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消防員的疏散演練心得體會(實用19篇)

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消防員的疏散演練心得體會(實用19篇)
時間:2024-02-11 12:38:02     小編:夢幻泡

通過總結(jié)和歸納,我們可以更好地了解自己的成長軌跡和提升空間。撰寫心得體會時,首先要有詳細(xì)的觀察和記錄,盡可能真實而準(zhǔn)確地表達(dá)自己的觀點和感受。大家可以從這些心得體會范文中汲取營養(yǎng),吸取經(jīng)驗,為自己的成長和進(jìn)步積累力量。

消防員的疏散演練心得體會篇一

**年**月9日是全國第**個消防日,今年消防日宣傳主題是“認(rèn)識火災(zāi)、學(xué)會逃生”。為進(jìn)一步落實廣陽區(qū)教育局安全工作精神,增強學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)能力,維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),**年**月17日下午14時30分我校在軍訓(xùn)中進(jìn)行消防安全應(yīng)急疏散演練,此次活動受到了校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,活動中各崗位人員盡職盡責(zé),學(xué)生們疏散有序、迅速,整個過程組織嚴(yán)密,逃生演練取得了圓滿成功,現(xiàn)就本次活動總結(jié)如下:

為了確保演練活動落到實處,我校成立了由校長蘭鳳毅為總指揮的演練安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,并召開班主任安全工作專題會議部署演練工作。老師對學(xué)生重點進(jìn)行消防安全意識教育,抓住這次演練機(jī)會,提高學(xué)生應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。要求保障措施到位,以確保這次演練活動順利進(jìn)行。

學(xué)校要求,演練方案具有科學(xué)性和可操作性。將方案演練的時間、地點、內(nèi)容、對象為參加者作具體的說明。如操作程序、疏散要求與注意事項作了詳細(xì)講解,必須服從命令、聽從指揮,快速、安全進(jìn)行疏散;不得收拾物品;不得擁擠、推搡;不得重返教室,更不得喧嘩、開玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應(yīng)將其扶起,幫助一起逃離危險區(qū)域。要求各小組按照各自的職責(zé),到達(dá)規(guī)定的位置,完成各自的任務(wù)。

學(xué)校加大宣傳力度,進(jìn)一步提高全校師生安全意識,明確開展演練的意義。老師對疏散逃生演練進(jìn)行指導(dǎo),重點讓學(xué)生懂得災(zāi)難來臨時逃生疏散的方法。在方案中就演練的時間、地點、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。我們還給全體師生進(jìn)行了消防知識培訓(xùn),并對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。我們成立了四個小組:

1、緊急疏散指揮小組(負(fù)責(zé)整個疏散工作的決策指揮、協(xié)調(diào)調(diào)度)。

2、緊急疏散小組(負(fù)責(zé)通道協(xié)調(diào)、擁堵疏導(dǎo)、安全場所集結(jié)等)。

3、緊急搜救小組(負(fù)責(zé)查點各班人數(shù)、搜救不到位人員、處理、救護(hù)傷員等)。

4、信息通訊組(發(fā)布疏散信號、總結(jié)通報情況)。

演練活動領(lǐng)導(dǎo)小組在**月15日上午又召開了班主任、各行動小組長會議,進(jìn)一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。要求班主任教育學(xué)生,聽到警報聲響起后,全校師生必須服從指揮,聽從命令,立即快速、安全進(jìn)行疏散,不能再收拾物品;不得擁擠、推搡,不得重返教室,更不得喧嘩、開玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應(yīng)將其扶起,幫助一起到達(dá)安全地帶。要求各小組按照各自的職責(zé),到達(dá)規(guī)定的位置,完成各自的任務(wù)。

**月17日下午14點30分,現(xiàn)場校長宣布:消防逃生演練活動開始。報警員立即吹哨,班主任和疏散指揮員各就各位。立即組織本班的學(xué)生到樓下指定地點集合,其他教師也馬上到達(dá)了樓梯、大門進(jìn)行疏散的組織工作。兩座教學(xué)樓的學(xué)生按照先一樓,然后二樓、三樓,最后四樓的順序在老師的帶領(lǐng)下有秩序地向樓外指定的空曠地域疏散。由于前期準(zhǔn)備工作充分,從吹哨起到全部學(xué)生疏散到指定的安全位置,初三學(xué)生從教室撤離到操場(安全區(qū)域)只用了1分10秒,初一、初二學(xué)生從教室撤離到操場(安全區(qū)域)只用了1分23秒。演練完全按預(yù)案進(jìn)行,整個演練過程既緊張,又有條不紊。疏散過程安全、快速、有序。這次演練活動是對我校《校園突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的又一次檢驗,不僅再次落實了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,而且也提高了我校實際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力,更進(jìn)一步增強師生防震、消防安全意識,真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法,整個演練活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

這次應(yīng)急疏散演練,既增強了學(xué)生的安全避險意識,提高了學(xué)生的安全自救能力,又提高了學(xué)校在處理突發(fā)事件的能力,為切實保障學(xué)生的在校安全了有力地保障。今后我校將不定期、地組織疏散演習(xí),切實提高學(xué)生的避險逃生能力。確保我校安全應(yīng)急工作能快速、有序地進(jìn)行。

消防員的疏散演練心得體會篇二

星期五下午,我校舉行了一場別開生面,內(nèi)容豐富,使我終身受益的安全疏散演練活動。

第一節(jié)課的時候,老師就向我們講了一些關(guān)于安全疏散的知識,并讓我們熟悉了疏散的方法和路線。過了一會兒,廣播里響起了疏散指令,只見四樓的學(xué)生紛紛往下面跑。老師就對我們說:“趕快把板凳放在桌子下面,四樓的同學(xué)撤離完后,就該我們了。”同學(xué)們聽了,連忙把凳子放在了桌子下面,在老師的口令下按秩序迅速離開了教室。各層樓的老師們則在一旁指揮,協(xié)調(diào),防止擁堵,踩踏。沒過幾分鐘,同學(xué)們?nèi)及踩爻冯x到了操場上。

防火演練心得體會(2)紛飛,臭氣沖天,我和幾個同學(xué)趕忙用手堵住了嘴巴和鼻子,我還來不及看清楚,火竟然滅了,叔叔的動作真快呀!接著,火又燃燒了起來,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)紛紛上去嘗試了一下如何滅火,學(xué)校的男教師,女教師都上去嘗試了一下,如果我也能上去該多好啊。最后這次演練活動在同學(xué)們的歡呼聲中結(jié)束了。

在這次安全疏散演練活動中,我學(xué)會了如何逃生,如何滅火,也深深明白了遇到任何事情都要鎮(zhèn)定,不要慌張。這是一次難忘的演練活動。

人們的生活心在已經(jīng)是一點兒也離不開火了,它給我們的生活帶來了光明與希望!火也早就是我們的生活中不可缺少的一部分了。

然而,火竟然能夠便利我們的生活,自然而然地也能給我們帶來火災(zāi),嚴(yán)重的話傷亡不計其數(shù)。因此,我們要正確地使用火,更要小心地堤防它,以免帶來不必要的傷亡!家中和公共場所盡可能配備好消防安全設(shè)備,以備不時之需。

公共場所更危險,必須被配配好消防安全設(shè)備,還得有逃生路線圖,因為公共場所是火災(zāi)的“容身之處”,危險可能無處不在。可能只是一個人的小小的舉動,卻造成了一行大火災(zāi)。我們的心里總會有這樣一個想法:我沒有真正見到火災(zāi),它一般都是發(fā)生在別人的身上,我肯定不會遇到的!如果這樣想,那就大錯而特錯了。也許有一個人只是扔了一個煙頭,結(jié)果卻釀成了一場大火災(zāi);也許只是在家里潮濕的地方安上了煤氣熱水器,它突然就爆炸了正好給火災(zāi)促成了一個天大的好機(jī)會,乘虛而入;也許在家里煤氣一直沒關(guān),可能火勢還沒起來,就已經(jīng)一命嗚呼了。

這樣的情況其實很多見,只是沒有發(fā)生在我們的身邊,許多火災(zāi)更是因此而釀成了大禍!如果是在公共場所的話很可能造成死亡人數(shù)不計其數(shù)啊,很多人為此也家破人亡、妻離子散呢!我們要從別人的災(zāi)難中吸取教訓(xùn),保住珍貴的生命要緊,千萬不要讓火災(zāi)把生命無情地奪去了!

俗話說:水火無情,這一點也沒錯,有多少例子可以證明,火災(zāi)是大多數(shù)在不經(jīng)意的情況下就發(fā)生了。

常說我們離不開火,無論是哪一樣,燒開水,煮飯……都離不開火,有的時候,你不好好使用它,它也會有邪惡的一面,發(fā)生火災(zāi)事故,不僅影響大,而且損失也大。

作為一名小學(xué)生,就應(yīng)該掌握一些消防知識,如:初期火災(zāi)撲救方法以及會報火警119。和火在一起做壞事的還有一個東西,是火的“鐵哥們”——煙霧。可別小瞧它,許多人在火災(zāi)失去生命的“罪魁禍?zhǔn)住钡囊簿褪撬瑸槭裁此鼤屗劳雎试龈吣?那是因為煙霧中含有大量的有毒、有害氣體,如果不加防范,就會中毒。

發(fā)生火災(zāi)時,如果被大火包圍,就撥打119報警電話,在報警中,要講清楚發(fā)生火災(zāi)的地點、報警人的名字和火勢的大小。隨后,等待救援。如果火勢小,就用濕毛巾、濕毛毯披在身上沖出去,逃出去時。要逆風(fēng)而行,并彎腰爬出去,用濕毛巾捂住口鼻,以免中毒。

如果火勢大,可以利用房屋的陽臺、下水道或其他接地牢固的物件逃生。也可以用繩索或床單撕成條狀接起,一端一端拴在固定物件上,再順著往下滑,即可逃生。如果萬分情急決定跳樓出逃時,可先往地下拋出一些衣物棉被等,以增加緩沖,然后手扶窗臺往下滑,以縮小跳落高度,并盡力保持雙腳著地,盡可能地保全性命。

記住!我們的口號:消防安全伴我行!

通過對消防法規(guī)和消防知識的學(xué)習(xí),對消防工作有了一定的了解,也掌握了一些消防安全工作的基本理論知識,譬如:消防工作的方針、目的和意義,燃燒與滅火的常識,常見滅火器材的維護(hù)和管理,消防控制室及消防設(shè)施的使用和維護(hù),安全疏散設(shè)施的設(shè)置,消防安全培訓(xùn)的重要性等等。

出自 www.cdxkw.cn

消防工作既是社會主義物質(zhì)文明和精神文明的`重要組成部分,又是發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)不可缺少的保障條件。當(dāng)前,消防工作與經(jīng)濟(jì)建設(shè)關(guān)系比以往任何時候都密切,其地位和作用越來越重要,輕視消防作用,是對國家財產(chǎn)和人民生命安全不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。

消防安全治理應(yīng)做到“安全第一,預(yù)防為主”,把消防安全作為頭等大事來抓,而做好預(yù)防工作的要害就在于提高對這項工作的重視程度,在工作中,應(yīng)該以消除火災(zāi)隱患、提高防火意識為目的,不作口頭文章,以實際行動和措施來切實做好消防安全工作。

不論是一線工作人員還是管理人員,都應(yīng)對崗位和部門可能涉及到的火災(zāi)風(fēng)險和消防通道等消防相關(guān)設(shè)施有充分的了解。不論是火災(zāi)高危險崗位人員還是其他人員,都應(yīng)該定期接受相關(guān)的消防安全教育培訓(xùn),內(nèi)容包括:有關(guān)消防法規(guī)、消防安全制度、保障消防安全的操作規(guī)程;各部門各崗位的火災(zāi)危險性和防火措施;各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法;報火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識和技能等。

結(jié)束了為期三天緊張而有序的消防訓(xùn)練,身心俱疲的同時,感覺卻是前所未有的充實。

一直以來,承歡于父母的膝下,都是來自無微不至的關(guān)懷和照顧,壓根沒吃過苦。而今,卻要面臨這種“魔鬼式訓(xùn)練”,還真應(yīng)了那句“大姑娘上花轎——頭一回”。可我卻絲毫不敢懈怠,全力以赴咬牙硬撐了下來,因為我知道,迷彩在身也意味著責(zé)任在肩。

與其說是三天,更確切的說應(yīng)該是6小時。盡管如此,卻讓我感受到了做為一名消防戰(zhàn)士的苦和累。雖然,不能完全感受到軍人生活的點點滴滴,但也讓我深切感受到做為一名軍人背后的艱辛和不易。自知無法鍛煉出他們鋼鐵一般的意志,無可否認(rèn),靈魂深處被他們的這種鋼鐵的意志所深深地折服和震撼。

期間,我們除了進(jìn)行基本的軍姿和體能訓(xùn)練外,對于消防安全知識也有了更進(jìn)一步的了解,知道了基本的滅火知識、火場自救與逃生還有救人的技能。學(xué)會了一人兩帶、垂直鋪設(shè)水帶和收帶,懂得使用滅火器、水槍、和防毒面具。很多東西都是之前所沒有接觸過的,大大拓展了我的知識面。

雖然,消防訓(xùn)練結(jié)束了,但對于一個義務(wù)消防員來說,我們的責(zé)任才剛剛開始。安全是企業(yè)的永恒主題。關(guān)乎企業(yè)和職工生命財產(chǎn)安全,工作任重而道遠(yuǎn),只有長抓不懈,才能保持企業(yè)消防安全局面長期穩(wěn)定。因此,我們應(yīng)經(jīng)常性地開展應(yīng)急預(yù)案的訓(xùn)練、演練工作,以提高突發(fā)事故中的應(yīng)急救援能力和應(yīng)急反應(yīng)綜合素質(zhì),有效地把事故危害降低點,把事故損失減少到最小。

消防員的疏散演練心得體會篇三

近年來,頻繁發(fā)生的自然災(zāi)害和事故事故讓人們對安全問題產(chǎn)生了更加敏銳的關(guān)注。為了增強人們的安全意識和應(yīng)急能力,各類防疏散演練在學(xué)校、企事業(yè)單位和社區(qū)等各種場所得到了普及。我所在的公司最近也組織了一次防疏散演練,讓我聯(lián)想到了自己的一些體會。

首先,防疏散演練對于提高員工的應(yīng)對能力非常有幫助。在演練過程中,我發(fā)現(xiàn)有些同事雖然在平時的工作中表現(xiàn)出色,但是在突發(fā)事件面前卻有些手忙腳亂。這主要是因為他們沒有經(jīng)歷過類似的場景,缺乏針對性的培訓(xùn)和訓(xùn)練。而這次演練則為我們提供了一個模擬真實情況的機(jī)會,讓我們能夠親身體驗到應(yīng)對突發(fā)事件的緊迫感和壓力,提高了我們在面對危險時的反應(yīng)能力。

其次,防疏散演練也增強了員工之間的團(tuán)結(jié)與配合意識。在演練中,我們需要相互配合和協(xié)作,確保每個人都能夠盡快安全疏散。我深刻體會到,只有在團(tuán)結(jié)一致的情況下,我們才能夠在緊急的情況下保持冷靜并迅速應(yīng)對。在演練過程中,我與同事們緊密合作,互相幫助,這讓我感受到了團(tuán)隊的力量。無論是在疏散途中互相攙扶,還是在擔(dān)任疏散組長時指揮隊伍有序前進(jìn),我們都互相勉勵,共同面對困難,這是一個非常寶貴的經(jīng)驗。

另外,防疏散演練也讓我認(rèn)識到自己的不足之處。在演練中,我發(fā)現(xiàn)自己在定位、行動決策和溝通方面存在一些問題。有時候我會迷失在復(fù)雜的環(huán)境中,無法準(zhǔn)確判斷方向;有時候我會思維紊亂,無法迅速制定行動計劃;有時候我會過于緊張,導(dǎo)致無法與同事有效溝通。通過這次演練,我意識到了自己的不足之處,并下定決心要加強相關(guān)的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,提升自己的專業(yè)能力。

此外,防疏散演練還讓我對緊急疏散和自救有了更多的了解。在演練中,我學(xué)到了如何正確使用滅火器,如何有效使用避難工具等重要知識,并具體體驗了應(yīng)對火災(zāi)和地震等情況時的逃生和自救方法。這些知識和技能的學(xué)習(xí)不僅提高了我在工作和生活中的安全意識,也讓我對他人的安全有了更多的關(guān)注和幫助。

總的來說,防疏散演練不僅提高了員工的應(yīng)對能力,也增強了團(tuán)隊合作意識,讓我們能夠更好地面對突發(fā)事件。同時,演練還讓我認(rèn)識到自己在應(yīng)對突發(fā)事件上的不足,并迫使我加強相關(guān)的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。最重要的是,演練還讓我學(xué)到了一些很實用的知識和技能,提高了我在日常生活中的安全意識和應(yīng)對能力。相信通過不斷的學(xué)習(xí)和實踐,我能夠在未來的演練中表現(xiàn)得更加出色,更加從容應(yīng)對各種突發(fā)事件。

消防員的疏散演練心得體會篇四

防火疏散演練是在日常生活中,為了應(yīng)對火災(zāi)等突發(fā)情況而進(jìn)行的一種組織活動。通過模擬真實的火災(zāi)場景,提高個人和集體的火災(zāi)應(yīng)急意識和逃生技能,保護(hù)自己和他人的生命財產(chǎn)安全。近日,我們學(xué)校組織了一次防火疏散演練,讓我收獲頗豐,有了一些新的體會。

首先,防火疏散演練讓我認(rèn)識到自我保護(hù)的重要性。當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時,保護(hù)自己的生命安全是第一要務(wù)。在演練中,我意識到在火災(zāi)中逃生時要保持冷靜,不能慌亂。要迅速觀察周圍環(huán)境,找到最近的均衡安全出口,并選擇最佳的自我保護(hù)方式。例如,當(dāng)樓梯出口被火勢封鎖時,可以從窗戶爬出。通過演練,我學(xué)會了急時的逃生方法,提高了自我保護(hù)的能力。

其次,防火疏散演練讓我明白了團(tuán)隊合作的重要性。面對火災(zāi),個人能力是有限的,而團(tuán)隊合作可以提高逃生的效率和成功率。在演練中,我們必須相互配合,互相幫助。大家一起前進(jìn),不留任何人掉隊。在煙霧彌漫的情況下,我和同伴守望相助,牽著手一同前進(jìn)。只有保持團(tuán)隊合作精神,我們才能在火災(zāi)中更好地保護(hù)自己。

第三,防火疏散演練提醒了我平時的防患意識。火災(zāi)的發(fā)生往往有很多預(yù)兆,我們只有在平時時刻警惕,才能及早發(fā)現(xiàn)并防范火災(zāi)的發(fā)生。通過演練,我深刻了解到火源的危險性,以及火災(zāi)燃燒過程中的一些特征。我會定期檢查電器設(shè)備,不亂丟煙蒂,不使用易燃物品。只有時刻保持防患意識,才能更好地預(yù)防火災(zāi)。

第四,防火疏散演練促進(jìn)了我們學(xué)校的安全管理措施。通過此次演練,我們學(xué)校發(fā)現(xiàn)了一些問題和不足,并及時進(jìn)行了整改。例如,在演練中發(fā)現(xiàn)有些消防設(shè)備因長期不使用而出現(xiàn)了故障,校方立即增加了設(shè)備維護(hù)和檢查的頻率。同時,學(xué)校也加大了對學(xué)生的安全教育力度,進(jìn)一步提高了師生的火災(zāi)應(yīng)急意識。可見,防火疏散演練不僅是一種逃生技能的訓(xùn)練,更是對學(xué)校安全管理體系的一種檢驗與改進(jìn)。

最后,防火疏散演練讓我深刻領(lǐng)悟到生命的可貴。每個人的生命都是寶貴的,無論是自己的還是他人的。在火災(zāi)面前,我們需要時刻牢記生命的可貴,并將逃生技能付諸實踐。面對火災(zāi),我們要有機(jī)智和勇敢,不能被恐懼所驅(qū)使。只有保護(hù)好自己,才能有能力去幫助他人。通過演練,我深刻理解到了生命的可貴,懂得了保護(hù)自己的同時也要保護(hù)他人,相互關(guān)心和幫助。

總之,防火疏散演練是一次寶貴的經(jīng)歷,讓我收獲了很多。通過演練,我認(rèn)識到了自我保護(hù)的重要性,明白了團(tuán)隊合作的重要性,并時刻保持防患意識。此外,防火疏散演練促進(jìn)了學(xué)校的安全管理措施,讓我深刻領(lǐng)悟到生命的可貴。我相信,通過這次演練,我不僅能更好地應(yīng)對火災(zāi)等突發(fā)情況,也能夠時刻保持冷靜和勇敢,因為我知道,逃出生天是我對自己和他人負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。

消防員的疏散演練心得體會篇五

經(jīng)過這次演習(xí),我明白了火災(zāi)的危險性。火,帶給人們光明;火,賦予人們溫暖。但是火也吞食了無數(shù)生命,留下了累累傷痕。近年來,火災(zāi)災(zāi)害非常多,光是一年全國就發(fā)生幾千次,死了很多人。我們不應(yīng)忘記一串串冰冷而殘酷的'數(shù)字,不應(yīng)忘記一個個心酸和痛苦的場面。火災(zāi)事故不僅會給我們自己帶來莫大的不幸,也會給家庭帶來極大痛苦。我們要記住,不能隨便開煤氣罐,不玩火。同時,我深受啟發(fā)。我們要增強消防意識,懂得火災(zāi)形成的原理;懂得火災(zāi)預(yù)防,積極開展消防宣傳。還要學(xué)會火災(zāi)報警方法,學(xué)會使用滅火器撲救小火,學(xué)會火災(zāi)自護(hù)自救的方法。要時刻牢記消防安全,學(xué)習(xí)消防知識,消除火災(zāi)隱患,防微杜漸,防范未然。隱患險于明火,防范勝于救災(zāi),責(zé)任重于泰山。

同學(xué)們,我們熱愛生活,我們在校園中演繹活力,憧憬明天;我們珍愛生命,我們在生活中處處留意,拒絕傷害。讓安全的意識常駐我們心間,讓生命的絢爛閃耀在我們四周。

飛舞的火焰絢麗奪目,但在這美麗背后又不只隱藏多少隱患。

昨天學(xué)校為了讓我們懂得消防知識,知道在發(fā)生火災(zāi)時我們應(yīng)如何自救舉行了消防演練。在演練之前我們先觀看了視頻,那一場場由火引來的災(zāi)難帶走了多少人的生命,那罪惡的煙頭、火柴最終導(dǎo)致了不可挽回的災(zāi)難,在災(zāi)難中也只有那些懂得消防知識、面對突發(fā)情況頭腦冷靜的人才能活下來,這些也告誡我們面對突發(fā)情況要冷靜思考,然后再做出選擇,你的每一步都關(guān)系著你的生命。“同學(xué)們,著火了,快跑”刺耳的警笛響徹校園,我們趕快拿著濕毛巾捂著口鼻沖出了教室,我發(fā)現(xiàn)通道上竟然有一股煙,我的心猛然一驚“不會是真的著火了吧”一種恐懼感占據(jù)了我的心。在樓上我看見三年級的小朋友都箭一般地沖到了空地上,等我沖到樓下發(fā)現(xiàn)原來是“虛驚一場”學(xué)校為了讓演練逼真,故意放的煙,等我們都安全撤離后,老師開始給我們演示滅火器的用法,老師邊講解邊示范,彭一下滅火器噴出的干粉遍布開來火被撲滅了,可是老天作怪一陣風(fēng)他又死灰復(fù)燃了,老師只好拿一桶水把它澆滅。

多些消防知識絕不是壞事,只有你多掌握些知識,在危險關(guān)頭才能給自己一條生路。

消防員的疏散演練心得體會篇六

第一段:引入背景和目的(200字)。

防疏散演練是為了提高人們在緊急情況下的應(yīng)對能力和自救自護(hù)意識,確保人們在面臨火災(zāi)、地震等突發(fā)事件時能夠冷靜應(yīng)對,有序疏散。近期,我們所在的單位組織了一次防疏散演練,通過參與這次演練,我深刻認(rèn)識到了防疏散演練的重要性,并從中獲得了一些寶貴的體會和教訓(xùn)。

第二段:演練過程(200字)。

在演練開始之前,我們圍繞演練的目的和規(guī)則進(jìn)行了認(rèn)真的培訓(xùn)。演練開始后,各部門負(fù)責(zé)人迅速組織員工按照預(yù)定的疏散路線有序撤離。演練中我們經(jīng)歷了疏散指示、逃生通道標(biāo)示、逃生裝備穿戴等環(huán)節(jié),讓我們更加熟悉防疏散演練的流程和要點。特別是在模擬火災(zāi)中,火焰的沖擊聲、濃煙的彌漫讓我深感緊迫和危險。但是,演練的有序進(jìn)行,使我們能夠冷靜面對這些突發(fā)情況,并有條不紊地完成演練任務(wù)。

第三段:體會和認(rèn)識(300字)。

通過防疏散演練,我深刻認(rèn)識到了自己在緊急情況下的應(yīng)對能力和自救自護(hù)意識的不足。在演練中,我才意識到自己在平時對于逃生通道的了解程度不夠,也沒有做好常識性的應(yīng)對準(zhǔn)備,如防火知識、急救技能等。此外,在面對火災(zāi)和濃煙時,我也感受到了恐慌和迷失的情緒,這對于出路的選擇和疏散乘客的指揮都造成了困難。

第四段:教訓(xùn)與改進(jìn)(300字)。

通過這次演練,我意識到自己需要加強日常的自救自護(hù)意識和應(yīng)對能力。我決定從現(xiàn)在開始,加強學(xué)習(xí)和了解防火、防災(zāi)常識,并參加相關(guān)培訓(xùn)。另外,我會定期練習(xí)逃生技能和急救知識,以提高自己的應(yīng)對能力和緊急情況下的冷靜處理能力。同時,我還會積極參與單位組織的演練,加強實踐鍛煉,不斷提高自己的逃生技能。

第五段:總結(jié)與展望(200字)。

通過參與防疏散演練,我意識到防疏散演練對個人和單位來說都是非常重要的。它不僅能夠增強人們在緊急情況下的應(yīng)對能力,還能促使單位查漏補缺、完善應(yīng)急預(yù)案。我希望能把這次演練的體會和教訓(xùn)傳達(dá)給身邊的人,呼吁大家加強自身能力的培養(yǎng),提高自救自護(hù)意識。同時,我也希望我們單位能夠以此次演練為契機(jī),加強應(yīng)急預(yù)案的制定和演練,確保在面臨突發(fā)事件時能夠快速、有序地疏散人員,最大限度地減少人員傷亡,保護(hù)員工的生命安全。

消防員的疏散演練心得體會篇七

總結(jié):為進(jìn)一步落實上級安全工作精神,增強學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)能力,營造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的新局面,從而維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。在全體師生的共同努力下,本學(xué)期我校安全逃生疏散演練于20xx年12月23日如期圓滿結(jié)束,現(xiàn)將情況總結(jié)如下:

為了確保演練活動落到實處,我校成立了由校長胡媛媛為組長的演練安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,并召開班主任安全工作專題會議部署演練工作。老師對學(xué)生重點進(jìn)行安全意識教育,抓住這次演練機(jī)會,提高學(xué)生應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。要求保障措施到位,以確保這次演練活動順利進(jìn)行。

在方案中就演練的時間、路線、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。為了確保演練活動按方案順利進(jìn)行,進(jìn)一步明確疏散集合的安全區(qū)域、疏散順序、退場順序和注意事項,要求全體教師明確各自的職責(zé),完成各自的任務(wù)。

1、學(xué)校加大宣傳,進(jìn)一步提高全校師生安全意識,明確開展演練的意義。

2、老師對疏散逃生演練進(jìn)行指導(dǎo),重點讓學(xué)生懂得災(zāi)難來臨時逃生疏散的方法。

12月23日上午組織全校學(xué)生如期順利完成了逃生疏散演練任務(wù)。演練過程學(xué)生都能夠聽從指揮,積極參與,認(rèn)真配合,疏散有序,以較快的速度撤離到操場。老師們組織到位,保障有力,確保了演練的成功。這次演練活動是對我校校園突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案的一次檢驗,不僅落實了我校應(yīng)對突發(fā)事件的防范措施,而且也提高了我校實際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力,更進(jìn)一步增強了全體師生的安全意識,提高了自護(hù)自救的能力,整個演練活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

這樣的演練很有意義,以后我校每學(xué)期還會堅持開展并由定時通知到突襲通知地進(jìn)行,確保我校安全應(yīng)急工作能快速、有序地進(jìn)行。

消防員的疏散演練心得體會篇八

近日,我們學(xué)校組織了一次疏散演練,每個班級都積極參與其中。通過這次演練,我們不僅了解了火災(zāi)時的疏散程序和自救技巧,更發(fā)現(xiàn)了自身在應(yīng)急情況下的不足之處。下面是我對這次疏散演練的心得體會筆記。

第一部分:意識到安全的重要性。

在進(jìn)行疏散演練之前,學(xué)校組織了一次整體的安全教育。通過觀看安全宣傳片、聽取講座,我們深刻意識到火災(zāi)等事故對我們的威脅。一旦發(fā)生火災(zāi),我們可能失去珍貴的生命,所以我們必須時刻保持警惕,嚴(yán)防火災(zāi)等意外事件的發(fā)生。而這次疏散演練正是為了提高我們自救和疏散能力,讓我們在危急時刻能夠更好地保護(hù)自己。

第二部分:熟悉疏散程序。

在疏散演練開始前,老師們給我們進(jìn)行了一次疏散程序的介紹。他們詳細(xì)解釋了疏散路線和疏散點的選擇原則,告訴我們?nèi)绾窝杆佟⒂行虻仉x開教室并前往安全地帶。演練過程中,我們嚴(yán)格按照老師指示,緊密合作,有條不紊地進(jìn)行了疏散。這次演練不僅使我們對疏散程序有了更清晰的認(rèn)識,同時也增強了我們團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力。

第三部分:認(rèn)識到自身不足。

盡管在疏散演練中我們做得相對較好,但我們也注意到了一些自身的不足之處。例如,有的同學(xué)在疏散過程中有些驚慌失措,忘記了前方的安全路線;有的同學(xué)在逃生時發(fā)現(xiàn)自己不會正確使用滅火器。這些問題提醒了我們,我們需要更多的自我救助技能訓(xùn)練,學(xué)習(xí)如何冷靜應(yīng)對緊急情況,提高自己的安全意識和自救能力。

第四部分:加強安全技能培訓(xùn)。

為了彌補我們的不足,我們班級組織了一次安全技能培訓(xùn)。我們請來了消防員和安全專家,他們?yōu)槲覀兿到y(tǒng)地講解了如何正確使用滅火器、逃生時如何保持冷靜等。通過這次培訓(xùn),我們進(jìn)一步掌握了一些自救技巧,提高了我們應(yīng)對緊急情況的能力。同時,這也讓我們明白了安全知識不只是在演練中學(xué)習(xí),而是要貫徹到日常生活中,時刻保持警覺。

第五部分:形成完善的安全機(jī)制。

通過這次疏散演練,我們學(xué)校意識到了安全工作的重要性。他們決定加強學(xué)校的安全管理,并制定了一套完善的安全機(jī)制。例如,學(xué)校規(guī)定每學(xué)期至少進(jìn)行一次疏散演練,強化學(xué)生的應(yīng)急反應(yīng)能力;學(xué)校還配備了更多的滅火器和應(yīng)急設(shè)備,以提高校園的安全性。這些舉措讓我們感到安心,相信在學(xué)校的安全保障下,我們能夠更加放心地學(xué)習(xí)和生活。

總結(jié)起來,這次疏散演練不僅讓我們認(rèn)識到安全的重要性,也讓我們對疏散程序和自救技巧有了更深入的了解。同時,我們也認(rèn)識到了自身在應(yīng)對緊急情況下的不足之處,并通過安全技能培訓(xùn)補充了自己的知識。最重要的是,學(xué)校的及時改進(jìn)和完善安全機(jī)制,為我們提供了一個更加安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。希望未來能夠繼續(xù)加強安全教育和演練,提高我們的安全意識和自救能力,為自己和他人的生命安全做出貢獻(xiàn)。

消防員的疏散演練心得體會篇九

近日,我校組織了一次防火疏散演練活動,通過模擬火災(zāi)場景以及疏散演練,提升了全校師生的防火意識和自救能力。作為參與者之一,我深有體會,特將此次演練的心得體會與大家分享。

首先,我們學(xué)會了火災(zāi)發(fā)生時的應(yīng)急反應(yīng)。演練開始時,突然響起了警報聲,伴隨著濃煙彌漫,緊急疏散的指示牌亮起,同學(xué)們不用慌亂,紛紛開始按照預(yù)先制定的疏散路線迅速撤離。這使我意識到,在火災(zāi)發(fā)生時,不應(yīng)當(dāng)驚慌失措,而是要盡快采取應(yīng)急措施,迅速撤離現(xiàn)場。同時,演練中負(fù)責(zé)指揮疏散的老師還給出了一系列的指令和建議,提醒我們遇到濃煙時,應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻,避免吸入有毒氣體。通過這次演練,我明白了火災(zāi)發(fā)生時的應(yīng)急反應(yīng)是保護(hù)自己生命安全的第一要務(wù)。

其次,我們了解了逃生的基本技巧。火災(zāi)發(fā)生時,逃生是至關(guān)重要的。在演練中,老師向我們詳細(xì)介紹了逃生通道、消防器材的使用方法和逃生窗的打開方法。警鈴響起后,同學(xué)們有條不紊地按照指定的疏散通道前往操場,通過模擬樓梯的逃生過程,我們體會到了逃生時的緊迫感和緊張氛圍。在模擬逃生窗的訓(xùn)練中,我們也學(xué)會了如何迅速打開逃生窗,如何用毛巾封住門縫。通過這次演練,我明白了逃生的基本技巧對于保護(hù)自己的生命安全有著重要的意義。

再次,我們認(rèn)識到了合作和自救的重要性。在演練中,同學(xué)們之間相互幫助,齊心協(xié)力,保持了隊伍的整齊有序。有些同學(xué)還利用課余時間學(xué)習(xí)了如何滅火和使用滅火器。火災(zāi)時,每個人能夠自救,就是對整個集體負(fù)責(zé),只有保護(hù)好自己才能保護(hù)好他人。通過這次演練,我明白了合作和自救對于在火災(zāi)發(fā)生時的逃生過程中的重要意義。

此外,我們認(rèn)識到了預(yù)防火災(zāi)的重要性。在演練結(jié)束后,老師對我們進(jìn)行了一次火災(zāi)防范知識的講解,介紹了常見的火災(zāi)原因以及預(yù)防火災(zāi)的措施。我們了解到,火災(zāi)是可以預(yù)防的,預(yù)防火災(zāi)要做到心中有數(shù)字,手中有器。我們要熟悉學(xué)校的消防器材的位置和使用方法,在平時要保持宿舍的整潔,不亂扔煙蒂和易燃物,不私拉亂接電線等等。通過這次演練,我明白了預(yù)防火災(zāi)是降低火災(zāi)發(fā)生概率的有效途徑。

最后,我們從演練中受到了鼓舞。通過這次演練,我深刻意識到了安全教育的重要性,也認(rèn)識到了自己在日常生活中安全意識的不足。在以后的日子里,我將進(jìn)一步增強自己的安全防范意識,學(xué)習(xí)更多的安全知識,為自己的人身安全做好充分的準(zhǔn)備。同時,我也希望通過我自己的努力,為學(xué)校的安全工作盡一份力量。

總之,這次防火疏散演練使我受益匪淺。我們從中學(xué)到了火災(zāi)發(fā)生時的應(yīng)急反應(yīng)、逃生的基本技巧,以及合作和自救的重要性。同時,我們也明白了預(yù)防火災(zāi)的重要性以及自身的安全意識和安全知識的不足。通過這次演練,我們受到了鼓舞,將以更加積極的態(tài)度參與到學(xué)校的安全工作中。

消防員的疏散演練心得體會篇十

x月25日下午,忻州市首次組織防震應(yīng)急疏散演練,演練點設(shè)在忻府區(qū)秀容中學(xué)。忻州市防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)組和忻府區(qū)防震抗震指揮部全體成員共計80余人觀摩了本次演練。通過觀摩演練,我們有以下幾點體會:

一、舉行防震應(yīng)急疏散演練很有必要。通過防震應(yīng)急疏散演練,有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏散,讓學(xué)生掌握逃生的方法,進(jìn)一步提高學(xué)校師生應(yīng)對各種自然災(zāi)害及突發(fā)事件的應(yīng)變能力,增強自護(hù)和自救能力,因而能夠最大限度地減輕地震災(zāi)害造成的損失。

二、領(lǐng)導(dǎo)高度重視是演練成功的.保障。本次應(yīng)急疏散演練,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,成立了以校長韓貴喜為組長的演練領(lǐng)導(dǎo)組,制定了比較完善的《秀容中學(xué)防震減災(zāi)安全演練方案》,設(shè)立了指揮部,明確了工作人員分工及職責(zé),并在演練前詳細(xì)向師生講解預(yù)案內(nèi)容,讓師生熟悉演練程序。

三、本次應(yīng)急疏散演練基本成功。整個疏散演練活動的過程緊張有序,全體學(xué)生在老師的指揮下按照事先設(shè)定的疏散通道,迅速地撤離了教學(xué)樓,并到達(dá)學(xué)校操場的指定地點,沒有發(fā)生任何危險事故。整個過程緊張有序,師生們把它當(dāng)成一次真實的逃生經(jīng)歷,沒有絲毫的疏忽。通過演練,全體學(xué)生均掌握了逃生的核心要領(lǐng)(護(hù)頭)和其它基本要領(lǐng)。

四、本次演練貼近真實,但與實戰(zhàn)還有一定差距。

如:演練中有的同學(xué)嘻嘻哈哈不夠嚴(yán)肅:撤離教室時各樓層沒有分樓層、按規(guī)定的延時撤離,所以人員比較集中,相當(dāng)擁擠,容易發(fā)生擠倒、踩踏等事故。

五、應(yīng)通過拓寬應(yīng)急演練層面,普及應(yīng)急公共安全知識。通過本次應(yīng)急疏散演練,學(xué)生們有了很大的收獲,學(xué)校也積累了一定的經(jīng)驗。應(yīng)讓秀容中學(xué)對不足之處加以改進(jìn)后,將他們演練的成功經(jīng)驗在全市推廣,通過拓寬應(yīng)急演練層面,普及應(yīng)急公共安全知識,進(jìn)一步增強應(yīng)急管理水平,提高全民安全意識和自救自護(hù)能力。

消防員的疏散演練心得體會篇十一

為貫徹落實上級文件精神,我校在5月12日下午進(jìn)行了地震演練,通過實踐演練,增強了師生的應(yīng)急疏散的經(jīng)驗和能力。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,演練活動組織到位。

為了確保演練活動落到實處,我校成立領(lǐng)導(dǎo)小組,部署演練工作。會上,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體成員首先從思想上要引起重視,增強防震、消防安全意識,在學(xué)生中進(jìn)行安全意識教育,抓住這次演練機(jī)會,提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。其次對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強調(diào),對于這樣的大規(guī)模的活動,一定要注意安全,保障措施一定要到位,以確保這次演練活動順利進(jìn)行。

二、籌劃縝密,演練方案安全可行。

根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組會議要求,擬定了“平明中心小學(xué)地震演練活動方案”。為了使得演練方案安全可行,認(rèn)真研討,對演練方案進(jìn)行調(diào)整、充實和完善,使演練方案具有科學(xué)性和可操作性。在方案中就演練的時間、地點、內(nèi)容、程序、路線等都作了具體的說明。并教育學(xué)生,聽到校長宣布險情發(fā)生后,全校師生必須服從指揮,聽從命令,立即快速、安全進(jìn)行疏散,不能再收拾物品;不得擁擠、推搡,不得重返教室,更不得喧嘩、開玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應(yīng)將其扶起,幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責(zé),到達(dá)規(guī)定的位置,完成各自的任務(wù)。

三、師生參與,演練效果呈現(xiàn)良好。

5月12日下午,班主任和疏散指揮員各就各位。值周校長通過廣播下達(dá)命令,各班班主任立即指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離。到達(dá)目的地,各班馬上清點人數(shù),向校長匯報。最后對此次演練活動進(jìn)行簡要總結(jié),并宣布演練活動結(jié)束,請各班有秩序地回到教室,并要求班主任就本班參加這次演練活動立即進(jìn)行分析、小結(jié)。

這次活動全校共有20xx多名師生參加,學(xué)生從教室撤離到操場只用了3分鐘。演練按預(yù)案進(jìn)行,整個演練過程既緊張、激烈,又有條不紊。通過這次演練活動,大大增強了全體師生的安全知識,大大提高了師生逃生、自救、自護(hù)意識,提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。整個演練活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

消防員的疏散演練心得體會篇十二

昨天我們在這里舉行全校性的緊急疏散演練,目的是為了進(jìn)一步提高全體師生的自我保護(hù)意識,提高面對突發(fā)事件的應(yīng)變能力,增強在緊急狀態(tài)下的心理承受能力,幫助全體師生提高自救、自護(hù)的能力。通過今天的演練,大家能熟悉逃生疏散線路,一旦遭遇突發(fā)事件,能在最短的時間內(nèi)進(jìn)行逃生自救。當(dāng)廣播中發(fā)出:“地震來了,請同學(xué)們有序地離開教學(xué)樓,到體育場集合。”全體人員嚴(yán)格按照突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案,進(jìn)入各自崗位進(jìn)行及時疏散,老師們分別站在各個樓梯的轉(zhuǎn)彎處,各班學(xué)生在老師的認(rèn)真指揮下按照指定的安全出口。如果有人摔倒了,有同學(xué)看到了,要迅速喊摔倒還有停,后面聽到的也要把這個信息傳上去,還要迅速把她扶起來。迅速并有序地離開教學(xué)場所,緊急撤離到體育場,全部學(xué)生在規(guī)定的時間內(nèi)到達(dá)了安全地帶。在演練過程中保持了安全良好的秩序和快速反應(yīng)的能力。本次演練活動共有1530名學(xué)生和部分老師參加,演練活動達(dá)到了預(yù)期效果。

老師們,同學(xué)們,凡事“預(yù)則立,不預(yù)則廢”。災(zāi)難來臨時,雖然我們無力對災(zāi)難說些什么,但關(guān)鍵在于我們?nèi)绾畏阑加谖慈唬喇?dāng)自然災(zāi)害來臨時,如何給自己和他人的'生命留下更大的生存時空。512汶川大地震發(fā)生的那一刻,四川省安縣桑棗中學(xué)全校2200多名師生能死離逃生俱緣于他們每學(xué)期進(jìn)行一次的疏散演習(xí)。桑棗中學(xué)教會學(xué)生逃生避險自救的能力,為我們樹立了生命教育的榜樣血的教訓(xùn)提醒我們要有備無患、臨危不懼、堅持不懈。天災(zāi)雖不可避免,但歷史卻不該讓它重復(fù)。今天的這場疏散演練給我們學(xué)校的安全教育上了生動現(xiàn)實的一課,這對我們這樣一所規(guī)模較大、正在發(fā)展中的學(xué)校顯得尤為重要和必要。希望全體師生能以這次緊急疏散大演練為契機(jī),進(jìn)一步做好學(xué)校的各項安全工作,把安全隱患消除在萌芽狀態(tài),防患于未然。讓我們用知識守護(hù)生命,用愛護(hù)衛(wèi)心靈,牢記安全教育,學(xué)會應(yīng)急避險的常識和技巧,努力營造一個平安、和諧、祥和的校園環(huán)境!

消防員的疏散演練心得體會篇十三

疏散演練是每個組織必須進(jìn)行的重要活動,無論是學(xué)校、單位還是住宅區(qū),都需要定期進(jìn)行疏散演練以提高緊急狀況下的應(yīng)變能力。作為參與者之一,我深感演練的緊迫性和必要性,并從中獲得了不少心得和體會。

第二段:準(zhǔn)備工作。

在進(jìn)行疏散演練前,組織者需要提前制定詳細(xì)的疏散計劃,并做好充分的準(zhǔn)備工作。例如,組織人員需要對整個場地進(jìn)行認(rèn)真的勘測,制定合理的疏散路線和集合點,并在必要的區(qū)域設(shè)置指示牌和安全標(biāo)志。同時還需要向參與者進(jìn)行充分的安全知識培訓(xùn),讓大家熟悉應(yīng)對不同緊急情況的方法和措施。

第三段:演練過程。

在疏散演練的過程中,參與者需要迅速、有序地按照指示進(jìn)行疏散、集合和報到。在這個過程中,我深刻感受到了緊急情況下組織、協(xié)調(diào)和配合的重要性,只有在這些方面做好了準(zhǔn)備,才能快速有效地保證人員的安全。另外,在演練過程中,我也意識到了自身應(yīng)對突發(fā)事件的局限性,強化了安全意識和應(yīng)急反應(yīng)能力。

第四段:演練收獲。

通過這次疏散演練,我證實了自身的安全意識和應(yīng)對能力得到了提高,也加深了對組織者對緊急情況的重視和準(zhǔn)備工作的必要性的認(rèn)識,同時也認(rèn)識到了不足之處和改進(jìn)的空間,會進(jìn)一步加強自身的學(xué)習(xí)和實踐,提高安全意識和應(yīng)對能力。

第五段:總結(jié)。

總之,疏散演練對于每個組織來說都是必需的,可以為組織的發(fā)展、單位的安全和學(xué)校的管理作出很大的貢獻(xiàn)。通過這次疏散演練,我深刻體會到了緊急情況下的組織性、協(xié)調(diào)性和配合性的重要性,也收獲了提高自身安全意識和應(yīng)對能力的機(jī)會。相信在未來的疏散演練中,我也會更積極地參與和貢獻(xiàn),為組織的安全穩(wěn)定做出突出的貢獻(xiàn)。

消防員的疏散演練心得體會篇十四

20xx年5月12日下午,我校舉行了避震應(yīng)急疏散安全演練活動。此次演練由校長親自擔(dān)任總指揮,副校長任副指揮。演練內(nèi)容包括“緊急疏散、自護(hù)救助”等幾項內(nèi)容。參加演練的學(xué)生規(guī)模人數(shù)達(dá)500余人。由于疏散預(yù)案制定周詳,組織工作嚴(yán)密,對學(xué)生的動員,訓(xùn)練和布置工作落實到位,演練取得了很大成功。

在演練之前,要求各位班主任先進(jìn)行教育。當(dāng)警報響起后,全體教師立即就位,組織學(xué)生避險。任課教師迅速趕往各樓梯口和轉(zhuǎn)彎處,各班主任迅速趕到本班級組織學(xué)生從前后門出教室,按規(guī)劃好的'疏散線路下樓,迅速,有序,安全地緊急疏散撤離教學(xué)樓,到達(dá)空曠操場上指定的地點集中。并由班長清點人數(shù)后現(xiàn)場指揮報告情況,以防止余震時摔倒造成傷害。我校全體師生500多人,到達(dá)指定地點只用了1分多鐘,無一人發(fā)生跌到摔傷事故。同時由全體教師組成的疏散組,安全防護(hù)組,應(yīng)急組及時到位并等到最后一名學(xué)生安全撤離后方才離開,疏散演練井然有序未發(fā)生任何問題,達(dá)到了預(yù)期的效果。

消防員的疏散演練心得體會篇十五

生命重于泰山,安全高于一切。今天我們學(xué)校舉行全校性的緊急疏散演練,目的是為了進(jìn)一步提高全體師生的自我保護(hù)意識,提高面對突發(fā)事件的應(yīng)變能力,增強在緊急狀態(tài)下的心理承受能力,幫助全體師生提高自救、自護(hù)的能力。同時我們也希望通過今天的演練,大家能熟悉逃生疏散線路,一旦遭遇突發(fā)事件,能在最短的時間內(nèi)進(jìn)行逃生自救。

這次疏散演練比以往更具有挑戰(zhàn)性,是在假如發(fā)生火災(zāi)的情況下,考驗我們老師學(xué)生的應(yīng)變能力。但大家臨危不懼,當(dāng)廣播中響起警報時,全體人員能嚴(yán)格按照突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案,進(jìn)入各自崗位進(jìn)行及時疏散,各班學(xué)生在老師指揮下按照指定的安全出口,有序地離開事故現(xiàn)場,緊急撤離到安全地帶,全部學(xué)生在規(guī)定的時間內(nèi)到達(dá)了安全地帶。從信號發(fā)出到第一個學(xué)生到達(dá)集合地,歷時6秒鐘,全體學(xué)生撤離完畢共花130秒鐘時間,整個過程緊張而有序,撤離隊伍一個接著一個,安全、迅速地到達(dá)集合地點,經(jīng)過實地點名,全體學(xué)生和教職員工悉數(shù)到達(dá)指定位置,活動取得圓滿成功在演練過程中保持了安全良好的`秩序和快速反應(yīng)的能力。本次演練活動共有542名學(xué)生和全體老師參加,整個演練活動達(dá)到了預(yù)期效果。

在取得成績的同時,我們也通過演練發(fā)現(xiàn)了一些問題:表現(xiàn)為部分學(xué)生在活動中沒能把演練當(dāng)作一次實戰(zhàn)演習(xí),在疏散的過程中緊張程度不夠,撤離速度不夠快。這次演練雖然結(jié)束了,但安全工作沒有止境。各班級要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),著手建立長效機(jī)制,完善責(zé)任制度,確保校園安全。

消防員的疏散演練心得體會篇十六

把防震疏散演練內(nèi)容引入到高校體育教學(xué)中來,這樣將有利于應(yīng)對和減少地震等自然災(zāi)害對人民造成的危害程度。接下來就跟本站小編一起去了解一下關(guān)于疏散演練。

吧!

20xx年5月12日下午,我校舉行了避震應(yīng)急疏散安全演練活動。此次演練由校長親自擔(dān)任總指揮,副校長任副指揮。演練內(nèi)容包括“緊急疏散、自護(hù)救助”等幾項內(nèi)容。參加演練的學(xué)生規(guī)模人數(shù)達(dá)500余人。由于疏散預(yù)案制定周詳,組織工作嚴(yán)密,對學(xué)生的動員,訓(xùn)練和布置工作落實到位,演練取得了很大成功。

在演練之前,要求各位班主任先進(jìn)行教育。當(dāng)警報響起后,全體教師立即就位,組織學(xué)生避險。任課教師迅速趕往各樓梯口和轉(zhuǎn)彎處,各班主任迅速趕到本班級組織學(xué)生從前后門出教室,按規(guī)劃好的疏散線路下樓,迅速,有序,安全地緊急疏散撤離教學(xué)樓,到達(dá)空曠操場上指定的地點集中。并由班長清點人數(shù)后現(xiàn)場指揮報告情況,以防止余震時摔倒造成傷害。我校全體師生500多人,到達(dá)指定地點只用了1分多鐘,無一人發(fā)生跌到摔傷事故。同時由全體教師組成的疏散組,安全防護(hù)組,應(yīng)急組及時到位并等到最后一名學(xué)生安全撤離后方才離開,疏散演練井然有序未發(fā)生任何問題,達(dá)到了預(yù)期的效果。

演練結(jié)束后,作為總指揮的校長及時作了總結(jié),在肯定同學(xué)們演練過程中的良好秩序和快速反應(yīng)能力的同時,也指出了本次演練過程中存在的不足:

1、由于學(xué)生數(shù)多,在疏散的過程中,學(xué)生的嘈雜聲較大。

2、教學(xué)樓的樓梯口下樓時班級過多,影響疏散的速度。

這次演練,增強了全體師生的安全意識,提高了同學(xué)們在緊急情況下的快速反應(yīng)能力,明確了安全事故發(fā)生后的逃生路線。學(xué)校將在本次演練的基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善我校的突發(fā)事件處理預(yù)案,為今后的應(yīng)急處理演練積累寶貴的經(jīng)驗。

一個星期五的上午8:35分,演習(xí)正式開始。同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下,迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下。嘈雜聲過后,學(xué)生們分樓層、分教室迅速有序地撤離教室。所有人員按照預(yù)先制定的路線從教學(xué)樓逃離,短短的2分鐘以后,所有人撤離到大操場上。整個過程指揮到位,秩序井然。

注意避開高大建筑物或危險物;在室內(nèi)遭遇地震時,應(yīng)該在老師的指導(dǎo)下,迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下,震后再有組織地撤離;在樓上發(fā)生地震時,千萬不要跳樓,不能站在窗外和陽臺上。另外,學(xué)生們還親身體會到了在逃生過程中,不能只顧個人安危,要服從老師的指揮,鎮(zhèn)定、有序地疏散到安全地帶的重要性。

這次地震逃生演習(xí),還讓我想到了很多。我想到了在學(xué)校里對小學(xué)生進(jìn)行類似逃生演習(xí)的重要性。有些災(zāi)難并不是像我們想象的那樣離我們很遠(yuǎn),相反,有些災(zāi)難就可能出現(xiàn)在我們身邊。必要的知識宣傳和實地演習(xí),能增強學(xué)生自我保護(hù)的意識,提高自我保護(hù)的能力,能在災(zāi)難來臨之際,減少傷亡。地震逃生演習(xí)、火災(zāi)逃生演習(xí)……我們要多開展類似的工作。有中長期地震預(yù)報的地區(qū),平時更要結(jié)合教學(xué)活動,向?qū)W生們講述地震和防、避震知識,在活動中培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德,提高師生突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。

我還想到了,學(xué)校發(fā)生地震時,最需要的是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的冷靜與果斷。震前要安排好學(xué)生轉(zhuǎn)移、撤離的路線和場地;震后沉著地指揮學(xué)生有秩序地撤離。沉著冷靜的指揮和合理得力的措施,能最大限度地減少災(zāi)難帶來的損失,保護(hù)師生的生命安全。

了使同學(xué)們能過上一個特別的兒童節(jié),6月一日早上,我們在校園里舉行了“校園應(yīng)急逃生演練”

早上8點半,校園里濃煙滾滾,隨后陣陣火警聲響徹校園。隨著陣陣火警聲,從廣播里傳來了繆老師焦急的聲音:“同學(xué)們請注意!請注意!火勢已經(jīng)曼延到了一樓,請一樓的同學(xué)火速撤離教室!一樓的同學(xué)聽到警報聲后,連忙從位子上站起來,貓著腰火速離開了教室。等一樓的同學(xué)撤離后,廣播里又傳來了繆老師急促的聲音:“三樓的同學(xué)請注意!請注意!緊張的逃生剛結(jié)束,接著是滅火演習(xí)。校長洪亮地宣布:“滅火演習(xí)現(xiàn)在開始!”話音剛落,操場上響起來熱烈的掌聲。消防叔叔們把火點燃了。火好大呀,在這燃眉之急,消防叔叔個個拿起滅火器直往火爐里噴,只見粉沫紛飛,我還來不及看清楚,火竟然滅了,叔叔的動作好快呀!還向大家介紹了消防車上的裝備,示范了快速穿消防制服。同學(xué)們也積極參與到實踐體驗中來。雖然他們的動作有點生疏,但熱情非常高。

在這次消防演習(xí)中,我學(xué)會了如何安全的逃身、如何滅火、如何快速穿消防制服,知道了消防車上的一些裝備。也深深的明白了遇到任何事情要鎮(zhèn)靜,不要慌張。

我校在開展安全教育工作同時還很注重開展安全演練。在本學(xué)期初,我校就制訂了學(xué)校的安全演練。

工作方案。

我校分兩個校區(qū):寄宿部與初小部寄宿部共有780人,來自全學(xué)區(qū)六年級的學(xué)生與本村五年級的學(xué)生在這里進(jìn)行封閉式的學(xué)習(xí)生活初小部共有305名學(xué)生,是本村片一至四年級的學(xué)生學(xué)習(xí)生活的校區(qū)雖然分為兩個校區(qū),但我們制訂了統(tǒng)一的安全演練方案,定好統(tǒng)一的疏散程序、信號與每個校區(qū)的組織,規(guī)定每兩周就進(jìn)行一次緊急疏散演練通過多次的演練,全校師生都掌握了遇險自救的一項技能初小部緊急撤離最快時間為45秒,寄宿部從教室的緊急撤離時間為1分15秒,從宿舍的緊急撤離時間為1分25秒通過多次的演練,我總結(jié)出以下幾點:

1、要從思想上提高師生關(guān)于安全演練的認(rèn)識。過去師生都以為突發(fā)事情離我們很遠(yuǎn),演練只是演練,沒有多大的意義,我們通過集會、安全教育課、學(xué)校影視網(wǎng)等途徑以生動的事例讓師生認(rèn)識安全演練的重要性。

2、制訂嚴(yán)密的演練方案。演練是為了防止事故,但演練往往容易發(fā)生事故,所以要制訂嚴(yán)密的演練方案,既要達(dá)到快而有序,又要保證安全。

3、建立長效機(jī)制。讓全體師生明確,安全演練在我校是必修課,每班每個人一定要達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。

消防員的疏散演練心得體會篇十七

隨著各種突發(fā)事件的頻繁發(fā)生,家庭疏散演練變得越來越重要。作為一個負(fù)責(zé)任的家庭成員,我參加了一次家庭疏散演練,并在此過程中獲得了一些寶貴的經(jīng)驗和體會。在這篇文章中,我將分享我在家庭疏散演練中的所思所感,談?wù)勎覍@次活動的認(rèn)識和收獲。

在這次家庭疏散演練中,我深刻體會到應(yīng)對緊急情況的重要性。面對一場模擬火災(zāi),我們要迅速做出正確的反應(yīng),確保家庭成員的安全。這個過程中,耐心和冷靜變得尤為重要。我注意到有些人在面對緊急情況時很容易驚慌失措,不能迅速做出正確反應(yīng)。因此,我意識到要在平時多進(jìn)行一些有關(guān)應(yīng)急處理的訓(xùn)練,以提高我們應(yīng)對緊急情況的能力。

此外,我還意識到在家庭疏散演練中,溝通和團(tuán)隊合作是不可或缺的。一個人的安全取決于整個家庭的配合與協(xié)作。在這次演練中,我和家人之間的有效溝通發(fā)揮了至關(guān)重要的作用。我們通過互相交流和傳遞信息,及時得知應(yīng)該采取哪些行動以確保每個人的安全。這一點讓我認(rèn)識到,平時要加強家庭成員間的溝通和交流,以建立一個高效的家庭疏散機(jī)制。

通過這次演練,我還明白了家庭疏散計劃的重要性。在演練中,我們按照提前準(zhǔn)備好的疏散計劃行動,使得整個過程井然有序。這讓我認(rèn)識到,在家庭疏散中,有一個明確的計劃是至關(guān)重要的。這個計劃應(yīng)該包括各個家庭成員所應(yīng)該采取的行動步驟,如何分工合作,以及選擇最安全的疏散路徑等等。只有通過提前的規(guī)劃和準(zhǔn)備,我們才能更好地應(yīng)對緊急情況。

最后,通過這次家庭疏散演練,我也意識到了個人的自我保護(hù)意識的重要性。在面對緊急情況時,個人的行動往往決定了自己和他人的生命安危。在演練中,我注意到有些人在逃生過程中患了焦慮癥,不愿意離開自己的房間或貴重物品。對于這種行為,我深感擔(dān)憂。因此,我明白了個人的自我保護(hù)意識的重要性,我們要時刻牢記,生命的安全比任何財物更重要。只有冷靜行動,我們才能更好地保護(hù)自己和他人的生命安全。

總之,通過這次家庭疏散演練,我受益匪淺。我明白了應(yīng)對緊急情況的重要性,以及在面對危險時保持冷靜和耐心的重要性。我也深刻認(rèn)識到,在家庭疏散中,溝通和團(tuán)隊合作是不可或缺的。此外,我還明白了家庭疏散計劃的重要性,只有提前規(guī)劃和準(zhǔn)備,我們才能更好地應(yīng)對緊急情況。最后,我意識到個人的自我保護(hù)意識的重要性。通過這次演練,我相信我能在以后的生活中更好地保護(hù)自己和他人的安全。

消防員的疏散演練心得體會篇十八

xxxx年xx月9日是全國第xx個消防日,今年消防日宣傳主題是“認(rèn)識火災(zāi)、學(xué)會逃生”。為進(jìn)一步落實廣陽區(qū)教育局安全工作精神,增強學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)能力,維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),xx年xx月17日下午14時30分我校在軍訓(xùn)中進(jìn)行消防安全應(yīng)急疏散演練,此次活動受到了校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,活動中各崗位人員盡職盡責(zé),學(xué)生們疏散有序、迅速,整個過程組織嚴(yán)密,逃生演練取得了圓滿成功,現(xiàn)就本次活動總結(jié)如下:

為了確保演練活動落到實處,我校成立了由校長蘭鳳毅為總指揮的演練安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,并召開班主任安全工作專題會議部署演練工作。老師對學(xué)生重點進(jìn)行消防安全意識教育,抓住這次演練機(jī)會,提高學(xué)生應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。要求保障措施到位,以確保這次演練活動順利進(jìn)行。

學(xué)校要求,演練方案具有科學(xué)性和可操作性。將方案演練的時間、地點、內(nèi)容、對象為參加者作具體的說明。如操作程序、疏散要求與注意事項作了詳細(xì)講解,必須服從命令、聽從指揮,快速、安全進(jìn)行疏散;不得收拾物品;不得擁擠、推搡;不得重返教室,更不得喧嘩、開玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應(yīng)將其扶起,幫助一起逃離危險區(qū)域。要求各小組按照各自的職責(zé),到達(dá)規(guī)定的位置,完成各自的任務(wù)。

學(xué)校加大宣傳力度,進(jìn)一步提高全校師生安全意識,明確開展演練的意義。老師對疏散逃生演練進(jìn)行指導(dǎo),重點讓學(xué)生懂得災(zāi)難來臨時逃生疏散的方法。在方案中就演練的時間、地點、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。我們還給全體師生進(jìn)行了消防知識培訓(xùn),并對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。我們成立了四個小組:

1、緊急疏散指揮小組(負(fù)責(zé)整個疏散工作的決策指揮、協(xié)調(diào)調(diào)度)。

2、緊急疏散小組(負(fù)責(zé)通道協(xié)調(diào)、擁堵疏導(dǎo)、安全場所集結(jié)等)。

3、緊急搜救小組(負(fù)責(zé)查點各班人數(shù)、搜救不到位人員、處理、救護(hù)傷員等)。

4、信息通訊組(發(fā)布疏散信號、總結(jié)通報情況)。

演練活動領(lǐng)導(dǎo)小組在xx月15日上午又召開了班主任、各行動小組長會議,進(jìn)一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。要求班主任教育學(xué)生,聽到警報聲響起后,全校師生必須服從指揮,聽從命令,立即快速、安全進(jìn)行疏散,不能再收拾物品;不得擁擠、推搡,不得重返教室,更不得喧嘩、開玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應(yīng)將其扶起,幫助一起到達(dá)安全地帶。要求各小組按照各自的職責(zé),到達(dá)規(guī)定的位置,完成各自的任務(wù)。

xx月17日下午14點30分,現(xiàn)場校長宣布:消防逃生演練活動開始。報警員立即吹哨,班主任和疏散指揮員各就各位。立即組織本班的學(xué)生到樓下指定地點集合,其他教師也馬上到達(dá)了樓梯、大門進(jìn)行疏散的組織工作。兩座教學(xué)樓的學(xué)生按照先一樓,然后二樓、三樓,最后四樓的順序在老師的帶領(lǐng)下有秩序地向樓外指定的空曠地域疏散。由于前期準(zhǔn)備工作充分,從吹哨起到全部學(xué)生疏散到指定的安全位置,初三學(xué)生從教室撤離到操場(安全區(qū)域)只用了1分10秒,初一、初二學(xué)生從教室撤離到操場(安全區(qū)域)只用了1分23秒。演練完全按預(yù)案進(jìn)行,整個演練過程既緊張,又有條不紊。疏散過程安全、快速、有序。這次演練活動是對我校《校園突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的又一次檢驗,不僅再次落實了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,而且也提高了我校實際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力,更進(jìn)一步增強師生防震、消防安全意識,真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法,整個演練活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

這次應(yīng)急疏散演練,既增強了學(xué)生的安全避險意識,提高了學(xué)生的安全自救能力,又提高了學(xué)校在處理突發(fā)事件的能力,為切實保障學(xué)生的在校安全了有力地保障。今后我校將不定期、地組織疏散演習(xí),切實提高學(xué)生的避險逃生能力。確保我校安全應(yīng)急工作能快速、有序地進(jìn)行。

消防員的疏散演練心得體會篇十九

各位老師,同學(xué)們:

了很少的時間脫離了危險區(qū)域。說明我們已經(jīng)基本掌握了應(yīng)急疏散的本領(lǐng),說明我們這次應(yīng)急疏散活動很成功。

在災(zāi)難來臨時最大的危害是心理恐慌,因為恐慌、無自救的常識,

果。今天我們做到了這兩點,以后,如果真的遇到什么大的還是小的災(zāi)害,就可以按照今天的演練辦法逃生。

老師們、同學(xué)們:關(guān)注安全、關(guān)愛生命,是我們每個人都必須高度

同學(xué)們在學(xué)習(xí)、生活中發(fā)現(xiàn)學(xué)校安全隱患,應(yīng)及時報告,便于學(xué)校立即予以排除,學(xué)校一定為全體師生提供一個安全的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境!

最后,祝大家在和諧的社會里、平安的環(huán)境中,生活愉快,平安健康!這次演練雖然結(jié)束了,但安全工作沒有止境。各部門、各班級要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),著手建立長效機(jī)制,完善責(zé)任制度,確保校園安全。

為切實抓好安全工作,確保師生的生命安全,學(xué)校倡議同學(xué)們努力做到以下幾點:

1、在正常教學(xué)和晚自習(xí)時出現(xiàn)突發(fā)事件,全校師生要沉著冷靜,一切行動聽指揮,按照學(xué)校緊急疏散預(yù)案的總體要求,比照這次演練,有組織有秩序地進(jìn)行疏散。

2、避免打架、翻墻上網(wǎng)等違紀(jì)現(xiàn)象,避免因違紀(jì)引發(fā)的安全事故。

3、盡量杜絕購買路邊小吃,流動攤販的食品,以免發(fā)生食品安全事故。

4、在體育活動、課外活動中,要注意人身安全。

5、遵守交通規(guī)則,主動避讓機(jī)動車輛,謹(jǐn)防交通意外事故發(fā)生。6加強安全知識的學(xué)習(xí)和體能的訓(xùn)練,不斷增強安全意識。

同學(xué)們,重視安全是我們每個人的義務(wù),更是我們每個人的責(zé)任。請同學(xué)們一定要遵章守紀(jì),遵章守紀(jì)就是尊重生命,尊重自我,更是尊重他人。我們希望今天火災(zāi)和地震逃生疏散演練活動,能夠再次喚醒同學(xué)們對安全的重視,推動我校安全工作跨上新的臺階。

最后,祝全校師生和諧、幸福和安康。

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