費用合計10000元。

5.“七一”黨員活動經費合計60000元。

6.“七一”表彰先進黨員獎勵費用合計12000元。

7.為黨員購買合作醫療保險及對70歲以上黨員慰問金合計3700元。

5.廉政建設宣傳欄及宣傳標語（鎮紀檢監察部門支付）。

具體安排及進度：

1.09年4月和今年3月，挑選含支部書記的6名后備干部到大良鎮參加國學文化教育。所謂“修身齊家治國平天下”，通過接受儒家文化教育，讓他們樹立正確的人生觀、價值觀，更好地運用在日常工作中、村民服務上。

2.09年10月，研制《xx村干部及內設人員百分制考核辦法》，組織內部評議小組每月對各工作辦主任、辦事員進行評議。為保證工作紀律，在村委會設置“打卡機”，登記各人的出勤情況，作為百分制考核的一個內容。

3.09年12月，在辦公大堂建造led電子屏幕，以電子信息顯示向村民提供服務信息及各辦工作重點提示。

4.每月25日堅持組織黨員民主生活會，對黨員出勤情況、黨員聯系村務情況、黨員參與支部活動情況等做好登記，作為“七一”爭先創優、等級評定的依據。日常探望在病、困難黨員，為黨員購買城鄉合作醫療保險，體現黨支部對黨員的關心。“七一”黨員大會上，還將向70歲以上老黨員發放慰問金。

5.09年4月前，對原有“xx人”網站全新改版、開通，開辟“黨務公開”專欄，實時更新黨務信息。同時，培訓專職的網站管理員，保證每月網站與村報同時更新，公開信息得以及時上網公示，書記信箱及時回復。

6.09年10月，發通知、收集、整理村民的手機號碼，與電信公。

司溝通購買短信平臺，為村民無償提供村務、黨務、便民的短信息。

7.每月25日的黨支部民主生活會上，由各辦主任就上月工作進展狀況向全體黨員述職匯報并公示工作進展狀況。黨員就各辦工作情況進行小組討論后，向支部提出改進意見及若干合理化建議，監督工作的落實。2010年6月，召開xx村支部全體黨員大會，向全體黨員總結支部一年來的工作情況，對下階段工作的安排和設想，干部述職述廉。并根據已制定的《xx村黨員長效管理機制》，綜合評定星級黨員。年度內，工作情況將在次年“七一”支部會議上對各辦主任進行總評。民主生活會上，還將向黨員發放《黨員分層量化考核小冊子》。

8.每月向黨員派發《xx村黨員對村務工作的意見建議征詢表》和月度工作重點，每月要求黨員至少收集一條群眾意見，與群眾保持密切的聯系，了解群眾心聲。

9.09年7月，配合鎮紀檢監察部門，在我村文化中心內建設“廉政建設專欄”，而在村委會內部各處則張貼一系列的廉潔建設宣傳標語。

以上1-9項工作將由支村“兩委”組成工作督導組，要求年度內完成上述工作任務。至今（2010年5月），上述任務已全部完成，日常管理、歸檔仍在繼續進行。

教師創新訓練項目申請書篇八

__市發展和改革委員會:。

我院自__年2月省政府批準升格為高職學院以來,為建設合格加特色的高職學院,努力完善各項辦學條件。據省教育廳安排，將于__年內對我院進行“高職高專人才培養工作”評估，其結果將作為核實我院招生計劃、發展規模、專業設置等的主要依據，這勢必對我院的生存和發展產生重要的影響。

長期以后，我院在省林業廳、__市政府的`關心、支持下，各項事業都取得較快發展，為我省林業事業和閩北區域經濟發展培養了近二萬名各類專業技術人才。但由于現有校園土地只有198畝(含后山林地)，嚴重制約了學院的發展，與國家教育部《普通高等學院基本辦學條件的指標(試行)》的有關規定有較大差距。經我院申請，__年4月6日__市常務會議決定，在__市江南新區職校園區內有償劃撥300畝土地，同時另再控制300畝土地作為我院的教學建設用地，用于建設學院的新校區。

綜上所述，學院經過充分研究和論證，擬投資建設江南新校區。該建設項目總投資8833萬元，其中20__-20__年江南校區一期工程建設總投資3883萬元，20_-20_年組織第二期工程建設，總投資4950萬元，所需建設資金由學院向金融機構貸款及其他渠道融資和自籌解決。江南新校區一期工程建成后，全日制在校生規?？蛇_1500-20__人。根據項目建設的相關規定，特向貴委申請立項。

以上請示妥否，請批復。

此致

敬禮!

__年__月__日。

教師創新訓練項目申請書篇九

申請書。

項目名稱：青海省小微企業核心競爭力研究。

所在院系：楊潔工商管理學院（蓋章）。

申請日期：20xx年5月20日

青海民族大學研究生工作部制。

20xx年5月。

一、基本情況。

二、項目實施方案。

三、項目審批。

教師創新訓練項目申請書篇十

_鎮政府：

_市土地局：

_鎮_村位于同河南岸，地處丘陵地帶，全村人口_人，擁有耕地1288畝，人均耕地不足二畝，絕大部分耕地分布在靠天吃飯的山梁上，溝洼高產田人均不足二分，由于耕地面積少，耕地分配支離破碎，農民辛苦勞作一年，人均純收入不足兩千元，日子過的異常艱難。

為了改變目前_村農民低收入狀況，村兩委研究決定，在各級政府的領導下，在國家惠民政策的大力扶持下，進行大面積的荒溝復墾，為農民增產增收創造有利條件。采取溝掌筑壩蓄水，地畝里低外高.澇可排，旱可蓄，梯田式落差推進的方法，復墾以下荒溝。

一：善虎溝全長4000米，平均寬度80米，現有耕地20畝。可增加復墾溝洼高產田465畝。

二：陸動掌溝全長6000米，平均寬度120米，現有耕地30畝，可增加復墾溝洼高產田1060畝。

三：安占虎溝全長5000米，平均寬度70米，現有耕地20畝，可增加復墾溝洼高產田510畝。

以上三條通山深溝分三年完成，共可復墾溝洼高產田兩千零三十畝，大面積的復墾將給村民的生產生活帶來很大方便，可以使農民的經濟收入成倍翻番，為以后的成片規劃奠定堅實的基礎，讓農民徹底告別一畝地三處分，跑斷倆腿不見功的局面。

懇請：_鎮政府領導批準。

懇請：土地局領導的大力支持。

特此申請。

此致

敬禮!

申請人：/shenqing/。

__年__月__日。

教師創新訓練項目申請書篇十一

一、用能標準和節能規范。

闡述擬建項目所遵循的`國家和地方的合理用能標準及節能設計規范。

二、能耗狀況和能耗指標分析。

闡述項目所在地的能源供應狀況，分析擬建項目的能源消耗種類和數量。根據項目特點選取計算各類能耗指標，與國際國內先進水平進行比較分析，闡述是否貼合能源準入標準的要求。

三、節能措施和節能效果分析。

闡述擬建項目為了優化用能結構、滿足相關技術政策和設計標準而采用的主要節能降耗措施，對節能效果進行分析論證。

建設用地、征地拆遷及移民安置分析。

一、項目選址及用地方案。

包括項目建設建設地點、占地面積、土地利用狀況、占用耕地狀況等資料。分析項目選址是否會造成相關不利影響，如是否壓覆礦床和文物，是否有利于防洪和防澇，是否影響通航及軍事設施等。

二、土地利用合理性分析。

分析擬建項目是否貼合土地利用規劃要求，占地規模是否合理，是否貼合集約和有效使用土地的要求，耕地占用補充方案是否可行等。

三、征地拆遷和移民安置規劃方案。

對擬建項目的征地拆遷影響進行調查分析，依法提出拆遷補償的原則、范圍和方式，制定移民安置規劃方案，并對是否貼合保障移民合法權益、滿足移民生存及發展需要等要求進行分析論證。

環境和生態影響分析。

一、環境和生態現狀。

包括項目場址的自然環境條件、現有污染物狀況、生態環境條件和環境容量狀況等。

二、生態環境影響分析。

包括排放污染物類型、排放量狀況分析，水土流失預測，對生態環境的影響因素和影響程度，對流域和區域環境及生態系統的綜合影響。

三、生態環境保護措施。

按照有關環境保護、水土持續的政策法規要求，對可能造成的生態環境的影響因素和影響程度，對治理方案的可行性、治理效果進行分析論證。

四、地址災害影響分析。

在地質災害易發區建設的項目和易誘發地質災害的項目，要闡述項目建設所在地的地質災害狀況，分析擬建項目誘發地質災害的風險，提出防御的對策和措施。

五、特殊環境影響。

分析擬建項目對歷史文化遺產、自然遺產、風景名勝和自然景觀等可能造成的不利影響，并提出保護措施。

經濟影響分析。

一、經濟費用效益或費用效果分析。

從社會資源優化配置的角度，透過經濟費用效益或費用效果分析，評價擬建項目的經濟合理性。

二、行業影響分析。

闡述行業現狀的基本狀況以及企業在行業中所處地位，分析擬建項目對所在行業及關聯產業發展的影響，并對是否可能導致壟斷等進行論證。

三、區域經濟影響分析。

對于區域經濟可能產生重大影響的項目，應從區域經濟發展、產業空間布局、當地財政收入、社會收入分配、市場競爭結構等角度進行分析論證。

四、宏觀經濟影響分析。

投資規模巨大、對國民經濟有重大影響的項目，應進行宏觀經濟影響分析。涉及國家經濟安全的項目，應分析擬建項目對經濟安全的影響，提出維護經濟安全的措施。

社會影響分析。

一、社會影響效果分析。

闡述擬建項目的建設及運營活動對項目所在地可能產生的社會影響和社會效益。

二、社會適應性分析。

分析擬建項目能否為當地的社會環境、人文條件所接納，評價該項目與當地社會環境的相互適應性。

三、社會風險及對策分析。

針對項目建設所涉及的各種社會因素進行社會分析，提出協調項目與當地社會關系、規避社會風險、促進項目順利實施的措施方案。

xxxxx（公章單位）。

教師創新訓練項目申請書篇十二

尊敬的xx自治縣畜牧局：

我是一個返鄉農民工，家住刀壩鄉廟坪村龍門組，以前長期在外務工，僅僅靠打工微薄的收入養家糊口。根據政府的有關扶貧政策，本人想利用自家的林業承包荒山――xx創辦一個林養肉雞場。以下為本項目的申請報告。

xx屬于刀壩鄉廟坪村龍門組，地處兩省市(貴州、重慶)三縣(xx、沿河、秀山)四鄉鎮(刀壩、小井、甘龍、沙子坡)的交匯處，刀廟鄉村公路也是規劃中xx至沿河等級公路xx路斷以上。這里環境優美，遠離城市的喧囂，沒有工業污染，水源充沛，特別適合養殖加工生產綠色食品。尤其是這里的交通非常便利，四通八達，便于產品的運輸銷售。

我縣農民有養雞的悠久歷史，家家都有養雞的習慣。據有關部門的統計數據顯示，我縣近幾年來雞肉需求量增大，而我縣規?；酿B雞場年非常有限，大量肉雞則是從縣外運銷來的，這就使得農民的經濟利益受損。若這部份肉雞由本縣肉雞場來供應，其需求量是相當大的。同時，還可充分利用便利的交通條件和自己在秀山做肉雞生意的朋友，把我縣的肉雞運銷外地。所以，在xx建立一個兩萬只林養肉雞場是不愁銷路的。

1、作為政府財源建設工程的養殖業投產盈利后，按年平均效益，年純收入近10萬元計算，可以使政府獲得一筆穩定稅收。同時還可以發揮輻射作用，帶動一部分產業，比如種植和飼料加工等，讓部分農民工直接就業，使相當部分當地村民脫貧，并逐步過上富裕的生活。并帶動我鄉人民一起走發展養殖業致富之路，為群眾脫貧致富奔小康打下了基礎。

2、可提高當地村民的實際生活水平，徹底解決我地村民吃肉難的問題;另一方面，肉、蛋、禽投放市場后，可以起到平抑市場物價，制止不法商販牟取暴利，將促進我縣各項事業的順利發展。

通過以上分析，說明在我地興辦發展生態養殖業，是完全可行而又十分必要的，不但扶貧效果明顯，而且還具有明顯的經濟效益和社會效益，這必將有力地推動我地扶貧開發的進程，希望政府提供政策、技術及資金等各方面的支持。特此申請，希望政府和有關部門批準為謝!

此致

敬禮!

申請人：

xx年xx月xx日

教師創新訓練項目申請書篇十三

尊敬的領導：

項目名稱：

所在單位：

建設日期：年月至年月

說明。

一、申請重點建設項目應在科學定位、合理規劃、瞄準目標、凝練方向、突出重點的原則基礎上，詳細闡述項目的建設意義、建設內容、經費預算、設備購置、預期總體建設目標和階段目標，做好項目的節點安排。

二、項目建設實行項目責任制。項目負責人的職責是：

1、提出本項目的建設目標和建設計劃;。

2、提出本項目的年度投資計劃;。

3、組織本項目的建設實施，負責工程投資、工期和質量保障;。

4、協調本項目的內部關系，解決內部出現的問題;。

5、提出本項目建設的年度報告、年度統計;。

6、根據要求安排本項目接受中期檢查;7、出具本項目的竣工驗收申請報告，做好驗收評估的各項準備工作。

三、項目建設審批程序如下：

1、各單位確定項目負責人，提出立項申請并填寫項目，提供必要的論證材料;。

2、校內相關職能部門組織專家論證，專家及職能部門簽署意見;。

3、學校重點建設項目領導小組最終審核批準后，發出開工建設的.批復文件，并正式撥款。

總體目標。

總體建設內容。

分年度建設計劃及階段目標。

重點建設項目經費預算總表。

單位：萬元。

預算總額。

分年度預算額年年年年。

備注說明：

1、項目建設嚴格實行預算制，申請人須認真填寫《重點建設項目經費預算總表》《重點建設、項目設備購置費預算明細表》和《重點建設項目業務費預算明細表》。其中，后兩個《明細表》均指在總預算額度內、且計劃在項目申請當年使用的經費;以后年度的項目使用經費計劃及明細則應按“分年度預算額”在每年末學校統計下一年度經費預算時統一申報。

2、學校分期劃撥的經費以各項目提交的當年年度預算批準額為準。各建設項目承擔單位及項目負責人應確保按期執行資金的年度使用計劃。

3、項目建設應嚴格按照開工建設批復文件的內容進行，不得隨意變更。在建設過程中如確需變更時，必須堅持以下原則：必須向學校有關職能部門提交有充分變更理由的申請報告和論證材料，經校領導小組批準后方可實施;預期建設目標不能降低：批準建設經費額度不得突破。

4、學校項目建設實行嚴格的結項審計制度。申請下年度預算時，需提交上年度經費使用情況報告。

此致

敬禮!

申請人：/shenqing。

__年__月__日。

教師創新訓練項目申請書篇十四

項目名稱：

項目類別：

所在學院：

所在學院：

學號：

專業班級手機：

指導教師：

聯系電話：

大學生創新創業訓練計劃管理辦公室制。

填表日期:年月日

申請者的承諾。

我承諾對本人填寫的各項內容的真實性負責，保證沒有知識產權爭議。如獲準立項，我承諾以本表為有約束力的協議，遵守學校的`相關規定，按計劃認真開展研究和實踐工作，取得預期成果。長安大學有權使用本表所有數據和資料。

負責人簽字：

教師創新訓練項目申請書篇十五

尊敬的領導：

根據國務院《關于促進流通業發展的若干意見》精神，商務部提出在全國農村實施“萬村千鄉市場工程”，目標是構建順暢的農村現代商品流通網絡，把現代商品流通理念引入農村，切實解決農民消費“不安全、不方便、不實惠”的問題。這項工程，已成為國家發展的專項規劃，是社會主義新農村建設的`重要措施之一。從20_年年初開始，通過省、市、縣各級商務主管部門，大力推動這一工程的實施。

他們做的第一項工作，就是選擇審查一批有較強經濟實力的商貿流通企業，作為實施“萬村千鄉市場工程”的經濟實體，并劃分實施區域，配套相應的優惠政策，開展這項工程。

實施這項工程的具體內容有兩項：一是深入農村和鄉鎮，新建或改建商店，并實行“六統一”的規范管理，(統一配送，統一管理，統一價格，統一營銷，統一形象，統一服務，統一標準)。因此，又將這些農家店稱作“加盟店”;二是實施企業必須建設相應的物流配送中心，減少批發環節，把質優價廉的商品采購回來，再送貨上門到各加盟店和直營店。兩者結合，形成連鎖經營的現代化商品流通網絡。

優惠政策有兩項：一是每在農村幫助農民新建或改建一個農家店，驗收合格后，撥付扶持資金____元;二是實施企業投資這項工程的固定資產貸款，給于一年利息補貼，貼息率不超過_%。

20_年_月，_政府和_局指示我公司要積極申報“萬村千鄉市場工程”實施企業資格，我們就主動爭取，向上申報，得到國家商務部核準。但省、市商務主管部門均覺得企業原名稱與實施“萬村千鄉市場工程”不夠協調，缺乏時代精神。經多方協調，以商業__公司為投資主體，在省工商局登記注冊了__有限責任公司，注冊資本___萬元，性質為國有獨資有限責任公司。

截止20_年_月底，__公司資產總額____萬元，其中：存貨___萬元，固定資產____萬元。負債總額___萬元，其中：應付帳款__萬元，其它應付帳款___萬元。公司占地合計__畝。有各種車輛_輛。

__公司共有職工___名，其中管理人員__名。公司設有辦公室、財務部、采購部、__部、__部。

截止目前，__公司已投資___萬元，建立配送中心_處，已通過省商務廳驗收合格的___戶，收到扶持資金___萬元。省商務廳還給了_萬元信息網絡費。在_個鄉鎮投資___萬元，新建本公司直營超市_處，村級直營超市__余處，建筑面積____平方米。

二、企業法人代表情況。

法人代表__，男、中共黨員、大學本科文化、經濟師、__省_縣人、今年__歲，19__年參加工作，一直奮斗在商業戰線，曾擔任采購員、業務組長，20_年擔任__公司副經理，20_年擔任__公司經理，20_年兼任__公司經理，有多年從事商業工作的經驗，目光敏銳，思維超前，敢于開拓創新。調任__公司經理以來，大刀闊斧地處理企業以前存在的矛盾和問題，整合資源，盤活資產，增加收入，清理債務，創建__公司，投資建設直營超市，積極謀求企業發展，經營業績蒸蒸日上，有決策管理和駕馭市場的能力，綜合素質高，無不良信用記錄。200_年，_縣人民政府授予“十佳廠長(經理)”稱號。

三、申請貸款額。

根據企業目前發展需求和今后一段時間的發展趨勢，經測算，共需流動資金____萬元，其中向貴行貸款____萬元，自籌___萬元。

這些流動資金用于以下幾個方面：

1、大型直營超市_個，每個超市最少需上__萬元的商品，_個月為一個銷售周期，共需流動資金___萬元。

2、物流配送中心_個，每個中心存貨___萬元，_個月為一個周轉期，共需流動資金___萬元。

3、配送部_個，每個存貨___萬元，_個月為一個周轉期，共需流動資金___萬元。

4、直營店__本_個，每個店上貨_萬元，_個月為一個銷售周期，共需流動資金___萬元。

此致

敬禮!

申請人：/shenqing。

__年__月__日。

教師創新訓練項目申請書篇十六

尊敬的領導：

x限公司擬在xx建設x沙場項目，現將沙場項目有關狀況呈報如下，特申請沙場項目備案。

一、沙場項目建設地點：xx。

二、沙場項目主要建設資料及規模：占地x畝，建設xx等。

三、沙場項目總投資及資金來源：沙場項目總投資xx萬元。資金來源為企業自籌。

四、經濟效益分析

(一)間接經濟效益旅游業是公認的關聯度高、帶動性強、輻射力大的經濟產業。該沙場項目建成后，將有助于促進周邊村的經濟發展。按一般規律，每1元的旅游直接收入可帶來4。3元的間接收入。與此同時，旅游業還能優化產業結構，帶動周邊范圍內建筑業、制造業、食品業、商業、服務業、金融業和信息業等其他相關產業的發展，從而促進區域經濟持續、快速、穩步發展。隨著基礎設施的逐步完善，當地的投資環境也會大為改善，從而進一步推動區域自然村的對外開放。

(二)社會效益

1、增加就業崗位旅游業是一個勞動密集型產業，能夠帶給超多直接和間接的`就業機會。根據世界旅游組織測算，旅游部門每增加一個直接就業人員，社會就能增加5個就業崗位。這樣透過本沙場項目的建設，既能夠解決周邊村部分人口的就業問題，還能為當地農民中的部分剩余勞動力帶給一個就業機會。

2、改善人民生活，擴大對外開放外來游客，使得外界的先進思想、文化、觀念和信息源源不斷的輸入，有效促進本地文化和外來文化的交流和融合，從而加速其社會經濟的現代化進程，提高人民生活水平和質量，也有利于改善投資環境，擴大對外開放。同時旅游業的發展，還將促進社會穩定，有利于當地資源的保護和傳統文化的弘揚。

此致

敬禮!

申請人：xxx

xx年xx月xx日

教師創新訓練項目申請書篇十七

尊敬的領導：

一、項目(公司)概況。

1.項目(公司)簡介。

2.人員分工及職責。

3.資產籌備及股份結構。

4.項目進度安排。

5.外部合作單位。

6.有無核心技術(或者產品、服務)。

7.企業文化或企業精神。

二、產品(技術服務)介紹。

1.產品(技術服務)用途。

2.產品(技術服務)性能。

三、市場分析。

1.市場前景分析。

2.目標市場與定價策略。

3.顧客購買力分析。

4.顧客忠誠度分析。

四、營銷策略。

1.廣告與包裝。

2.營銷渠道與營銷方式。

3.售后服務。

五、融資方案。

1.投資規模。

2.融資渠道。

3.可行性分析。

六、財務分析。

1.資產管理。

2.支出與利潤。

3.可行性分析。

七、風險預期及規避措施。

1.技術風險。

2.市場風險。

3.財務風險。

此致

敬禮!

申請人：/shenqing。

__年__月__日。