演講稿是一種通過口頭表達方式來傳遞信息、觀點和情感的文本形式。演講稿的語言應該簡潔明了，直擊要點，避免啰嗦和廢話。每一篇演講稿都有其獨特之處，而我們可以從中發現不同的思維方式和表達方式。

教育政策研究人員的責任勝于能力演講稿篇一

各位老師，同學們：

大家好！

今天站在這里，面對建設學院的人才們，我似乎覺得自己根本寫不出什么豪言壯語，更不會引用什么名言錦句，有的也就是對工作真誠的心態和一些普實無華的話語。一個人可以清貧，可以不偉大，但是不可以沒有責任感，有一位偉人曾說：“人生所有的履歷都必須排在勇于負責的精神之后”，責任是我們成長路上的無價之寶，每當我接到一項新的工作任務，我就會迸發出比以往強大若干倍的勇氣和新鮮感，就像一道秀色可餐的美食，不管他是酸甜苦辣哪種滋味，我都想即刻去嘗試。在工作中，我付出努力的同時也收獲了喜悅，學會了堅持，就算沒有長進也比停步退縮強，有些事物本生就是在平淡的日復一日中出來成績，正如柔弱的滴水最終可以穿過堅硬的巖石，不斷努力，剛柔并濟，朝著目標不停的敲擊，它總會出來可喜的成績！就算沒有什么顯著的成績，你也能從中總結出許多經驗，悟出很多道理，收獲喜悅，過程永遠比結果更讓人回味與咀嚼。

梅花香自苦寒來，作為一名建院的老師，傳播魯班文化是一件神圣的榮耀，更是一份沉甸甸的責任。正是這份沉甸甸的責任，要求我們必需用心工作，不得有半點松懈和怠慢。正是這份沉甸甸的責任，使得多少同仁不計名利，不怕困難，立足平凡，奉獻卓越。當然，責任勝于能力并不是對能力的否定，一個只有責任感而無能力的人是無用之人，而能力則需要用實際行動來證明，而行動是靠能力去創造而來的，而責任本身就是一種能力的體現，履行職責就是最大的能力。我們每個人都有自己的崗位，都是承擔著繁重的工作，沒有較強的敬業精神和工作責任心就不可能做好本職工作。既然我們選擇了一項事業，就要為它做出負責到底的準備，因為這就是你的責任。而對于你的工作崗位，這就是你的工作。工作呼喚責任，工作就意味著承擔責任。

當你對自己的工作充滿激情，便會全身心地投入到自己的工作之中。我們身邊也不乏有著這樣的好同事，只要我們去細心觀察，我們便會在他們身上發現很多閃光之處，比如對工作的自發性、創造性、專注精神等。當一個人確實對工作產生了激情時，你可以發現他目光閃爍，反應敏捷，渾身都負有感染力。這種神奇的力量使他們以截然不同的態度對待工作，對待任何事物，創造出一些我們認為不可能的驕人業績。我相信他們不是為奉獻而奉獻，而是一種充滿激情的敬業精神，世上沒有天生的強者，強者是磨練出來的。一個人若要有所作為，就必須同對手競爭并超越對手。與弱者競爭，勝算當然大，但很難成為強者。只有與強者競爭，才能謀求自身更好地發展，才能不斷拓展生存的空間。我們要想成為魯班文化中的行家能手，就必須勤于學習、善于學習。主動向書本學，才能使我們掌握各項政策法規和業務知識，虛心向老同志學，帶著問題用心學，邊干邊學，邊學邊干，以干促學，以學促干，才能越來越勝任目前的工作崗位。

為了自己以后的發展，為了自己人生價值的實現，我們只有以忠誠的態度對待，以敬業的態度對待自己的本職工作，付出我應該付出的，給予我能夠給予的。在未來的日子里，前方也許將荊棘叢生，但我無所畏懼。我將把精力和熱情奉獻給事業，把赤誠和汗水奉獻給崗位。

生活總是會給每個人回報的，無論是榮譽還是財富，但條件是你必須轉變自己的思想和認識，努力培養自己勇于負責的工作精神。一個人只有具備了勇于負責的精神之后，才會產生改變一切的力量。

然而，責任卻是永恒的職業精神。如果說智慧和能力像金子一樣珍貴，那么勇于負責的精神則更為可貴。一個民族缺少勇于負責的精神，這個民族就沒有了希望；一個組織缺少勇于負責的精神，這個組織就難以讓人信任；一個人缺少勇于負責的精神，這個人就會被人輕視。現代職場中并不缺少有能力的人，而是缺少責任與能力并有的人。只有責任，才能讓每個人擁有勇往直前的勇氣，才能使每個人產生強大的精神動力，才能使每個人積極地投入到工作中去，并將自己的潛能發揮到極致。事實上，也只有那些勇于承擔責任的人才有可能被賦予更多的使命，才有資格獲得更大的榮譽。

一個有責任心的人，必定是敬業，熱忱、主動、忠誠，把細節做到完美的人。在責任感的驅使下，他們會積極挖掘自我潛能，會更加勇敢、堅忍和執著，會充滿激情地勤奮工作。由此可見，負責任不僅是一種使命和職業精神，更是一種能力，是其他所有能力的統帥與核心。缺乏負責精神，其他的能力就失去了用武之地。

曾經聽說過這樣一則故事：一家外貿公司的老板要到美國辦事，并且要在一個國際性的商務會議上發表演說。他身邊的幾名要員忙得頭暈眼花，甲負責演講稿的草擬，乙負責擬訂一份與美國公司的談判方案，丙負責后勤工作。

在該老板出國的那天早晨，各部門主管也來送行，有人問其中一個甲：“你負責的文件打好了沒有？”

甲睜著那惺忪睡眼說道：“今早只有4個小時睡眠，我熬不住睡去了。反正我負責的文件是以英文撰寫的，老板看不懂英文，在飛機上不可能復讀一遍。待他上飛機后，我回公司去把文件打好，再以電訊傳去就可以了。”

誰知轉眼之間，老板駕到。第一件事就問這位主管：“你負責預備的那份文件和數據呢？”這位主管按他的想法回答了老板。老板聞言，臉色大變：“怎么會這樣？我已計劃好利用在飛機上的時間，與同行的外籍顧問研究一下自己的報告和數據，別白白浪費坐飛機的時間呢！”頓時，甲的臉色一片慘白。

到了美國后，老板與要員一同討論了乙的談判方案，整個方案既全面又有針對性，既包括了對方的背景調查，也包括了談判中可能發生的問題和策略，還包括如何選擇談判地點等很多細致的因素。乙的這份方案大大超過了老板和眾人的期望，誰都沒見到過這么完備而又有針對性的方案。后來的談判雖然艱苦，但因為對各項問題都有細致的準備，所以這家公司最終贏得了談判。

出差結束，回到國內后，乙得到了重用，而甲卻受到了老板的冷落。

這個故事就足以向我們詮釋這樣一個硬道理：一個真正優秀的人往往總比常人多走一步路；一個人無論多么優秀，他的能力都要通過盡職盡責的工作才能完美地展現。一個不愿意擔負責任的人，即使工作一輩子也不會有出色的業績。

也許一個人無法改變外界的環境，但是我們可以改變自己。萬物改變，由我開始。確實認識自己，隨時提醒自己，切實檢討自己，絕對發揮自己，篤實把握自己。責任勝于能力，責任造就魅力。有魅力才有吸引力，有吸引力才有成就。

人，最大的敵人是自己。人只有戰勝了自己，才能戰勝對手，戰勝一切困難。強者或弱者不是用單一的外表來衡量的。許多偉人是傻的，但他們的傻是一種大智若愚，是對己、對人負責的精神，這是對自我價值的高度認同。大智若愚的傻是一種境界，更是一種智慧。

在人的一生中我們承擔著各種各樣的責任，社會的、家庭的、工作的、朋友的等等。人不能逃避責任，對于自己應承擔的責任要勇于承擔，放棄自己應承擔的責任時，就等于放棄了生活，也將被生活所放棄。責任可以使人堅強，責任可以發揮自己的潛能，能力，永遠由責任來承載。責任可以改變對待工作的態度，而對待工作的態度，決定你的工作成績。

正如一本書中所說的“假如你熱愛工作，那你的生活就是天堂，假如你討厭工作，那你的生活就是地獄”。我們在工作中，就是要清醒、明確的認識到自己的職責，履行好自己的職責，發揮自己的能力，克服困難完成工作，認識到、了解到自己的責任，清楚自己的職責，并承擔起自己所在工作崗位的責任，那么工作就由壓迫式、被動，轉-化為積極主動，并享受工作樂趣，取得成績的快樂。有些事情并不是需要很費力才能完成的。做與不做之間的差距就在于——責任。簡單的說，按時上班準時開會等一些工作上的小事，真正能做到的并不是所有的人。違反單位制度，說到本質就是一種不負責的表現，首先是對自己單位和職業的不負責，更是對自己的不負責。沒有做不好的工作，只有不負責的人。責任承載著能力，一個充滿責任感的人，才有機會充分展現自己的能力。“責任重于泰山”，這是我們經常講的一句話。每一個能夠成功發展的優秀企業都非常強調責任的力量。可以說一個人的成功，與一個企業和公司的成功一樣，都來自于他們追求卓越的精神和不斷超越自身的努力。從某種意義上講，責任，已經成為人的一種立足之本，成為企業求生存求發展的重要能力。一個人生活在這個社會上，即使是一個自由職業者，他也會和各種團隊、組織和人員發生往來，在這個過程中，責任感是最基本的能力，如果你缺乏責任，組織不會聘用你，團隊不會讓你加盟，搭檔不愿意與你共事，朋友不愿意與你往來，親人不愿給你信任，你最終將被這個社會拋棄。在這個世界上，有才華的人太多，但是有才華又有責任的人卻不多。只有責任和能力共有的人，才是企業和公司發展最需要的。責任即榮譽。為榮譽而工作，就是主動爭取做得更多，承擔更多的責任；為榮譽而工作，就是全力以赴，滿腔熱情地做事；為榮譽而工作，就是為企業分擔憂慮，給領導減輕壓力，給上司以支持，給同事以幫助；為榮譽而工作，就是自動自發，最完美地履行你的職責，讓努力成為一種習慣。努力工作，忠誠于企業，在捍衛企業榮譽的同時，也樹立了自己的榮譽。自己才會受到別人的尊敬。

“人可以清貧、可以碌碌無為，但我們不可以沒有責任”。任何時候，我們都不能放棄自己所肩負的責任，放棄責任就等于是放棄了自我！

人生本來就沒有對與錯，沒有該不該，只有選擇不選擇。

在我們的生活中、工作中都會面對各式各樣的問題，我們每天都在選擇。無論選擇那個方向，對我們來說可能都是對的，走那條路都沒有錯，在于你選擇的路會給你帶來不同的'結果。這個世界上事情是沒有被迫的，都是你選擇的。不要把自己的選擇當成被迫的結果，永遠以一種主觀的的心態來看待我們自己的選擇。所以，永遠不要說被迫、不要說該不該，那是你自己的選擇，選擇了就要勇于承擔選擇的結果。

遇到問題，有二個選擇，一個是找借口，一個是找方法。

找借口你能讓你終止前進的路，一個小小的挫折，就能讓你失去看到成功的風景，當然這也是一個最簡單的、最容易做的事情。找方法是痛苦的，要承擔壓力，要承擔的非議，但是你有前進的可能，你可以到達成功的彼岸。可是人的生活中、工作中，不可能一帆風順，不可能沒有挫折，如果不停的找借口，我們還如何在世上生存。所以，永遠只為成功找方法，不為失敗找借口。

人的最大痛苦就是太注重自己人太注重自己、太在乎自己的得失，會讓你失去對民族的責任、對企業的責任、對家庭的責任。我們太在乎自己的得失，就把自己的責任放在了一邊。我們有時太聰明了，我們為自己的聰明也付出了巨大的代價。許三多沒有在意自己的得失，他從一個最孬的兵成了兵中的佼佼者。他勇于承擔自己的責任、團隊的責任，所以他最終成為一個可以信賴的兵王。“不拋棄、不放棄”就是他的信念，也是我們的學習的信念。人不要太注重自己，把自己當成泥土去覆蓋大地，如果你是金子，您就會發光，不用怕別人把你埋沒。所以說責任是一個人的工作宣言，是最基本的職業精神，從小的來說也就是一個人做事的基本準則。缺乏責任心的人，也就沒有了發揮才能的舞臺，成就不了事業，只能整日沉溺于“怨天尤人”之中。有些事情并不是需要很費力才能完成的，做與不做之間的差距就在于——責任。沒有做不好的工作，只有不負責的人。責任承載著能力，一個充滿責任感的人，才有機會充分展現自己的能力，一個人是不是人才固然很關鍵，但最關鍵的還在于，這個人才是不是一個真正負責任的人。在工作上，領導更愿意信任一個能力一般卻有強烈責任感的人，而不愿重用一個馬馬虎虎、視責任為無物的人，哪怕他能力非凡。

因此，一名有強烈責任意識的職工不論能力怎樣，都會受到領導的重視，領導也會樂意在這種人身上投資。一個人的能力再強，如果他不愿意付出，他就不能為企業創造價值；而一個愿意為企業全身心付出的員工，即使能力稍遜一籌，他也能通過努力、為企業創造出最大的價值來。因此，無論在什么崗位，我們都要認清自己所處的位置，清醒地意識到自己的責任，牢記自己的責任，用奮斗承擔起這份責任，勇敢地扛起它，用自身的能力盡職盡責地工作，讓自己的更加完美地展現出來。

責任就是做好你被賦予的任何有意義的事情，如果我們放棄了對自己的責任，就背棄了對我們所負使命的忠誠和信守。人可以不偉大，人也可以清貧，但我們不可以沒有責任。任何時候，我們都不能放棄肩上的責任，扛著它，就是扛自己生命的信念。我們的家庭需要責任，因為責任讓家庭充滿愛。我們的社會需要責任，因為責任能夠讓社會平安，穩健地發展。我們的企業需要責任，因為責任讓企業更有凝聚力、戰斗力和競爭力！我們的學校需要責任，因為責任會讓我們的學校漸走漸遠！

只有能力，沒有責任心和敬業的精神，我們還能走多遠？

責任勝于能力，是因為責任比能力更重要！能力或許可以讓你勝任工作，責任卻可以讓人創造奇跡。責任能使我把平凡的、具體的事情做得盡善盡美，進而彌補能力的不足，提升能力和水平；責任勝于能力，是因為責任感的缺失比能力不足的后果更嚴重。一顆道釘足以傾覆一列火車，一個煙頭足以毀掉一片森林，一次決策失誤可能給國家帶來百萬千萬的損失。

責任勝于能力，并非能力不重要，而是因為能力永遠承載于責任：責任心強，能力不足，可以通過積極主動的工作使潛能得到充分發揮，而能力強，缺乏責任意識則使能力失去了用武之地，甚至能讓精明干練的棟梁之才變成國家的蛀蟲，人民的罪人！

責任勝于能力！在《責任勝于能力》的書中寫道：“工作無小事，責任體現在細節中，負責任就是從細節做起。”因此為了這份責任，我們必須吃得起苦，受得起累，腳踏實地，勤奮苦干地抓好每一件小事，在細節中體現責任，在奉獻中體現責任。我們所從事的工作也許是一份費心費力的工作，既不會有叱咤風云的氣勢，也不會有可歌可泣的故事，有的是日復一日的辛苦，有的是一針一線的瑣碎。

但我們要在奉獻中熔鑄責任，在奉獻中熔鑄忠誠！

責任勝于能力！選擇了責任，就選擇了忠誠，也選擇了無悔。責任就是對工作的完成，就是對職位的堅守，就是對人性的升華：責任意味著付出，意味著奉獻，讓我們一起在承擔責任的同時，一起感受工作的幸福吧！

謝謝大家！我的演講完畢！

教育政策研究人員的責任勝于能力演講稿篇二

同學們，老師們：

大家好！

我今天演講的題目是“我的責任我擔當”。

每個人都有一份屬于自己的責任，需要我們自己去擔當，去完成。只有當我們擔當起了自己的責任時，才能夠把事情做好。就像學生的責任主要是好好學習；老師的責任主要是傳授給學生知識；警察的責任主要是維護社會治安；清潔工人的責任主要是打掃衛生。當今的社會最需要的是責任心強的人，只有每個人都積極的去承擔自己的責任，才能把各項工作做好，我們的社會才會有所進步。一個人想要贏得他人的信任，就要在他人面前樹立起威信，就必須要有責任心。

如：一個班干部想要在班上樹立起威信，想要管理好這個班級，讓這個班級團結向上，那么她自己必須以身作則，必須擔當起一個班干部的責任，這樣才會使同學們信任她，佩服她，從而在班上建立了一個班干部的威信。有的人認為：想要擔當起自己的責任并一絲不茍地去做，是一件很困難的事情。其實并不難，只要一步一個腳印的認真地去做，必定會成功的！負責任是我們每個人都應該做的，而不負責任的人，不僅是對他人的不尊重，還是對他人的禍害，甚至還有可能會害了自己，所以這種損人不利己的事前往不要做。責任重于泰山。只有勇于承擔自己責任的人才會受到他人的尊重和愛戴，才會使自己走向成功之路；而一個不負責的人就如人們眼中的沙粒，甚至必殺厲害渺小和悲哀，必定會走向失敗之路！責任與但當時我們每個公民必須做到的事，只有我們個人都勇于承擔起自己的責任，我們的明天才會變得更加美好！

我的演講結束了，謝謝大家！

教育政策研究人員的責任勝于能力演講稿篇三

尊敬的各位領導、同志們:。

大家好!

我是來自。今天我演講的題目是責任勝于能力。

什么是責任?責任是一個人份內應該做的事情，是做好應該做好的工作，承擔應該承擔的任務，完成應該完成的使命。切實履行責任，盡職盡責地對待自己的工作，才能完美展現自身的能力與價值。所以我要說“責任勝于能力”!下面就從三個方面談談我的看法。

一、熱愛工作是責任的前提。

之所以說責任勝于能力，是因為一個再有能力的員工，如果不熱愛工作，也不會創造出優異的成績。而一個肯負責的人，即使能力稍差一些，也可以把工作做好。

曾經有這樣一句話使我印象深刻，“責任是一種無法選擇的目標。”在許多人看來，是工作選擇了自己，而不是自己根據興趣和意愿去選擇工作。在一定程度上，工作只是謀生的一種方式。而我認為，不管是以一種什么樣的心態來到這個崗位，也不管是否對自己的工作有興趣，只要是自己的工作，就應該責無旁貸地去完成，且完成好，這是自己的責任。責任勝于能力演講稿。換句話說，這本身就是自己份內的事情，是一種無法選擇的目標。所以，工作的好與壞完全取決于自己本身的態度，一個人對自己的工作越熱愛，工作越負責，工作效率就越高。

二、為工作竭盡所能是責任的最好體現。

責任勝于能力，是因為責任比能力更重要!能力或許可以讓你勝任工作，責任卻可以讓人創造奇跡。工作無小事，責任體現在細節中，負責任就是從細節做起。因此為了這份責任，我們必須吃得起苦，受得起累，腳踏實地，勤奮苦干地抓好每一件小事，在細節中體現責任，在奉獻中體現責任。

三、勇于承擔是責任的最好的詮釋。

既然已從事了某一職業，被安排在一個崗位，就不能僅僅只享受工作帶來的益處和快樂，而是必須接受它的全部。所以，我們要做的就是在工作中不找借口，勇于負責。

工作中難免會遇到這樣那樣的問題，當遇到問題和困難的時候，要主動去尋找方法解決，而不是找借口回避責任。要堅信方法總比問題多!

最后，讓我用下面的這幾句話來結束我今天的演講:責任就是對工作的完成，就是對職位的堅守，就是對人性的升華;責任意味著付出，意味著奉獻。讓我們一起在承擔責任的同時，一起感受工作的幸福吧!謝謝大家!

教育政策研究人員的責任勝于能力演講稿篇四

尊敬的各位領導、同志們，各位評委：

大家下午好。

非常感謝局領導班子和同志們給我提供這樣一個機會，與全局11位同志一道站在這里發表演講、交流思想、匯聚智慧、激發靈感。我演講的題目是：“責任勝于能力”。

什么是“責任”？責任是一種催人奮進的力量，是一種敢于擔當的使命。什么是能力？能力就是指順利完成某一活動所必需的“主觀”條件。眾所周知，人的能力是有區別的，但“責任”是沒有區別的。能力固然重要，但“責任勝于能力”。

轉載自 www.cdxkw.cn

“責任勝于能力”。因為責任可以改變未來。一位先哲說過：如果你熱愛工作，那你的生活就是天堂；如果你厭惡工作，那你的生活就是地獄。老干部工作是一份費心費力的工作，既不會有叱咤風云的氣勢，也不會有氣壯山河的故事，有的只是年復一日的辛苦和枯燥。我們每天都共同忙碌在這平凡而瑣碎的工作當中，而這項工作的第一需要就是“責任”。責任可以改變人對待工作的態度，而態度，可以決定每個人的業績和未來發展。

“責任勝于能力”。因為責任比能力更重要！能力或許可以讓你工作一時輕松，責任卻可以讓人創造奇跡，而且每個人都可以具備責任。“責任勝于能力”當然不是說能力不重要，而是因為責任可以提升能力。責任心強，能力不足，可以通過努力使能力、甚至是潛能得到充分發揮。反之，能力強，卻缺乏責任，團隊不會接納你，同事不會幫助你，朋友不愿意與你往來，你的能力會失去用武之地，甚至能讓一個棟梁之才變成害群之馬！可見，責任也是一個人生存發展的“首要”能力。有責任，就會滿腔熱情地做事；就會為領導分憂、給單位創優、助同事評優；就會承擔更多的責任。因此，一個人無論處于什么環境，都應該把“責任”兩個字刻在自己心中。

“責任勝于能力”。因為“責任重于泰山”。一顆煙頭足以毀掉一片森林，一次決策失誤將會給國家和個人帶來無法挽回的損失，一字責任之差將會給老干部宣傳工作帶來永遠不能彌補的缺憾（遼老報前不久將現任金州區長人名刊登錯就是明證）。所以說，責任感的缺失比能力不足的后果更嚴重。對我們老干部局來說，工作方法和政策規定都在年復一年的程序式服務管理中固化了。唯有責任，能使人把平凡和具體的事情不斷做得盡善盡美，進而化“平凡”為偉大。

“責任勝于能力”。因為責任是走向成功的財富。在困難面前，責任能夠使人碰到困難毫不猶豫、面對困難毫無畏懼、克服困難毫不動搖；能夠讓人戰勝各種消極情緒，在煩躁的工作中找到樂趣!成功都來自于追求卓越的精神和不斷超越自身的努力，這種努力就是責任。一個人無論能力大小，被賦予重任時，首要的是看你對工作和事業有沒有責任心，敢不敢負責任。一個人即使能力再大，如果不負責任，好事也能辦壞。相反，有責任心，葉志平校長的桑冬中學在汶川大地震發生時，就能做到2000多師生零傷亡。同理，只要有強烈的責任心，即使從事老干部工作這樣最普通、最累心的工作，一樣可以站在人民大會堂接受表彰，收獲成功，贏得尊重。

教育政策研究人員的責任勝于能力演講稿篇五

責任，從本質上來說，是一種與生俱來的使命，它伴隨著每一個始終。人可以不偉大，人也可以清貧，但不可以沒有責任。我們的家庭需要責任，因為責任讓家庭充滿愛。我們的社會需要責任，因為責任能夠讓社會平安、穩健的發展。我們的學校需要責任，因為責任讓學校更有凝聚力、戰斗力和競爭力。這樣一個時常掛在嘴邊的的名詞，以前經常被自己“熟視無睹”，自從看了侯校長推薦的《責任勝于能力》后，我發現自己做了一次精神的洗禮。

洗禮一：每天多做一點點。

故事：道尼斯最初為杜蘭特工作，職務很低但是，他在工作之初便注意到，每天下班后，杜蘭特先生仍然會留下來在辦公室里繼續工作到很晚。因此，他認為自己應該留下來，在需要時，為杜蘭特先生提供一些幫助。杜蘭特先生經常找文件，打印材料，最初這些工作都是他親自做的。后來，他發現道尼斯在辦公室里，便招呼他過來幫忙，并養成了習慣。現在，道尼斯已經成為杜蘭特先生的左膀右臂，擔任其下屬一家公司的總經理，他之所以能如此快速的升遷，就在于每天驅策自己多做些工作。

結論：一個人承擔的責任越多越大，證明他的價值就越大。所以，我們每個人都應當為你所承擔的一切感到自豪。想證明自己做好的方式就是去承擔責任，如果你能擔當起來，那么祝賀你，因為你不僅向自己證明自己存在的價值，你還向別人證明你能行，你很出色!

洗禮二：責任體現在細節中。

故事：某跨國公司想重用一位剛從名校畢業的大學生，想讓他去歐洲培訓兩年，回來后再委以重任。原因是此人業務方面的知識掌握的很熟練，工作特別努力。總經理感覺他很有前途，是個可塑之才，因此決定讓他去海外培訓。

啟示：如果一個護士不負責任，不小心給糖尿病人輸葡萄糖液，那會造成什么惡果?如果一個水泥工人在操作中因疏忽生產了一批不達標的水泥，而一家建筑公司正準備用這批水泥做建筑材料，誰能知道他的不小心會造成多少災難?一個財務人員如果在匯款時不小心寫錯了一個賬號，公司又會蒙受多少損失呢?上面事例中的大學生不注意細節，影響的只是個人的前途，而我們教師如果不注意細節(或不負責任)，影響的可就是天真無邪的孩子呀!但生活中卻又很多教師沒能注意到這一點(包括我)：教育學生不隨地吐痰，自己卻偶爾“出口成臟”;教育學生主動撿拾地上的垃圾，自己卻邁過垃圾裝作視而不見;要求學生上課不準遲到，自己卻總是走在了鈴聲的后面!

結論：細節決定成敗。細節同樣體現著責任!一個人沒有責任感，并不僅僅體現在大是大非面前，而是大多體現在小事當中。每個人所做的工作，都是由一件件的小事構成的，但不能因此而對工作中的小事敷衍應付或輕視責任。所有的成功者，他們與我們都做著同樣簡單的小事，惟一的區別就是，他們從不認為他們所做的是簡單的小事!

洗禮三：學校發展，人人有責。

故事：有個老木匠準備退休，老板問他是否可以幫忙再建一座房子。老木匠答應了。但木匠的心已不在工作上了，用料也不那么嚴格，做出的活也全無往日的水準。總之，他的敬業精神已不復存在。

這座歪歪扭扭的房子建好后，老板并沒有說什么，只是把鑰匙交給了老木匠。“這是你的房子，”老板說，“我送給你的禮物。”

老木匠醫生蓋了多少好房子，最后卻為自己建了這樣一座粗制濫造的房子。

啟示：這不過是一個故事，但是生動地說明了個人的努力并不完全是為了校長，歸根到底是為自己而工作。

時下，有些教師對待自己的工作有時會敷衍了事、不負責任。在他們看來，不論大事小情，只有校長、主任、團隊長才有責任，而自己只是一名普通老師，沒有什么責任可言。一旦出現了錯誤(或事故)，校長主任應該承擔責任，與自己無關(或關系很小)。現場會、創省規，那都是領導們的事，不用我去擔心。

結論：實小發展，我的責任。每每聽到或說到這句話的時候，我的心里總是熱乎乎的。是呀，學校是由每一個人組成的，大家有共同的目標。因此，學校里每一個人(包括學生)都肩負著學校發展的責任。這種責任是不可推卸的，無論你的職位是高還是低。惟有每個人都擔當起自己的責任，才能保證實驗小學這艘航母披荊斬棘，乘風破浪，揚帆遠航!

教育政策研究人員的責任勝于能力演講稿篇六

各位領導老師：

大家好！

曾經在一篇文章中看到過這樣一段話：一個孩子的失敗，對一個教師來說，只是幾十分之一的失敗，但對于一個家庭來說，就是百分之百的失敗。這段話使我深深地體會到教師的責任之重大。

有人把教師比作“蠟燭”，燃燒了自己，照亮了學生；有人把教師比作“春蠶”，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”；這些褒獎之詞都是社會對教師責任的贊美與肯定。

有些事情并不是需要很費力才能完成的。做與不做之間的差距就在于——責任。簡單的說，按時上班準時點到等一些工作上的小事，真正能做到的并不是所有的人。違反學校規章制度，說到本質就是一種不負責的表現，首先是對自己學校和工作的不負責，更是對自己的不負責。沒有做不好的工作，只有不負責的人。責任承載著能力，一個充滿責任感的人，才有機會充分展現自己的能力。

實踐證明，一個有責任意識的教師，在人生道路上也比較容易有所作為。從古代的孔子、孟子，到近代的徐特立、陶行知，到現代的魏書生、王西文等千千萬萬優秀教師，人們都能感受到一種品格，一種境界，這就是一名教師的責任。

其實，在我們文峰小學這個教育大家庭中，不論是學校領導，還是老師們都有很強的責任意識。大家不斷加強自我教育，對工作認真負責，不斷更新知識，不斷探索科學的教學方法，積極參與教研活動。例如，本學期我們在校領導的倡導下，開展了提高課堂效率的活動。通過學習反思，并結合我校實際，積極探索著提高教育教學質量的新課堂教學模式。學校搭建起新的教育平臺，教師們積極參與，在實踐中探索，而這背后的決定因素是事業心、責任心和敬業精神。

哲學家愛默生說：“責任具有至高無上的價值，它是一種偉大的品格，在所有價值中它處于最高的位置。”我們的老師即使身體不適；即使生活遇到困難；即使孩子生病；即使老人需要照顧；都不會離開工作崗位，不會離開自己的學生。這是責任意識的推動，這是一個對國家對社會對家庭對學生有著高度責任感的教師所為。正因如此，文峰小學才有了美好的今天，而她的明天將會更加絢麗多彩。

教師是一種社會職業，它可以是一些人所熱愛的事業，也可以是謀生的手段。可以是高尚的，也可以是平凡的。讓我們用我們的真心、真情、真愛去實踐我們所肩負的責任。 “敬業才能成就事業，盡責才能贏得尊嚴。”作為新時期的人民教師，讓我們在開展解放思想大討論的活動中，聽從責任的召喚，盡職盡責，從自己做起，從現在做起，從細節做起，努力做一名責任心強的教師。

教育政策研究人員的責任勝于能力演講稿篇七

尊敬的各位領導、評委老師：

大家好！

我是來自的。今天我演講的題目是

責任勝于能力

一位偉人曾說過：“人生所有的履歷都必須排在勇于負責的精神之后。”在責任的內在力量驅使下，我們常常油然而生一種崇高的使命感和歸屬感。

責任是一種與生俱來的使命，它伴隨著每一個生命的始終。父母養兒育女、子女孝敬父母、老師傳道授業、醫生救死扶傷、軍人保家為國，責任無人不有，責任無處不在。正可謂“天地生人，有一人，當有一人之業；人生在世，生一日，當盡一日之勤”。

盡職盡責地對待自己的工作，不管自己的從事的是什么，重要的是你是否真正做好了你的工作。

20xx年感動中國十大人物之一、全國道德模范，x省木里縣馬班鄉郵遞員王順友，在冰雪覆蓋的大山，野獸出沒的山谷，一走就是20年。從1985年起，王順友在雪域高原送郵行程達26萬公里，相當于走了21趟二萬五千里長征，環繞地球六周半。20年來，他從沒延誤過一期郵班、丟失過一個郵件，投遞準確率達100%。一個人，一匹馬，創造了一段世界郵政史上的傳奇。

有人說，假如你非常熱愛工作，那你的生活就是天堂；假如你非常討厭工作，你的生活就是地獄。放棄了對社會的責任，就背棄了對自己所負使命的忠誠和信守。責任是忘我的堅守，責任是人性的升華。

每次讀到18年撐起“天梯學校”，燭照深山懸崖小學的xx、xxx夫婦的事跡時，我都會潸然落淚。他們在最崎嶇的山路上點燃知識的火把，在最寂寞的懸崖邊拉起孩子們求學的小手，18年的清貧、堅守和操勞，沉淀為精神的沃土，讓希望在貧瘠落后的土地上發芽，為偏遠山區的教育事業撐起了一片湛藍的天空。

是什么支撐他們在那樣惡劣的環境中堅持了下來，是責任，是使命，是對山區孩子命運的牽掛讓他們選擇了堅守！而當記者問李x夫婦榮獲20xx年感動中國人物的感想時，他們卻說：“感動中國不是榮譽，繼續堅持下去才是真正的榮譽。”

王順友、李x夫婦，他們沒有顯赫的地位、過人的才能，平凡的不能再平凡，但是，他們對工作、對國家、對民族的那份責任，讓他們平凡的事業呈現出一種不平凡的偉大！

然而，也有一些人，地位顯赫，才能過人，但卻因為忘記了責任，而成為人民的敵人，千古的罪人。

蔡京、秦檜都曾身居要職，不乏治國平天下的曠世才能，并且琴棋書畫樣樣精通。但是他們卻一個貪得無厭，禍國殃民；一個賣國求榮，陷害忠良。最終，一個在貶官的路上被活活餓死，一個在千年之后還跪在岳武穆前，受萬人的唾棄。

還有“毒奶大王”田文華，她憑著自己杰出的才能，讓一家名不見經傳的牛奶加工企業在短短幾年內躋身中國牛奶巨頭行列，讓“三鹿”成為中國制奶業響當當的品牌。但是，當毒奶粉事件曝光之后，牛奶女王的光環轟然退去，等待她的將是漫長的牢獄和無盡的悔恨。

這一切，無不啟示我們，能力需以責任為前提。失去了責任的約

束，能力就會成為無源之水，無本之木。甚至可以這樣說，一個缺乏責任感的人，他的能力越大，對社會構成的危害就越大。

想必大家都不會否認，當今社會并不缺少有能力的人，而是缺少既有能力又有責任的人。沒有做不好的工作，只有不負責任的人。責任不僅是一種品德，更是一種能力，而且是其他所有能力的統帥與核心。責任承載著能力，責任勝于能力，一個充滿責任感的人才有機會充分展現自己的能力。

朋友們，勇敢的承擔起你的責任吧，愛你的家庭，愛你的工作，愛你的國家，愛這個世界。責任越大，能力提升的空間就越大，承擔起你的責任，為你的能力搭一個廣闊的舞臺吧！

謝謝大家。

教育政策研究人員的責任勝于能力演講稿篇八

在工作中，責任和能力二者究竟誰勝于誰，也許是仁者見仁，智者見智。有人會說，在工作上，一個人首先要有工作能力，不然只有責任心也是無濟于事;有人會說，在工作上，一個人首先要有對工作的責任心，不然，只有能力對工作也起不到良好的促進作用。我們不能簡單地說孰是孰非，因為他們都有其自己的道理。

什么是責任?書中對其的定義是，責任，從本質上說，是一種與生俱來的使命，它伴隨著每一個生命的始終。責任就是對自己所負使命的忠誠和信守，責任就是對自己工作出色的完成，責任就是忘我的堅守，責任就是人性的升華。什么是能力呢?能力就是一個人具備的知識、智慧以及運用知識和智慧的水平的總和。它包括學習能力、工作能力以及與人交往的能力。責任和能力二者之于工作都有著很緊密的聯系。

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教育政策研究人員的責任勝于能力演講稿篇九

尊敬的各位領導、同志們：

大家好！

教育的責任在于細節，教育的責任在于習慣。

教師的工作對象是人，是正在成長中的孩子。教師以什么樣的精神對待工作，決定著工作的成敗；以什么樣的態度面對孩子，決定著孩子的成長。教師的態度決定著孩子的成長，這就是教育工作之所以神圣的原因，也是表現我們教師職業道德的所在。我們每天以什么樣的態度面對我們的孩子，這應該是師德水平的重要體現。尤其我們面臨的是年齡較小的學齡前孩子，因此在我們的工作中，我們更要有高度的責任心，要做到時刻把孩子放在第一位，了解孩子的一言一行，知道孩子在想什么，在做什么，眼睛始終不能離開孩子，要通過察言觀色來知道我們的孩子要做什么。

教育的責任在于細節，教育的責任在于習慣。我們不能夠說，某人不撿地上一張紙屑，就一定是責任心的缺失；或者某人撿了一張紙屑，就是責任心的爆發。但如果說一個人，能夠堅持不懈的撿去他所看到的每一張紙屑，就使我想到一句話：“一個人，做一件好事不難，難的是做一輩子好事。”如果有人能夠這么做，那我想，這就應該是一種責任心。

教師要善于發現細節問題，緊緊抓住“第一次”不放，及時地對其進行明辯是非、詳陳利弊的教育；幼兒有很強的可塑性和模仿能力，他們模仿的最直接的對象是老師，對老師言談舉止，觀察最細，感受最強，而且不加選擇地模仿老師的言行。對于幼兒，老師的話可以說是“最高指示”，經常可以聽到孩子們為自己的言行辯解：“老師就是這樣說的……”這就對老師的言行提出了較高要求。所以，我們注意從自身做起，嚴于律己；凡要求孩子們做的，自己首先做到；不讓孩子做的，自己千萬不能違反，一旦違反，要在孩子們面前勇于承認錯誤。

幼兒的良好行為習慣是一件任重而道遠的事，必須貫徹落實在幼兒一日生活的各個環節，只有教師嚴格要求，反復抓，抓反復，才能讓幼兒養成良好的習慣。

教育政策研究人員的責任勝于能力演講稿篇十

尊敬的各位領導，各位評委：

大家好！

首先要與眾位分享一個故事：美西戰爭爆發之時，美國總統必須馬上與巴西的起義軍將領加西亞取得聯絡，加西亞在古巴的大山里，沒人知道他的確切位置，可是美國總統必須盡快得到他的合作。

有什么辦法呢？

有人建議：如果有一個人能找到加西亞將軍的話，那么這個人一定是羅文。于是總統找來羅文中尉，交給他一份寫給加西亞將軍的信。而我們要說的故事重點當然不是羅文中尉如何坐船到達古巴，如何步履艱難徒步穿越危機四伏的島國將信交給加西亞將軍的過程，整個過程自然有許多意想不到的危險因素需要排除，這與個人的努力相關聯，但是在這位中尉迫切希望完成任務的心中，卻有著絕對的勇氣和不屈不饒的精神。

實際上，羅文本人是極具個人能力和冒險精神的，但人們更應該意識到，取得成功最重要的因素并不是他杰出的軍事才能，而在于他優良的道德品質————對任務的責任感和自動自發的積極性。

在這個世界上，并不缺乏有能力的人，那種既有能力又有責任感的人，才是每一個企業都渴求的理想人才。能力，是一個人進入職業的先決條件，也是能否勝任工作的主要條件。無論從事什么職業總要有一定能力作保證。沒有適者生存的能力，根本談不到進入職業工作，對個人來講也就無所謂職業生涯而言。而在工作中，無論在哪個部門、哪個崗位，都不能輕視自己的工作，要勇敢的負起責任。一個擁有強烈責任感的人，才能夠充分激發自身的潛能，并將自己的能力充分發揮在最有價值的地方，為企業創造財富，為自己贏得發展機會。

所以，能力永遠由責任來承載，而責任本身就是一種能力。

咱們中石油集團一直倡導的“三老四嚴”的傳統，不僅僅是一種品德，更是一種能力，而且是其他所有能力的統帥與核心。有了責任感，我們的能力才會有用武之地，有了責任感，我們才會有正確的努力方向，有了責任感，我們的行為才有目標，責任感促使我們利用現有的能力朝著目標勇敢前行，最終實現目標。缺乏責任意識，其他的能力就失去了用武之地，所以說，責任是勝于能力的。無論我們有多么優秀的能力，只有通過盡職盡責的工作才能完美地展現。

記得1968年墨西哥奧運會上參加馬拉松賽跑的約翰·亞卡威么？在賽跑中不慎跌倒致使腿受傷，然而他依然堅持著，拖著摔傷且流血的腿，一拐一拐地跑完了全程。他說“國家派我來比賽，不僅是為起跑而已”，是的，他肩負著國家賦予的使命來參加比賽，即使拿不到冠軍，但強烈的責任感使他不允許自己當逃兵。在責任心的引導和驅使下，我們將自身僅有的能力發揮到極致，創造盡可能大的價值和財富，個人價值也會得到實現，而我們的人生也會因此更加精彩。所以，一個人擁有多強的能力并不重要，重要的是他能否將這些能力充分的發揮出來。

不知道大家有沒有注意到咱們身邊會有這種現象發生：“用b級人才辦a級事情”，“用a級人才卻辦不成b級事情”。一個人是不是人才固然很關鍵，但最關鍵的還在于，這個人才是不是一個真正負責任的人。在工作上，領導更愿意信任一個能力一般卻有強烈責任感的人，而不愿重用一個馬馬虎虎、視責任為無物的人，哪怕他能力非凡。因此，一名有強烈責任意識的職工不論能力怎樣，都會受到領導的重視，領導也會樂意在這種人身上投資。一個人的能力再強，如果他不愿意付出，他就不能為企業創造價值；而一個愿意為企業全身心付出的員工，即使能力稍遜一籌，他也能通過努力、為企業創造出的價值來。因此，無論在什么崗位，我們都要認清自己所處的位置，清醒地意識到自己的責任，牢記自己的責任，用奮斗承擔起這份責任，勇敢地扛起它，用自身的能力盡職盡責地工作，讓自己的更加完美地展現出來。

責任就是做好你被賦予的任何有意義的事情，如果我們放棄了對自己的責任，就背棄了對我們所負使命的忠誠和信守。人可以不偉大，人也可以清貧，但我們不可以沒有責任。任何時候，我們都不能放棄肩上的責任，扛著它，就是扛自己生命的信念。我們的家庭需要責任，因為責任讓家庭充滿愛。我們的社會需要責任，因為責任能夠讓社會平安，穩健地發展。我們的企業需要責任，因為責任讓企業更有凝聚力、戰斗力和競爭力！

只有能力，沒有責任心和敬業的精神，我們還能走多遠？

教育政策研究人員的責任勝于能力演講稿篇十一

尊敬的各位領導，各位評委：

大家好！

在工作中，責任和能力二者究竟誰勝于誰，也許是仁者見仁，智者見智。有人會說，在工作上，一個人首先要有工作能力，不然只有責任心也是無濟于事；有人會說，在工作上，一個人首先要有對工作的責任心，不然，只有能力對工作也起不到良好的促進作用。我們不能簡單地說孰是孰非，因為他們都有其自己的道理。

什么是責任？書中對其的定義是，責任，從本質上說，是一種與生俱來的使命，它伴隨著每一個生命的始終。責任就是對自己所負使命的忠誠和信守，責任就是對自己工作出色的完成，責任就是忘我的堅守，責任就是人性的升華。什么是能力呢？能力就是一個人具備的知識、智慧以及運用知識和智慧的水平的總和。它包括學習能力、工作能力以及與人交往的能力。責任和能力二者之于工作都有著很緊密的聯系。

在學校工作中，無論我們被安排在哪個位置上，都不要輕視自己的工作，都要擔負起工作的責任來。那些在工作中推三阻四，老是埋怨環境，尋找各種借口為自己開脫的人，對這也不滿意，那也不滿意的人，往往是工作的被動者，他們即使工作一輩子也不會有出色的業績。他們不知道用奮斗來擔負起自己的責任，而自身的能力只有通過盡職盡責的工作才能完美地展現。能力，永遠由責任來承載，而責任本身就是一種能力。缺乏責任的人，缺乏了工作的一種能力，在工作上也就缺少了成功的機會。

能力永遠由責任承載。

書中一個剛剛畢業到一家鋼鐵公司工作的大學生喬治的故事告訴了我們——能力永遠由責任承載。在喬治所在的鋼鐵公司，并不缺少工程師，但缺少的是負責任的工程師。喬治發現了那么多有能力的工程師都沒有發現的問題，而且在他們不以為然的情況下找到了總工程師。不僅為公司減少了損失，而且讓自己在工作上獲得了成功，實現了工作后的第一次飛躍。喬治的故事證明，對于一個企業來講，人才是重要的，但是更重要的是真正有責任感的人才。

責任承載能力。能力永遠由責任來承載，也因責任而得到展現，只有我們勇于承擔責任，才能更好地展現我們的能力，從而讓我們在工作上不斷地取得成功。

履行職責才能讓能力展現最大價值。

在學校工作中，我們面對的是具有求知欲的學生。作為班主任，如果我們逃避責任，不僅是對學生的不尊重，更是對自己能力的踐踏，對自己開拓精神的扼殺。既然已從事了一種職業，就必須接受它的全部，就算是有困難，那也是這項工作的一部分，而不是僅僅享受工作給你帶來的益處和快樂。

無論在什么時候，我們都要清醒地意識到自己的責任，并勇敢地扛起它，無論對于自己還是對于社會都將是問心無愧的。人可以不偉大，人也可以清貧，但不可以沒有責任。任何時候，我們都不能放棄肩上的責任，扛著它，就是扛著自己生命的信念。

書中費拉爾和杰西的故事告訴我們，一個人只有對工作充滿了責任感，才會在工作上充分地發揮自己的能力。

當然，我們說責任勝于能力，并不是對能力的否定。一個只有責任感而無能力的人，是無用之人。一個有能力的人，只有同時具有了對工作的責任感，才能更好地展現其能力，用其能力在工作中創造出更大的價值。

教育政策研究人員的責任勝于能力演講稿篇十二

尊敬的各位領導、各位同志們：

大家好！

聽了我以上的、或許是你我他以前類似的生活經歷，親愛的朋友，你的感受是什么?而我的感受，借用用趙本山的話說，那就是“悲哀啊！”遵規守紀、誠實守信這些本來就是我們每個社會成員和組織最起碼的道德底線，然后時至今日，做好本職工作卻成了最難能可貴的承諾，擔起應有的職責卻成了最值得歌頌的道德！我還能說什么呢?但是，盡管這樣，作為一個宣傳工作者，作為一個新時代的青年人，我還是愿意與在座的有著健康人格的朋友一樣，讓職責永駐心間！

應對職責缺失在必須程度上還存在于我們生活中的社會，溫家寶總理感言：“企業家身上就應流著道德的血液！”用《職責勝于潛質》這本書的經典之言來說，“這社會并不缺少有潛質的人，而是缺少有職責感的人”！我說的更直接，“這時代‘不差錢’，我們不能就差在職責上！”

要造血，就得承擔職責。那我們就應做些什么或是能夠做些什么呢?其實很簡單，簡單得只有這么一句話做好本來就就應做的事情吧！

家庭的事是我們就應做好的。有個朋友跟我聊了件事，婚后一段時刻對婚姻很不滿意，曾想過離婚；此刻有了孩子，再沒這想法了，個性是每當看著孩子熟睡的樣貌，就覺得自己很快樂。當晚他在博客里寫道：人活著，更多的不是為自己，而是為了別人，為了職責！什么是婚姻?什么是家庭?作為這個以親情維系的家庭一員，不是索取，不是坐享其成，而是職責與付出！婚姻需要維護，家庭需要建設，選取了丈夫、妻子、父親、母親的主角，當然，那里也就應包括成年之后的尚未獨立出去的孩子。既然是這樣，那么就請扮演好，多問問自己為家人做了些什么?當您終年在事業上奔波，當您終日在飯局上應酬，當您夜夜在歌廳里狂歡，當您常常在牌桌上沉迷，當您……請記住，您失責了！深夜回家的時候，請輕點聲，千萬別驚醒愛人和孩子甜蜜的夢，正因在他夢里的你們的一家人是在一齊的；開家長會的時候，請坐后排點，正因您沒有權利去多過問什么，更沒有權利批評孩子的表現。常回家看看吧，哪怕是拉拉呱，散散步，看看電視！一句話，負起職責，做你就應做的事！

應做的事，這就是不平凡的人生，也終將成就成功的事業！

教育政策研究人員的責任勝于能力演講稿篇十三

一位巨人曾經說過：“人生一切的經歷都有必要排在勇于負責的精力以后。”關于一自個來說，職責是一種擔當，是一種束縛，是一種動力，是一種魅力，是做人、干事的根底。這是我對職責了解最為深入的當地。

你或許會覺得職責是一個觸不行及、高不行攀的事，其實不然，它就在咱們身邊，隨處可見。如發現井下大街丟掉的雜物，自動彎下腰撿起來；發現安全風險，做到不整改結束誓不罷休；迎頭施作業業，嚴格執行敲幫問頂準則；放過炮后，嚴格依照方法查驗等等。這些在咱們平時作業中看似“雞毛蒜皮”的小事，通常卻能根絕一些安全事故的發作，消除風險存在的空間。

有這么一則故事，一個年輕人來到一家公司應聘，經過攀談，老板覺得這自個才干通常，并不合適他們公司的作業，因而，他很客氣地和那自個道別。那自個從椅子上站起來的時候，手指不小心被椅子上“跳”出來的釘子劃了一下。此刻，這個年輕人順手拿起老板桌子上的鎮紙，把“跳”出來的釘子砸了進入，然后和老板道別。就在這一刻，老板俄然改變了主意，他留下了這自個。過后，這位老板說：“我知道在事務上他或許未必合適本公司，但他的職責心確實令我賞識，把公司交給這么的人我會很放心。”由此可見職責是一種習氣，是一種本質，是做一個優異人所必需的條件。

才干表現自個學問，職責反映自個情緒。一自個不管從事啥作業，決議他能否做到最好，獲得最好成果的要害不在于其智商與學歷的高低，而取決于他的作業情緒，也即是作業的職責心。對咱們煤礦而言，最大的職責即是抓好安全出產。

作為辦理人員，你背負的是領導職責，你的一次職責心缺失，小者丟失一點本錢、延誤一時的'出產進尺，大者能形成安全事故，危害到職工、乃至礦井的安全出產；你的一個指令有時能夠轉危為安，有時也能形成群死群傷的嚴重后果。加強職責意識，咱們辦理人員要常思作業盡責了沒有，辦理標準了沒有，方法現場執行了沒有，要把心思放在作業上，要把風險疑問消除在萌發狀況，時間以高標準的職責心和嚴細實的作業作風來實行自個的職責，抓好安全辦理作業。

作為一名普通職工，你所背負的職責牽涉到公司的開展、家庭幸福、自個的安危，有必要高度注重，你的一個“三慣”思維、“三乎”做法，有也許傷害到自個，乃至危害到身邊工友的安全。那么怎么加強職責意識確保安全出產呢？要害是出色作業習氣的養成，要從標準每一次作業做法做起，要從執行條條規程方法做起，要從作業中的一點一滴做起，嚴格“兩標準”及“手指口述”在現場的執行，就必定能夠完結礦井的國泰民安。

“職責心是榜首本質”，沒有做不好的作業，只要不到位的職責，很多作業咱們并不需求很費力氣才干完結，做與不做的差距就在于——職責心。朋友們，咱們共同生活在xx礦這個咱們庭里，享受著咱們庭給予的夸姣生活，那么，咱們還有啥理由不為她的開展而熱情洶涌，咱們還有啥理由不為她奉獻自個的芳華與年華。讓咱們攜起手來，放歌煤海，為張集煤礦夸姣的明日盡到咱們應盡的職責吧！

謝謝咱們！

xxx。

日期：20xx年x月x日

教育政策研究人員的責任勝于能力演講稿篇十四

在我們的工作和生活中經常會聽見責任重于泰山這樣的話語，卻很難真正了解和領悟責任賦予我們的意義是什么?我認為責任從大道理說就是最基本的職業精神，從小的方面來說既是一個人做事的基本準則.記得看過一個電視專題片，xxx先生談起他的父親侯寶林大師對他的影響，一段文革期間的往事，侯老先生當時因為受到沖擊，被分配掃廁所.但他毫無怨言，整日樂呵呵的將廁所打掃的干干凈凈，逢人還主動招呼，一點不因掃廁所感覺低人一等或不好意思.侯耀文不理解，就問他的父親.父親回答他.既然分配我掃廁所，那么這就是我的工作，我就必須要做，而且要比任何人做的都好.這種寵辱不驚，認真負責的精神一直銘記于侯耀文的內心并一直激勵著他日后漫長的藝術生涯.由此可以看出;責任是獲取成功的必備素質.責任是邁向成功的必經之路.一個有責任心并有能力的人是充滿人格魅力的.責任本身就是一種能力，那么什么是能力呢?能力.永遠都由責任來承載，能力體現在細節中，細節體現責任，責任決定成敗.所謂一樹一菩提，一沙一世界，生活的一切原本都是有細節構成的，如果一切歸于有序，那么決定成敗的必將是微弱沙礫的細節，因此要擔負起自己的責任，做好自己的工作，就必須從細節做起.沒有好的負責態度，在強的能力在好的本事也沒用，一切將成為空談.

其實智商的高低，經驗的多寡并不重要.關鍵在于你是否有足夠的責任感去解決問題.現今社會并不是缺乏有能力的人，那種既有能力又負責的人才是企業真正需要的人才.因為他們有更好的可塑性，有更端正的態度.也更能讓他們快速的成長并發揮自己的巨大能力.環境的迥異個體的不同所負責任的大小輕重也各不相同.一個缺乏責任感的人首先失去的是社會對自己的基本認可.其次他失去了別人對自己的責任和尊重.更有甚者都失去了自身的立命之本---信譽與尊嚴!

責任感是簡單而無價的.世界上根本沒有不必承擔責任的工作，工作就意味著責任.只要把自己的工作做的比別人更專注，更迅速.更正確.更完美，只要調動自己的全部智慧從舊事中找到新方法，就會得到使自己有發揮本領的機會.

責任與能力是一個統一物的兩個方面，只有相輔相成才能相得益彰.工作必須具備責任，責任在先能力在后.能力永遠由責任來承載責任永遠由能力來實施.任何一項職業，不管是平凡還是偉大，不管是簡單還是復雜，都沒有貴賤之分，每項職業的背后必然存在著無形的精神力量.隱藏著無限的發展空間和職業升華的機會.

生命一分鐘敬業六十秒.勇敢的擔負起自己的責任.人生才會充實.生活才有意義.有句話說的好;機會永遠留給那些有著優秀職業精神和崇高職業態度的人.讓我們在追求這種偉大的職業精神中獲取動力.不斷的充實完善自我.為企業的發展壯大貢獻出自己的全部力量.

教育政策研究人員的責任勝于能力演講稿篇十五

尊敬的各位領導、同志們：

大家好！

在我們的工作和生活中經常會聽見“責任重于泰山”這樣的話語，卻很難真正了解和領悟責任賦予我們的意義是什么？我認為責任從大道理說就是最基本的職業精神，從小的方面來說既是一個人做事的基本準則。記得看過一個電視專題片，xxx先生談起他的父親侯寶林大師對他的影響，一段文革期間的往事，侯老先生當時因為受到沖擊，被分配掃廁所。但他毫無怨言，整日樂呵呵的將廁所打掃的干干凈凈，逢人還主動招呼，一點不因掃廁所感覺低人一等或不好意思。侯耀文不理解，就問他的父親。父親回答他。既然分配我掃廁所，那么這就是我的工作，我就必須要做，而且要比任何人做的都好。這種寵辱不驚，認真負責的精神一直銘記于侯耀文的內心并一直激勵著他日后漫長的藝術生涯。由此可以看出；責任是獲取成功的必備素質。責任是邁向成功的必經之路。一個有責任心并有能力的人是充滿人格魅力的。責任本身就是一種能力，那么什么是能力呢？能力。永遠都由責任來承載，能力體現在細節中，細節體現責任，責任決定成敗。所謂一樹一菩提，一沙一世界，生活的一切原本都是有細節構成的，如果一切歸于有序，那么決定成敗的必將是微弱沙礫的細節，因此要擔負起自己的責任，做好自己的工作，就必須從細節做起。沒有好的負責態度，在強的能力在好的本事也沒用，一切將成為空談。

其實智商的高低，經驗的多寡并不重要。關鍵在于你是否有足夠的責任感去解決問題。現今社會并不是缺乏有能力的人，那種既有能力又負責的人才是企業真正需要的人才。因為他們有更好的可塑性，有更端正的態度。也更能讓他們快速的成長并發揮自己的巨大能力。環境的迥異個體的不同所負責任的大小輕重也各不相同。一個缺乏責任感的人首先失去的是社會對自己的基本認可。其次他失去了別人對自己的責任和尊重。更有甚者都失去了自身的立命之本---信譽與尊嚴！

責任感是簡單而無價的。世界上根本沒有不必承擔責任的工作，工作就意味著責任。只要把自己的工作做的比別人更專注，更迅速。更正確。更完美，只要調動自己的全部智慧從舊事中找到新方法，就會得到使自己有發揮本領的機會。

責任與能力是一個統一物的兩個方面，只有相輔相成才能相得益彰。工作必須具備責任，責任在先能力在后。能力永遠由責任來承載責任永遠由能力來實施。任何一項職業，不管是平凡還是偉大，不管是簡單還是復雜，都沒有貴賤之分，每項職業的背后必然存在著無形的精神力量。隱藏著無限的發展空間和職業升華的機會。

生命一分鐘敬業六十秒。勇敢的擔負起自己的責任。人生才會充實。生活才有意義。有句話說的好；機會永遠留給那些有著優秀職業精神和崇高職業態度的人。讓我們在追求這種偉大的職業精神中獲取動力。不斷的充實完善自我。為企業的發展壯大貢獻出自己的全部力量。

責任勝于能力，是責任比能力更！能力或許可以讓你勝任工作，責任卻可以讓人奇跡。是在發改委，在工作思路、規劃、機制中，在日復一日的瑣碎、程式化的日常管理中，責任能使我把平凡的、的事情做得盡善盡美，進而彌補能力的，能力和；責任勝于能力，是責任感的缺失比能力的后果更嚴重。一顆道釘足以傾覆一列火車，煙頭足以毀掉一片森林，決策失誤給帶來百萬千萬的損失；責任勝于能力，并非能力不，而是能力永遠承載于責任：責任心強，能力，可以的工作使潛能，而能力強，責任意識則使能力失去了用武之地，甚至能讓精明干練的棟梁之才變成的蛀蟲，的罪人！

責任勝于能力！《責任勝于能力》的書中寫道：“工作無小事，責任體現在細節中，任從細節做起。”這份責任，吃得起苦，受得起累，腳踏實地，勤奮苦干地每一件小事，在細節中體現責任，在奉獻中體現責任。我所從事的**工作是一份費心費力的工作，既不會有叱咤風云的氣勢，也不會有可歌可泣的故事，是日復一日的辛苦，是一針一線的瑣碎。扔下了病重的雙親、繁雜的家務，扔下了春日的踏青、秋天的效游，扔下了丈夫/妻子的埋怨，扔下了兒女的哭泣，和我一道忙碌平凡而枯燥的工作中。在奉獻中熔鑄責任，在奉獻中熔鑄忠誠！

責任勝于能力！牢牢為服務的責任感，公仆位置擺正了，公仆意識了，才能立黨為公、執政為民。選擇了責任，就選擇了忠誠，也選擇了無悔。那么戰友們，讓用的責任和忠誠再展公仆的風采，以飽滿的熱情和昂揚的斗志迎接新的挑戰。

教育政策研究人員的責任勝于能力演講稿篇十六

大家好!

責任勝于能力這本書講明了一個道理，就是說，一個人無論能力大小，主要看你對工作、對事情，有沒有責任心，敢不敢負責任，就算是你能力再大如果驕傲自滿，不負責任，很容易辦的事情，也可能辦不好，這就說明，一個缺乏責任感的人，或者一個不負責任的人，首先失去了領導對自己的基本認可，其次也失去了同事對自己的信任與尊重，所以責任有至高無上的價值，是人生的一種追求，責任就是對自己所負使命的忠誠和守信，責任是出色完成任務的根底!

在酒店里，每個人都有不同的工作崗位，同時也擔負著不同的責任，我是一名服務員，我就有責任去做好服務工作，使顧客滿意，如果我是一名管理者，那么我就要做好管理工作，認真做好自己所分管的工作，如果我是一名企業，我就有責任帶領職工把經濟效益搞上去，提高職工福利待遇。一個人無論能力大小，只要能夠勇敢地擔負起責任，認認真真地做好分內工作，完成領導交給的各項工作，你所做的一切就有價值，就會成功，就會獲得尊重。所以沒有做不好的工作，只有不負責的人，責任能夠讓人戰勝恐懼，戰勝各種消極情緒，因為在責任面前，人們都會變得勇敢、堅強，責任就是一個人的境界，是做人的準則。

我認為，“責任”從大道理說，就是最基本的職業精神，從小的來說即一個人做事的基本準則。只有負責任的人，才有資格成為優秀團隊中的一員;缺乏責任心的人，也就沒有了發揮才能的舞臺，成就不了事業的同時，只能整日沉溺于“怨天尤人”的自我責備中。

一個人的工作做的好壞，最關鍵的一點就在于有沒有責任感，是否認真履行了自己的責任。人的一生必須承擔著各種各樣的責任，社會的、家庭的、工作的、朋友的等等。人不能逃避責任，對于自己應承擔的責任要勇于承擔，放棄自己應承擔的責任時，就等于放棄了生活，也將被生活所放棄。責任可以使人堅強，責任可以發揮自己的潛能，能力~永遠由責任來承載。責任可以改變對待工作的態度，而對待工作的態度，決定你的工作成績，正如書中所說的“假如你熱愛工作，那你的生活就是天堂，假如你討厭工作，那你的生活就是地獄”。我們在工作中，就是要清醒、明確的認識到自己的職責，履行好自己的職責，發揮自己的能力，克服困難完成工作，認識到、了解到自己的責任，清楚自己的職責，并承擔起自己所在工作崗位的責任，那么工作就由被動轉化為積極主動，并能夠在煩躁的工作中找到樂趣!

有些事情并不是需要很費力才能完成的。做與不做之間的差距就在于——責任。簡單的說，按時上班準時點到等一些工作上的小事，真正能做到的并不是所有的人。違反酒店規章制度，說到本質就是一種不負責的表現，首先是對自己酒店和工作的不負責，更是對自己的不負責。沒有做不好的工作，只有不負責的人。責任承載著能力，一個充滿責任感的人，才有機會充分展現自己的能力。

經常聽別人說責任重于泰山。可以說一個人的成功，與一個酒店和企業的成功一樣，都來自于追求卓越的精神和不斷超越自身的努力。從某種意義上講，責任，已經成為人的一種立足之本，成為酒店生存發展的重要能力。就算自己是一個自由職業者也難免要和各種團隊和人員發生往來，在這個過程中，責任感是最基本的能力，如果你缺乏責任，團隊不會接納你，同事不會幫助你，搭檔不愿意與你共事，朋友不愿意與你往來~你最終將被這個社會拋棄。有能力的人很多，但是有能力又有責任的人卻不多。能力跟責任兼備的人才是酒店和企業所需要的。

尤其是本書的最后一章談到：責任就是榮譽，為榮譽而工作，就是主動爭取做得更多，承擔更多的責任;為榮譽而工作，就是全力以赴，全身心的做事;為榮譽而工作，就是為酒店分擔憂慮，給領導減輕壓力，給上級以支持，給同事以幫助;為榮譽而工作，就是自發地履行你的職責，讓努力成為一種習慣。努力工作，忠誠于企業，在捍衛企業榮譽的同時，也樹立了自己的榮譽。自己會受到人們的尊敬。

“人可以清貧、可以碌碌無為，但我們不可以沒有責任”。任何時候，我們都不能放棄自己所肩負的責任，放棄責任就等于是放棄了自我!